嫁接教学范文第1篇

一、常规教育

1、新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。

2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任立即组织学生学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。

3为帮助家长树立正确的教育思想，抵制社会大小环境对学生的不良影响。本学期为九年级、住宿生家长各召开一次家长会议；利用教学开放日召开了全校学生家长会并成立了家长学校委员会组织。

4、认真上好每一节班校会，班主任老师认真设计班会内容，班会内容要体现实效性和针对性。写好教案，重点班会有设计方案。

5、进一步利用好校园"正午阳光"广播、班级板报、墙报、手抄报、学生征文等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。

6、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理能力，充分发挥共青团、少先队、文明监督岗职能作用，监督岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。

7、面向全体学生，继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动，政教处建立问题学生跟踪档案，配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中。

8、政教处深入到各年级、班级开展调查研究工作指导督促班级管理，每周一次对全校班级进行量化考核，每月一次班级管理评定，并评出文明班集体。每周（月）检查情况反馈各班主任。

9、有计划的培养各班团队干部，定期召开会议（团队干部工作会议各两次），提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教育学生的功效。

二、加强德育队伍建设

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每周召开一次政教处工作会议，安排周工作任务，利用班主任例会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。

2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、班校会情况、各种上交资料等，每月向全校公布，并计入班主任业绩档案中。

（1）班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈）

（2）教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。

三、加强德育科研课题的研究

1、完善"自主教育"和"七年级学生家庭教育与促进学生良好行为习惯的研究"两个课题。

2、以自主教育为大课题深入细致地开展了起始年级家庭教育与促进学生良好品行的探究工作，学校通过家长会、组织培训、家长经验介绍等形式使家长充分认识到除了学校教育，家庭教育也至关重要，甚至有时其作用远大于学校教育。只有双方的密切配合，才能培养好学生的品德。

四、创建和谐优美的校园环境

加强校园卫生工作，落实责任到班，作到“三打扫、两维护”，坚持每天两次检查，使校园环境卫生有了较大改观。继续搞好综合治理，借助社会有关力量搞好周边环境，继续搞好我校与本镇派出所警民关系，增强打击力度，使我校的周边环境有所好转，基本杜绝打架事件。强化学生进出校园必须有班主任开条的制度、住宿生请假由班主任批准带班领导签字制度，保证了正常的教学秩序。协助体育组组开展了各类体育比赛，比赛中渗透了德育内容，营造德育氛围。为了创建良好的育人环境，学校投入了大量资金进行了校园美化和班级亮化建设。

五、本学期开展的主要工作及取得的成绩

1、寒假学生生活丰富多彩，开展的文明礼仪伴我行主题教育活动之----“我身边的不文明行为调查”、“我和长辈比一比”践行活动收效较好。学生能认真按照表格设计内容开展社会调查活动。能从调查中发现问题并进行分析、总结，并能结合自身查找不足，确定今后发展方向，为我校自主发展教育奠定了基础。

2三月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下”为主题开展了卫生安全法制专题教育并开展了系列主题班会活动。以“雷锋就在我们周围”组织团队员进行了社区实践活动，使团队干部深刻体会了“全心全意为人民服务”的含义。为了大造“文明礼仪伴我行”的舆论氛围，激发学生争做“在校是好学生、在家是好孩子、在社会是好公民”我校于三月初启动了“文明从我做起”签字宣誓仪式。三月末按照校外办工作部署开展了中小学生安全知识专题教育并组织了安全知识测试。

3四月份以“强化安全教育、突出重大节日活动、促进学生的文明与修养”主题，开展了中小学生首届辩论赛活动。辩论赛的辩题是“未成年人上网的利与弊”“学生零花钱使用利与弊”正反双方都查阅了许多资料，在赛场上进行陈词、辩驳、总结。本次大赛本着“培养能力，创新思维、拓宽视野，展示个性，加强交流、注重协作”的宗旨，收到了良好的效果。4月14日的科技艺术节活动，培养了学生的爱国热情与民族情感，而且营造了和谐浓厚的校园艺术氛围，充分展示了*九年制学校科技艺术教育丰硕成果和自主发展教育的阶段成果，推进了学校科技艺术教育的健康发展。

4五月份以“红色五月继承革命传统教育、灿烂五月丰富团队活动”为主题开展了系列活动。主要活动有教育教学家长开放日活动，活动中产生了家长委员会组织并召开了常务委员会议；验收了三至八年级“文明礼仪伴我行”主题班会；以“金色的五月”为主题出了第三期板报；以“端午节”、“世界无烟日”为专题进行了广播周教育活动；

5月27日按团市委工作部署号召学生“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名活动。

5六月份以“阳光六月安全六月快乐的六月”为主题开展了“激荡的旋律欢快的六一”庆祝活动；在6月5日世界环境日到来之际我校按上级方案精神组织了为期一周的“减少污染-----行动起来”环保教育活动。此项活动提高了学生以及学生家长对环境保护的责任感，增强了学生环境保护的实践能力，为创建平安文明校园，为营造良好的社会主义和谐社会奠定了基础。

在突出“关爱生命、关注安全”这一主题教育活动中对校园安全月活动进行了全方位的宣传。组织形式上利用多种宣传方式：即悬挂了“安全是生命的基石安全是生命的阶梯”横幅；组织了一次《安全，我们永恒的主题》国旗下讲话；进行了“安全——唱响生命之歌文明——点燃心灵之窗一周”专题广播周活动；各班级出了一期《安全与幸福携手文明与美丽同行》的安全知识板报；举办一次“安全伴随我成长”征文活动（收到稿件二十二篇、优秀征文三篇）；组织了一至八年级《关爱生命、关注安全》主题班会活动；月末对全体学生进行了安全知识测试，收效甚佳。6月17日下午为使学生掌握地震、火灾等灾害安全知识，从小培养安全自护意识，对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习、并举行师生“防震减灾紧急疏散演练“活动。

为了大造《关爱生命、关注安全》的舆论氛围，增强活动效果，我校还张贴安全标语30余张，开展了两次学生专题“带法回家”活动。协同派出所民警进行了校车的清查。同时白校长以〈强化安全教育，增强法制意识〉为主题对全校师生进行了法制讲座；6月19日我校与家长、学生签订了安全责任书。

六主要经验

1、深入领会文件精神，因地制宜开展活动

认真贯彻国家教育方针，落实省市教育会议精神，把握各项政策法规，研读上级工作指导方案，结合学校具体情况开展有针对性的工作，是取得活动成效的关键。只有掌握了大政方针，把握时局，只有创造性地开展工作才能收到良好的效益。

2、加强领导、创新工作思路

加强领导，强化组织过程，创新工作思路是开展好工作的重中之重。首先是领导班子把德育工作放到首位，把抓好安全稳定当作头等大事来抓，把每一次上级号召开展的活动都能开专题会议，制定活动方案，研究部署落实任务亲自抓。其次是成立领导小组，分工落实责任具体抓，作到抓方案制定，抓组织过程，抓活动效果，抓工作总结。

嫁接教学范文第2篇

一、细研教材、潜心备课

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。

二、激发学习兴趣，提高语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

1、注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我根据不同的课型，设计不同的导入方式以激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

2、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，我在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，我也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

三、重视朗读、培养语感

1、利用早读课时间让学生大声朗读，以提高他们的语感。

农村的学生听，说的能力相对较弱，有的学生回答问题语言不连贯，他们语言表达能力较差，这样也制约了他们的阅读及写作能力，所以我对两班中这样的学生规定每天早上必须大声朗读20分钟，而且要能学普通话。经过这学期，他们虽然还不是很好，但也了明显的进步。

2、选择美文，让学生感悟理解。

八年级下册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩美文给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在《日》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象？请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受。

四、加强课外阅读、写作和习字训练

为了提高学生的阅读和写作能力，这学期我继续加大训练力度。为此，我规定学生每周都要阅读两篇课外文章并写两篇作文。课外文章的阅读要适合初中生，写作训练是每周三一次，周日一次，其中一篇写所读文章的读后感，另一篇以本周内所闻、所见、所经历的事为主，也可以写些自己的感受等。同时，两班里也有不少学生卷面书写不认真,为了提高他们书写能力，我规定他们每天必须练字，每天一页，每周一交上来。所练内容主要是以字帖为主，也可以以抄课文，总之要认真书写。经过这么长时间训练，他们进步还真不小。

五、作业设置合理、批改及时

在作业设置上，我这学期主要安排了作文两套（分大小作文），同步训练、还有“一周一记”、习字等。因为两班是学校实验班，所以还订了<<新导航>>一套用作单元测试，另一套用作巩固训练。

在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

嫁接教学范文第3篇

2005——2006学年度家庭教育工作总结

2005——2006学年度，我区的家庭教育工作，以示范家长学校为龙头，紧紧围绕公民道德建设和未成年人思想道德建设，以“百万学习型家庭创建行动”为切入点，以家长学校为主要阵地，以提高家庭教育工作者和家长素质为目标，大力加强家庭教育工作，充分调动各方面的积极性，齐抓共管，有力地推动了我区精神文明建设及和谐社会建设。

一、2006年主要工作，

（一）加强领导，营造家庭教育工作氛围

我区的家庭教育工作在区委、区政府的高度重视下，已基本形成妇联、教育牵头、协调，民政、卫生等职能部门参与和社会各界共同关心、共同促进、齐抓共管的良好局面。在工作中，我们注重“借势”、注重“整合”，大力宣传我区家庭教育工作成果，营造浓厚的家庭教育氛围。在此基础上，我们选准角度，明确定位，抓好载体，在加强和改进未成年人思想道德建设的实践中，把指导和推进家庭教育工作作为工作重心，明确工作对象，有针对性地开展各项工作。

（二）强化建设，发挥家长学校阵地作用

家长学校是家庭教育的重要阵地，我们致力于家长学校主阵地建设，积极探索创建全区幼儿园、中小学、镇村及社区家长学校。区妇联把家庭教育工作的重点放在学校，全面推广家庭教育工作经验，配合学校文化建设，积极开展家庭教育进农村、进社区活动,并以“家庭教育工作推进年”为契机，发挥家长学校阵地作用，开展了送教上门活动，在xxx会堂、xx小学、xxx小学举办了3期“北京专家与家长手拉手”家庭教育培训班，提升了家庭教育工作者和家长的综合素质。

（三）突出重点，确保家庭教育工作落到实处

1、以宣传为手段。通过座谈会、培训会、专栏等多种形式，广泛宣传家庭教育在促进未成年人思想道德建设中的重要作用，宣传它的不可替代性，提高全社会对家庭教育重要性的认识。一是创办“十五”期间妇女儿童工作回顾展。与区委宣传部携手创办了题为“英姿飒爽飞异彩，巾帼风流建奇功”的妇女儿童工作回顾展，该专栏主要从领导重视，营造氛围；成就展示，扩大影响；丰富载体，创新工作三个方面展示了“十五”期间我区妇女儿童工作取得的显著成绩。二是举办了家庭教育培训班，以宣传新的家庭教育理念，科学的教子方法为主，同时针对部分农村家长依然存在的望子成龙、望女成凤致使家教走入误区的现象，引导他们转变观念，树立正确的育子观和成才观。

2、以家庭为阵地。把家庭教育工作与“百万学习型家庭创建行动”结合起来，使家庭与家庭之间互相学习，互相促进，改进家庭教育方法，提高家庭教育质量。一是在全区范围内以“争做合格家长、培养合格人才”为重点，推进家庭教育工作，以凤凰乡济公村、龙井街华大社区为，龙头，开展家庭教育进社区、进农村活动；二是以提高家庭成员的综合素质为重点，积极推动“学习型家庭”、“家庭网上行”活动，树立了一批“学习型家庭”典范；三是以“四无”（无、无、无暴力、无犯罪）为内容，积极开展创建“平安家庭”活动，推荐xx镇、xxx街、xx村、xx社区四个单位参加四川省“平安家庭”创建示范单位活动；四是以家庭助廉为主要内容，与区纪委联合启动创建“家庭助廉”行动，充分发挥家庭和妇女在反腐倡廉中的重要作用，努力构筑家庭拒腐防变的牢固防线，为促进推动党风廉政建设做出积极贡献；五是以“富在农家，学在农家，乐在农家，美在农家”为内容，引导农村妇女和家庭以德治家、文明立家、平安保家、节约持家、和谐兴家。

3、以活动为载体。一是举办家庭教育培训班。邀请北京才人堂教育研究中心研究员，中国青年报“青春热线”心理咨询师，全国教育科学“十五”规划系统重点子课题心理素质课的主研人，北京电视台中小学生心理教育节目特约专家高桂云教授在xxx会堂、xx小学、xxx小学举办了3期“北京专家与家长手拉手”家庭教育培训班，高教授采取集中授课与单独咨询相结合的方式，引导家庭教育工作者、家长从六个“学会”上着手，即学会处理情绪、学会发现孩子的优势、学会理解、学会倾听、学会鼓励、学会信任，做新时期的学习型家长、学习型家教工作者，全区有500多名家庭教育工作者、家长参加培训；二是充分发挥家庭、社会、学校“三结合”作用，表彰了一批“为国教子，以德育人”的好家长，全区有10名好家长被评选为xx市“百名好家长”；三是以“六一”儿童节为契机，不断优化儿童发展环境。为确保庆祝活动顺利开展，区妇儿工委积极争取区委、区政府领导重视，以大委办发〔2006〕55号文件安排部署“六一”活动，明确了区妇儿工委各成员单位的工作职责，并精心组织了慰问活动，使全区少年儿童得到领导重视、社会各界的关注，为儿童成长营造了良好的社会环境和氛围。全区12个乡镇、4条街道、45个区级部门及辖区单位，在“六一”期间充分利用各种宣传媒体，面向社会，大力宣传加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，动员全社会关注儿童发展，重视儿童工作。通过异彩纷呈的六一文艺表演，对儿童进行深入的爱国主义、集体主义教育。据不完全统计，全区办宣传栏35个，慰问辖区内中小学、幼儿园30多所，送慰问品380余件，价值7000余元；为儿童办好事、实事25件；组织慰问演出30场；为儿童捐书280册，价值3200元；赠教具35件，价值3000元；“六一”期间共发放慰问金额13000多元；四是继续实施“春蕾计划”结对助学活动，共资助贫困学生5名，发放资助款1200元。

4、积极争取家长学校工作经费。区妇联积极争取将家庭教育工作经费纳入区财政，同时，按照市政府2005年8月22日主持召开的由市妇联、市财政局、市物价局、市教育局等相关单位参加的规范家长学校收费协调会精神，家长学校可以收取培训费（“两免一补”的学生家长除外）：费用标准为城镇学生家长每学年10元/人（《xx市物价局、xx市财政局关于xx市妇联举办家长培训班收费的复函》（自价函〔2006〕13号）文件，区妇联、区教育局多方协调，共同努力，完成了2006－2007年度部分城镇家长学校培训费的收取工作，收取的15800元培训费全部上交了区财政专户。培训费的使用采取支付中心报账的形式，由区妇联严格把关，统一报帐。

二、存在的问题

（一）家庭教育教材征订工作难度很大。主要表现在受教育体制“一费制”、“两免一补”政策的影响，家长学校开展教学所需的必要教材难以推广。

（二）家长学校家长培训费收取工作的全面推广存在较大难度。主要是受教育“一费制”政策影响，有些家长不理解，由抵制情绪。

（三）家庭教育工作面上的工作载体较为丰富，点上开展的工作以宣传咨询、报告会、家长会为主，有的家长学校存在以会代训的现象，比较传统单一。

（四）我区家庭教育工作缺乏统一的家庭教育领导体制和有效的工作机制，没有形成工作合力。目前，我区家庭教育工作主要是妇联和教育部门根据其职能开展，其中，妇联承担了大量的组织协调工作，缺乏统一的家庭教育领导组织和工作机构，有些部门（如财政、物价等部门）没有参与进来，没有形成家庭教育工作合力。

嫁接教学范文第4篇

半年来的主要工作和成绩

1、积极推进教学综合改革，巩固和扩大人才培养模式改革和开放式教育试点成果。

我们首先统一了思想，提高了认识，进一步提高了认识，采取了切实可行措施，首先采取一点代面，推动了展，以*中心小学为标准，经过全校教师们的奋力拼搏，开拓创新，改善教学环境，连续三年被评为市规范化小学，县绿化美化高标准学校，教育教学成绩稳居全乡首冠，同时我*小学在全乡率先成功的举办了由中小学校长参加的学习交流现场阵地会。在会上乡中心校校长*同志十分肯定了取得的成绩，并号召全乡中小学教师学习*小学努力拼搏，大胆创新的精神做好本职工作，*中心小学校委一班干部，首先改善教学环境，经过多方渠道的支持，修建高标准教室18间，多媒体教室3间，图书室3间实验室3间等，同时还投一万多元，修缮围墙400多米。绿化校园安装自来水设备等3000多元，优化了教育教学环境，强化了科学的管理机制，使*中心小学教师们努力奋进，教育教学质量逐年攀升，使过去不显眼的脏、乱、差校一举成为全乡一流的学校。*小学在校委的正确领导下成绩突出并成功的举办了由县教委领导和乡中心校领导参加的安全工作现场演示会，得到了领导们的高度赞扬增强了全体师生的安全意识，防范意识。*小学为改善学校环境经多方努力争取资金一万多元，修垫校园和安装大门。北游学校多年来由于地方经济落后一直没有围墙，经多方努力得到县财政局的支持投入现金一万多元，新建围墙200多米，如今教学设施齐全，各方面达标。

二、半年来主要工作经验和体会

1、苦练内功，在队伍建设上下足功夫

学区的发展离不开一支结构合理、素质优良、精干高效、富有团队精神的办学队伍。半年来，我区在队伍建设上下了功夫，取得了一定的效果。

（1）抓好政治学习，提高思想觉悟，坚定政治立场

学校坚持每两周一次的政治学习制度，学习党的基本路线、基本纲领，学习党的十六大、十七大精神，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习时事形势，学习党和国家的方针、政策、法规法律，学习十六大以来重要的会议精神。3—7月份组织全体教职员工举行集体备课活动，大大提高了教室的业务水平和能力，另外我学区还加强了政治学习，使教师们看到了改革开放的丰硕成果，确立了建设中国特色社会主义的共同理想，坚定了走建设中国特色社会主义道路的信心和决心。

（2）开展思想道德教育，形成良好的职业道德

学区重视教职工职业道德教育，继续组织教职工学习了《公民道德建设实施纲要》，学习实践《*县教师师德形象二十条》，根据县教委的师德规范要求，结合学区实际，9月份开展了师德精神大讨论活动，要求全员参与，干部带头，做到时间落实、人员落实、汇总落实。通过大讨论活动，凝聚了人心，塑造了*学区的形象。教育教学质量有明显提高，在2009年一年中，多位教师获得了市、县教育局的荣誉表彰。例如，郝慧丽获得了青年教师基本功大赛一等奖，吴丽芳等多位教师获鼓励奖，*被评为优秀班主任。

2.抓长效机制建设，提高创建水平

管理是基础，制度是保证，执行是关键。实行教师工作工作责任制、校务公开，以及教育管理、队伍建设、奖励条例等在内的近50来项规章制度基础上，今年学区经充分酝酿，指定和修改了《关于加强学校信息管理工作的实施办法》、《外职教师聘用和管理办法》、《关于外聘工聘用和管理办法》、《关于外聘工聘用暂行规定》、《关于调整教职工外出疗休养费用标准的说明》、《关于教学事故认定及处理办法》等多项规章制度，使学区管理工作更规范化、科学化。在制度修订完善过程中，学校十分重视思想教育工作，认识到执行制度关键在于人。因此，重视制度文化建设，形成人人遵章守纪的价值取向，制度的执行才有可靠的基础，学校的管理水平才能得到提高，精神文明建设才能更有效地推进。

3、依法治校，科学管理，努力使学校管理走上法治、民主和科学的轨道，使学校凝聚里大大增强。

（1）一年来，我区坚持依法治校，不断推进民主管理和校务公开。学区出台的重要内部管理体制和分配制度的改革方案，都经教代会审议通过实施的，得到了全体教职工的拥护。其它一些重要决策，诸如发展计划、重大开支、进编、提干、评优都经过党政工或专业领导小组集体讨论决定，经过公示程序规范操作完成的。

（2）党员干部以身作则，率先规范，是推动我校事业发展的有效保证。作为校长，我清楚地知道，要管理好一所学校，除了有一个团结协作，头脑清醒，作风民主的党政班子外，关键就是党员干部群体要以身作则，率先垂范。因此，我发扬了党政密切配合，协同办公的传统，紧紧依靠团结党员、干部和广大教职员工，负重奋进，努力拼搏。

4、全体教职员工的团结进取，无私奉献，是我校事业发展的有力保证。

如何让全校上下形成合力，达到事半功倍的目的。

5、安全工作不能忘

我区十分重视安全工作，将饮食卫生、交通安全、消防安全等作为学校安全工作重点来抓，并建立了责任追究制度，明确职责，落实到人。经常进行安全检查，及时消除安全隐患，逢会必讲安全工作的重要性。来上课的情况，及时张贴安全禁示标志，防止因小孩攀爬、戏水发生事故。由于教育到位，防范有力，学校无一事故发生，营造了一个安全和谐的工作、学习环境，为学校持续发展奠定了坚持的基础。同时我学区每位教师负责报班，实行了由每位教师责任报班的严格的路队制，得到了社会各界人士的好评，同时也树立了我学区师生的良好形象，使学生从小树立了团结有序的意识，严格的课间操制，使学生锻炼身体，磨练了意志，增强体质，严格的具体的教师奖惩制度，使教师们信心倍增，教育教学成绩逐年提升，每学期举行教师说课制给教师们一个业务交流、取长补短的平台，致使我学区的综合成绩全乡一流。我学区多方努力争取资金三万多元，购置现代化的办公桌椅和十个高标准的档案柜，大大改善了教学设施，完善了教学设备。

三、存在问题与不足

嫁接教学范文第5篇

一、加强领导，落实专人负责学校安全的日常管理工作，进一步明确各级安全组织和责任人的职责、责任以及学校安全工作的任务，和每个岗位的每个人员签定了安全责任书、层层落实责任，保证了各项工作真正落*到实处。

二、从建章立制入手，建立健全了学校安全定期检查和日常防范相结合的管理制度，建立了安全检查记录的制度，突法事件和安全工作应急预案以及安全值班，防火防灾，食堂卫生安全等规章制度，使学校安全工作有章可循，违章必究，不留盲点。

三、具体工作

从讲政治的高度，把学校安全工作作为头等大事，多次强调，逢会必讲，促使全体教职员工充分认识到安全工作的重要性，和幼儿园工作的特殊性。

⒈各班幼儿责任落实到每个班主任，加强日常的工作监管和巡查，发现安全隐患，及时报告，即使处理，及时整改。

⒉加强门卫登记制度，来园来访必须登记，方可进入幼儿园。

⒊加强园内设施的巡查，大型玩具定期进行安全检查，并作好记录，而且大型玩具四周都有有警示标志，确保人人事事安全。总部主楼后墙面面砖有局部脱落的现象，目前抓紧进行修补，该路段已经全部封闭，已无人进出。为加强学校设施安全，今年暑期对操场上原铁制的玩具更换成了木制的器具，增加了安全系数；幼儿厕所走道铺设了防滑的垫子，走道加涂了防滑的液体，幼儿园的通道危险处，也有提醒标志，走廊、过道、操场不留任何杂物，给幼儿让出流动的安全空间，为幼儿创设更安全的环境；对某些电路进行改造，对松动破损开关、插座重新安装，对破损窗子、玻璃及时进行修理，确保师生安全；