）“少数民族地区教育在过去五年里取得长足进步，今后要再上新台阶，就必须有针对性地解决当前存在的突出问题。”全国人大代表、青海大学党委书记乔正孝说。

乔正孝告诉记者，近五年来，随着“两基攻坚”“寄宿制项目”等一批科教兴国战略工程的实施，西部少数民族地区教育教学条件得到了显著改善，西部少数民族地区教育事业有了长足发展，但由于西部少数民族地区经济基础、社会环境、自然条件和群众思想观念等方面的原因，西部少数民族地区教育事业仍然严重滞后，面临着许多困难和问题。

乔正孝代表说，由于西部少数民族地区自然条件一般较差，学校布局较为分散，难以形成规模办学，直接影响教学质量的提高，对有限的教育资源也造成了浪费。此外，师资力量依然薄弱、学前教育严重欠缺。随着学校布局调整步伐的加快，很大一部分西部少数民族农村学生需要通过寄宿学校完成学业，但目前的寄宿生活补助标准比较低，这些都是目前少数民族地区教育面临的难题。

乔正孝代表建议，加大西部少数民族地区基层学校布局调整力度，在人口相对集中的乡镇建设一批上规模的寄宿学校，促进教育资源有效利用。继续加强教育对口支援力度，抓住提高教育质量这个关键，力争在师资力量培育上实现突破。根据实际情况，国家应当适当提高少数民族地区寄宿制学生的补助标准。同时，扩大学前教育规模、提高少数民族地区学前教育的质量。