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基于实习的高职人才培育探究

基于实习的高职人才培育探究

本文作者:刘国强李晓星作者单位:浙江工贸职业技术学院汽机学院

目前我校与一批企业建立校企合作关系,实习岗位的安排实行学校推荐与学生自找相结合,可根据自己的专业、个人爱好选择实习企业岗位,一个班学生分散到不同的企业参加顶岗实习。该模式易于实施,可长期开展。分散式顶岗实习模式是一种符合市场经济条件的顶岗实习模式,是我院的主要定岗实习模式之一。我院分散式实习基地有温州大统活塞水泵有限公司、温州电机厂、温州冶金热处理有限公司等20多处。每处实习基地接收我院部分学生进行顶岗实习,接受人数不等,学生分布较分散。

永嘉泵阀定岗实习模式的探索

1永嘉泵阀科技创新服务中心简介。永嘉县泵阀科技创新服务中心创建于2002年,经永嘉县人民政府批准,隶属于永嘉县科学技术局,为一家面向泵阀产业的综合性技术服务机构,主要从事于泵阀产品开发、共性技术推广应用、科技情报、网络软件、技术培训、技术咨询等科技服务,得到了永嘉泵阀企业的一致好评。

2浙江工贸职业技术学院永嘉泵阀班定岗实习模式。我校与永嘉泵阀科技创新服务中心联合组建了“高校毕业生实习与就业培训基地”。每年我校会在机械系招生,经过笔试、面试等选择一批学生组成泵阀班。学生在永嘉泵阀科技创新服务中心经过三个月的专业培训,此时,多个泵阀企业来永嘉泵阀科技创新服务中心招聘,进行相关的笔试、面试后,我校学生到相应的泵阀企业实习。实习结束后,大部分同学均留该企业工作,泵阀班就业达100%,其中留相应的企业2010年为78%,2011年达到89%。永嘉泵阀班的实习模式是基于永嘉泵阀科技创新服务中心为载体,通过选拔,学生对泵阀的兴趣浓厚;通过相应的培训,学生到企业适应性高,成长速度快。

我院顶岗实习模式取得的成果

我院通过顶岗实习的开展,解决了学生所学知识与企业的衔接问题,企业在不影响企业正常生产的情况下,最大限度地满足学院的教学要求,在共建“双赢”方面取得较大的进展:在专业结构和课程建设、实训条件与成本、师资队伍建设及学生和企业文化的认识和交流方面都取得了可喜的成果。永嘉泵阀班顶岗实习的成果更为辉煌:08级丁鹏飞和胡东卿10年9月进入科技中心学习阀门的设计课程,12月被当地泵阀企业选中参加工作。丁鹏飞现任方正阀门集团公司报价主管经理,胡东卿目前在罗浮阀门集团有限公司市场开发部,任项目经理。09级的杨云良在智博机电职业培训学校工作,主要负责学生培训工作。

小结与展望

近年来,我院校企合作的尝试取得了一定的经验,但深层次的校企合作不能一蹴而就,需要有一定的实验阶段和磨合期,我院要继续探索寻找学院与企业合作的切合点,勇于尝试各种合作方式,为校企合作搭建更坚固的平台,逐步步入校企合作的良性循环之路。永嘉泵阀班的成功经验,对于其他学生的顶岗实习有一定的借鉴作用,但也需要各级政府的大力支持,以便能更好地调动更多企业的积极性,使他们更加重视、支持高职教育。