高中活动总结范文第1篇
近几年来,我校发展取得了显著成就,但从全省和全市来看,我们与先进学校相比仍然存在很大差距,距离上级要求和社会的要求、时代的要求也有一定的差距,其重要原因是思想观念比较落后保守。为响应区委、区教育局“转变观念、提高效能”解放思想主题实践活动,我校特制定如下几点意见:
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕实现“争先进位、率先崛起”的奋斗目标,密切联系我校发展的实际和“十一五”各项目标任务,深入开展解放思想主题实践活动,认真查找制约我校跨越式发展的思想障碍,冲破陈旧僵化观念的束缚和禁锢,及时解决发展中存在的各种复杂矛盾和问题,以思想观念的突破,求得发展思路和发展举措的突破;以工作作风的改进,求得发展环境的优化;以体制机制的创新,求得发展速度的跨越,为实现争先进位、率先崛起的目标提供思想保证、环境保障和动力支持。
二、活动对象
本次活动的对象是我校的全体教职员工。
三、活动内容
(一)解放思想、更新观念。围绕努力办人民满意的教育还创建安徽省示范高中的要求,跳出本单位看先进单位,比照先进找差距,学习对照教育教学发展先进学校的经验,深入查找剖析我校、个人存在的与学校发展不相适应的思想观念,摒弃在我们教职员工中存在地不思进取、循规蹈距的僵化保守观念,牢固树立跨越意识、市场意识、开放意识、创新意识和效能意识,始终保持创新开放、勤奋务实、奋发有为的精神状态。
(二)优化环境、提高效能。重点围绕改进“两风”、增进“两情”,深入查找在服务环境、效能建设方面存在的问题,深刻剖析思想根源、体制因素,切实加以整改,推动职能转变和作风转变。积极营造*第八高中的干事业、创事业的浓厚氛围。
(三)创新机制、加快发展。围绕实现争先进位、率先崛起的目标,深刻查找剖析影响我校加快发展的种种弊端,推动思路创新、工作创新、管理创新和机制创新,学习先进学校的先进的管理思路、方法和手段,来解决*第八高中的难题,为推动教育事业跨越式发展、办人民满意的教育目标而奋斗。
四、方法步骤
本次主题实践活动从2月份开始,贯穿全年。大体分为四个阶段进行:
(一)思想动员、广泛发动阶段。
时间为2月7日至15日。
阶段目标:围绕“为什么要进一步解放思想、怎样解放思想”这一中心问题展开,主要解决思想认识问题。
措施方法:1、宣传动员。召开全校教职员工动员大会,发放学习材料,认真学习。2、认真学习领会。坚持集体学习与自学相结合、辅导恶化讨论相结合等灵活方式,集中一段时间,全面学习区委和局党委有关有关文件、领导讲话和活动学习材料,认真领会局党委开展本次活动的重要意义及目的要求。采取分散和集中相结合的方式,组织至少一次敞开讨论,围绕这一阶段目标,结合各自岗位职责,谈认识、谈体会,并做好讨论记录。
(二)学习讨论、查摆问题阶段。
时间安排:2月16日至2月底。
阶段目标:围绕“制约*第八高中发展的观念是什么,*第八高中效能建设存在地弊端是什么?”这一中心问题展开,主要查摆、找准思想观念和效能建设存在地差距。
措施方法:1、广泛征求意见。通过召开各类座谈会、致家长一封信等形式,组织开放式讨论,开展互动式剖析,请广大教师、家长、学生等为学校发展的思想症状把脉。采取设立意见箱、召开教师座谈会、学生座谈会、发放问卷调查表、个别走访等多种形式,虚心听取各部门、社会各界对本校在思想观念和效能建设方面的意见和建议,对征求来的批评和意见,进行综合分析,归纳整理,及时反馈。2、严格查摆剖析。对照活动的内容和要求,深入开展自查和自纠,认真查找本单位和个人在思想观念和效能建设方面的差距和不足,深刻剖析其思想根源,初步提出解决问题的意见,并形成单位和个人自查报告。个人自查报告交单位领导班子审查,由单位领导班子提出审查意见。对不认真查找自身问题、敷衍了事的个人,要进行批评教育,帮助认识问题,要求其改正。3、召开领导班子专题会议。针对查摆征得的问题和意见,召开领导班子专题会议。会上,班子成员围绕活动的主题,就已经形成的单位自查报告,进一步梳理问题,研究剖析原因,并统一思想,提出初步的解决方案,会后,要将专题会议召开情况、主要内容进行归纳总结,形成有存在问题、原因分析和整改措施的书面材料,在单位内部公式示,并报局党委。
第三阶段:制定措施、集中整改。
时间安排:3月1日至3月31日
阶段目标:围绕“我们应该怎么办、怎样才能干出一流的业绩”这一中心问题展开,主要解决观念、效能方面“不到位”的问题。
措施方法:1、制定整改方案。针对查摆和征得的意见和建议,认真梳理研究,找准存在的突出问题和差距,研究制定出单位和个人整改方案。2、梳理发展思路。输理出1-3条本部门在近期内推动我校发展的“争先进位、率先崛起”的新举措。3、公开接受监督。各单位和个人整改方案要在单位内部公开;个人整改方案落实情况要作为本年度个人工作考核依据。学校将自己的工作职能、服务承诺、办事程序、监督电话以及本次活动整改方案向社会公开,自觉接受社会监督。21写作秘书网
第四阶段:巩固提高、扩大实效。
时间安排:4月1日至年底。
高中活动总结范文第2篇
近几年来,我校发展取得了显著成就,但从全省和全市来看,我们与先进学校相比仍然存在很大差距,距离上级要求和社会的要求、时代的要求也有一定的差距,其重要原因是思想观念比较落后保守。为响应区委、区教育局“转变观念、提高效能”解放思想主题实践活动,我校特制定如下几点意见:
一、指导思想
以邓小平理论、“*”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕实现“争先进位、率先崛起”的奋斗目标,密切联系我校发展的实际和“*”各项目标任务,深入开展解放思想主题实践活动,认真查找制约我校跨越式发展的思想障碍,冲破陈旧僵化观念的束缚和禁锢,及时解决发展中存在的各种复杂矛盾和问题,以思想观念的突破,求得发展思路和发展举措的突破;以工作作风的改进,求得发展环境的优化;以体制机制的创新,求得发展速度的跨越,为实现争先进位、率先崛起的目标提供思想保证、环境保障和动力支持。
二、活动对象
本次活动的对象是我校的全体教职员工。
三、活动内容
(一)解放思想、更新观念。围绕努力办人民满意的教育还创建安徽省示范高中的要求,跳出本单位看先进单位,比照先进找差距,学习对照教育教学发展先进学校的经验,深入查找剖析我校、个人存在的与学校发展不相适应的思想观念,摒弃在我们教职员工中存在地不思进取、循规蹈距的僵化保守观念,牢固树立跨越意识、市场意识、开放意识、创新意识和效能意识,始终保持创新开放、勤奋务实、奋发有为的精神状态。
(二)优化环境、提高效能。重点围绕改进“两风”、增进“两情”,深入查找在服务环境、效能建设方面存在的问题,深刻剖析思想根源、体制因素,切实加以整改,推动职能转变和作风转变。积极营造淮北第八高中的干事业、创事业的浓厚氛围。
(三)创新机制、加快发展。围绕实现争先进位、率先崛起的目标,深刻查找剖析影响我校加快发展的种种弊端,推动思路创新、工作创新、管理创新和机制创新,学习先进学校的先进的管理思路、方法和手段,来解决淮北第八高中的难题,为推动教育事业跨越式发展、办人民满意的教育目标而奋斗。
四、方法步骤
本次主题实践活动从2月份开始,贯穿全年。大体分为四个阶段进行:
(一)思想动员、广泛发动阶段。
时间为2月7日至15日。
阶段目标:围绕“为什么要进一步解放思想、怎样解放思想”这一中心问题展开,主要解决思想认识问题。
措施方法:1、宣传动员。召开全校教职员工动员大会,发放学习材料,认真学习。2、认真学习领会。坚持集体学习与自学相结合、辅导恶化讨论相结合等灵活方式,集中一段时间,全面学习区委和局党委有关有关文件、领导讲话和活动学习材料,认真领会局党委开展本次活动的重要意义及目的要求。采取分散和集中相结合的方式,组织至少一次敞开讨论,围绕这一阶段目标,结合各自岗位职责,谈认识、谈体会,并做好讨论记录。
(二)学习讨论、查摆问题阶段。
时间安排:2月16日至2月底。
阶段目标:围绕“制约淮北第八高中发展的观念是什么,淮北第八高中效能建设存在地弊端是什么?”这一中心问题展开,主要查摆、找准思想观念和效能建设存在地差距。
措施方法:1、广泛征求意见。通过召开各类座谈会、致家长一封信等形式,组织开放式讨论,开展互动式剖析,请广大教师、家长、学生等为学校发展的思想症状把脉。采取设立意见箱、召开教师座谈会、学生座谈会、发放问卷调查表、个别走访等多种形式,虚心听取各部门、社会各界对本校在思想观念和效能建设方面的意见和建议,对征求来的批评和意见,进行综合分析,归纳整理,及时反馈。2、严格查摆剖析。对照活动的内容和要求,深入开展自查和自纠,认真查找本单位和个人在思想观念和效能建设方面的差距和不足,深刻剖析其思想根源,初步提出解决问题的意见,并形成单位和个人自查报告。个人自查报告交单位领导班子审查,由单位领导班子提出审查意见。对不认真查找自身问题、敷衍了事的个人,要进行批评教育,帮助认识问题,要求其改正。3、召开领导班子专题会议。针对查摆征得的问题和意见,召开领导班子专题会议。会上,班子成员围绕活动的主题,就已经形成的单位自查报告,进一步梳理问题,研究剖析原因,并统一思想,提出初步的解决方案,会后,要将专题会议召开情况、主要内容进行归纳总结,形成有存在问题、原因分析和整改措施的书面材料,在单位内部公式示,并报局党委。
第三阶段:制定措施、集中整改。
时间安排:3月1日至3月31日
阶段目标:围绕“我们应该怎么办、怎样才能干出一流的业绩”这一中心问题展开,主要解决观念、效能方面“不到位”的问题。
措施方法:1、制定整改方案。针对查摆和征得的意见和建议,认真梳理研究,找准存在的突出问题和差距,研究制定出单位和个人整改方案。2、梳理发展思路。输理出1-3条本部门在近期内推动我校发展的“争先进位、率先崛起”的新举措。3、公开接受监督。各单位和个人整改方案要在单位内部公开;个人整改方案落实情况要作为本年度个人工作考核依据。学校将自己的工作职能、服务承诺、办事程序、监督电话以及本次活动整改方案向社会公开,自觉接受社会监督。
第四阶段:巩固提高、扩大实效。
时间安排:4月1日至年底。
高中活动总结范文第3篇
为纪念《妇女权益保障法》颁布16周年,依法维护广大女工的合法权益和特殊利益,全面落实《女职工权益保护专项集体合同》。根据局工会通知精神,结合中心实际,决定于4月份在中心女工中开展法律法规学习宣传月活动,现将有关事项通知如下:
一、学习内容
本次学习宣传活动以《工会法》、《妇女权益保障法》、《劳动合同法》、《女职工劳动保护规定》、《企业工会工作条例》、《婚姻法》和中心二届三次职代会上签订的《女职工权益保护专项集体合同》为主要学习内容。
二、方法和步骤
1、动员准备阶段(4月1日至4月9日)。结合本单位实际制定学习宣传月活动方案。
2、学习宣传阶段(4月10日至4月24日)。各基层单位要结合实际,采用多种形式,扎实有效地开展学习宣传活动。可举办维权知识讲座、召开座谈会、研讨会或以问卷调查、知识竞赛、板报展等形式进行宣传学习。
3、总结交流阶段(4月25日至4月30日)各单位工会女工组织对学习宣传活动进行总结。中心女工委将对活动情况进行抽查。
三、几点要求
1、要高度重视,精心组织,切合实际,抓好落实。
2、要认真做好宣传动员工作,组织广大女工广泛参与,通过学习宣传活动,提高中心广大女工的维权意识和维权能力。
3、要正确处理学习宣传活动与培训教学鉴定工作的关系,确保学习、工作两不误。
高中活动总结范文第4篇
工作重点:1、认真落实课题研究工作,促进课题研究为教学工作服务。
2.推进“课堂教学模式”实施工作,构建符合学校实际的课堂教学模式。
3、加强教师队伍建设,进一步提升教研组、备课组的研究能力。
工作要点:一、落实课题研究
1、目前我校已承担二个市级课题、三个区级课题的研究任务,做好市、区级这五个课题的研究和结题的前期准备工作。
2、做好20*年省级滚动课题的申报工作,整理相关课题研究材料,制定好计划,布置本学期的课题研究任务。同时推动我校各教研组和年级组的校级课题研究,把课题研究与课堂教学紧密结合起来,切实解决我校各个年级、各个学科的实际问题。
二、和教务处配合,抓好课堂教学
1、进一步加强课堂教学有效性的研究,和教务处抓好公开课活动。把师生共同探求和开发新课程的平台,作为一个实现教学方法创新的支撑点。努力促进教师、学生教学行为的转变,营造互动、和谐的课堂氛围,努力形成“爱岗、敬业、崇实、创新”的教风,从而促进课堂教学质量的全面提高。
2、进一步加强课堂教学评价体系的研究。教师要确立全面的质量观,不但重视考试成绩,而且关注学生的全面发展,促进学生走全面发展之路。
3、要加强教育质量的监控。通过“会课”活动,优化教学过程,实现高效教学,推出一批优秀教师,推进课堂教学改革。
三、加强教师队伍建设
1、20*年是我校积极创造条件申报江苏省“三星级”高中的关键一年。教科室将根据“三星级”高中的要求,对全校教师进行逐个审核,争取更多教师的课能够成为优秀课、示范课。学校将继续与市区名校联系,充分发挥名校名师的专业引领作用。
2、为进一步促进教师专业发展,加快新教师成长步伐,学校将进一步重视青年教师的培养,充分发挥校教学骨干、学科带头人的传、帮、带作用,抓好校教科研骨干教师队伍建设,培养一支有较强研究意识和教科研能力的骨干教师队伍。继续实施“青蓝工程”,实行“以老带新”,建立“同伴互助”关系,要求指导教师每月至少听青年教师两节课,课后要及时评课,指导,并作好听、评课记录,加快教师的成长。
四、提高论文的发表率、开发好校本课程
(1)继续落实每学期要求教师上交一篇论文的规定,同时鼓励教师积极参与各级论文的发表、评奖活动,教科室应及时提供上级有关部门的论文评选信息,与教研组、备课组加强沟通,努力为教师的发展和提高创设一个有利的平台,加大对教师撰写论文的指导力度,着力提高我校教师论文的获奖率和发表率,从而提高我校教师在市、区的影响力。
(2)为了配合新课程标准的实施,继续鼓励教师编写校本教材,努力使我校的校本课程系列化、多样化,凸显我校的校本特色,扩大我校校本课程的影响。
主要工作安排:
二月份
1、制订本学期课题研究工作计划,制定教科研计划。
2、课题工作会议,部署本学期课题研究实施工作。
3、做好省级滚动课题申报工作。
4、做好征集论文工作。
5、课题组活动。
6、各学科课堂教学情况调研。
三月份
1、校本培训和校本教研常规要求培训。
2、各学科课堂教学情况调研。
3、做好校本课程开发和校报校刊的编印。
4、做好市、区级课题结题准备工作。
5、区学科指导活动、专家讲座。
四月份
1、校本培训:教科研专家讲座
2、专题学习,学习“新课程理论”,交流学习心得。
3、以学科竞赛为抓手,进一步完善特色学校的建设。
4、各学科课堂教学情况调研。
5、继续做好市、区级课题结题准备工作。
五月份
1、加强教科研情报资料的收集、汇编、整理及利用。
2、召开各级结题课题负责人会议。
3、市、区级课题结题。
4、校区级骨干教师示范课。
六月份
1、“青蓝工程”活动总结会暨新教师汇报课。
2、组织参加各级教育部门的课程培训。
3、高一年级开展研究性学习心得展示活动。
4、收交课题研究资料。
5、各学科组推出一节优质研究课,每人写好高质量的案例和论文。
6、教科研工作总结。
7、组织课题与论文评选,促进教师参加研究。
七月份:
1、对在教育、教学改革中,在教科研工作中有突出成绩的教师给予表彰。
高中活动总结范文第5篇
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“让书香溢满校园”为主题,按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求,开展校园读书活动。通过师生共建共读活动,培养良好读书习惯;优化校园文化环境,打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园;树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚,促进师生全面而富有个性的发展。
二、活动主题:让书香溢满校园
三、活动时间:20**年2月至20**年5月
四、县级活动项目
1.中华经典诗文师生诵读比赛
2.师生读书●创作比赛
3.“书香伴我行”学生读书巡讲活动
4.“同享图书馆,共建书香校园”系列活动
5.图书展销会
6.区域性推进儿童阅读系列活动
五、活动安排
(一)策划与宣传阶段(20**年2月)
1.制订县读书节总体活动方案
2.设计与印发读书节活动宣传海报
3.印发《**县中小学读书活动倡议书》
4.在县教师研训网上开辟读书节专栏
5.各校自行设计本校读书节活动方案
(二)组织与实施阶段(20**年3月-20**年5月)
1.读书节开幕式暨中华经典诗文读诵比赛
活动时间:3月28日上午(8:30开幕)
活动地点:实验小学阶梯教室
参赛对象:全县中小学、公办幼儿园
参赛要求:各校组织一支15人的师生朗诵队(教师至少5人),朗诵的内容为中华经典诗文(内容自选),朗诵时间控制在6分钟之内。
承办单位:实验小学
2.图书展销会活动
活动时间:5月4日--15日
活动地点:实验中学、实验小学、东屏小学、霓北中学、霓南义校、钱江电视希望小学
活动内容:县新华书店联合读者书店开展图书优惠展销活动
承办单位:县新华书店、读者书店
3.县师生读书●创作比赛活动
参赛对象:全县中小学生及教师,分小学组、初中组、高中组和教师组
作品主题:我和书的故事
参赛要求:参赛作品紧扣读书精神、读书方法、读书心得等,叙述自己读书经历,回顾读书对自己成长的影响;以“我和书的故事”为主题,自拟副标题,文体为自传体记叙文、散文,做到主题鲜明,语言流畅,富有真实情感,字数在1500字之内。各校将优秀的作品文稿(A4版面一式两份)和电子文档4月20日之前送到教师进修学校林艳红老师处,逾期不受理,各校师生作品的推送名额见附件2。
承办单位:县教师进修学校
4.“书香伴我行”学生读书巡讲活动
活动时间:5月份
动内容:组织在师生读书·创作比赛中获奖的部分学生,以及学校推荐部分热爱读书的学生,以“书香伴我行”为主题,到部分学校对学生开展“多读书、读好书、乐读书”为内容的读书巡讲活动。
承办单位:县教师进修学校
5.“同享图书馆,共建书香校园”系列活动
活动内容:(1)阅读专题讲座;(2)办理“一卡通”借书证;(3)建立文化信息共享工程基础网点;(4)举办“我爱我家”家庭读书知识竞赛活动;(5)流动车进校园活动。
具体安排:见附件3
承办单位:**县图书馆
6.区域性推进儿童阅读系列研讨活动
活动内容:儿童阅读研讨会
时间地点:城关一小(4月20日-26日)
实验小学(5月11日—17日)
具体安排:另行通知
承办单位:县教研室
7.各校根据读书节方案开展各具特色的读书节活动
(三)总结与表彰(5月)
1.评选优秀作品奖、指导师奖、优秀组织及活动创意奖
优秀作品奖:按作品类别分别设一、二、三等奖,获奖率为60%,其中一等奖占获奖作品的15%,二等奖占获奖作品的35%,三等奖占获奖作品的50%。
指导师奖:荣获一等奖的作品的指导师相应荣获优秀指导师称号,诗文朗读比赛指导师可上报3人(含3人)
优秀组织奖、活动创意奖:评选读书节活动优秀组织奖和活动创意奖若干名,评选依据:①各校提交的读书节活动总体方案和总结;②各校提交的《特色活动申报表》及相关文字、影像等原始资料;③按文件要求,准时报送作品,各类报表填写清楚、准确;④活动参与面广,特色活动突出,获奖节目较多。
2.编印《20**年**县中小学读书节活动集锦》,以供下届读书节组织活动参考
3.召开总结表彰大会即“书香校园”创建研讨会
时间与地点:5月22日于教师进修学校
参加对象:学校“书香校园”创建主管领导、获奖师生代表
活动要求:各校汇报读书节活动及“书香校园”创建经验总结
承办单位:教育科、教师进修学校
六、活动要求:
各校要高度重视读书节活动,把它作为创建“书香校园”、营造校园文化的一项重要载体来抓,根据学校实际,参照县读书节活动方案,制定学校读书节活动方案,并落实责任组织好各项活动。通过师生共建共读活动,形成百花齐放的书香校园文化。各校要在20**年3月20日前上报读书节活动总体方案,20**年5月12日前上报读书节活动总结、相关文字、影像、新闻报道等资料和20**年**县中小学读书节特色活动申报表。以上材料均须以电子文档的形式上报到教育局教育科陈卫平老师处,电子邮箱为:dtjyk@,联系电话:63482142。
附件:
1.学校读书节活动方案指引
2.20**年**县中小学读书节读书●创作作品选送篇数
3.“同享图书馆、共享书香校园”系列活动安排