教材学习材料范文第1篇

肃州区泉湖中学：冯娟

此次在洋思中学学习的时间十分有限，我只能浮光掠影地看、听、记下各种感性认识和第一印象，故汇报交流的题目为《洋思印象》。

一、雄厚的教学硬件设施：

洋思中学位于泰兴市新城区，与市政大厦对面，占地207亩，总投资1.2亿元。学校拥有3栋教学楼（初一、初二、初三各占一栋）、一栋综合实验楼、一栋交流报告中心、4栋学生公寓和1栋学生食堂，原创：都是全新的，去年8月竣工交付使用的。每个年级22个班，全校共64个教学班，3200多名学生。每间教室都配有彩电、投影、空调、饮水机、电子摄像头、广播、放卫生工具的里屋；每栋教学楼各有两个洗手间，位列大楼左右两头，对于学生很近便。还有一间投资100万元的电子监控室，全程监控64间教室师生的一举一动；交流报告中心设有英语、语文、数学等公开课阶梯教室，均各有两台日立牌多媒体投影，另有会客室、报告厅、阅览室、图书室等；综合实验楼上有音乐、美术教室，物理、化学、光学、力学实验室、器材室、配药室、危险品存放室等；学生公寓楼为宾馆式标准，四人一间，有阳台、空调，卫生间可洗澡；学生食堂，可同时容纳3千多名师生就餐。操场上有数量较多的篮球场、排球场、乒乓球场、双杠、单杠等体育器材。；因为是新学校，绿化还在建设中，但已有的绿色也足使人赏心悦目，各种观赏植物还专门立了牌子，上书名称、种属、花期，公园式管理；还有假山、雕塑、橱窗、整容镜、警示标语牌等等，给人一种规模大、实力强、条件好、环境美、管理好的感觉。

二、一流的广播体操：

杨思中学的广播体操，我认为可以拍电视。

只听的第二节课下课铃响后，紧接着响起了运动员进行曲，刚才还在教室里准备下课的学生，眨眼间已站在教室门前，列成了横竖成线的纵队，教室里不留一个学生。又听的广播里音乐换了，吹了一声冲锋号，霎时间，64条队伍跑向操场跑去散开，3200多名学生均匀而整齐地排列在操场上，64名年轻的班主任站在班级前面，几秒钟时间，音乐换成了广播体操音乐，师生同做，一举手一投足显得整齐而精神。高高的旗台上，一名领导检阅，两名模范体操手身披绶带示范做操。体操结束后，所有的师生静静地站着，听领导讲话，内容是有关“八荣八耻”荣辱观教育的。讲话结束，一秒钟时间，满操场的学生又变成了64条队列，喊着口号，步伐统一，往各自教室跑去，操场上霎时空无一人。其纪律性、速度、精神状态，有一种身在军营的感觉。

三、壮观的吃饭场面：

早上11点半铃响后，只见一个又一个班级的学生排着对向食堂走去，有的班级上二楼，有的上三楼，有的班级在一楼就坐，班主任跟着，站在一边，很快，教学大楼空了，3千多名学生全部进入了餐厅，没有嘈杂声，一张餐桌八个人，等人到齐了之后，会有一名学生分饭分菜，饭食很简单，大师傅早在每张饭桌上摆好了一盆米饭，半盆汤，小半盆豆腐菜和小半盆卷心菜，-每位学生都分到饭菜之后，大家方开始用餐，几乎没有剩菜剩饭，很快吃完了，悄悄在水池上洗完自己的饭盆，放进饭桌抽屉里，在门口站队，64条队伍又陆续朝公寓方向走去，看一看表，刚刚15分钟时间，用餐完毕。整个场面蔚为壮观而又井然有序。

四、干净的宿舍：

信步走进学生公寓楼，推开一间宿舍，可以看到两张高低床，四床不同颜色的被褥叠放整齐，床下鞋架上的鞋子同样排放齐整，地面干净，拖得锃亮，阳台窗户开着，晾晒着学生的衣袜，通风很好，房间里没有异味,卫生间台面上整齐地摆放着四副牙具毛巾。又推开其他几间宿舍，看到的是同样干净整洁的内务，他们的宿舍门上有一块透明玻璃，从外望进去，哪一间都给人很好的洁净亮堂、管理有效的感觉。

五、校园标语，一道美丽的风景：

让镜子和标语都说话，营造健康向上的道德氛围，对于促进学生的道德养成至关重要，在洋思校园处处洋溢着德育的和风细雨。洋思镜子多，镜子上有标语，让学生在看自己形象时也能留心镜子上的标语，做一个不断进取的洋思人。还有一条条醒目的标语警示牌随处可见，成为校园文化的一大景观。抄录几条如下：

天才就是这样，终身努力便成天才。

堂堂清、日日清、周周清、月月清是教好每个学生的必由之路。

严格要求、严格训练、严格检查、严格考核。

实行平等教育，不让一个同学掉队。

课堂是教学的过程，使同学们紧张地自学的过程。

虚心的人总是学一当十，自满的人总是学十当一。

大河是安静的，有学问的人是谦虚的等等。

六、一位老师的教案：

课题：反比例函数

学习目标：1．．．．．．2．．．．．．3．．．．．．

学习过程及指导：

（一）用投影出示课题及目标；

（二）指导自学；

为了达到以上目标，下面请同学们看课本90—91页的例题，分析解题步骤，找出反比例函数的关系，5分钟之后比谁能正确回答问题。下面竞赛开始。

（三）学生自学，教室巡视；

自学检测，叫两名学生板演。

（四）评判纠正，指导运用；

（五）当堂训练，请同学们完成练习题1—8题。

他的每一节教案基本都是这个模式，写的字不多，但从中不难看出“先学后教，当堂训练”的教学模式。

六、一节语文公开课：

结合刚才讲到的一位老师的教案，及以下我要讲到的所听的一节语文公开课，我们一起来了解洋思中学“先学后教，当堂训练”的八字教学模式。

我听的这节课是《初一语文练习——仿写》。一上课，老师给每位同学发放了一张练习题卷，然后老师在投影上打出标题及训练目标。请学生快速浏览，紧接着，又出示训练指导，内容为：请同学们结合所学，独立完成练习试卷中1、2、3、4题，比谁八分钟内做对，并能总结出做仿写题的方法。学生们低头开始做题时，老师叫了四位同学板演。这八分钟中，老师没有说一句话，只是巡视．

八分钟时间到，订正黑板上的四道仿写题，问学生有没有不同的做法。然后请同学们在两分钟之内互相交流做仿写题的规律。几位学生表达了自己的观点之后，老师在投影上出示标准答案，最后，原创：要求学生做练习卷5、6、7、8、9、10题，老师又开始巡视，不说一句话。做完后让学生相互批改，下课。

整个一节课，老师讲得并不多，看似很轻松，但可以看出在课前是花了很大功夫的，精心挑选练习题并打印以及制作课件。当然，在课后，每一份练习卷老师还要亲自批阅，日日清，清差生。同时也可以看出学生在课堂上练的多、写得多。

洋思中学要求，在学生自学的这6—8分钟之间，老师不得说话，随意打断学生的自学思维，老师在“先学”环节和“当堂训练”环节的职责就是专心致志地监考，巡视了解学生答卷情况，平时如战时，学生还怕考试吗？在“后教”的环节中，老师会借学生的智慧：谁来讲一讲？有没有不同的见解？老师会点拨、引导、鼓励学生发言，借学生之口，传老师之言。

教材学习材料范文第2篇

一、对保持共产党员先进性教育活动的学习体会

党章规定中国共产党员是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表着中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，要保持共产党员先进性，必须自觉坚持学习党的理论，坚定党的理想信念，以党员必须履行的八条义务去要求自己，并付诸于行动。因为共产党员不同于普通群众，要保持共产党员先进性，只有从思想上时时警醒自己，行动上表现自己，要做到思想行动一致，没有党的理论指导，没有党性知识，没有党员先进性就会把自己等同于普通群众，所以要保持党员先进性学习。作为一名党员在坚持对照和履行八条义务的同时，关键对照的是八条义务落没落实到行动上，因为行动证明思想意识。夸夸其谈，表里不一是虚伪的表现，对行动上没实际效果，对群众起不到先锋模范作用，最终被群众评判为虚假的人，忠不忠看行动。

铸国防基石，做民族脊梁的中物院核心价值观，爱国奉献、艰苦奋斗、协同攻关、求实创新、永攀高锋的中物院精神，是学习和付诸行动和个人奋进的典范。邓稼先、许振超、牛玉儒等无数优秀党员代表为我们树立了光辉榜样，如要每一个党员都能保持先进性，六千八百多万党员这一伟大力量，实现共产党主义最高理想和最终目标就不会远。

二、对照党章自我剖析问题和不足的原因

党章规定党员必须履行的八条义务，第一条是认真学习马克列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

自己虽然爱学习，古训：人不学，要落后，刀不磨要生锈活到老学到老。还有很多没学到，还有很多没学好。我是一个快五十岁改行学技术的人，是多年的高级工，党员，任组长。高科技迅猛发展时代，我文化底子薄这些原因，如果不加强自觉学习，在党的理论知识方面就会跟不上，党的理想信念就会淡薄，业务技能上就跟不上，对高级工，党员标准就达不到要求，尤其是一个老职工党员，组长，群众会用这几条来对照检查自己的言行。但是党的理论学习方面我学得不够，理解不深，主要表现在认为自己不是搞政工的。党的重要会议文件有单位统一组织学，自己在报刊上再学，了解一些就行了，没细心去深入了解领会实质，只去死记硬背，没理解其详细内涵。科学文化，业务知识学习不够，主要表现在认识上，认为理论的知识学了也记不住，也用不上多少，只注重操作运用的学习。尤其是计算机学习，相比之下有几个不会用计算机的，而我就不会，将来电脑操作跟不上，这一点很重要，不跟踪学科学的人，是被科学淘汰的人。

党员义务第二条，贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

*

主要在艰苦奋斗、生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范带头作用方面做得不够，表现在吃苦方面，如三个通宵加班，为了老化陈旧设备连续工作八十多小时不出问题，每晚三至四次观察有无杂音、有无漏氟、有无电机发热，总害怕机械设备事故停机影响试验，连续两个通宵没合眼，当得知第三个通宵加班时，向领导叫累叫苦叫头痛头昏人难受，这就显露出我艰苦奋斗不够，没达到一个共产党员的标准。

先锋模范方面努力去做，找活要活干，但带头作用不够，主要表现在有的活明知有时间干也可以胜任，但没自觉带头，如会议室桌面地面脏，为什么不主动去打扫，而要领导讲后才打扫。又如保持工作环境内外卫生，常工作的地方基本保持了，不属自己打扫的区域眼皮下看到脏了没保持去打扫，而是看不下去了才打扫，不常去的，设备保养，卫生保持不够好。

党员义务第三条，坚持党和人民利益高于一切，个人利益服从党和人民利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

个人利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献这方面我做得差，特别是在克己奉公上做得差，如，*年月科派我搬运库房物资，我干了十四个半天，由于前十二个半天我单独干，害怕领导和管理人员来检查时进度不快，我就抓紧时间使劲干，干完后得到了领导大会上表扬。但在*年五一前发绩效后我却怀疑科里没给我报酬。在年底的一次会议上我提出来，受到部分人的批评，说我干了活没报给科里，我还强调应科里知道统计，过后我认识到，尤其保持先进性教育活动，对照党章党性分析，我深感惭愧，明明是没影响本职工作的时间干的，闲着也无趣，多干活为集体作贡献，集体荣耀我有份的，又何必提这事呢？从克己奉公上对照就暴露出一个不合格党员的表现。有时主动找调度要活干，干完后又反过来报工时，这些就是我克己奉公，多作贡献方面的不合格。

党员义务第四条，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成任务。

自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规这方面我做得差，比如我过马路时经常没有走人行横道，没有走人行天桥，这不符合国家最新颁布的《道路交通安全法》的规定，还有在公众场合吸烟，随地吐痰。作为一名共产党员，我应该从这些社会生活的细节上改正，从社会生活的细节上做起，不仅自己改正，也要教育引导家人都要从基本的生活细节做起，起到作为一名共产党员应有的模范带头作用。

党员义务第五条，维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。对党忠诚老实，言行一致方面我做得不够，主要

表现在坚持正义上，如自己尽量少说话，多干事，而且体会到言多必失得罪人，管好自己的嘴，管好自己的腿，不属于自己的事别问别说，不该自己去的地方别去。害怕得罪人，不去为集体利益揭发错误言行，隐瞒自己的观点。

党员义务第六条，密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。这方面做得差的主要表现在密切联系群众上。认为自己离群众工作的地方远，有时去了想找人联系沟通又觉得人家在看书看报受影响，有时认为没什么话题可谈，有时还认为谈了还会起反感，又认为没实质性的事谈，闲谈一通有什么用，所以就没主动去找人谈。

党员义务第七条，切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点，错误，坚决同消极腐败现象作斗争。开展批评和自我批评上我常反思自己工作上做对没有，哪些方面该加强，主要业务技能要加强。但勇于揭露工作中的缺点，纠正错误缺点不够，主要表现在，认为圆满完成了本职工作，找活要活干就是好样的，没注重理论学习全面掌握业务知识，尤其是计算机操作很不入门，向同行和能者讨教不积极。

党员义务第八条，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民利益，在一切困难和危险时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德这方面我做得差，主要表现在有时乘车为老弱病残让座上，有随地吐痰，乱扔烟头的现象，还有时说脏话，粗话，不注重礼节礼貌。

三、对群众意见的认识态度

保持共产党员先进性教育活动征求群众意见告之单，理想信念为，是非观念为，事业心责任感为，党员先锋意识为，工作技术水平为，学习情况效果为，批评自我批评为，团结联系群众为，工作业绩为。

我欢迎并感谢群众提意见，诚恳接受群众意见。因为群众的眼睛是雪亮的，心中有杆公平称。如果一个人我行我素，自以为是，听不进批评意见，甚至打击报复，群众就会见之避之不及，哪还会对你提建议意见，哪不会帮助你，哪还会有心思管你。群众提意见是亲密你，因为关系好，瞧得起你，才能真心帮助你，一个没人关心帮助提意见的人是孤独的人，是不思进取的人，是独断专横的人，是自取灭亡的人。虚心听取并讨教意见的人是受群众关心的人称赞的人，是对社会对集体对自己对家庭负责任的人。忠言逆耳利于行，苦口良药利于病，良言一句三冬暖，恶语一句六月寒，只有不断听取群众意见才能保持上进，这是最基本的做人之道。

四、改正错误和不足的措施

教材学习材料范文第3篇

我于一九七二年十二月应征入伍，一九七六年三月入党，一九八六年五月复员到重庆日报社行政处工作。一九九三年三月任行政处总务科长，一九九八年四月任行政处副处长至今。

开展保持共产党员先进性教育活动，是新时期加强党的基层组织建设，提高党员整体素质，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大战略措施，对于我们进一步增强工作责任心、改进工作作风、提高工作效率、发挥先锋作用，将起到积极的推动作用。

从4月1日集团保持共产党员先进性教育活动转入党性分析，民主评议阶段后，按照集团先进性领导组办公室和党支部对第二阶段的安排要求，我在广泛征求意见活动环节上积极主动，除了支部统一发放征求意见表外，相继与分管领导、处室同事、部分职工群众进行了征求意见活动。在征求意见过程中，通过自己找、群众提、组织点、互相帮，征得党员肯定意见13条，建议3条，其它支部肯定意见4条，建议1条，批评意见1条，群众意见4条均为肯定成绩意见。在深入学习《保持共产党员先进性教育读本》、“八个坚持、八个反对”、“两个务必”中，对照《党章》“八条要求”、总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》中提出的“六个坚持”、我集团保持共产党员先进性教育活动中提出的具体要求，在认真进行梳理中，结合思想工作实际，与优秀共产党员相对照，自己进行了认真的反思，我认为党员同志们和职工群众都是从关心、爱护、帮助的角度提出的意见和建议，确实提到了实质上，对我今后的工作学习都有极大的帮助和指导作用，我虚心诚恳地接受，并在内心深处对同志们关心和帮助表示深深感谢。这些意见和建议我将在今后的工作中努力加以改正。通过认真回顾自己近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与党员先进性要求还有一定差距，有必要进行认真查找自己在党性方面存在的实际问题和不足，并剖析根源，查找原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不实际之处，请党组织和党员同志们予以指正。

一、存在突出的问题和不足

1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。一是自觉主动抽出时间学习不够。除参加机关党委和党支部组织学习及市党校短期集中学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中看报纸和电视新闻较多，认真坐下来读原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，使学习变得形式化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题,党员同志的建议中也给我指出了这一点，对事物的理解不深刻、不全面。四是政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但多只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。

2、对本职工作知识掌握得不深不全，工作能力有待进一步加强。一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是对法律知识和现代科学知识学习得不够。不适应依法治国，依法行政的形势需要，还适应中国特色社会主义现代化建设的需要。三是对市场经济知识学的比较少，使自己对新知识、新理论掌握不多，了解不深。四是在工作中缺乏开拓创新精神，思想不解放，求稳思想比较重。五是对行政后勤管理知识学习得不深，这么多年来，没有在刊物上发表过有一定深度的文章。对工作中遇到的困难和矛盾，有时抓不住问题的实质和根本。3、爱岗敬业精神较强，但服务全处服务全集团的大局意识不足。我在行政处协助处长分管大院办公区日常事务、卫生所、大院食堂、南坪宿舍、南坪印务公司及66号办公用房的日常维护、改造、装修工作。凭心而论在工作范围内的比较尽心尽责，爱岗敬业的。但站在全处服务全集团的整体工作上考虑问题就显得不足，不主动，还有推诿现象。这方面问题在其它支部的建议中以“请多关心子报”给我提出来了。

4、与同志之间的相互交流、沟通不够。一是在工作上有时候和处室的同志之间相互通气不够，相互不甚了解各自所做工作的具体情况，或者是了解不多。这样一来，就使得同志之间产生了误解。二是对自己有过误解的同志，自己也没有主动的去解释，去沟通。有时候还因一些琐碎小事和个别同志过发生争执，使自己在职工中间的威信受到影响。

5、服务意识不够强，离让部门满意，让职工群众满还有差别。一是有的职工到行政处办事，反映问题，有时缺乏应有的耐心，他们反映的问题没说完，就主观臆断给予打断，不愿再听，有的职工反映的问题与客观事实不完全相乎时，有的关系职工个人切身利益，不愿作耐心的解释工作，并且态度生硬，正如有的同志批评说的“不耐烦”。二是在食堂、卫生所为职工服务中也有服务不到位，有职工反映的问题在较长时间得不到较好解决的问题。

二、产生问题的原因分析

1、平时虽然也学习一些马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解思想，没有深刻认识其思想的精髓，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解的不深，不透。自觉学习的主动性不够，认为政治理论学习是虚的东西，没有真正认识到政治理论学习是武装头脑，坚定信念，净化心灵，指挥行动的重要法宝。

2、说明自己在钻研知识上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心，缺乏市场意识，开放意识，创新意识，缺乏把钻研业务知识当作一种责任、一种自觉行动，缺乏掌握先进的知识的思想认识，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，有一种满足于现有水平的思想。

3、就是责任心，责任意识，大局意识不够强。认为自己在工作中起协助作用的，不敢或不愿大胆提出自己的见解，怕表错态，怕影响与处长的关系，尽量尊重他人意见，按他人意愿去做，在工作中放不开手脚。真正的原因，就是缺乏事业责任心，当老好人思想在作怪。

4、就是自己思想不够成熟，遇事欠考虑，为人做事不讲究方式方法,说话心真口快。平时了解关心同志做的不够，存在自以为是的思想认识，而忽视了与同志之间的感情交流和思想沟通，没有意识到自己是一名共产党员。

5、就是心系群众、服务群众的思想意识较弱，为群众想的少，做的少；全心全意为人民服务的意识不强。态度生硬说明自己涵养差，离一名合格的共产党员；后勤干部还有差距。

二、整改措施和今后努力方向

通过保持共产党员先进性教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照党章和“六个坚持”及党员先进性具体要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

一是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。在政治上、行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说，就是要坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和权力观。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到集团党委的总体安排部署上，全集团发展的进程中来，坚定不移地贯彻执行集团党委制定的工作决策，立足本职岗位，为集团发展作出应有的贡献。

二是要不断学习掌握科学文化知识，特别是要掌握本职工作需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量，切实提高为人民服务的本领。积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好本职工作的实际能力，还要认真学习党内法规、国家的法律知识。做到清政廉洁，自觉抵制资产阶级的利已主义思想和腐朽的拜金主义思想的侵蚀，切实在思想上树立牢不可破防腐能力，把党的光辉形象树立在人民群众的心中。

教材学习材料范文第4篇

通过前一阶段对《科学发展观》理论的系统学习，自己深刻认识到：开展深入学习实践科学发展观活动，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是加快建设小康和谐社会的重要保证。通过学习，对在新形势下全面贯彻落实科学发展观的重要性和必要性有了更深刻、更明确的认识，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高，尤其加深了对科学发展观重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解。按照把整改贯穿始终的原则，在学习实践活动中注重有针对性地查摆自己在思维方式、工作思路、落实措施、工作成效等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高，使自己在今后工作中能够自觉按照科学发展观的要求，自我教育、自我提高、自我完善，不断增强用科学发展观理论武装头脑、指导工作实践的坚定性和自觉性。学习活动阶段共撰写心得体会2篇，摘写学习笔记1万多字，撰写调研报告1篇。

二、存在问题及原因

1.理论学习不够深透。虽然对学习比较重视，抓的也比较紧，但工学矛盾处理得不够好，在工作繁忙的时候，不能自觉主动地抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。对马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等中国特色社会主义理论体系的系统化学习不够，对科学体系和精神实质的理解和把握不够深入和系统。在学习内容上，忽视了对意识形态领域、重大理论问题、市场经济理论和现代科学技术知识的学习。在学习方法上，经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，需要什么学什么，急用什么学什么，碰到问题才找依据、查资料，有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的

差距。分析存在这个问题的原因，主要是：思想上对理论知识的学习没有引起足够的重视，只满足于完成本职工作，总以为对科学理论的学习是理论研究领域的事，上面怎么说就怎么干，只被动地学习，而没有自觉地学习、理解性地学习。由于上述问题的存在，致使对一些理论问题学习得不深，理解不透，满足于一知半解，对有些问题只知其然、不知其所以然，造成了对科学发展观的系统认识层次比较低，科学理解范围比较窄，深刻领会程度比较浅，对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求把握得不够全面准确。

2.思维理念不够创新。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不够牢固，工作中没有新的亮点，还不善于创新，创造性地开展工作。在实际工作中，用科学发展观分析形势、研究问题、指导工作的能力还有待于进一步提高。分析存在这个问题的原因，主要是：自己思想还不够解放、工作作风还不够扎实，把科学发展观与自身的思想、工作实际结合还不够紧密，精神状态还不能很好的适应形势的要求，工作不够积极主动，不求有功，但求无过。在工作中墨守陈规，突破常规，打破定势，创造性地开展工作不够。

3.工作成效不够理想。在学校教育科研工作的计划、安排和组织实施过程中，存在被动落实任务多、超前谋划创新少的问题，满足于完成阶段性工作任务，不能做到超前思考、提前谋划、及早准备，工作中有循规蹈矩，按部就班的现象。对教研组和备课组的工作，跟踪督查不够，调研指导不力，没有很好地研究归纳有借鉴价值的经验做法，深入研究存在的问题和改进的措施，计划上不够超前，措施上缺乏创新，方法上不够灵活，落实上不够有力，一定程度上影响了工作效果。分析存在这个问题的原因，主要是：自认为对学校教科研工作的程序、内容、方法都比较熟悉，工作有时凭经验，致使有的工作还不够深入，满足于完成工作任务，忽视了工作的创造性。不能紧跟时展的和学校的发展需要创造性地开展工作，降低了工作标准和要求，只讲求保质保量，不追求优质高效，导致学校的教科研工作不能上升到一个全新的高度。

三、整改措施及努力方向

1.加强学习，全面提高综合素质。牢固树立终生学习的理念，自觉把学习作为一种追求、一种修养、一种境界。坚持理论学习和工作实践相结合，不断提高活学活用马列主义理论的能力，努力使自身理论水平与综合素质能够适应新形势与新任务的需要。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，继续认真学习马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列中国特色社会主义理论体系，特别是通过深入学习实践活动，深入系统地学习、领会和把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，身体力行实践科学发展观，清醒认识在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，努力使自己的思想观念和思维方式更加符合科学发展观的要求，为学校更快更好发展献计献策。

教材学习材料范文第5篇

自20*年7月《中共中国人民银行*分行委员会关于在全辖开展建设学习型领导班子活动的意见》下发以来，我行深进领会文件精神，把建设学习型领导班子作为推动实现“学习型、研究型、专家型、务实型和开拓型”干部队伍建设目标的重大机遇，狠抓贯彻落实，领导班子自觉学习的能力明显增强，领导干部调查研究工作实现了制度化、规范化，金融服务水平明显进步，领导班子勤政廉洁意识不断强化，在全行形成了蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。我们的主要做法是：

一、把进步解决实际题目的能力作为建设学习型班子的出发点

建设学习型班子不仅仅是进行单纯的学习培训，对个人或团体的素质进行进步，而是要用学习的理念往处理和解决工作中碰到的实际题目，规划班子的长期发展。学习理念贯串于学习、工作和生活之中，学习成为个人和班子发展的基础。在具体工作中我们做到了“四有”、“三落实”。“四有”即：学有组织，学有计划，学有目标，学有条件。学有组织就是成立学习领导小组，使学习活动得到组织保证。活动一开始，我行就成立了一把手行长任组长，党组成员副行长张如宝、宋明军为副组长，各科室负责人为成员的学习创建小组。在此基础上，带动全行学习，从办公室、政工、信贷、会计部分抽调业务骨干组成学习工作小组6个，专门负责学习活动的组织工作，为开展创建学习型班子提供了强有力的组织保证。学有计划就是结合单位实际，制定了具体的学习计划。坚持做到“年有计划、月有安排、周有活动”，把科学性与操纵性相结合，短期、中期、长期相结合，上级要求与本行实际相结合，对学习任务、学习内容、时间安排、参加对象等制定了具体的规划。学有目标就是进步干部职工的素质和解决实际题目的能力。在学习中坚持学以致用的原则，认真组织各学习小组学习修订后的《中国人民银行法》、《贸易银行法》以及新制定的《行政许可法》、《银行业监视治理法》等四部法律，深刻理解国家关于宏观调控的金融政策，了解国外最新的金融理论知识，达到了学习的针对性与实用性的同一，形势发展要求与履行中心银行职能需要的同一。学有条件就是充分利用一切学习工具和环境学习。在学习创建中，利用现代化多媒体教学的上风，多方收集录象资料，先后组织学习《人民银行干部教育培训系列讲座》和十六大、十六届三中、四中全会精神，学习渠道的多样化收到了良好的效果。

“三落实”即落实学习内容，落实学习时间，落实考核目标。在学习内容上，由过往单纯注重业务学习向政治素质与业务能力并重转变，将学习内容分为四大类：政治理论学习；经济金融基础知识和与履行中心银行职能有关的新知识、新业务、新技能的学习；重要法律、法规的学习；以调研、信息写作、计算机为主的基础能力的学习。在学习时间上，明确规定每星期二、四下午为集中学习时间，同时注重分散集中相结合，工作业余相协调，做到了工作学习两不误。在考核目标上，对每个阶段集中学习和专题讲座进行严格的考核，以计划规定的学习内容为依据，检查集中学习次数、体会文章、学习笔记等，并通过测验、撰写理论调研学习效果，通过这种方式巩固了学习成果，使学习转化为实实在在的能力。通过创建使班子成员的学习成为了一种创造性张力，成为个人内在的需求，班子成员树立起了全新的学习理念即树立“学习为本”的理念，“终身学习”的理念，“团队学习”的理念，“工作学习化，学习工作化”的理念，使学习、工作和治理三者有机溶合起来，有效地营造了“不求所有，但求所用”，知识资源人人共享的学习环境，进步了干部职工的政治理论素养和分析思辨题目的能力，班子解决实际题目的能力大为进步，每项决策都体现了班子的共同愿景，全行防系统性金融风险的能力有较大突破。

二、把进步班子的治理水平作为建设学习型班子的着力点

学习型班子居于学习型系统的组织层，成员都是部分的领导者，肩负着组织治理的责任，我行在创建学习型班子的过程中，把进步班子的治理水平作为着力点，要求班子成员必须紧密团结在一起，充当好三个角色：一是当好设计师，设计好共同愿景，价值观和学习过程。我们把提升自身素质，建立一个团结*的班子，进步对地方经济的服务水平作为共同的愿景，并在学习的过程中努力朝着这个方向迈进。二是当好教练员。班子的每个成员利用一切机会向组织中的成员不断地宣传党的路线、方针、政策、指导与帮助组织成员对待工作要有全局的观念，公道调配组织中的全部资源，宽严有效，激励员工完成各项目标。三是当好共同愿景的服务员。领导班子充分体现以人为本的治理思想，为员工实现个人愿景和优良业绩创造有利条件。

具体工作中围绕建设学习型班子，着力进步班子的治理水平，主要采取了五项措施。一是自我超越，实现心灵深处的渴看。通过学习班子各成员发挥各自最大潜能的上限共同做出决策，都在期盼最好的结果出现，道路是坎坷的，但经不断拚搏创造，终极得到了满足的结果，使班子成员在奋进中得到了精神上的满足，激发了新的创造欲看。二是改善心智模式，用新眼光看世界。我行班子成员都能主动调节好心态，能够从不同角度，用辩证的思维看待世界，用发展的眼光看待事物，改变了自己以往的观念陈旧。三是建立共同愿景，打造生命共同体。一个班子就是一个团结的集体，班子成员的共同目标就是把单位建设好，把全体职员凝聚在一起，为实现这个目标，而主动地往努力学习，创造性地学习。班子的每个成员要注重个人服从组织，组织服从国家。班子成员在工作中做到揽事不揽权，揽责任不揽成绩，做到补台不拆台。四是团队学习，激发集体聪明。班子的学习目的就是要让班子的集体聪明大于个人聪明。在做决策时夸大精诚相待，相互理解，相互支持，团结协作，让每个成员的思想都能进行自由交流，要求每个成员都能发扬*，挖掘更深进的想法，形成更高层次的共叫。五是系统思考，见树见林。在考虑题目时，我行班子注重从全局的角度，从横向和纵向两个方向，从静态和动态两种环境来分析和熟悉题目，即用辩证唯物主义联系的观点分析题目，做到整体地、动态地和本质地思考题目。通过以上措施，形成了科学判定形式的能力，驾驭市场经济的能力，应对复杂局面的能力，依法行政的能力和总揽全局的能力，整个班子的治理水平有了大幅度的提升，系统内布满了活力。

三、把进步班子的创新力作为建设学习型班子的关键点

知识经济和信息化时代，自觉自发的形式代替了以往的命令控制方式，通过学习才能激发出每个成员的自觉意识和团体协作的能力，才能使班子的凝聚力得到进步，同时通过学习积累，通过知识的不断碰撞和外部条件催化，激发出创新的火花，把培养创新能力作为学习型班子的生命力所在。因此，创新是建设学习型班子的关键所在。在过往的一年里，我们审时度势，及时转变工作思路，调整工作重心，认真执行中心宏观调控政策，同时创新方式方法，牢牢围绕地方经济发展和结构调整，按照“区别对待、有保有压”的原则，加强信贷政策指导，促进货币结构调整，保持了信贷资金的适度增长，有力地促进了本地经济的健康快速发展。截止20*年12月末，全辖金融机构各项存款余额243114万元，比年初增加31429万元，增长14.8%，各项贷款余额213984万元，比年初减少19087万元，剔除农行剥离46647万元不良贷款因素影响，实际比年初增加27560万元，增长11.8%。一是创新制度。建立规范“监测、分析和引导”制度，强化信贷形势分析和猜测，建立了金融机构信贷季度例会制度，每季召开一次金融机构负责人会议，专门研究分析金融机构信贷投放及有关经营情况，对国家宏观政策和全县经济金融形势进行研究分析。同时，对于人民银行出台的存款预备金率调整、差别存款预备金率制度、上调存贷款利率、放宽贷款利率浮动区间、答应存款利率下浮等各项货币政策措施，及时通过联席会议、印发文件等形式传达到金融机构，保证了货币政策传导畅通。二是结合实际，充分发挥货币政策工具作用。在组织实施宏观调控的同时，在政策规定的范围内，积极运用支农再贷款，较好地发挥了货币政策工具的调节导向作用。一年来，向农信社发放支农再贷款4500万元，大大缓解了信用社资金头寸不足题目，进步了支农再贷款的社会性和效益性。三是完善制度，加强外汇治理。自开展创建活动以来，我们在积极贯彻落实上级有关政策规定的同时，结合本地实际切实可行的措施，在原有内控制度的基础上，进一步完善了印章保管业务及业务审批双人办理、交叉复核制度。一年来，按照按照操纵规程和审批权限办理外汇业务的初审，共为企业开立外汇帐户4个，同时一如既往的加强出口收汇核销治理，做好日常外汇业务的监管，辖区内没有发生套汇、逃汇案件，外汇秩序良好。通过这一系列的创新活动，领导班子不断改造自己的思想观念，跳出了旧有的圈子，在学习中创新，在创新中学习。充分熟悉到了学习是坚持与时俱进的手段，是创新和发展的基础。只有通过学习才能提升班子的创新能力，实现知识创新、治理创新。班子每个成员的思维方式和习惯行为也有了很大的变化，了解到学习不仅仅是学习知识，更是学习把握知识、运用知识的能力，创新才是学习的终极目的。

四、把进步班子的服务水平作为建设学习型班子的落脚点

建设学习型班子的终纵目的是进步班子在复杂的经济环境下解决实际题目的能力，更好地促进辖区内经济金融持续快速健康协调发展，为地方经济发展更好的服务。一开始我们就把建设学习型班子、打造“学习型、研究型、专家型、务实型、和开拓型”干部队伍定位在搞好服务上，并在学习过程中始终贯彻落实。一是认真做好专项票据发行工作，积极推动农村信用社改革。一年来，我行积极贯彻执行上级行关于农村信用社改革试点资金支持的政策规定，及时把握改革试点方案的实施进度，正确核定有关统计数据，成立专门的试点资金支持工作小组，一把手行长亲身抓，严格落实领导会议制度，密切关注改革进程中出新的新情况、新题目，切实做好农村信用社增资扩股、进步资本充足率和减低不量贷款等指标的监测考核工作，在往年六月份圆满完成了3185万元央行专项票据发行工作。同时重点加强对农村信用社法人治理结构、转换经营机制、增资扩股、进步资本充足率和降低不良贷款比率进展的跟踪检查，并做好服务工作。二是认真履行职责，积极做好国库工作。一年来，共办理税款进库20683笔，拨款1697笔，退库68笔，为财政、税务等有关部分提供了较好的金融服务，同时重点推进了税库银联网工作，为下一步财税体制全面改革做好了充分预备。三是进步分析监测职能。金融统计分析是实施货币政策