未成年人思想道德建设汇报范文第1篇

按照会议安排，现就教体局未成年人思想道德建设工作开展情况简要汇报如下。

一、 工作开展情况

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，高度重视对下一代的教育培养，加强和改进未成年人思想道德建设工作是我们一项紧迫的现实任务。在中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指导下，在旗委政府的正确领导和未成年人思想道德建设工作各成员单位的大力支持下，我局始终坚持以“立德树人”为根本任务，以社会主义核心价值观统领未成年人思想道德建设工作（以下简称德育），构建了学校德育工作“五大体系”，即构建德育工作管理体系，理顺德育工作机制，整合资源，形成教育合力，家校社德育工作管理体系渐趋完善；构建德育目标体系，系统规划、分层设计、纵横贯通、有机衔接、有效推进、逐步提升；构建德育课程体系，融合国家课程、地方课程，建立校本德育课程，将各类活动多元化、系列、课程化，持续深入开展“社会主义核心价值观”培育践行、铸牢中华民族共同体意识、从小学党史 永远跟党走、扣好人生第一粒扣子等系列活动，引导未成年人坚定理想信念，继承优良传统，树立远大志向，厚植爱国主义情怀；构建德育队伍培养体系，搭建各类研修平台，组织班主任基本功大赛、班主任带头人等各类竞赛评选活动，通过各类培训，加强队伍建设；构建德育评价体系，建立健全评价制度及评价细则，力求每一项工作都有评价反馈，做到科学、有效。通过体系建设，我旗各学校德育工作在发展中创新，在创新中发展。

二、存在问题及下一步工作措施

（一）进一步完善未成年人思想道德建设工作机制。社会资源未充分整合利用，活动开展碎片化、形式化，未形成各单位携手共抓、整体谋划、系统推进的机制体制。下一步，我局将协同相关部门，统筹规划，充分利用资源，结合自身优势，有效发挥职能作用，推动各项工作落到实处。

（二）进一步完善研学实践基地。目前，我旗实践基地基本上以参观为主，体验实践的内容较少，而且缺少完整的课程设计。下一步，我局将协调相关部门，有效整合实践基地资源，加快课程建设，推动研学实践活动全面开展。

未成年人思想道德建设汇报范文第2篇

汇报材料

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。未成年人的思想道德状况如何，直接关系到国家和民族的命运，高度重视对下一代的培养教育，努力提高未成年人思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。为进一步深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合我镇的实际状况和近几年的工作，特向各级领导做如下汇报：

一、切实加强未成年人思想道德建设工作

近几年，我镇一直坚持把提高未成年人思想道德素质放在重要位置来抓，如何将这项工作抓实、抓好，如何提高这项工作的针对性和实效性，我们在工作中不断的总结经验，掌握办法，下面我围绕山前镇未成年人思想道德建设，谈一谈具体作法。我镇主要从三个方面抓起，一是引导未成年人养成良好的行为习惯。二是在未成年人中培育和弘扬民族精神。三是引导未成年人逐步树立中国特色社会主义的理想信念。

（一）引导未成年人养成良好的行为习惯

我们知道行为习惯的养成需要一个过程，这就要求我们以体验教育为基本途径，引导未成年人特别是少年儿童通过丰富多彩的实践体验活动，学习处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，在实践中明白做人做事的基本道理，逐步养成良好的行为习惯。自《公民道德建设实施纲要》颁布以来，我镇抓住此契机，在全镇中小学范围内广泛开展了“草原少年同体验，争做合格小公民”活动，从中小学生日常所接触到的家庭生活、学校生活、社会生活的具体情景和遇到的问题入手，设立科学健康的体验项目，提供体验条件，启发体验思考，以雏鹰奖章的争章活动为基础和评价标准，鼓励广大少年儿童广泛开展活动。同时镇党委启动了“五心”、“六情”、“七风”教育工程。为了更好地提高广大青少年科学文化素质和文明素质，镇党委启动了“五心”即“忠心献祖国、孝心献老人、爱心献社会、关心献别人、信心留自己”的五心工程；“六情”即“珍惜夫妻恩爱情、铭记父母养育情、牢记兄妹手足情、提倡邻里互助情、弘扬家庭成员体贴情、村民之间重友情”的六情工程；“七风”即“树文明礼貌之风、助人为乐之风、爱公物之风、保护环境之风、遵纪守法之风、社会公德之风、学习新知识之风”的七风工程。教育、引导青少年健康、茁壮成长，成为有理论、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

⒈“五小”活动。即在家庭争做孝敬父母关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”，在社会中争做诚实守信、遵纪守法的“小标兵”，在学校中争做团结友爱、互帮互助、尊重他人的“小伙伴”；在社区和公共场所争做讲究卫生、维护秩序的“小卫士”；在自我环境中争做勤奋自主、勇于创新的“小主人”。

⒉“学规范、讲文明、争十星、做主人”主题教育活动。在全镇各中小学组织学生认真学习《守法》、《规范》。结合实际开展了“六一雏鹰杯”知识竞赛。促进了学生行为习惯的养成。通过主题班队会的形式，教育未成年人讲文明、争十星、做主人。如《拒绝，健康成长》、《远离、自我保护》、《二十年后的我》这些主题班队会开展的是有声有色、丰富多彩。这些生动的体验活动，无形之中教育了孩子们，而不是以往那些生硬的说教，效果很好。

⒊充分发挥了结合网络教育，强化家长学校的作用。教育不仅是在学校，而应是学校、家庭、社会三方面的有机结合。为此，我镇在中小学、幼儿园都成立了家长学校，设立家长接待日，发放给家长调查问卷，及时的反馈，创建《家教导报》，通过多种形式使家长和学校得到及时的交流和沟通，促进了学生良好行为习惯的养成。

（二）在未成年人中培育和弘扬民族精神

民族精神是民族文化的本质和灵魂，民族精神具有强大的社会凝聚力和社会整合功能，是国家发展和稳定的基础，一个国家只有坚持弘扬和培育高尚的民族精神，才能把全国人民的精神振奋起来，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状况，为共同的理想和目标去奋斗。因此，我镇在帮助未成年人养成良好的行为习惯的同时，还要在未成年人中大力弘扬和培育以有国主义为核心的民族精神。这就要求我们从增强未成年人的爱国情感入手，帮助他们了解民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。为此，我镇在未成年人中广泛开展了“民族精神代代传”活动。

⒈认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。要想在未成年人中培育和弘扬民族精神，教师首先应该提高自身的思想道德素质，因为教师对未成年人的影响是不可估量的。我镇组织中小学全体教师利用政治、业务学习时间，认真学习《公民道德建设实施纲要》，再由教师对未成年人进行教育，从规范未成年人行为习惯做起，普及了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，倡导集体主义和社会主义人道主义精神，树立心中有集体、心中有他人的道德情操和品质。

⒉开展了“红领巾心向党”主题教育活动。以领悟十六大的灵魂“三个代表”重要思想为主题，引导未成年人走访身边的模范共产党员，感受他们为人民利益无私奉献的崇高境界，培养对党、对国家的深厚感情。中心校组织选拔了名队员，开展了“红领巾心向党”主题演讲比赛，选手们满怀激情的演讲使广大少年儿童受到了强烈的感染和震撼。

⒊开展“手拉手，献爱心”活动。去年，左旗发生了地震，为了使左旗震灾的未成年人能够早日复学，我们在全镇未成年人中发起倡议，号召开展了“手拉手，献爱心”活动。全镇的未成年人积极响应，积极参与，都把平时节省下来的零花钱捐献出来，为灾区的青少年朋友捐款达余元，钱虽不多，但代表着一种心情，此次活动的开展，给广大未成年人又上了一节生动的思想品德课，培养了他们的民族精神。

（三）引导未成年人逐步树立中国特色社会主义的理想信念

理想信念是高层次的思想道德素质的表现，人活着不能没有理想，所以，应引导未成年人逐步树立中国特色社会主义的理想信念。这就要求通过开展丰富多彩的实践活动，让未成年人了解祖国日新月异的变化，了解改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就，明白只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，使他们从小就把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为实现宏伟蓝图做好全面准备。我镇组织开展了“祖国在我心中”征文绘画比赛，优秀作品上百余件，广大青少年用手中的笔抒发了自己对祖国、对家乡的真情实感，为祖国的明天谱写了美好的诗篇，此外，我镇还组织未成年人去西梁山、藏龙山、药厂、蔬菜大棚等基地参观、活动，了解了家乡的变化，并结合自己的实践体验写出观后感。

去年面对“非典”疫情给人们带来的严峻考验，建立文明、健康的生活方式已刻不容缓。在特殊时期，我们抓住机会对未成年人进行理想信念的教育。通过主题团队会的形式，开展了“雏鹰从这里起飞”、“告别陋习、走向文明”、“爱在非典进行时”主题活动，使广大青少年儿童在特殊时期受到一次特殊的教育，使他们始终把自己和祖国的前途命运联系起来。

另外，我镇还结合重大节庆日开展主题教育活动。如：在清明节，鼓号齐鸣，组织全镇的未成年人来到烈士纪念碑前，为牺牲的烈士献上亲手做的花圈、花环，以表达哀悼和思念之情。

二、存在的问题

⒈由于山前镇地处农村，学校网络教育严重不足，家庭对网络教育认识不够，所以为未成年人健康上网不能提供良好的阵地。

⒉家长育儿素质还需进一步提高，部分家长仍过分追求学生的分数，即以分数衡量孩子的优劣，农村的部分家长对素质教育认识不够，所以家长学校工作须进一步改进。

⒊中小学教育工作机构应加强，把德育工作真正放在首位，做到以德治校。

三、今后工作的打算

今后一个时期，我镇将紧密结合全面建设小康社会的实际，坚持实践育人，坚持以人为本，以爱国主义教育为主线，以“三结合”教育为主要形式，发挥共青团、少先队的优势和特点，多方联手加强和改进我镇未成年人思想道德建设。

今后一个时期，我镇的未成年人思想道德建设应突出民族精神教育、理想信念教育、文明养成教育、基本素质教育为重点，多渠道、多层次地对青少年进行传统美德教育，规范未成年人行为习惯，认真落实今年九月份即将实施的《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，树立心中有祖国，心中有集体，心中有他人的高尚情操和品质。

⒈充分发挥学校教育的主要渠道作用，端正教育观，以育人为中心，端正人才观，克服以分数论人的思想，实现学生全面发展这一主题；切实加强教师职业道德建设，树立育人为本的思想，教书育人，为人师表，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展，学校各项管理工作、服务工作，要明确育人职责，切实做到管理育人、服务育人。

⒉发挥家庭教育的特殊作用。办好家长学校，引导学生当好孩子的第一任教师，号召家长做好孩子的表率，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法。

⒊营造良好的社会环境，努力为青少年打造健康向上的活动场所。利用山前与平庄较近的优势，定时组织青少年学生到平庄图书馆、文化馆、文化广场等场所参观学习，为青少年、假日休闲提供娱乐场所，培养少年儿童积极的审美情趣；同时，山前镇也将为青少年创造健康向上的活动场所而努力创造条件。

未成年人思想道德建设汇报范文第3篇

未成年人是祖国的未来，民族的希望。近年来，兰州共青团组织多角度发力，多措并举，将青少年民族团结教育与未成年人思想道德建设工作有效融合，以“民族团结一家亲，文明花开黄河岸”为总体目标，围绕“加强民族共同体意识教育、拓展民族团结教育网宣空间、搭建民族沟通文化桥梁、开展民族特色群众活动、助推民族地区经济发展”等重点工作，推动形成团结互助、平等友爱、共同进步的社会氛围和良好风尚，为我市未成年人健康成长保驾护航，取得显著成效。

一、突出教育引导，强化民族团结进步教育

全市各级团组织认真落实团中央《关于进一步做好新形势下民族团结进步创建工作的指导意见》，加强对中国特色社会主义和中国梦、培育和践行社会主义核心价值观教育，以及民族基本知识的宣传教育，大力弘扬“创造、奋斗、团结、梦想”的伟大民族精神，以全市广大青少年为主体，组织开展富有时代气息、符合青少年特点的各类宣传教育活动。一是在全市各级团组织深入开展学习领会对甘肃重要讲话和指示精神、在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话及中央、省市民族工作会议精神学习教育活动。召开共青团系统创建工作推进会议，明确任务职责，分阶段推进部署；二是在全市青年学生和少先队员中组织开展了“民族团结一家亲·同心共筑中国梦”主题团（队）日活动，通过主题升旗仪式、歌咏比赛、手抄报、摄影展等多种形式，开展丰富多彩、内涵深刻的民族团结教育活动。三是充分利用共青团网上舆论阵地，开辟民族团结教育专栏，积极推进“互联网+民族团结”行动，打造网上文化交流共享平台，讲好民族团结进步故事。

二、搭建活动平台，增强中华民族共同体意识

为进一步推进未成年人思想道德建设工作全员参与，有效覆盖，我们组织开展了以“文明花开新时代”为主题系列互动，大力弘扬真善美、传播正能量、倡导新风尚，唱响文明与团结主旋律。一是举办“中国民族一家亲，同心共筑中国梦”配乐诗朗诵比赛。紧紧围绕各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展主题，以青少年为主体，全团参与。二是以“石榴花开新时代”为题，开展青少年民族团结主题绘画展示活动。通过各类绘画作品展示民族文化、勾勒时代风貌、描绘复兴之路，多角度展示新时代我市各族青少年亲如一家，共同成长的和谐画卷。三是组织开展“情暖童心·相伴成长”关爱少数民族青少年公益夏令营活动。

三、做好志愿服务，助力少数民族青少年成长成才

分发挥共青团组织广泛联系青年群众的优势，多渠道打造“中华民族一家亲”的志愿服务平台，组织青少年参与多层次多领域多样化的志愿服务活动，增进民族青少年情感交融与关爱互助。活动开展以来，团市委组织成立“金城百合花”青春守护者志愿服务队，先后组织100余名青年志愿者，聚焦“学业资助、就业援助、创业扶助、心理辅助”等重点项目，开展志愿服务活动20余场，参与覆盖少数民族青少年500余人。

未成年人思想道德建设汇报范文第4篇

各位领导、同志们：

大家上午好！“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望”，作为党联系青年群众的桥梁纽带，团县委始终以县委、县政府的工作为中心，将未成年人思想道德建设与文明城市创建有机融合，努力完成了2018年度未成年人思想道德建设的工作任务，并取得了一些成绩。

一是加强青少年思想政治和理想信念教育，开展“我的中国梦”“不忘初心跟党走”“红领巾心向党”等主题活动，引导青少年听党话跟党走；二是深化体验式教育，广泛开展“红领巾手牵手”“动感中队创建”“亲子爱心义卖”等道德实践活动，积极引导未成年人以实际行动践行社会主义核心价值观；三是开展“新时代好少年”、“寻找最美南粤少年”等活动，评选表彰最美紫金少年、优秀共青团员和少先队员，为青少年树立了一批榜样标杆；四是深入开展未成年人关爱活动，共组织关爱留守儿童、贫困青少年、特殊青少年活动30多场，为200多名贫困生发放社会助学金75万元；五是开展预防未成年人违法犯罪工作，有效地保障了未成年人的身心健康，帮助他们养成良好的思想品行；六是在全市率先成立县级中学共青团名师工作室，打造了校外未成年人心理健康辅导站、青少年红色教育基地和青少年课外实践基地等平台，有效优化了未成年人成长的社会环境。

团县委在加强未成年人思想道德建设工作，助力我县创建广东省县级文明城市中取得了一定的成效，但对照工作测评体系的要求，还存在一定的差距。一是中学共青团、少先队改革还不够到位；二是辅导站的工作合力不大，作用有待提升；三是品牌活动创新不足，思想引领作用不强。

为进一步深入推进我县未成年人思想道德建设工作，团县委将在下一步的工作中着重做好以下几点：

一、深化中学共青团改革和少先队改革，为加强未成年人思想道德建设提供坚强的组织保障。《中学共青团改革实施方案》和《少先队改革实施方案》是新时代中学共青团和少先队的工作指南，今后，团县委将加大与相关部门的沟通协调，深度对接推动改革，在改革攻坚中坚持党的领导，坚持问题导向，积极争取党政支持，根据制定的任务和时间表严格落实，逐步推进改革攻坚，通过改革选优配强团队干部，强化共青团和少先队组织在学校中的地位和作用，为团队组织更好地落实未成年人思想道德建设工作提供组织保障。

二、加强未成年人思想道德教育的阵地建设，积极营造有利于未成年人健康成长的社会环境。积极争取各方资源，继续深入推动青少年红色教育基地、青少年课外实践基地，特别是校外未成年人心理健康辅导站的建设和使用。辅导站是未成年人思想道德建设工作的重要一环，也是创建广东省县级文明城市的必要条件，其作用的有效发挥有利于提升我县未成年人的心理健康水平。我们将进一步完善辅导站制度建设，加大资源投入力度，大力争取专业人才支持，着力打造青少年“社区矫正”“校园防欺凌”“防性侵教育”“父母学堂”“心理疏导”等品牌活动。

三、结合创文工作，创新共青团、少先队活动品牌，广泛开展未成年人思想道德实践活动。在全县各中学中建立团校、小学中建立少工委，深化理想信念教育，高举新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，以“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”“核心价值观你我齐践行”等品牌活动为载体，抓好青少年思想政治教育；与中小学生素质拓展相结合，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，大力发展团员志愿者和红领巾志愿者，引领青少年主动承担社会责任；以“五四”“六一”“十一”等重要节日为契机，举行形式多样的庆祝纪念活动和主题团队活动，让未成年人在活泼的氛围中接受革命传统和美德教育；充分挖掘苏区血田、红屋、刘尔崧纪念馆、革命烈士纪念碑和紫金红色文化资源，丰富道德实践内涵。

未成年人思想道德建设汇报范文第5篇

一、问题及原因

调查结果显示，目前有20%左右的干部和群众对贯彻中央8号文件精神所采取的措施和取得的成效不满意或不太满意。未成年人犯罪人数连年上升，而且呈现出低龄化、低文化的发展趋势，农民和无业人员子女犯罪比例增高，未成年人思想道德建设工作的形势依然严峻，主要表现在：

（一）部分领导认识不到位。少数镇和部门的领导对做好这项工作的重要性、必要性认识不足，重视不够，没有真正担负起领导责任，“一手硬、一手软”的现象较为突出，导致未成年人思想道德建设在体制机制、思想观念、内容形式、方法手段、队伍建设、经费投入、政策措施等方面，还有许多与时代要求不相适应的地方。

（二）阵地作用发挥不明显。可供青少年实践活动的爱国主义教育基地在县内较少，并且如罗世文史料陈列馆等现有的爱国主义教育基地，作用没有得到充分发挥，爱国主义教育基地和公益文化设施免费开放没有得到完全落实。

（三）有针对性的教育不够。学校教育中重智轻德，重课堂教学轻社会实践的现象较为普遍，对未成年人的心理、生理知识教育，缺乏行之有效的方法和手段，教育内容针对性不强，教育方式不灵活，工作不深入，效果不佳。

（四）特殊子女管理难度加大。在一些边远的山区镇，农村青少年失学、辍学现象还存在；父母离异子女、外出务工人员子女、辍学孩子的管教等出现空档、难度很大。

（五）社会环境治理不彻底。含有色情、凶杀、暴力的非法出版物，含有恐怖、残忍、淫秽的网上信息，随处可见的麻将，特别是有极大诱惑力的经营性网吧等不利因素依然存在，严重影响和毒害了未成年人的思想和心灵，导致一些未成年人行为失范甚至走上犯罪的歧途。

二、对策及建议

（一）切实加强组织领导。加强领导是核心问题。各级党政应从“三个代表”重要思想的高度，从立党为公、执政为民的高度，切实担负起加强和改进未成年人思想道德建设的重要职责，特别是党政“一把手”要担负起政治责任，经常听取汇报，调查研究，掌握动态，解决问题。充分发挥部门及群团组织的优势，明确职责，密切配合，形成整体合力。把未成年人思想道德建设的各项目标任务具体分解到有关部门和单位，明确责任，采取强有力措施，强化督促检查，保证各项任务落实，真正形成党政主导，文明委主抓，文明办主管，部门协力齐抓，全社会积极参与的领导体制和工作机制。

（二）全面开展德育教育。德育教育是加强和改进未成年人道德建设的首要工作。要坚持以人为本，把以德育人放在首位，进一步改革教学内容和改进教育方法，从未成年人的心理特点出发，用鲜活通俗的语言，用生动典型的实例，用喜闻乐见的形式，切实贴近实际、贴近生活，引导未成年人提高抵御不良影响的能力。充分发挥党政机关、企事业单位和社区、村镇等城乡基层单位的作用，充分发挥爱国主义教育基地和青少年活动中心等未成年人专门活动场所的作用，免费向全社会开放，并落实开放的相关职责和责任，使爱国主义教育走出基地，深入人心。

（三）大力建设校园文化。校园文化是拓展未成年人思想政治教育的有效途径。要大力加强未成年人文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，形成优良的校风、教风和学风。善于结合传统节庆日、重大事件和开学典礼、毕业典礼等，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。重视校园人文环境和自然环境的建设，完善校园文化活动设施，建设好未成年人活动中心。加强校报、校刊、校园广播电视和学校墙板报的建设，充分利用未成年人喜闻乐见的网络载体，广泛开展“绿色上网”、“健康上网”等活动，在校园、社区有组织地开办一批公益性网吧，为未成年人健康上网、文明上网提供阵地，坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对未成年人的侵蚀和影响。

（四）营造良好社会环境。良好的社会环境是未成年人思想道德建设的必要条件。首先，营造良好的文化环境。大力发展文化事业和文化产业，加强基层文化阵地建设；继续实施精品战略，精心指导少儿文化活动，组织创作一批少儿文化精品，为未成年人提供更多更好的文化产品和文化服务。加大综合治理力度，进一步整治互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所，彻底清除“黄赌毒”，坚决查缴和封堵各种有害游戏软件、玩具、饰品，净化文化环境。其次，营造良好的传媒环境。充分发挥广播、电视、报刊、互联网等大众媒体引导作用，继续开设和办好少儿专栏或专题节目，积极制作、刊播有利于未成年人身心健康的公益广告，通过展览、展播、汇演等形式，多角度、多方面营造声势，动员全社会力量加强未成年人思想道德建设。第三，营造良好的法制环境。加强对未成年人的法制教育，增强其法律意识，提高其法律素质；加强对未成年人合法权益的保护，严厉打击各种教唆诈骗未成年人违法犯罪的活动，营造良好的法制环境，遏制未成年人违法犯罪上升的趋势。