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行政职业能力测试

行政职业能力测试

行政职业能力测试范文第1篇

行政职业能力测试题

第五部分资料分析

2014年行政职业能力测验预测试卷五

说明

这项测验共有五个部分,135道题,总时限为120分钟。各部分不分别计时,但都给出了参考时限,供你参考以分配时间。

请在机读答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名、报考部门,涂写准考证号。

请仔细阅读下面的注意事项,这对你获得成功非常重要:

1.题目应在答题卡上作答,不要在题本上作任何记号。

2.监考人员宣布考试开始时,你才可以开始答题。

3.监考人员宣布考试结束时,你应立即放下铅笔,将试题本、答题卡和草稿纸都留在桌上,待监考老师确认数量无误、允许离开后,然后离开。

如果你违反了以上任何一项要求,都将影响你的成绩。

4.在这项测验中,可能有一些试题较难,因此你不要在一道题上思考时间太久,遇到不会答的题目,可先跳过去,如果有时间再去思考。否则,你可能没有时间完成后面的题目。

5.试题答错不倒扣分。

6.特别提醒你注意,涂写答案时一定要认准题号。严禁折叠答题卡!

停!请不要往下翻!听候监考老师的指示。

否则,会影响你的成绩。

第五部分资料分析

(共20题,参考时限20分钟)

所给出的图、表或一段文字均有5个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和判断处理。

请开始答题:

一、根据下列文字资料116~120题。

虽然受到国家对一些投资过热的重点行业实行严格控制的影响,但由于国家对西部农业、能源、交通、水利以及教育、卫生等社会事业的支持与投入继续加大,同时西部各省区市也加大了地方投资力度,西部地区2014年的固定资产投资继续保持较高的增长速度。全年完成固定资产投资(不含农村和城乡个体投资,下同)12129.36亿元,比上年增长28.8%,高于全国增速3个百分点。

在西部各省区市中,固定资产投资总量最多的是四川省,共完成投资2377.76亿元,占西部投资总量的19.6%;其次是内蒙古,共完成投资1715.05亿元,占西部的14.1%;重庆完成投资1456.50亿元,占西部投资总量的12.0%,排在第三位。

除新疆、贵州和甘肃外,西部其他地区2014年固定资产投资增长速度都在20%以上,内蒙古、广西的固定资产投资增幅超过30%,分别比上年增长53.0%和31.3%,分列西部投资增幅的前两位;重庆和云南的固定资产投资增长速度均为29.0%,并列居于西部第三位。

116.西部地区2014年固定资产投资额为()。

A.12129.39亿元B.2377.76亿元

C.1456.50亿元D.12129.36亿元

117.西部各省区市中,固定资产投资总量位居第二位的是()。

A.四川B.重庆

C.内蒙古D.广西

118.西部地区2014年固定资产投资额约为()。

A.9417.2亿元B.3493.3亿元

C.9411.8亿元D.3493.3

119.内蒙古自治区2014年固定资产投资额约为()。

A.1120.95亿元B.1120.95

C.1487.62亿元D.1487.62

120.下列表述正确的是()。

A.重庆和云南2014年固定资产投资总量及增长速度并列居于西部第三位

B.甘肃省2014年社会固定资产投资增幅位列西部地区倒数第一位

C.2014年西部地区某些行业出现投资过热现象

D.四川省2014年社会固定资产投资总额及增幅均居西部地区第一位

二、根据下表回答121~125题。

某日全国几个主要城市的天气预报

城市天气最高气温最低气温

深圳晴29℃15℃

广州雷阵雨32℃11℃

烟台多云19℃8℃

石家庄晴27℃22℃

长春多云11℃3℃

121.这一天,温度最低的城市是()。

A.深圳B.烟台C.石家庄D.长春

122.在这一天,温差最小的城市是()。

A.深圳B.广州C.烟台D.石家庄

123.天气是晴的城市有()。

A.深圳和烟台B.深圳和石家庄

C.烟台和长春D.深圳和长春

124.烟台的最高温度比长春的最低温度高出()。

A.16℃B.8℃C.5℃D.3℃

125.五个城市的平均最高温度为()。

A.22℃B.24℃C.20℃D.23.6℃

三、根据下面统计图,回答第126~130题:

126.2014年1月,计算机产量为()。

A.62.21万台B.121.78万台

C.177.72万台D.70.35万台

127.2014年2月,计算机产量比2014年2月增长()%。

A.7.64B.12.91

C.10.26D.6.22

128.2014年4月,计算机产量比2014年3月多()。

A.20%B.30%

C.40%D.50%

129.2014年,计算机产量比上年同期下降最多的是几月份?()

A.1B.2C.3D.4

130.2014年2月,计算机产量为()万台。

A.113B.103C.93D.131

四、根据下表回答第131~135题:

大阪府劳动者家庭五个等级各自的收入比重

131.第一等级1990年收入比1980年收入增加()。

A.26.8%B.36.5%C.38.2%D.41.13%

132.1995年第五等级的年收入比第一等级的年收人多()万日元。

A.22.1B.17.9C.14.2D.10.3

133.五个等级年收入普通提高的幅度最大的是()。

A.1980年B.1985年C.1990年D.1995年

134.第五等级比第一等级年收入增加幅度最大的是()。

A.1980年B.1985年C.1990年D.1995年

135.年收入从1975到1995年一直比较稳定的是()。

A.第一等级和第二等级B.第二等级和第三等级

行政职业能力测试范文第2篇

第一节复习备考

很多人认为行政职业能力测验这门科目不需要做复习和准备工作,完全靠的是自身的潜

力和素质,但实际情况并非如此。首先,行政职业能力测验考试题量大,时间短,如果在考试中不善于使用解题技巧和规律,很难在规定的时间内完成试卷。其次,对于一些技巧和规律,需要花一些时间来掌握并熟练运用,如果仅仅知道而未能熟练运用,在应试中也不能发挥其功效。另外,行政职业能力测验试题覆盖面广,需要经过一个系统化的复习。因此,考前进行细致充分的准备,对提高考试成绩是大有益处。具体来说,可以从以下几个方面进行复习:

一、认真阅读和领会考试大纲

国家主管部门颁布的考试大纲是命题和考试的依据,也是考生进行复习备考的参照系。

国家公务员录用考试的具体内容和形式每年都有不同程度的变化,考前颁布的考试大纲会对

考试有一个全面、细致的说明。通过考试大纲,考生可以了解自己所要参加的考试的方向和内容,增强对考试的整体理解和宏观把握。

二、准备必要的资料并制定切实可行的复习计划

考生在充分了解考试大纲以后,应根据大纲的考试要求,结合自己的实际情况,准备一些参考资料,资料不能太多也不能太少。资料准备得太多,第一,不好选择,不知道从哪本开始,每本随机翻翻,时间过了,却收不到预期效果;第二,整天忙于知识的记忆和题海战术,不可取。资料准备得太少的话,练习不够,导致对考试内容及解题技巧的半生不熟,考试时说不定由于生疏而慌乱,导致考试失利。

具体内容的复习不能漫天撒网,要根据自己的时间状况、工作紧张程度以及生活情况安排复习活动,既要充分利用时间,又要做到劳逸结合,保证复习的质量和效果,因此,制定切实可行的复习计划就很关键了。切实可行的复习计划不仅能帮助考生全面学习、巩固知识,更能通过备考过程中不断地自我实现来增强考生对于考试的自信心。

三、关注社会热点、重点问题,与时俱进,紧扣考试大纲来复习

人事部门颁发的考试大纲会对每年度的考试有一个较为详细的规定,涉及题型、测试重点以及要求等内容。每年的考试大纲都对考生有不同的要求,因此,考生一定要严格按照考试大纲的要求进行复习备考,这是考试取得好成绩的前提条件。

四、注重平时积累,重在掌握技巧和方法

平时积累比临时突击重要,掌握方法比多做题重要。行政职业能力测验的考题覆盖面很

广,涉及政治、经济、文化、人文、社会、法律、科技和管理等领域,临时突击做练习是无济于事的。不管是报考哪一类职位的考生,关键要熟悉行政职业能力测验的考试方法和解题思路。不同的题型要用不同的方法和思路去解答,比如行政职业能力测验中的常识判断、判断推理等题型,主要靠平时的积累,不管是知识的积累,还是实践的积累,都很重要。而数量关系和资料分析类的题型更需要技巧,这些技巧是和一个人的思维方式、价值观相连的。所以要通过这个考试,更需要的是方法、技巧和平时的积累。

五、保持良好的心态

对于公务员报考者来说,如何摆好自己的心态是一个非常重要的问题,它直接关系到考试的成败。在备考过程中,我们时刻都会受到周围环境的刺激与干扰,情绪波动幅度和频率都较大,特别是接近考试时,这种情况尤甚。那么,如何保持良好的心态呢?

第一,树立自信心,克服侥幸与投机取巧的心理。

要摆脱压抑的应试心态,关键是要相信自己的实力,将自己从高度的焦虑当中摆脱出来。

只要注意强化自我意识,我们就一定能够消除或减轻恐惧心理,从而获得胜利。

要克服侥幸心理,最重要的是端正考试态度,深入扎实地进行备考复习,切忌偷工减料。

题目无论难易都要认真对待,不可心存侥幸指望考试过程中不会碰到难题,以给自己减轻负

担。此外,还要防止一些不良的外界因素的干扰和影响。

第二,要调整一下自己的学习习惯,保证有足够的复习时间,使自己不会在考前最后一刻感到沮丧或者紧张,否则只会增加自己的焦虑情绪。

第三,不要把考试看得太重,试着把考试只是当做展露自己才能的一次机会,这样会减轻许多心理负担。

第二节应试技巧

一、应试过程中需要把握的几个原则

(一)审清题目,先易后难

行政职业能力测验考试时间很紧张,很多考生都答不完全部试题。因此,做题之前,就一定要认真把题目看清楚,准确答题,减少盲目性,避免因为改正错误而浪费宝贵的时间。

根据行政职业能力测验的特点来看,做题时坚持先易后难的顺序原则是可取的,如果一定要坚持把一道题做出来再进行下一道,会因此耽误不少时间,这在考试中是非常不明智的。

(二)把握好考试时间

应试者应在考前对考试时间进行统筹规划,做好计划与安排,别让考试中因时间紧张答不完题而心慌影响了自己。考卷打开后,不要忙于做答,先把卷予浏览一遍,了解总的题量以及各题的难度情况,粗略分配一下每道题所用的时间,做到心中有数,以便在答题过程中灵活掌握。

(三)回答问题要联系实际并忠于试题

行政职业能力测验考试实际上是要看考生适不适合做公务员,因此很注重对考生实际能

力的测试,今后的考试对考生实际能力的要求更高也更严格了,所以,考生参加考试时一定要多联系自己工作和生活的实际,不可以凭空想象。同时注意答题时一定要忠于试题,根据试题提供的材料,按照做答要求进行做答,不要答非所问。

二、客观题的常用答题方法

行政职业能力测验全部采用客观题,考生可以参考以下几种方法来提高答题效率:

(一)淘汰法

也称排除法,在四选一的题型中应用非常广泛。当确定一个选择项不符合题意时,便将自己的注意力迅速转移到下一个选项,依次加以否定。假如第一个选择项就是正确答案,那么后面的几个选项就可以忽略不看,这样可以节省时间。当然,在这个判别过程中,具体操作的方式是灵活多样的。

(二)去同存异法

应试者在阅读完试题内容和所有选择项后,根据题意确定一个选择项为参照项,该选择项同其他选择项存在着比较明显的特征差异。然后将其他选择项与之进行对比,把内容或特征大致相同的项目去掉,而保留差别较大的选择项。再将剩余的选项进行比较,最后确定一个符合题意的正确答案。

(三)印象认定法

印象认定法是根据印象的深刻来选择答案,应试者在读完题干和各选择项后,觉得这几项都有道理,但又只能选一种,这时应试者往往会陷入沉思,犹豫不决,最后瞎猜一个答案。在这种情形下,建议广大考生采用最先想到的答案或选项,也就是说要重视直觉思维的结果,重视第一感觉,这是有一定的科学依据的,因为直觉思维是以过去的体验和知识水平为基础产生的,熟悉的东西在人的直观反应中比不熟悉的东西更为强烈些。考试大收集整理

行政职业能力测试范文第3篇

第二部分数量关系

2014年行政职业能力测验预测试卷五

说明

这项测验共有五个部分,135道题,总时限为120分钟。各部分不分别计时,但都给出了参考时限,供你参考以分配时间。

请在机读答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名、报考部门,涂写准考证号。

请仔细阅读下面的注意事项,这对你获得成功非常重要:

1.题目应在答题卡上作答,不要在题本上作任何记号。

2.监考人员宣布考试开始时,你才可以开始答题。

3.监考人员宣布考试结束时,你应立即放下铅笔,将试题本、答题卡和草稿纸都留在桌上,待监考老师确认数量无误、允许离开后,然后离开。

如果你违反了以上任何一项要求,都将影响你的成绩。

4.在这项测验中,可能有一些试题较难,因此你不要在一道题上思考时间太久,遇到不会答的题目,可先跳过去,如果有时间再去思考。否则,你可能没有时间完成后面的题目。

5.试题答错不倒扣分。

6.特别提醒你注意,涂写答案时一定要认准题号。严禁折叠答题卡!

停!请不要往下翻!听候监考老师的指示。

否则,会影响你的成绩。

第二部分数量关系

(共20题,参考时限20分钟)

本部分包括两种类型的试题:

一、数字推理。共5题。给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项,来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。

例题:1,3,5,7,9,()

A.7B.8C.11D.未给出

解答:正确答案是11。原数列是一个等差数列,公差为2,故应选C。

请开始答题:

31.11,14,20,29,41,()

A.45B.49C.56D.72

32.8,8,12,24,60,()

A.90B.120C.180D.240

33.8,9,16,17,32,25,64,()

A.60B.55C.48D.33

34.1.16,8.25,27.36,64.49,()

A.65.25B.125.64C.125.81D.125.01

35.4,10,8,17,12,(),16,31

A.14B.15C.23D.24

二、数学运算。共15题。在这部分试题中,每道试题呈现一段表述数字关系的文字,要求你迅速、准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算。

例题:甲、乙两地相距42公里,A、B两人分别同时从甲乙两地步行出发,A的步行速度为3公里/小时,B的步行速度为4公里/小时,问A、B步行几小时后相遇?()

A.3B.4C.5D.6

解答:正确答案为D。只要把A、B两人的步行速度相加,然后被甲、乙两地间距离相除即可得出答案。

请开始答题:

36.4731×80×25×10的值为()。

A.94620140B.9642014C.9662014D.96520000

37.1996+1997+1998+2014+2014+2014等于()。

A.11986B.11991C.12987D.12989

38.423×187-423×24-423×63的值是()。

A.41877B.42300C.42323D.42703

39.一袋白糖,第一次用去0.3斤,第二次用去余下的3/4,这时袋内还有白糖0.2斤,该袋糖原有多少斤?()

A.1.1B.0.5C.1.5D.2

40.一车行共有65辆小汽车,其中45辆有空调,30辆有高级音响,12辆兼而有之。既没有空调也没有高级音响的汽车有几辆?()

A.2B.8C.10D.15

41.甲、乙两地相距150千米,A、B两个人分别从甲、乙两地出发,两人相遇需要10个小时,已知甲的速度是乙的速度的2/3,那么乙单独走完需要()小时。

A.50/3B.15C.20D.17

42.建筑工人配制了4000公斤混凝土。所有水泥、砂和石子的重量比是2:3:5。请问石子的重量是多少公斤?()

A.800B.1200C.1800D.2014

43.父亲和儿子的年龄和为50岁,三年前父亲的年龄是儿子的三倍,多少年后儿子年满18岁?()

A.2B.4C.6D.8

44.用3、9、0、1、8、5分别组成一个最大的六位数与最小的六位数,它们的差是()。

A.15125B.849420C.786780D.881721

45.1000克苹果价值2.4元,柚子的价格比苹果贵一倍,如果两个柚子的重量等于5个每个重100克的苹果,3.6元能买多少个柚子?()

A.3B.4C.6D.10

46.百货商场折价出售一商品,以八折出售的价格比原价少15元,问该商品的原价是多少元?()

A.65B.70C.75D.80

47.一个长方形,它的周长是32米,长是宽的3倍。这个长方形的面积是多少平方米?()

A.64B.56C.52D.48

48.用长6.28米的篱笆围地,围成正方形和围成圆形,则它们面积S的大小为()。

A.S正方形>S圆形B.S正方形<S圆形

C.S正方形=S圆形D.无法判断

49.两个运输队,第一队有320人,第二队有280人,现因任务变动,要求第二队的人数是第一队人数的2倍,需从第一队抽调多少人到第二队?()

A.80人B.100人C.120人D.140人

50.铺设一条自来水管道,甲队单独铺设8天可以完成,而乙队每天可铺设50米。如果甲、乙两队同时铺设,4天可以完成全长的2/3,这条管道全长是多少米?()

行政职业能力测试范文第4篇

第二部分数量关系2014年行政职业能力测验预测试卷二

说明

这项测验共有五个部分,135道题,总时限为120分钟。各部分不分别计时,但都给出了参考时限,供你参考以分配时间。

请在机读答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名、报考部门,涂写准考证号。

请仔细阅读下面的注意事项,这对你获得成功非常重要:

1.题目应在答题卡上作答,不要在题本上作任何记号。

2.监考人员宣布考试开始时,你才可以开始答题。

3.监考人员宣布考试结束时,你应立即放下铅笔,将试题本、答题卡和草稿纸都留在桌上,待监考老师确认数量无误、允许离开后,然后离开。

如果你违反了以上任何一项要求,都将影响你的成绩。

4.在这项测验中,可能有一些试题较难,因此你不要在一道题上思考时间太久,遇到不会答的题目,可先跳过去,如果有时间再去思考。否则,你可能没有时间完成后面的题目。

5.试题答错不倒扣分。

6.特别提醒你注意,涂写答案时一定要认准题号。严禁折叠答题卡!

停!请不要往下翻!听候监考老师的指示。

否则,会影响你的成绩。

第二部分数量关系

(共20题,参考时限20分钟)

本部分包括两种类型的试题:

一、数字推理。共5题。给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项,来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。

例题:1,3,5,7,9,()

A.7B.8C.11D.未给出

解答:正确答案是11。原数列是一个等差数列,公差为2,故应选C。

请开始答题:

31.30,58,114,(),450

A.228B.226C.225D.224

32.1,,2,,8,()

A.4B.16C.D.

33.,,,()

A.B.C.D.

34.5,14,32,68,()

A.140B.145C.135D.130

35.1505,2612,3712,4832,()。

A.5945B.3852C.4960D.6848

二、数学运算。共15题。在这部分试题中,每道试题呈现一段表述数字关系的文字,要求你迅速、准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算。

例题:甲、乙两地相距42公里,A、B两人分别同时从甲乙两地步行出发,A的步行速度为3公里/小时,B的步行速度为4公里/小时,问A、B步行几小时后相遇?()

A.3B.4C.5D.6

解答:正确答案为D。只要把A、B两人的步行速度相加,然后被甲、乙两地间距离相除即可得出答案。

请开始答题:

36.24689-1728-2272的值为()

A.689B.713C.521D.479

37.王杰要在一个长50米,宽30米的长方形水池旁植树,每隔10米植1棵,并且四个角都植树。一共可以植()棵。

A.14B.15

C.16D.17

38.一个水池有两个排水管甲和乙,一个进水管丙。若同时开放甲、丙两管,20小时可将满池水排空;若同时开放乙、丙两水管,30小时可将满池水排空;若单独开丙管,60小时可将空池注满。若同时打开甲、乙、丙三水管,要排空水池中的满池水,需多少小时?()

A.7B.8

C.9D.10

39.A、B两地相距380千米。甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出,原计划甲每小时行36千米,乙汽车每小时行40千米,但开车时,甲车改变了速度,也以每小时40千米速度行驶。这样相遇时乙车比原计划少走了多少千米?()

A.9.8B.11

C.10D.10.5

40.3时时,时针和分针成直角。什么时刻时针和分针第一次重合?()

A.3时15分B.3时16分

C.3时14分D.3时11分

41.林文前年买了8000元的国家建设债券,定期3年。到期他取回本金和利息一共10284.8元。这种建设债券的年利率是多少?()

A.9.52%B.9.6%

C.8.4%D.9.25%

42.人民路小学三、四、五年级的同学乘汽车去春游。如果每车坐45人,有10人不能坐车;如果每车多坐5人,又多出1辆汽车,一共有多少辆汽车?有多少名同学去春游?()

A.10辆汽车,450名同学B.11辆汽车,450名同学

C.12辆汽车,550名同学D.13辆汽车,550名同学

43.2014年儿童节是星期日,那么到北京奥运会的那一年的元旦是星期几?()

A.星期一B.星期二

C.星期三D.星期四

44.一只船发现漏水时,已经进了一些水,水匀速进入船内,如果10人淘水,3小时淘完;如5人淘水8小时淘完。如果要求2小时淘完,要安排多少人淘水?()

A.11B.12

C.13D.14

45.在一个大笼子里关了一些鸡和一些兔子。数它们的头,一共有36个;数它们的腿一共有100条。问鸡和兔各多少只?()

A.鸡21只,兔13只B.鸡23只,兔16只

C.鸡22只,兔14只D.鸡23只,兔15只

46.已知长方体形的铜块长、宽、高分别是2cm、4cm、8cm,将它熔化后铸成一个正方体形的铜块,铸成的铜块的棱长为(不计损耗)()。

A.4cmB.6cm

C.8cmD.10cm

47.用5种不同的颜色给图中的A、B、C、D四个区域涂色,规定每个区域只涂一种颜色,相邻区域颜色不同,求有多少种不同的涂色方法?()

A.175种B.180种

C.185种D.185种

48.从装满100克浓度为80%的糖水杯中倒出40克糖水,再倒入清水将杯倒满。这样反复三次后,杯中糖水的浓度是多少?()

A.48%B.28.8%

C.11.52%D.17.28%

49.有a、b、c、d四人在晚上都要从桥的左边到右边。此桥一次最多只能走两人,而且只有一支手电筒,过桥时一定要用手电筒。四人过桥最快所需时间如下:a需2分,b需3分,c需8分,d需10分。走得快的人要等走得慢的人,请问让所有的人都过桥最短要()分。

A.22B.21

C.20D.19

50.一对夫妇把一年纯收入的25%用于吃,13.5%则用于娱乐,20%交房租,8%用于汽车开支,其余的存起来,存款与用于娱乐的钱的比率为()。

A.19∶27B.6∶5

行政职业能力测试范文第5篇

行政职业能力测试是预测一个人在行政管理职能领域中成功可能性的一种考试手段。这种考试测试的是一个人在多年生活、学习和实践中积累而形成的稳定的能力。其性质是一种基本潜在能力的考试,其功能是通过测量一系列的心理潜能,进而预测考生在行政管理职业领域里的多种职位上取得成功的可能性。因此,这门考试,不必要在考前进行一般意义上的“复习”,考生只需要在考前了解这门考试的性质与特点、测试的实施方式和程序,了解考题的题型特点、答题思路,做到心中有数,尽可能减少由于不熟悉考试方式而带来的考试误差就可以了。

从我国近几年公务员录用考试的情况看,行政职业能力测试的内容大体分成五部分。其中第一部分单独计时(10分钟),第二至第五部分综合计时(80分钟),并分别印制答卷纸。

第一部分是知觉速度。考查考生对数字、字母和汉字等视觉符号快速而准确地觉察、判断与记忆的能力,以要求公务员具有敏锐性与细致性,能迅速判断事物的微小差距,减少工作中的错误,提高工作效率和准确性。这一部分的题型有五种。

其一,词表对照。先给出一个含有15个词汇的词汇表,在随后的每一道试题中呈现5个词汇,要求考生将每道考题中的5个词汇与词汇表中的词汇相对照,并判断各题中有多少个词汇被词汇表包含。

其二,字符转换。先给出一个含有汉字、数字与字母的大约16个字符的对应表。在随后的每一道试题中给出4个汉字,跟着给出5个选项,这5个选项是题中4个汉字依据对应表中的对应关系转换的数码形式,其中只有一个选项是正确的,要求考生找出来。

其三,数字定位。给考生一个含有10个数字区间的表格,让考生确定某一给定的数字属于表格中哪一数字区间。

其四,数字查寻。先给一个含有6到30个数的数差,要求考生找出每道题所给两组数字(在数表中的同一行)中左右一组在数表的哪一列。

其五,同等查找。要求考生从所给的每组字符中找出相同字符的数目。

在这项考试中,没有多少窍门可找,主要是考查考生在短时间内的快速记忆力与准确性。同时,这项考试的内容也比较简单。对考生来讲,只要时间充裕,每道题都是可以做对的。但这项考试是严格限时的,几乎没有人能够在限定的10分钟内将以上五种题型中的60道题准确地做完。

在这项考试中要注意以下几点:1、在准确的基础上求速度;2、熟悉试题的编排方式,避免因题型混淆而造成误答;3、根据自己对题型的敏感程度合理安排答题顺序,但在跳跃作答时应对准题号;4、注意区别题中外形相似、读音相同或相近、意义相近的字符,不要混淆这些字符;5、注意力高度集中,反应要快,答卷纸和试题本的相对位置要调到自己最方便、最有利于减少操作时间的位置上;6、在涂上一题的答案符号时,同时对下一题进行搜索与判断。

这部分要单独计时,考试时间一到,考卷就要收回,而且考生答错要倒扣分,所以在没把握时就不要作答。

第二部分是数量关系,主要考查考生对数量关系的理解和计算能力。尽管数量关系考试的内容都是小学的加减乘除四则运算,但在限定的时间内准确完成所有题的计算是相当困难的。这项考题的题型有两种。

其一,数字推理。这类试题都是一组按某种规律排列而成的数列,但其中缺少一项。考生必须仔细观察数列的排列规律,从而根据规律导出应从四个所给出的数中选填的数字。

其二,数字运算。主要是考查考生解决算术问题的能力。考生要尽量用心算而避免演算。

例如下面就是一道数字推理题:给出按如下顺序排列的七个数字“1011235()”,要求从所给的四个答案“A、6,B、7,C、8,D、9”中选出能反映这七个数字排列规律的一个填补缺项。仔细观察这七个数,不难发现这样一个规律,前两个数的和等于第三个数(1+0=1,1+1=2,1+2=3,2+3=5)。依此规律,括号中的数应是8(即3+5),故答案为C。

行政职业能力测试是预测一个人在行政管理职能领域中成功可能性的一种考试手段。这种考试测试的是一个人在多年生活、学习和实践中积累而形成的稳定的能力。其性质是一种基本潜在能力的考试,其功能是通过测量一系列的心理潜能,进而预测考生在行政管理职业领域里的多种职位上取得成功的可能性。因此,这门考试,不必要在考前进行一般意义上的“复习”,考生只需要在考前了解这门考试的性质与特点、测试的实施方式和程序,了解考题的题型特点、答题思路,做到心中有数,尽可能减少由于不熟悉考试方式而带来的考试误差就可以了。

从我国近几年公务员录用考试的情况看,行政职业能力测试的内容大体分成五部分。其中第一部分单独计时(10分钟),第二至第五部分综合计时(80分钟),并分别印制答卷纸。

第一部分是知觉速度。考查考生对数字、字母和汉字等视觉符号快速而准确地觉察、判断与记忆的能力,以要求公务员具有敏锐性与细致性,能迅速判断事物的微小差距,减少工作中的错误,提高工作效率和准确性。这一部分的题型有五种。

其一,词表对照。先给出一个含有15个词汇的词汇表,在随后的每一道试题中呈现5个词汇,要求考生将每道考题中的5个词汇与词汇表中的词汇相对照,并判断各题中有多少个词汇被词汇表包含。

其二,字符转换。先给出一个含有汉字、数字与字母的大约16个字符的对应表。在随后的每一道试题中给出4个汉字,跟着给出5个选项,这5个选项是题中4个汉字依据对应表中的对应关系转换的数码形式,其中只有一个选项是正确的,要求考生找出来。

其三,数字定位。给考生一个含有10个数字区间的表格,让考生确定某一给定的数字属于表格中哪一数字区间。

其四,数字查寻。先给一个含有6到30个数的数差,要求考生找出每道题所给两组数字(在数表中的同一行)中左右一组在数表的哪一列。