新建工程论文范文第1篇

1.师资建设

卓越工程师培养计划是国家高等教育改革的重要一环，本质上已经超出了教育的范畴。高校能够动用的社会资源和实践环境以及器材经费都十分有限，企业不愿意接受大学生的实习，对其进行培养和引导，另一方面又在招聘时对其能力颇有微词，这就形成了恶性循环。针对这一点，教育部积极协调企业和学校的关系，激励企业与学校合作，实现双方的社会价值，充分激发企业的社会责任感。总之，想要增强师资力量，首先需要政府在政策和经费两个方面的有力支持。其次是教学管理，教学管理也是教学条件的一部分，为了提高学生的创新实践能力，就要在学生信息登记管理、师资队伍建设和课程体系等方面下足功夫，如降低数理化等基础科学课程的比重，增加工程实践环节等。目前，实践条件不足，设备条件差，教学场地不足，教学队伍水平不够，无法进行双语教学等问题依然存在。显然，这些同样需要教育行政管理部门和高校投入更多，以期循序渐进地解决。

2.课程建设

如果说教学条件属于硬件建设，那么，展现学校软实力的具体课程安排显然占据着更为重要的地位。首先，工科人才的培养体现着团队合作精神，任何工程的完成都是环环相扣的，而且这些工作绝不可能由一个人完成，那么，在进行课程安排的时候，每一个层次的教学都应该以小组为单位培养每个大学生的团队意识。其次“，回归工程”的含义应在课程安排上得到充分的体现，故而课程安排大体上应包括五个基本方面。一是公共基础课和专业课，通过真实案例和教学经验，优化课程教学内容，调整课程比例。二是课程设计，即以项目教学的形式作为结课时的考核标准之一，将相关课程所涉及的知识技能浓缩成明确课题布置给小组，让其根据要求，运用所学知识技能，通过确定项目的任务、制订工作的计划、组织项目的实施、考核评估以及总结归档等五个阶段，查阅资料、问卷采访、计划执行，并最终完成课题任务。三是实习，在学校相关实践中心开展与工程相关的车间基本操作技能及流程练习，或去企业进行假期实习和毕业实习，提高工程实践能力。四是毕业设计。可以说，毕业设计是对学生大学生活的全面考核，只有在生活、学习和实践中随时保持清醒的头脑，善于观察，不断思考和琢磨，才能有想去完成和研究的课题。五是参与项目，通过参与教师的科研项目和各种创新实践活动，使学生时刻处在一种浓厚的工程实践氛围之中，熏陶学生的相关思维，培养学生的实践意识和综合修养。

3.周边教育

“回归工程”的教育理念本身就具有国际性，是全世界各教育机关都应该思考的问题，如何回归到工程本身，需要方方面面的努力和加强。与世界高校进行合作交流，鼓励交换生机制，聘请业内知名教授前来点拨授课，欢迎企业人事部讲述对大学生的期许，这些都是在交流中的学习和进步。好想法需要一个很长的孕育期，但技术的进步却只源自于一个念头一个灵感，而灵感的诞生，总是在各方各界专业人士讨论成果和总结缺点时诞生的。

二“、卓越工程师”的创新工业工程实践研究

1.在创新竞赛中求创新

创新被视为21世纪最重要的能力之一，其实工程方面的创新能力并没有什么不同，多参加创业比赛、学科竞赛、设计竞赛等，不一定获奖，但对学生熟练掌握课堂所学知识，增加常识和人脉，培养细致的观察力和思考力有很大帮助。在比赛过程中，学生势必要了解相关的知识，并进行实地考察，这些都是一笔财富，做这件事本身也塑造着学生的做事方法。

2.执行力比创新思维更重要

新建工程论文范文第2篇

1．1建筑工程管理信息化的特点建筑工程管理信息化主要是指在建筑工程管理中对所有信息进行整理。这些信息有着较为广泛的来源，形式复杂多样，有单纯的文字，也有图文结合；建筑工程管理所涉及的部门非常多；其中这些信息包括建筑内部和外部两方面，有动态也有静态，有相对稳定的也有较为多变的。建筑工程管理的信息化能够是建筑施工更加节约成本，有效地提高工作效率，进而提高建筑企业的竞争力。

1．2建筑工程管理信息化的作用

1)由于在建筑工程的信息化过程中，运用了较为先进的技术手段和管理方式，建筑工程的工作进度得到明显提升，有效地缩短了工程建筑的时间，大大地提高了整体工作效率。同时一些建筑资源得到了优化配置，在提升企业竞争力和综合实力的同时也会增强员工的工作积极性。对于企业文件的收发和利用也通过办公软件来完成，不仅工作流程合理有序，也使得工作人员的工作效率得到很大的提高。

2)信息化的工程管理能够建立电子商务平台电子商务平台是现如今众多企业在工作过程中积极应用的，建筑工程管理也不例外。建立电子商务平台可以使建筑企业在网上进行招标和投标等工作，大大拓宽了市场渠道，也可以保证信息的公开程度。同时，对于工程的财务管理和监控也可以用这种方式来进行，增强了企业管理的透明度。信息公开可以在一定程度上提高企业的工作效率，无论是管理人员还是决策人员都能够随时随地掌握信息，从宏观上对其进行把握，提高决策的准确度和科学性。较为透明的管理体系可以净化企业的内部管理，树立良好的企业形象。

2信息技术在建筑工程管理中应用的现状

2．1社会信息化的发展使得企业管理也要紧跟时代的步伐，一些建筑企业也相继采取较为先进的管理方式，计算机技术的应用改善了传统的管理方法的弊端，使得信息管理水平不断提升。对于较为复杂的工程数据，可以做到快速、准确的运算，同时一些建筑信息可以有效地进行推广和扩散，这都得益于信息技术的普及。通过较为公开的网络平台，有效地实现的信息资源的共享，在我国的一些建筑企业中，对于信息技术的应用程度正在不断提升。如PAS系统，该系统是集中展现现代集团的核心业务，生产和各种应用内关键信息资源的门户系统，实现了单点登录、信息工作流程、员工论坛、项目协同、日程管理等多种功能于一体。各部门人员可通过该平台统一各类信息、访问各个与自己工作有关的信息系统、发起或参与工作流程、协同进行工作，提高了企业精细化管理水平。

2．2工程管理信息化的管理方法处于粗放阶段，工程管理软件还处于发展阶段，由于各个企业的组织结构不同，工程管理信息化的程度也不同，所运用的途径也不同，加之信息软件所能运用的范围也不同，而国外的信息处理软件引进企业必须汉化，将英文翻译成中文，所以在维护起来有一定的局限，且引进价格昂贵，处于起步或初步发展的企业难以承受。

2．3由于工作人员对工程管理信息化的规则和工作流程还不够熟悉，有些人对信息化的认识强度不够，所以，在具体的工作中出现一些对信息的敏感程度不够，对信息的处理不准确等现象。网络是一把双刃剑，如果能够很好地进行利用就可以提升企业的工作进度和工作效率，如果不能规避风险就会造成不可预知的后果。网络虽然可以被人们利用，但是也不能认为所有的工作都应该依靠网络。工作人员应该加强网络安全意识，警惕信息化过程中的风险因素。

2．4最为重要的一点就是工程管理人员的素质问题。从相关的调查来看，一些大中建筑企业的管理人员的综合素质不平衡。在信息化不断发展的今天，他们的管理思想还没有达到一定的标准，传统的管理思想还没有彻底的根除，同时他们对企业文化的接受程度还不够。对于一个企业来说，工作人员的综合素质决定着整个企业的发展程度，但是员工素质较低就会对企业的长足发展带来一定的影响。所以，企业在发展的过程中要加强对员工的培训工作，在提高人员素质的基础上，逐渐地渗透企业文化，根据企业员工的知识水平和认识程度的不同，进行不同的培训。只有先进的技术和优秀的人才相结合才能更好地适应信息化的发展。企业才能在此过程中获益。

3关于建筑工程管理中信息技术的应用建议

3．1搭建多层次管理平台在推行建筑工程管理信息化时应充分考虑不同的因素，诸如参与方的需求、内部员工的需求、宣传企业形象的需求以及企业发展的需求，建立一个包含全面多层次的、多放协作的关于知识、信息以及商业化的软件系统或网络信息平台，自动生成不同主体的数据显示，让各种资源通过信息化实现共享，这样一来，涉及到各个方面的信息都能得到有效的利用，推进了企业的发展。

3．2正确认识信息技术的积极作用在推进建筑工程企业信息化的过程中，要让企业的管理者和领导者充分认识到拥有自主的管理模式是很重要的。信息化的发展趋势，会给一些建筑企业带来一定的挑战，在改变原有的管理模式和管理方法的基础上，运用先进的技术进行企业的信息管理，会使得一些企业摸不清思路。在此过程中就会考虑去照搬照抄其他企业的管理方法。这种方法是不可取的，因为每个企业的管理模式和内部情况都是有差异的，要从具体的实际出发，了解企业本身的需求和发展目标，结合自身的特点选择合理的发展途径。在建筑企业管理的过程中，建筑工程的项目管理是其核心内容，只有抓住重点，才能在信息化飞速发展得社会中占有一席之地，提高企业的综合效益。

3．3政府要及时的提供保障支持政策政府应在必要时制定相关的政策措施以保障、支持和鼓励建筑行业中工程管理信息化的技术创新和新技术引进，在人才、科技、资金等方面加以扶持，支持企业在信息技术上的创新，并在制度上保障工程管理过程的信息化，为建筑行业的发展创建适合各个建筑工程管理企业信息化的良好平台，规范建筑工程管理市场，制定并维护好规范的市场秩序，加大对科研方面的政府补贴，增加对信息化技术开发方面的人力物力财力的投入，完善市场优胜劣汰的竞争机制，制定较为完善的培训规划、资金运作计划和各种激励政策，以形成一个良好的培训教育环境。

4、结语

新建工程论文范文第3篇

建筑工程施工技术必须满足其发展的需求，就目前而言，建筑工程施工技术包括桩基础施工技术、深基坑支护技术和砼施工技术。桩基础施工技术主要包括沉管灌注桩、挖孔桩、大直径钢管桩、CFG桩复合地基技术、桩检测技术。深基坑支护技术主要采用土钉墙、内支撑技术、逆作法施工等。砼施工技术包含预拌砼技术、砼泵送技术、大体积砼浇筑技术、钢筋技术等。在实际的施工过程中，还需要结合工程本身的特点，谨慎选择适合的施工技术，以最大可能地降低建筑成本，保证施工进度，同时减少施工对环境造成的污染。在实际的施工过程中，仍然存在以下施工技术问题。

1.1钢结构施工技术问题

钢结构构件的很多工作都在工厂完成，所以在实际的构件拼装过程中，经常会出现由构件设计不合理导致的钢结构构件安装异常的情况。所以在进行构件设计时，必须充分考虑节点的受力情况，若构件不能正常安装，就必须改变节点的设计方案。一般房屋建筑施工现场具备钢结构构件的拼装条件，所以可以进行局部拼装，而对于比较细小的环节，则要严格控制偏差。在进行钢结构的具体安装时，针对钢柱底脚的空隙，要严格控制基础标高，精确测量后再仔细找平基础面。可以采用二次灌浆法对钢柱底板进行灌浆，钢柱底部不平整的地方可以用钢板垫平，在事先做好的标高基础上设置柱脚钢板。

1.2斜屋面施工技术问题

斜屋面在现代房屋建筑中的应用范围较广，其坡度一般保持在40°~60°之间，并且斜屋面的板厚通常低于120mm，钢筋的密集度太高。所以，在使用双面支模时，振动棒无法灵活插入，模板加固也难以处理。处理这个问题，一般需要以单面支模代替双面支模。受坡度影响，斜屋面无法完全承受混凝土振捣，混凝土容易滑落，导致表面缺乏平整性。所以在混凝土浇筑过程中，应使其从泵管流出后接着向下流动，并按照自上而下的顺序将多余的混凝土浇筑在空地，使混凝土浇筑均匀。

2新时期建筑工程项目管理

新时期背景下的建筑企业要想获得良好的经济效益，就必须在提高施工技术水平的同时加强项目管理。可以从进度、质量、成本和安全四个方面来加强项目管理。

2.1进度管理

进度管理对建筑施工有重要意义，建筑企业应在工程项目开始之前制定好合理的进度计划，并充分考虑影响工程进度的各个因素，严格按照合同要求和施工计划进行施工。同时，为了保证工程的进度，对于施工过程中的工种交叉施工，必须及时协调处理，争取在保质和安全的前提下加快施工进度，以有计划、有目的地完成任务。

2.2质量管理

加强质量管理必须先从原材料着手，严格检查，货比三家，经施工方检查后再交由监理方和设计方检查，合格后方能进入施工现场，并要加强保管；其次，加强与设计方的交流，明确设计目标，并加强设计人员培训，提高设计水平；再次，加强与施工方的协调，严格控制每一个施工环节的质量，上一道工序质量达标后再进行下一道工序；最后，加大施工过程的检查力度，严格控制各种可能影响施工质量的因素。

2.3成本管理

建筑企业实现经济效益最大化的关键在于加强成本管理。首先要明确成本控制目标，确定相关负责人；其次要基于质量和安全，最大限度节约成本，采用现代化的管理理念和方法进行成本管理；再次要编制合理的项目预结算方法，确定成本控制的主体，将责任落实到部门；最后加大对人、机、物的管控力度，加强造价管理，提高成本管理水平。

2.4安全管理

新时期的项目安全管理应以责任制为基础，层层分级负责，在公司、经理、部门之间设置安全责任书，确保故障发生时有专人负责。全面落实安全生产，在机械设备的安全保护方面应加大投资力度，尽量减少由安全生产问题造成的经济损失和社会影响。严格控制安全生产过程，并将其落实到每一个环节。

3结语

新建工程论文范文第4篇

铁路信号工程施工质量控制是非常重要的，它影响着列车的运行安全性。在铁路信号工程施工的过程中，监管工程师要分清主次，抓住工程的重点，制定科学合理的质量控制方案，明确质量控制程序和检查工作。在必要的地方设置质量控制点，这样可以有效的进行防控工作，在安置的过程中要依据质量特征的不同性，以及危害程度的不同来确定控制点的位置。铁路信号工程施工流程是检验工程各个项目的重要阶段，高质量的铁路信号工程可以更好的保证列车的安全运行，避免不必要危害的发生，所以要秉着安全第一的原则，全方位的考虑可能影响安全的因素，提高施工的效率和质量。

2实现工程项目建设的目标要对人进行控制

工程项目的施工大多是人为操作的，所以铁路信号施工的进度控制，可以通过对施工组织者、指挥者的控制来实现，而铁路信号施工的质量控制，可以通过对实施者和操作者的控制来实现。为了有效避免人为的失误，保证工程的质量，施工方要积极调动施工者的主观能动性，增强施工者的责任感，此外还要加强对施工者的政治教育、职业道德教育，以及专业知识、技术的培训工作，以保证工程质量为目的，本着扬长避短的原则控制对施工者的使用。铁路信号的施工技术水平高且复杂，特别是电气集中、微机连锁等方面的工作，所以，应选择既有丰富经验又有实践技术的人员来完成，保证工程的可靠性，提高工程的效率。这样一来，就要在铁路信号施工前对施工人员进行安全操作的专业指导，重点培养操作者的技能，并通过考试的形式进行考察，针对不同人出现的不同问题一一指导，发现每个施工者最擅长的技术，科学合理的分配施工项目。

3工程施工方案主要控制施工方法

控制施工的方法简单来说就是，对铁路信号施工项目的技术方法、操作流程、检查手段、以及施工人员组织设计等方面进行控制。铁路信号工程的施工过程能否顺利，施工方案的制定是关键，如果施工方案不周全，就会影响施工的质量，拖延施工的进度，不能按时完成任务，进而会增加建设的投资。所以工程项目的负责人要制定健全的方案，根据实际情况，对施工技术、管理手段、操作流程、经济状况等方面进行系统的分析，尽可能的保证施工方案的合理性和可行性，完成目标的控制。例如，在站场旧设备换新的过程中，要考虑每一次设备更换阶段可能给列车带来的影响，在更换的过程中采用什么样的指挥方式，工作人员如何分配，发生意外怎么解决都要进行科学的分析。铁路信号是指挥列车正常行驶的神经中枢，所以在设备更换期，要选择熟悉这些设备的维修人员，以及精通专业技能的技术人员进行操作。

4如何提高铁路信号工程的质量

4.1重视对人员素质的控制

要想保证铁路信号施工的质量，首先对人员的素质控制很重要。施工团队如果整体素质好，经营作风正，工作经验丰富，协作能力强，那么施工的效果就会好，此外，施工人员的技术水平会直接影响工程的质量，特别是一些高难度的施工技术的操作。

4.2铁路信号工程的选材质量控制

随着科技的发展，一些高端的机械设备逐渐的被应用到工程建设中，现代化的机械设备在铁路信号施工中发挥着巨大的作用。工程机械化的实现需要机械设备的应用，所以在铁路信号工程的施工阶段，要重点考虑施工场地的条件、结构，以及设备的性能，这样才能有效的发挥机械的功能，从而提高工程的效率，获得更高的经济效益。要想保证施工的质量，就要对机械设备的型号、性能和操作方法进行控制。高质量的材料是保证施工质量的基础，所以在材料的选购时，要牢牢的掌握材料的质量、价格，选择好材料的供货商，用最少的资金采购最优质的材料。其次，把握好材料质量标准，在材料的选购时严格验收，用适当的方法检查材料的质量。最后，要加强对材料的运输与管理，制定完善的材料管理制度，避免材料损坏、变质的现象发生。

5处理好铁路信号质量控制和进度控制的关系

铁路信号质量控制和进度控制是工程施工项目的重点，二者之间相互制约又相互依存。如果一味的要求工程施工的速度，一定会影响施工的质量，在修补的过程中又会耽误很多时间，这样反而会影响工程的进度，所以，施工方要在保证施工质量的基础上提高施工的速度，提高列车的运行效率。

6结束语

新建工程论文范文第5篇

教学目标社会对人才需求的类型主要有学术型、工程型、技术型和技能型4种。应用型本科教育培养工程型和技术型人才，既有别于传统本科技术型人才的培养，又有别于高职教育技师型人才的培养。要培养有创新精神的应用型人才，应用型本科院校必须根据区域经济和学校现状及其发展规划来确定人才培养的目标。北京城市学院于2003年从高职高专院校升格为本科院校，升本时就把自身定位为应用型本科院校。该校通信工程专业坚持应用型本科教育的办学方向，以能力培养为核心，在人才培养上改革传统的以学科知识系统化学习为目标的教学内容，建立以能力系统化培养为目标，为首都经济建设服务的应用型人才培养体系。学校主要培养具备通信基础理论，掌握现代通信技术、通信系统和通信网知识，能在通信领域尤其是移动通信和移动互联网领域中从事工程设计、设备制造、网络运营、系统测试以及智能手机开发与维护的高级实用人才。北京城市学院通信工程专业的实践教学目标是:突出专业定位，以专业能力和职业能力培养为主线，以通信行业的岗位就业能力、基本职业素质和职业发展能力培养为模块构建实践教学体系;通过引入现网通信设备，结合传统的通信实验箱，组建先进完善的校内实验教学中心;加强校企合作，通过顶岗实习，工程教学和工程实践相结合，与企业合作重组实践课程，加强学生专业技术应用能力的培养，训练学生的专业实践能力与设备操作技能，大力提升学生的专业素养和职业素质。

2校内实验平台的组建

通信工程专业是实践性、工程性较强的专业，因此必须加强实验、实践教学，提高学生的实践动手能力。为了锻炼学生的专业技能，提高职业素质，加强毕业生对通信企业的适应能力，需要将企业培训中的基础技能部分逐渐向学校转移。为此，北京城市学院在原有的电子及通信实验箱的基础上，引进国内大型通信设备制造企业———中兴通讯公司生产的现网通信设备和仿真教学系统，组建类似于电信运营企业的新型通信工程实验室。该实验室拥有现代通信网非常重要的3个组成部分:数字程控交换网、SDH光纤传输网和数据通信网。另外分别购置了40套GSM和40套TD-SCDMA移动通信仿真教学系统，模拟移动通信工程现场操作维护中心。通信实验箱的实验项目可以让学生理论联系实际，加深对信号系统、通信原理、移动通信、程控交换、光纤通信、物联网等专业课程的基本原理的理解，如模拟调制、数字调制、信源编码、信道编码、语音压缩、短信收发、空分交换、时分交换、光纤传输等理论，增强学生操作常用电子仪器仪表的能力。但是实验箱有很大的缺点，就是学生见不到现网实际的商用通信设备，不明白这些实际设备的组成结构和操作流程。通过对引进的中兴通讯公司的实际通信设备的认知与操作，学生可以看到现网真实运行的通信设备，了解程控交换机系统结构及组成，初步掌握对实际程控交换机的物理配置和用户数据配置，基本掌握中继配置、七号信令配置、消息跟踪、状态查询及监控，实现本局电话业务和局间电话业务。对实际SDH光传输设备进行操作和配置，使学生对光传输设备有了感性认知，可以促进学生理解抽象的SDH映射复用原理，了解SDH设备各单板功能，初步掌握用E300网管软件创建SDH光传输网络，具备一定的SDH传输网络组建、维护能力。在数据通信网络的交换机和路由器等设备上进行实际操作与配置，可以理解虚拟局域网(VLAN)、单臂路由、静态路由、动态路由(如RIP和OSPF)、访问控制列表(ACL)、网络地址转换(NAT)等理论知识，并掌握相应的实操技能。学校已经把组建4G移动通信实验室列入近几年的实验室建设计划，如果按期建成，北京城市学院将成为我国最早拥有实际现网4G通信系统的高校之一。在此实验室进行充分的实践训练后，学生将初步具备TD-LTE4G设备的运营、配置、管理和维护能力，同时可以加深对4G移动通信系统的组成、信令流程及整个移动通信过程的理解。

3校外实习实训基地的建设

校企合作共同培养应用型人才的基本内涵是产学合作、双向参与、互惠共赢。与企业建立校外实习实训基地，可以为学生实践能力训练、职业素质培养提供相当重要的场所。北京城市学院先后与Openlab、乐成3G创意产业研发基地、北广科技股份公司等企业226联合建立校外实习实训基地。与Openlab联合建立了网络通信实训基地，与乐成建立了移动开发人才培养实习基地，与北广科技公司签订实习协议，每年暑期安排学生到工厂顶岗实习，学生以单位员工的身份参加单位的日常生产活动，在顶岗实习过程中培养学生的专业技能和工作能力。今年正在与中国移动通信集团终端公司北京分公司合作，准备安排部分学生到北京多家移动营业厅实习，做手机终端和电信业务的营销工作，直接与顾客打交道，培养人际交往和沟通能力，提升电信业务的营销能力。学校非常重视顶岗实习，安排专业教师全程带队，并进行专业指导。顶岗实习期间，学生被安排在电子通信产品生产线，可以亲身体验一线产业工人的工作环境和工作流程，有利于培养学生严谨的工作作风，增加对电子通信产品设计、生产、测试的感性认识，激发学生向实践学习和探索的积极性。学生在工厂接受实际工作环境下的职业素质训练，形成正确的职业态度，养成良好的职业行为习惯，熟悉职业规范，磨练意志品质，有效提升学生综合应用专业知识、专业技能的能力，并能解决实际工作中遇到的问题。全面做好顶岗实习教学环节，可以有效推进工学结合教育人才培养模式的实施。就实践教学体系而言，要充分考虑校企联合在整个人才培养方案中的作用。在校外实习实训基地的建设过程中，学校和企业签订长期合作协议，建立长效运行机制，明确校企双方的责任和义务，确定实习实训的项目和内容，在完成教学任务的基础上努力扩展合作领域，学校为企业提供力所能及的服务，企业也为学生提供实践动手的平台，促进产学结合，争取做到双赢。

4实践教学课程体系的构建

实践教学的核心是培养学生运用知识的能力，以及提高学生用科学方法和手段进行创新探索的能力。围绕社会对应用型人才知识、能力和素质的要求，必须构建融理论教学和实践教学为一体的课程体系。在实践教学方面，按照注重基础、强化技能、围绕应用、鼓励创新的理念，以专业技术的应用能力培养为主体，依照基本技能、专业技能和综合应用能力等多个层次，分层次安排实践教学内容，将实践教学的具体目标和具体任务落实到各个实践教学环节中，使学生具备基本的、系统的、完整的实践动手能力，构建合理的实践教学课程体系。通过调整和优化课程设置，高度重视实践教学，重新整合知识体系结构，形成并完善注重行业特色的通信类专业人才培养方案，构建由公共教学体系，专业教学体系和实践教学体系组成的课程体系。其中公共教学体系的基础实践能力包括军事训练(国防教育、安全教育)、计算机应用能力训练和电子工艺实习训练。专业教学体系和实践教学体系是由专业基础课和四个能力模块共同构成。四个能力模块依次为:专业方向能力模块、专业拓展能力模块、专业综合素质能力模块以及工程实践能力模块。其中，专业方向能力、专业拓展能力两大课程模块形成专业教学平台，专业综合素质能力和工程实践能力两大模块主要由实践教学课程组成，培养学生的综合素质和动手能力。不断完善实践教学体系，深化实验教学改革，大量开设综合性、设计性实验。实践教学包括社会实践、课程实践、专业实践、毕业实习和毕业设计等多个环节，实践教学学时占专业教学总学时的三分之一以上，为学生实践动手能力的训练提供了充分的学时保证。在实践课程的基础上，学校还非常重视各项专业技能的竞赛，积极组织学生参加大学生电子设计竞赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛等多项全国性和北京市的学科竞赛，动员学生参加部级和校级创新创业训练，大力拓展学生的专业素质。历年学科竞赛获奖的学生以及参加过创新创业训练的学生，在理论和实践动手方面的能力普遍很强，深受用人单位的青睐。

5结语