计算机维修技术
计算机维修技术范文第1篇
正常使用。对计算机的维护和维修,不但要懂得硬件的知识和技术,还要懂得软件的知识和技术。只有掌握硬件和软件的基本知识和技术,才能搞好计算机的维护和维修工作。
【关键词】 硬件;软件;计算机;要求;目的
一、家用计算机的使用要求
现在,通常的家用计算机主要是青少年用于配合学校学习而购置,硬件以单CPU台式机为主,配以微软系统软件、OFFICE软件和防病毒软件为主。实际上,青少年把计算机用于学习的时间不多,多是用于上网浏览和打游戏。他们使用的硬件往往是比较近代的产品,配置也比较高新;对应用技术软件则要求不多,至多在添加设备扫描仪的同时加上图形软件。
二、家用计算机的维护要求和目的
1.硬件的维护要求和目的。越高档的计算机,它的硬件就越要求好的运行环境,好的环境就需要好的维护措施,才能防止运行环境变坏,才能保证计算机运行良好。提出下列要求:(1)定期检查电源散热风扇是否运转正常,灰尘多时要拆开清洁。目的是防止电源风扇停止转动而影响电源部件的散热需要。(2)定期清洁软盘和光盘驱动器的磁头与光头(如半年一次),目的是防止磁头或光头因为灰尘或脏物造成读盘出错。(3)定期检查CPU、显示卡等部件上的散热风扇是否运转正常,目的是防止风扇停止转动而影响CPU和显示卡等主要部件的散热需要。(4)计算机要定期进行使用,避免长期放置不用,目的是防止计算机元件因为接触不良或电容失效而影响需要使用时无法工作。(5)开机时应先给外部设备加电,后给主机加电;关机时应先关主机,后关各外部设备,开机后不能立即关机,关机后也不能立即开机,中间应间隔15秒以上,目的是防止电源电压对计算机元件的意外冲击而损害。
2.软件的维护要求和目的。(1)开机后,系统软件没有完成进入正常使用时,不能立即关机,目的是防止不但容易损坏软件,也会容易导致硬件损坏。(2)基本应用软件安装使用正常后,马上进行系统区域备份工作,目的是为快速修复系统软件作好预备工作。(3)必须安装有防病毒软件后才能复制非本机的文件进入本机和上网浏览,防病毒软件发出提示时,不能确认的不要允许通过,防病毒软件必须要定期升级更新,目的是防止病毒软件损害计算机内的软件甚至是硬件,病毒软件几乎每天都在更新,防病毒软件也要求能自动更新。(4)随时或定期做好自编文档、自拍图片和录象等备份工作(方法参照第2条),目的是防止因为计算机系统软件或硬件的损坏而导致自己的劳动果实丢失。(5)不要随便删除系统盘上的软件,目的防止系统软件链被意外损害而系统无法正常工作。(6)同类型的软件不要全部安装使用,只挑选一种,目的是避免软件冲突。(7)执行软件工作,没有必要的话,尽可能不要同时执行同类型的多任务工作,目的是防止CPU工作量大,耗能也大,速度也会降低,软件容易出错。(8)关机时按系统软件的要求进行操作,不要直接使用硬件按钮简单地进行关机,目的是避免系统软件出错或损坏,导致下次开机不能使用,或要花费较多的时间启动软件自动进行扫描检查。
三、家用计算机的维修要求
(1)熟悉计算机硬件各部分功能,熟悉硬件自带软件的使用,熟悉组装过程。(2)熟悉计算机通用系统软件的快速安装与使用,熟悉常用软件的安装和使用。(3)会使用测试卡、万用表等工具检查硬件基本数据状态。(4)会对比分析硬件的正常与否,用替代法判断硬件的好坏。(5)会使用工具软件检测硬件的性能。(6)会使用工具软件调整或修复可以进行修复的硬件。(7)会分析检测主机关联设备的正常与否,会检测常见设备的正常与否。(8)会分析主机故障的原因是属于硬件引起还是软件产生。(9)需要熟悉局域网有关硬件和软件的安装和应用,会分析网络故障的原因是由硬件还是软件引起。(10)对每次出现的故障和维修结果,要进行记录和总结,积累维修资料,多翻阅学习计算机软硬件书刊,以提高维修的效率。
四、非家用计算机的维护和维修要求
(1)必须具有家用计算机维护和维修技能。(2)要了解和熟悉本单位或行业的计算机硬件构造,知道部件的性能。(3)要了解和熟悉本单位或行业的软件的安装和使用,要设置软件的备份工作。(4)要熟悉常用工具软件的安装和使用。(5)对24小时运行的机器,要定期在机器闲时阶段进行停机或不停机检查和维护。(6)对配有的UPS电源,进行定期的放电和功率测试,防止UPS电源失效而无法起到备用电源的功用。(7)设置运行维护记录表格,定时记录有关状况,以保证维护工作执行和完成。
参考文献
[1]王佩珠.电工电子学[M].合肥:中国科学技术大学出版社,1993(5)
计算机维修技术范文第2篇
关键词：计算机；故障诊断；维修技术
现阶段，随着信息技术的蓬勃发展，计算机技术也逐渐的呈现出了一种高度集成化和高智能化的发展趋势。但同时，计算机技术在长期的发展过程中，也受到了自身硬件与软件系统的制约，不可避免的也出现了一系列的问题，致使其无法进行正常、稳定的运行。而要更好地保证和维持计算机运行的高效与稳定，就需要对其存在故障与问题进行诊断与维修，并努力健全一套科学的维修技术体系。
1计算机维修技术与故障诊断的一般思路
目前，计算机主要是软件与硬件的结合体。在计算机稳定运行过程中，硬件作为了一项不可缺少的重要基础。硬件的运行正常与否对于计算机的稳定运行也就显得尤为关键。在日常的计算机应用实践中，一旦发现计算机故障问题，务必保持足够的清醒与冷静，采取“先硬件、后软件”、“从本地到互联网”的次序来完成对整个计算机系统的故障诊断。如首先检查计算机在加电后是否显示正常或报警以及加电后显示信息是否正确无误；其次检查能否顺利进行操作系统以及在具体的运行时间操作系统运行是否顺畅等。只有走完这些环节之后，方可实现这些故障或问题的真正解决。
2常见的计算机故障诊断与维修计算机故障
一般有硬件故障和软件故障两种类型。
2.1硬件故障诊断与维修
比较常见的几种计算机硬件故障主要有显示故障、主板故障和存储故障等几类。针对这些故障的诊断方法一般有观察法、设备替换法、最小系统排除法等，此外还可以采取驱动升级和BIOS升级等方法来有效的解决计算机硬件故障问题。文章针对几种应用比较普遍的故障诊断维修方法进行介绍和说明。1）还原CMOS法。一些用户在使用计算机的过程中，迫于某些需要对系统主板的CMOS设置进行了改动，进而引发计算机故障。对于此类故障，可采取还原CMOS设置来进行解决。2）设备替换法。设备替换法是在计算机故障检测过程中，对怀疑存在故障的某个部件，应用功能相同的设备进行替换。如果替换之后发现故障消失，则说明出现故障的部位很有可能就是这一被替换的设备，待确定故障设备之后，再进行相应的维修处理，从而保证计算机的正常运行。3）最小系统排除法。所谓最小系统就是仅保留计算机的显卡、内存、主板三大基础部件，其余部件均去除，开机启动，观察计算机是否存在故障。如果存在故障则说明故障部件就在于者三大基础部件；如果不存在故障，接下来将所去除的部件进行逐个添加，并在每添加一部件后观察计算机是否出现故障，从而发现故障部件，而后再针对此故障部件进行相应的处理即可。
2.2常见的计算机软件故障诊断与维修
计算机软件故障与硬件故障一样，同样需要及时的解决。但相对而言，计算机软件故障处理起来更具难度。在计算机使用过程中出现频率较高的一些软件故障有无法正常启动、非法操作经常性出现、系统资源可利用空间较少、软件运行异常等。针对这些软件问题，一般所采取的维修策略就是进行软件重装、软件杀毒、系统重启等。另外，对于网络无法连接等计算机软件问题，就可以通过调整或改变网卡或网络的连接方式来解决。如果在计算机操作系统的安装过程中出现了故障，首先需要对要安装的软件技术手册进行仔细的阅读，并对当前硬件环境进行检查，判定其是否适合进行该软件的重装；如果发现不适合，则需要对GMOV中的设置进行检查，查看其是否设置正确，并将驱动进行调整，调整至光盘所在的驱动器；同时对自检系统所显示的硬件信息与实际硬件信息配置是否一致进行仔细的检查，具体包括系统的IPU射频和内存容量等，从而及时发现故障原因并作出有效的处理。
3结束语
在信息快速发展的新时代，计算机在人们生活和工作领域的应用所发挥出的作用也越来越突出，相应的计算机所占地位也越来越重要。计算机与人们生活、工作息息相关，如何有效保证其运行的高效与稳定也就成为一项十分重要的课题。通过文章分析，对计算机的硬件故障与软件故障有了一定的认识和了解，从中也意识到了积极做好计算机故障诊断与维护工作的重要性。目前，计算机硬件、软件也在随着科学技术的日新月异而不断发展，形式更加多样化和复杂化，无疑这也对后期的计算机故障诊断与维修工作带来了更大的困难，由此也就需要牢固掌握一套科学完善的诊断和维修技术。通过规范化使用来减少计算机故障的发生，同时还要在具体的检修过程中坚持检修技术的灵活变通与不断创新，收获一种最优化地诊断与维修效果，从而更好地保证计算机运行的高效与稳定。
作者:爱明 单位:内蒙古新闻出版广电局阿鲁科尔沁
参考文献：
计算机维修技术范文第3篇
1、操作系统：pwin98
2、文字和图象处理及电子表格软件：office2000、photoshop6.0等
3、多媒体软件：winamp、mediaplayer、realplayer
4、网络软件：flashget、qq
5、病毒防护软件：金山毒霸2002版权所有
6、系统备份软件：ghost
7、开发软件的安装
8、网页制作软件
二、竞赛平台：
1、硬件：k6/300amd及pentium-mmx200。
2、软件：竞赛中所涉及的软件版权均为其著作权人所有，仅作学习、研究，不作商业应用。三、竞赛内容大纲：
（一）微型计算机主要部件知识
（1）机箱与电源；
（2）主板；
（3）cpu；
（4）内存；
（5）硬盘、软盘、光盘驱动器；
（6）键盘和鼠标；
（7）显示适配器与显示器。
（二）微型计算机扩充部件知识
（1）打印机；
（2）声音适配器和音箱；
（3）网卡、调制解调器；
（三）微型计算机组装知识
（1）cpu安装；
（2）内存安装；
（3）主板安装；
（4）板卡安装；
（5）驱动器安装；
（6）外部设备安装；
（7）整机调试。
（四）微型计算机检测知识
（1）微机常用维护测试软件；
（2）微机加电自检程序；
（3）硬件代换法；
（4）常用仪器仪表功能和使用知识。
（五）微型计算机维护维修知识
（1）硬件替换法；
（2）功能替代法；
（3）微型计算机维护常识。
（六）微型计算机软件知识
（1）操作系统安装
（2）常用软件安装
（3）软件调试
四、考核内容：
计算机硬件组装（15%），整机组装，要求能够点亮，并完成自检
bios优化设置（5%），按照题目要求对相关参数进行修改
硬盘分区与格式化（5%），按题目要求进行分区和格式化
操作系统安装（7%），安装指定的操作系统
板卡类型和型号的识别（10%），在考卷中将配置单照实填写完整
板卡驱动的安装（10%），所有设备驱动安装完整
常用软件的安装（10%），按照题目要求安装常用软件（部分软件上网查找）
数据和系统的备份、病毒防护（10%），对相关数据备份
硬件故障诊断、排除（10%），对预设的故障进行判断并分析记录，排除预设故障
软件故障诊断、排除（10%），对预设的故障进行判断并分析记录，排除预设故障
网络设置（8%），按照要求设置局域网并连网成功
五、竞赛形式与时间
竞赛采用上机操作的方法，硬件组装、硬件故障排除、软件安装每人一机，软件故障排除使用另一台机器（每人一机）。
比赛时间：计算机组装等约2小时，计算机故障排除约1小时，共计3个小时
六、评分标准
硬件安装步骤合理、安装正确、工艺优良；软件安装步骤合理、系统设置正确；故障判断准确、故障排除正确、原有数据保护完备。
七、技能竞赛要求
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，讲文明、讲礼貌、讲团结。
2、比赛前，由各领队参加抽签确定机位，比赛提供半小时选手熟悉设备的时间。
3、选手须提前10分钟入场，入场时须出示参赛证和身份征，入场后对号入座，参赛证和身份证置于台桌左上角备查。迟到30分钟不得入场比赛。
4、比赛过程中或比赛后发现问题，应由领队在当天向组委会陈述。领队、指导教师、选手不得与竞赛工作人员直接交涉。
5、本次竞赛严格资格审查，严禁弄虚作假、冒名顶替。其它未尽事宜，将在比赛前向各参赛队做进一步说明。
6、安装与维修的计算机零配件由考点提供。
7、安装调试的工具由选手自备，软件由考点提供（局域网上安装）
图形图像处理技能操作竞赛技术规则
一、软件
1、操作系统：pwin98
2、图像处理软件：各队自选
二、硬件：
联想（pⅳ2.0g，128m内存）。
三、考核内容：
按样图制作（30%），根据提供的样图进行制作，跟样图越接近，得分越高。
创作设计（70%），根据主题从提供的素材中选取图像，设计制作出一幅完整的作品。
五、竞赛形式与时间
竞赛采用上机操作的方法，每人一机，（1）根据提供的样图进行制作；（2）从提供的素材中选取图像、文字等进行组合、处理，制作出一幅作品。
比赛时间：图形图像处理3个小时
六、评分标准
1、根据提供的样图进行制作，跟样图越接近，得分越高；
2、创作设计要求主题鲜明，内容健康向上；设计新颖、具有创意；布局合理、结构清晰；色彩搭配合理、美观；技术运用合理、全面；体现软件特色。
七、技能竞赛要求
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，讲文明、讲礼貌、讲团结。
2、比赛前，由各领队参加抽签确定机位，比赛提供半小时选手熟悉设备的时间，有特殊要求的应用软件，经评判委员会合议后可预先安装。
3、选手须提前10分钟入场，入场时须出示参赛证和身份征，入场后对号入座，参赛证和身份证置于台桌左上角备查。选手在比赛中应注意及时存盘。迟到30分钟不得入场比赛。版权所有
4、如确实机器发生故障，造成比赛中断，必须经评委确认后方可更换机位。故障中断时间不计。
5、比赛过程中或比赛后发现问题，应由领队在当天向组委会陈述。领队、指导教师、选手不得与竞赛工作人员直接交涉。
6、本次竞赛严格资格审查，严禁弄虚作假、冒名顶替。其它未尽事宜，将在比赛前向各参赛队做进一步说明。
应用程序设计与编制技能操作竞赛技术规则
一、软件：1、操作系统：pwin98
2、工具软件：各队自选
二、硬件：
清华同方：c6/1.3g。
三、竞赛内容大纲：
1、能够使用一种编程工具及计算机编程语言编写windows应用程序。
（1）能够建立应用程序的基本框架
（2）能够进行模块的详细设计并编程实现
（3）程序界面清晰、美观、操作方便，可参考windows操作系统界面
2、能够实现数据库的编程，确保数据库中数据的完整性。
（1）能够根据应用程序要求分析、设计、创建数据库
（2）能够定义相应的约束规则或用程序代码保证数据库数据的正确性及一致性
（3）数据的维护（增加、修改、删除）、输出（查询），设计合理
3、能够设计基于应用程序要求的测试程序，并使用编程工具中的调试工具或其他调试工具对应用程序中的单个模块及相关模块进行调试。
4、采用措施保证应用程序的安全性。
四、考核内容：
应用程序设计，根据要求设计、编写、调试程序，完成相应功能
五、竞赛形式与时间
竞赛采用上机操作的方法，每人一机。
比赛时间：程序编制与调试：3个小时
六、评分标准
要求程序设计逻辑合理、功能齐全、操作方便、界面友好；程序具有较有较强的稳定性、可移植性和较好的执行效率。
七、技能竞赛要求
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，讲文明、讲礼貌、讲团结。
2、比赛前，由各领队参加抽签确定机位，比赛提供半小时选手熟悉设备的时间，有特殊要求的应用软件，经评判委员会合议后可预先安装。
3、选手须提前10分钟入场，入场时须出示参赛证和身份征，入场后对号入座，参赛证和身份证置于台桌左上角备查。选手在比赛中应注意及时存盘。迟到30分钟不得入场比赛。
4、如确实机器发生故障，造成比赛中断，必须经评委确认后方可更换机位。故障中断时间不计。
计算机维修技术范文第4篇
关键词：计算机组装与维修 虚拟计算机 项目教学法
一直以来，职业教育以服务为宗旨，以就业为导向，被看作是培养一般劳动者职业技能的教育。如今随着用人单位对技能型人才的要求不断提高，传统的职业教育培养方法已经不能满足社会对人才的需求，因此在以让学生掌握基础知识和最基本的实践技能为目标的趋势下，我们的常规课程教学方法必须进行一系列改革和创新，而项目教学法无疑是一种成功的做法。《计算机组装与维修》课程是计算机专业中职学生必修的一门基础专业课，实验性很强。课程内容主要涉及计算机硬件系统的安装与调试维修、软件系统的安装与维护、常用维护工具软件的使用等。其中，在软件系统安装和常用维护工具软件使用的教学中，为了给同学们提供真实的演示过程，让学生直观形象地学习实践技能，传统的操作方法是教师在一台裸机上执行完整的操作过程以给学生提供真实的实践指导，但这样对于计算机软件系统而言，每次实验指导时，教师的演示操作势必彻底地破坏了教师机的系统环境而使教学环境受到了极大的制约，同时也人为地增加了实验室机器的维护难度。针对这样的情况，近一年来，我们在《计算机组装与维修》课程教学与实验操作中引入了虚拟机软件技术，它不仅为教学提供了真实的演示效果，极大地改善了教学计划的实施，还避免了实验时人为造成的计算机硬件设备的损坏，使教学的组织实施与教学效果都有了较大的提高。
一、项目教学法的提出
项目教学法萌芽于19世纪欧洲的劳动教育思想，19世纪欧洲的工读教育和美国的合作教育是它最早的雏形，到了20世纪中后期，经过后人的不断改进和探索才逐步趋于完善，成为人们普遍认可的重要教学思想。在工业社会不断发展、信息社会不断渗透的现代教育中，项目教学模式日益走进了各种教学舞台。它促进了生产力和社会的统一关系，不断地提升生产力的发展，使更多的教育走向社会化，适应了社会化大生产的需求，成为一种把培养实用型人才作为直接目的的教学模式。
项目教学法就是以独立的项目为主线，以教师为引导，以学生为主体，在指导教师的安排下，把指定好的项目让学生们独立完成处理，一般模式包括模拟项目情境、制定项目任务、制定项目计划、项目计划的实施、检查评估及最后的总结。每一个过程都由学生自己独立处理和讨论，学生通过制定好计划，按照分工和环节的要求完成整个项目过程。
二、项目教学法在“计算机组装与维修”课程中实施的意义
《计算机组装与维修》是中等职业学校计算机专业的一门实践性很强的主干专业课，是一门理论与实践紧密结合、注重动手能力和实践能力培养的课程。由于该课程的理论教学内容与学生的计算机使用及毕业后在计算机相关领域就业息息相关，因此受到很多学生的重视和喜爱。
但长期以来，原有计算机组装与维修课程的教学模式和方法已不能适应培养学生职业核心能力的要求和新形式下职业教育强调的技能创新。为此，我们一步步探索到项目教学法在“计算机与维修”课程教学中是切实可行、效果明显的，在这种教学模式下，学生化被动为主动，提升了积极性。
正常情况下，一台计算机只能同时运行一个操作系统，操作系统通过设备驱动来使用计算机的硬件。虚拟计算机技术就是用软件真实地模拟计算机硬件环境，虚拟计算机软件可以模拟所有常见的硬件设备并直接使用主机的键盘、鼠标、串口、并口、USB接口、网卡、光驱、软驱等设备完成与外部环境的交互和通讯。运行虚拟计算机软件的计算机我们称为主机，在虚拟机软件上运行的虚拟计算机可称为客户机。虚拟计算机的体系结构见图1：
目前，使用虚拟机技术的软件平台主要有以下两款软件：VMWare公司的VM virtualBox和Connectix公司的Virtual PC（现被Microsoft并购，最新版本为Microsoft Virtual PC 2004）。
下面以“安装WinXP系统”这个项目为例，首先，我们根据教材的内容先设计出本项目的项目教学学案：
《计算机组装与维修》项目教学学案
鉴于虚拟机的特性，本项目的教学在一般的计算机房即可实现，不一定要在组装室进行（本校在网络教室2进行，网络教室2已装有VM virtualBox虚拟软件，再加上本教室已经建立有拨号服务器，部分接受能力比较强的学生完成系统的安装后可在已装好的虚拟系统上扩展教给他们拨号上网，增加趣味性）。
三、本项目的教学过程
1.创建虚拟计算机环境
启动VM virtualBox虚拟软件，根据操作向导完成虚拟计算机环境的创建。
2.硬盘初始化操作
启动虚拟PC环境，运行硬盘分区工具PQ，对硬盘进行分区、格式化等初始化操作。因为虚拟计算机支持使用光盘镜像文件（类似于虚拟光驱），这也为我们在实验中节省了大量的光盘消耗和一些实验环境准备的时间。另外，由于主机上创建的客户机只是物理计算机上的一个.VHD文件，所谓的硬盘初始化操作也只是对物理计算机上的.VHD文件进行操作，所以特别适用于学生实验环境，可以反复进行而不会对物理硬盘产生硬伤和对主机软件系统造成破坏；同时虚拟机提供的操作环境与真实的物理计算机操作完全一样，不至于有模拟的感觉。
3.安装操作系统
通过初始化操作，我们进一步理解了计算机的文件存储原理。为了使用计算机的强大功能，我们还要安装计算机操作系统，为用户提供良好的图形操作界面。在虚拟计算机的光驱中放入安装光盘或使用光盘镜像文件，执行安装程序，按照安装向导进行相关设置，即可完成安装过程。
4.效果评价
在计算机组装与维修课程的教学中，通过引入虚拟计算机技术，与计算机操作相关的教学演示、实验操作都完全可以直接在虚拟机的环境下完成。
据统计，本课程所安排的15个实验中有70%左右在虚拟机环境下完成，且效果良好，教学、实验学时数也达到70%以上。结合计算机硬件系统的组装实训，有效地加强了学生的动手实践能力。此外，由于在虚拟环境下实验，反复的硬盘初始化对实际的物理硬盘没有丝毫影响，大大地降低了真实环境下的硬件损伤，延长了硬件设备的使用寿命，节约了消耗。
5.结论
我们通过在计算机组装维护课程中虚拟计算机的使用实践，总结出虚拟计算机搭建的虚拟实验环境相比于真实的物理实验环境有如下优势：
（1）虚拟机软件搭建的虚拟机在真实的物理计算机中只是一个.VHD文件，为学生的重复实验节约了大量的实验准备时间和降低了环境的维护难度。
（2）虚拟机软件搭建的虚拟机模拟了真实的物理计算机的硬件设备，在虚拟机里进行所有操作不会影响到主机环境，特别是完全避免了对硬件设备的损坏。
（3）虚拟机环境极大地丰富了教师的教学环境，提供了计算机基础知识教学的多媒体演示环境和实验操作的真实的模拟环境。
通过项目教学法在《计算机组装与维修》课程教学中的应用与实践，笔者深刻体会到：项目教学法把理论教学与实践教学有机地结合起来，不仅有利于学生加深理解和掌握书本的理论知识，更使他们懂得了怎样灵活应用这些知识。项目教学法充分发掘了学生的创造潜能，全面培养了学生分析问题和解决问题的思想和方法，充分地展示了中等职业学校教学“以能力为本位”的价值取向，值得大力推广。
参考文献
[1]谢锦平 虚拟机技术在计算机教学中的应用[J].上海农林职业技术学院学报，2003，（4）。
[2]王春海 虚拟机配置与应用完全手册[M].北京：人民邮电出版社，2003。
[3]李智伟 计算机组装与维护[M].北京大学出版社，2006。
[4]张建伟 陈琦 从认知主义到建构主义[M].北京：北京师范大学学报（社会科学版），1996，（4），75～82。
[5]肖胜阳 在计算机课程教学中开展项目教学法的研究.电化教育研究，2003，（10），72～76。
计算机维修技术范文第5篇
关键词：虚拟技术；机械设备；维修设计；应用研究
引言
当前，社会主义市场经济的不断发展下，许多技术都有待提高，只有提高相关企业的技术，才能提高我国国家的综合国力，努力实现技术的改革和创新。而在这样的大背景下，相关企业和单位要想提高相关的竞争力，提高经济效益，就必须紧跟时代的步伐，不断创新技术，提高操作水平。而针对现今的机械设备维修来说需要紧跟时代的步伐，创新。维修技术在当今时代，虚拟技术开始在机械设备维修设计中得到广泛应用，它利用计算机的智能性与硬件相结合，大大提高了机械设备维修的效率，提高了机械设备维修的速度，同时，也使得机械设备维修的质量得以保证。基于此，我们可知虚拟技术在机械设备维修设计中的应用研究是很有意义的，值得我们去探讨。
1 虚拟技术概念与优势
1.1 虚拟技术概念
虚拟仪器技术就是利用高性能的模块化硬件，结合高效灵活的软件来完成各种测试、测量和自动化的应用。在这其中，美国最早提出虚拟仪器这一概念，通过提出这一概念有效地对虚拟技术进行了解释，在美国公司的介绍下，我们可以知道虚拟仪器是一种新型的、高效的利用计算机进行机械设备维修设计等多种工作的技术，这项技术可以充分利用计算机技术，以计算机为基础，努力实现计算机智能化、计算机模拟化。所以，虚拟技术可以说是结合了测量、检测、维修、管理、监控等一系列工作，可以有效地对机械设备维修进行模拟监控，科学控制。
1.2 虚拟技术优势
随着时代的发展，技术的进步，我们可以发现，虚拟技术在机械设备维修方面有四大优势，分别是：性能高、扩展性强、节约时间、无缝集成。这四大优势有效地提高了机械设备维修设计的效率和质量，促进了我国机械设备维修工作的发展，同时也提高了相关工作人员的技术水平和操作质量。其中，性能高这一优势可以有效地提高机械设备检测的质量，有效地找到机械设备出现问题的症结所在，快速、高效的解决出现的问题。扩展性强这一优势则从客观上来说，利用计算机软件智能性的特点将机械设备维修智能化，充分扩展到其他途径，比如可以利用数据图和其他线性图形智能分析机械设备维修所出现的问题。节约时间这一优势则是指虚拟技术比较快速，能够迅速寻找到需要维修的地方，同时，甚至有可能远距离操控进行研究接卸设备的维修，所以说，虚拟技术可以大量减少维修所需要的时间，提高维修效率。最后，无缝集成则是指工程师可以通过虚拟技术将多个软件联系到一起，同时操控，但不影响各自的工作质量，完美实现维修工作。
2 虚拟技术在机械设备维修设计中的应用研究
2.1 虚拟人技术在机械设备维修设计中的应用
机械设备的维修性设计是指产品设计时，工程设计师工作时应该以机械设备维修为基础，能够较快、较准的发现机械设备维修过程中出现的问题，努力实现及时、高效发现故障、解决问题。维修性设计主要有简化设计、可达性设计、标准化互换性与模块化设计、防差错及识别标志设计、维修安全设计、故障检测设计、维修中人素工程设计等。从维修性设计的内容看，维修型设计定性因素多，难以定量化表达，即使采用定量化的方法设计，其演示验证依然离不开设备的实物样机模型。近年来，将虚拟人技术和机械设备的计算机三维模型相结合的维修性分析评价技术越来越受到人们的重视。它是将机械设备的数字化样机模型与虚拟人导人计算机模拟的虚拟场景中，通过驱动虚拟人模型完成对设备数字化样机的维修动作演示，以引导维修人员判断分析诸如维修位是否有足够的空间、维修部位是否有正确的尺寸和位置，同时，观察维修工作是否进行得完美、合理、科学，以及确定该如何使用相关维修工具，如何进行机械设备的维修。为下一步的分析改进提供可信度很高的技术支撑。虚拟人的应用可以扩展到机械设备寿命周期的各个阶段，包括：设计、制造、维修、教学等，成为数字化产品生命期管理的重要环节，是不可忽视的一环。
2.2 虚拟技术在机械设备维修故障排除的应用
在目前的实际操作中，虚拟技术可以有效地利用计算机软件软件，根据计算机的智能化对相关信息进行信号采样，然后通过这些数据进行模拟分析，显示具体的结果。同时，虚拟技术也可以对采集结果进行各种处理，不断变换，实现信息的共享、信息的变换性。此外，计算机在软件也可以进行自主编写，通过编写相关程序可以按照企业的要求进行设计维修。这在一定程度上加快了机械设备维修设计的速度和质量。而且，虚拟技术中的诊断系统可以有效的根据信号进行诊断分析，对电路、机械设备中的信号进行模拟分析、检测判断，之后对其数据进行及时、按时处理，并输入计算机。通过虚拟技术，技术提供的数学信息和模拟图像，可以给相关技术人员和专家提高较为准确的数据，有助于他们进行分析，进而加快排除故障的速度。
2.3 虚拟技术在机械设备测试系统中的应用
机械科学的发展对实验测试技术提出了更高的要求，传统的技术水平已不足以支持现今我国机械设备维修的设计要求，只有利用新兴技术，科学、合理、及时的收集相关实验数据、测试数据，机械设备的维修质量才能得到有效改善。所以，基于此，虚拟技术的产生是不可避免的，是符合时展的脚步的。虚拟仪器是通过应用程序将计算机资源和仪器硬件的测量、控制能力结合在一起，通过软件实现对数据的采集处理以及实验的自动控制。虚拟仪器技术的出现，完美的实现了相关企业的数据收集、机械维修工作，提高了相关企业的信誉和质量，进而提高了企业的竞争力。同时，虚拟仪器测试系统利用计算机的快速分析、处理能力，使测试系统具有实时功能：如在测量过程中不断分析测量数据，根据被测量的变化来控制全部测量过程；对测量数据进行实时预处理，如滤波、线性化、误差修正等；测量结果也可实时显示与打印。
3 结束语
经过上述分析可知，随着时代的进步，传统的机械设备维修技术已不足以支持该项工作的完成，相关企业和单位需要紧跟时代的步伐，不断创新机械设备维修技术，提高技术人员的工作水平及其维修水平。针对此可知，虚拟技术就是一项需要重视的新型技术。通过虚拟仪器技术可以有效地测量机械设备维修中的问题，合理、科学地对机械设备维修进行设计。同时，在这其中，通过运用信息技g、虚拟技术、计算机软件可以有效提高机械设备维修设计的合理性，提高机械设备维修的效率，进而促进我国这些设备维修工程的发展，降低企业的成本，增强企业的经济效益，提高企业的竞争力，提高我国的综合国力。
参考文献
