给予是快乐的作文范文第1篇

保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞节礼物。圣诞节前夜，他从办公室出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”

保罗点点头说：“我哥哥送我的圣诞节礼物。”

小男孩吃惊地瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望……”

保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下来说的话却让保罗十分惊讶。

“我希望我将来也能像你哥哥那样。”

保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主的问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”

“当然，我非常愿意。”

车开了一段路。小男孩转过身来，眼里闪着泪光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”

保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新车回家的。但是，这回保罗又错了。

小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”

车停好后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟，看那新车！是不是跟我刚才告诉你的一样。这是他哥哥送他的圣诞礼物。你等着，有一天我也会送你一辆新车，到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西！”

给予是快乐的作文范文第2篇

“咦，蛋糕呢？”我叫了起来。爸爸妈妈只顾烧菜，却忘了买蛋糕。于是爸爸觉得马上带我去买蛋糕。

当我们买好蛋糕将要回家时，突然从马路边传来一阵悲悲戚戚的哭声，这么晚了，是谁呢？于是，我走了过去。原来是一个五岁的女孩，她说妈妈带她买生日蛋糕，当她妈妈在店里谈论时，她在外面看一家刚开业的超市放烟花爆竹，结果，自己同妈妈走散了。我问她妈妈的电话号码，她不知道。后来爸爸问她教主哪里。女孩说：“家住洪庙村426号。”我和爸爸沉思了一会，爸爸突然问我：“家仪，怎么办？”我毫不犹豫地答道：“小女孩也要过生日，妈妈找不到她，一定比小女孩更加着急，我们不能不管，老师说过要助人为乐的。”

爸爸说：“现在已经8点半了。如果送她回家，你的生日------”

“爸爸，晚就晚吧，没关系。”于是，在夜幕里，我们将小女孩从奉城送到了洪庙村426号。正在慌乱之中的女孩的亲人们感激涕零------

回到家里，已经将近十点，客人们早就等不及了，可是我却非常开心。

因为在我的一生里，我第一次体会到，永远也不会忘记------给予，是快乐的。

给予是快乐的作文范文第3篇

保罗用了一些积蓄，预订了一个酒店的“惊喜派对”。

保罗还买了一个小汽车，一个生日蛋糕。因为那天是男孩的生日。

男孩终于在保罗三番五次的劝说下，来到了酒店。保罗拍一拍掌，烟花就从下面伸到上面、彩色“炮弹”向着男孩扑面而来，男孩还以为保罗会魔术呢！与此同时，酒店的人和保罗一起唱起了生日歌：“Happy Birth to You，Happy Birth to You，Happy Birth to You，Happy Birth to You！”

男孩的眼睛湿润了，保罗突然冲来拿出生日蛋糕和小汽车给了男孩和男孩的弟弟，男孩依旧不忘拿着小汽车陪弟弟玩，生日蛋糕却一点儿也没吃。

给予是快乐的作文范文第4篇

小练笔，顾名思义，就是短小的动手练笔。课堂小练笔就是在语文课堂教学中，通过学习课文让学生随机地学写一些小片断、小段落。它具有篇幅小、形式活、出手快、效果好等特点。课堂小练笔安排得合理，落实得有效，不仅能让我们的语文课变得更加灵动和亮丽，更是提高学生习作能力的有效途径之一。那么，如何把握 “小练笔”的最佳时机呢？

一、在文章情感共鸣处，将情感沉淀下来

学生在阅读中获得感悟，积累了情感，此时，我们捕捉情感的积蓄点，让学生及时练笔，会是一种很好的效果。如一位老师在执教《给予是快乐的》一课时，在最后的环节设计了小练笔：

师：同学们，在这个圣诞节的夜晚，生活贫困的小男孩的言行强烈地震撼着保罗的心灵，使他深深体会到了“给予是快乐的。”通过这个故事的学习，你能谈谈对“给予”的理解吗？

生：给予就是“无私奉献”。生：给予就是“帮助他人”。

生：给予就是“相互关心”。生：给予就是“关爱、爱护”……

师：老师真高兴，大家理解得很好。老师也深深地被这个故事打动了，特别写了一首诗，请同学们来读一读：

一束花，一句话，

送去的是温暖，表达的是关爱。

汽车上，来了一位白发苍苍的老奶奶，

她，扶着车子摇摇晃晃。

我，毫不犹豫，把座位让给了她。

她冲我微微一笑，

那一刻，我明白：给予是快乐的。

伸出你的手，别人握住的是力量。

露出你的笑，别人感受到的是阳光。

师：同学们，生活中，你有没有因为帮助他人而感到快乐的时候呢？请你把诗中第二小节的前四行换成你自己的经历，写一写好吗？

学生的感受在较好的学习铺垫下，在老师富有情感的语言引导下凝结成文字，纸面上便流淌出五彩的语言：

生1：美术课上，同桌忘了带水彩笔，

她，急得像热锅上的蚂蚁。

我，雪中送炭，给她递上画笔，

她感激地望着我，

那一刻，我明白：给予是快乐的。

生2：那一天，天空乌云密布，

我把邻居奶奶家的衣服收进了家。

晚上，我把叠好的衣服送到她面前，

奶奶用慈祥的目光看着我，

那一刻，我明白：给予是快乐的。

生3：妈妈下班回到了家，

她，一脸的疲惫。

我悄悄地走进厨房开始淘米做饭，

妈妈用大手抚摸着我的头，

那一刻，我明白：给予是快乐的。

……

二、在文章精彩经典处，将精彩模仿下来

“他山之石，可以攻玉。”从文章最经典的地方入手，学生在潜移默化中积累语言、沉淀方法，在练笔中模仿文章的写作。

儿童都有着天然的模仿才能，而仿写是小学生学习作文的重要途径和训练形式，是从阅读到独立写作过程中起桥梁作用的一种有效的训练手段。借助范文指导学生进行仿写，能激发学生写作兴趣，提高写作能力，发展创造思维能力。

课文《东方之珠》用形象生动的语言，具体介绍了香港的景观。作者分别以“香港的海洋公园举世闻名”“一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋”等句作为每一自然段的总起句，概括介绍香港迷人的海滩、著名的公园、繁华的街市的特点。这种典型的先总起后分述的段落形式及打比方的描法是学生片段仿写最好的范例。结合本文的学习，我们可以就以这篇课文为基础，引导学生以“香港太好玩了！”为总起句，写一小段话介绍自己理解中的香港。这样及时地把写作训练有机地揉进阅读教学，打通了阅读教学与作文教学的宽阔通道，使两者和谐共生、相得益彰。

三、在文章留白处，将情感丰满起来

很多文章读起来意犹未尽，引人深思。我们正好利用这一点，结合学生好奇与想象力丰富的特点，引导学生练笔，让学生参与文章的续写创作，提高学生练笔的兴趣。

例如在教学《天游峰的扫路人》时，我设计这样的练笔：

作者和扫路人有一个30年之约。假设30年后，作者重游天游峰，再次和老人相会，会是什么样的情景呢？请你展开想象的翅膀，动笔写一写。

我在教室里巡视目光不由得被前排的同学吸引。

徐豆豆写到：“30年后我依旧踏着暮色，沿着小溪散步。在一片静寂中，我隐约听见“哗―哗――”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。这声音由远而近，一声比一声分明。我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是30年前那位扫路人――他脸上明显多了几条皱纹，但还是精神抖擞；面色更是黝黑了，可能是工作的缘故吧。淡淡的眉毛下，一双依旧慈善的眼睛炯炯有神，倍感亲切。

……

谢小玉写道：转眼间，30年过去了，我又来到天游峰，又遇到了那位慈善的老人。他比30年前瘦了很多，头发都白了。他已是一位百岁老人，但他仍在天天扫着天游峰的石梯。

我走到老人跟前，老人抬头看了看我，又擦了擦双眼，高兴地说：“啊，原来是30年前的那位小伙子，你可真讲信用，说30 年后来看我，你还真来了。” 老人立即又热情地引我进了他的小屋――那已经是破得不成样子的小屋，老人照样给我沏了一杯浓茶，茶很热，很香。我笑了笑说：“您说话也真讲信用，说过30年后照样请我喝茶，您还真做到了，您的记性真好。” 说罢，我们俩又哈哈大笑起来，笑声传遍了整个屋子，连树丛中的小鸟也叽叽喳喳地”笑”着，我和老人又度过了美好的一天。

四、在文章思辩处练笔，让灵性飞扬起来

给予是快乐的作文范文第5篇

1. 今天是个喜庆的日子，在您辛劳了几十年的今天，子孙欢聚一堂，同享天伦之乐，祝您寿与天齐，岁岁平安，天天快乐!

2. 满脸皱纹，双手粗茧，岁月记载着您的辛劳，人们想念着您的善良;在这个特殊的日子里，祝您福同海阔、寿比南山，愿健康与快乐永远伴随着您!

3. 安逸静谧的晚年，一种休息，一种愉悦，一种至高的享受!祝您福如东海长流水、寿比南山不老松!

4. 送你一碗面，不咸也不淡。吃了它长寿，让你乐个够。好运天天有，健康到永久。今天是你的生日，祝你松柏常青，永沐春风!

5. 你的生日让我想起你对我的体贴，还有你为我所做的一切。我只希望你所给予我的幸福，我将同样回报给你。祝福你事事顺心，幸福无边!

6. 走过漫漫的岁月，细数片片的回忆，请记得我，就象我时时想起你一般。新的一岁里，愿你平安快乐，美梦成真!生日快乐

7. 让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天我的内心也跟你一样的欢腾、快乐!祝你生日快乐!

8. 安逸静谧的晚年，一种休息，一种愉悦，一种至高的享受!祝您福如东海长流水、寿比南山不老松!

9. 满脸皱纹，双手粗茧，岁月记载着您的辛劳，人们想念着您的善良;在这个特殊的日子里，祝您福同海阔、寿比南山，愿健康与快乐永远伴随着您!

10. 今天是个喜庆的日子，在您辛劳了几十年的今天，子孙欢聚一堂，同享天伦之乐，祝您寿与天齐，并祝美好明天!

11. 爱你，谢谢你，还要声声不断祝福你，因为母亲能做到的一切你都做到了。祝你生日快乐!

12. 你的生日让我想起你对我的体贴，还有你为我所做的一切。我只希望你所给予我的幸福，我将同样回报给你。祝福你事事顺心，幸福无边!

13. 你用母爱哺育了我的魂魄和躯体，你的乳汁是我思维的源泉，你的眼里系着我生命的希冀。我的母亲，我不知如何报答你，祝你生日快乐!

14. 你是大树，为我们遮蔽风风雨雨;你是太阳，为我们的生活带来光明。亲爱的父亲，祝你健康、长寿。生日快乐!

15. 当我忧伤时，当我沮丧时，我亲爱的父亲总在关注着我。你的建议和鼓励使我渡过难关，爸爸，谢谢你的帮助和理解。愿你的生日特别快乐!

16. 梦中萦怀的母亲，你是我至上的阳光，我将永远铭记你的养育之恩──值此母亲寿辰，敬祝你健康如意，福乐绵绵!

17. 火总有熄灭的时候，人总有垂暮之年，满头花发是母亲操劳的见证，微弯的脊背是母亲辛苦的身影……祝福年年有，祝福年年深!

18. 你用优美的年轮，编成一册散发油墨清香的日历;年年，我都会在日历的这一天上，用深情的想念，祝福你的生日。

19. 为像你这样慈祥的父亲祝寿，只有最好的，真正的祝愿才够。生日快乐!

20. 心底的祝福是为了你的寿辰，但爱却整年伴随你左右!

21. 生日快乐，亲爱的妈妈，希望你能理解我们心中的爱

22. 生日快乐，妈妈，真希望能有语言能表达我们的谢意，感谢你每日操持家务，及给予我们的帮助。愿你在未来的岁月中永远快乐健康!

23. 献上天天都属于你的赤诚和爱心，寄上声声都祝福你的亲情，亲爱的妈妈，祝你生日快乐，永远快乐!

24. 但愿我寄予你的祝福是最新鲜最令你百读不厌的，祝福你生日快乐，开心快活!

25. 你的生命如舟，在人生的浪尖深谷中起落。生日时，我衷心祝愿你，平安地驶出港湾!

26. 母亲的爱是火热的，父亲的爱是深沉的，只有拥有这全部的爱，才是真正的幸福，祝你们生日快乐!

27. 祝我美丽的、乐观的、热情的、健康自信的、充满活力的大朋友──妈妈，生日快乐!

28. 你以爱心为我们建一个温馨的世界，祝福你，我亲爱的母亲，生日快乐!

29. 天啊，今天是哪一天，是大白天，二十几年前的某一天，你诞生在山水间，比我早了三百天，我只好叫你一声：姐，生日快乐请我吃饭。

30. 为像你这样慈祥的父亲祝寿，只有最好的，真正的祝愿才够。生日快乐!

31. 现在生日不送礼，写句祝福送给你，如果你嫌礼不够，再把我也往上凑。祝你生日快乐!

32. 心到，想到，看到，闻到，听到，人到，手到，脚到，说到，做到，得到，时间到，你的礼物没到，先把我的祝福传到：老爸，!

33. 一支蜡烛，一颗心愿，一份真情，祝你生日快乐!祝我美丽的，乐观的，热情的，健康自信的，充满活力的大朋友---妈妈，生日快乐!

34. 于千万人之中，遇见你所遇见的人。于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，惟有轻轻地问一声：生日快乐。

35. 你的生日让我想起你对我的体贴，还有你为我所做的一切。我只希望你所给予我的幸福，我将同样回报给你。祝福你事事顺心，幸福无边!

36. 你用母爱哺育了我的魂魄和躯体，你的乳汁是我思维的源泉，你的眼里系着我生命的希冀。我的母亲，我不知如何报答你，祝你生日快乐!

37. 你是大树，为我们遮蔽风风雨雨;你是太阳，为我们的生活带来光明。亲爱的父亲，祝你健康、长寿。生日快乐!

38. 当我忧伤时，当我沮丧时，我亲爱的父亲总在关注着我。你的建议和鼓励使我渡过难关，爸爸，谢谢你的帮助和理解。愿你的生日特别快乐!

39. 常常思念你，在我的心里;默默祝福你，在我的心底。愿你生日快乐，生活幸福甜蜜。

40. 只有懂得生活的人,才能领略鲜花的娇艳.只有懂得爱的人,才能领略到心中芬芳。祝您有一个特别的生日!

41. 爱你，谢谢你，还要声声不断祝福你，因为母亲能做到的一切你都做到了。祝您生日快乐!

42. 你的生日让我想起你对我的体贴，还有你为我所做的一切。我只希望你所给予我的幸福，我将同样回报给你。祝福你事事顺心，幸福无边!祝您生日快乐!

43. 你用母爱哺育了我的魂魄和躯体，你的乳汁是我思维的源泉，你的眼里系着我生命的希冀。我的母亲，我不知如何报答你，祝您生日快乐!

44. 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同醒来惊觉不是梦，眉间皱纹又一重在你生日的这一天，只希望你能快乐、健康、美丽生日快乐!

45. 你用厚重的年轮，编成一册散发油墨清香的日历;年年，我都会在日历的这一天上，带着崇高的敬意，祝福你的生日。

46. 祝我漂亮的、乐观的、热情的、健康自信的、布满活力的大朋友——妈妈，生日快乐!

47. 又是你的生日了，虽然残破的爱情让我们彼此变得陌生，然而我从未忘你的生日，好多年了，每一个生日我们都没忘记给对方祝福，希望这一生都拥有这友情，真心祝你生日快乐!

48. 愿我的祝福，如一缕灿烂的阳光，在您的眼里流尚，生日快乐!

49. 值得记念的日子，原世界因为有了你而更加美好，生日快乐。