流感的预防知识

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流感的预防知识范文第1篇

一.在发现本场第一例甲型H1N1流感病例之后我院立即行动，启动甲型H1N1流感防控预案,做好防控工作.

二.提高认识健全组织.

根据农场党委甲型H1N1流感防控工作会议精神我院领导迅速召开全员及基层医务人员工作会议.成立了甲型H1N1流感防控领导小组及村卫生室疫情联络员.采取以加强疫情监测、重症病例发现和转诊、减少人员聚集和流动为主导的综合性防控措施。在场散发病例防控措施的基础上，重点做好以下工作。布置启动甲型H1N1流感防控预案的相关工作.

三.设立发热门诊，强化预检分诊制度。

认真贯彻《医疗机构传染病预检分诊管理办法》，设立发热门诊，做好门（急）诊病人的预检分诊工作，加强对不明原因肺炎和流感样病例的症状监测。预检分诊工作实行首诊负责制，有丰富临床经验的、经过传染病知识培训的医师担任预检分诊工作。医生在接诊病人过程中，除询问病史、症状和进行相关检查外，还特别注意询问与疾病有关的流行病学资料，防止甲型H1N1流感流感病例的漏诊、误诊，做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”。同时按要求做好

个人防护及必要的消毒隔离。

四．加强人员培训

进行全员甲型H1N1流感防控知识培训,使临床一线人员掌握甲型H1N1流感的诊断标准及救治原则,及时治疗,减少并发症,降低死亡率.提高临床医生传染病商情报告意识,杜绝迟报瞒报、漏报现象。加强重点部门、重点环节重点人员的诊断治疗消毒隔离和个人防护等相关知识的培训，切实增强医务人员甲型H1N1流感防控意识。

五．加强宣传

充分利用各种形式积极宣传甲型H1N1流感的防控知识，在卫生院设立咨询台接受群众咨询，在农场、卫生院和各村卫生室粘贴宣传画，发放宣传单，通过宣传增强了群众自我防护意识，消除广大人民群众对甲型H1N1流感的恐惧感，维护了社会稳定。

五．抓好落实、控制疫情

1.疫情的监测和报告：农场医院、村卫生室、个体诊所等医疗机构、医务人员按照卫生部下发的甲型H1N1流感监测方案要求，发现流感样病例后，立即向场卫生院或防保科报告。场卫生院或防保科接到报告后立即组织医生会诊，不能排除甲型H1N1流感疑似病例的，立即向场政府和县级卫生行政部门报告，以最快的通讯方式（电话、传真）向当地县级疾病预防控制机构报告，对于流感样重症病例，易引起严重并发症的高危病例，以及治疗期间发现的病情加重病例立即向场政府和县级卫生行政部门报告。

2.病例救治：对于高危的病人，采取紧急的救护措施。做好重症病例早期发现和及时转诊的准备工作。

3.密切接触者管理：对病例的密切接触者采取居家医学观察，我院、防保科和村卫生室组织医务人员做好医学随访和体温测量。自10月20日**小学的**被确定为临床病例后，我院抽调专人到**小学，中学早晚两次进行体温监测，对出现的疑似症状坚持先隔离再确认的原则及时上报县疾控中心，由专家组进行诊断治疗。

4.在上级卫生部门的指导下，我院和村卫生室医务人员，以及负责卫生防疫工作的人员积极参加甲型H1N1流感防控知识及技术的培训。

5.我院、防保科指导本场内中小学、托幼机构等单位加强疫情监测和晨午检工作，对其他集体单位加强疫情监测工作。

6.我院组织开展多种形式的健康宣传教育活动，提高当地群众对流感防治的正确认识和自我防护能力。

六．积极发挥本院的专业能力，协助相关部门搞好甲型H1N1流感的防治工作。

根据我院的实际情况做好医疗救治应急工作所需设施、药品器械、防护用具等物资的储备工作。在第一时间将药品送到发病的单位。共发放连花清瘟胶囊517盒，消毒液20箱、隔离衣11套、体温计100支，为疫情防控奠定了坚实的基础。并对以上药品的使用进行了有效的追踪和指导。

七．控制医院感染，加强保护措施

严格执行传染病管理的规定，做好传染病报告和发热病人的监测，作到早发现、早报告、消毒、医疗废物的处理和医务人员的自我防护。根据流感病毒的传播途径，认真落实各项预防措施加强门诊病人管理，认真落实各项预防措施。

流感的预防知识范文第2篇

【关键词】流感 防控教育 措施

流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起以急性高热、乏力、全身肌肉酸痛为主要症状的急性呼吸道传染病。据统计【1】，每年约有5亿人罹患流感，因流感并发症死亡的人数超过100万。由于我国人口密集，再加上环境、经济、自身免疫力等因素影响，我国的流感发病情况比较严重，是流感发生的高发国家之一。近年来，我国发现了多种流感病毒株，传播速度快、波及范围广，目前已成为人类主要面临的主要公共卫生问题【2】。因此，加强流感的预防控制教育，严重加强防范措施对减少流感患病率、防止流感爆发有重要意义。本文通过对我地区人群进行流感防控教育，提高人群对流感的认识、预防、治疗等，提高防控能力。

1对象和方法

1.1对象：对我地区人群进行流感健康教育。

1.2 方法：① 为我地区人群发放流感宣传手册，让人们了解流感的发生原因、症状、传播途径、并发症、治疗措施和预防方法等，向人群进行流感健康教育知识宣传，做到有病及时治，无病早预防。② 加强流感疫情监测。由于流感病毒不断变异，世界各地不断有流感疫情的流行和爆发【3】，应对流感疫情进行及时监测，应通知各基层卫生单位在发现门诊上呼吸道患者人数连续增多3～5d的情况下立即报告，及时进行调查和病毒分离。③病因预防。向本地区人群宣传流感病因预防的重要性，尤其是对老年人和儿童，应注意天气转变和环境的影响，对家里有流感症状的人群尽量隔离治疗，以防止发生传染。④消毒预防。宣传消毒的重要性，尤其在饮食和卫生方面。良好的生活习惯、规律的饮食和营养是防治流感发生的主要措施，对餐具、用具可进行煮沸消毒，衣物可阳光下暴晒2h，公共场所应坚强通风，保持空气流通和湿度，加强锻炼，增强自身体质。⑤ 疫苗接种预防。流感疫苗可以减少流感的发病率，但由于流感病毒不断发生变异而影响疫苗效果，因此接种疫苗时应根据流感监测情况推荐流感灭活疫苗，尤其是对老年人、婴幼儿、人体免疫力低下人群可有效减少流感的发生，减轻流感并发症的发生。

2结果

通过对我地区进行防控教育，我地区人员普遍掌握流感防治知识;经对各基层卫生单位流感发生情况监测，发生率普遍降低。

3讨论

流感是我国最常见、发病率最高的疾病之一，四季均可发病，但以冬春季或冷热交替之际多发，属正黏病毒科，系RNA病毒。本病除散发外，容易发生爆发流行、大流行。其根据白的抗原性不同可分为A、B、C三型，A型变异较快，每2～3年可发生一次，易导致世界性流行，B型变异较慢，易导致局部流行，C型流感未见变异，常呈散发流行。由于流感病毒不断变异，世界各地不断有流感的散发流行和暴发，一旦有新毒株出现流行可能迅速波及全球。因此，对流感流行情况进行监测，掌握流感流行动态及毒株变异情况，以便及时采取有效预防措施。据报道称【4】，世界卫生组织总部每周在疫情周报上公布流感的部分疫情，，并于每年2月提出下一年度流感疫苗毒株选择的建议，对各国国内要求加强疫情报告、疫情观察和病毒分离。

经对我地区人群进行流感防控教育，我地区人员普遍掌握流感防治知识;经对各基层卫生单位流感发生情况监测，发生率普遍降低。本人认为，加强对人群流感的预防和控制教育是减少易感人群、减少流感传播的重要途径。首先加强对人群的宣传教育，提高人们的自我保护能力是预防流感中不可忽视的环节，鼓励人们进行适当的身体锻炼可增强对疾病的抵抗力;其次加强对人群辨别基本的流感症状和防治流感的知识教育，对待流感患者要根据情况进行隔离，以免发生病菌继发性感染，对老人或儿童要视为重点保护对象，可给予疫苗接种或暂停外出或聚会等。第三应注意环境、用品、餐具、手的消毒，保持环境的温湿度和通风，以免发生传播，流感流行期间尽量少去人群密集的场所;有研究表明【5】，流感病毒在人手上能存活70个小时，健康人若与患者握手或在公共场所接触了患者触摸过的物品，手上就会带有流感病毒，从而引起流感的发生，应勤洗手，保持手部的清洁。总之，加强对流感的预防和控制教育，可有效提高人群对流感的预防能力，减少流感发生和传播，保证人群身体健康。

【参考文献】

【1】姜柯羽，世界卫生组织2011～2012年流行性感冒流行季节（北半球）使用疫苗成分的建议[J]，中国疫苗和免疫，2011，04，67～68

【2】Huang Xiufeng，Liu Qiongling Analysis on demands of university students in the campus toward knowledge about prevention and control of H1N1 influenza and implement effect[J]， Chinese Nursing Research，2011，25（27）：341-346.

【3】李宏，洪荣涛，黄文龙等，福建省2004～2008年流行性感冒流行特征分析[J]，现代预防医学，2011，09，205～206

流感的预防知识范文第3篇

具体做了以下几方面工作：

一、强化组织领导，成立应急队伍

为加强对甲型H1N1流感防控工作的科学管理，我中心建立了甲型H1N1流感防控领导小组，组织开展甲型H1N1流感防控工作，加强与有关部门的协调与沟通，制定甲型H1N1流感应急预案并组织实施，对乡镇甲型H1N1流感防控工作进行业务指导，根据国内外甲型H1N1流感疫情的发展态势，组织做好甲型H1N1流感疫情的应对准备和应急处置工作。与此同时，我中心还组建了四个甲型H1N1流感防控专业组和三支应急处置队伍。同时应急值守工作，安排24小时专人值班，应急处置队伍24小时待命，做到人员到位、联络通畅、反应迅速，确保各项措施落到实处。

二、制定应急预案，落实防控措施

依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、卫生部《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》、卫生部《全国不明原因肺炎病例监测、排查和管理方案（试行）》、《卫生部应对流感大流行准备计划与应急预案（试行）》、卫生部《甲型H1N1流感（原称人感染猪流感）预防控制指南（试行）》、《甲型H1N1流感（原称人感染猪流感）诊疗方案（2009版）》、《**省突发公共卫生事件应急预案》、《南通市甲型H1N1流感疾病预防控制方案（试行）》。结合当前甲型H1N1流感疫情，我中心及时制定了海门市疾病预防控制中心甲型H1N1流感预防控制应急预案，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应对储备工作，加强疫情的监测、报告、预警，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和早治疗，对可能发生的甲型H1N1流感加强监测、预警，一旦出现疫情及时启动应急预案，科学有效处置。

三、加强培训演练，提高处置能力

为提高甲型H1N1流感防控队伍的业务素质和实战技能，我中心多次对疾控人员进行了多层次的业务培训，4月29日，我市疾控中心组织全体中层以上干部和防疫、消杀科全体人员共32人进行了甲型H1N1流感防控知识培训。5月9日，我们对疾控中心甲型H1N1流感防控应急组织各专业组及3个应急队伍成员进行了全面、系统的甲型H1N1流感防控应急技术培训，5月12日，又对疾控中心全体职工进行了甲型H1N1流感防治健康教育培训，培训结束后，进行了健康知识测试，合格率100%。5月15日，召开了海门市甲型H1N1流感防控培训会议，全市各级医疗单位的负责人、防保科科长及乡镇卫生所全体工作人员参加了此次培训，培训后进行了相关知识的考试。

与此同时，组织开展了五次实战演练，有效提高了应急处置队伍的实战经验和处置能力。

四、做好物资储备，配备应急装备

按上级要求，做好甲型H1N1流感防控物资储备，包括消杀药品、检验检测试剂、个人防护用品等，共投入资金20多万元。

高标准配备了应急处置装备室，制定了工作制度，流调、消杀、采样、健教各类物品存放整齐，一应齐全。

五、开展健康教育，维护社会稳定

通过多种方式，向社会公众宣传甲型H1N1流感的预防知识，让群众广泛了解甲型H1N1流感是可防、可控、可治的，消除社会公众的恐慌心理，维护社会和谐稳定，提高群众自我保护意识和防病能力。

1、制订了海门市防治甲型H1N1流感健康教育工作方案。

2、强化与新闻媒体的链接，4月28日以来，我们与**人民广播电台、**电视台、**日报等大众媒体广泛合作，采用专栏、专访、专题讲座、专题报道、咨询等多种形式，适时开展甲型H1N1流感防治知识的科普宣传，对甲型H1N1流感防控工作开展情况进行及时的报道。

3、编印和发放了甲型H1N1流感防控知识宣传资料。《**健康教育报》第三期为甲型H1N1流感防治专刊，共印28万份；“甲型H1N1流感防治知识”宣传单1万份；甲型H1N1流感预防知识小折页2种各2万份；甲型H1N1流感防控知识宣传展板一套共8块。并及时下发了省和南通疾控中心编印的甲型H1N1流感防控宣传3种5000份。

六、加强疫情监测，掌握疫情动态

确定专人负责每天定时进行疫情监测、信息收集、网络直报和分析工作。

加强发热呼吸道病例的监测，发现病例异常增多时，及时组织流行病学调查以确认是否存在甲型H1N1流感流行。督促各级各类医疗机构加强对下列病例的监测和发现：两周内来自甲型H1N1流感流行国家及地区的流感样病例或急性呼吸道感染病例、医护人员中具有典型流感症状或不明原因肺炎病例。发现此类病例立即采样送检并对病人进行隔离。

1、流感样病例监测

人民医院是我市流感样病例监测哨点医院，按照统一规定和要求，哨点医院开展流感样病例的登记，每周对典型流感样病例、中青年病例、重症病例采集咽拭子标本5-10例，送疾控中心保存后统一送市疾控中心检验。

2、不明原因肺炎监测

根据《全国不明原因肺炎病例监测、排查和管理方案》，接到各医院发现符合“不明原因肺炎”定义的病例的报告后，按照方案要求提请卫生局组织专家组进行会诊和排查，并按方案要求组织流行病学调查处置及实验室采样检测工作。人民医院继续搞好“不明原因肺炎”监测，及时发现重症甲型H1N1病例。

严格实行疫情24小时值班和日报告、零报告制度

七、落实防控措施，及时处理疫情

6月22日8：30，我中心接到**市人民医院电话报告，该院发热门诊接诊一名刚从澳大利亚回国发热症状病例，在接到疫情报告后10分钟内，我中心专业人员到达现场开展流行病学调查，并采样送南通市疾控中心检测。15∶30，南通市疾控中心对我市所送该病例咽拭子样本检测，甲型H1N1流感病毒核酸阳性。6月23日3∶18，省疾控中心对该病例样本检测甲型H1N1流感病毒核酸阳性。经省、**市专家组会诊后一致认为：该患者系甲型H1N1流感确诊病例。

流感的预防知识范文第4篇

1 对象和方法

1.1 对 象

对黑龙江大学一至四年级在校大学生，采取整群随机抽样的方法，抽取1000名大学生下发调查问卷，收回有效问卷992份，回收率99.2%，其中男生580人，女生412人。

1.2 方 法

填写“新世纪大学生艾滋病健康教育问卷”，学生独立答卷，不记名，当场收回问卷，使用X2检验进行统计分析。

2 结 果

2.1 掌握艾滋病知识状况

在992名被调查者中，有246名同学正确写出艾滋病中文全称及英文缩写，占24.8%，男、女同学差别无显著性意义。99%的同学知道艾滋病可通过共用针头或注射器等经血途径、性接触、母婴传播三种途径传播，男、女差别无显著性意义。但蚊虫叮咬不传播艾滋病，患性病的人更容易得艾滋病和共用剃须刀、牙刷会感染艾滋病的正确回答率相对较低，男、女差别无显著性意义，见表1。

2.2 对待艾滋病病毒感染者的态度

调查结果显示，92.3%的同学对艾滋病病毒感染者或艾滋病病人持关爱的态度；91.5%的学生表示若自己的一个朋友感染艾滋病病毒，愿意继续做他/她的好朋友，关心和帮助他/她；90.5%的同学愿意与感染艾滋病病毒的同学在同一教室上课；92.5%的同学允许艾滋病病毒感染者继续工作/学习，以上几项，男、女差别无显著性意义。

2.3 大学生获得预防艾滋病知识的主要渠道

调查显示，大学生获得预防艾滋病知识的主要渠道为广播电视（78.2%）、书刊杂志（75.6%）、网络（65.7%）等大众传播媒介，而来自学校的比例较低，如老师（18.6%）、专家讲座（15.6%）。

2.4 大学生希望学习的相关知识及途径

调查显示大学生最希望学习的相关知识为性病、艾滋病的传播途径（86.7%），如何预防性病、艾滋病（85.2%），不传播艾滋病的一些日常活动（74.3%）、安全套的正确使用及其他避孕方法（65.6%）。大学生学习艾滋病知识最想通过的途径为大学选修课（85.3%）、专家讲座与咨询（75.6%）、参观展览（65.8%）、观看专题音像片（63.2%）。

3 讨 论

3.1 大学生预防艾滋病基本知识还应进一步提高

本次调查显示，大学生对艾滋病传播途径知识的了解要好于一些不传播艾滋病途径知识的了解，与易英等调查结果相似[1]。而让大学生了解不传播艾滋病的途径与了解艾滋病传播途径一样重要。通过对艾滋病不传播途径知识的了解，可减少大学生对艾滋病不必要的恐惧，改善大学生对艾滋病病人及感染者的歧视态度。有调查显示[2]，随着大学生预防艾滋病知识得分的增加，对艾滋病病人及感染者的态度越少歧视，表明大学生不能正确对待艾滋病病人及感染者，与缺少预防艾滋病基本知识有关，而不歧视艾滋病病人及感染者，对预防与控制艾滋病的流行非常重要。因此，在今后的学校预防艾滋病教育中，应加强预防艾滋病基本知识的教育。

3.2 加强学校教育力度，保证和提高学校健康教育的效果

本调查显示，大学生获得艾滋病知识的主要渠道为广播、电视、书刊杂志、网络等大众传媒，而来自学校的正规、系统的教育比例非常低。大学生学习预防艾滋病知识最希望的途径为选修课，专家讲座等学校教育。这就要求高校应进一步加强艾滋病健康教育的力度，建立高校艾滋病预防教育的机制，开展以学生为主体、生活技能培训为核心、参与性教学方法为原则、同伴教育为策略的健康教育活动，充分运用同伴教育、主题班会、知识竞赛、板报、校园广播等多种形式开展预防艾滋病的宣传教育活动。对大学生开展预防艾滋病的健康教育，不仅使大学生及时了解和掌握预防艾滋病的知识，增强大学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，更重要的是培养大学生预防艾滋病的社会责任感和使命感，使大学生成为抵御艾滋病流行的最有生气的社会力量。

参考文献

流感的预防知识范文第5篇

・认识・

曹龙光:我看新闻知道,由墨西哥开始的甲型H1N1流感疫情已蔓延到中国,北京、四川、山东、广东陆续出现了确诊病例。全球4个国家出现死亡病例。世界卫生组织5月22日称,全球确诊甲型H1N1流感病例已升至11168例。

杨家铸:我是从《新闻联播》里知道甲型H1N1病毒的。刚开始我有点害怕,怕感染甲型H1N1病毒,都不敢出门了,也不敢吃猪肉,万一吃猪肉得了甲型H1N1病毒就麻烦了。

蓝天鸽:刚开始听说这种流感的时候,我心里很恐惧。我平时最爱吃猪肉了,因为怕猪肉里有流感病毒,所以有好长一段时间我不敢吃猪肉呢!后来我知道了一些关于预防这种流感的知识,就不害怕了。猪肉煮71℃就OK,我又可以吃猪肉了。

黄澍:平常外出时,父母千叮万嘱,不要扎堆到人多的地方。虽然 甲型H1N1流感来势汹汹,但是科学家们很快作出解释,这种病毒并非由猪引发。更让我们欣慰的是,这个病还有预防的办法,这无疑是给大家吃了一颗定心丸。我坚信,这种恐怖的病毒有一天会在人类的世界消失。

・办法・

李美欣:我们要做到早发现、早隔离、早治疗,而且要保持室内通风,被子、被套要在阳光下晒晒。还要注意个人卫生,做到“四勤”。

黄雅靖:要是有了预防甲型H1N1流感的疫苗就好了,我一定要去打!

蓝东妤:一开始听说这种病毒时我不以为然,后来,从网上得知很多地方的很多人患上了这个流感,我开始恐慌了。通过老师的讲解,我懂得了如何预防。我认为只要掌握了一些预防的知识,病毒一定会远离我们,我们也会健健康康,快快乐乐!

莫静妍:这个季节是流感的多发季节。不管是什么流感病毒,只要我们加强锻炼,提高自身的抵抗力,病毒就不会来“骚扰”我们!

梁慧华:作为班长,我每天认真落实学校的晨检和零报告制度,发现哪位同学因为感冒发烧请假的,立即报告班主任和校医,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

易昊:甲型H1N1流感并不可怕,只要注意日常卫生就可预防。我们可编甲型H1N1流感“三字歌”提醒小伙伴注意:甲流感,像感冒,多咳嗽,还发烧,呼吸促,饭量少,流鼻涕,人疲劳;勤洗手,开门窗,有疫情,早预防。

郑媛:我建议我们组成甲型H1N1流感宣传小分队,带着宣传资料到社区、附近市场、街道,开展卫生知识和传染病预防宣传,增强人们自我保护和防病意识。

杨明鑫:防流感应做好个人卫生和自我保护,尤其是勤洗手。如果出现感冒症状,比如打喷嚏或咳嗽等用纸巾等掩住口鼻,不要随地吐痰,感冒发烧严重的伙伴可以戴上口罩,或请假安心在家治病休息。

李园:听大人说,藿香正气液、抗病毒冲剂、板蓝根冲剂对防流感有帮助。吃鱼腥草炖猪蹄、薏苡仁煨猪肚、黄芪炖鸡这几道菜也是有预防作用的。