留住童年

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇留住童年范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

留住童年范文第1篇

凝望着美丽如画的岁月,脚踏着驰骋的征程,梦幻着玫瑰所寄托的梦境,期盼着岁月带来的祝福,遐想着未来人生的蓝图,赞叹着往日热闹的舞台,想着已经过去四千多个日日夜夜,猛然发觉,童年时代的纯真与梦想.随着时间的小船,消消地远航,消消地飘流,随着到波浪式的人生海洋,离我而去……..

童年是梦中的真,真中的梦,总是那样美好,不知几时,我们会迎来了青春,小时候总是盼望快点长大,现在……蓦然回首,确实有些好笑,为什么要长大,童年-------不是很好吗?

回首过去,忘不了喃喃学语的我的那份天真和可爱,忘不了蹒跚学步的我的那份执着,忘不了第一次迈进幼儿园时的那份好奇,忘不了刚入学时的那份热望,忘不了第一次系上红领巾时的那份激动,忘不了每一次升旗仪式的那份庄重,忘不了第一次坐在课堂的那份认真,忘不了第一次名列前茅的那喜悦,忘不了每一次当小演员的那份自豪,忘不了第一次竞选时的那份紧张,忘不了在草坪上奔跑,在山间欢跳,举头仰望蓝天,日光远送鸟儿飞向远方,低头俯视山下,将美景尽收眼底,远望各地,寻找美丽景色,自己投到大自然的怀抱中,多么美好!而现在的我,只有渴望与期盼,当我第一次看到放置在桌子上的一个坏了的芭比娃娃时,我才意识到,童年已与我不辞而别.出笼鸟,郊外马的生活已是昔日的精彩,而我更希望,尽力地留住童年。

曾记得刚上学时,第一次有了知心的朋友的那份甜蜜,曾记得第一次拾金不昧的那份光荣,曾记得第一次开运动会时的那分喝彩,曾记得第一次被人称赞的那份开心,曾记得第一次得奖的那份自豪,曾记得第一次拔河时的那份团结,曾记得第一次摔跤时的那份疼痛,曾记得第一次在郊外追蝴蝶的无忧无虑,曾记得第一次抽出时间,约同学一起去爬山,在山顶俯视眼前的美景.童年是我们来过,现在再来景色依旧,可童年走了!是啊!我不知同样感叹过多少次,眺望山河,听鸟鸣歌,看花争艳,嗅土芬芳,抚树柔枝,等到失去了,才明白要珍惜,有告别童年,有回忆童年,可是,现在我要做的是留住童年。

在山顶,我们揣测童年,童年毕竟是短暂的,或者是在其他年代,孔明不长久的.在《唐诗宋词》之前,在《声律启蒙》之前,在大禹治水之前,一头幼鹿猛然感到青草的鲜嫩,一个顽童猛然察觉游戏的愉悦,一颗幼草猛然察觉春天的美丽,人们便给这段快乐的日子起了一个响亮的名字----童年。

留住童年范文第2篇

留住童年表达的思想感情如下：

1、字面上表达的感情：有童真，孩子气，怀念童年。

2、深一层表达的思想感情：童年有值得你留恋的美好时光。

3、最后一层表达的思想感情：是什么原因导致了这份感情，这个原因可能和童年的单纯童真背道而驰了，如今可能物是人非。

（来源：文章屋网 ）

留住童年范文第3篇

歌舞欢腾，六一儿童庆佳节；阳光灿烂，万千新花正宜人。

祖国花朵，满园向阳花；未来主人，一代接班人。

儿童的生命是无限的。

孩童的动作，是清洁，是正直。

孩子，是人类纯洁而天真的花朵。

小朋友们节日快乐!

童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。

儿童的生活，是游戏的生活；儿童的世界，是游戏的世界。

儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。

儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

儿童是人类最珍贵的天然资源。

好好学习，立凌云志，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。

爱劳动，爱科学；讲道德，讲文明。

勤奋学习学三好，刻苦钻研登高峰。

宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。

年少宏图远，人小志气高。

从小爱科学，长大攀高峰。

立凌云之志，做栋梁之材。

儿童节快乐，永远童真的你！

儿童节将至，我谨代表领导，向奋战在聊天一线各位小朋友们表示最深切的问候！并希望大家牢记住当年我给你的教导：好好上网，天天在线！儿童节快乐！

幼儿园老师说：尿床一次罚三元，二次五元，三次七元。我正想问老师包月多少钱，就看见你举手说：老师，我要办VIP会员年卡！祝你儿童节快乐！

别动，抢劫！这是抢劫！懂吗？快拿出你的忧愁，交出你的伤心，掏出你的烦恼，摘下你的哀伤，喏！换上这个，我送来的快乐！预祝六一儿童节快乐！

短信到，让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！六一节快乐，心情天天好！

当流行恋上大地，不惜陨落，只为那片刻亲近；当行云爱上流水，不惜下坠，只为一解相思情；当俺念起你，不惜一毛钱，只为了告诉你：小P孩，六一快乐！

这是六一前的恶毒短信，收到者今晚尿床，保存者明晚尿床，删除者后天尿床，转发者尿床一周，回短信者尿床一个月！不回者天天尿床！祝小朋友尿床愉快！

留住童年范文第4篇

下午好！在这个硕果累累，云淡风轻的金秋季节里，我们又一次相聚一堂，我感到无比激动，作为六三班的班主任首先让我为你们对学校及教师多年来工作的支持表示忠心的感谢。我们今天的相聚是为了让孩子们的明天更美好！我总习惯和大家称他们是孩子，因为我和大家一样爱着这群孩子！相信爱是我们关心帮助和支持孩子最好的动力。今天我们会议的主要目的是：为了让我们的孩子在小学阶段的最后一年能百尺竿头更进一步，让孩子们为自己的小学阶段画上一个完美的句号，甚至是叹号！让我们一起针对班级学生们的情况共同探讨，发现问题解决问题，让孩子们都能在原有的基础上得到更大程度的提高。（课件出示）

六年级是小学阶段最紧张也是最关键的一年，孩子们寒窗苦读六年，毕业考试关系着他们将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果他们以一个较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度，怎样让孩子们在最后的阶段刻苦勤学、奋力拼搏呢？这就需要大家的共同努力。毕业让我们共同关注！相信我们46个可爱的孩子，在你们92位热情的家长和我们认真负责的教师共同关怀与帮助下，定能在明年超越他们的梦想，一起飞翔！

一、介绍各科教师的情况

我是班主任，从教已是第九个年头了，在从教的九年中，我一直代高年级语文，有经验虽然谈不上，但我在工作中一直怀着勤奋钻研的态度，勤动脑、勤反思、勤练笔！在这一年中我也感到了大家对我的信任与支持，再次向大家说声“谢谢”！也希望大家在今后一如既往的支持我。

我们的社会老师和英语老师是大家已经熟悉的，赵老师是我们学校年级最大的老师，但她对工作的认真一如既往，她有着丰厚的教学经验；英语老师是我们学校最年轻的，她对教育事业的热爱和扎实的英语教学基本功让每一位老师都称赞。在这学期学校对我们年级的科学老师和我们三班四班的数学老师做了调整，他们都是刚刚带完六年级的学校最优秀的教师，刚刚送走的毕业班的成绩在全县是数一数二的，学校给我们六年级这么优秀的教师，可见对我们六年级的重视，这就需要你们家长和我们教师齐心协力为了我们的孩子一同努力！（携手共进）

二、班级管理及学生们的学习情况

要想得到更大的进步，就需要我们认识我们班学生的目前状况并从中找到问题加以解决。

（一）首先让我们从上学的期末考试中看看我们班学生所存在的问题：（出示上学期成绩表）在上学期的考试中，男生的成绩普遍不如女生。要想让整个班的成绩都有所提高这就必须在薄弱地方下功夫。针对这一现象，我从一开学就努力改变。走近男生、了解男生、利用男生，调动他们的积极性和学习兴趣。我对我们班的学生进行了座位的调整和组长的重新划分，每四人一个小组，每三个小组一个大组，每小组有一个小组长，每大组又有一个大组长，层层管理。往年的小组长中女生居多，今年，我把小组长定了好几个男生，这些男生都是组内成绩相对在前面的（如：岳文彪、王璠、杜宇佳、荀效宇、董卿、吴俊楠，女生组长有：刘宇君、王丽婷、石慧敏、李洋、李淑敏）但这不是绝对的，组长负责检点组员各方面的情况：如作业优秀加分、回答积极加分等，在每星期做总结，如果哪个组长三次分数都不如其他组员，那就得分多的组员当组长，这样让学生之间形成竞争向上的学习态度。

（二）从语文及各科课堂情况谈问题及措施

通过五年级一年的了解，我发现我们班的学生比较活泼，好动。尤其是男生，课下生龙活虎，而在课堂上，却一反常态，表现的惜字如金，不爱回答问题。这其实是一个进入高年级普遍的问题。但是课堂学的好坏对学生的发展很关键，作为六年级的学生，我们的主课有五门：语文、数学、英语、科学、品德与社会，学好这五门课会给学生们进入初中打下扎实的基础。如科学的学习就是为将来的物理化学做铺垫，品德与社会是为将来的政治历史打基础，尤其是六年级的社会关系到的都是历史，这就需要学生们加强学习，在平时多看关于历史的书籍，可以收看一些有关历史的电视，家长也可以给孩子们讲讲你所知道的历史知识，让他们对所学的知识感兴趣觉得好学，不要在这些课程下拉下步子。作为语文教师，我针对我们班学生的课堂现象，我一直想办法，首先从备课上下功夫，备课内容要符合课标还要贴近学生的层次水平，力求亲近学生，课堂上的问题难易适当有针对性，在开学这段时间，课堂上举手的学生越来越多，像梁力鑫、王璠、王超、岳文彪、张佳杰、吴俊楠、荀晓宇这些男生都能积极回答问题，而且有时候回答的很是不错，当然女生也是不甘示弱，在课堂上基本上形成了一种竞争的模式，我会更加努力提高课堂效果。

留住童年范文第5篇

关键词：主导能见度；R语言；统计分析；时间序列

中图分类号：TP311文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)27-6428-06

Preliminary Analysis of Chengdu Shuangliu Airport’s Prevailing Visibility Data over the Years and the Realization of R CHEN Fu, YU Peng, LI Li

(South West Air Traffic Management Bureau.CAAC,Chengdu 610202,China)

Abstract: This paper presents the source and the sorting of prevailing visibility data of Chengdu Shuangliu Airport over the years, analyzes the distribution and the varying pattern of prevailing visibility data, studies the normal distribution, the seasonality and the stability of the mean time series of prevailing visibility, and describes the realization process of R language.

Key words: prevailing visibility; R; statistic analysis; time series

能见度通常用目标能见的最大距离来表示[1]。能见度反映飞行员的视程大小，决定着飞机能否正常起飞和着陆，它是保障飞行安全的主要气象要素之一[1]。主导能见度是观测点四周一半以上的视野范围内都能达到的最大水平距离。成都双流机场的主导能见度数据来源于民航气象观测月总簿，主要有以下一些特点：

①具有连续性，持续时间长。主导能见度数据从1986年1月1日1点起至今，每小时采集一次。

②数据在实际工作环境中采集，采集过程符合相关规定。

③可靠性高。由于主导能见度数据的采集是民航气象观测工作的主要内容之一，有一系列的措施提高观测数据的准确率，数据错误少。

④存在人为因素。由于大气透明度、参照物亮度和观测员自身原因等因素都对观测员采集主导能见度有影响，而云、雾、霾等视程障碍现象多变，参照物亮度可能产生变化，观测员在采集数据时也存在一定的主观因素。因此，存在人为因素，主导能见度的取值不一定存在白天大于夜晚的规律。

⑤按照有关规范，数据集合中一天的开始采集时次为1点，结束时次为24点。

主导能见度是影响民航飞行的重要因素之一，是研究成都双流机场气象的宝贵资料。对这些数据进行统计分析，将为下一步深入挖掘数据打下基础，为建立有效的气象模型指明方向。

1 R语言简介

R语言始于20世纪90年代初，它由计算机语言S发展而来。从1997年起，该语言由R开发核心小组负责。借助R语言，使用者可以编写函数、计算、应用很多统计技术以及生成各种图形。[2]

R语言开源，有很大的用户群支持R语言，用户可以自己编写的函数，现在几乎所有统计相关的计算都被编写成函数并被大家检验通过。同时，R语言为.net等其它计算机编程语言提供了接口，使用者可以将R语言嵌入到自己的程序中运行。[2]

因此，选用R语言既有可以编程的灵活性，又有很多可供调用的统计分析函数。

2数据准备

对主导能见度每天均值时间序列的结构拆析可以分离出该序列的季节性和趋势。图6A实现对主导能见度每天均值时间序列结构拆析，R命令为：

>plot(stl(ts1,"per"),main="A主导能见度每天均值时间序列拆析")

图6B实现对主导能见度均值对数序列结构拆析，R命令为：

>plot(stl(diffe,"per"),main="B主导能见度均值对数序列拆析")

图6A和图6B中，由上到下第一幅图表示待拆析的序列；第二幅为拆析出的季节循环；第三幅为拆析出的趋势性；第四幅为序列在消除季节和趋势后剩下的随机误差。

通过对成都双流机场历年主导能见度数据的初步统计分析，掌握了出现频次最高的主导能见度数据主要集中在0到10000区间；发现了主导能见度具有按天为周期的季节性；对主导能见度每天的均值进行了正态分布和自相关性的分析，并对主导能见度每天均值时间序列进行了结构拆析，初步发现了主导能见度每天均值在年度和月份的时间尺度上存在季节性。

[1]周建华.航空气象业务[M].北京:气象出版社,2011:19-21.

[2]阿兰·F·祖尔.R语言初学者指南[M].周丙常,译.西安:西安交通大学出版社,2011:1-25.

[3]菲尔·斯佩克特.R语言数据操作[M].朱钰,译.西安:西安交通大学出版社，2011：10-11.

[4]肖枝洪.统计模拟及其R实现[M].武昌:武汉大学出版社,2010：33-35.