对精神病人的护理范文第1篇

[关键词] 精神病人；攻击行为；护理对策

[中图分类号]R473 [文献标识码]C [文章编号]1673-7210（2007）11（a）-056-02

精神病人的攻击行为防范和治疗护理，是精神科护理工作的重要环节。攻击行为是指病人对他人进行躯体伤害的行为。针对病人在就诊和住院期间的伤人企图及行为，进行及时准确的治疗护理具有重要意义。本文对28例门诊和住院病人攻击伤人行为的发生原因及护理对策，进行分析、总结，现报道如下：

1 临床资料

1.1 一般资料

取精神科门诊、两个男病区、两个男女混合病区、一个女病区，在2005年1~12月28例有攻击行为病人，男19例，女9例，平均年龄27.8岁；已婚13例，未婚15例；工人8例，农民16例，其他4例；中专以上4例，高中15例，初中和小学9例，既往有暴力行为史者23例，无暴力行为史者5例，自愿就诊者2例，非自愿就诊者26例。

1.2 临床诊断

精神分裂症17例，情感障碍7例（其中躁狂发作6例、抑郁发作1例），酒精中毒性精神障碍2例、癫痫性精神障碍症1例，癔症1例。

1.3 症状分布

出现攻击行为的19例有幻觉，15例存在各种妄想，11例表现精神运动性兴奋，6例易激惹，16例带有敌意，综上所述精神分裂症状出现频率较高，24例缺乏自制力，2例焦虑，2例附体状态。

1.4 攻击对象

医生3人、护士8人、其他病人10人、陪患9人。

2 护理对策

2.1 加强病情观察

对门诊就诊的病人，首先要观察病人的情绪，对情绪激昂、兴奋、躁动、易激惹的病人应用语言沟通技巧，注意尽量稳定病人的情绪，多用保护性语言、解释性语言、安慰性语言，使其解除敌意和疑虑。对需要做一些辅助检查的病人（如做心电图检查），首先要讲清这样的检查对身体毫无损伤，也不会有什么痛苦，使其配合就诊。

2.2 着重了解导致攻击行为的原因

对新入院的病人应着重了解可能导致攻击行为的各种原因，及时掌握记录病人的精神状况，如幻觉妄想的性质和内容，认真评价病人。对强行住院者及既住有暴力行为史者应重点观察，并且给病人创造一个安静、舒适的环境，避免不良刺激。护士对病人说话要低声、镇静、避免慌乱，走路要轻，安静的环境对病人的疾病康复起着积极的精神治疗作用。

2.3 必要时采用保护性约束

对以往发生攻击行为的病人在其他方法控制无效或不合适时，可采用暂时的隔离或保护性约束以防伤人或自伤。但约束时应专人看护，定期检查被固定处的皮肤，每小时翻动一次，约束带结不宜过紧或过松，过紧易损伤皮肤及影响血液循环，过松则达不到保护的目的，容易松脱而发生意外。

2.4 做好病人的基础护理

发生攻击行为的病人消耗大量的体力、水分、营养，又因病人生活不能自理，机体抵抗力下降，容易发生皮肤感染，胃肠道疾病，水电解质紊乱等疾病，要保证病人足够的营养及水分摄入、进食和其他病人分开，专人护理，防止因病人直接接触相互干扰，影响病人进食的情绪。并协助料理个人卫生，经常检查皮肤，察看有无擦破，有无感染症状。

2.5 心理护理

心理护理是防止攻击行为的有效手段，尤其对有敌意、猜疑、易激惹、精神运动性兴奋症状突出的病人尤为重要，如果过分指责、训斥、恐吓病人，会使病人增加对抗和冲突的气氛。因此应用启发、诱导、暗示等方式耐心解释，说服和安抚，创造良好的住院环境和气氛，增强病人的自控制力，可降低攻击行为的发生。

2.6 配合医生实施专科治疗

配合医生实施无痉挛电休克（ECT）治疗或静脉注射强安定剂，使病人在长时间内的高度兴奋得到控制。无抽搐电休克(MECT)治疗是在电休克治疗前用静脉麻醉剂和肌肉松弛剂，通过电子计算机系统对大脑分析后，释放出与脑电波相一致的微电波，抑制大脑的异常活动，控制精神症状，同时增加血脑屏障的通透性，增加脑血氧含量，以营养脑细胞的一种治疗方法[1]。

2.7 加强服药管理

精神科病人,尤其是精神分裂症病人入院后由于缺乏对幻觉、妄想的辨别能力，否认自己患精神病，往往不安心住院，抗拒治疗或对服药不依从。要做好服药管理，给病人讲解服药的意义，目的及常见的副作用，并列举实例，予以启发，消除病人对服药的恐惧心理，服从治疗[2]。

2.8 注意“曲线自惩”倾向

还要值得注意的是有部分抑郁症的病人，在病区可能发生“曲线自惩”倾向，即病人在严重的抑郁自责自罪的病理思维驱动下通过对其他病友或各种人员发生冲突或伤害，而期待法律制裁，以求得被判有期徒刑，借助犯罪手段达到“有罪应受惩罚”的目的，本组有2例在对他人发生攻击后，通过深入细致的谈话，发现属于这种特殊形式的攻击行为，在临床护理观察中应引起高度重视。

总之，精神病人这一特殊病人群体，应对其加强护理，护士应加强专科护理知识的培养与护理技能的练习，做好心理护理，实施健康教育，避免或减少精神病人的住院攻击行为发生。

[参考文献]

[1]陈彦方.CCMD-3相关精神障碍的治疗与护理[M].济南：山东科学技术出版社,2001.146.

对精神病人的护理范文第2篇

摘要　目的探讨护理干预对住院精神分裂症病人服药依从性的影响。方法将86名住院精神分裂症病人随机分为对照组和观察组，对照组病人采用传统药物治疗和一般性访谈，观察组病人在药物治疗的基础上采用健康教育、心理护理、自知力教育、纠正错误观念等干预措施。结果护理干预4周后，观察组病人服药依从性明显高于对照组，两组比较，有显著性差异(P

关键词　护理干预；精神分裂症；服药依从性

精神分裂症是一种慢性、迁延性、复发率高、严重致残性精神障碍，患病率约为1％。抗精神病药(APS)可以有效控制精神分裂症症状，预防复发，是治疗本病的首要方法。为提高精神分裂症患者服药的依从性，提高治疗效果，改善患者的生活质量，本科对精神分裂症患者进行了综合护理干预，取得了较满意的效果，现报道如下。

1　资料与方法

1.1　一般资料对我病区2007年5月至2009年5月收治的病人中随机抽取86人，均为男性，其中偏执型精神分裂症42人，青春型精神分裂症8人，单纯型精神分裂症11人，未定型精神分裂症25人，均符合CCMD－3精神分裂症的诊断标准。86名病人随机分成观察组和对照组，各43人，其中观察组平均年龄(37.5±17.9)岁，平均病程(8.9±0.79)年，住院次数(6.03±0.7)次，对照组病人平均年龄(35.8±19.1)岁，平均病程(9.3±0.91)年，住院次数(7.13±0.25)次。两组病人一般人口学资料比较，差异无显著性意义(P>0.05)，具有可比性。

1.2　方法

1.2.1　评测方法 自编病人一般情况调查表，内容包括一般情况及服药、随访、复况。

1.2.2　护理干预措施设立档案，实验组病人由专门的责任护士负责实施整体护理及全程用药和督导，以心理支持、认知、行为疗法、自我效能等理论为依据，实施生物一心理一社会全面平衡。出院前1周即由责任护士为病人制定日常行为规范，如起居、卫生、服药、人际交往等，让病人认识到自我存在的价值，增强信心，做好回归社会的准备，同时对疾病的特点、诱发因素、药物副反应进行健康宣教，在出院前还要做好家属的约定工作，让家属了解怎样科学地对待精神病病人。出院后每月电话随访1次，了解病人的用药依从性，观察用药后病情变化。告知注意事项，督促病人正确服药，按时复诊，定期检查。

1.3　统计学处理　所有数据采用SPSS10.0软件包进行t检验。

2　结果

护理干预结果表明，精神分裂症病人通过有效的护理干预能明显提高服药依从性。见表1。

3　讨论

对精神病人的护理范文第3篇

【中图分类号】R473.12 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2014）08-0068-01

随着人们的生活水平提高，高血压发病率呈直线上升趋势，目前我国有1亿多高血压患者。高血压病不仅发病率高，且常引起心、脑、肾并发症，是脑卒中、冠心病的主要危险因素，已成为影响人类健康和生命的“无形杀手”，但在我国高血压的知晓率、治疗率及控制率很低。因此我们要高度重视高血压的健康教育。健康教育是一种有计划、有目标、有评价的、系统的社会教育活动，促使人们自觉采纳有益于健康的行为和方式的活动过程，是预防和控制高血压病的基础和前提。精神病合并高血压的患者，由于精神症状的影响及自我控制能力的缺陷，对高血压病认知水平低下，导致对高血压治疗的依从性差，如果采取传统的护理方法进行健康教育，病人难以获得满意的效果。随着循证医学的发展而产生了循证护理，其核心是运用最新最好的科学依据为病人提供最优质的服务，以获得最满意的效果。

1临床资料与方法?1?

1.1临床资料

2003年1月至2013年12月我院精神科共收治精神病合并高血压病人共91例，符合WHO指定的高血压病诊断标准和分类标准?2?，其中病程最长30年，最短2年（10.03年±8.53年）。

1.2方法

1.2.1应用循证护理对观察组病人进行健康教育中：步骤是（1）先提出问题： 如何进行精神病合并高血压病患者的健康教育。（2）分解问题：将“精神病合并高血压病患者的健康教育”作为文献检索。（3） 以批判性评价精神病合并高血压病患者的健康教育存在的问题 （4）根据专家和试验意见决定是否将最好的证据用于健康教育（5）通过自我反应、同行和患者的评估来评价其效果。

1.2.2运用传统的护理方法对对照组46例病人进行健康教育.

1.2.3根据自己制定的精神病合并高血压病患者的健康教育效果评定量表来评估两组病员对高血压病的健康知识及技能（高血压病的相关知识、平衡膳食、运动指导、休息及睡眠、情绪调节、用药护理、健康的行为及生活方式、自测血压、自我保健及定期复查等）掌握和运用情况?3?，评估表包括20个问题，每个问题按掌握及运用良好、一般、差共三级评分，分别记3分、2分、1分，满分为60分，得分越高，说明对高血压病的健康知识及技能掌握和运用就越好。

1.2.2 统计方法 所有资料用SPSS10.0软件进行统计学分析。

2结果（表2）

3 讨论

循证护理又称实证护理或求证护理[4]，其核心是以经验为基础的传统护理向以科学为依据的有据可循的现代护理发展。护士慎重、正确、明确地应用当前所获得的最佳研究证据，结合护理人员的专业技能和临床经验，考虑病人的实际情况、价值和意愿，护理人员在临床工作中应将上述3个要素有机地结合起来，用现有最佳的研究证据去发现易被忽视、易危及病人生命的潜在的信息、同时根据病人的文化程度、理解及接受能力，制订出适合病人实际情况的护理诊断和计划，实施最佳护理措施的护理行为。循证护理已渗透至护理学科的各个领域和临床护理工作的各个环节中。在精神科，临床护士通过与病人交流，查阅病历来了解病人主要症状、家族史、既往史、个人史、心里社会情况、体检结果、有关辅助检查情况、病人用药疗效及用药后出现的不适症状等作为研究依据，根据个体差异展开循证护理。由于我们的服务对象是精神病合并高血压的病员，精神病患者由于精神症状的影响及自我控制能力的缺陷，导致对治疗和护理的依从性差，病人难以获得满意的效果，我们应用循证护理方法，通过对病人和家属沟通，来了解患者在疾病，药物、饮食、心理，行为与生活方式等方面存在的问题，根据问题进行系统文献检索，寻找实证并付诸实践，提出相应的健康教育对策如下?5?：

3.1精神病合并高血压健康教育干预内容与方法

3.1.1 干预方法：通过专题讲座、科普宣传手册、电视、录像、图片、专栏等多种方式进行宣教。

3.1.2 健康教育对象：精神病合并高血压病的患者及家属

3.1.3干预内容[6]：饮食指导、合理的休息及睡眠、运动指导、用药护理、戒烟限酒教育、自我血压监测和记录、松弛与应激处理训练、自我保护的指导等。

3.2松弛与应激处理训练：了解患者的性格特征和有无引起精神紧张的心理社会因素，根据患者不同的性格特征给予指导；训练患者面对应激时，通过散步、走跑运动、气功、太极拳、听音乐、练书法、绘画等活动，降低交感神经系统活性，提高副交感神经系统的应激水平，达到提高对情绪的自我控制的能力。告知患者的亲属要尽量避免各种可能导致患者精神紧张的因素，尽可能减轻患者的心理压力和矛盾冲突。帮助病人认识到不良心理状态会导致精神病复发，也会对血压造成的不良影响，保持乐观的情绪，有助于血压的控制及并发症的预防。

3.3 饮食指导[7]：饮食治疗是控制体重在理想范围之内的关键的一步，指导病人严格遵照医嘱的要求进食，并保证营养成分适当的比例。（1）每日食盐摄入量

3.4休息、睡眠和运动指导[8] ：告知病人保持合理的休息及睡眠，避免劳累，教会患者选择适合自己的运动方式、运动时间、强度和频率，运动强度应依心率而定（最大心率=170-年龄），用最大心率的70%以下作为 安全运动指标，还要结合患者自己血压变化和自觉症状来调节运动量、运动时间、开始运动量宜小，运动时间不宜过长，以后逐渐增加，并且要长期坚持，选择行有氧代谢运动效果较好，但需注意劳逸结合，避免时间过长的剧烈活动，严重的高血压病人应卧床休息，高血压危象者则应绝对卧床，并需在医院内进行观察。

3.5 血压监测技术训练[9]：为病人和家属示教血压监测部位及方法，讲解测血压的相关注意事项，帮助病人和家属掌握血压监测技术和记录方法。

3.6药物应用指导：给病人及家属讲解严格遵医嘱使用抗精神病药和降压药的重要性，了解药物副作用的表现及应急处理知识，服用降压药应从小剂量开始，逐渐加量。同时，密切观察疗效，如血压下降过快，应调整药物剂量。在血压长期控制稳定后，可按医嘱逐渐减量，不得随意停药。某些降压药物可引起体位性低血压，在服药后应卧床2～3小时，待其坐起片刻，无异常后，方可下床活动。

3.7 自我保护的指导：告知患者，当出现头痛、头晕、面色潮红、耳鸣、恶心，此时应立即休息及测量血压，按医师指示服药，若未能缓解应立即就医。采淋浴方式，水温为4l～43℃，避免使用过热之洗澡水，以免影响血压。服药时需坐着或躺着，且服药前半小时尽量少运动，以免发生姿势性低血压。

对精神病人的护理范文第4篇

1 资料与方法

1.1 一般资料

以我院在2011年12月至2013年12月间收治的78例精神分裂症患者为研究对象，根据数字随机分组法原则，将患者分为两组，每组各36例病例，对照组给予常规护理，男性22例，女性14例，年龄在19至68岁间，平均年龄（37.19±5.37）岁。观察组给予院外延续性护理，男性23例，女性13例，年龄在18至68岁间，平均年龄（36.83±5.64）岁。所有患者均均不存在严重智能障碍与躯体疾病，出院后与家人同住，自愿参与本次研究，均符合CCMD-3诊断标准，两组患者在一般资料上对比差异不大，无统计学意义（P>0.05）。

1.2 护理方法

对照组：常规护理。均为常规基础护理，例如指导患者的用药、提醒其做好保暖工作、指导患者的饮食、给予健康知识宣传教育工作等。

观察组：院外延续性护理。合理控制延伸护理频率，在刚出院时，要每月4次，出院2个月后，改为每月2次，出院半年后，改为每月1次。①电话随访。护理人员要通过电话随访，了解患者的用药情况与病情，同时明确患者生活质量，了解其对疾病知识掌握情况，并以此为依据，再次给予健康知识宣教，指导患者培养良好的生活习惯，并让其按时用药。在治疗期间，鼓励患者与他人沟通，不要因自身病情产生自卑心理，耐心解答患者心中的疑问，明确复诊时间，对于回访情况要给予相应记录，并放情况告知临床医师，便于对治疗方案进行调整。②复诊。护理人员要告知患者复诊时间，并强调复诊的重要性，并加强与患者家属的沟通和交流，满足患者需求，通过多种渠道和途径，了解患者病情，并收集与精神分裂症相对资料，将信息传达给患者，使患者对疾病治疗充满信心。

1.3 观察指标

通过1年随访，对比两组患者的治疗依从性与生活质量评分。①治疗依从性[3]。优：患者能够根据医嘱用药，自觉把握用药时间;良：患者基本可以按照医嘱用药，不过在用药过程中，出现了用量不准、用药时间不准等情况;差：患者未根据医嘱用药。②生活质量评分[4]。利用QOL-C30问卷方式评估患者生活质量情况，其中包括物质生活、心理功能、躯体功能、社会功能四个方面的内容，每项评分分值在1至5分间，分值越高，说明患者生活质量越好。

1.4 统计学方法

收集所有精神分裂症患者的临床资料，利用SPSS16.0统计软件分析数据资料，均数标准差（X±s）为计量资料，给予t检验，计数资料为卡方（X2）检验，当P<0.05时，表明差异较大，存在统计学意义。

2 结果

2.1 患者治疗依从性对比

从研究中发现，观察组中有25例患者治疗依从性为优，10例患者治疗依从性为良，1例治疗依从性较差，总优良率为97.22%。对照组中有19例患者治疗依从性为优，9例患者治疗依从性为良，8例治疗依从性较差，总优良率为77.78%。与对照组相较，观察组治疗依从性更高，对比有统计学意义（P<0.05）。

患者治疗依从性比较（表1）

2.2 患者生活质量评分对比

就生活质量而言，干预前，两组对比无显著差异，对比不存在统计学意义（P>0.05）。干预后，观察组的生活质量评分优于对照组，对比有统计学意义（P<0.05）。

患者生活质量评分比较（表2）

3 讨论

延伸性护理属于整体护理中的重点内容，通过实施延伸性护理，可以了解患者出院后疾病变化情况，对患者身体的康复有促进作用，可防止病情恶化，减轻患者痛苦。对于精神分裂症病例而言，这类疾病的复发率较高，患者需要终身用药控制病情，出院之后，医院也要定期进行随访，了解患者的用药与治疗情况，并以此为依据，对其用药剂量进行调整。

对精神病人的护理范文第5篇

[摘要]目的：护理道德建设以革命的人道主义精神，高度的责任心，高水平的护理技能，优质的服务为病人提供良好的护理，以促进病人早日康复。它直接反应出社会的文明程度和护士的文化素养，是衡量护士护理道德的标准。随着护理模式的转变，“以病人为中心，提高医疗护理质量”的整体护理的开展，对护理道德的要求更为严格。下面谈几点护理道德在精神康复护理工作中的重要性。

[关键词]护理道德；精神康复

1　职业道德对精神病人康复的影响

1.1　为病人安全提供有效的护理措施。护士是病人住院期间安全的保卫战，执行每一项医嘱操作，都应体现出对病人高度的责任心。住院期间，病人及家属把生命的安危托付于我们，我们不仅负有法律的责任，而且还负有道一声的责任。特别是对于散失理智的精神病人来说，他们是一个特殊的群体，更应负有对特殊事业的献身精神。因此护士在精神康复及护理工作中必须严格遵循医疗护理规章制度，做到有人或无人检测一个样，清醒糊涂病人，贫、富悬殊病人，城乡病人都要按操作规程一步一步去做，自觉一丝不苟地做到：给药，治疗操作前后认真查对，如操作前严格执行三查八对，开放病人时认真清点，这样才能更好地按道德规范为病人服务，医疗护理规章制度只有长期坚持落实，才有利于病人康复，若稍有放松，就有发生差错事故的可能；轻者对病人产生不良的心理刺激；重者可能引起并发症甚至危及生命。

1.2　护士责任心对精神康复的影响。护士的责任心是护理道德内容的体现，它表现在对各种护理操作常规与制度的严格遵循与坚持，它要求护士对工作极端地负责任，对病人极端热诚，不歧视病人，尊重患者的人格，视病人为亲人，病人安全高于一切，做到认真仔细观察病情，发现问题及时报告，快速准确地执行医嘱，使患者及时得到治疗，减轻病痛。对于危重病人勤巡视，细观察，准确掌握病情，及时发现及时处理，以挽救生命为己任。但病人最怕的是反映情况时个别护士说：“医生在时为什么不讲，医生走了才来说，明天医生来再说。”这样让病情的治疗拖延了时间，使护理工作造成极大的被动，也给医院声誉造成严重影响。

1.3　护士同情心对精神康复的影响。精神病房是一个特殊的群体，病情症状不同，丧失生活能力和工作能力，社会交往及社会地位下降，他们只能被动地去接受别人的关心、同情和帮助，做事是被动服从，期望值较低，特别容易满足，所以作为精神科护士应视他们为亲人，具有同情心，主动做好护理工作，为他们排忧解难，解决生活上的合理要求，尽量给予生活能力指导训练和心理安慰，为患者创造优良的环境，有利于精神病人康复。

2　语言道德对精神病人康复的影响

语言是人们在社会生活中互通信息，相互沟通进行思想交流的工具。高尚美好的语言，可反映出护士的思想情操，文化道德修养。特别是对精神康复患者来说，护士对病人的语言情感性要强，要耐心细心循循善诱，并体现出高尚及严肃性。如：在与病人交谈或做治疗时，可根据病人的年龄或职务来称呼，尽管住院病人中有一部分是属于淡漠精神衰退类型的，但多数人同样需要被人尊重，对待康复期精神病人称呼同样是一种语言上和心理上的沟通，称呼体现了对康复病人人格的尊重，他体现了护士的修养。面对淡漠懒散的精神康复病人护士给予他们的言行影响尤为重要，作为精神康复护士更应该注意自己的形象，要训练好病人，让病人信任你，服从你，护士先应做到言谈举止端庄，仪容、仪表整洁大方，说话和蔼可亲，观察病人注意了，讲述心理健康教育有反馈，让病人充分理解其含意。在进行康复技能训练中，要耐心指导，切忌语言粗暴，随便训斥埋怨病人，损伤病人的自尊心。在日常工作中当病人对药物，病情及其它问题不理解而提出疑问时，护士应耐心解释，若此时很忙也应对病人说一声：“你提的问题等我忙完之后再给你解答。”护士决不能因忙脱口而说：“你没见我这么忙，哪有时间解释。”或者说：“不知道，去找医生。”。这样会使病人觉得护士态度冷漠，生硬，只知道打针发药，带病人晒太阳，护士称了真正的打发护士，太阳(医生)护士。这些若处理不当，往往失去了病人对护士的信任感，使矛盾激化，发生争执，甚至延误病情。

3　行为对精神病人康复的影响

行为是塑造心灵的途径，也是显示心灵的表现。护士的一举一动，一言一行对病人的情绪心理状态起着重要作用。如镇定的表情，轻盈快捷的步态，饱满的精神，给病人带来信心，产生良好的现象和安全感、信任感。工作中护士与病人接触机会最多，应该时刻为病人着想，工作无论在哪一个护理岗位都应该为病人创造一个优良舒适的环境，这样才有利于病人精神康复的要求。

精神科康复护理工作的特殊性，更体现了护士高尚的道德行为，是美好心灵的写照。“慎独”一词出自《礼记中庸》“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”其意思是指个人独处的时候亦能谨慎地遵守道德原则。护士在许多时候都是一个人单独为病人进行治疗及护理，特别对一些淡漠的精神病人来说，对周围事物漠不关心，对人或事被动服从，在执行医嘱中该处理的工作没有按规程做病人也不知道，往往无人察觉，但有时观察到的病情遵医嘱执行，喜欢多服药的病人则说我的药为什么少了，要求多服药，让病情早点好，有的则认为服多了药影响身体，责问护士为什么要加药等，这些全凭护士的良好心理素质，道德观和责任心行事。护士无论在做任何操作中都应该按操作规程来做，以为护士是病人康复的保卫者，是生命的守护神，护士的行为应做到有人检查与无人检查一个样，白人晚上一个样，竭尽全力，尽职尽责，以促进病人早日康复为己任。

4　人道主义精神在康复护理道德中的体现

“全心全意为人民服务”是我们的宗旨；“救死扶伤”是医务工作者的天职。在对慢性精神康复病人护理治疗中能认真负责、一丝不苟、竭尽全力地忘我工作的护士，在抢救病人时能毫不犹豫地做自我牺牲。如：当病人呼吸骤停时，护士当机立断进行口对口人工呼吸；在日常生活训练中，护士教会他们日常生活技能；为年老体弱患者增强营养，护士为他们亲手制作可口的饭菜；为长期无人探访的患者送温暖，护士送毛衣，捐鞋袜，为他们防寒；护士为患者在孤儿院的子女寄去春节的慰问，捐款、捐物；为解除患者并发症的痛苦，护士配合医生转诊，守候病人手术完毕转危为安；在帮困扶贫活动中，护士多少次捐款捐物为希望工程、灾区人民送去关怀等等所有这些行为，如果没有对病人的同情和关怀，没有自求恩精神，没有高尚的护理道德及人道主义精神，是难以做出自我牺牲决定的。我们精神康复护士的一切行为，应让全社会看到精神科护士特殊护理工作者的崇高形象，让大家体会到精神康复护士为患者奉献的一份爱。因此，作为精神康复护士应树立正确的护理道德观，热爱本质工作，努力钻研业务技术，开拓前进为振兴护理事业，开拓护理工作新局面而努力。