提高幸福指数”这一主题，以党的大精神和《国家教育改革和发展纲要》为指针，以县教育局“三重”工作思路为指导，坚持“目标管理、全面发展、服务群众”管理模式，树立了文化立校，科研兴校，质量强校”工作意识，丰富了用劳动激发师生潜能；用大爱助推学校发展；用绿色装点校园生活；用健康快乐回报社会”办学理念，不断深化课堂教学改革,2011年是灾后重建的收官之年,上级领导和社会各界的关心下,校紧紧围绕“构建和谐校园。走内涵式发展道路，大力推进素质教育,班子成员继续发扬团结务实、开拓创新、负重实干的工作作风,调动了全校教职员工“各尽其能、奋勇争先”工作积极性,校的教育事业又取得了可喜成绩,得到新的发展。

一、重学习。发挥班子凝聚力、战斗力

学校党支部是学校的领导核心；行政班子是推动学校工作的发动机；工会组织是这辆高效运转机器的值班员。为了充分发挥各自的职能。形成合力，火车跑得快全靠车头带。共谋发展。

1狠抓干部队伍的政治理论学习。

一是广大干部利用网络学习时事政治。政治敏锐性强。为有效地做好学校稳定工作奠定了坚实的理论基础。

二是利用《党员文摘》党的建设》廉政瞭望》三台县教育管理工作通讯》等刊物学习。始终保持与时俱进。保持昂扬向上的精神。

三是利用行政会集中学习。相互促进，共同提高，努力构建学习型的领导班子。班子成员以学校大局为重，精诚团结，通力协作，做到有品质、有思路、有力度、有本领。

四是利用上级组织安排。并组织党员干部结合工作实际认真讨论，增强了大家的纪律性，做到大事讲原则，小事讲风格。广大党员干部以“党员先锋岗”为载体，人人争做师德先锋、读书先锋、教学先锋、帮教先锋。

2师生伴读、同学伴读、构建书香校园。

一是典型引路。师生除交流所读书名外，还交流读书内容，读书心得、读书趣事。

二是班班构建图书角。而是培养同学藏书习惯，建设中，班班完成了藏书册数并且很多同学自觉阅读。个别班级开展了读书竞赛。校园里飘出了爱书、读书的气息。

三是读好书。还根据兴趣博览群书不断丰富自己。个个完成了规定的学习笔记。

四是集中学习。

3利用师培、教研广泛学习。

一是积极组织教师以校本培训为主要方式。领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想，提高教师的教育教学水平。本学年，组织老师参加县进修校举行的各种培训活动，回校后进行学习汇报和二级培训。教导处要求每位教师学习12本教学专著，并写好笔记。每学月对班主任培训一次，各班主任的管理经念也在会上进行交流，同伴互助，共同提高。积极组织教师学习教育理论，学习后撰写心得体会，同时认真做好资料收集、整理工作。各学科组开展的教研课，交流课，为教师的专业成长搭建舞台。教师们学有所得，行有所感。

二是经费十分紧张的情况下。

三是校级教研相互学习。还主动联系七一小学进行教研活动。校先后有李菊红、张秀春、王辉、杨岚、李春华等在活动中献课，或交流发言。受到同仁的高度赞扬。

4抓好组织建设。

努力抓好组织建设，根据上级有关文件精神。提高党组织的凝聚力、战斗力。

一是进一步抓好了领导班子自身建设。健全了政治学习制度、民主生活会制度、议事制度等系列组织制度。行政例会和这三个制度都得到坚持。工作中，班子成员既分工明确，又团结协作，各自的岗位上以身作则，个个都是全校教师的领头雁。

二是开好了专题组织、民主生活会。自觉接受监督。校支部改选后，更加务实与创新。

5抓好作风建设。

学校行政班子以务实高效、作风严谨为着力点，一年来。全面加强领导班子建设，努力形成朝气蓬勃、奋发有为的班子集体。

一是深化了民主集中制。学校成立“一办两中心”即目标督导办。素质提高推广中心。工作分线主管，明确主管领导是第一责任人，行政班子各成员增强了公仆意识，深入群众之中，解群众心声，广泛收集教师的意见和建议，认真进行研究，反复加以论证，促进了决策的科学化、民主化。

二是加强了党风廉政建设工作。班子成员自觉执行党风廉政建设各项规章制度。严于律己，以身为范，杜绝了用人、基建、收费等方面的不规范现象，从源头上预防和杜绝了违纪现象的发生。加大了对收费工作的监督和自查力度，严肃了收费纪律，未出现任何违纪违规现象。

三是积极推行校务公开工作。根据教育局党风廉政建设的要求。做出服务承偌，特别是对于教师聘任制、学校岗位设置、学校购物和财务开支等工作，力求做到严密规范，做到公平、公正、公开，凡事不搞一个人说了算，坚持集体领导，有事共商共议，凡属分管部门，由部门民主商议，提交学校决定。教师绩效工资考核和岗位设置中，遇到特殊情况，都要通过班子集体讨论和广泛征求教职工意见，民主气氛浓，尽量给教职工营造一个和谐、温馨的工作环境。特别在学校伙食团承包交接期间，承包人经验不足，伙食质量差，行政班子心急如焚，找原因、想办法、改机制。终于在老师们支持下食堂管理进入正轨。

二、重常规。求真务实办学校

校积极转移重心，随着素质教育的深入。细节决定成败、精细决定品位、落实决定效率”管理理念指导下夯实学校内涵。

1调整功能用房。树立良好的外部形象。行政班子的带领下，校教师今春提前两天到校参加义务劳动，全体教师不怕苦，不怕累硬是用我文弱的双手完成了播音室、实验室、杂物保管室、食堂等的调整和设施的搬迁，公共设施管理规范，多次受到上级领导的肯定和社会的赞扬。

2抓好五个转变。

一是从抓物质建设转变为抓人的内涵发展。教师中树立职业理想、制定职业规划、先后有鲍玉梅、王辉、龙春英、谢春今春被评为优秀辅导员。今后还会有优秀教育工作者、优秀教师产生；学校先后进行三次学生表彰会。

二是从抓设备投入转变为设备的高效利用。今春教师除了办公室安装的两台电脑积极查询资料外还有像丁鑫、林兆辉、曾小青等多位教师在多媒体教室上常规课。

三是从粗放管理、终端评估转变为精细管理、全程管理。

四是从讲终端质量转变为讲课堂质量、过程质量。

五是从抓学习时间及作业量的增加转变为轻负优质。逐步实现教育本质回归；学校价值回归；教师精神回归；学生个性回归。

3以德为首。

一是学校领导班子思想统一：明确坚持五育并举、以德为首的原则。成立了德育工作领导小组。即：党支部书记、校长政教主任—大队辅导员—班主任—任课教师。

二是以少先队活动为载体。

舞蹈展示、合唱展示、手工展示；结合建党90周年开展了红色影院活动，本期结合“3.8妇女节”开展了感恩教育”活动；结合“植树节”全校开展环境保护系列教育活动；结合春天的来组织了寻找春天有奖征文活动；结合庆六一活动进行了祖国明天更美好”画展。让全体学生通过对红色电影的观看，加深了对党、对祖国的热爱之情。

三是以行为规范为突破口。继续加强日常行为规范教育，从每天身边的小事抓起，有系统、有层次、有阶段、有重点的规范学生的行为习惯，通过养成教育，培养学生自尊、自强、自爱、自律的良好心理素质，养成文明、健康向上的优良品质。以文明、纪律、卫生、安全、学习五项评比为抓手，规范养成习惯，加强对五项评比值日工作的指导、监督力度，健全管理制度，通过严格训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，促进学生良好行为习惯的内化养成。

4按德育计划开展师德师风学习活动和师德师风专题讲座。经常利用周末周前会、全体教师大会对教师进行职业道德教育。每月进行了一次师德考核。组织高年级学生对教师教育教学工作进行评议。加强教师对《中小学教师职业道德规范要求》特别注重了教师性犯罪和体罚、变相体罚的教育和警示，全体教师互相监督，杜绝了教师发生性犯罪和体罚、变相体罚学生的现象。通过树立学校教师队伍的正气形象，用身边的同事感染人，形成了良好的教育教学风气。

5夯实教学常规。

一是严格执行国颁课程计划。加强课程计划的执行和管理，做到开齐、上足、教好”促进学生的全面发展，制定并认真执行了慕禹小学三六常规精细化管理实施方案》加大对课堂教学的监控力度，进一步加强教学常规工作的管理与考核。

二是立足课堂教学。

首先实施有效的课前预设策略：合理确定教学目标；合理加工教学内容；关注学生生活经验。

其次实施有效的课堂教学策略：调控教学流程；活化教学方法；调整课堂练习。

最后实施课堂教学“三线一统一”教师上课心里装着三条线。清晰的教学目标一条线，严密的教学环节一条线。统一到课堂教学训练中。

三是强化各学科的教育教学。

1语文教学中贯彻了五重”重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯。低年级重视写字与朗读；中年级重视片断积累与运用；高年级重视阅读与习作训练。学校加强了对学生写字、朗读水平的抽查与评比。继续以读书为抓手。积极营造书香校园，进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展。

2数学教学中重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学。感受到数学的趣味与作用，体验数学间的联系，感到数学与现实生活的密切联系，努力提高四十分钟课堂效率。特别重视和加强了学生口算、心算、笔算的训练，培养学生的估算意识和初步的估算能力，关注学生数学思考、解决问题能力的训练。

3科学课教学中。王德言同志重视实验教学。提高能力。

4思品学科。重视教学情境的设置。

5其它学科。严格执行课时计划的基础上。加强体育锻炼，提高了达标率，降低了近似率。

四是加强教学常规管理。保证每一堂课的教学质量。每位教师坚持做到教学“六认真”即认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导学生、认真实验、认真组织考查与考试，学校领导不定期的分项检查和定期总评，重点评定了学生课堂作业质量。

五是坚持行政管理人员随堂听课制。解教师教学情况，把握教学方向，提出教学对策，不断提高教师教学能力。本期，校行政人员共听课100多节，对多位年轻教师进行现场教学指导。

六是以素质教育督导评估指标为准绳。章智同志对全校各教研组的教研课作课前指导，课后评点。有力地促进了学校教学工作的发展。

七是重视质量监控。

为此，毕业班工作是学校教学工作的重点之一。校加强毕业班的管理，保质保量完成教学任务，特别在加强质量监控力度，强化后进生的辅导工作，实现“争一保三”目标中定期召开毕业班工作会议，解师生动态，抓紧抓好教学质量的同时，注重学生综合素质的培养，让毕业的学生不仅具有良好的文化素质，同时具有良好的思想品德。

6治理工作到位。学校各尽其能现和谐

与当地政府紧密配合，校非常重视综合治理方面的工作。负责此项工作的赵元水同志工作有魄力，经常召开班主任会议，传达上级会议精神和要求，与班主任、学生签定责任书，每月定期检查房屋、线路、水管，并进行及时维修、整改。安全工作方面。师生牢固树立“安全为天，质量为地；万无一失，一失万无”理念，积极创建平安、卫生、文明、和谐校园。经常利用各种会议，对师生进行安全教育，定期开展师生安全知识讲座，举行各种安全演练，不断强化安全意识。加强值班力度，建立了专门的安保机构。实现了人防、物防和技防相结合。食堂严格按规定设置功能区域，分类摆放；严格按要求进行食品采购与储藏，执行48小时留样制度，确保师生饮食安全。经常进行安全检查，发现隐患，及时排除。本期，没有发生任何重大安全责任事故，确保了学校其它各项工作顺利推进。哪怕是扫地、开水都干得出色，学校无论是老教师、新教师、还是工人、保安都能在各自的岗位上尽职尽责。虽然很多同志的名字没有一一列举，但你认真工作的态度是让我赞许。

民族发展的不竭动力，创新是事业发展的力量源泉。教师是人类灵魂工程师，所从事的事业就是创新的事业。广泛征求意见的基础上修订完善了慕禹小学绩效考核方案，本期首先是制度创新。将逐步制定其他评优方案。

通过星级班级创建，其次是活动创新。营造班级文化的浓厚氛围，提高学生的自我管理能力，激发班级活力，增强了凝聚力、向心力，融合勤奋、诚信、荣辱等诸多文化元素，形成班级的小文化，从而带动学校的大文化，充分展示了师生的创新思想。

四、厉行节约。积极做好灾后重建的收尾工作

没有一人在领导目前讲待遇，面对学校严重负债老师们非常理解支持学校工作。要补助。默默无闻地无私奉献。领导班子也厉行节约，打紧安排每一分钱，除教学楼洗手池、实验室建设、维修风琴、购买水泵等必要开支外，很多维修、安装黑板都是后勤管理人员和保安义务劳动。这里我真诚地谢谢同志们相信困难是可以战胜的这次不是努力下三台波特兰公司无偿为我装修微机室投资了近两万元。反正面对天天的要债单位和个人，已经练就了抗击打能力。

但我校由于领导和现场管理人员变动，灾后重建虽然已经收尾。现在接受人员需要熟悉情况，完成资料，如期报送主体资料的送审。本期我上级组织的关怀下，完成了像防护栏、校园文化等复杂问题的处理，八月底前完成附属工程的电接入工作。

五、“双基迎国检”推进顺利。

六、存在问题与不足及建议:

不足是班子的创新意识需加强。

及时化解债务。建议：请求上级尽快解决经费。

回顾一年来的工作，各位领导、各位教职工。收获的成绩和荣誉，实现的理想和追求，但更重要的前进的过程中，留下了一些或许对学校未来发展有价值的东西，一些对未来工作有意义的思考。新的一年里，学校领导班子将继续秉承优良的工作作风，继续紧紧围绕学校整体工作目标，统筹兼顾、锐意进取、开拓创新、励精图强，为实现我校新的跨越而作出不懈的努力！