团支书班干部总结范文第1篇

团支部管理细则一一、学生学习、行为思想规范;

志存高远、坚定信念;热爱祖国、服务人民;勤奋学习、自强不息;遵纪守法、严于律己;明礼修身、团结友爱;勤俭节约、艰苦奋斗;强健体魄、热爱生活;

二、团支部纪律规章制度;

1、团支委干部必须按时参加例会，三次无辜不到者上报上级老师，给与取消团干部资格处分。

2、团支委干部必须以身作则，按时上课，严禁无故迟到、旷课，旷课三次以上着上报上级老师，给与取消团干部资格处分。

3、团支书要按照上级团委指示定期召开主题团日活动宣传委员、组织委员要做好配合工作。

4、组织委员要积极收集整理本班团员的优秀事迹，及时上报团执委会，对做出重大贡献的团员给与表扬奖励，并由团支书上报上级团委给与表扬。

5、宣传委员要按照上级团委的指示做好板报宣传工作，做到及时、认真。

三、团支部会议制度;

(一)团员大会制度

1、团员大会是团支部的最高权力机关。

2、团员大会每月召开一次，解决团内一切重大问题。

3、团员大会由支委会组织召开。

4、团员大会会场要悬挂团旗，与会团员要佩戴团徽。

5、团支部各项制度;工作计划、总结等要经过团员大会讨论决定。

6、支委会领导、优秀团员、团干部等要经过团员大会选举产生。

7、上级组织的精神、指示;团费收支等要通过团员大会向全体团员传达、公布。

8、团员因病、事等特殊原因不能参加大会的要向支委会领导请假。支委会领导负责向请假团员传达会议精神。

9、团员无故不参加大会2次至4次给以警告处分。4次至6次给以留团察看处分。

10、书记员负责做会议记录。

(二)支部委员会会议制度

1、支部委员会会议每两月至少召开一次，解决团内日常事务。

2、支部委员会会议由组织委员组织。

3、团支部各项制度，工作计划、总结，各项活动的计划等由支部会议拟定。

4、积极分子、优秀团员、优秀团支部等先进对象、候选人先由支部会议提名。

5、委员因病、事等特殊原因不能参加会议的要向书记请假。书记负责向请假人传达会议精神。

6、组织委员负责做会议记录。

四、班团两委的选举以及组织制度;

1、班委选举采取民主投票制，班长以及班委成员均可由班级同学投票产生;(班委：班长、学习委员、生活委员、文艺委员、心理委员、体育委员)

2、团支部采取民主投票制，团支书以及团支委成员均可由班级同学投票产生;(团支部：团支书、组织委员、宣传委员)

五、团支部评优、奖惩制度;

评优：

1、坚持党的路线、方针、政策，政治立场坚定，具有较高的思想政治素质和道德修养。

2、热爱集体，团结同学，热心为同学服务，在同学中有较高的威信，有模范带头作用等等。

3、正确处理好学习问题，学风严谨，成绩优秀，学年内无重修课程。

4、无违反校纪校规情况。

5、无特殊原因按时交纳当年全部学费。

惩罚：根据安徽财经大学学生手册惩罚制度予于处罚。

六、团支部推优入党的具体实施方案;

1、坚持中国共产党领导，努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想确立在中国共产党领导下走社会主义道路，坚定信念，努力成为有道德、有理想、有文化、有纪律的社会主义新人。

2、遵守法律法规，遵守校纪校规，正确行使权力，依法履行义务等。

3、学习优秀，民主选举。

团支部管理细则二一、团支部的机构设置：

团支部的构成：团支部支部书记一名，广大团员为其支部成员。支部书记由学生担任，通过选举或任命的方式产生。团支部书记应明确其职责，带领本支部成员做好本支部工作并配合团总支做好以下各项工作。

二、团支部的工作职责：

1.做好团员的发展工作

(1)团员发展工作的方针

团员发展工作的指导方针是：积极地、有计划地发展团员，向一切先进青年敞开团员发展的大门。团支部的书记应积极了解班级内入团积极分子的情况，向团总支汇报并提出发展计划，按规定开展团员发展工作。

(2)团员发展工作的条件与要求

1)符合入团的年龄规定：《团章》规定年龄在14周岁到28周岁之间的青年都可以申请加入共青团;

2)承认团的章程;

3)愿意积极参加团支部并在其中积极工作;

4)执行团的决议和按期缴纳团费。

(3)团员发展的程序

1)申请：凡符合《团章》要求的青年加入团组织，首先要向所在单位团支部递交入团申请书。团支部将申请书递交团总支，经系团总支及院团委审核批准后确定具体发展事宜。

2)考察：团支部在接到入团申请书后，要安排团员做申请人的入团介绍人，并开始对该申请人进行考察。

3)发展：

A、考察期满，召开支部大会，大会程序如下：

a)支部书记宣布大会开始，全体起立唱《国歌》;

b)支部书记公布与会人员情况(应到团员人数、实到团员人数，是否超过应到人数的2/3);

c)由被发展人宣读入团志愿书;

d)团员评议;

e)支部表决;

f)支部书记宣读支部决议;

g)与会领导团总支书记讲话

h)全体起立唱《代团歌》，支部书记宣布发展大会结束。

B、将该发展对象基本情况、申请入团材料及支部决议上报系团总支及院团委，经审批同意后，该发展对象正式成为团员，其团龄从支部发展大会之日起计算。

C、将发展对象的所有发展材料及时归档，并定期进行整理。

4)其他

为新发展的团员颁发团徽、团员证，并从即日起新团员开始缴纳团费。

2.做好团员的推优工作

(1)团员推荐工作的程序：

1)在开展推荐活动前，团支部要组织团员学习《党章》中有关党员要求部分，明确党员标准。

2)由团支部书记组织召开支部大会，宣布申请入党团员的名单，然后根据申请入党团员在支部中的表现进行全面评议考察。

3)团支部书记在支部大会评议考察的基础上，召开团支委扩大会议(由团支部委员、本班学生党员、班长组成)，汇总评议意见，提出推荐名单，将推荐名单及推荐理由上报团总支。

4)团总支对材料进行整理，听取意见，经讨论同意后，下发《优秀团员入党推荐表》，由团支部负责填写。

5)团支部推荐工作完成后，将《优秀团员入党推荐表》上报上级团组织审核并签署意见。

6)经上级团组织审核后，将一式两分的推荐表，一份存入团委推优档案，一份存入被推荐对象所在的单位党支部。

7)推优结果仅作为党组织听取群众意见，推荐其参加院系业余党校学习及全面考察发展对象的依据之一，党员发展由党组织按《党章》规定的原则决定。

3.团员管理：

(1)团支部是对团员进行管理的基本单位，主要应做好以下几项工作：

1)根据《团章》要求，结合不同时期团的任务，对团员提出严格的要求和分配一定的工作，并经常进行检查督促。

2)及时接转团员组织关系，其中包括新生入学、毕业生离校、转学、休学、退学等时期的接转团员组织关系工作。

3)严肃慎重的做好团员离团、脱团、退团工作。

4)严肃执行团员的奖励和处分制度，包括评选年度优秀团员，优秀团干部，优秀团支部等。

5)认真做好团员登记统计工作，定期向系团总支反馈团内情况。

6)经常了解外出团员的情况，密切与外出团员的联系.

7)关心团员的工作、学习和生活。

(2)团支部团员年度团籍注册工作

1)以组织生活形式，开展团员教育评议活动。

2)团支部委员会的全体团员报告一年来的工作，接受团员监督。

3)团组织为符合注册条件的团员填写注册时间并加盖注册专用章。

(3)对团员的处分的几种形式

团内处分分为：警告，严重警告，撤销团内职务，留团察看，开除团籍。

(4)做好收缴团费工作。

4.组织生活：

A.内容

1)学习团的基本知识

团的基本知识一般包括：共青团性质、基本任务等，团章对团员的权利义务规定，团员与团组织的关系等。

2)学习、理解党和国家的各项政策

团支部必须紧密结合形势的变化，组织团员学习党和国家的各项政策，坚定地与党中央保持一致。

3)学习党的基础知识

党的基础知识包括：学习党章、党的有关文件和优秀共产党员的模范事迹。团支部要积极向党组织推荐优秀团员作为党的重点培养对象。推优工作的会议每学期应至少开展一次。

4)开展批评与自我批评

团支部应定期召开民主生活会，针对团员中存在的问题和团员的思想动态，有针对性的组织讨论。

5)讨论和落实团的工作

在支部工作开展中，要注意收集团员对团支部工作的评价和反映，及时总结工作经验和教训，不断改进工作，检查团员工作，帮助团员解决困难。

B.形式：

团支部应组织形式多样的学习活动。

1)参观式

组织参观要有目的性和计划性，参观对象应具有明确的教育意义，如参观历史革命博物馆、参观展览等，参观活动结束后应及时召开支部会议对参观活动做出总结，并及时上报系团总支，进行及时宣传教育。

2)调研式

结合组织生活的主题，对社会生活的各个领域进行专题调研，调研方式多种多样，可采取问卷、采访等形式，调研报告要及时呈报系团总支。

3)直陈式

以授课、讲座等方法对团员进行直接的面对面的马克思主义教育，注意保持授课、讲课的活泼气氛，最重要具有互动性。

4)讨论式

组织团员讨论与阅读相结合，进行主题讨论，讨论结果应详细总结上报系团总支。

5)讲团课

6)组织民主生活会

7)组织生活形式多种多样，应鼓励班级内团员进行形式创新。

三、团干部的选举

总则：团内民主选举是共青团组织按照民主集中制的原则，产生团的各级代表大会的代表和委员会的制度，是一种民主性质的组织形式。

要求：

①团的支部书记每届任期一年。

②团支部改选前将选举的工作计划向系团总支做出口头或书面的请示。

③候选人必须是热爱共青团工作、素质高、作风正，能力强，敢于负责，并在团员青年中有威信的优秀团员或青年党员。

④候选人名单可以采取自荐、他荐和组织推荐三者相结合的方法，经过团员反复讨论酝酿后产生。

⑤团支部改选实行差额选举，候选人数应多于应选人数。

⑥应根据预先设计出的选举方案确定出适宜的选举方法。

⑦选举办法要提交团员大会讨论通过，选票要求字迹清楚，规格一致。

团支部管理细则三为了进一步强化班级团支部的管理，使其向制度化、规范化、标准化的科学管理的目标迈进，结合我校实际，特制定本制度。

第一条团支部的性质

团支部是共青团工作和活动的基本单位，是团的最基层一级组织，它同广大团员青年有着最直接、最广泛的联系，是团的各项工作的显示终端。

第二条中学团支部的的组织机构

在校团委的领导下，以班级为单位建立团支部，团支部委员会应设立支部书记、组织委员、宣传委员。班级团支部的委员由班级团员大会选举产生。

第三条团支部委员应依据下列条件

1、思想素质好，作风正派，有热情，有责任心，乐于助人。

2、有一定的管理能力，具有思考和处理问题的能力。

3、个人修养好，在班级内有一定的威信和模范带头作用。

4、本学期内无违纪行为，学习成绩良好。

第四条团支部工作职责：

1、负责团支部各项工作计划、制度、目标的制定和实施，出色地完成上级党、团组织的各项工作和任务。

2、当好校团委的参谋和助手，积极做好本班青年团员思想教育工作。

3、做好本支部的团员登记、注册、团员统计、转接团员组织关系和团费的收缴和新团员的发展工作，积极稳妥地做好优秀团员的评选工作。

4、组织团员青年开展文明健康的文体活动或联谊活动，关心团员青年工作、学习和生活，努力帮助他们解决实际问题。

5、做青年的知心朋友，使团组织真正成为联系青年的桥梁和纽带，维护其合法权益。

6、负责推荐优秀团员入党的组织发展工作。

第五条团支部书记职责：

团支部书记在团支部委员会的集体领导下，负责主持团支部的日常工作，并且对团支部工作全面负责。

1.全面负责团支部工作，并与班长相互协作，共同建设班级。

2、全面负责团支部工作，按照《团支部工作职责》要求主持本支部工作。召开团支委和主题团活动，根据校团委和我校学生工作重点，结合本支部的具体情况制定支部工作计划。

3、及时传达校团委的决议和指示，经常向团委汇报工作及反映情况。

4、定期召开团支委和支部大会，根据校团委的工作要求，及时总结支部工作。

5、随时注意掌握团员青年的思想、学习和工作方面的动态，出现的问题及时处理解决。

6、与各个委员保持密切联系，督促和帮助其他委员做好分管工作。

7、积极做好支部推优工作，及时反馈考查情况。

第六条团支部组织委员职责

1、负责团支部的组织建设工作，协助团支部书记，开展五四评优、推荐优秀团员参加党校学习等工作。

2、关心本支部培养考察对象的思想状况和其它方面，做好团员组织发展工作。

3、了解团员遵守团规、团纪状况，及时向校团委、学生团总支汇报本支部的情况，组织团员接受纪律教育。

4、负责本支部的团员管理，做好团员的登记、注册、团员统计、转接团员组织关系和团费的收缴工作和新团员的发展工作。

5、协助团支部书记组织团支部团会、团日等活动，负责会议和活动记录。

6、完成团支部书记安排的其他团务工作。

第七条团支部宣传委员职责：

1、宣传党的方针、政策和团中央精神，关注时事热点，开展理论学习与理论宣传

2、围绕学校各阶段的中心活动，搞好各种必要的宣传，并及时总结活动材料。

3、根据学生团总支宣传部的要求，领导本班宣传班子做好通讯报道等宣传工作。

4、宣传本支部的工作和优秀团员事迹，协助团支部书记做好团员的思想政治学习工作。

5、每月组织同学积极向校报、团报及其他报刊、杂志投稿。

6、协助团支部书记开展主题团日活动，做到有计划、有小结、有主题、有成效。

7、完成团支部书记安排的其他团务工作。

第八条根据班级学生特点适时开展丰富多彩、寓教于乐的课余活动。

1、适时开展班级文体活动，使每个学生在活动中增进团结，增进友谊，增长知识，形成良好的集体观念。

2、积极引导学生参加学校组织的各项校园文化活动，完成校团委交给的各项任务。

3、积极与班委会做好沟通，形成班内民主管理的良好氛围。

4、关心学生生活，及时引导学生正确对待生活中出现的一些问题，树立正气，抑制不良风气在同学中的影响。

5、团支部应开展好适合团员青年特点的各项活动。

6、各班级团支部开展活动应自行采写新闻稿件及图片，经由校团委发至校内及校外媒体。

第九条例会制

1、各年级班级团支部大会每月召开一次，由学生团总支组织部负责召开。

2、各班级团支部内部会议每两星期一次，由班级团支部书记负责召开，组织委员做好记录，学期末校团委将统一检查并纳入班级团支部评优工作。

第十条班级团支部考核制

1、按时参加应到会议，无特殊情况不得缺席。不能到会者必须事先请假。无故缺席三次的班级团支部将不参加校级以上优秀团支部、优秀共青团干部评选。

2、服从组织安排，按时、按质、按量完成所分配的任务。不得以任何借口推诿、拒绝或延误校团委、学生团总支、班级团支部工作。三次犯以上情形者，班级团支部及团干部将不参加校级以上优秀团支部、优秀共青团干部评选。

3、各班团支部开展活动前必须向班主任汇报，由班主任、团支部委员会研究通过后方可开展。否则视情节轻重予以批评或严重警告。

4、除特殊情况外，能参加所有应到会议的班级团支部，三级奖励。

5、积极主动完成各项工作的班级团支部，二级奖励。

6、能提出新的工作方法、工作计划，并校团委认定切实可行者，一级奖励。

7、能根据工作实际提出建议、意见或指出校团委、学生团总支工作不足者，一级奖励。

8、根据班级团支部所获得的奖励次数及级别，在评选优秀团支部时给予优先考虑。

9、以上考评将与班级团支部及班级学生团干的评定直接挂钩。凡有警告及其以上处分者，不能参加校级以上优秀团支部优秀共青团干部的评选。凡受奖励者，在评定中优先考虑。

10、处分分为批评、警告、严重警告、劝退和自动辞职。

优秀共青团员、优秀共青团干部、先进团支部评选标准与要求

共青团组织是党的助手和后备军，是协助学校党组织做好青少年学生思想道德建设工作的重要力量。北中高中校团委始终坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，在服务党政中心工作、服务青年成长成才中不断巩固团的基层组织，增强团组织的凝聚力和战斗力，使团组织的思想建设、组织建设得到进一步加强。为激励先进，树立典型，特制定北中高中优秀共青团员、优秀团干部和先进团支部的评选标准。

一、评选标准

(一)优秀共青团员标准

1、热爱党、热爱祖国，遵纪守法，自觉维护社会公德，积极关心和帮助要求进步青年的成长，在青年中起到先锋模范作用。

2、热爱共青团组织，自觉以团员标准严格要求自己，积极参加共青团组织的各项活动，模范地履行团员义务，关心集体，团结同学，尊敬师长。

3、严于律已，作风正派，勤奋学习，成绩突出，全面发展。

(二)优秀团干部标准

1、能认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，拥护改革开放，坚持四项基本原则，在政治上同党中央保持一致。

2、热爱共青团工作，熟悉团的业务，有较强的事业心和责任感，工作能力较强，勇于开拓，敢于创新。

3、能认真贯彻落实上级团组织的决议和精神，并注意结合实际，扎实有效地开展团的工作，成绩显著。

4、能积极维护广大团员青年的合法权益，严于律已，服务意识强，受到广大团员青年的拥护和信任。

5、在现任共青团工作岗位上工作满一年以上。

(三)先进团支部标准

1、能带头贯彻执行党的各项方针、政策，积极完成上级团组织交给的任务，并能围绕学校的中心工作开展活动。能引导班集体形成积极进取、努力向上的良好风尚。

2、团支部班子健全，委员分工明确，工作积极肯干;团支部在团员青年中有威信。团员无违纪情况发生。

3、积极贯彻落实《北中高中班级团支部管理制度》，团员管理、教育工作正常，发展团员坚持标准，组织生活注重质量。

4、学期工作有计划、有总结，活动有特色，发动面广，效果显著。

二、评选要求

1、评选表彰工作要在学校党政领导下进行，具体工作由校团委承担，有关部门配合。

2、优秀共青团员、团干部先由所在团支部民主评议推荐，再由学校团委考察审核;先进团支部由学校团委组织互评，民主推荐产生。

团支书班干部总结范文第2篇

在当今社会生活中，发言稿的使用频率越来越高，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。你所见过的会议发言稿是什么样的呢?以下是小编精心收集整理的关于团支书会议发言稿4分钟范文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

团支书会议发言稿4分钟范文1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!很荣幸能作为团支书代表在此发言!

在上学期的团支部工作中，在学院团总支的带领下，我们各团支部的日常工作都有条不紊的开展，各团支部也取得了一定的成绩，在原有的基础上也有了进一步的发展，发挥团支部基层组织的作用，为团组织的建设发展贡献力量，是我们每个团支部，每位团支书的重要责任。

作为一名基层团干部，在工作中不断学习，提高自身的业务水平和工作能力，是我们克服自身的缺点和不足的重要的途径。上学期，结合我院学生干部在工作中遇到的实际问题，院团总支组织全院学生干部开展了为期一个月的学生干部培训系列活动。帮助我们学生干部发现自身的不足，克服缺点，提高自身素质和为同学服务的能力，增强了集体组织能力。

杨书记做的关于责任意识的主题讲座，让我们对学生干部的责任有了明确的认识，增强了服务同学的意识;于培丽副书记做的关于《在工作中寻找快乐》的主题讲座，让我们以更加积极，乐观的态度去面对工作中的困难;校团委张虹老师做的关于应用文写作常识的讲座，为我们提升业务水平提供了指导。同时，团总支组织的“讲述团支书自己的故事”的活动，为我们各班团支书搭建了相互交流工作经验的平台，通过交流学习，我们收获了许多班级团支部建设的宝贵经验。

上学期，挑战杯和科技立项活动的开展，吸引了我院广大同学的热情，但同时，在活动的参与中，同学们遇到了关于项目选择、团队组建等方面的问题诸多问题，为此，我院团总支针对同学们的疑问，通过网络面对面活动，邀请专业老师和有经验的学长，以网络的形式，直接解答同学们的疑问，使同学对挑战杯和科技立项活动有了更进一步的认识和了解，同时也为团支部在班级范围内更好的开展此次活动提供了很好的指导。

上学期，我们各团支部都高度重视团支部思想政治学习的开展，并积极采取多种丰富有意的活动形式开展学习，通过学习，不但可以提高团支部成员的思想素质，同时也增强了班级的凝聚力。增进了同学之间的团结。

作为团支书，我们是同学和老师，班级和学院联系的重要桥梁，在我们做好团支部日常工作的同时，也应该不断积累经验，改进工作方法、提高工作工作效率，不断提高自身能力素质。在学院党总支的领导和院团总支的指导下，带领支部成员，认真学习，积极参与各项活动，为学院的建设和发展贡献自己的一份力量!

谢谢大家!

团支书会议发言稿4分钟范文2各位家长：

早上好!我是初一十二班的团支部书记，今天我受班主任委托，代表班委向各位家长汇报我们班级学习生活情况。感谢缘分，让我来到初一12这个大集体中，时间过得很快，转眼间，已经过了半个学期了，这半个学期以来，我们快乐学习快乐生活。我们已经相处了半个学期了，这半个学期的情况总体来说还是很不错的。

刚开学的时候从四面八方纷至沓来的`我们，就像是一块块顽石，我们相处的时候棱角免不了互相摩擦，但是，我们已经度过了这个磨合期，现在，同学们相处得越来越有默契了，正是因为这样我们的班级才会变得像现在一样出色，多彩。

首先我们从卫生方面谈谈。教室的卫生情况比以前确实好多了，表扬一下同学们，清洁区同学们们的打扫速度明显比以前快多了，从中说明我们同学已经渐渐学会如何打扫了。当然这也离不开劳动委员与管劳动方面的班长的督促，在这里要特别表扬一下道庄同学，我发现他是责任感极强的班干部，而我们初一十二班正需要着这种富有责任感的班干部，所以，班干部们要向道庄同学看齐。

接着我们来谈谈纪律方面。我们班的纪律我个人觉得已经算是非常棒的了。同学们能够更加独立自主地学习，开学时候的坐姿问题已经逐步改正，上课也很少有出现交头接耳的现象，迟到现象只是偶尔下雨天的时候才会出现，从以上各个现象表明，同学们已经学会适应初中生活了。有的时候我们可能会粗心大意一些，可能约束不了自己。但是，人非圣贤，孰能无过。任何事情都不可能十全十美的，再美的宝石也会出现瑕疵，而正是因为这些瑕疵才能让我们更好地成长!

这半个学期，我们已经做了许多事情。譬如，后面的宣传栏，这是我们同学努力的结晶。做这一宣传栏的时候，我们有的同学画画，有的同学搜集资料，有的同学写字，有的……当然，凡事都不可能是一帆风顺的，当我们遇到困难的时候，我们同学们都会出来出谋献策，从这件事情中，反映出了我们团结互助的精神。而图书角，是由我们的同学老师共同组建的，图书角的建立丰富了同学们的知识。

而我们也针对下半个学期做出了规划。段考后，我们同学的长处和短处都显露出来了，为了同学们能够更快地进步，更好地学习，在班主任的建议下，我们举办了“手拉手，一帮一”的帮扶活动，由单科优秀的同学对这一科不太出色的同学进行一对一的辅导，找出同学在这一科的问题，并帮助其解决，进行提高，共同努力，共同帮助，共同进步!而我们也响应了省政府的号召参加了“小手拉大手——文明我先行”的活动。为环保宣传出一份力，为海南国际旅游岛增添一份光彩。相信这一活动举办之后我们同学们的文明素质，道德修养会得到大大的提高!

下面我针对值日班长的记录和个人及其他班干部的记录评价一下各个小组及表扬一下个别同学。

在符馨尹同学的领导下第一组，纪律良好，课堂主动发言率高，值得表扬。第二组，在韩康畴同学的带领下纪律良好，不过与前段时间相比进步了很多，要继续努力。第三组，在洪启钰同学的领导下，纪律良好，课堂主动发言率高，值得表扬。而在王咸祥同学的领导下第四组，纪律良好。表扬一下上课发言积极的同学，王嘉嘉，王文燕，黄姿，符方唯，范平镭。打扫清洁表现积极的同学，林道庄，林方仲，张泓玲，詹兴龙。当然班级的进步离不开班干部的管理和科任老师及班主任的努力。

人无完人，金无足赤。我们身上都存在不足，包括我自己，但只要我们愿意改正，虚心向他人学习，做到“见贤思齐焉，见不贤而内自剩”“择其善者而从之，其不善者而改之。”我们就会不断进步，成长。个人的进步，也一定会促进集体的进步!

我们深信，在家长，老师的关心和教导下，我们一定会不断进步，成长的。

团支书会议发言稿4分钟范文3尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。

我是来自二年四班的团支书。很高兴能有这样一个机会和大家探讨关于管理班级的工作经验。作为班级的管理者，深知管理班级的难处和班级内部的缺点。就这一现象我作出以下总结：

一、班级课堂效率不高，学生该干什么干什么，不参与到学习中来。

二、自习质量差、自习时间同学们没有合理安排学习时间、自习秩序混乱。

对此，我也做了很大的工作。第一，我利用是班级管理人的威信，凭着班级的人际，调节好老师和同学在课堂上的气氛，活跃教学。为老师省力，为同学们增添了乐趣。以前同学们觉得课上十分鼓噪无味，当谈这只是我们体育生的思想。但是经过我和老师们的沟通。告诉老师他们的教学没有乐趣，并希望老师可以针对体育班同学进行新式教学，采取独特的方法方法。结果，这样不但调动了同学们对学习的热情，还改变了同学们对老师原始的印象。

我们作为体育生，大多时间是用来训练的，希望有很多时间来放松自己。所以在自习时间很难控制自己的言行举止，习惯在自习时间说话，睡觉，放松，休息等等。但作为班主任柳岩老师说过光靠体育分数是考不上大学的。所以就要加强文化课的水平、为了使老师能够管理的比较轻松，我作为班级干部就有责任和义务来协助老师管理班级的学习和纪律。

首先从课堂学习抓起。上课时，我总是帮助老师管理课堂的纪律，让老师的教学进度稳步进行，时而带头发言来调动同学们的积极性、严格要求自己在学习过程中跟着老师的思路走，这样既可以带动同学们的热情，还可以提升自己的文化水平。

关于自习纪律方面，我采取了和同学们谈心的方式。利用一小部分时间开班会。并且在聊天的过程中我了解到同学们纪律差的原因。多半是因为体育训练十分辛苦，同学们的心情非常混乱。但是老师说过自习时间是十分宝贵的，我们应该合理的利用这一宝贵时间来提高我们的学习效率、做到体育素质和文化素养相结合，更加的完善自己。听取了我的意见之后，同学们都反思了自己的过错。现在自习课上不但没有随意说话的现象，而且同学们都在努力的为学习拼搏。

作为高二的班级干部，作为一个体育班的学生干部。我深感压力，但是我肩负的是老师和同学们的信任，我会再接再厉，好好协助老师管理好班级和提高同学们的体育文化成绩。是我们的班级可以成为一个有综合力量的班集体。是同学们成为既有技能，又有素质的好学生。

同学们让我们互相学习经验，更好的把班级管理好，真正的成为老师的得力助手、同学们最信任的班级干部。

团支书会议发言稿4分钟范文4尊敬的老师、各位同学们：

大家好!

我是二年二班的团支书，很荣幸能够参加这个交流会，和各位一起探讨学习工作中的问题，交流经验、总结教训。

担任团支书一年多来，不仅给自身各方面带来提高，而且对各种事物的看法也有了更深刻的认识，让我进一步明确了，懂得了高中阶段的意义。无论是对个人、集体，我都希望能够一同成长，一同努力，通过这一年多来的历练，我总结了一下几点感受和体会，借此同大家一起分享，也希望各位可以加以指正和建议，让我们共同进步。

一、无论在什么方面、学习也好，工作也罢，我们都应该持有对它们的热情，并且认真对待，更要对自己的工作有信心，尽职尽责、所以我们首先应该明确作为班干部，不是为了什么名声、不是为了工作而工作，而是为同学们服务，是要让同学们满意，才可以称作是合格的班干部。

二、在课上和晚自习时，老师不可能常在班级，那么作为班干部，正是要以身作则的时候。对于课上讨论不积极、听课氛围不是很活跃等问题上，我总会在课后及时与同学们讨论等，在课上气氛尴尬时，我们则会积极的活跃气氛。使听课状态能够达到很好。课下时，也常和老师交流，怎样活跃课堂，让课堂变得更有趣，在这种同学。师生交流中改善这种不足。

三、不论在任何工作时，若是不能得到同学们的支持，将会很难继续工作，所以和同学们关系一定要处理得当，我们和同学们间都友好相处，和睦共处，互帮互爱。在做每项工作时，都与同学沟通，将这些想法都集合起来，不仅可以让工作计划别出新颖，更能够促进同学关系。所以在做任何事情时，我都会以同学利益为先，这样对工作也大为有益。

四、当然，作为班级干部，更作为团支书，我自然要起先锋模范的作用，在校内各种活动中，在自己能力范围内都应该起好带头作用，好比去年和今年运动会上，我都积极地报了项目，并且班级也取得了优异成绩。而且，在班内也举行过几次较成型的班会，增加了班级的交流。

综上所述，就是近一年来我所总结的经验，在在这一年多来的工作中，自知不足之处有太多，所以正好借此次交流会来汲取教训，望各位同学与老师加以指正，让我们共同进步，把工作做到更好。

团支书会议发言稿4分钟范文5尊敬的老师及在场的各位评委，亲爱的同学们：

大家晚上好!我是社保0901班团支书，今天我演讲的题目是《扬帆起航——谈团支部建设》。并想借此机会与在场的各位团支书一起，共同探讨如何加强团支部的建设。

团支部是共青团最基层的一级组织，是团工作及团活动的基本单位。团支部在我们广大大学生的日常学习及生活中扮演着非常重要的角色，具体体现在以下几个方面：

一、团支部是全团工作的基础，团章要求每位团员都要在某一团支部参加活动，接受教育。只有做好团支部工作，共青团组织才能置身于团员青年中，与他们保持最直接、最广泛、最密切的联系，更好的团结大家。

二、团支部是全团工作的显示终端。团工作千头万绪，不仅要在上级组织的领导下做好团员的教育工作，还要开展团组织活动，不断改进加强团组织建设。可以说，团支部是共青团工作的一个缩影。因此，只有搞好团支部工作，团的目标及规划才能实现，团的各项工作才能焕发出勃勃生机。

三、团支部工作决定团的工作水平。共青团的工作基本上都能在团支部工作中反映出来，共青团活动的开展往往都是以团支部作为基本单位。所以，团支部工作的好坏将直接反映团工作的总体水平。

而作为共青团最基层的组织，其工作又具有丰富的特点。它与共青团直接联系，团支部的工作也会对我们产生直接的影响，其作用是上级团组织无法比拟的。同时，其工作又具有很强的实践性，广大团活动的开展都要依附于团支部开展。往往共青团工作中出现的新情况、新问题，都最先体现在团支部的工作中，也最先在团支部工作实践中得到探索和解决。

总结我们班团支部上个学期的工作，发现还有诸多方面没有达到团组织的要求。我们虽然开展了涉及三方面的养老知识问卷调查以及爱国知识教育等团日活动，提升了大家的实践能力，但依然有很多工作没有做好，值得我们去关注。尤其体现在学习方面，英语四级考试的通过率偏低以及期末考试的挂科率的偏高都让我们感慨颇多。

当然，不怕出现问题，只怕问题出现了还不去解决。为此，我们团支部本学期制定了“四有”规划，以便于我们更好的开展工作。

(一)有班子——形成协调运作的团工作组织

稳定的团干组织是活动开展的前提条件。本学期，我们将继续沿用上学期的团干成员作为我们团活动的领导小组，开展各项工作。同时积极配合老师在教学上采用的小组活动形式，形成以团干带头、团员配合的模式，带领大家共同进步。

(二)有制度——保证合理规范的团支部工作程序

我们将建立团员大会制度，团支部的一切重大问题，都要经过团员大会共同讨论决定。各团干明确自己的职责，并定期向团员大会汇报各自的工作。同时，团支部定期对团员进行思想教育，使之明确自己的奋斗目标。建立考核制度，让团员对团支部的工作进行评价，形成团支部自我监督机制。

(三)有活动——建设班级素质拓展活动平台

大学生素质拓展是教育部为培养大学生综合能力而实施的计划，旨在提升大学生的综合素质，提高其竞争力，实现全面成长成才。我们团支部也将结合我们班具体情况，开展一系列相应的活动，在获取专业知识的同时，提升大家的综合能力。

(四)有作用——形成积极向上的班风、学风

团支书班干部总结范文第3篇

关键词：团结 社会稳定 基层党支部 凝聚力 职责

文化馆党支部是以凝心聚力为广大人民群众精神文化生活服务为目的的。如何提高党支部的凝聚力和向心力，提高文化服务质量，给干部群众创造一个良好的环境，是一个支部书记最基本的职责所在。结合自己多年基层党支部管理工作实践，就如何提高党支部的凝聚力，谈点个人粗浅的认识。

一、尊重人，用好人，使人产生责任感

支部书记作为党支部的第一责任人，一个重要任务就是把人用好，创造条件使每个干部职工都各尽其才，各显其能。知人善任与尊重人是相辅相成的，尊重人是发挥其才能的前提条件，是用人的基础，尊重其人格、尊重其才华、尊重其成果是迸发人的责任感的动力，是激发责任心的源泉。只有被人尊重，才会积极地审视自己，努力发现自己的不足，改变自己的不足，从而在被尊重的氛围中努力提高自我。要懂得站得多高，就看得多远的道理。

二、团结班子，群策群力，打造领导层的凝聚力

支部书记是一个团队的灵魂，打造领导层的团队精神，引导领导层的团队价值取向，树立领导层的团队形象，是一个党支部是否有生命力的先决条件，也是一个党支部书记的职责。党支部的凝聚力是广大职工群众凝聚力的指引，是引导，是方向，更是舵手。只有党支部班子站得高、行得公、做得正，全体党员干部的凝聚力才会形成。

首先，构建共同远景。文化馆远景是党支部书记与班子成员共同建立起来的，融馆内发展目标与个人目标于一体，是班子成员努力追求的目标。有了这样一个目标，领导层就可以对整个团队成员产生强大的吸引力，从而增强支部的凝聚力。其次，党支部书记要让班子成员团结在自己的周围。要尊重班子成员不同的个性，有原则地容忍其需要改进的地方并真诚地引导和提醒，让班子成员觉得你是诚心的也是出于关心。只有这样，班子才能融为一体，群众才能尊重班子成员，对班子成员产生信赖，党支部的凝聚力才能形成，产生强大的合力和高效的执行力。

三、亲力亲为，率先垂范

党支部书记的工作，首先是领导，其次是管理和服务。但很多人狭义理解服务，认为服务就是提供物质保障服务，而忽略管理者的形象服务、率先服务，造成物质服务管不住群众的牢骚，情感服务激不起群众责任心的尴尬局面。党支部书记的亲力亲为、率先垂范不仅起到行为的表率和带头作用，更重要的是满足群众对领导的心理需求服务。党支部书记是的一面旗帜，是群众文化工作理念的倡导者；是服务大众目标的思考者和实践者；是基层单位内部氛围的营造者。“有什么样的党支书，就有什么样的党支部”就是对党支部书记作用的最好诠释，因此，党支部书记要增强责任意识，做到书记抓支部，支部抓党员，党员带群众，要克服“重业务、轻党建”的倾向，主动入位，积极有为。

要带头学习，不断提高自身的综合素质，带头做好党员和职工群众的经常性思想政治工作，用社会主义核心价值体系教育职工群众，激发职工群众献身群众文化事业的积极性和创造性；要带头做好各项工作，以身作则、身先士卒、无私无畏，真正做到平时看得出来，关键时候站得出来，危急时候挺得出来，以自身的榜样的力量带动职工群众，引导大家在完成各项活动中奋发有为，建功立业；要妥善处理好党员干部特别是支部班子成员之间的关系，做到掌权不争权，补台不拆台；对班子成员要本着真诚信任的原则，善于放手、放权、放心地让他们独当一面，创造性地开展工作；对工作中出现的问题和遇到的困难，要主动靠上去，给予及时帮助，不能不闻不问；四要主动搞好与上级党组织、部门的关系，主动汇报，寻求支持，做到平时多沟通情况，多汇报工作，以增进了解和支持，为开展工作创造良好的外部环境。书记要通过党内民主生活带动单位的政治民主、经济民主和生活民主，把广大党员和职工群众中蕴藏的创造力和创新智慧转化为单位建设发展的推动力。

四、以先进典型、模范行为凝聚广大党员和干部群众

团支书班干部总结范文第4篇

第一条：根据中华人民共和国选举法和通用学院实际情况，制定2013级模具安全无损焊接材料各班（以下简称我班）班干部竞选规定。

第二条：我班班干部竞选包括班委、团支部、宿舍舍长三部分组成。

第三条：凡我班学生，不分民族、种族、性别、家庭出身、，均有权参加班干部选举权和被选举权。如其中有人违反校规校纪，受到学校处分者则丧失选民资格，丧失选举权和被选举权，不得参加竞选。

第四条：每位选民在一次选举中有且仅只有一个投票权。

第五条：选举采取自愿自觉原则，如被选同学不愿担任班干部，服从以其个人意见。

第六条：我班班干部竞选所需经费由班费支出。

第二章 班干部数量

第七条：班委包括班长一人、学习委员一人、生活委员一人、文娱委员一人、心理委员一人、体育委员男女一人。

第八条：团支部包括团支书一人、团组织委和团宣传委一人。

第九条：宿舍舍长为各男女生宿舍负责人。

第三章 选举办法

第十条

1、 选举步骤：

1）、辅导员在班会上将班干部选举工作进行部署，并将班委会、团支部各岗位职责及条件向大家公布，可供同学们参考。

2）、 班委竞选采取班长责任制（班长由辅导员提名候选人，经民意选举产生），其他班委成员由个人自荐和民意推举候选人，进行差额选举，候选人根据自身条件，可以选择适合自己的职务或岗位，到辅导员处报名。选举和任命其中八人为班干部成员。

3）、候选人必须由本人自荐、他人推荐产生，各候选人要在选举之前准备好个人演讲提纲。

4）、组织全班同学进行无记名投票选举。

2、班干部竞选条件：

1、有愿为同学和班级服务的工作热情，有团队精神。

2、学习主动、认真，基础良好，能按规定完成各科学习任务。

3、具备一定的组织能力，善于做一些社会工作。有社会责任感，有乐于奉献的精神。

4、具备良好的道德修养，为人正派，积极上进，敢于吃苦，乐于助人。

5、有愿在大学期间锻炼自己、培养和提高自身综合素质的同学。

第十一条：宿舍舍长由各宿舍内推举产生，经班长同意后并任命后，舍长方可行使起权力。

第四章 班干部职权

第十二条：班长是班级最高行政干部，班委会的核心成员，其职责负责班级的日常行政工作，及时传达学院的各项工作任务，发挥领导作用，负责班级工作的统筹和分管工作，抓好班委会自身建设；自主组织各项班级活动，协调班委会成员的工作安排，及时进行总结，加强与其他班级的横向交流；如遇到换届等特殊情况，应做好工作的总结和交接；协同团支书，做好支部日常活动安排管理。

第十三条：学习委员负责班级学风、日常学习问题（如收缴作业、教学教具和仪器、审批教室、与任课老师沟通交流班级学习状态、学习问题、学习方法等）。经常性收集和反映同学对教学工作的意见和建议，建立同学和任课师老师的交流桥梁；应与院学生会学习部保持密切联系，配合、传达学生会学习部的活动，加强学风建设，开展有学科特色的活动，鼓励、动员同学参加学科竞赛；做好学习方法的推广和交流，引导同学端正的学习态度。

第十四条：生活委员负责班级的班费管理、日常花消记录、班费收缴和宿舍卫生（班级日常花消需登记造册），对各项活动的开支记账，要保留原始凭证，并定期公开账目；负责各项活动的后勤供应等。还 应配合学院做好与贫困生勤工俭学相关的各项工作，并在基础文明建设工作中发挥积极作用。

第十五条：文娱委员与团宣传委合作负责班级的各种文艺、娱乐、庆祝活动，做好各项文艺工作的安排、宣传、组织、动员工作，并积极投身参与；协同学生会发掘、培养各类优秀人才；同时有责任丰富同学的日常课余生活。

第十六条：心理委员应同时兼任就业委员， 应当与院心理协会和就业协会保持密切联系，在学生心理健康和就业工作中发挥积极作用。定期参加相关培训，掌握相关专业知识。同时，应配合学院就业工作办公室开展就业培训、班级就业情况统计等相关工作。

第十七条：体育委员负责协助体育老师完成班级的体育课程（安排同学领取体育器械、协助老师进行体育教学），同时敦促同学加强体育锻炼，提高身体素质，同时负责班级参加各种体育活动和竞赛。

第十八条：团支书是班级最高的党团干部，负责班级的思想道德教育工作，并且协助班长完成班级的日常活动，配合党组织切实抓好入党积极分子的培养、教育、考核、推荐工作；加强与其他支部的横向联系，组织支部间各项活动，同时有权力任免团支部成员（需与辅导员协商）。

第十九条：团组织委和宣传委应与文娱委员合作，负责班级的活动组织和宣传工作，协助团支书完成各类教育工作，按时收缴团费，做好团员年度团籍注册工作；并做好团内活动的宣传和动员活动，对团内各项活动进行宣传和总结；积极设计班级、支部形象，展示班级、支部风貌；即时传达有效信息，组织团员阅读团报、团刊，开展文化活动；对宣传资料进行收集整理，对团支部内活动完整记录，协助支书作好各项工作评优的材料整理工作。同时协助班长、团支书完成班级其他的日常工作。

第二十条：宿舍舍长是宿舍最高行政干部，负责处理宿舍内部日常问题，以及同班长、团支书的交流与沟通问题。

第五章 附则

第二十一条：以金钱或者其他财物贿赂选民，妨碍选民自由行使选举权和被选举权的；以暴力、威胁、欺骗或者其他非法手段妨碍选民自由行使选举权和被选举权的；伪造选举文件、虚报选举票数或者有其他违法行为的。有以上行为之一的一律取消其选举权。

第二十二条：在新的班干部选举成功之前，前任班干部仍可行使起权力。新任班干部选举成功后，前任班干部需在两天内移交全部权力和记录。

第二十三条：全部班干部和宿舍长任期为一年。

班级委员会成员应为本班正式成员，政治坚定、品行优良，无违纪行为。且二年级以上的班级委员会成员上一学年学习成绩应在班级排名前70%；团支部委员会成员应为本团支部共青团员（包含党员与预备党员），且二年级以上的团支部委员会成员上一学年学习成绩应在班级排名前70%。

班干部选举工作，是本学期开展的一项重要工作。这项工作完成的好坏，直接关系到本班今后的发展和各项管理工作的进行。选出精干的学生干部队伍，树立良好的精神风貌是我们一直期待的目标。希望同学们积极支持，大力协作，主动参与，出以公心，把能够胜任班干部工作的学生选出来，为大家服务。也希望具备一定组织能力的同学，要积极报名，敢于锻炼，抓住机会，挑战自我，为班级各项工作的开展做出自己的贡献。

模具1301模具1302

焊接1301材料1301

团支书班干部总结范文第5篇

关键词：班团干部;轮换;思想道德水平

中图分类号：G641.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）21-0024-02

一、实施背景及理论分析

1.中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。加强和改进大学生思想政治教育必须以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

2.班级是学校开展大学生思想政治工作和管理工作的最主要、最基层的组织单位，在校风、学风建设中起着至关重要的作用。自2000年高校扩招以来，随着近年来高校学生数量的逐年增多，政治辅导员制度的推行，辅导员所管班级和学生数量的增多，加之学校教学多以专业为单位几个班在一起的合班授课和没有固定教室等客观因素，使得学生心目中班级观念淡化的趋势日渐明显，宿舍意识、个人意识增强，集体意识、责任意识的培养受到一定程度的影响。

3.班团干部轮换制度强化班级观念，将班级管理的责任交给班内的每一个成员，赋予每名同学参与管理的权利，同时也让每名同学承担起管理班级的义务，强化“我爱我班”、“我是班级一份子，我为班级建设做贡献”的主人公意识和集体责任感、荣誉感，既给每名同学创设了充分发挥聪明才智自我教育、自我管理的平台，也创造了培养和锻炼其独立思考、管理组织、团结协作、沟通交流等能力，提升学生奉献、服务、自强、创新、成才、创业等意识的实践机会，真正实现教育与管理相结合，实实在在地把思想政治教育融入班级管理中，建立长效机制，使自律与他律、激励与约束有机地结合起来，有效地引导大学生的思想和行为。

二、具体实施方法

1.班团干部轮换制度，即全班同学轮流担任班团干部。按每班40左右的人数，每期十人左右，任期半年。两年轮换结束后，再进行民主选举，组成新的班委会、团支部，此届任期至毕业。所以，从大学四年全程看，轮换制实际上是轮换与固定相结合的方式。

2.班委会、团支部的职位设置。班委会的职位有：班长（男女各1名）、学习委员、纪律委员、生活委员、心理委员、文艺委员、体育委员。团支部的职位有：团支部书记、宣传委员、组织委员。班委会、团支部的职位设置也可根据班级人数有所调整。若人数较少，可以将某些职位合并，如文艺委员和体育委员合并为文体委员，由一人担任;若人数较多，职位不够，则可以在某些工作内容较多的职位如学习、纪律委员上设置两人。总之，保证全班每个同学都有至少半年的班团干部的任职机会。

3.产生办法。首先，在新生入学军训结束之后，由辅导员和各班临时负责人组织，通过学生自荐、在班级内竞聘演讲的方式民主选举出四期的班长和团支书共12人。其次，将12名主要负责人分为四组，此12名同学即为班长和团支部书记的人选。班长、团支部书记结合全班同学的自荐情况和宿舍分布，以及男、女生比例等情况组合成四期班委会和团支部。第三，辅导员主持召开大会，公布四期班委会、团支部的组成情况，并进行初次培训，明确轮换制的意义、要求和各职位的工作内容和工作要求。第四，轮换结束后，在第三学年暑期开学两周左右，第四期班委会团支部完成评奖、评优、评困等工作后，进行民主选举。因此时全班同学彼此之间已经非常熟悉，工作态度和工作能力也了解得相当清楚，所以不再进行报名、竞聘等程序，直接用无记名投票的方式进行选举。第五，由辅导员根据学生的投票情况和两年间对学生工作情况的了解，确定班长和团支书人选，再由班长和团支书根据投票情况和对同学的全面了解以及宿舍分布、男女比例等确定班委会和团支部成员。因为每位同学都已经有了担任学生干部的经历，同时也为了适应高年级学生的特点，提高工作效率，所以班委会、团支部的职位设置可以酌情减少，比如将学习委员和纪律委员合并为学习纪律委员，生活委员和心理委员合并为生活心理委员，文艺、体育委员合并为文体委员。

三、换届、考评办法及考评结果的使用

1.在每学期开学的第一、二周，上期班委会、团支部边主持工作，边进行总结，新一期班委会、团支部商讨新学期班级工作，拟定工作计划和换届考评主题班会策划书。

2.召开以换届考评、工作交流为主题的主题班会。上一期班委会、团支部做工作总结和工作体会，新一期宣读工作计划。两期成员自由发言，谈体会，讲感想，说计划，表决心。全班同学对上一期每名成员的工作情况进行不记名的量化考评。考评结果作为年终综合测评加分和评奖评优的依据。

3.班长、团支书组织新、老班委会团支部进行工作交接和交流总结经验教训，改进班级工作。

四、实施效果

通过实践和对已经毕业的学生的跟踪调查，我们认为班委轮换制在目前的学生教育和管理方面尤其是班级管理方面有积极意义。

1.这一制度的实施，有利于学生思想政治工作、德育工作的开展。如前所述，当每个学生都成为管理主体、活动主体时，学生与老师之间、同学之间的思想交流及各方面交流增加了。原来许多同学没有机会与领导、老师接触，一些思想认识上的问题和困惑得不到指导和解决，影响学生的学习、生活质量，也易造成学生之间、师生之间的误解和矛盾，形成学生个人思想上的包袱。实施轮换制度以来，学生与班委之间存在的矛盾减少了或基本没有了，有的只是为了班级管理进行讨论，原来单一的政治学习也因为有了更多的点子活起来了，主题班会、主题团日更是策划周密、内容详实，效果明显好转。

2.班级的各项活动丰富多彩，形式多样，更主要的是同学们主动参与的积极性增强了。原来需动员多次甚至最后不得不由辅导员出面组织活动的局面没有了。实行新班委制度后几乎每月都有一次集体活动，而且参加人数多、效果好，原来仅有一半学生参加的活动，现在几乎达到百分之百。

3.学习气氛浓厚了，学风、班风有了明显好转。原来除班委成员外，其他同学都不能参评优秀学生干部，有的还影响到奖学金、三好学生的评比，影响了一些学生的积极性。班委轮换后，各班确实出现了比、学、赶、帮的新局面。获奖学金、优秀学生干部的总人数增加了，申请入党的学生增加了一倍多。

班委轮换制度的实施，给了每个同学一个公平竞争的机会，每个学生都在为班集体建设出谋划策，都在为班集体增添荣誉。2003级新闻专业本科一班申报参评团中央优秀团支部;2006新闻本科一班被评为河北省先进班集体。

五、经验总结

经过实践，我们认为在具体实施过程中要注意以下几个问题：

1.辅导员一定要有强烈的为学生服务、导航的责任感，要有耐心，不怕麻烦，要敢于放手，给学生锻炼的机会，但又不能袖手旁观。既要严格，又要宽容。特别是在轮换的两年时间里，每个学期都是新干部、新面孔、新的做事习惯，都需要有相互间的了解、适应和熟悉、成长的过程。

2.辅导员要适时进行不同层面的岗位培训，如在四期班委会、团支部刚刚组建之初的全体班长和团支书的培训，每期换届之后全体班团干部的培训，各项具体工作的指导和培训等，同时要加强对具体工作的指导，如工作计划、总结的拟定和撰写，各项活动的策划、总结报道，班级、班委、宿舍长会议的会议记录及《班级管理日志》的记录情况等，都要认真地阅读，从中观察学生干部的工作情况和学生的动态，从点点滴滴处着手，引导班级管理工作，加强对班级工作的指导和引导。

3.在各期班委会、团支部组建之前和平时工作中，引导全班同学达成共识，共同实践“厚德博学，弘毅致远”的校训，树立正确的权力观、政绩观和朋友观，形成遵章守纪、奋发向上、团结友爱、包容奉献、吃苦耐劳的良好的班风和尊敬老师、勤奋学习、公平竞争、争先创优的良好学风。