有关雷锋的电影范文第1篇

为纪念为《中国青年》题词“向雷锋同志学习”发表五十周年，八一电影制片厂日前拍摄了电影《雷锋的微笑》，于3月5日在全国公映。影片以雷锋的微笑为凝聚点，切入点选择罗瑞卿、赖传珠向汇报雷锋的情况，结束在为《中国青年》杂志题写“向雷锋同志学习”并引出以后几代领导人为雷锋题词的段落上，中间围绕雷锋的若干张“微笑”照片的出处和拍摄过程，巧妙地述说作为一个普通士兵的雷锋的成长历程和耀眼的思想光辉，同时照应到一个人民领袖对国家、民族未来的思考和价值取向。作为这部影片的地基，上述点、面的挖掘与契合夯实了本片的可信度与深度，在近期问世的雷锋题材影视剧中，别开生面，令人耳目一新。

作为《雷锋的微笑》的导演，八一电影制片厂导演室主任张玉中早前因拍摄过电影《忠诚与背叛》《霓虹灯下新哨兵》，电视剧《雄关漫道》《元帅》等一大批优秀影视作品，已然名声在外，被誉为军中儒将。

曾在八一厂工作15年之久的唐国强在《雷锋的微笑》中饰演，这是他在影视剧中第N次扮演，但却是他第一次扮演老年的，当时已经71岁高龄。而且这部戏里的与以往荧屏上的也不同，不是站在天安门城楼上，也不是穿着中山装在开会，而是老年的，几乎所有的戏都是穿着睡衣在他的卧室完成。那个时期中苏交恶，国际局势紧张，处于焦虑状态，很少露出笑容。唐国强对这个角色做了深入的研究和设计，他研究很多资料认定，的动作与语言不同步，他的动作很多时候会滞后于他的语言，比如挥手，一定是说完话挥的。片中有提笔挥写“向雷锋同志学习”的特写镜头，也是唐国强亲笔书写，他的书法作品多次在中国美术馆展出并参加国内外巡回展。张玉中导演对本刊记者表示，从“向雷锋同志学习”题词的角度来展示雷锋的风采，应该说在近年的雷锋题材影片中是一个全新的尝试，跳出了以往的叙事模式。

八一厂新生代实力派演员万思维在片中饰演雷锋，其因在2010年中央电视台第8频道开年军旅大戏《第五空间》中的出色表演，成功塑造老大班长——沃威一角而广为人知，成为新一代军旅偶像。万思维告诉本刊记者，得到这个角色其实不容易，完全是“抢”回来的雷锋。张玉中导演觉得他个子太高，脸型也瘦，跟雷锋形象差距太大，起初试戏时只想让他演给雷锋拍照的那个宣传干事角色。试戏时，万思维要求服装给他穿上厚厚的冬装棉袄，并且为这个戏增肥8斤，尽量让自己脸看起来圆一点，而他说服导演的理由是他和雷锋一样是小内双眼睛，最重要的他是雷锋老乡——湖南岳阳人！最终，还是八一电影制片厂厂长黄宏拍板：“谁说雷锋就一定是矮个子，雷锋就是个阳光帅哥！”

众所周知，作为跨世纪的典型，雷锋半个世纪以来深深地影响着人们的价值观和生活。时至今日，因为价值取向的多元，雷锋和雷锋精神依然是个巨大而沉重的话题，关于雷锋的影视作品、先进事迹、新闻报道更是多如牛毛，路人皆知。八一厂为什么还要拍“老掉牙”的雷锋？又如何突破以往英模人物格式化、标签化的窠臼，带给人们耳目一新的艺术享受或某种心灵的震撼？

面对记者的提问，张玉中导演表示，“我们不能强求每一个个体都能够达到雷锋的境界和高度，但是雷锋在中华大地上为人类提供了一个向善向好可为的方向。这也许就是我们拍摄《雷锋的微笑》这部电影的意义所在。”

雷锋精神正变成一颗珍贵的火种

《中国青年》：大家都知道雷锋的片子难拍，你为什么还要拍？

张玉中：对于我来说，当初确实有一个特别大特别困惑的问题，就是拍不拍的问题。八一厂曾经有两部雷锋的电影——《雷锋》《雷锋之歌》，前几年有一部《离开雷锋的日子》。大家对雷锋的事迹、雷锋日记都耳熟能详，这个剧本有许多需要调整的东西。今年是题词“向雷锋同志学习”50周年，雷锋作为普通一兵，事迹太平凡，太伟大，因为他的精神影响了整整半个世纪的中国人。几十年来，雷锋形象在人们的心目中有过多次的改变，从最初的神话化到后来的人性复归，从完美的人格榜样到超越自我的时代英雄，雷锋终于不再是不可逾越的概念化、脸谱化的样板，而越来越接近普通人，并因此更加值得尊敬和学习。在影片中涉及到我们的政权变不变的问题，小到个人成长，大到国家的发展，跟这种精神是契合的。说，只要雷锋精神在，我们的国家就不会改变颜色。也许现在的观众不愿意沉重，很多人对雷锋精神一笑置之，但我们还是要考问自己，这直接影响到我们的民族文化和民族凝聚力，难道不值得我们反复学习和倡导吗？这部影片我们不再拘泥于雷锋的好人好事，而是关乎一个普通士兵的灵魂和一个伟大领袖灵魂的照应和褒奖。假如这个片子能给大众带来这些思考，那就是50年来拍这个电影的意义所在。

《中国青年》：作为雷锋的同龄人，你怎样理解雷锋精神的内核？

张玉中：我一当兵就知道雷锋这个名字，学雷锋做好事是我们那个年代的主题曲。和平年代的一个普通一兵，为什么引起共和国领袖的高度关注？这本身就值得我们深思和探究。雷锋精神大致可以归纳为以下几个方面：第一是奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。第二是“钉子”精神。雷锋对待工作总是干一行，爱一行，钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。第三是“螺丝钉”精神。雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命融入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。第四是艰苦奋斗精神。雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近死亡的边缘，深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。不论时空如何变幻，社会怎样发展，雷锋精神所体现的那份美好与崇高，永远都不会过时。在我们民族性格深处，雷锋精神正变成一颗珍贵的火种，代代相传，在潜移默化中影响着人们的思想观念和行为。雷锋精神源于雷锋，但早已成为我们民族精神不可分割的一部分。

心里有阳光的人才会常常微笑

《中国青年》：通过《雷锋的微笑》，你试图拍出怎样一个雷锋来？

张玉中：拍雷锋太难了，这对我的确是一个挑战。第一，这么多年来，雷锋是一个早有定论的英模人物，在人们心目中已经定格，拍雷锋既不能炒剩饭，又不能为了吸引眼球，任意杜撰演绎；第二，雷锋所有的故事都是好人好事，寻常小事，没有惊天伟业和传奇色彩，少了些戏剧化冲突，用影视作品不好表现，或者说看点太少；第三，当今是信息化时代，互联网能够最大限度地给人们提供各类精神产品，用传统的手段拍摄传统人物，以80后、90后为代表的主流观众是否接受？加上剧本给我们提供矛盾和线性的东西很少，通过两条线索不断的闪回，容纳了几个人物原型以及留存到今天的300多幅照片，的确有点无米之炊的感受。最初，编剧想通过照片来回叙一段故事，但我觉得照片铺上去显得平淡，需要打破这种格局，以某一张照片为切入点，把一组组照片的时间顺序打乱，破除平铺直叙的叙事方法，增强了影片的视听效果。很多人认为雷锋的照片是摆拍的，我们在片子里直面了这个敏感问题。雷锋对于摆拍是什么态度，恰恰彰显了雷锋的性格特征和品质，这样比躲躲闪闪显得更加真实鲜活。另外，在片子中我们没有回避雷锋青春期面对个人情感的问题，虽然着墨不多，有所留白，相信观众能够各自解读。雷锋是一个真实的时尚青年，那个年代他就有一套皮夹克、笔挺的裤子和皮鞋，还有手表，这符合他的身份。雷锋当兵前就在鞍钢工作，到了部队有工资，有能力购置这些行头。雷锋是一个爱美的年轻人，也是一个可爱的青年。他想当劳模，见，这跟他苦难的经历有关。他是个孤儿，少年坎坷从小没了爹娘，被狗追过，手臂被人砍过。解放后是让他有了饭吃，有了学上，有了工作干，他把当恩人，这是他精神的源动力。我们八一厂的青年演员万思维在片中饰演雷锋，他本身是80后，能够正确处理自己的身份和雷锋之间的关系。雷锋首先是个人，他有被树立的成分，但他是个真实的、有情感的、有思想的独立存在的人，他是在特定时代背景下的活人。为了更加突出人物原型的真实性，我们专门安排老师培训演员学习口琴、手风琴。因为这部电影本身不是纪实性的，我们要求演员神似就够了，这也符合大众欣赏口味。

《中国青年》：为什么取名为《雷锋的微笑》？

张玉中：我们在研究雷锋的这些照片时发现，雷锋永远是微笑着的，每一张照片都是笑脸示人。我们可以追问家境苦难、七岁成为孤儿的雷锋脸上何以会经常挂着灿烂的笑容？雷锋牺牲前有过轰轰烈烈的爱情吗？雷锋经常做好事儿会影响本职工作吗？雷锋是被树立起来的吗？雷锋本真的思想到底是什么？本片试图从人性的角度寻求答案。雷锋的生命历程虽然只有22个年头，可他是一个知道感恩的人，是一个积极向上听党的话的人，更是一个有青想、脚踏实地、勤于实践的人。他有小我却能挑战自我、战胜自我；他平凡却不平庸，是一个符合时代特征的人。心里有阳光的人才会常常微笑，雷锋的微笑表明他是一个光明的积极向上的青年。正如他日记里所写：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支取者。”成长在那个年代的雷锋是纯粹的具有崇高思想的人。邓小平说：

“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”主席讲道：“雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。”在新一届中央政治局常委与中外记者见面会上，提到了“有限”和“无限”的问题：每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的。他引用雷锋这段经典，意味深长，寓意十分深刻。

试想每一个人都真正的学雷锋了……

有关雷锋的电影范文第2篇

河北省永年县城关公社中学提供了一个值得借鉴的经验，他们开展的“我继雷锋写日记”活动，把写日记这个久而有之的积累思想、自我修养的形式，同学雷锋的内容结合起来，使学雷锋活动持久开展，收到了显著的效果。

人生需要一面镜子：象雷锋那样做个有益于社会的人

进入青年时代的中学生富于幻想，喜欢模仿，心目中自觉不自觉地总有自己所羡慕的“英雄”，有自己所仿效的“做人楷模”。头两年，这所中学的学生最羡慕、最爱模仿的是什么样的人呢？一是那些“天不怕地不怕”最讲哥们义气的“能人”，二是搞歪门邪道会“拉关系”的“精人”，三是穿着时髦的“美人”。别看这是小小农村城镇，一场电影后就会刮起一股“佐罗热”；《少林寺》映出第二天，就有几个学生拿着“家伙”出走。五花八门的模仿、“追求”，带来的是学校纪律松弛，社会秩序混乱。

前几年，这个学校也想通过学雷锋来改变一下学校的风气，但是往往成了“一阵风”。学雷锋怎样才能抓住根本，坚持经常呢？去年三月，他们开展了“我继雷锋写日记”活动，明确提出：学雷锋要解决“做一个什么样的人”的问题，这个活动一直持续搞了下来。

开始，针对这一茬小青年虽然知道雷锋的名字、却并不真正了解雷锋这个人的特点，学校团支部组织同学们看雷锋电影，读雷锋日记，讲雷锋故事，唱雷锋歌曲，举办雷锋画展等，宣传搞得有声有色又深入。

优秀的人物传记故事是可以陶冶人的情操的。一个同学在日记中写道：“反反复复阅读雷锋日记，我渐渐地觉得自己的心地也高尚起来了。过去我觉得雷锋做好事是傻子，别人笑话；现在雷锋的形象时常在我眼前闪现，我也开始由只顾自己到更多地想别人了，我觉得做个雷锋式的青年最光荣。”雷锋，成了许多青年生活中的一面镜子。王红军同学在日记中写道：“每天走进教室，望一眼雷锋的画像，他那深情严峻的目光，好象透视着我的心灵，我做每一件事都要想一想，假如是雷锋在这里，他该怎样做呢？”

青年处处以雷锋对照自己，促进了社会风气的改变。一个同学在日记中这样写：“前几年人们为什么感叹‘雷锋叔叔不见了’呢？就是因为社会风气太不好了。我们继雷锋写日记就是要从我做起，象雷锋那样，在改变社会风气中打先锋。”同学们走向街头宣传五讲四美，组织“做好事小组”，帮助孤寡老人干家务。过去，这个小城镇的电影院，最头痛的是这一伙中学生，经常去电影院门口捣乱，不买票往里挤，甚至用弹弓打碎灯泡，一哄而上。开展“我继雷锋写日记”活动后，变了，“调皮大王”到影院搞卫生、维持秩序去了。影院经理一见学校老师就赞不绝口。

“吾日三省吾身”：象雷锋那样每天“过电影”

雷锋年纪轻轻，为什么觉悟那样高？步着雷锋的脚印，永年城关中学的同学们发现，这与雷锋坚持“吾日三省吾身”，对每天的所作所为都“过电影”，不断进行自我批评，注意自我修养是分不开的。

开展“我继雷锋写日记”活动后，这个学校多数同学形成了记日记的习惯。每天上床睡觉前，打开日记本，握笔凝思，过一过“电影”，检查自己一天哪些做得对，哪些做得不对，提醒一下自己，督促一下自己。记一次日记，就是一次“自省”，一次“自励”。

祁群玲同学平日学习好，一直暗暗要求自己“门门考满分”。一次发下政治考试卷，她得了100分，可是再仔细一检查，第四题有一处错误，老师没发现。告诉不告诉老师呢？祁群玲的脑瓜里展开了斗争。晚上，她在写日记时，眼前出现了雷锋的形象，她明确地得出了结论：“要象雷锋那样做个诚实的人，应该跟老师说，不然就会继续错下去。”于是她主动报告老师，减掉了两分。她在日记中写道：“学习是为了掌握真本领。得到真实成绩，心里很踏实。”通过日记“自省”，可以使自己的长处越来越长，短处越来越少，从小学会自我批评。刘丽姣同学的日记中写道：“‘骏马不等鞭，响鼓不重捶’，一个积极上进的青年不应依赖外加的督促，应当对自己‘加鞭’、‘敲打’。我继雷锋写日记，就是对自己的‘加鞭’和‘敲打’。”

写日记，当然不是成天写检讨，它也是学习别人长处，进行“自励”的好形式。不少团员、青年在日记中记下周围发生的好人好事。有些事很小，却很动人。马义山同学的日记中写道：“我把不想用的小铅笔头扔在地上，光临同学顺手拣起来用刀劈开，把一寸多长的黑铅条安到我那自动铅笔上，告诉我：‘还能用几天，雷锋就这样节约！’我过去爱喊他‘小气鬼’，这一次我自己觉得很惭愧！”

不光是写，更重要的是做：象雷锋那样在实践中修养自己

永年城关中学开始搞“我继雷锋写日记”活动时，大家热情很高，可是，时间一长就有人喊“没词儿了”，甚至有人为了完成任务，“编”日记，“构思”日记。学校领导和团支部发现这个问题后及时提出：日记，是生活和思想的反映。写日记不是为了给老师“完成任务”，也不光是写，更重要的是做，要象雷锋那样真正在实践中严格要求自己。

雷锋一生经历了农、工、兵三条战线，干的都是平凡的、默默无闻的琐细工作，他正是在无数“小事”中有一分热、发一分光的。路过建筑工地，他带病参加义务劳动；乘车时为老人、小孩让座；自己掏钱替丢失车票的人补票；外出执勤，把自己的饭让给战友……永年县城关中学的同学们在学习中认识到，这些平凡小事闪烁着共产主义思想的光辉，人人可以做到，然而人人又难以做到。“玉不琢，不成器”，只有通过这一件件“小事”磨练，才能加强自己的共产主义道德修养。

“要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去，这是雷锋在实践中修养自己的最高标准，也是我们继雷锋写日记的标准。”一位同学在日记中写道：“我们记日记刚刚开了头，学雷锋是一辈子的事，我要写一辈子学雷锋日记。”

在路上发现一条牲口偷着啃小树，要不要去轰赶它？在街上，见一位老奶奶扛着米袋，要不要去帮一把？遇到盲人问路，要不要领他走一段？自己整理好的“难题集锦”，要不要借给同学？教室桌椅坏了，要不要带颗小钉修一修……这许许多多的小事，说来微不足道，有些只是“举手之劳”，可是前几年，同学们多以“各顾各”、“我和他不沾亲带故，管不着”为自己辩解，不闻不问；甚至以“他给了我什么好处？我不欠他的”为原则指导自己行动。“各顾各”，使人与人之间关系冷漠。事事都考虑“对等互利”，这是商品交换原则侵入伦理道德领域，是和为人民服务精神格格不入的。

有关雷锋的电影范文第3篇

   《雷锋的故事》个人读后感

   雷锋是一个熟悉而又陌生的字眼。他是40年代出生的人，和我们有着太远的距离。有一首关于他的歌曲，我们又是那样的熟悉：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。”

   今天老师组织我们观看了《雷锋》这部电影，让我对他有了更进一步的了解。我不但知道雷锋是一个爱憎分明的人，我还知道了它是一个助人为乐、热心肠的人。他那爱学习、勤俭节约的精神，更是我们学习的榜样。

   电影里他曾经说过：“一个人的作用就像机器上的螺丝钉，我愿做一个在革命上永不生锈的螺丝钉”。朴实的话语，却是那么的有力量。看完这部电影我的心久久不能平静，作为21世纪的我们，和雷锋相比我们真是太幸福了，雷锋在那样艰苦的条件下都能助人为乐、刻苦学习。我们在这么优越的环境下有什么理由不好好学习呢？

   看了《雷锋》这部电影，我的心里像打翻了的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸五味俱全。我们今天生活得这么幸福。我们一定要珍惜，同时也能献出自己的一点爱心，帮助那些需要帮助的人们。改掉以前的坏毛病，努力学习，刻苦读书，发扬雷锋的精神。我相信，如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。

   《雷锋的故事》个人读后感

   我读了《雷锋的故事》后最令我感动的有三点。

   第一点是坚强。雷锋是个穷苦而不幸的孩子，他不但从小失去了亲人、忍饥挨饿，而且还受到地主欺负。但他在艰难的环境中能坚强生活，成为对社会有用的人，那我们生活在如此幸福环境中更不能向困难低头，而应该象雷锋一样坚强勇敢。

   第二点是爱心。雷锋很爱帮助别人。他说过：“我觉得要使自己活着，就是为了使别人活得更美好，自己辛苦一点，多帮助别人做点好事。”所以只要有人需要帮忙，雷锋总是怀着一颗爱心全心全意地帮助别人。我和我们每个人都要象雷锋那样乐于帮助别人、关爱别人。

   第三点是责任心。雷锋不管是当军人还是当工人，都能抱者很大的责任心认真地去做好和完成每一件事。雷锋那强烈的责任心是我成长中应该学习的。

   雷锋是我学习的榜样。

   《雷锋的故事》个人读后感

   今天我看了《雷锋日记》这本书，让我深有感触。

   在《雷锋日记》中，我学到：人一定报效祖国，不要做伤天害理的事情;我们一定要帮助别人，为他人着想。

   在《雷锋日记》，清楚描述了雷锋叔叔热血的生活经历，在书中，详细的介绍了雷锋叔叔从一九五八年到一九六三年的故事，而且写非常生动。

   《雷锋的故事》个人读后感

   雷锋，他的一生都献给了党和人民，他不怕吃苦，甘于付出，可却在这天离去了……

   1962年8月15日，原来是一个平凡的日子，可在那淅淅沥沥的小雨中失去了一位令人热爱的辅导员。这天，雷锋在专心地指挥着车，可那天路很滑，车子撞到了晾衣服的木头，木头随即倒向雷锋的头，雷锋倒在了小雨中，悲剧产生了……

有关雷锋的电影范文第4篇

   社区学雷锋精神活动总结

   _月28日上午9：30分在社区门前举办大型学习雷锋纪念活动。高立的彩虹门上标明这天的活动主题“继承弘扬雷锋精神，提升居民道德素质”。在社区门前设立了学雷锋一条街，以欢快的锣鼓开场，唤醒大家学习的心灵。参与做好事人员有社区的共建单位“顶尖发艺”专业的美发师大宝师傅;社区内诊所史大夫;修车王师傅;配钥匙刘师傅;放电 影的车师傅。为大家带给一系列的免费项目，吸引了众多百姓驻足围观。大家在这条街上透过这些活动不仅仅受到了帮忙，而且观看了关于雷锋同志的电 影，又一次让雷锋同志在我们的眼前生动的展现，有许多小朋友也加入到观看影 片中来，看后纷纷囔着要向雷锋叔叔学习，做一个象雷锋叔叔一样的人。

   透过一天的宣传活动，社区志愿者协会以此为契机招募了23名志愿者，史大夫免费测量血压36人，顶尖发艺理发师免费理发17人，王师傅修理自行车、电动车，免费打气20余台次。配钥匙的刘师傅自带机器为大家免费配钥匙300多把。老百姓们都夸奖刘师傅钥匙配得好，以前在别处配的钥匙回家开门都不太好用，刘师傅是用卡尺校准的，提高钥匙的精确度，这天又逢免费配钥匙，吸引了超多的居民。

   学习雷锋活动由今年_月28日开始，目前正在继续，并将长期开展，几位师傅由社区请来参与学习雷锋一条街活动，他们表示活动结束后回到自己的岗位上依旧会为百姓带给服务，牢固的在人们心中树立“人人为我，我为人人”的传统思想。其实无偿服务不是学习雷锋的目的，是要透过无偿吸引大家，提醒并告诉大家明白雷锋是一种精神，一种动力，一种意识形态，我们要学习的不仅仅是简单的无偿帮忙别人，而是要长期的树立心系他人，处处替别人着想，懂得换位思考的一种做人的道理，从而以正面的姿态鼓舞人教育人，在继承弘扬雷锋精神的同时更主要的是要提高居民的道德素质修养!

   社区学雷锋精神活动总结

   为深入贯彻街道的有关精神，进一步弘扬雷锋精神，我机北社区组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的效果。现将具体情况总结如下：

   一、营造气氛，深入宣传

   2月底，我机北社区制定“学雷锋”活动计划计划，确定今年3月5日为社区学雷锋日。同时，我们利用板报、宣传栏等宣传“学雷锋”活动主题和相关活动事宜，在全社区范围内形成“学雷锋”氛围，使广大居民群众耳濡目染，营造了良好的活动氛围，也使广大居民群众对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

   二、开展丰富多彩的学雷锋活动

   3月5日组织开展以“弘扬雷锋精神学习雷锋事迹”为主题的学雷锋活动。组织境内退休党员、低保户、残疾人、留守农民工、空巢和孤老、未成年人等开展一系列活动，进一步提高社区文明形象。

   三、活动收获

   通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，邻里之间相处要和睦，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

   虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。请相信，只要我们心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续!

   社区学雷锋精神活动总结

   2月28日上午9：30分在社区门前举办大型学习雷锋纪念活动。高立的彩虹门上标明今天的活动主题“继承弘扬雷锋精神，提升居民道德素质”。在社区门前设立了学雷锋一条街，以欢快的锣鼓开场，唤醒大家学习的心灵。参与做好事人员有社区的共建单位“顶尖发艺”专业的美发师大宝师傅；社区内诊所史大夫；修车王师傅；配钥匙刘师傅；放电影的车师傅。为大家提供一系列的免费项目，吸引了众多百姓驻足围观。大家在这条街上通过这些活动不仅受到了帮助，而且观看了关于雷锋同志的电影，又一次让雷锋同志在我们的眼前生动的展现，有许多小朋友也加入到观看影片中来，看后纷纷囔着要向雷锋叔叔学习，做一个象雷锋叔叔一样的人。

有关雷锋的电影范文第5篇

今年3月5日是毛泽东同志向雷锋同志学习题词发表52周年纪念日。为进一步传承雷锋精神，大力弘扬学习雷锋、奉献他人、提升自己的志愿服务理念，扎实开展志愿服务活动，积极培育和践行社会主义核心价值，团市委、市教育局、市少工委决定在全市中小学深入开展学雷锋志愿服务月活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

学雷锋争当志愿者﹒讲奉献共创美丽温岭

二、活动时间

20xx年3月1日至31日

三、活动内容

学雷锋志愿服务月期间，各校要以5+N活动为载体，精心设计开展系列活动。

(一)举办雷锋精神大家谈活动。各中小学要充分利用好校园网、校刊、广播、黑板报等宣传媒介大力宣传雷锋事迹，要运用童谣、诗歌、报告、影视、座谈交流、国旗下演讲、手抄报、征文、演讲比赛、学习《雷锋日记》等形式，组织开展读雷锋日记、听雷锋故事、唱雷锋歌曲、观雷锋电影等系列活动，全面学习雷锋事迹，使学生走近雷锋、了解雷锋、争做雷锋。组织动员青少年结合主题团队日活动、道德讲堂等，谈对新时期雷锋精神的理解感悟，深化青少年对雷锋精神的理解、对志愿服务理念的认同，有效发挥青少年的自我教育作用。

(二)开展身边的雷锋故事讲述活动。各校要结合优秀志愿者、美德少年评选等活动，发动青少年积极挖掘身边的好人好事，借助报刊、广播、网站、微博、微信、橱窗等媒介，广泛宣传身边的雷锋事迹，开展鲜花朵朵送雷锋活动，组织送花大使为身边的雷锋送去鲜花，发挥典型引领作用，引导青少年争做新时期活雷锋。

(三)举行学雷锋志愿者结对活动。各校要结合自身实际，以大小两个结对的形式，积极与社区、福利院、敬老院、医院、车站、博物馆、图书馆、公园(广场)、校外实践基地等结对子，建立各自长期的学雷锋志愿服务基地，经常性开展文明引导、秩序维护、关爱他人、便民服务、义务宣传等志愿服务活动，形成结对+接力的长效机制;同时，在组织结对的基础上，各校要组织所属志愿者与空巢老人、残疾人、农民工及其子女、留守儿童等结对子，开展关爱他人活动，给予特殊群体力所能及的帮助和服务，让其感受社会的温暖。

(四)打造志愿服务项目创意比赛活动。各校要着眼于丰富志愿服务项目库、为志愿者提供菜单式服务的需求，着眼于打造志愿服务品牌项目的目标，广泛发动团员青年、少先队员开展志愿服务金点子等形式多样的志愿服务项目创意设计活动，努力使每个学校都能有自己的品牌项目。

(五)践行清朗网络青年力量网络文明志愿活动。3月2日，团中央召开了全国各级团组织关于青年网络文明志愿行动的电视电话会议，部署了新形势下维护网络文明的具体工作。3月5日中国青年志愿者服务日前后，各校要通过主题班会、团日、队日等形式，集中开展青年网络文明志愿行动，组织动员师生登记成为网络文明志愿者，通过微博、微信、发帖等渠道，网络文明志愿宣言话题内容，转发共青团中央清朗网络青年力量倡议书，并在线下开展座谈交流、网络文明素养讲座、签名承诺、宣讲动员等活动。

(六)开展N次学雷锋志愿服务实践活动。志愿服务月期间，各校要围绕三关爱，广泛组织开展服务实践活动。围绕关爱他人，为空巢老人、残疾人、农民工及其子女、留守儿童等提供心理疏导、精神抚慰、学业辅导、亲情陪伴等服务;围绕关爱社会，开展文明礼仪、文明交通、公共场所文明引导劝导、创美丽温岭及文明知识宣传等活动;围绕植树节等节日，关爱自然，开展环保宣传、义务植树、保护山川河流、环境整治等活动。

四、有关要求

1.高度重视，精心组织。学雷锋志愿服务月活动是传播雷锋精神，推动人人学雷锋，人人争当雷锋的有力举措。各校要高度重视，加强领导，精心组织实施。