中秋节黑板报内容范文第1篇

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企业国庆节黑板报内容：十月，许我做回曾经的自己

一晃眼，又一年的国庆节。

一晃眼，又一年的中秋节。

一晃眼，时间又过了一年。

往年的昨天，还在车站那拼命的挤车。总想着能快点回家。

往年的今天，现在还窝在自己家的被窝里，想着回家真好。

往年的中秋夜，几乎都是跟你们一起过的。

Y说记得第一年的中秋晚会，我想家哭了。结果她陪着我在阳台上站了一个晚上。

记忆处也就那年的中秋节记得比较清楚把。幸好那时候有你们陪着。

前两天跟T说着，以前是一到放假过节都拼了命的想回家。

现在一到放假过节是拼了命的想回去。

以前总想着一个班的人结成一派一派的。

现在偶然还是会想起曾经的那些人，偶尔还会觉得曾经的我们都那么的幼稚。

是呢，现在拼了命的回忆。

一直都知道这一年来其实我们都过的不好。

只是一直都是你们关心着我。过去的五年也是。

给你们的总是那么那么的少。你们给的总是那么那么的多。

还没来得及好好的谢谢你们对我的好。

还没来得及好好的疼爱我的你们。

一直忘了跟你们说我有多感谢。一直忘了跟你们说我有多感动。

当一切成为习惯之后、发现自己恨不起了。

难过久了、忘了真心微笑的那种感觉。

压抑久了、忘了要怎么去发泄不痛快。

遗忘久了、忘了曾经给我伤的那些人。

忧伤久了、忘了要怎样对这你们快乐。

十月、我想我会微笑着过。

十月、我将见到我的你们。

十月、告诉我阳光依旧灿烂。

中秋节黑板报内容范文第2篇

本学期的主要工作基本划为三块内容。一、开展常规工作。二、配合、协助学生会其他部门作好相关工作。三、开展本部门自行组织的活动。以下计划按月份展开：

九月主题：新学期开始，是新的征程，新的收获。

第一周：1）做好学期初的准备整理工作，准备正式进入工作状态；

2）作运动会报名宣传工作：出两个板块。

3）9．10教师节主题板块宣传：

第二周：1）出一期“迎接新生”主题的板块；

2）协助学院、学生会做好迎新生工作；

3）出一期“安全教育”的板块，内容关于资金、人身安全，夏转秋防感冒等安全问题；

4）要求各班以“新学期，新起点”为主题，出一期黑板报；

第三周：1）本部门安排招新工作；

2）配合学生会各部门：以板块形式宣传招新信息；

3）安全教育：出一期“军训防中暑”主题的宣传板块；

第四周：1）作好新老干事交接工作；

2）出一期“中秋节”主题的宣传板块；收集有关中秋的古诗词进行板块宣传。

3）“10．1”国庆及假期安全主题板块；

十月份主题：宏扬奥运精神，提高身体素质。

第一周：本周国庆假期，工作暂停；

第二周：1）要求各班出一期黑板报，主题为“生命在于运动”；

2）10．10世界精神卫生日板块宣传；

3）对部门新成员进行工作培训；

第三周：1）“重阳节”以“孝”为主题进行板块宣传；

2）全体部门人员聚会活动（暂定）；

第四周：配合体育部，作好运动会期间的各项宣传工作；

11月主题：期中考期间，“诚信考试，规范考场”。

第一周：以“言必信，人必诚”为主题要求各班出一期黑板报；

第二、三周：1）11.9消防宣传日主题板块宣传;

2）与文艺部、院报、学习部等合作开展活动：“迎新年大型感恩系列活动创意大赛”；

标语：个性由你，心随意、艺、异动。

第四周：配合学院作好双代会相关工作的宣传；

12月主题：健康在身边，养成良好的卫生习惯。

第一周: 1)“12.1世界爱滋病日”主题板块宣传;

2)向各班征集爱滋病宣传资料，（漫画、书法、文章等各形式都可）；

3）要求各班以“健康在身边”为主题，出一期黑板报；

第二周: 1）12.10世界人权日宣传;

2）“世界爱滋病日”宣传资料展；

第三周:组织开展“迎新年板块设计大赛”，

标语：201x奥运，同个世界，同一个梦想。

第四周:12.5圣诞节主题板块宣传;

一月主题：期末临近，作好复习工作，诚信应考。

第一周：元旦主题宣传板块，标语“喜辞旧岁，笑迎新春”；

第二周：要求各班出一期主题为“诚乃立身之本，信为道德之基”的黑板报；

第三周：1）诚信考试倡议书宣传板块；

2）假期安全主题宣传板块；

附：

为明确分工，提高工作效率，增强工作质量，将设置以下各个工作岗位：

板块组：分五组，2-3人每组，负责板块制作具体及各类讲座、黑板报宣传。

1）黑板大字组，要求大字书法较好；

2）讲座板块组，要求工作效率较高；对字的要求相对高点；

3）预祝性板块组，要求书画能力都较强；有一定创意；

4）商业性板块组，要求绘画能力较强；

5）部门板块组，要求工作及时，并能书画。

宣传组：4人，要求有较强的口头表达能力，对各类大型活动的前期工作的口头宣传；若有必要，可负责拉赞助以解决部门部分经费问题。

摄影：1人，对各期板块作好及时的摄影留档工作，及采集各项大型活动的剪影。

信息员：1人，要求有较强的书写功底，文采丰富。负责收集同期新闻，生活时事资料，在第一时间为宣传工作提供一手资料，及负责部门的会议记录工作；执笔写作一些口号、标语、小文章等。

财务：1人，要求工作细心负责，有一定理财能力

负责材料的采购及管理，活动经费的预算等。

管理：2人，负责大厅、校门口等宣传板块的保管，撤放及卫生清洁工作监督。

中秋节黑板报内容范文第3篇

关键词：美术；教学；电子白板

电子白板这一新型电子设备的诞生，可以把美术教学中的多种资源进行灵活整合，只要动一下手中的无源感应笔就可以把教学过程生动形象清晰地示范出来。电子白板走进我们的美术课堂，对课堂教学模式的优化将起到很大的作用，它是新时代的黑板，并优于黑板。使用了电子白板的显示、链接和透视镜等功能，增强了直观性、趣味性，并充分发挥学生的主体作用，体现教师的主导作用，二者相互结合，提高了课堂教学效率，增强了师生之间的合作互动，有效解决课堂教学中的重点和难点问题，使课堂教学更加活泼生动，也为提高学生的学习热情、整合丰富的教育资源提供了很好的平台。电子白板在美术课堂教学中的优势很多。

一、直观互动，开放灵活

新课程美术课堂教学呼唤高水平的预设与精彩的生成，要求教师借助现代信息技术帮助美术教学，电子互动白板就是对美术新课程理想课堂的最好支持。在传统的多媒体教学环境中，课件的播放是线性的，牵引着教师和学生一步步达到预定的教学目标，即使在某个环节允许有多个分支选择，也是教师事先设计好的，万一学生的思维与教师的预设不一致，教师已经不可能再对课件进行修改，只能暂时在黑板上另辟“战场”，或一带而过。基于电子白板的多媒体课堂教学，就能够很好地协调预设与生成的关系。每一个电子白板课件可以附带一个资源包，教师把可能用到的教学资源放在里面，需要时直接拖动到课件的页面上，利用感应笔在白板上进行即时标注，通过资源包和感应笔的配合使用，可灵活运用资源。如：线描写生教学的示范、透视教学的演示、水墨画的技法表现、欣赏艺术大师的作品和临摹大师的作品等等都可以配合使用。利用电子白板辅助课堂教学环节能促使教与学的共振，使教师的“导”与学生的“学”实现最佳结合。

二、资源积累，拓展思维

交互式电子白板为教师和学生搭建了一个丰富的教学资源平台。交互式电子白板有其独有的、容量庞大的、内置的多种资源库，每一种资源库都可以按一定要求分类，方便查找和调用，有利于师生在教学实践中依据各自的需要不断调整、修改、增添。以美术课《秋天来了》为例，课前让学生收集了大量跟秋天有关的内容，包括文字和图片资料，然后保存到交互电子白板资源库中，上课时，由学生打开电子白板中的资源库，调用他们的图片进行汇报，通过展示，同学对秋天有了更深一层的了解，掌握了表现秋天的方法，通过听同学的介绍，语言积累了，知识丰富了，眼界开阔了，知识面拓展了，学生的学习积极性和学习兴趣也被激发起来了。

另外，我在课前精心挑选了大量秋天的图片让学生欣赏，包括了秋天的花，秋天的果实，秋天的树……引导学生感悟秋天的魅力，让学生感受到在身边蕴藏着的、自己不曾注意观察过的秋天的美。白板的运用让学生开阔了视野，拓展了他们思维想象的空间，激发了他们探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感。

三、即时便捷，朴实常态

用传统的多媒体课件上课时，教师完全围绕着课件讲课，很难根据学生学习的实际情况及时进行调整，缺少了课堂教学中最为精彩的“即兴发挥”。交互式白板技术已不再受定型情节的传统的多媒体课件影响，我们应当处理好教学中使用电子白板的便捷性和随意性，凸现电子白板的朴实。

学《秋天来了》这一课时，我选用了一段秋天的儿歌动画，贴近学生生活，增加了童趣，活跃了气氛，这里使用了链接功能。在一首描写秋天的诗里，我运用透视镜的功能先隐藏有关词句，然后让学生找一找，再显示正确答案，学生立刻被这一新颖的功能所吸引了，运用透视镜激发了学生的学习积极性，使学生印象深刻。电子白板技术使得以前色彩单调、呈现材料类型仅止于手绘图形的黑板变得五彩缤纷，既可如以往自由板书，又可展示，编辑数字化的图片，控制视频、音频的播放，这将有利于提高学生的学习兴趣，保持学生的注意力。

四、适时反馈，有效调控

《秋天来了》一课内容涵盖面很广。在教学中，我注重引导学生着眼于微小的角度去表现，可以表现秋天的花，也可以表现秋天的落叶……在作业展示评价阶段，我请学生做评委，被评价的画面是秋天的树林，右上角太空没有东西，我请学生分析画面的问题并提出解决方案，然后请学生上台修改。刚开始，学生可能觉得没有操作过白板，举手的不多，我请了一位大胆的孩子，在我的帮助下，她在右上方画了一排排成一字形的大雁，画面一下子变得平稳了，孩子们也为这种神奇的变化感到欣喜，体会到了白板画图的神奇，眼睛也亮了。果然，在修改第二幅作品的时候，举手的学生就多了。第二幅画是一丛秋菊，花朵都偏向右边，左边却空了。我通过和上台的学生沟通，帮助他选好笔的粗细和颜色，他在画面的左边画了些花苞，一丛秋菊一下子变得平稳了，讲台下又是掌声一片。就这样，本来抽象难懂的构图问题在电子白板的互动教学中就变得简单易学了，同时还调动了学生的学习热情。在后半段的课堂作业环节，学生大多能通过自己的感觉实现画面的合理构图。在评价作业时，还可利用交互电子白板的绘图标注工具在白板上批注作品。

电子白板教学为师生提供了一个优秀的教育平台，使丰富的美术资源在课堂教学中得到充分的发挥，让课堂教学更加生动精彩，同时也让学生积极地参与到教学当中，大大提高了他们学习的自主性和积极性，使教学达到最优化，取得理想的教学效果，达到了事半功倍的效果，开辟了美术学科有效教学的新天地。

中秋节黑板报内容范文第4篇

为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽小学于9月19日——26日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋节主题活动。

活动中，学校结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。

各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。特别是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。看哪个组对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。

与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。

学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。

中秋节黑板报内容范文第5篇

为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。我校开展了以“传承优秀文化，歌颂团圆春秋”为主题的活动中，学校结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。

各班级开展了“传承优秀文化，歌颂团圆春秋”主题班会。特别是八年级很有创意。活动以智力比赛的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。看哪个组对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——学习用品。同学们惊喜地接受这节日的礼物。与师生分享着节日的快乐。

此外，各班还开展了“传承优秀文化，歌颂团圆春秋”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计，用自己独特的见解描绘自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组合作交流，利用学校图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，通过手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。

学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋佳节的美好氛围。

除此之外，每个班级通过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让学生们了解中秋节的风俗习惯，感受到了节日的温暖。