围绕“以德为先、以学为主、以识为要、以才为本”的人才培养理念，深入研究新时期学生工作的新途径、新方法，在教育管理、学生资助、就业指导与服务、心理健康教育等方面都取得了较好的成绩，现将学期工作总结汇报如下：

一、以学习实践科学发展观为契机，进一步理清工作思路。

学生处领导班子高度重视科学发展观学习实践活动，把学习实践活动当作学生工作上层次、上水平的契机，经过学习、交流和研讨，学生工作处进一步确立了“稳定奠基、学风领先、文化铸魂、整体统筹”的学生工作理念，明确了工作目标：以教育培养社会主义事业的建设者和接班人为目标，以全面提高学生的综合素质为导向，以全面实施辅导员制为重点，以服务学生成长成才为落脚点，以提升学生的就业竞争力为重心，积极创新学生教育、管理和服务的新途径、新方法，不断推进学生工作的科学化、规范化、民主化和法治化，为构建和谐校园，为学校改革、发展、稳定做出贡献。此外，学生处还组织实施了几个在校内具有较大影响力的学习实践活动：

1、举办学生骨干学习实践科学发展观培训班。学生处在3月份举办了学生骨干学习实践科学发展观培训班。培训班以提高学生骨干的工作能力和服务水平，充分发挥科学发展观以人为本的核心理念对学生骨干成长成才的指导性作用，把大学生骨干培养成为科学发展观的自觉学习者、积极传播者和忠实实践者为目的，组织学员开展了“我为师大献一策”活动、学习交流活动和社会实践锻炼。同时，开展了“三个三”活动，受到省教育厅的好评。

2、举办“校长有约”学生座谈会。“校长有约”是我校在学习实践科学发展观活动分析检查阶段中所开展的一项与学生零距离交流活动，是在第一阶段充分调研的基础上，继续倾听学生心声，彰显以人为本，贯彻落实科学发展观的一个具体举措，也是校学习实践活动领导小组研究实施开展的一项重要活动，受到了大学生的热烈欢迎，切实解决了学生们所关心的涉及到切身利益的问题。

二、积极贯彻落实中央十六号文件精神，强化校风学风建设，切实抓好学生安全稳定工作。

本学期，学生工作处结合当前国内外形势以及学生的思想实际，围绕建国60周年等重大事件，在学生中深入进行世界观、人生观、价值观教育，加强形势政策教育，不断提高学生的思想政治觉悟，增强其政治辨别能力。

1、深入开展大学生文明养成教育活动。本学期，学生处结合实际情况在广大学生中继续开展以“躬行小善、和谐发展”为主题的大学生文明养成教育活动。为突出专业特色，提高主题教育活动的质量和水平,学生处面向各学院开展教育方案立项申报工作，16项方案获准立项资助。各学院结合实际情况，制定了面向全校或学院开展的主题鲜明突出、内容充实、形式新颖、操作性强的实施方案，并开展了相关教育活动。

2、开展毕业生主题教育活动，确保毕业生安全离校、文明离校。为进一步加深毕业生与学校、毕业生与师长以及毕业生之间的情谊，教育引导毕业生文明离校，在全体届毕业生中开展了“文明留给母校，感激留给老师，关爱留给同学，信心留给自己”主题教育活动，学生处向全体毕业生赠送了纪念册，顺利举办了届本科生毕业典礼暨学位授予仪式。

3、坚持学生工作队伍值班制度。在学校申博失利、“六四”敏感期、毕业生离校期间，学生处明确要求各学院值班人员坚守岗位，文明执勤。同时要求值班人员深入到学生中去，开展调查研究，及时准确地把握学生的思想动态，了解学生方方面面的情况和意见，便于及时解决问题，消除隐患，有预见性地开展工作。尤其在学校申博失利和毕业生离校期间，学工处及学生辅导员实行双重值班制度，值班人员深入学生生活区及教学区巡视，检查学风及安全稳定情况，督促学生勤奋学习、正常作息，并及时处理各种突发事件。

4．加强假期安全教育。清明、“五一”、暑假前，及春游季节到来时，学生处都召开学生工作会议，安排部署假期学生安全教育工作。假后对学生返校情况进行及时统计，强调学生的安全管理，加强检查和督促力度，确保学生安全离校，安全返校。制定了“学生节假日去向表”，对不在校的学生进行登记；对于暑假申请住校的学生也要填写“学生暑假住宿申请表”，有力地加强了学生的安全管理。

5、切实关心和解决学生的实际问题。学生处在网上开设了“处长信箱”和学生留言板，及时收集学生的意见和建议，每学期都召开学生思想状况座谈会和学生代表座谈会，倾听学生在学习、生活中遇到的困难与问题，并将学生比较关心的问题向学校有关部门进行信息反馈，千方百计予以解决。本学期，学生处又实行了处领导接待日制度，及时倾听学生的心声。

6、充分发挥学生自治组织、网络、报刊主阵地作用，推动思想政治教育工作向纵深发展。本学期，学生自我管理委员会在学生工作处的指导下，秉承“以生为本”的工作理念，以教育为目的，以管理为手段，以服务为形式，充分发挥了其作为学生自治组织的作用。本学期，《学生工作》共出版四期，与全国60余所高校展开交流并受到好评。《同学之友》共出版四期，发行量大（每期印发5000份），内容更加贴近学生实际，已经成为校园内非常受学生欢迎的报刊之一。

三、积极完善激励机制，扎实做好评奖评优工作。

本学期，学生工作处根据上级的有关要求和形势发展的需要，重新修订或制定了一些规章制度，明确要求，规范管理，认真做好学生违纪处理与教育工作。顺利完成学生各类评奖评优工作，通过树立、宣传学生典型，更大限度地发挥了学生榜样的示范作用，收到了良好的成效。

1、根据省教育厅和团省委有关要求，认真做好省先进班集体、省三好学生、省优秀学生干部的评选推荐工作。06化学师范班等13个班级被评为省先进班集体，储东巍等17名同学被评为省三好学生，陈遥等13名同学被评为省优秀学生干部。

2、开展和谐班级、和谐宿舍评选工作。为进一步推动我校班级建设和宿舍建设，积极推进和谐校园创建活动，根据学校整体工作安排，开展了和谐班级、和谐宿舍评选工作，102个班级被评为和谐班级，1052个学生宿舍被评为和谐宿舍。

3、组织开展了优秀女大学生评选表彰活动。组织召开了年度优秀女大学生表彰大会，隆重表彰了体育学院女子跆拳道队等3个优秀女大学生先进集体，电气工程及自动化学院何颖等85名优秀女大学生。

4、开展各种奖助学金评定工作。学年度共评出朱敬文奖学金371名，朱敬文助学金6名；安康奖学金135名；中国移动奖学金49名。

5、开展届优秀毕业生的审核与评定工作，共有897名同学获得“优秀毕业生”荣誉称号。

6、开展—学年度的学生个人成就奖的评定工作，有303名同学获得个人成就奖。

7、做好违纪学生的处理工作。组织开展届毕业生中受处分学生的处分评议工作，共有51名同学在毕业前解除处分，同时做好日常学生违纪的材料梳理、文件起草、正式文件印发等工作。

8、组织开展本科学生第八届延期课题结题工作、第九届科研课题中期检查、毕业班课题结题工作，顺利完成第二届学生工作科研课题结题工作。

四、继续完善立体式资助体系，促进学生和谐发展。

本学期，学生处积极开展贫困生资助工作，继续完善立体式资助体系，关心和解决与学生密切相关的实际问题，不断增强资助工作的针对性和实效性。

1、进一步调研学院勤工助学基金使用情况，调整学院勤工助学基金分配标准，划拨本学年资金。

2、配合中国银行、中国工商银行开展贷款毕业生还款情况跟踪统计，整理相关材料并归档。

3、整理补充2000级以来3886名学生贷款信息，并上报国家教育部，将相关信息输入学生贷款系统。

4、年我校生源地贷款办理人数和办理金额居全省高校前列，生在全省贷款总金额缩减一半的情况下，我校贷款金额反而比去年超出20%，保质保量完成了年源地贷款的组织培训、报名统计、证明打印工作。

5、完成05级毕业生国家助学贷款还款确认工作，并与贷款学生签订了还款承诺书。

6、圆满完成年春季困难补助和伙食补贴工作。向1376名困难学生发放了32万元的春季困难补助，解决了困难学生冬春季交替之际的生活困难。向3165名学生发放了63.3万元伙食补贴，帮助经济困难学生缓解了因物价上涨带来的生活压力。

7、做好学生的医疗保险理赔工作。本学期为63名学生办理了医疗理赔。

8、做好敬爱助学金、助学金、福彩助学金的发放工作，召开了助学金获得者座谈会，总结了助学金获得者上一学期的学习生活等情况。认真完成了签订-2010学年陶欣伯助学金捐助协议的相关准备工作。

五、加强就业指导，优化服务流程，积极开拓就业市场。

本学期，学生处积极落实有关就业的具体政策，组织筹办了就业工作推进会，继续做好大学生村官和年应届优秀大学毕业生到基层培养锻炼的选派工作，加强就业指导，优化就业服务。

1、认真完成师范大学年就业工作推进会的筹备工作。在学生处的积极推动下，本学期学校召开了就业工作推进会，会议强调了就业工作的生命线意识，并且明确了各学院就业工作责任人，出台了一揽子就业工作相关文件。

2、进一步加强就业指导力度。本学期，在学生处的积极推动下，我校在全省较早地开设了“两课”—职业生涯规划和就业指导课，并将“两课”列入学校教学计划之中。通过就业指导课、专题讲座、服务咨询、模拟求职和职业测评等方式，对毕业生进行形势教育、国情教育、政策教育、思想教育、诚信教育、创业创新职业意识和求职技能方面的教育和指导。已经建立了一支强有力的就业指导和大学生生涯规划指导队伍，全面提高了就业工作水平。

3、推行全程化、个性化的就业服务。开展毕业生就业意向调查，设立常态的就业与职业发展咨询和日常咨询辅导活动，继续发挥好网上职业规划测评平台的作用，为毕业生提供职业发展测评及辅导服务。为届6000余名毕业生办理了派遣方案及档案邮寄工作。发放了职业技能培训助学卷，此举受到了大学生的欢迎和社会的高度关注，《光明日报》等媒体做了重点报道。

4、继续探索学校与用人单位的经常性联系的新机制，开展就业市场拓展工作。组织相关人员赴等地拓展就业市场，取得了良好的效果。协助地方人事部门做好我校未就业籍毕业生进入省级见习基地就业见习相关工作。继续强化毕业生就业实习实训基地建设，为确保毕业生充分顺利就业提供条件。承办了省年高考招生咨询会（会场）。

5、做好届毕业生教师资格认定相关工作，全校共计1499人申报，顺利为学生办理了相关手续，并在全校范围内及时宣传省教师资格认定有关政策。

6、顺利完成省选调生和各市高校毕业生到村任职报名、面试、政审工作，受到了省市有关部门的高度赞扬。

7、举办职业生涯规划大赛，帮助学生树立正确的就业观，提高了大学生的实践能力、就业能力和创业能力。等25名同学获奖，并选拔出优秀选手参加第四届省大学生职业生涯规划设计大赛。

六、充分发挥中心辐射作用，继续加强和改进心理健康教育工作。

本学期，学生工作处以构建和实施心理健康安全监护体系工作为主线，在狠抓工作落实上下功夫，在全员覆盖上下功夫，在完善工作机制上下功夫，为学生心理健康教育提供了良好的宣传舆论环境和工作机制支持，增强了学生心理健康教育与咨询工作的主动性和实效性。

1、继续做好心理咨询工作。加强与心理咨询教师的联系与沟通，开展好门诊咨询服务，在成功疏导有心理障碍学生的基础上进一步开发学生的潜能，本学期，三个校区共有800余人次接受了专业教师的心理咨询与辅导。

2、举办了地区高校心理健康教育工作研讨会。会议总结了地区高校心理健康教育研究中心的工作，传达了全国大学生心理健康教育工作会议精神，确定了“地区高校心理健康教育工作论坛”、“地区高校心理健康知识讲座巡讲”、“大学生心理健康知识征文”等四项活动为第八届心理健康教育活动月的内容。

3、举办省大学生心理危机干预工作论坛。论坛邀请了谭顶良等知名专家学者授课，通过讲授、交流等方式，指导高校教师、学生工作者、心理健康教育工作者等掌握心理危机干预的策略与基本技能。

4、开展第八届“5.25”心理健康教育文化月系列活动。为进一步推进大学生心理健康教育工作，提高我校大学生心理健康水平,不断开发大学生的心理潜能，学生处在全校开展第八届“5·25”心理健康教育文化月活动。各学院也根据活动主题，并结合学院实际情况，开展了具有自身特色的活动。

5、举办了大学生心理健康知识宣传周活动，通过展板、报纸、传单等向学生普及了心理健康知识，引导教育学生关注心理健康。

6、认真指导大学生心理发展协会以及各班级信息员开展工作。

七、扎实做好士官征召和大学生预征入伍工作，国防教育工作有声有色。

本学期，在认真分析新时期高校武装工作任务与特点的基础上，按照学校有关要求，结合实际情况，重点开展了以下几项工作：

1、围绕学校的全局工作制订阶段性工作计划，使军事理论教学、学生征兵等与全校的教学和新生入学教育等工作有机结合，合理调配时间、使用资源。

2、广泛联系驻徐部队和军事院校，搞好军民共建，争取一切可以为我校军事训练和军事教学服务的资源。

3、坚决贯彻落实解放军总政治部、总参谋部和国家教育部的指示精神，进一步改革我校军事理论课程教学，并按学校要求完成了标准化课程建设。

4、广泛宣传，积极协调，努力完成上级交给的士官征召和大学生应征入伍工作。组织学生参加士官征召，有2名优秀学生应征入伍；组织学生参加应届大学生预征入伍，目前已确定有51名学生符合预征条件。

5、强化军事装备管理和维护，尽可能消除一切安全隐患。