规范图书管理范文第1篇

在上级部门的支持下，学校建成了设施一流的藏书室、学生阅览室、教师阅览室。我校藏书量8000多册，人均达26册。工具书、教学参考书种类多。图书室实行计算机管理，各种陈列设施、办公设施、保护设施、自动化设施、照明设施等配备到位。新书到库及时编目上架、出借和流通，每天收到的报刊杂志及时登到。在内部管理方面，我们建有各种规章制度，如《管理人员岗位职责》、《书刊借还制度》、《藏书和资料管理规则》、《阅览室规则》、《图书丢失和损坏的赔偿制度》、《图书剔旧和处理办法》，并一一上墙。平时，注意图书阅览室的整洁和卫生工作，责任落实到班级，并统一纳入学校的卫生评比考核。

二、学校领导重视，管理措施规范

一所学校，它的真正魅力应该来自于对人类优秀文化的追求，让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范文明礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动发展的人。要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条切实、有效的途径。为此，学校领导层非常重视图书馆的建设、管理工作，每学期的学校工作计划中明确提出对图书馆管理、运行的要求。学校对图书工作有计划、有总结，对建设、管理目标逐条细化，对图书馆工作进行商讨、检查。为了进一步推动课外阅读的开展，教导处向各年级公布推荐书目，明确阅读量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等。为了实现精细化管理，我们将各班借阅情况统计后，以此作为考核学期学生综合素质的一个依据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书氛围。我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书。作为图书管理员，我们重视培训，经常参加相关培训、考察，提高规范化、科学化管理的意识和技能，为图书馆日常工作的开展提供有力的保障。

三、积极开展读书活动

1、明确读书宗旨，落实管理措施

我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素质发展和教师的专业成长提供全开架借书服务。我们利用早晨、中午时间，保证学生每天借阅时间不少于1小时，对教师能全天出借。同时，我们要求教师在晨读、午间管理时间组织学生阅读，各教师应根据教材内容向学生推荐有关书籍。学校领导经常巡查，并在升旗仪式和有关会议上进行总结、反馈。全体语文教师能以加强课外阅读指导为己任，积极组织学生作学习摘记，撰写读后感等。为了营造浓厚的读书氛围，我们还明确要求各班建立班级图书角，书源主要由语文教师到图书馆挑选部分图书和学生自带图书组成，由班级图书管理员负责出借工作。

规范图书管理范文第2篇

为了适应学生乐读这一目标，我们将有目的地向学生推荐新书，这一学期中，我校新增添大量图书，大大地扩大了学生的阅读范围,激发学生的阅读兴趣，养成良好的读书方法，锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。

在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。

二、规范管理，提高管理水平

1、健全各种管理制度，完善排架，更新导引标识。正常开展借书、阅览活动，为了让读者利用图书资源更加得心应手，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，遵循图书分类排架规则对7000多册图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借书证，做好图书和资料的出借工作。

2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。

规范图书管理范文第3篇

为了更好地发挥图书馆服务职能，我馆今年得到了学院领导的大力支持，争取了到了图书馆经费，来改善图书馆馆藏。采编部根据各系部对文献资源的需求，通过精选细挑，提高图书采购质量，进一步规范了图书编目，并进行了新书预告和新书目录宣传。09年图书馆通过现采和目录征订的方式购回图书9690册，接收赠书1309册，半捐赠图书3636册，总计新增图书14635册，完成上9690册图书的采购、分编，上架工作，并对原有5936个电子光盘和磁带进行整理编目、上架，采编部先后派出人员三十多次到系部征求意见，针对读者的需求，提高了图书、期刊的采购质量，满足师生对图书文献资源的需求。采编部为学生提供文印、排版、复印等有偿服务，为馆增收到1954.5元。09年我院还成立了“图书馆工作委员会”，图书馆工作委员会的成立，将使我馆更能充分发挥图书馆职能，更适应图书馆事业的发展，更好地为教学、科研服务。

二、进一步规范管理，明确各部门职能，做好图书馆各项日常管理工作。

图书馆以科学的理论为指导，规范各项管理措施，明确岗位职责，提高了服务质量和服务效率，受到了广大读者的好评。图书馆每周四下午组织学习，解决上一周工作中存在的问题，扬长避短，取到了明显效果。各部门财产管理责任到人，几年来基本上没出现财产遗失的重大事故，财务管理上严格按照学院规章制度执行，实行收支两条线。图书馆对外窗口文明服务，09年流通部书库的流通量为156829册，日最多一天达3070册，修补图书馆3200多册，样本库阅览室达961人次，教师阅览室阅览618人次，并为教师免费提供文献查阅时间为391小时，读者服务部办理学生离校手续2691人，新生办证3572人。现刊阅览室流通量达2万多人次，并完成了全年报刊收、送、分类和装钉等工作，装钉过刊1200册，节假日为师生读者开放，没有休息一天。今年图书馆管理工作有明显提高，基本上杜绝了各种违规事件的发生。

三、开展丰富多彩的读书活动，主动拉近与读者的距离，繁荣校园文化生活。

为了丰富读者文化生活，繁荣校园文化生活，图书馆配合“省职教院校图书馆协作委员会”倡议的读者活动，开展了一系列的活动：4月23日“世界读书”日，我馆分师、生两组举行了读书竞赛活动，教师组中专部教师杨涛同志获一等奖，*模具一班陈潮源同学获学生组一等奖。09年4月，图书馆在全体馆员中举办了“学习传统文化知识，感受传统文化魅力”知识竞赛，技术部甘斌老师获一等奖；5月，图书馆与院团委组织在全院各系部学生中开展知识竞赛活动，文法系何婷婷等六名同学分别获得一二三等奖，同年10月，图书馆在参加全省职教院校在线答题，派出二个团队，分别获得二等奖，图书馆获团体二等奖。09年我馆在世界读书日这一天成立了“图书馆读书会”，并开展了一系列的活动：举办了三次“书评”，效果较好，开展了“我眼中的图书馆摄影大赛”，已收到作品二百多件，并准备在下一学期开学评比后展出。“图书馆读书会”协助图书管理人员加强了对书库、电子阅览室、以及图书馆自习室的管理，加强了图书馆清洁卫生管理，图书馆自习室自开放以来，日均人数达80多人次以上，特别是在学期末，坐位几乎满座。

四、加强图书馆人才队伍建设，进行馆际交流，扩大视野，全面提升提高馆员素质。

图书馆要发展，人才是关键，为了进一步提高图书服务质量和业务水平，先后五次派出人员外出学习，09年5月，有六名馆员参加了省高校图工委的领导来我市举办“文献传递工作培训”班；8月有两名馆员参加了国家图书馆举办的“图书编目培训班”；10月有两名馆员参加了“省职教院校图协”举办的“职业技能培训班”；12月有13名馆员参加了学院组织的“阳光工程”在岗培训，等。09年学习人数达25人之多，创历史新高，图书馆管理人员的管理水平和业务能力有了一次较大的提升。在图书馆研究上，我馆先后有5名馆员写出论文8篇，分别发表在校刊以及省级各大期刊上，申请了《高职院校数字图书馆的构建与探讨》院级课题，现在已从调查阶段进入了阶段，预计1010年5月可结题。图书馆还承担了“文献检索”课的教学工作，完成了260多名学生的课程教学任务。09年我馆熊争鸣同志还被省湖北省高校图工委评为“图书馆优秀工作者”。杨飏同志被*市妇联、机关工委等授予为“*市十大优秀女公仆”荣誉称号。我馆多次参加省高校图工委组织的数字图书建设交流会、研讨会、技术培训会等，参加省职教院校图协组织馆长交流会、理事会等，参加了*职业技术学院组织的“湖北省示范性高职图书馆馆馆长论坛”，和其举行的“百万图书入馆庆典活动”仪式等。其它兄弟图书馆也有到我馆进行学术交流、参观，这对我馆工作是一个大促进。

五、进一步加强数字图书馆建设，积极为广大师生提供丰富的电子资源，加强网站建设和电子阅览室管理，为数字资源的利用提供保障。

今年我馆在数字图书馆建设上向前迈进了一大步，图书馆技术部积极开展数字图书馆建设，重新改制了网页，新增了网站栏目、网页内容、留言板等，为广大读者提供了查阅文献资源的服务平台，使之更能适应学院广大师生对数字资源的需求。先后与数十家电子资源开发商联系，利用各种免费资源；续订了cnki学术期刊数据库，我馆在利用cnki资源数据库的二年中，点击量12万多次，下载文章2万多篇（不包括其它电子开发商提供的免费资源和省数图书提供的免费资源），为教师教学和科研提供了优质服务，教师在使用过程中遇到问题总是与图书馆联系，以求得问题的快速解决。完成了图书馆各部门的电脑维护、病毒防范工作，服务器、数据库的安全保卫工作，保证了图书馆自动化管理的正常有序进行。加强了电子阅览室的管理和维护，09年电子阅览室为学院广大师生免费提供上机时间达36162小时，其中二次为*市市直单位办公室主任“能力测试”提供670小时，为我院电子系学生参加全国大学生数学建模竞赛840小时，为教务处提供学生上课32794.5小时，精品课程检测55小时，开展学生上网查询活动，免费为学生开放705小时，学生知识竞赛1097.5小时。今年电子阅览室为学院上交利润400238.5元，为学院创收436400.5元。电子阅览室开办二年来，累计为学院上交利润百万元。图书馆技术部坚持精益求精，开拓进取，与时俱进的精神，实事求是地开展工作。电子阅览室工作时间最长，馆员克服困难，牺牲了自已的休息时间，从无星期天和节假日，为图书馆工作作出一定的奉献。

六、确保图书馆安全稳定，加强防火、防水、防盗、防电安全教育和管理以及h1n1甲流的防控工作。

图书馆面积大，书库多，安全隐患也大，为了保证图书馆的工作人员、财产安全，以及防火、防盗、防水、防电的安全工作，多次会议对馆员进行安全的教育和管理，发现问题及时上报馆长，把安全隐患消灭在最小的范围内，与学院保卫处签订了安全责任书，按照要求切实做好安全工作。配合总务处等部门对书库门进行防水处理，书库以及各阅览室吊顶发现问题及时更换。假期分时间段对图书馆所有部门各个部位和房间逐一进行了全面认真的排查，对能够自己解决的问题就自己解决，解决不了的交由总务处解决，在消除安全隐患的同时，也改善了馆内的阅读环境。切实做好h1n1预防工作，图书馆是读者人员密集场所，做好h1n1预防工作就显得格外的重要，为此，图书馆多次召开会议，要求大家行动起来相互监督，发现发热读者，及时汇报，坚持用84消毒液对桌椅和地面进行消毒，除学院进行大规模的消毒外，另外组织人员定期对阅览室、卫生间等公共场所进行消毒，保证了图书借阅环境的清洁和卫生。

七、图书馆积极支持和参与学院组织的各项活动，配合系部处室开展工作。

规范图书管理范文第4篇

【关键词】图书馆管理人员；素质；能力

一、政治素养坚定

书是人类进步的阶梯。总理曾提出“为中华之崛起而读书”。但是，在现实生活中，不少青少年因阅读了一些不健康的书籍而走上犯罪的例子并不少见。特别是中等职业学校的学生，正是处于青春期，接受能力还没有完全成熟，这就需要有正确的引导。因此，做为一名图书管理人员，在具备扎实的专业知识和技术水平的同时，更要有良好的政治思想素质。所以，图书管理人员必须具有在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致的政治觉悟，要认真学习党的各项方针政策，学习系列讲话精神，学习党的十八大以来的重要文件，增强自己的理论和政策水平。同时，对社会热点和焦点问题具有一定的政治敏感性、政治鉴别力，善于识别鲜花和毒草，善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题，自觉在顾全大局的前提下做好本职工作。

二、职业道德优良

各行各业都有各自不同的职业道德规范和准则。2002年11月15日,中国图书馆学会针对图书管理人员的职业道德明确了“确立职业观念，履行社会职责。适应时代需求,勇于开拓创新。真诚服务读者，文明热情便捷。维护读者权益,保守读者秘密。尊重知识产权，促进信息传播。爱护文献资源，规范职业行为。努力钻研业务，提高专业素养。发扬团队精神，树立职业形象。实践馆际合作,推进资源共享。拓展社会协作，共建社会文明”的准则。这一准则的确立为我们加强图书管理人员的职业道德教育提供了依据，具体到学校图书管理人员的职业道德，笔者认为应具备以下几个方面：首先要树立爱岗敬业的精神。敬业是对图书管理人员职业行为准则的价值评价，这就要求图书管理人员忠于职守、克己奉公，服务读者，充分体现社会主义职业精神。随着时代的发展，图书管理已日益被人重视，图书管理人员在工作中要做到干一行爱一行。要热爱图书管理工作，对图书管理工作充满信心，树立坚定正确的职业道德观念，把图书管理当成崇高的事业去热爱。同时，要有认真负责的工作态度。作为图书管理人员，要认真细致地对待图书管理中每项工作，要积极主动利用排架、整架和办理借阅、归还手续等时机，加深对图书摆放位置的记忆，熟练掌握工作流程，方便快捷地为师生员工做好服务，使图书馆的各项工作井然有序。其次要树立读者第一的意识。图书馆实际上是以服务为中心的部门，而这种服务是通过管理员的劳动实现的，因此，图书管理人员便是为读者服务的践行者。在具体的工作中，首先，要牢固树立“读者第一”的思想，想读者之想、急读者之急。其次，要及时征求读者意见，不断了解读者需求，根据学校财力实际，尽可能地解决读者之所急。第三，要认真对待每一位读者，做到百问不厌、百拿不厌、百换不厌，以满腔的热忱为读者服务，让走进图书馆的每位读者心情愉悦并有所收获。因此，图书管理人员对事业的忠诚，对图书馆工作的热爱，都体现在对读者服务的认识上，这也是一种职业责任和担当。三是要树立勤奋好学精神。时代在进步，知识在更新。作为一名图书管理人员，如果不思进取、墨守成规，就很难服务好读者。因此，图书管理员一定要勤于学习、敏于求知，把所学的知识内化于心，丰富自己的文化知识和专业技能，拓展自己的业务功底。工作中，既要向书本学习，也要向实践学习，还要参加一些专业知识的培训，提高自身的综合素养。这样，才能胜任本职工作，在工作中立于不败之地，才能更好为师生做好服务。四是要树立乐于奉献精神。鲁迅先生曾经说过：“人是需要一点奉献精神的。”认真负责的态度，严谨细致的工作作风，甘当人梯、乐于奉献的精神，是图书管理人员必须具备的另一个工作标准。敬业奉献，贵在行动，重在坚持。图书馆的日常工作与教学不同，师生员工借阅图书资料，往往会利用课余或休息时间，因此，图书管理人员也常常会加班加点，甚至牺牲休息时间为师生服务。这就要求图书管理人员不仅为工作而努力，为读者而奉献，也要在平凡的岗位上无私奉献，不计个人得失，不为名利所动，做出不平凡的业绩。

三、知识素质全面

图书馆藏书众多。古今中外，各门科学，包罗万象，无所不有。图书馆工作也具有独特的科学性，学科发展使各学科知识体系逐渐交叉融合。因此，图书管理人员必须具备良好的文化素质和专业素质。文化素质是指图书管理人员掌握文化基础知识的程度，它是学好专业知识、掌握其他学科知识的基础，也是做好图书管理工作的前提条件。由于学校图书管理员经常与师生打交道，不同的读者有不同的需求，不同的学科有不同的内涵等等，如果没有较高的文化素质，工作起来一定会力不从心。这就要求图书管理员抓住各个时机提高自己，主动学习相关知识，特别是本学校的相关专业知识，不断更新文化知识，拓展视野，丰富自身涵养。只有不断地提高自身的知识文化素养，才能更好地为读者服务,才能更好地胜任自己的本职工作。专业素质是指图书管理人员的知识水平、专业化程度，以及处理解决实际问题的能力，涵盖了图书情报学、信息管理学、图书馆学等专业知识，而且要熟练掌握自己工作岗位的业务技术，包括对图书资料的采购、分类、编目、保管、阅览、咨询、统计、排架、保管、装订、维护等，这是衡量每一位图书管理人员工作熟练的标准。首先，要有过硬的业务本领。图书管理员掌握多项娴熟的服务技能，是做好管理和服务工作的基础。因此，要胜任图书管理员这一岗位的要求，必须在拥有较高文化素质的基础上不断加强专业知识的学习，工作起来才能得心应手。其次，要熟练地使用计算机对图书、资料进行管理，不仅方便师生借阅和查阅资料，还简化了工作流程，提高了工作效率，使图书管理工作更趋于专业化。同时，要有敢于创新的意识。图书管理员在工作中要不断提高自身的创新能力，挖掘自身的潜能，激发自身的创造性，才能在工作中提高管理能力和服务质量，使自己成为一名合格的图书管理员。最后，要有掌握新知识的能力。当今社会，知识和技能日新月异，这就要求图书管理员要有终身学习的意识，终身学习是提高图书管理员文化素质和专业知识的有效措施。

四、性格作风朴实

如何更好地服务读者是图书馆的宗旨所在，因此，图书管理员必须具备良好的形象意识、语言艺术和服务意识。

1强化图书管理员的形象意识。图书管理员的形象是整个图书馆形象的一个最为重要的因素。读者进入图书馆，最先接触的是为其提供服务的图书管理员，而图书管理员的文化素养、技术水平、职业道德、服务态度、仪表服饰等最容易在读者中产生反差印象。因此，图书管理员要做到以身作则，以自己文明的言行、朴素大方的举止去感染、影响读者，从而有效地提升读者的自我文明意识。

2提升图书管理员的语言艺术。在日常工作和生活中，图书管理员的语言要遵循平等和以礼相待原则，充分尊重读者，运用规范的礼貌用语进行服务；要积极主动地用心服务，学会倾听，主动询问；要学会使用幽默、风趣的语言同读者沟通，取得读者的理解与支持，从而化解在借阅过程中产生的误解与抱怨，使读者接受你的想法而顺利解决矛盾。只有这样，图书管理员才能有效地做好为读者服务的工作。

规范图书管理范文第5篇

【摘要】当前，高校图书馆在管理过程中遇到了一些问题，如管理意识淡薄，管理书籍形式单一、缺乏经费，无法构建信息平台、管理人员缺乏服务意识等，针对这些问题，图书馆要寻找解决这些问题的方法，并探索图书馆管理的必由之路。文章立足于图书馆管理工作现状，主要分析了网络时代图书馆管理工作的创新路径。以期通过笔者努力，找到促进图书馆管理工作效果不断提升的可靠途径，从而为相关人士提供部分可借鉴的理论依据。

【关键词】管理创新；网络时代；图书馆管理；问题；策略

一、管理创新的概述

所谓管理是指合理的整合资源，从而达成既定目标的一项活动。然而管理创新指的是新的整合资源的方式，这一方式整合了新的资源，从细节来实现管理。本文简单的介绍了管理创新的内涵：

（一）提出新的思路，组织有效的实施

管理创新的关键处在于提出新的发展思路。对于图书馆这一领域来说，新的发展思路对其来说起着非常重要的作用。所以，新的发展思路不仅为某个图书馆管理工作指明了方向，又为所有图书馆的管理指明了道路。对于所有的图书馆来说，新的发展思路都是至关重要的。

（二）创设与新的思路相符合

组织机构在图书馆的管理工作中，组织机构起着支撑性的作用。通过创设与新的发展思路相符合的组织机构，这为图书馆的各项活动提供了支撑。但是在创设组织机构的时候，要注意以下两个方面的事项：一方面，在创设组织机构时，要考虑到图书馆管理工作的发展方向；另一方面，明确创设目标是否可行。

（三）指明新的管理方法

管理创新中要明确指明新的文化氛围，这对于提高图书馆的服务质量大有裨益。同时能够处理好图书管理员与读者间的关系。当然一个积极向上的氛围也让图书管理员之间能和谐相处，共同努力，将图书馆的管理工作搞上去。

（四）创新管理模式与运行机制

从本质上来讲，新的管理模式具有较强的综合性，这种管理模式能有效、合理的配置图书馆的各种资源。所谓新的运行机制是指将有效、合理的配置图书馆的各种资源作为出发点，确保图书馆管理人员高效的完成一系列的图书馆管理活动。对于图书馆管理工作来说，不管是新的管理模式，还是新的运行机制都能被称作为创新。

（五）创新图书馆管理制度

管理制度指的是合理的整合图书馆的资源。当管理制度发生变革之后，这不仅会使图书馆的管理工作发生变化，还会使图书馆员工的行为发生变化，从而进一步推动资源整合和图书馆事业的发展。所以，制度创新也是创新管理的一个内容。

二、当前图书馆管理过程中的问题

（一）管理意识淡薄，管理书籍形式单一

当前，图书馆管理人员的管理意识淡薄，他们通常用收藏的方式来管理各类书籍。大部分高校都收藏了各类学科的书籍，但是并没有真正实现藏书的目的。藏书的目的在于给教师、学生提供更多难得的资料，但是学校却没有发挥藏书的作用，仅仅是将书放在规定的地点，不去拿出来供人阅读，这没有将每本书籍的作用都淋漓尽致的发挥出来。再加上有些图书馆的管理人员不会去主动管理书籍，缺乏服务意识，这就造成了图书资源的浪费。

（二）缺乏经费，无法构建信息平台

当前，不管是构建数据库，还是引用电子读物都会花费较多的资金，同时，纸质期刊的费用也在呈现上升的趋势，当前许多高校的资金有限，它们没有更多的资金放在构建数据库、引用电子读物上，因此许多图书馆选择收藏纸质期刊。这种单一、落后的做法导致学生所阅读的信息并不完整。

（三）管理人员缺乏服务意识

从某种程度上来讲，图书馆管理员现实情况的好与坏会直接影响到他们自身的工作效率、工作态度等。高校的图书馆管理员存在着这样的问题：他们的工资低、福利少，因此很多专业的人才选择放弃这一职业，为此，高校会聘请一些非专业的人才来担任管理员一职。再加上不合理的团队结构，没有最大化利用每位员工的价值，这就增加了图书馆管理工作继续开展的难度。

三、网络时代图书馆管理的必由之路

在信息技术快速发展的背景下，图书馆要想获得长远发展，其必须要在网络时代下，更新自身的管理模式，构建新型的管理系统，完善服务职能，充分利用起图书馆的所有资源，让教师、学生能够在图书馆查找到更为有用的资料。同时，要尽可能克服时间和空间这两大因素的限制，让学生随时随地从图书馆获取新的知识。

（一）更新管理理念，提高服务质量

以前藏书的模式弊端日益显现出来，为此，图书馆要转变藏书模式，将藏书转变为用书，书不再是收藏品，而是要为老师、学生所使用的实用品。作为一名图书馆管理员，其必须要更新自身的管理理念，提高自身的服务质量。在平时的工作中，其既要做好图书选购工作，还要做好信息工作，向老师和学生介绍与图书相关的知识，减少学生阅读的障碍。在网络时代下，图书馆可以充分利用互联网这一技术，构建网络图书馆，真正实现随时随地阅读读书。在收藏图书的时候，借助互联网这一平台，图书馆管理员可以咨询老师和学生的意见，重点收集有价值的书。站在建设的立场上来看，图书馆要构建数据库，实现预定图书、在线阅读。

（二）转变服务模式，发挥服务职能

当前，在图书馆管理工作中，只有发现了问题之后才会去解决问题，这种被动的服务模式导致图书馆的服务质量呈现下降的趋势。针对这种情况，图书馆管理员要转变服务模式，将被动服务转变为主动服务。在当前的发展形势下，图书馆要构建网站，让读者将自身的信息一一反映出来，并根据信息来适当调整管理方法。通过将互联网技术运用到图书馆管理工作中，学生上网就可以实现阅读。当学生在阅读的过程中遇到问题时，他们可以通过在线咨询的方式来将问题解决掉。但是需要注意的是，互联网的运用要求图书馆要定期维修网络资源，检查网站的运行情况，主动与读者沟通，了解读者的真实想法，从根本上提高图书馆的服务职能。

（三）提升专业素质，利用图书馆资源

图书馆管理员在图书馆管理工作中占据非常重要的地位。因此，要选择专业知识丰富、综合能力较强的管理员。与此同时，要定期培训已有的管理员，通过培训提升他们的管理水平。在培训时要将培训重点放在计算机上，引导他们重新认识与计算机相关的知识，将他们工作的积极性调动起来，确保他们能投入到图书馆管理工作中。

（四）完善服务体系，打造数字化图书馆

图书馆管理工作是否能顺利进行下去，一个完善的服务体系起着非常重要的作用。为此，图书馆要不断健全规章制度，规范图书馆管理员的行为，将他们的工作热情激发出来，打造服务型图书馆。与此同时，还要构建奖惩机制，并严格执行这一机制，奖励该奖励的，惩罚该惩罚的。另外，还要构建监督机制，定期监督管理员的工作情况、管理员分配图书的情况、读者运用网络的情况。通过分析这些数据，便于图书馆管理员了解到读者的各种需求，并以读者的需求为出发点来调整管理策略，让读者获取更多的知识。当然，站在数字化的角度来分析图书馆管理工作，高校图书馆要充分考虑到自身的发展情况，构建数字化管理体系，发挥自身的优势，打造数字化图书馆。总结高校图书馆的书籍是非常丰富的，为了能够充分发挥每一本书籍的作用，高校图书馆要重视管理工作。在网络时代下，高校图书馆要抓住这一机会，借助互联网来革新管理方式，提高管理水平。同时图书馆管理员要认清当下的形势，转变自身的管理理念，认识到自身工作的重要性，为读者提供最贴心、最完整的服务。

参考文献：

[1]武萍.“读者权力”理论为图书馆管理提供新思路[J].知识经济,2015(21).

[2]丁芹.论读者协会参与图书馆管理的有效模式[J].兰台世界,2014(05).

[3]徐丽琼.基于网络环境下的高校图书馆管理创新研究[J].黑龙江史志,2014(01).

[4]赵桂霞,罗立琴,马恒通.一部继往开来的图书馆管理之力作——读刘兹恒等主编的《现代图书馆管理》[J].图书馆,2013(06).

作者：赵强

第二篇：图书管理创新模式研究

摘要：信息技术带动着整个时代的发展，如今中国已经进入到全新的知识经济网络信息时代，网络化、数字化在给我们带来了便利的生活方式的同时，也给我们提供了新的机遇，新的挑战。这种新的机遇和挑战存在于各个行业中，我们要用科学发展的眼光，运用新的机遇，将传统的模式加以创新，使之更能满足我们的需求。本文就以图书馆管理创新模式为例，探讨图书管理创新在新时代下对图书馆发展的影响及意义。

关键词：图书管理；创新；发展

当今社会受互联网络的影响，文化传播途径越来越来广泛，在这样一个全球资源共享的大环境的影响下，社会文献产生的数量之大、增长之快、文献类型的复杂多样、文献传播的速度之快、以及文献语种的扩大，给广大读者在选择文献、阅读文献、利用文献时带来了一定程度的困扰和不便，而图书馆的作用也不能仅仅只局限于传统模式下，传统模式下的图书馆通过对文献资源进行整理，分类，形成有秩序、有规律的信息流，让读者更好的利用，而这种模式的图书馆已经远远不能满足读者对知识的求知欲望，我们必须使图书馆的发展与现代化相适应，对图书馆进行改革创新，尤其是对图书管理的创新，要把图书馆的馆藏文献、管理员、资金设备、广大读者有机的结合起来，搭建一个公共交流平台，以"锐意创新、勇于探索、求真务实、协同发展"的精神，实现"分享智慧，激活创意，聚焦特色，拓展未来"的目标。

一、图书管理创新的内涵

现代图书馆管理的本质在于创新，管理创新是在创造和掌握新的科学管理知识的基础上，主动适应外部环境，提高组织各个要素在质量上发生新的变化和新的组合的过程。其目的在于在充分认识图书馆系统结构的内在联系和网络环境下系统运行规则的基础上，准确把握人对图书管理系统整体进行优化控制原理、原则和方法，以实现其最佳控制实践过程，达到图书馆系统管理的科学化，并最终使图书馆系统的运行机制和功能，与社会发展保持一种紧密联系的相互促进的循环关系。图书管理创新有多层面性、全方位性、全员参与性、持续性和风险性，管理创新面对着激烈的市场竞争和新的信息环境，要激发积极性和主观能动性，处理好各个环节之间的重要关联，从而为实现图书馆事业的总体目标而协同努力。

二、图书管理创新的意义及对图书馆未来发展的影响

当前社会是科学知识的社会，整个社会发展都在科学技术、知识信息的引导下发展，知识经济时代是不断产生新的思想、新的理念、新的技术的时代，科学技术是决定社会发展竞争的优势，而科学正式人类追求新事物、新发展下的产物，创新是科学技术的优势，只有通过不断的改革创新，才能促进社会走向科学化。图书管理的创新正是适应了时代的发展趋势，图书管理的创新是迎接知识经济挑战的需要，是深化图书馆改革的需要，更是适应新环境下为广大用户提供更优质服务的需要。图书管理的创新，打破了传统模式是下图书管理的常规，通过改革管理模式，提高管理效率，使图书馆以敏锐的观察力，关注未来社会发展变化的新趋势，关注未来社会用户需求的新动向，从而以超前的意识决策，为图书馆事业带来繁荣，适应未来发展的要求。

三、图书管理创新的方法

图书管理的创新是一个系统的创新模式过程，涉及的内容极为广泛，随着广大用户对信息需求的更加专业化、个性化，图书管理创新的技术、理念必将是未来符合广大用户需求的发展趋势。

1.图书管理理念的创新。理念是创新的先导思想，是一切创新行为的基础产生条件，图书管理员首先要有创新意识，他们是创新的主体，只有图书管理员有了创新意识，创新理念，才能实施创新改革，所以树立管理者的创新意识，是图书馆管理创新的起点，要全面打破传统思想的束缚，敢于改革传统管理模式，把创新理念实际运用到思想观念上，服务上，管理上和信息技术上，根据图书馆的客观发展规律，满足广大用户对图书馆的文献资料的需求，加强馆际之间的合作交流，使图书管理具有超前的意识和发展眼光。同时，我们还应该重视对图书管理员的责任感、社会感、进取心、求知欲和奉献精神的培养与激发，运用民主科学的方法，力求创新，以适应知识创新时展的需要。

2.图书管理服务的创新。图书馆要改变传统思想的服务模式，做到以人为本的服务创新，为了满足广大用户日新月异的需求，图书管理必须从服务理念、服务手段等方面进行创新。调查表明任何落后的经营观念、服务理念都会对图书馆的发展起到阻碍作用，因此只有在实际工作中不断摸索、不断创新，才能实质性提高图书馆的服务水平，才能最大限度的满足用户需求。人是社会的主体，一切行动活动都是以人为主体开展的，图书馆，作为供人们阅读学习的场所，理应本着一切为人着想的服务理念，创新服务、延伸服务，充分体现服务在图书馆发展中起到的重要作用。在当前社会经济网络化、全球化的发展模式下，图书管理服务变得尤为重要，图书馆可以充分利永网络信息化的渠道，收集更加丰富、更加全面、更加新鲜的资源信息，形成以用户为中心的服务模式，为用户提供多样化、个性化的主动式服务，让用户感受到最贴心、最便利的图书馆服务。

3.图书管理机制体系的创新。管理机制体系的落后直接影响着图书管理的发展，图书管理的创新必须打破落后的金字塔式架构，管理者应该摒除一人在上闭门决策的模式，主动营造信任开放的工作环境，懂得集结优秀人才，创造最佳团队，从管理体制变革开始，科学合理的配置资源，实现制度的全面创新，并建立完善的科学管理系统，明确工作服务性质，体现对用户的规范服务。在互联网络时代的影响下，管理者应该首先把资源共享作为图书馆管理的重要理念，主动探求新的管理方式方法，建立图书馆联盟，加强合作，按照社会发展的需求和读者阅读多样化的要求不断调整和开创多元化的服务的新模式，走共同发展之路，图书馆的发展才能有新的活力。

4.图书管理技术的创新。技术要素在图书馆的服务中发挥着重要作用，技术是最好创新工具，因此图书管理技术的创新，是成为现代图书馆发展的必然选择。当前电子计算机与现代通讯技术相结合，创造了全新的网络信息技术，这一全新的网络信息技术给传统的图书馆服务带来了前所未有的冲击和挑战。以条形码技术和RFID技术为例，条形码技术是图书馆使用最为广泛的、最经济、实用的自动识别技术，它通过激光扫描的方式进行读取识别，是图书管理技术改革创新的典范，较之传统的键盘录入相比，条形码技术的输入速度更快、可靠性更高、采集信息量更大、并有一定的纠错的功能，同时条形码技术的使用成本低，使用更加灵活。条形码技术是计算机信息技术时代下的产物，它在很长一段时期内服务着图书管理，随着网络信息技术的不断创新与发展，条形码技术也逐渐跟不上技术创新的脚步，目前RFID技术的出现，就是科学技术不断创新的最好见证。RFID技术的性能全面超过条形码技术，RFID技术能精简借阅过程，实现自主借还；能自动分拣图书，使图书流通速度加速；能精确整架盘点，使书简管理简易等一系列优于条形码技术的功能。

四、结语

随着全球经济一体化和信息技术化的发展，未来图书馆将变成社会的知识中心，图书管理应该加强创新改革意识，充分利用现代化互联网络信息技术，有效发挥图书馆知识导航的功能，为广大用户提供更先进、更优质的服务。

参考文献：

[1]冯木维,公共图书馆创新管理模式的思考[J]南方论刊，2011（S1）.

[2]郭翻兰,论西部地区图书管理模式的创新[J]宁夏大学学报（人文社会科学版）2005(6).

作者：刘少菁 单位：新疆维吾尔自治区水利厅宣传教育中心

第三篇：信息化下的图书管理创新性思考

【摘要】图书管理是目前我国很多职业院校图书馆管理的重要内容，在科技信息日益发展的今天，互联网理念深入人心，信息技术被广泛应用于各行各业，图书管理信息化已成为创新图书管理的重要举措，受到国家及相关部门的重视。目前我国基于信息化技术的图书管理还存在很多问题待解决，因此，采取有效措施加强图书馆效能，提高图书馆工作效率才能适应信息化时代的要求。本文针对我国图书管理信息化建设中存在的问题进行分析，同时阐述了信息化在图书管理中有效运用的意义，最后从创新图书管理模式，强化信息化理念等方面提出了具体措施。

【关键词】信息化视角；图书管理；创新策略

书籍是人类了解和认知社会的重要媒介，是有效记录历史和文学进程的有效载体，书籍对于人类的作用是巨大的，因此，加强图书管理是符合现在社会发展的趋势，在知识经济时代，图书作为一种载体，为人们的知识积累提供了无限的素材，构建图书的信息化管理模式是时展的需要，使人们提升文化素养和综合素质的需要。尽管信息化模式的建立不是一朝一夕就能完成的，但相信通过专业人才的努力，和国家相关部门的重视，图书信息化管理模式会取得良好的效果。

一、当前我国图书管理存在的问题

（一）图书资源较少，品质有待提高。目前我国很多高校及社会上的图书馆，有一个共性问题，就是图书资源有限，部分图书馆藏只追求图书数量多、品种全，而忽视了图书是否符合大众需要，是否是广大读者喜欢的图书，与社会、科学、技术的发展不太适应，很大一部分图书的实用价值很低。其次，部分图书品质一般，甚至个别小型图书馆有一些盗版书籍出现，严重扰乱了图书市场的管理，且不良的图书内容对于读者会产生不良影响。

（二）图书管理单位招聘制度不够完善。部分图书馆工作人员都是拉关系进入单位，图书管理工作人员的素质参差不齐，很多管理人员缺乏专业知识和专业技能，无法为读者提供优质的服务，导致图书管理错误时常发生。随着电子计算机技术的发展和网络的广泛应用，图书管理工作内容、工作方式都发生了很大变化，因此，构建信息化图书管理模式是时展的必然。

二、创新图书管理信息化模式的意义

首先，图书管理工作是图书馆工作人员的基本工作内容，完善的图书管理体系是保障图书馆的图书资料发挥其根本作用的关键。图书的信息化管理是实现文化资源共享的重要途径，信息化时代的特点就是信息交流无障碍，资源共享速度快，可利用的资源量较大。图书实现信息化管理能够使资源有效共享，加快文化的传播速度，扩大信息资源的影响范围，保证广大学生和读者可以充分利用图书资料提高自己的文化素养和综合素质。

其次，在这个信息化发展突飞猛进的时代，提高图书管理水平能够为广大读者提供丰富的图书资源，为信息化建设奠定基础。高效的图书管理工作可以为科研事业提供有效的资料，有利于科研建设项目的推进，图书馆作为各行业的信息资源阵地，承载着推动社会科学发展的重要责任。因此，加强图书管理工作是社会发展的需要，也是科技发展的需要。再次，图书管理工作的强化是弘扬我国文化的重要途径，书籍作为人类智慧的集中体现，对于提高人民群众的文化素质和素养有着重要作用，是促进文化发展的重要途径之一。图书馆是人类文明进化的产物，是人类文化的聚集地，加强图书管理工作有利于文化传播和文化的可持续发展。

三、创新图书管理信息化的有效策略

（一）转变观念，提高图书管理人员信息化意识。职业院校图书管理人员要及时转变传统观念，提高对图书管理信息化建设的重视程度，图书管理信息化建设是我国图书馆管理工作的重要内容，对于学生整体素质的提高和学生的全面发展都有着重要的推动作用，因此，图书管理人员要深刻意识到信息化建设的重要性，在图书管理信息化建设过程中，各职业院校应当将提高图书管理人员的信息化建设意识培养作为一项工作重点，进而促进信息化建设的快速发展。

（二）提高图书管理人员的信息化专业素质。现代的信息化图书管理要求管理人员不仅要具备专业能力，还要具备信息化技能，各职业院校要加强对管理人员的培训和教育，定期组织信息化技术培训活动，提高图书管理人员的专业素质，提升为广大读者的服务水平。其次，职业院校组织的培训要有针对性，要有实际操作性，应当围绕适合的的图书管理理论和先进的信息技术，开展管理人员岗位培训，有效促进图书管理员工专业技能水平的提高。

（三）高校加大投入，推进图书管理信息化建设。图书馆是图书的集散中心，是信息资源储藏的宝地，在文化知识的传播过程中起着不容忽视的作用。高校要在图书管理信息化进程中加大投入，具体体现在硬件和软件上。一要加大硬件投入，加大图书收藏，保证图书种类齐全，满足各阶层和各专业教师和学生的需求；硬件还表现在信息化平台建立所需的设备设施，包括电脑、扫描仪等设备设施，硬件是图书管理工作的基础，影响着图书管理工作的效果。其次，除了计算机硬件设备，软件也要重视起来，职业院校要加强管理人员培训，是管理人员熟练掌握图书管理软件的使用和操作，逐步完善管理信息化系统，构建创新的信息化图书管理模式。

综上所述，图书管理工作是图书馆的重点工作，职业院校构建创新的信息化图书管理模式是网络技术时代对于图书馆的要求，是促进资源共享，提高学生文化素质的重要手段。

【参考文献】

[1]孙辉英.关于强化图书馆信息化建设的几点思考[J].学周刊,2015(07).

[2]郭素林.关于图书管理的信息化建设研究[J].改革与开放,2012(18).