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应聘教师个人简历

应聘教师个人简历

应聘教师个人简历范文第1篇

关键词:双语人才求职;视频简历;双语人才网站

中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-3044(2012)23-5695-02

1概述

经济发展的关键在科技,基础在教育。在新疆实施双语教育,培养大批民汉兼通的各民族优秀人才,为新疆经济社会跨跃式发展培养大批的事业继承者和接班人,具有重大而深远的战略意义。汉语是国家通用语言,少数民族在掌握母语的基础上掌握汉语,有利于与其它民族的沟通,有利于创造各民族之间相互欣赏、相互包容的良好氛围。实践证明,实施双语教育对于促进各民族之间的交流交往、增强中华民族凝聚力和国家认同感意义重大。

实施双语教育是为了培养双语人才。双语人才只有就业才能发挥应有的作用。同时,用人单位也期望能招聘到优秀的双语人才。有好的教师,才有好的教育。作为培训学校来讲聘请高水平的双语教师来进行培训者的培训是个关键的问题。目前各校招聘双语教师都遇到了一些问题,主要是单位招聘不到优秀的民汉兼通双语老师,一些优秀的民汉兼通双语老师又找不到合适的职位。解决这个问题的最好途径是利用人才网站进行招聘,而且要求求职者递交视频简历。视频简历打破了传统的文字简历模式,降低了多次面试的成本,招聘时不受时间、地点等因素的影响,给招聘工作带来了一次新的改变。

2视频简历

视频简历和传统的文字简历或电子简历一样,是向用人单位展示、推销自已的一种宣传形式。视频简历通过互联网技术提供给招聘者的一种可以观看求职者影音形象、口语表能力的简历形式,它和文字简历一样,是展示、推销自我的一种形式。作为求职的一种最新方式,视频简历越来越受到用人单位的青睐。视频简历可以展示自我的形象、口语表达能力、气质、职业理想、求职方向,并可以方便地与文字简历一同递交给用人单位,用人单位除可同步审阅文字简历的同时还可观看求职者视频简历。

2.1视频简历的优势

视频简历具备以下的优势。1)简历的内容详实。视频简历不仅包括了求职者文字简历的全部信息,更可加入对面试官常提问题的回答,对自己以往工作的总结,导师或证明人对自己的评价,自己的业余爱好等文字简历所无法直观表述的内容,通过对自身全方位的展示,使招聘单位对你有更深入的了解,提高你的面试机率,更能提高双方的效率。2)可以很方便的展示才华。不同的职业需要不同的技能,不同的求职者有其不同的特长,如何扬长避短,突出您的才能?视频简历是您很好的一个选择。

3双语人才招聘存在不足及改进措施

3.1双语人才招聘存在不足

双语人才招聘迅速发展的同时,也发现一些不足,主要表现以下几个方面:

1)双语人才招聘面临的最大难题主要是双方缺乏沟通、深入了解,单位招聘不到优秀的民汉兼通双语老师,一些优秀的民汉兼通双语老师又找不到合适的职位。

2)双语人才网站缺乏个性。国内人才交流的专业网站虽然很多,但是满足某个学校实际需求的网站并不多。

3.2改进人才招聘的几点思考

1)通过求职者发送自己的纸质的电子简历外,还必须要求应聘人员递交视频简历,加强招聘单位及求职人员的沟通、深入了解。使单位能够招聘到优秀的民汉兼通双语老师,一些优秀的民汉兼通双语老师又能找到合适的职位。好的视频简历相当于初次

的面试。所以单位通过视频简历初步筛选应聘人员,避免好多复杂的过程。

2)目前各校招聘双语教师都遇到了一些问题,主要是招聘不到优秀的民汉兼通双语老师,一些优秀的民汉兼通双语老师又找不到合适的职位。解决这个问题的最好途径是利用人才网站进行招聘。

目前网上人才交流已经成为人才交流的重要途径之一,国内人才交流的专业网站虽然很多,但是满足某个学校实际需求的网站并不多,缺乏个性。因此各高校依然有必要建立自己的具有个性的人才招聘网站,特别是要求应聘人员递交视频简历,原因如下:(1)各高效招聘教师的特殊性、专业性。已有的网站中很少部分人才网提供双语人才和各教学部门的之间的网上交流平台。虽然人才网中有了校园网的就业模块,但这远远满足不了学校对双语教师招聘的需求。(2)双语人才求职与一般人才交流有很多不同之处;(3)高校建立双语人才网站将为本校各教学部门招聘一流的教师提供高效便捷的渠道,从而带来更多的招聘机遇;(4)高效率、富有特色的本校网站将更多地、长期地吸引更多的专业人才,产生长期效应。

4上传视频简历的设计与实现

双语人才招聘网中视频简历是最关键的一部分。双语人才通过视频简历简单的介绍自己的基本情况,特别是对双语教师来说他们通过视频简历展现自己的教学技能和语言能力等。招聘单位也通过视频简历对双语人才进行初步的了解。本系统的个人用户也可以上传视频简历,上传成功后,视频内容将在个人简历中显示。在导航栏中的视频简历中也可以看到视频内容。

本系统要求上传的视频文件格式为“.wmv”、“.flv”及“.3gp”。

实现上传视频的代码如下所示:

………

应聘教师个人简历范文第2篇

【关键词】独立学院;招聘

截止2012年,我国有独立学院303所,独立学院在我国高等教育大众化进程中正发挥着不可替代的作用,是我国高等教育事业的重要组成部分。教师招聘是独立学院师资队伍建设的首要环节,招聘的结果将关系到独立学院教师队伍的稳定和质量,而教师的质量又关乎到教育的质量,最终会决定人才培养的规模。

1、独立学院招聘工作中存在的问题

1.1招聘前期工作不足,岗位分析不细致

独立学院一般都是由各用人部门先上报所需招聘教师的数量和要求,要求一般可以具体到如学历、职称、年龄等,人事部门只是经过简单相加汇总制定出本年度招聘计划,缺乏细致科学的工作分析,而工作分析是从学校长远发展和学科建设方面考虑,可以明确岗位工作职责、权限及任职资格条件,为有效的人力资源预测和计划提供可靠的信息、为人员招聘提供明确的标准、也为其他人力资源管理活动提供科学依据。甚至有的独立学院招聘主要由人事部门决定,是否招聘新的教职工,招聘多少人,招聘的模式和方式都由人事部门负责。因此往往招不到适合的人才,造成资源浪费。

1.2人力资源规划不完善

独立学院普遍存在专任教师的数量不足与相对过剩同时并存的现象,主要是由于人力资源规划不深入造成的。人力资源规划工作是工作分析的外延,也是招聘工作的前提。它是由总体规划和各个分类执行规划构成,如确定某种岗位人员的需求量和供给量,为调整职务和任务、培训等提供可靠的信息,以保证人力资源管理活动的科学性和有序化。【1】

1.3、招聘程序不规范

教职工的招聘与录用工作是一个复杂、完整而又连续的程序化操作过程。基本程序包括:招募、甄选、录用及评估。由于人力资源招聘理论是近些年刚应用到教育领域,理论尚不完善,所以实践操作还存在诸多不足。总的来说,独立学院教职工的招聘工作程序上是不完整的:一方面是甄选环节上的问题,招聘理论上可以分为资格审查、面试、笔试、心理测试和情景模拟等,但我国独立学院教职工招聘过程中往往只有简单的简历审查和面试环节,其他都忽略了;另一方面,招聘评估是一个不能被忽视的环节,招聘评估工作实际上是一个总结的过程,它通过回顾前面的招聘流程,总结经验不足,发扬长处并吸取教训,为下次招聘提供参考。然而,独立学院教职工的招聘工作往往省略了这一环节,使招聘程序不完整,造成招聘效率较低。

1.4招聘方式单一,关系引进现象严重

独立学院招聘工作常仅在校园网上招聘信息,过少考虑其他渠道,如猎头公司,校园招聘等。而且信息后就“静候佳音”,等待求职者报名,在时间上滞后并无形中失去了招聘到优秀人才的机会,提高了招聘的机会成本。

由于高校超编运行,再加上缺乏淘汰机制,高校进人难已成公认的事实。独立学院作为高校的新生组织,许多难以进入高校的求职者,会攀附着各种关系的力量进入独立学院。而且,独立学院人才引进中的家属安置政策,使关系引进现象难以避免,各层面的关系更加错综复杂,也令人事管理制度改革举步维艰。

2、对策建议

2.1做好科学的岗位分析,完善人力资源规划

科学的岗位分析可以明确独立学院人事部门和用人部门的权责和义务,确定空缺职位需要人员的任职条件。学院的人力资源规划是自下而上上报,自上而下反馈的制定过程。首先用人部门从自身的组织发展、学科建设和师资水平考虑上报所需人才的计划,包括工作内容和任职资格;其次人事部门根据学院的总体规划发展情况,主要包括:(1)学校的整体发展战略和中长期的学科建设;(2)学校发展的核心竞争力、文化;(3)当前的师资水平和未来的发展规划;(4)人才的供给情况,结合用人部门的上报的需求,人事部门制定出科学的招聘规划。再次,人事部门要将最终制定的招聘规划和用人部门进行沟通和反馈,得到用人部门的认同,达到人事部门和用人部门的招聘目标一致。

2.2优化招聘流程

第一步,人才招募阶段。招聘信息的可选择多种渠道。比如:学校的网页上、相关招聘信息网、人才招聘会、相关协会、群体等,也可以考虑校园招聘,通过联系其他高校就业指导中心,推荐优秀毕业生参加招聘。的信息要包括所需人员的任职资格和工作内容职责,是求职者可以首先进行自我筛选,提高收集到的简历的质量。

第二步,甄选即简历初步筛选阶段。严格按照任职资格、工作内容和人员需求量进行简历的初步筛选阶段,并将简历分发到用人部门复核,提交学院领导审批。

第三步,试讲阶段。用人部门从人事部门下发的简历当中,挑选合适的人员进行试讲,并通知人事部门、教务处、纪检部门等相关人员参加。

第四步,结构化面试阶段。人事部门根据用人单位所上报的试讲结果,安排面试。结构化面试一般安排一名主考官,若干名考官,一至两名监督员;面试时间每人大概30分钟左右,由个人介绍和考官提问两大部分组成;面试结束后,考官根据应聘者面试情况和考核标准给出成绩,最终选择合适的人员并录用。

在若干岗位的招聘活动中可加入笔试环节,考察应聘者的文字运用能力。

2.3充分重视人才聘后评估

在确定人力资源需求以后,独立学院可以据此而建立一个求职者人才库,通过合理的人才招聘渠道,实施教职工招聘工作。在招聘活动结束以后,要加强聘后评估工作,一方面可以通过考察新进人才在实际工作岗位中的工作表现来对学校招聘工作有效性进行分析;另一方面也可以对招聘的成本收益进行分析来评估学校招聘工作的有效性,其主要评估标准有教师录用比、教师录用质量分析、应聘比率、招聘完成率等相关指标。学院要将这种聘后评估经验充分运用于下次人力资源招聘过程中。【2】

2.4加强对新进教师的上岗培训

独立学院在完成教师招聘工作以后,要加强对新进教师的上岗培训,特别是要结合员工的工作岗位、内容和环境来做好培训,这也是高校人力资源管理环节中的一个重要部分。招聘进校的教职工大部分是毕业生,他们刚刚脱离了学生角色,参加工作进入社会,对老师这个行业的理解还不充分,岗前培训有利于其迅速进入角色,熟悉业务和工作,提高其工作效率。

独立学院的招聘应该根据学院环境、发展状况,基于独立学院总体发展战略目标,结合学院定位、学科特色来具体实施。独立学院在进行招聘的过程中,要不断优化招聘程序、拓宽招聘渠道、制定科学的选拔标准、加强聘后评估,以此不断提高独立学院教师招聘工作效率,为独立学院发展提供人才基础。

【参考文献】

应聘教师个人简历范文第3篇

摘要:随着我国经济的发展,对专门人才的需求越来越大,为此,顺应社会需求的高职学校的办学规模迅速扩大,由此,对高职教师的招聘也越来越多,但如何确保高职学校的办学质量是人事部门招聘把关的关键,然而,事实上高校招聘仍存在很多弊端,人力资源匮乏,招聘流程不规范,教师质量审核不严格等等,都给日后高职教学改革埋下了阻碍因素,本文从人事部门招聘的角度研究高职教师招聘存在的问题,从而分析出相应的解决意见和改善方法,促进高职院校人事部门招聘的顺利展开。

关键词:高职院校 人事部门 招聘 问题 对策

引言

高职院校的不断发展,不仅需要对基础设施加大投入和重视,更要保障教学质量的提高,提高更多的生源率,提高高职院校为社会培养人才的重要作用,为此,人事部门的招聘就至关重要,要加大对教师队伍的建设,师资结构的合理规划才是促进高职院校长久发展的关键因素,现阶段高职院校发展的关键必须要认清人事部门招聘遇到的问题,及时分析问题,找出出现问题的根本原因,从而加以解决,促进高职教育的进一步发展。

一、高职院校人事部门招聘存在的问题

针对现阶段高职院校人事部门招聘的现状,可以看出问题很多,主要从三个方面体现出高职院校人事部门招聘的不足之处,一是,人力资源规划不足,高职院校人事部门对院校的人力调配不合理,存在教师老龄化和年轻教师的断层,使得教师的教学质量下降,招聘却不能同步进行,补缺教师队伍,没有根据组织的发展战略来对招聘的需求进行预测,而采用的都是由各基层单位直接上报计划,经过简单的集成就形成了人才引进计划,导致人才调配并不能完全满足高职院校的教育要求,必然阻碍高职院校教育改革的顺利展开;二是,招聘渠道不足。高职院校人事部门招聘时没有具体的招聘要求,投入巨大的经济成本用来招聘,结果回馈的招聘资源却无法确保其可行性,没有采用多重渠道招聘,渠道单一,报名人数和质量也随之跟不上;三是,招聘程序不科学。一些高职院校人事部门对招聘流程把关不严,单纯的依靠学历、职称等简历筛选教师,并没有根据自身高职院校的师资要求选拔所需人才,导致招聘上来的教师学历够,教学经验缺乏,也会影响教学质量的,同时面试过程不规范,存在人际关系、走后门等陋习,也很少对应聘者的个性和心理状态进行考察和衡量,给高职院校招聘带来不良影响。

二、高职院校教师招聘优化的对策建议

(一)做好人力资源的合理调配计划

人力资源的合理调配关系到整个高职院校在教育质量上的提高,首先要符合高职院校本身的发展需求,根据教师队伍的不同学历、专业、职称等层次,分层合理调配,利用教师个人的优势,在其应特长的岗位上充分发挥其自身的优势,同时也有利于高职院校整体教育水平的提高,其次就要注重对市场经济的大环境,人事部门根据人才市场的供求状况、专业需求、学历需求等信息做人员需求计划分析,根据自身院校的需求,得出各个岗位的人才需求计划,包括具体的专业、人数、学历、职称、年龄要求,此外还要进行工作分析,包括分析工作内容、工作背景及员工的必要条件。这样的人利资源才能有备无患,在高职院校需要填充师资队伍的时候,人事部门根据人力资源计划表,及时招聘合适人选,做好高职院校的招聘计划。

(二)多种招聘渠道同时采用

高职院校要想招聘高质量的师资队伍,不能简单的依靠人才市场提供的人才信息,要充分的利用好网络技术的帮助,采用多种招聘渠道招聘信息,网罗各地优秀人才集结于此,可以在自己的高职院校的网站招聘信息,网络宣传如前程无忧网、智联招聘网等等,都是人才求职的高频点击的网站,同时还可跟一些院校联合搞现场招聘会,吸引一些优秀毕业生,为高职院校培养更多的储备人才。学院教师推荐还能保证应聘人员的素质高的要求,具有更高的可靠性。高职院校通过多种多样的招聘渠道,对每一位求职者在不限时间,不限空间的情况下,及时看到院校的招聘信息,人事部门在招聘期间要严格的把关,及时更新招聘信息,同时也减少了更多的资金投入和时间的浪费,节省了更多的人力、物力、财力。

(三)招聘程序要更为规范化、严谨化

对于招聘过程不要仅凭简历和职称选拔教师,要更多的注重教师的教学经验和教师的个人素质、师德等方面,要经过初步甄选、笔试、面试层层筛选,为高职院校选拔合适的师资队伍,通过初步甄选,按照客观标准对应聘者的信息进行筛选;人事部门经过笔试的考核应聘者,主要对其专业素质的考察,可以从考核中了解应聘者的文字功底、行文水平、兴趣爱好等。最后在面试中通过交流和沟通,以提问的形式了解应聘者教学理念以及教学的创新思想。整个招聘过程,不仅要考核教师的专业知识、学术水平、教育教学能力和科研能力,还应考核教师的个性、包括心理素质、个性特征和师德师风,本着负责任的严谨性,高职院校的人事部门在选拔人才中就要优化招聘结构。

结语:就以上的高职院校人事部门招聘遇到的问题分析,从而研究出相应的解决方案,为高职院校培训出更加庞大的师资队伍,促进高职院校的教育事业的长久发展,无论是从招聘渠道,还是从招聘流程的把关,都要严格要求,谨慎处理,实现高职院校人事部门招聘更加规范化,从而使学校在未来的竞争中获得更大的优势。

参考文献:

[1]李业昆(译).人力资源管理.北京新曲线出版咨询有限公司.2005,(5).

[2]程中.高校招聘工作浅议[J].天津职业技术师范学院院报,2000,(1).

应聘教师个人简历范文第4篇

简历是求职者应聘活动的起点,也是招聘者招聘工作的开端。对求职或招聘的任一方而言,简历都具有着重要的现实意义。以下是小编整理的书法教师应聘简历,以供大家参考。

书法教师应聘简历一:姓

名:国籍:目前所在地:广东省民族:汉族户口所在地:湖北身材:176 cm 60 kg婚姻状况:未婚年龄:51 岁培训认证:诚信徽章: 求职意向及工作经历人才类型:普通求职 应聘职位:文教法律类:书法教师、酒店/旅游后勤类:保安、客户服务类:服务工作年限:30职称:无职称求职类型:均可可到职日期:随时月薪要求:1500--2000希望工作地区:广东省 其它国家个人工作经历:公司名称:广州城市职校起止年月:2009-08 ~ 2010-01公司性质:所属行业:担任职务:教师工作描述:从事书法专业教学,艺名设计离职原因: 教育背景毕业院校:广东省某中专最高学历:中专毕业日期:1974-07-01所学专业一:设计所学专业二:受教育培训经历:起始年月终止年月学校(机构)专 业获得证书证书编号1971-091974-09广东省某中专设计 语言能力外语:俄语 一般国语水平:优秀粤语水平:一般 工作能力及其他专长曾在公安县东方超市做美工.

培训经历:华中师大的文学训练班

华中美院的绘画训练班(卢)花鸟

中央美院服装设计系美术训练班

国际全国奖获得老书法训练班,电教写 详细个人自传书法教学、艺名设计

月薪要求:2000元左右/月。 个人联系方式通讯地址:联系电话:家庭电话:手

机:QQ号码:电子邮件:个人主页: 书法教师应聘简历二:杨XX,男,汉族,现年41周岁。1993年于XX师范学院毕业后,一直执教于XX市XX镇中心学校(九台二十四中)。后入XX师范大学进修三年,1998年获得中文本科学历。2003年考取XX教育局校级后备干部、XX市广宣后备干部。工作认真勤恳,屡获各级奖励,深得社会、领导、家长与学生好评。

更因家中直系三代十多人从事幼儿、中小学、大学教育工作,教育世家的事迹曾在电视节目中播出。

工作之余,尤好书法与文学,几十年乐此不疲,颇多收获。

幼承庭训,勤习书法不辍,研习众帖,曾多次获得省市级个人奖励 和教师指导奖。书写教学中颇多个人见解,个人编写的书法教程系统完善,方法独特科学灵活,针对学生情况实施个性化教学,能让学生轻松快乐短时高效地掌握书写要领。现为XX市书法协会会员、柳风书画研究会秘书长。

出于对文学的喜爱,在诗词与现代诗歌创作特别钟情。在初中时,与乡土作家王XX、李XX、韩XX等创建《萌芽》文学社,出社刊多期,时任诗词编辑;高中时,与同学巩XX、范XX等创建《春草》文学社(后改名《飞虹》,时任社长),社会影响深远,现在依然是XX实验高中的一道靓丽的风景线;大学时,与曲XX、范XX、孙XX等创建XX省大学生文联,出期刊《晚星》,获军歌歌词作者公木老人好感,欣然为刊物题字;高中时开始发表作品,现为长春市作家协会会员、XX省新诗学会会员。

因对文字的热爱,更有多年办刊经验,在假期开始了兼职的编校工作。先后为北方妇女儿童出版社、XX出版集团、XX文史出版社、香港金陵出版公司等编校图书,如《名著阅读365》、《蓝猫》四格漫画、北方妇女儿童出版社《文学系列》年选、出版公司《科学致富》普及手册等不下几百种;并帮朋友思宇、于XX、韩XX、王XX等完成了个人著作《中国精神》、《零点开始》、《倬佛喜剧选》、《月光家园》的编校出版工作。

从2011年开始,由于教学工作需要,先后又从事了书法教学工作,和教导干事。

书法教师应聘简历三:姓 名:

性 别: 男

年 龄: 22岁 学 历: 本科

工作年限: 应届生 婚姻状况: 未婚

户 口: 汕头市

居 住 地: 陕西省西安市 近期任职: 书法老师

待遇要求: 3500--5000/月 到岗时间: 面谈

希望地区: 广州市 深圳市 珠海市

希望岗位: 企业管理 教师 行政助理

自我评论

对工作认真负责,教学方式多变,幽默与严肃兼有,性情柔和,有上进心。2008年于陕西西安市内“七彩”少儿培训班兼职书法老师;2009年暑假于广东普宁“杨凌”书法培训班兼职书法老师;2009年上学期间于陕西西安市内“华清职业技术培训学院”兼职书法老师;2010年于陕西西安市内“添彩”少儿培训机构兼职书法老师;2011年暑假于陕西西安市内“天合”美术培训机构兼职书法老师至今。工作经验

某公司 2008-05 - 2011-07

公司性质:

担任职位:书法老师

工作职责和业绩:

2008年于陕西西安市内“七彩”少儿培训班兼职书法老师;2009年暑假于广东普宁“杨凌”书法培训班兼职书法老师;2009年上学期间于陕西西安市内“华清职业技术培训学院”兼职书法老师;2010年于陕西西安市内“添彩”少儿培训机构兼职书法老师;2011年暑假于陕西西安市内“天合”美术培训机构兼职书法老师至今。 教育经历

西安工业大学 2008-09 - 2012-07

最高学历:本科

专业名称:美术学书法

专业描述:本专业培养具备书法学与汉语言文学的基本理论,基本知识和基本职能,在书法、篆刻和文学方面进行教学、研究和创作的中高级专门人才;主要课程有教育心理学、书法教学研究、中国书法史、中国书论、楷、行、隶、篆、草书创作与研究、古代汉语、古文字研究、文化史专题等;本专业学生就业是多方面渠道的,可以在文化部门工作,如新闻、出版、文物、档案、艺术、旅游等,也可在教育部门,如教育局,大中专院校,中小学等。

技能专长:

应聘教师个人简历范文第5篇

难忘的工作生活已经告一段落了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,是时候认真地做好工作总结了。那么如何把工作总结写出新花样呢?下面就是小编给大家带来的招聘工作总结报告范文,希望能帮助到大家!

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招聘工作总结报告范文(一)今年招聘工作在吸取总结往年经验的基础上,在招聘流程及渠道方面做出了改进和完善,取得了一定的成果。现对上半年招聘工作总结如下:

一、招聘工作概况

(一)基本流程

(二)时间安排

2月下旬:汇总科室用人需求

3月-4月:设计医院招聘启事,与人才市场、网站、院校进行联系,招聘启事;参加校园春季招聘会及人才市场招聘会;接待应聘人员、整理应聘资料、录入备用人才信息库,筛选简历。 5月上旬:通知应聘者面试 5月中旬:进行面试 5月下旬:进行笔试(复试)。

6月上旬:汇总通过复试人员名单,报业务部门审核,上办公会审批 6月中旬:通知合格人员准备材料及报到时间。

二、招聘数据统计

今年先后有31个科室上报了用人需求,计划招聘人数68人,实际招聘人数48人。

(一)基本数据:

(二)学历比例:

1、1214名应聘人员当中,本科生有827人,占68%;研究生有387人,占32%;

2、106名面试人员中,本科生共80人,占75%,研究生共26人,占25%;

3、48名录取人员中,本科生共35人,占73%,研究生共13人,占27%。

(三)数据比较:

三、今年招聘工作情况分析

今年招聘工作较往年更加规范、透明;人才质量也较往年有很大提高,具体情况分析如下:

(一)优点:

1、招聘渠道多样化。

今年除了采取往年参加现场招聘会及内部推荐的方式外,首次采用了网络招聘。3月份先后在全国前50名高等院校的就业网上了医院人才招聘信息,应聘者可以通过现场报名及电子邮件的方式投递简历。截止到4月x日,共收到简历1200余份,为招聘工作提供了充足的人才资源。

2、招聘流程规范化。

严格按照招聘流程开展工作,并按专业分别进行了外科、内科、技类、药学、医学工程、麻醉专业的专场面试会。并强化机关指导科室的职能作用,每场面试会都有业务部门及相关用人部门的领导参与评分,面试结果比较客观、公平。

3、公开招聘、公平竞争、挖掘人才。

严格按照招聘标准,从人才信息库中挑选优秀人才,公开面试,现场评分,公布结果,杜绝了不公平竞争,也给优秀人才充分展示自己的舞台。

(二)缺点:

1、计划招聘执行力不强。

主要表现在以下两个方面:一是用人科室用人需求上报不及时,造成制定招聘计划不准确;二是个别科室不按流程招聘,不能保证招聘人才质量。

2、招聘工作环节衔接不紧凑。

投递简历和面试间隔时间太长,特别是在就业高峰期的应届毕业生,择业机会比较多,因为间隔时间过长,导致人才流失。

(三)改进意见

1、加强计划招聘的执行力度,严格按照招聘流程实施招聘工作,

督促各科室及时上报用人需求。尤其是上半年为应届毕业生的就业高峰期,不同于平时的零星招聘,上半年的招聘工作是成批量的,只有及时汇总各科室的用人需求计划,才能保证招聘工作的有效性。

2、合理安排招聘工作时间,缩短投递简历及面试之间的间隔,让应聘人员在较短的时间内便能接到面试通知,使得工作更紧凑,从而防止人才流失。

3、合理设计招聘启事,注意细节。

比如报名方式里要求应聘人员发电子简历时注明姓名及专业,不要重复投递简历。吸取本次招聘工作的经验教训,更好的利用网络招聘的优势。

4、加强与各医学院校就业指导中心的联系,保证充足的生源。

招聘工作总结报告范文(二)自20____年8月中下旬进入公司至今的二个月中,我一直负责公司的人事招聘工作,前期间因公司订单缘由放长假导致部分员工离职,造成目前公司用工困难。

目前我公司因业务量疾速增加,所需要的首饰加工各工艺技术人员也随即增加,这就需要招聘人员不遗余力的不间断的引进有关方面技术人员和储备人员。

为了解决公司的人力差距,在工作的头二个月中,我通过一些公司领导指定的招聘渠道为公司进行人员招聘,虽有招聘到一些人,但又有一些人员未通过试工期或自动离职。且在实际的招聘过程中又遇到了一些问题,致使招聘的结果不甚理想。在招聘中出现招聘难的主要原因有下:

1.招聘渠道不是很广泛,多为现场招聘。

即使有去外地工业区进行招聘,因各区域保护和排斥心理使得招聘不能白日化,同时我司给出的条件相对于其工业区没有很大的优势,其长期在职人员并不是很情愿换工作地点;

2.周边同行业大都有余我公司相同的状况,所需工种不尽相同,所提供的薪资福利待遇也有一定的优势,使得同行业招聘的竞争压力大;

比如:____所招学徒,底薪1200元,包吃住。虽然在包吃住的程度上,员工薪水有扣部分钱,但是相比之下,我司的学徒1000元的底薪,包住有伙食补贴,应聘者更倾向于前者。

3.公司内部有传播负面消息,影响公司的形象给招聘工作带来了不少的负面影响;

4.多数的熟练工为外来人员希望能拿到一定报酬的同时,也希望到发展空间大且能够包食宿的公司工作;

5.因______的涨薪现状,许多求职者(包括加工熟手)希望公司能适当提高工资及福利待遇。

当然也不排除招聘人员本身所存在的问题,因为没有足够的相关招聘经验,未能给出更有效的招聘途径,以及缺乏工作积极性与工作主动性,等等诸如此类,都需要招聘人员接受批评与自我批评。

总之,在招聘的过程中遇见的以上各个方面的原因造成了现在招人比较困难,为了在今后能够把招聘工作做好,保证公司能正常完成订单,经过自己反复的思考,建议我司在招聘中可以做下面的尝试:

1.到人群密集的地区广贴招聘广告告示,或者进行现场招聘;

2.采用内部员工推荐,如果被推荐人能在公司做满试用期,则给予相应的介绍费奖励;

3.适当放宽招聘年龄男女以及生熟手的比率,首先解决人员的紧缺问题;

4.适当提高员工福利及基本薪资,留住现有员工;

5.因现在员工紧缺,可以通过劳务派遣,到地区人才市场、行业网站、专业网站、论坛等进行注册,或直接到地区人才市场现场招聘会中取得一席之位,也可以有效的招聘到人。

在招聘的工作过程中也发现了在今后工作中需要改进的不足之处。如:

1.采用职位说明书,原因有二:

一是自己在招聘前没有做好与用人部门的宣传与沟通;

二是用人部门不注重职位说明,有些岗位的描述比较模糊;

2.招聘的数据不健全:没有做录用后为到职及试用期离职的原因分析。

3.缺少人员规划,缺少人员储备。

以上皆为个人观点,希望生产管理者协调平衡各工序的工作人员,让员工时刻处于有事可做,有钱可赚的工作状态,实行人道主义管理,安抚人心,留住现有员工,让员工心甘情愿为公司办实事,办好事!同时各管理人员以及招聘人员也要做好年底招聘工作难,招聘时间持久的心理准备,并充分理解招聘难的情况。

招聘工作总结报告范文(三)20____年上半年,按照公司年度既定计划部署,招聘工作有序开展,现将半年度招聘工作总结如下。

一、招聘工作总体情况

上半年,人力资源部组织参加现场招聘80余次,参加校园招聘9场,收集各类简历信息3000余条,组织集团面试11场,共面试大专以上管理人员249人,录用82名,实报到72人,签订劳动合同(参保)29人。基本完成了上半年的用工需求计划,满足了各单位对管理人员的需求。

在一线人员招聘方面,人力资源部积极协助、配合各单位招聘一线操作人员,基本满足各单位对一线操作人员的需求。公司接下轻轨项目后,面临着保洁员缺口较大的问题,人力资源部从4月中下旬开始,通过网络、报纸、劳务市场等多种渠道,积极招聘保洁员,到4月28日轻轨项目正式接管后,保洁员已基本满足项目运行。

为规范招聘工作流程,做好与各单位的衔接,人力资源部5月份着手对《招聘管理制度》进行修订,目前修订版本已基本定稿,进入试运行和征求意见阶段,后续将组织相关人员进行学习并贯彻执行。

二、招聘渠道的维护与拓展

20____年上半年,人力资源部在充分利用各种原有渠道的基础上,进一步拓展招聘渠道,深化校企合作。

1、在利用常规人才市场进行招聘的同时,积极关注价位更为低廉或免费的劳务市场,比如旧学前人才市场、平江区职业介绍所等,这类劳务市场定位于学历低、年龄偏大、就业面窄的低端劳动力,能

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更好地满足公司对一线操作人员的招聘需求。

2、进一步拓展校园招聘。

在维护________服务外包职业学院等既有的校园招聘渠道以外,今年积极拓展并参加了苏州农业职业技术学院、工业园区职业技术学院的校园招聘,另外与苏大应用技术学院和苏州卫生职业技术学院进行了接洽。

3、深化校企合作。

5月份,完成了与____校新一年度的校企合作协议,并邀请负责学生就业的老师来公司实地参观;6月份,与职业学院签订了“____班”的定向培养三方协议书,在去年签订的校企合作协议的基础上,进一步明确了学校、公司和学生的权利与义务。

4、充分利用______网等免费的信息网站招聘信息,必要时通过置顶服务,吸引求职者关注公司,获取有用的简历信息和人力资源。

三、招聘费用统计分析

上半年共发生招聘费用55940元,费用明细如下表:

从现场招聘发生的费用来说,数额略高于上年同期水平。一方面由于娄葑人才市场价格提高,另一方面则是因为今年参加的现场招聘绝大部分是园区、市区、____区和____的常规收费场次,而一些免费或 收费较少的场次参加较少。

四、招聘工作中的问题和不足

1、一线操作人员仍有较大缺口,部分项目一线人员需求比较紧急。

下半年工作中,要进一步加大一线人员的招聘力度,加强与各分部的协作配合。针对现场招聘一线人员效果不好的情况,积极探索行之有效的招聘渠道。

2、兼职招聘员队伍建设尚不完善,流程环节的衔接仍不太顺畅,制度的贯彻落实也有不到位的地方。

3、树立招聘工作的成本意识,加强对招聘工作的成本收益分析,探索符合公司情况,性价比优良的招聘模式,杜绝招聘工作的盲目性,最大限度地减少资源浪费。

4、管理人员的笔试、面试工作有待完善,从目前的开放式、主观性强的面试考核方式,向结构化、专业化的面试考核方式转变,在岗位分析的基础上,提取每个岗位的关键胜任特征,使面试考核有法可依,有章可循。

这也是今后开展招聘工作的一大课题。

20____年上半年的招聘工作,有一定的阶段性成果,也有很多问题和不足,在今后的工作中,我要继续投入饱满的热情,发挥优势,改进不足,进一步做好公司招聘工作,为各单位及时输送合适的人力资源。

招聘工作总结报告范文(四)从20____年5月进入公司工作以来,已经一年多时间,经历了公司快速发展的时期,从中我们收获了不少宝贵的工作经验,也学习到很多先进的工作方法,为了总结前期工作中的不足,更好的开展后期的工作,现将招聘工作小结如下:

一、工作内容

1、招聘渠道的开发

为能使公司人员配置及时有效,满足公司经营对各层次人才的需求,在维护 好原有网络招聘渠道(新安人才网)的基础上,增加了新的网络招聘渠道(前程无忧网),使公司的招聘辐射范围得到更大的拓展,满足了公司的管理、技术人员招聘需求。

为满足一线生产需求,公司现与三家人力资源公司(文都、远景、申祥)进行劳务派遣合作,在合作过程中,处理好三家合理的竞争关系,保证公司利益的最大化,确保在招聘高峰期,能够及时有效的满足公司生产员工的需求。

2、20____年人员招聘配置

20____年1月1日公司在职员工为1260人,截止6月31日公司在职员工为1615人,月度离职率控制在10%-15%之间,达到制造业合理的人员流动比率标准,从人员年龄、性别、学历、技能结构各方面分析都较为合理。同时也保证了人员合理有序的流动,各部门人员配备满足了生产发展需要,具体配置如下:

3、20____届大学生招聘

为满足8.5代线经营需要,在全国五大高校开展了20____届大学生巡回校园招聘,共收集简历近千份,经历初试、笔试、复试,最终录用优秀20____届毕业生30人,录用比例达到1:33,保证了录用大学生的质量,有效的保障了后期公司的用人需求。 招聘结束后,顺利完成了三方协议的签订并归档合肥市人才市场,并与大学生保持日常的联系,帮助其解决疑难问题。

在大学生即将入职前期,做好产业培训营训练前期的所有准备工作,与苏州招聘方保持紧密的联系,确保大学生入职培训工作的顺利开展。

4、其他工作

1)、完成集体户申请前期所有材料的准备及申报工作; 2)、编写大学生招聘笔试题,内部招聘相关笔试题,主持开展内部招聘等; 3)、劝退不适应公司发展需要的员工50余人;4)、其他维护招聘工作正常运行的日常工作。

二、工作中的感想

1、工作中不足的总结

在公司一年的工作期间,有进步有不足,更多的是工作过程中的经验教训的吸取。在日常工作过程中,由于沟通和监督未及时到位,导致不少不良事件的发生,在此需深刻总结,以避免后期类似事件的发生。

后期在工作过程中招聘应积极主动的去完成工作,加强日常工作的监督力度及在执行过程中的精细化,确保整体工作的有序性及完整性。

2、其他感想

1)、现代企业管理必须建立健全的人力资源管理制度 现代企业的人力资源管理应"制度化、规范化、人性化",依法制定规章制度是企业内部的"立法",是企业人力资源工作规范运行和行使用人权的重要方式之一,应最大限度地利用和行使好法律赋予的这一权利,使企业的运行平稳,流通,高效,所以公司应根据自身实际,建立健全人力资源管理制度,并严格依法执行,做到"合理,合法,全面,具体"。这样可以:

①、规范管理,能使企业经营有序,增强企业的竞争实力; ②、制订规则,能使员工行为合矩,提高管理效率; ③、解决劳动争议不可缺少的有力手段;

同时对制定的规章制度也要进行及时的修改,补充,不能制定好后便完事大吉,要根据公司实际发展情况依法不断推陈出新,从而适应公司总体发展需求。

3、建立"以人为本"的企业文化,做好员工协助 招聘工作对企业文化的建立非常重要,应遵循 "人才适岗"为核心的模式,即录用适应岗位需要的人才,不能小材大用,拔苗助长,也不能大材小用,让人怀才不遇;人才流动是正常的,但要真正做到离职员工也是京东方显示光源的免费的宣传员(目前我们很多招聘的员工都是通过在职或离职的员工介绍过来应聘的),是企业形象的代言人。因此,以人为本,不仅体现在招人、用人,同样也体现在对员工离职甚至离职后的管理态度和具体办法上。公司不仅要用待遇留才,感情留才,文化留才,岗位留才,同时更要注重事业留才,机会留才,发展留才。根据"2/8法则",公司80%的业绩有赖于20%的优秀人才,因此,管理并激励这些企业中的关键人才、优秀人才便成为未来人力资源管理的重中之重。

总之,人力资源作为企业的核心资源将直接决定企业的核心竞争力。因此,从现代人力资源管理层面,要求不仅从战略上建立具有竞争优势的人力资源管理制度,更要求把人力资源各环节的日常具体工作做细、做好、做到位,从而协助公司形成企业独有的文化和氛围,提高员工的归属感和凝聚力,维护公司的创新和活力。从员工角度则是建立激励员工按照企业与员工共赢的发展之路,在企业中设计自己的职业生涯,不断提高职业技能和水平,在实现自我发展目标时快乐地享受生活,享受工作,与公司共同成长,共同获利。

招聘工作总结报告范文(五)为了进一步优化教师队伍结构,打造高素质的教师队伍,不断提升我区教育教学水平,为争创省教育强区提供强有力的师资保障,满足全区教育事业快速、可持续发展的需要,20____年,____区教育局面向社会公开招聘了具有教师资格的全日制大学硕士研究生及本科毕业生。

为了确保招聘工作的顺利进行,我们成立了由主管教育副区长______担任组长的招聘工作领导小组,对整个招聘工作全面负责。招聘工作严谨有序、程序规范、考核内容全面合理,充分体现了公正、公平、公开、择优的原则,圆满完成了招聘工作任务。

此次教师招聘工作呈现以下四个特点:一是学科多,基本涵盖了中小学所有课程的学科教师;二是范围广,面向社会公开招聘,应聘教师来自全国各高等学校的毕业生和省内外重点中学;三是招聘条件高。要求报名者全部为全日制本科以上毕业生,在职教师需为市级以上骨干教师;四是操作规范。为保证招考工作公平、公正、公开,从始至终政策执行彻底,程序运行规范,标准要求高严。首先严把报名关,检验有关证件是否齐全,审查相应材料是否充分,务求报考人员学历达标、年龄合适、专业对口;笔试、面试工作组织严密,监控到位,监考、阅卷、评判和成绩公示等所有环节都公开透明,阳光操作。此外,为更加开放透明,还建立了电话、网络等多维立体的监督体系,方便社会的参与监督。依照有关程序,52名应聘者通过笔试,22人参加了面试及综合素质的考核,最后11名应聘者被录用。同时,我们还从新宾、清原招聘了3名省级骨干教师。近几年来,我区面向社会招聘大学生30余人,按学校招聘岗位计划充实到教育教学第一线。区教师进修学校和新录用教师的基层学校采取了“四结合”措施抓好新聘教师岗前培训工作:集中培训与自学提高相结合,专题辅导与研讨互动相结合,理论学习与实践指导相结合,培训管理与考核激励相结合。培训内容为专业知识、教学技巧、工作艺术、思维转换、课程理念、师德修养,培训重点为教育政策法律法规、班主任工作理论与实践、中小学教师师德规范等的系统培训,提高新教师适应岗位教学的能力和专业素质水平。目前,这批新招录的教师热爱教育事业,遵循教育规律,具有爱岗敬业、不断进取的拚搏精神,他们将先进的教育理念、严谨的工作态度、良好的师德师风、无私的奉献精神投入到教育教学工作中来,给____教育注入了新鲜血液,增添了生机和活力。