南京社会实践总结范文第1篇

【关键词】高校；医学生；暑期社会实践；特点

大学生具有很强的自主意识和创造精神，但当前大学生还较普遍地欠缺独立思考能力（独立的人格、独立的思考、批判的精神等）、表达能力（口头、书面表达能力）、组织领导能力（合理分配有限的人财物等资源、处理复杂的问题、办成具体的事情等能力）、团队合作精神等。这需要大学生在日常学习生活中不断地积累和改善，能够加速这些能力的训练和提升的正是有着明确任务和目标的社会实践活动。

暑期社会实践活动作为医学生参与实践的重要平台，已成为医学生思想政治教育和医德教育的重要途径，高等医学院校要积极致力于增强暑期社会实践活动的实效性，在工作实践中寻找新途径、新模式，更好地培养复合型、创新型的高素质医学人才。[1]除了具备实践活动的服务性、社会性等共通性外，医学生暑期社会实践还在长期工作中形成特有的活动模式和内容、特点，下文将结合南京大学医学院的暑期社会实践案例探析医学生相比其他专业大学生在社会实践中体现出的几方面特点。

南京大学医学院多年来利用暑假组织学生到医院、社区、敬老院、福利院、革命老区等开展社会实践活动。2009年暑假，组织学生党员赴苏北宿迁社会实践，并以此为契机开创性地与宿迁市人民医院建立了联系，成立南京大学医学院宿迁市人民医院社会实践基地。2010年8月成立“南京大学医学院党员志愿者服务队”，与南京市南湖蓓蕾社区联手，服务社区医疗，为社区群众开展义诊和医学知识宣传工作，开展了一系列具有影响力的活动，收到相关部门的好评。2011年暑期，医学院共组织成立江苏省农村居民民生状况调查团队、“纽”工作营、博爱小分队、生命接力棒团队、校友口述实录团队、玉树灾区关爱小分队等多个课题共27支社会实践团队，大范围、多层次地指导学生投身实践、服务社会，取得了重要的成果。2012年暑期，南京大学医学院“南川区百户农民医疗状况调查”、“爱在山里行——云南农村地区医疗状况调研与记录小队”、“纽工作营暑期营”三支团队获得暑期社会实践江苏省省级重点团队表彰。在多年的社会实践工作探索中，医学生相较于其他专业大学生体现出的特点可总结为四方面：

1.发挥学生主体能动

坚持发挥学生在社会实践中的主体性，尊重学生在学习和实践活动中所表现出来的自主性、能动性和创造性。高校及老师是学生社会实践的指导者，而不是由老师取代学生制定主题；任何形式、任何内容的社会实践都要根据学生的实际情况来制定。例如，南京大学医学院每年四月举办暑期社会实践选题策划大赛，由所有同学集思广益，以个人或团队提交选题说明或策划案，院系对最终入选的优秀选题进行鼓励培植，在医学院每年校级立项的暑期社会实践项目中多达80%是由学生自定选题、自行组队的。

2.凸显医学专业特色

医学院专业特点明显，医学生往往能够结合自身的专业知识优势，运用丰富的医疗资源开展暑期社会实践活动。从活动内容上倾向于开展义诊、送医送药、健康宣教、卫生员培训、医疗状况调查等活动。如2010年8月，医学院开展南大青年志愿者与湖南路街道蓓蕾社区党员工作站携手共建活动，成立了南京大学医学院党员志愿者医疗团队，为社区居民义务服务，并立下了长期服务蓓蕾社区的誓言。蓓蕾志愿团队目前已开展形式多样的宣传教育活动，从疾病防治、人文关怀等方面着手，给社区百姓送去温暖，如：秋季养生、慢性疾病（高血压、糖尿病等）防治讲座、“我给独居老人当儿女”主题活动等。

3.重视基层群众需求

医学生参与暑期社会实践活动能够帮助其更好接触社会，认识基层医疗卫生状况，有助于提升医学生的专业技能，师生参与热情较高。虽然医学生也在医院进行实习，但有观点认为医学生按轮训手册和实习规定参加实习训练，更多的是完成科室的教授专家所分配的任务，很少有机会独立接待病人，没有能够在第一时间与病人沟通，不能真正了解到病人的需要，难以体会到病人的难处。而社会实践则不同，强调要求学生“独立作业”，在过程中能第一时间接触病人，并在尊重病人、理解病人的基础上结合自己的专业知识进行医学诊断，无形中锻炼并提高了学生的责任心和主人翁的态度。[2]

目前广大基层医疗卫生资源相对缺乏，而医学生暑期社会实践所带来的医疗资源一定程度上正符合基层群众需求，基层群众能够广泛参与从中受益。如2011年多名医学生党员参与进行的“南京大学医学院走进摄山星城”爱心义诊活动。医学生们在南京栖霞区西岗街道及摄山星城居委会协助下，针对社区高血压老人居多的情况，开展血压血糖测量与形式多样的宣教活动，从疾病防治、人文关怀等方面着手给社区百姓送去温暖。

4.体现民族时代精神

到社会实践中去了解国情、民情、使学生懂得中国社会的丰富和复杂，建设者的成就与艰辛，从而增强他们的为医学献身的责任感和使命感。[3]实践主题的选择对提升暑期社会实践活动的实效性至关重要，紧贴时代精神的实践选题有助于增强医学生的社会责任感和民族使命感。如南京大学医学院2011年暑期社会实践项目“青海玉树灾区关爱小分队”和2012年“四川绵竹震后医疗调查”两支团队，都是由本科二年级医学生自行制定完善选题并组队立项。

以2011年“玉树团队”为例。玉树地区震后一周年时救援与灾后安置工作已完成，灾后重建工作正如火如荼进行， “玉树团队”利用暑假前往灾区进行调查访问。医学生们发放汉语和藏语两种问卷给受灾群众了解其心理状况；采访当地政府、福利院和小学的工作人员，向相关机构了解灾后工作的情况进行调查；并向福利院捐献衣物、书籍等。通过此次玉树之行，同学们亲眼见证了灾后一年当地民众的生活以及房屋和设施的重建进度，多角度了解玉树发展与重建的现状，分析受灾群众的心理状况，不仅增强了身为当代大学生的责任感和使命感，更开拓视野充实了社会经验。

学以致用，回报社会，暑期社会实践对医学生自身专业素质的提高有着重要意义，实践中与民众交流沟通不仅可以提高医学生的人文关怀精神，还可以进一步提升其业务能力。因此，医学生社会实践既是一个载体，也是一个目的。既要通过形式多样、内容丰富的社会实践活动增长才干，开拓视野，也要在实践中切实地了解社会，扶弱济困，扬汤汤正气，唾粗陋恶习，为社会秩序的重建而奔走，为（下转第328页）（上接第295页）社会底层的民众而呐喊，推人及己，烘炉一粟，以医者仁心悬壶济世，以诚朴雄伟树魂立根！ [科]

【参考文献】

[1]谷松岭.医学生社会实践教学中应注意的几个问题[J].辽宁医学院学报（社会科学版），2011（2）.

南京社会实践总结范文第2篇

张常韧指出，举办学习实践科学发展观先进事迹报告会，可以极大地增加检察机关学习实践科学发展观的理论认同、实践认同和感情认同，从先进集体和个人的事迹中汲取精神力量。他说，四位来自基层的检察官立足本职岗位，忠诚履行法律监督职责，恪尽职守，是检察机关弘扬时代精神、学习实践科学发展观的优秀代表，是为民执法、维护公平正义的楷模。检察机关开展学习实践科学发展观活动，应该更加突出实践特色，以学习推进实践，以实践推进学习。

通过向先进事迹和先进人物的学习，更加紧密地结合当前的社会经济形势和检察工作实际，创新检察工作体制和机制，为社会的公平正义、和谐发展作出应有的贡献。

武进地处长三角中心，是“苏南模式”的主要发祥地之一。江苏省常州市武进区检察院检察长金万新在演讲中，介绍了该院多年来坚持把服务大局、促进经济发展作为实践科学发展观的首要环节和根本目标，坚持以科学发展观为统领，秉承“在继承中提升，在创新中发展，在反思中突破”的理念，紧紧围绕中心和全局开展检察工作，实现了检察机关执法办案第一责任与经济社会发展第一要务的有机统一。武进区检察院走出了一条科学、和谐、创新和率先发展之路，先后获得各级表彰奖励达300多项。1995年，该院被高检院授予“全国模范检察院”荣誉称号。

河南省南阳市宛城区检察院检察业务监督管理中心主任杜东翔，24年来一直工作在执法办案第一线，先后办理和参与办理审查批捕、提起公诉及职务犯罪案件5000余件，没有发生一起错案。24年来，他一直坚守着“手不能伸，嘴不能馋，心不能偏，财不能贪”的生活准则。尤其是近三年来，他承受着身患肾衰竭所带来的巨大的身心压力和生活压力，继续严格要求自己，“为检察事业的发展再立新功”。他先后被河南省总工会授予“五一劳动奖章”，被河南省委授予全省“优秀共产党员”、被高检院授予“全国模范检察官”等荣誉称号。

北京市西城区地处北京市中心区域，辖区内共有正部级国家机关50余家，政府职能机构8000余个，中央直属企业1300多家，不论是医药还是教育，金融还是建筑，这里每一项政策的出台与执行无不和百姓的生活息息相关。在这样一个特殊地方的检察院担任反贪局长，张京文时刻提醒自己，必须始终把人民群众利益放在第一位，充分发挥检察职能，严肃查处百姓关注的重点、热点、敏感行业的腐败案件，切实维护广大人民群众的合法权益，为经济社会健康科学发展清除障碍。张京文从1989年大学毕业从事检察工作以来，伴随着检察机关的发展，从一名普通的书记员成长为西城区检察院反贪局局长，指挥侦破了一件又一件涉及民生领域的大案要案，先后被评为全国检察机关“十佳反贪局长”，北京市人民满意政法干警标兵，荣立个人一等功一次。XX年年底当选“中国十大法治人物”。

南京社会实践总结范文第3篇

推进南京共青团工作再上新台阶

――在团市委十六届二次全委（扩大）会上的工作报告

同志们：

这次会议的主要任务是，认真学习贯彻党的十七大和市委十二届五次全体（扩大）会议精神，进一步贯彻落实市第十六次团代会精神，按照市委和上级团组织的部署要求，总结2007年的工作，研究部署2008年的工作任务，团结带领全市广大团员青年为又好又快地推进“全面达小康，建设新南京”的进程而努力奋斗。

2007年，在各级团组织和广大团干部的共同努力下，全市共青团工作成绩明显，取得了良好的社会反响，特别是我们成功召开了共青团南京市第十六次代表大会，认真规划了今后五年我市共青团的发展思路，为我市共青团事业的健康发展打下了良好的基础。关于2007年全市共青团工作总结已经印发给大家，请同志们提出意见和建议。

2008年是贯彻落实党的十七大精神的开局之年，也是全面贯彻落实市第十六次团代会精神的第一年。2008年全市共青团工作的总体思路是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以党的十七大精神为指引，按照构建和谐社会的新要求，紧紧围绕市委工作中心和上级团组织的工作部署，进一步强化共青团组织青年、引导青年、服务青年、维护青年合法权益的工作职能，团结带领广大青年为“全面达小康、建设新南京”贡献力量。

一、认真学习贯彻党的十七大精神，统一思想，明确任务

党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。总书记的报告，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，回答了党和国家事业发展的重大理论和实际问题，是党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路、在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文件。学习宣传贯彻十七大精神，是当前和今后一段时期首要的政治任务。全市各级团组织要周密部署，精心组织，把用十七大精神武装头脑、指导实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点，切实把学习贯彻十七大精神引向深入，把全市广大团员青年的思想统一到十七大精神上来，把全市广大团员青年的力量凝聚到十七大提出的各项任务上来。

学习贯彻十七大精神，要切实开展好各项学习宣传活动。要通过组织宣讲团、报告会、座谈会、主题团日、社会实践等形式，引导团员青年深刻领会、准确把握十七大的精神实质，使党的十七大精神深入团员青年的头脑。要突出重点，进一步加深对中国特色社会主义伟大旗帜的理解，加深对改革开放伟大历史进程和宝贵经验的理解，加深对全面建设小康社会奋斗目标新要求的理解，加深对中国特色社会主义事业总体布局的理解，加深对以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的理解，真正学懂弄通党的十七大报告提出的重大理论观点、重大战略思想和重大工作部署。

学习贯彻十七大精神，要坚持理论联系实际，紧密联系南京经济社会发展的实际，紧密联系南京共青团工作的实际，紧密联系广大团干部和团员青年的思想实际。要充分认识党的十七大对共青团工作提出的新要求，进一步明确我们的工作方向和工作思路，增强做好新形势下青年群众工作的责任感和使命感。要按照南京共青团十六次代表大会的部署，深入实践科学发展观，始终坚持“以青年为本”的工作理念；始终坚持统筹兼顾、全面协调可持续发展的工作原则；始终坚持促进社会和谐的工作目标，引领广大团员青年以科学发展观为统揽，积极投身“富民强市、科教兴市、依法治市、文化南京、绿色南京”五大战略的实施和加快推进“全面达小康，建设新南京”的进程。

二、切实加强青少年思想道德文化建设

大力推进青年理论武装工作。要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装全团，教育青年。与学习贯彻党的十七大精神相结合，大力开展中国特色社会主义理论体系宣传教育活动，引导广大团员青年牢固树立跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。要进一步加强青少年思想政治教育，推进青年马克思主义者培养工程，培养一批忠诚党的事业、政治立场坚定、具有较高理论素养的青年马克思主义者，引导青年努力做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。

强化青少年思想道德建设。要以青少年素质拓展教育为统揽，引导青少年树立正确的社会主义荣辱观。要以北京奥运会、五四等重大活动、重大节庆为契机，利用青少年入学、入队、入团、入党等时机，广泛开展“民族精神代代传”、“迎奥运、讲文明、树新风”等活动。以奥运会、改革开放30周年等重大活动为契机，举办各类主题纪念活动。深化“少年军校”活动，加强“少年科学院”活动的规范和管理，推广“童心红丝带”活动。切实做好暑期大、中学生“三下乡”和“四进社区”社会实践活动，鼓励高校大学生积极参与“大学生志愿服务西部计划”和“大学生志愿服务苏北计划”。推进未成年人思想道德建设，完善“未成年人思想道德建设监测体系”，开展未成年人思想道德建设“干预体系”研究，定期监测、预警我市未成年人思想道德状况，开展针对性的教育活动，稳步提升青少年思想道德水平。

加强青少年文化建设。推进校园文化、社区文化、企业文化、乡村文化建设，引领青少年在加快文化南京建设中发挥积极作用。发掘青年优秀文化人才与成果，做好共青团“五个一工程奖”、“五四新闻奖”的申报工作，开展第二届青年文化新星评选活动。举办第五届“百场公益夏令营”、第二届“外地在宁青年大型公益集体婚礼”、“金陵娃心系北京，红领巾喜盼奥运”、“红领巾手拉手”等主题活动。继续开展“南京市大中学文化艺术月活动”，举办“对话杰青——南京市大中学生论坛”。创新青少年文化建设载体，开通南京市青少年手机报，举办南京市青少年音乐帐篷节。实施未成年人网脉工程，用先进文化抢占网络阵地，引导青少年文明上网，上文明网。加强青年文化社团和阵地建设，做好南京市青年书法家协会换届工作，筹备建立南京市青年美术家协会等社团组织。

三、全面深化服务大局各项工作

推进青年创业行动。正确引导青年，帮助青年树立正确的创业就业观。继续开展“走向成功——南京青年创业半月谈”活动，加强与社会失业青年和在校大学生的互动交流。树立青年创业典型，开展“南京青年创业经典案例”寻访活动。推进青年就业领航计划，选择优秀的有志创业青年和有较强操作性的创业项目，提供免息贷款，一对一指导和扶持。努力开拓青年创业领域，依托青年商会，举办“百万创业基金挑战赛”、第二届“南京青年创意产业新锐人物”评选等活动载体，引领青年积极投身现代服务业、创意产业等新兴领域。加大对“青年创业就业服务中心”指导力度，公开招募青年创业导师，组织在宁商会参加“青年创业投资峰会”，继续开展“青商对话”系列活动，从项目、政策、资金、硬件入手，促进青年创业就业。依托青年创业就业培训基地，广泛开展青年创业就业培训。继续开展大学生勤工助学活动，推进大学生素质拓展计划。进一步完善农村青年创业致富信息平台，开展农村青年创业示范基地创建活动，梳理建立农村青年创业项目库，向农村青年推荐一批短平快致富项目。大力实施促进农村青年转移就业计划，深化“农村青年转移就业服务月”活动。

深化青年文明号创建。创新青年文明号创建形式，开展各行业青年文明号互学互查活动，公开招募百名监督员，建立健全青年文明号退出机制。全面推行青年文明号申报电子信息系统，完善青年文明号动态管理数据库。拓展青年文明号服务平台，全面推行“青年文明号便民万家行·文明社区行”系列服务活动。提高青年文明号服务水平，在窗口服务单位开展“青年文明号职业技能大比武”活动。深化青年文明号创建内涵，深入开展青年文明号“迎奥运、讲文明、树新风”活动，重点在社会服务行业开展“青春品牌闪亮工程”活动。开展“第二届南京市十大杰出青年文明号”评选活动。

深化“青年文明社区”创建。进一步细化《南京市青年文明社区创建、评比、表彰办法》，开展青年文明社区特色品牌活动项目评选，推进社区共青团工作的规范化建设，召开全市社区共青团工作会议。深入实施“南京共青团社区结对共建计划”，编印《南京市社区共青团工作指南》，全面推进和谐社区建设。实施“进城务工青年发展计划”，成立进城务工青年导师团，全年培训进城务工青年3000人次。在区县建立10个左右进城务工青年培训站，在街镇建立30个左右进城务工青年培训点。

活跃农村共青团工作。大力推进城乡统筹，组织城市有条件的单位团组织与农村结对，为农村提供资金、技术、人力等方面的帮扶。继续开展好百团助百村、百支大学生志愿服务队进百村活动。继续组织开展好“农村实用技术集中培训月”和“农民健康服务直通车”活动。以建设和谐农村为目标，突出乡风文明，开展“新农村建设青年示范村”创建活动，评选表彰首届“农村青年创业之星”。以“保护母亲河行动”为统揽，开展“青春装点新农村”和“绿色家园·绿色南京”活动。开展创建“绿色文明号”活动。

推进志愿者工作。规范志愿服务管理，出台《南京市志愿服务管理办法》。加强注册志愿者管理，推广使用志愿者电子注册系统，全年完成新增注册志愿者10万人。加强对骨干志愿者队伍的建设和管理型志愿者的培养，建立100支特色志愿服务队，培训100名骨干志愿者。加强志愿服务基地建设，建成100个志愿服务示范基地和100个志愿服务示范社区。深化志愿服务实践，全力做好文明城市创建有关志愿服务的迎查工作，确保通过各项检查。突出志愿服务主题，开展奥运会、名城会、世界城市论坛等大型活动志愿服务工作，实施社区志愿服务和谐行动和驻宁高校大学生社区志愿服务接力计划。加强志愿服务项目建设，志愿者艺术团全年完成10场演出、观众5000人次。以关爱农民工子弟为主要对象，开展关爱弱势群体志愿服务活动，继续实施“鸿雁学子”激励计划。加大志愿服务宣传力度，公开征集南京志愿者ci形象标识，统一志愿者品牌形象。

四、扎实推进服务青少年工作

深化青年岗位能手活动。推进青工技能振兴计划，广泛开展“拜师学技”、“导师带徒”、“以老带新”活动，试点实施“青工职业技能学分制”，营造一线青年职工比学赶帮超的浓厚氛围，加快青年技能人才的成长步伐。适时召开南京市青工技能振兴计划交流研讨会。强化青年安全工作，联合公安、消防等有关单位开展“安全生产宣传和演练”进校园、进企业、进社区活动。做好“南京市青年安全生产示范岗”的申报、评审等工作。延伸青年工作手臂，成立“非公经济青年工作联谊会”、“企业高管俱乐部”。

推进青少年维权工作。全面建设“12355”青少年服务台。完善预防和未保组织网络，健全各项工作机制，加大区（县）、街道（镇）两级未保和预防机构建设力度，并逐步向社区（村）延伸。以“为了明天工程”为主线，扎实推进预防工作，广泛开展法制宣传和自护教育活动。推进“中国少年儿童平安行动”。深入开展创建优秀“青少年维权岗”活动，积极推进区县级优秀“青少年维权岗”的创建命名工作。稳步推进“青少年违法犯罪社区预防计划”，覆盖城区100%的街道，郊区县100%的街道（镇）。抓好重点群体的预防和保护工作，深入开展为了明天——强迫诱骗未成年人流浪乞讨整治工作和留守未成年人和服刑人员未成年子女关爱行动。广泛开展“网络文明进万家行动”及“青少年安全放心网吧”创建活动。

做好希望工程工作。继续实施好“金龙鱼农民工子女助学基金”、“省电力助学基金”和“明德奖学金”项目。通过开展“守望行动”、“希望工程圆梦大学”助学行动、“希望工程职业教育助学计划”等助学活动，拓宽希望工程筹资渠道。以“真情助困、平安自护、健康发展”为主题，关注农村留守儿童、外来务工人员子女等特殊青少年群体的生存与发展状况。继续加大希望工程的监管力度，做好希望小学的援建工作。

五、以改革创新的精神加强团的自身建设

加强团的组织建设。全面推进党建带团建，巩固和完善现有体系内的团的基层组织体系，探索和强化新兴领域建团工作。扎实推进基层团建创新，鼓励基层大胆探索培育适合自身发展需要的区域团建、“两新组织”团建和镇、村（社区）团建新模式。充分发挥青年中心联系、服务青年的作用，提高青年中心的覆盖率和影响力。做好团建工作先进（标兵）区（县）、市级“五四红旗团委（标兵）”、“优秀团支部（总支）”和“基层团建创新奖”的评选、表彰工作。完善机关联系点制度，进一步加强“团的机关联系服务基层行动”。进一步推进团内民主建设。

加强团干部和团员队伍建设。深入实施团干部“百千万”教育培训工程，开展以学习贯彻十七大精神为主要内容的培训。进一步做好新任职团干部培训和团干部挂职锻炼、在职学历教育的工作。切实加强作风建设。加强和改进团员的教育、管理与服务工作。继续丰富教育内容，建立健全学习教育制度、团员考评制度、基层组织生活制度。切实加强对团员的经常性教育，不断增强团员的政治意识、组织意识和模范意识；改进新时期流动团员管理与服务工作，充分发挥社区在流动团员联系和管理方面的作用，实现无组织归属团员的社区化管理；创新流动团员组织关系接转、团费缴纳、参与团内组织生活和民主生活等方面的有效措施，确保对流动团员的组织覆盖和工作覆盖。

南京社会实践总结范文第4篇

4月30日，南京博物院召开了深入学习实践科学发展观活动试点动员大会。院领导做了动员讲话，宣读了博物院学习实践活动实施方案。为确保活动的有效开展，我们加强了组织领导，确定学习实践活动由龚良院长负总责，朱小光副书记具体负责，成立南京博物院学习实践活动办公室，负责日常工作。各部门各支部负责学习实践活动的组织领导，并要求党员领导干部要带头参加活动，发挥表率作用。根据阶段计划，以支部为单位，我们组织了学习、调查研究，开展了“深入解放思想，推动科学发展”大讨论，在调查研究和深刻分析的基础上，理清了今后我院实践科学发展观的工作思路。

一、统一思想提高认识

科学发展观是党的十六大以来，以同志为总书记的党中央坚持并丰富、发展邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论创新。虽然这一理论提出的时间还不长，但是经过实践的检验，已经产生了极其巨大的影响。南京博物院在学习实践活动中，紧紧抓往科学发展观的本质要求，不断提高认识，加深理解。

1、认识学习活动的重要意义。科学发展观是马克思主义基本原理同我国实际和时代要求相结合的产物，是与时俱进的马克思主义发展观。科学发展观紧密结合中国特色社会主义的伟大实践，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度，创造性地回答了为什么发展、怎样发展的重大问题，赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求。通过前一段的深入学习，我们充分认识到开展学习实践活动的重大现实意义和深远历史意义，把搞好学习实践活动作为推动南博工作的强大动力，努力将科学发展观转化为谋划工作的正确思路、促进工作的具体措施、做好工作的实际能力。

2、把握学习活动的根本宗旨。科学发展观反映了时代进步的要求,体现了实践发展的需要,顺应了广大人民的心愿,是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想武器。全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求，作为文博单位，要在这项活动中深刻地认识到，要更加自觉、更加主动地坚持以人为本，全面协调可持续的科学发展观，为提高我省的文化软实力，使人民权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上发挥积极的作用。

3、抓住学习活动的良好时机。科学发展观继承了社会主义生产目的的理论，提出了以人为本的新的发展理念。科学发展观继承了两个文明都要抓的思想，提出了经济、政治、文化、社会建设全面推进的新要求。我们要抓住学习活动的良好时机，全面落实科学发展观，积极探索制约南博事业发展的深层次问题，逐步建立有利于南博更好更快发展的体制和机制，推动南京博物院的各项工作又好又快发展。

二、严格标准剖析问题

在学习的过程中，我们深刻认识到，尽管多年来南博的各项工作取得了显著的成就，但是与江苏文化大省的形象，与全面、协调、可持续的科学发展观仍然有许多不能适应的地方，特别是在当前免费开放的形势下，与中央要求的博物馆在公共文化服务体系中应发挥的作用还有距离，主要表现在：

南京社会实践总结范文第5篇

开幕会由第十一届全国人大常委、中华职业教育社副理事长、黄炎培职业教育思想研究会副会长李重庵主持。中华职业教育社总干事、黄炎培职业教育思想研究会副会长陈广庆等有关领导出席了会议。中华职业教育社副总干事、黄炎培职业教育思想研究会秘书长杨农，原副总干事、黄炎培职业教育思想研究会执行秘书长陈光分别主持了大讲堂活动。各省中华职业教育社负责人，中华职业教育有关部门负责人，黄炎培职业教育思想研究会的部分理事和会员以及有关职业院校的代表等180余人参加了会议。

会上，张榕明作了题为“传承黄炎培职业教育思想精髓 推进现代职业教育理论与实践创新”的主旨演讲。她指出，刚刚召开的党的十八届三中全会围绕经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设等五个方面提出了一系列深化改革的重大举措，为教育改革包括职业教育改革创新指明了发展方向。职业教育作为教育事业的重要组成部份，是我国产业结构调整、推进新型城镇化建设的重要支撑，改革发展的任务很重。黄炎培职业教育思想博大精深、历久弥新，为中国本土特色现代职业教育理论奠定了重要基石；黄炎培职业教育思想中的经典理念，体现了职业教育的本质属性，达到了现代教育理念的最高境界。学习、传承和创新发展这一思想，对于深化职业教育改革、推进现代职业教育体系建设具有重大意义。

张榕明要求职教界充分认识和理解黄炎培先生职业教育思想的深刻内涵和价值，剖析和把握黄炎培“大职业教育主义”思想的当代价值，不断推进现代职业教育理论与实践创新。充分发挥广泛联系的资源优势，深入开展黄炎培职业教育思想与实践的系统挖掘和宣传，努力为中国职业教育事业科学发展、可持续发展和特色发展，探寻本土思想源泉及实践经验，提供富有现实意义的启迪与借鉴，为全面推动我国现代职业教育建设发展做出积极贡献。

马幸年在致辞中对黄炎培先生及中华职教社在推动职业教育方面作出的突出贡献给予高度肯定，并向与会人员介绍了江苏省职业教育改革发展情况。

开幕会上还举行了黄炎培职业教育思想研究会学术中心、南京工业职业技术学院黄炎培职业教育思想研究院揭牌仪式。中华职业教育社理事长张榕明、江苏省教育厅副厅长马幸年，中华职业教育社总干事陈广庆、南京工业职业技术学院党委书记尤建国为学术中心和研究院揭牌。南京工业职业技术学院院长孙爱武作了黄炎培职业教育思想研究会学术中心筹建工作的报告，对学术中心的筹建及基本构想、工作目标等作了介绍，指出该学术中心接受黄炎培职业教育思想研究会的直接指导，宗旨是传承与弘扬黄炎培职教思想，丰富发展与创新中国特色的现代职教思想的资源。