虎的吉祥成语

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虎的吉祥成语范文第1篇

[摘　要]城乡统筹背景下乡村旅游的发展，关键是在二者之间建立起一种内在的互动发展机制，以乡村旅游推动城乡统筹目标的实现，以城乡统筹促进乡村旅游的发展。本文分析了乡村旅游与城乡统筹互动发展机制的内涵及特点，并提出了两者互动发展的机制模型。

[关键词]乡村旅游 城乡统筹 互动发展机制

一、乡村旅游与城乡统筹互动发展机制的内涵及特点

所谓互动发展机制，是指在各自内部因素协调的条件下，双方之间相互开放、相互适应、相互依存、相互促进、共同发展的状态和过程，并形成保持和推动这种状态和过程健康运行的机制。根据乡村旅游发展的延展性和城乡统筹的特点，本文所强调的“乡村旅游与城乡统筹互动发展机制”主要是指乡村旅游与城乡统筹互动发展系统中各构成要素之间相互联系和作用的关系及其功能。根据动力系统理论的观点，本文认为可以把乡村旅游与城乡统筹看作一个系统，不仅要求各个系统内部的各要素之间必须保持协调，而且要求两个系统之间也要保持一定的协调与稳定，这个系统具有如下特征：

第一，乡村旅游、城乡统筹本身作为一个系统，其各自内部的多个要素、多种关系必须保持协调。城乡统筹中的城乡关系、人口规模、产业规模、产业结构、基础设施建设等应保持协调；乡村旅游发展的客源市场、发展规模、产品结构、服务设施、接待水平等应保持协调。

第二，乡村旅游与城乡统筹之间必须形成一种相互依存、互利互惠、相互促进、共同发展的状态。乡村旅游应该成为城乡统筹发展的良好载体和有效途径；而城乡统筹要成为乡村旅游发展的可靠经济支柱。

第三，乡村旅游与城乡统筹之间必须有一种内在的互动联系机制，如农业剩余劳动力的转移机制、土地流转机制、资金融通机制、利益调节机制等，以保证乡村旅游与城乡统筹双方的紧密结合，从而使双方之间形成统筹兼顾、相互激发、互惠互利的统一体。

第四，乡村旅游与城乡统筹的互动是一种动态的互动。在互动过程中，不可避免地会出现双方的发展速度或规模不一致、不协调的状况，从而影响双方原有的互动发展，但这种暂时的不协调或不断出现的不协调又为双方的协调发展找出了新的差距，提出了新的要求，开辟了新的途径，从而成为双方协调互动的推力，使双方在新的互动条件下获得新的协调发展，并推动整体跃升。

第五，乡村旅游和城乡统筹这两个系统既不是孤立的系统，也不是封闭的系统，而是开放的系统。因为它们之间既有物质的交换，又有信息的交流，即存在着要素的互动。要提高双方互动发展的质量和规模，它们之间要素互动（流动）在方向、速度、数量上必须保持协调。

乡村旅游与城乡统筹的互动发展，其目的在于通过乡村旅游与城乡统筹的协调互动，打破行政区划、城乡分割以及地区封锁等，促进各经济要素的合理流动与资源的优化配置，从而促进城乡经济协调、平稳、较快发展。

二、乡村旅游与城乡统筹互动发展的机制模型

对乡村旅游来说，它是一个由需求者（旅游消费者）、供给者（乡村社区、农民）、支持者（政府、行业协会、组织）、媒介（市场）等多个利益诉求主体所构成的经济系统，各利益诉求主体之间的利益博弈所引发的相互作用，形成了乡村旅游发展的动力源泉。而对于城乡统筹来说，它是一个由城与乡的共生单元所构成的共生系统，各个要素在系统内的合理流动与优化配置是增强城乡关联度、促进城乡良性互动发展的重要保证。但无论是对于乡村旅游，还是城乡统筹来说，在系统发展的过程中，各利益诉求主体之间必然存在着一定的磨擦，即通常所说的“利益不均衡”问题，如何有效协调和解决这一问题，成为了乡村旅游可持续发展和城乡统筹协调发展中所共同面临的难题和挑战。只有理性地、有效地处理好这些问题，才能保持城乡统筹内部各要素的协调，有效发挥乡村旅游的促进农村经济发展、提升生态环境和协调城乡一体化发展等综合功能，从而有力促进乡村旅游与城乡统筹的良性互动发展，实现城乡统筹发展。

基于此，乡村旅游与城乡统筹的互动发展，既要找到着力解决城乡统筹发展中所面临问题的有效手段和途径，又要从推动乡村旅游可持续发展的角度出发，找到支持城乡统筹中发展乡村旅游的动力源。通过城乡统筹的发展为推动乡村旅游的可持续发展提供了必要的政策引向和制度保障，而乡村旅游的发展则为实现城乡统筹发展提供了重要的动力支持。

根据系统论的观点，结合我国乡村现状、乡村旅游的发展现状以及农村发展旅游业的可行性研究等，本文认为乡村旅游与城乡统筹的互动发展机制模型如图1所示，具体包括两个方面：

图1　乡村旅游与城乡统筹的互动发展机制

1.乡村旅游对城乡统筹的推动机制

乡村旅游作为促进农村经济发展的新动力，提高村民生活水平的新渠道，推进基础设施建设的新载体，加强精神文明建设的新形式，无疑是解决城乡统筹的有效途径。因此，要从推动乡村旅游可持续发展的角度出发，充分发挥来自需求者的影响力、来自供给者的吸引力、来自媒介的拉动力和来自支持者的推动力，建立乡村旅游对城乡统筹的推动机制。发展乡村旅游，不仅有利于提高农民收入、吸收农村富余劳动力，而且有利于带动乡村的人流、物流与信息流的发展，优化农村产业结构、改善农村环境，从而促进城乡经济、社会、文化、产业和生态的融合（见图2）。

图2　乡村旅游对城乡统筹的推动机制

虎的吉祥成语范文第2篇

[关键词] 护理干预；呼吸机治疗；焦虑

在重症监护病房的病人，均处于不同程度的焦虑状态。造成焦虑的原因有很多，手术疼痛的刺激，环境的改变，陌生的机器及交流障碍（无法发音），均使患者感到紧张、焦虑[2]。经人工气道行呼吸机辅助呼吸的病人，人工气道影响病人的语言交流，常使病人感到孤独和恐惧[3]。我们选择60例带呼吸机时间超过6小时的经人工气道行呼吸机辅助呼吸的择期手术病人，其中30例术前行了有针对性的护理干预措施，其术后焦虑程度明显降低，能更好地配合治疗和护理，获得更好的治疗效果。报告如下。

1.资料和方法

1.1一般资料

选择我科2007年8月―2008年12月收治的均为首次经人工气道行呼吸机辅助呼吸的择期手术病人60例。带机时间最短6小时，最长20小时。病人一般资料见表1。

1.2调查内容、评分标准及方法论

采用Willian WK Zung1971年编制的焦虑量表（SAS）评定病人的焦虑程度。该表含有20个项目，分外4级评分的自测量表。其评分标准为：“1”表示没有或很少时间有；“2”表示小部分时间有；“3”是相当多时间有；“4”是绝大部分或全部时间有。要求术后病人拔除气管插管后在自然无干扰的状态下，对术后6小时内行呼吸机辅助呼吸的情绪变化回顾性的进行填写。然后由统计者将各项分数相加乘以1.25，取其整数部分，即得标准分。以我国常模的上限为界，SAS标准分>50分，表明有焦虑症状，分值越高，说明焦虑症状越严重[1]。

1.3护理干预

1.3.1协助做好术后带呼吸机的心理准备

1.3.1.1缓解和消除病人焦虑的最好的方法是建立良好的护患关系，使病人在正视自己疾病的基础上，树立战胜疾病的信心。护士应采用亲切和蔼的态度，耐心得体的解释，热情周到的护理，娴熟的技术操作，解除病人的焦虑和担心，使病人感到自己被尊重和爱护，对护士产生信任。

1.3.1.2针对病情特点做好呼吸机相关知识的介绍。在已知和未知之间，未知更能使病人产生焦虑和担忧。本组病人由于对手术治疗的认识和对呼吸机的知识不了解，容易产生焦虑和担忧。针对这些心理问题，我们有计划的进行心理疏导。介绍医院良好的治疗环境和科学技术力量，医生的精湛手术技巧，手术目的和良好的效果，以及对机体器官的影响，术后可能遇到的问题怎样配合等。对可能带呼吸机的病人则详细地介绍使用呼吸机的目的、效果及配合事项，呼吸机治疗的大概时间，以及使用呼吸机将引起的不适及对不适采取的应对措施，解除其对呼吸机辅助呼吸知识的缺乏。

1.3.2增强病人对术后带呼吸机治疗的信心

带病人参观重症监护室，了解行呼吸机辅助呼吸的一般情况，详细向其讲解呼吸机正常工作的声音和报警声音，气管插管吸痰后引起的不适怎样缓解等。告诉病人全麻未清醒前约束其双上肢是为了防止病人在吸痰或其他不适时自行拔除气管插管，引起气管内粘膜的损伤。同时，对重症监护室护士的工作有一个大概的了解，并告诉病人重症监护室的护士工作责任心都较强，会随时出现在病人的身旁，及时解决其现存的或潜在的护理问题，尽量使其舒适。当病人自主呼吸恢复，低氧血症纠正，生命体征平稳，我们会及时停用呼吸机，拔除气管插管。并让同病室曾经行呼吸机辅助呼吸现已进入恢复阶段的病人，向其讲解呼吸机治疗的感受，给予病人恰当的鼓励和支持，让其对顺利度过呼吸机治疗阶段充满信心。

1.3.3解除病人对语言交流障碍的担心

术后因人工气道行呼吸机辅助呼吸的病人，人工气道影响病人的语言交流。术前我们可以告诉病人，虽然我们不能用语言进行交流，但我们会随时到床旁询问病人的感受及需要。可以通过目光的接触、点头或摇头、触摸等非语言形式进行沟通。同时，我们可预先约定几个简单的手势如：大便伸大拇指，小便伸小拇指，有痰伸食指，招呼护士拍床等，便于术后及时满足病人迫切需要解决的生理需要。另外，我们还准备了笔和画写板，让病人及时表达其较复杂的需要，减少术后因语言交流障碍而导致的孤独和恐惧。

1.3.4个体化的护理

本组病例60岁以上的老年人27例，因老年人智力、记忆力均下降，性格变得小气、固执、易激动，且易产生依赖性。所以对老年人要做到百听不厌、百说不倦。在给予详细的术前宣教及心理护理后，有些病人情绪可能比较稳定，而有些病人则有可能仍然存在比较严重的焦虑情绪。这时可让病人说出其担心焦虑的问题，给予其具体的解决。必要时可请其主管医生及家属协助我们的工作，对缓解其焦虑情绪起到较好的协同作用。

1.3.5做好带呼吸机的监护

病人回重症监护室前，做好呼吸机的准备工作，初步设定呼吸机的参数指标。采用同步指令（SIWV）及低潮气量、高频率的通气方式，以防胸腔内压力增高影响腔静脉血回流。病人回重症监护室后，严密观察生命体征，根据病人手术情况再次设定呼吸机的参数指标，保持呼吸机运转正常，听诊双肺呼吸音是否清晰。氧浓度（Fio2）早期可给予60―80%，1―2小时后氧饱和度（Spo2）正常逐步降至30―40%维持。使用呼吸机30分钟后常规检查血气分析，根据血气分析结果调整呼吸参数。以后每2小时监测一次，呼吸循环基本稳定后，每6小时复查一次。每1―2小时吸痰一次，保持呼吸道通畅，吸痰前给予100%的氧浓度1―2分钟，并保持湿化温度在32―35℃。必要时可用安定等镇静剂减少人机对抗的发生。同时应做好拔管前的准备工作。如：教会病人自主呼吸，并不断给予鼓励和支持，使其顺利拔除气管插管。

2.结果

术前预先知道术后将行呼吸机辅助呼吸的病人，术后6小时内焦虑评分均值明显低于术后临时决定行呼吸机辅助呼吸的病人。经两样本t检验（t=9.42，p

表2术前预知与术后临时决定带呼吸机

治疗病人术后焦虑评分比较

3.讨论

人工气道行呼吸机辅助呼吸是一种侵入性的治疗措施，它能迅速纠正低氧血症，改善肺泡换气。由于人工气道影响语言交流，语言交流障碍常使病人感到孤独和恐惧。焦虑和恐惧作为一种严重的心理应激，对病人的神经、内分泌及循环系统均产生不利的影响，并通过心理上的恐惧和生理上的创伤直接影响病人正常的心理活动[4]，对术后的康复存在不利的影响。手术病人的心理准备和心理治疗已成为外科治疗的一个重要环节，也是现代医学发展的一个不可忽视的特征。正常的、恰当的心理准备可以调动病人的积极性，主动配合治疗。否则，可产生消极的影响，使病人被动地接受治疗，不能达到预期的治疗效果。而病人的心理准备与医护人员的工作质量相辅相成。因此，对术前预知术后将带呼吸机的病人，除进行病情及手术相关知识介绍外，首先，应积极建立良好的护患关系，这是降低其焦虑程度的最重要的护理措施；其次，应介绍呼吸机治疗的相关知识，采取个体化的护理，增强病人带呼吸机治疗的信心。对术后行呼吸机辅助呼吸的病人，护士应有较强的责任心，密切观察生命体征，熟练的呼吸机监护的技巧。这些护理措施可降低术后行呼吸机辅助呼吸病人的焦虑和恐惧，利于积极配合治疗和护理，早日拔除气管插管。

对于术前预知术后将行呼吸机治疗病人，由于术前就有针对性的对有关呼吸机的内容进行了护理干预措施，术后对接受呼吸机治疗和护理的配合，明显好于术后临时决定使用呼吸机的病人。同时，随着呼吸机治疗时间的延长，护士积极采取有效的护理措施，术后临时行呼吸机治疗的病人，其焦虑程度明显降低。因此，我们认为：术前对择期手术病人实施正确的、有针对性的护理措施是必要的。

参考文献：

[1]江向东，主编.心理卫生评定量表手册.北京：中国心理卫生杂志社.增刊，1995：235-236

[2]陈鸿义.开胸术后早期肺通气变化.中华胸心学管外科杂志，1998，8（4）：37-38

[3]李伟新，主编.外科护理学.北京：人民卫生出版社，第3版2002：57

[4]何菊平.心理与疾病的研究进展.齐鲁护理杂志，1995，1（4）：23-24

[5]马敏.ICU环境对患者身心影响的研究与思考.中华护理杂志，2004，9（4）：305-306

虎的吉祥成语范文第3篇

[关键词] 远程交互；设计企业；设计课堂

【中图分类号】 TP39 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244（2013）12-319-2

一、盐城地区设计项目与课堂互动方式的选择

盐城地区设计项目与课堂互动显而易见是为了实现企业与高校的合作，并达成企业与高校互利共赢的目的。以往的校企合作是一种实体化的合作方式，双方需要投入大量的财力、物力和人力，并将合作的阵地安置在“校企共同体”或“校办工厂”内，而高校教育的核心阵地――课堂却置身事外，这对于高职院校的专业来说也无可厚非，学生在“校企共同体”和“校办工厂”里既锻炼了基础技能，又培养了实践能力，学校也实现了技能型人才的培养目标，但是对于普通高等院校的部分专业来说，尤其是艺术设计专业，这不能不说是一种极大的浪费。随着科技的发展，技术的更新，传统的实体化的合作模式往往会面临着技术设备更新缓慢、配套服务设施跟不上等问题，如果双方不能及时有效的解决此类问题，长此以往，势必会影响到双方的合作。

而基于远程交互技术实现的企业与课堂的互动与传统的实体化的合作方式不同，它是一种虚拟化的合作方式。在合作中，企业和课堂通过远程交互系统实现异地实时授课，语音文字答疑，企业员工和高校师生在虚拟现实的教室里，通过文字、音视频、课件、广播与电子白板等媒介进行交流，实现信息的实时交互。与以往实体化校企合作相比，这种虚拟化的合作方式不会受到场地设备更新难、服务设施不到位等问题的困扰，它更加适合于知识型行业领域，毋庸置疑，用远程交互技术实现设计企业与设计课堂的互动较其它实体化合作方式相比具有不可比拟的优势。

就目前盐城地区的经济发展水平和地方高等教育的发展状况来看，选择用远程交互技术这种虚拟化的方式来实现企业与课堂的互动是符合艺术设计这种知识型行业特点的。

二、盐城地区设计项目与课堂互动的机遇与挑战

（一）盐城地区设计项目与设计课堂互动的机遇。根据

2008年颁发的《国务院关于进一步推进长江三角洲地区改革开放和经济社会发展的指导意见》，将江苏沿海地区全部纳入长三角区域范围，这为盐城地区经济的发展创造了良好的政策环境。随着长三角经济一体化步伐的加快，盐城可借机推进与上海和长三角核心地区的对接融合，实现资源融通、交通互联、市场互通、信息共享、产业互补、环境同治、机制互动，将给盐城带来巨大的发展战略机遇。目前，盐城地区的经济开始呈现出良好的发展态势，逐步形成汽车、新能源、装备制造、纺织、化工、造船、节能环保等特色支柱产业，区域产业分工格局初步形成。随着区域经济的复苏，盐城地区的设计产业的发展面临极为有利的国际和国内发展环境，如何抢抓发展的重大战略机遇，凝聚力量，迎接挑战，推动发展，显得尤为紧迫。

良好的政治和经济环境为区域内的设计产业发展也提供了千载难逢的好机会，也扩大了对该产业内高素质人才的需求。以全国百强的重点大型国有企业悦达集团为例，该集团是盐城地区的支柱产业，目前在国内拥有两家上市公司、30多家分子公司、3万多名员工、资产总额450多亿元，形成了汽车和纺织两大支柱产业。为了适应多元化的需求，近年来悦达集团本着“人才是第一资源”的发展理念，每年向社会招募大量的人才，其中包括大量优秀的设计类人才。集团在用人上，坚持科学的人才观，以创新精神大力实施人才强企战略，坚持集团 “四个一批”人才工作指导思想，即“为重点项目引进储备一批人才，在不同岗位为不同产业培养一批人才，与大专院校挂钩一批人才，按照不同产业要求送出去造就一批人才”，以开放的胸怀热忱欢迎各类人才到悦达建功立业，进一步建立健全并实施一整套科学、民主、创新、规范的人才工作规章制度体系和用人机制，努力培养和造就一支善经营、懂技术、精管理的复合型、专门型高层次人才队伍，不断创新人才激励机制。

为了积极响应区域经济的发展，我院自2010年起，全面调整和完善了专业人才培养方案，确立了适应区域文化经济发展的应用型人才的培养目标。近年来，我院在已有的平面设计、、装饰设计、空间设计的基础上增设了与区域设计产业相关的环境设计和展示设计专业，引进了高素质的专业教师，安排教师深入到企业实训，组建专业实验室，组织学生到企业参观和实习等，学院已为实现与盐城地区的设计企业更深层次的合作做好了充分准备，正努力为盐城地区经济发展培养更多可用、能用、好用的人才。

（二）盐城地区设计项目与课堂互动面临的挑战。当然，我们应该清楚的看到，盐城地区经济发展较省内其它发达地区相比还存在明显的滞后性，主要体现为集聚科技、人才资源的能力较弱，高级专业技术人才匮乏，自主创新品牌和自主知识产权数量较少，科技进步对经济增长的贡献率不高。尤其在设计行业，本地大量的高素质的设计人才都流向了外地。就我院（盐城师范学院美术学院）来看，每年都有教师和大批优秀的毕业生的流向苏南和上海等地区，这种局面导致了本地的科技人才资源不能有效的服务于本地的经济建设，这是一个值得思考并有待解决的问题。

随着盐城地区设计产业的迅速发展，企业招工越来越困难，新招员工素质较低，相当一部分的设计师没有受过严格的专业训练，设计能力低下，直接影响企业的生存和发展。为了使设计企业在激烈的竞争中立于不败之地，不少企业花费重金从上海、苏州等地聘请专业的设计师在大型设计项目中担任指导工作。对于企业来说，这是极大的浪费，企业也苦于没能与我院建立起日常的信息往来，使我院这个人才资源的宝库没能得到充分的利用。

三、用远程交互技术实现盐城地区设计项目与设计课堂互动的重大现实意义

（一）更加有效的促进盐城地区设计企业与设计教育的互惠共赢。从客观上讲，盐城地区较江苏省其它发达地区相比，不论是教育还是经济都相对薄弱，在市场竞争日益激烈的条件下，企业和学校面临着巨大的压力。

在与企业的合作中，我院必须有效节约成本，充分的利用现有资源，避免因投入大量的资金、设备、场地、技术、人力资本和社会资源而影响今后的发展，我院目前经费相当紧张，学院近些年都把大量的资金投入在“硬件”建设上，比如多媒体教室与机房的建设上，我院多媒体教室的均采用国外进口设备，各项设施齐全，已达到国内领先水平；机房建设也颇具规模，建成5个PC机房和一个苹果机房；在网络建设和维护方面，学院也实行了专人专项管理；另外学院还先后建立了平面设计实验室、展示设计实验室、装饰设计实验室、雕塑实验室、陶艺实验室，印染实验室也在筹划和建设之中。当然，我院在“软件”建设方面也并不落后，近五年来我院不断注入新鲜的血液，先后引进硕士和博士研究生多达10余人，在专业教学中扮演者重要角色，在经费异常紧张的情况下学院还组织教师到国内外相关专业领域考察学习和参观培训，另外，网络课程也不断完善、网络管理和信息安全保障系统等也逐步建立。从我院现有的硬件和软件设施来看，与盐城设计企业的合作不必大费周折，用远程交互技术来实现设计企业与我院课堂的互动既符合艺术设计作为知识型行业的特点，又能有效的避免大量资金的投入，而且我院与设计企业既能建立实时的业务往来，又能保持相互的独立，学生只需要在课堂上通过远程交互系统获取企业项目的各种资料和信息，即可参与到项目的设计、管理、及制作当中。这种虚拟化的合作关系不仅能实现了我院与盐城地区设计企业的资源共享，优势互补，而且为我院节省了合作的成本。

盐城地区的设计产业受支柱产业――汽车业与纺织业发展的影响，也需要大批艺术设计类人才，尤其是纺织业，企业与很多院校签订了合作协议，但合作大多局限在对基础技能型人才的使用上，对于高技能型人才的应用与先进技术的研发尚未涉足。从企业日后的发展来看，引进高技能型人才与先进技术的研发才是提高企业核心竞争力的关键所在。我院作为盐城地区最具实力的普通本科院校，在教学目标上既要满足学术型人才的培养，也要满足高技能型人才的培养。对企业来讲，不论选择哪种方式建立起与我院的日常合作，都是有益无害的。而传统的实体化合作模式，不仅前期投入大，而且也不便于日后的更新，相比之下，用远程交互技术实现的虚拟化的方式更能使双方合作长久稳定，优势互补 ，互惠共赢。

（二）促进盐城地区特色经济的发展。作为江苏省面积最大，人口第二的地区，盐城在改革开发30年来，尤其是近几年来，在国家政策的引导下，通过全市人民的共同努力，盐城地区的经济取得了长足进，已初步形成了具有一定的发展规模和实力的汽车与纺织两大支柱产业。地处盐城市区世纪大道的纺织工业园是悦达集团的下属子公司，该公司凭借自身在家纺行业的独特优势和悦达集团作为国际知名企业的影响力，引进国内外先进技术和管理经验，全力开拓家用纺织品市场，先后获得了“国家免检产品称号”、“江苏省名牌产品称号”、“全国工人先锋号”、“中国家纺最高端面料奖”等荣誉，同时通过了“ISO9001：2000质量管理体系、ISO14001：2004环境管理体系和OHSAS18001职业健康安全管理体系”叁位一体认证。随着企业规模的不断壮大，公司与部分高校等签署了战略合作协议，每年为其输送大批的印染设计、平面设计、装饰设计，展示设计、空间设计和环境设计等设计类人才。

我院为了迎合区域经济发展的需求，正致力于加大与地区特色产业项目的合作。我院于2010年已全面调整了和完善了专业人才培养方案，确立了适应区域文化经济发展的应用型人才的培养目标。近年来，为了满足盐城地区纺织业对设计人才的大量需求，我院加强了平面设计专业与装饰设计专业的建设，增设了展示设计和环境设计两大专业。在专业建设和课程的设置上，和企业统筹规划，让企业共同参与人才培养。与以往的合作不同的是，用远程交互技术实现的虚拟化的合作能使双方向更深层、更广阔、更精细的方向发展，为区域特色经济的发展做出更突出的贡献。

（三）加快盐城地区人才素质的培养。现代社会的竞争，归根结蒂是人才的竞争，企业和高校的发展都离不开高素质的人才。利用远程交互技术实现的盐城地区设计项目与设计课堂的合作能够加快新知识新技能的传播速度，能够扩大科技文化的传播范围，为加快盐城地区的高素质人才建设作出贡献。

盐城地区设计企业通过与我院进行远程交互的虚拟合作，能有效的提高双方在创造性人才培养方面的能力。一方面，通过远程交互，本地的设计企业能参与我院的科研项目的研发，这不仅有助于我院科研方向的确立，还能加速其科研的进度，孕育出更加重大的成果，在成果形成的过程中，我院的教师学生都能参与到研发的过程中，既锻炼了教师，又培养了学生。另一方面，我院能对本地设计企业实现科研成果的转化和开发进行指导，从而加快了设计企业科研成果转化的速度，更大程度的解决了转化过程中出现的疑难问题，在成果转化的过程中，设计企业的技术员工都能参与到这一过程中，在与我院指导人员不断沟通、交流、学习中极大提升了本地设计企业员工的业务水平和个人素质，也培养了他们刻苦专研的品质。

四、结语

从盐城地区的政治与经济环境来看，我院与盐城地区设计企业的合作势在必行，但在合作方式的选择上，应该符合设计行业的特点和我院的现实状况。通过理论和事实证明，利用远程交互技术实现的盐城地区设计项目与设计课堂的合作更能有效的促进盐城地区设计企业与设计教育的互惠共赢，促进盐城地区特色产业的形成和特色经济的发展，加快盐城地区人才素质的培养。

参考文献：

[1]罗明东，李舜，李志平.区域教育可持续发展研究[M].北京：科学出版社，2005.

[2]孙绍荣，张文敏.高等教育与经济水平关系的统计分析[J].公共管理学报，2004，（8）.

[3]李新荣.地方高校社会服务的特点及其实现策略[J].社会科学战线，2007，（03）.

虎的吉祥成语范文第4篇

关键词： 乡镇企业 聚集 小城镇 互动机制

一、引言

我国是一个以农业为主的国家，很多省份工业基础薄弱，耕地基础薄弱，没有明显的区域优势。小城镇作为农村一定区域内的政治、经济和文化中心， 是联系城市和乡村的桥梁与纽带。为实现从传统农业国家向现代工业国家的转变是自二十世纪五十年代以来中国面临的一项重要任务。起源并于早期分布于乡村的乡镇企业是中国工业化进程的主要力量之一，但乡镇企业依村傍户的离散型空间分布又成为阻碍其进一步发展障碍。城镇化发展离不开乡镇企业的支持，乡镇企业的继续发展则依赖小城镇的发展与繁荣，二者相互依托、相互促进。城镇化发展为乡镇企业的发展提供了保障和条件, 乡镇企业发展则带动农村城镇化发展。

二、乡镇企业与小城镇发展的互动

乡镇企业与小城镇既不是孤立的系统，也不是封闭的系统，而是开放的系统。两者之间存在物质与信息等要素的互动。要提高两者互动发展的质量和规模，必需在方向、速度、数量上协调发展。例如，农村劳动力与农用土地想非农产业和城镇流转是经济发展的必然要求，但其流转数量和流转速度则应与农业产业话的发展释放的数量和速度想适应，都则将不利于农村经济的发展。

1、乡镇企业的集聚对小城镇发展的互动

乡镇企业的发展推动小城镇的发展，是其地域集聚形态的发展，这是乡镇企业发展的必然趋势。乡镇企业的集聚对小城镇发展的互动作用主要表现在以下几个方面：

⑴ 乡镇企业作为极具活力、发展迅猛的工业主体，在经济合理原则和追求提高企业竞争力的特定情形下，必然改变其分散布置在自然村落的现状而向小城镇集中，使之向集约化，规模化方向发展，为小城镇的经济发展打下坚实的工业基础。

⑵ 乡镇企业的发展可带动运输、包装、仓储等物流行业和人才、技术、信息等中介业和金融服务等第三产业的发展。优化产业结构和资源配置，活化市场，提高小城镇的综合实力。

⑶ 乡镇企业想小城镇集中的过程，也是吸收农村剩余劳动力资源的过程，增加小城镇人口流动和社会活动，部分农村劳动力及家庭成员随着企业的发展和收入的增加，逐步脱农进镇进城落户，变成未定的城镇人口。人口流动的增加，必然要求小城镇提升全方位服务的能力，带动相关产业的发展，促进城镇经济繁荣，并反过来继续辞职农村劳动力进城发展。

⑷ 乡镇企业向小城镇的集聚，进一步促进小城镇的水、电、交通、通讯等基础设施和文化、教育、卫生等公共设施的建设。改善小城镇的投资环境，有利于工商资本进城，并提高小城镇对周边农村的辐射带动力。

2、小城镇发展对乡镇企业的互动

对于农村来说，小城镇能为乡镇企业提供更好的基础设施和公共服务设施，使乡镇企业的生产经营、资源流通等更加方便有效，从而降低乡镇企业的生产成本和交易成本，提高经济效益。小城镇的发展可是先乡镇企业的适当集中。目前我国乡镇企业分布分散，与小城镇发展滞后不无关系，小城镇作为农村工业的主要载体，小城镇的发展则可吸引分散的乡镇企业向小城镇集聚。

四、乡镇企业向小城镇聚集互动机制的模式

由于乡镇企业不具备大规模生产所需的资金、技术和管理等方面的能力必然导致乡镇企业向小城镇的聚集。在激烈的竞争中单个的企业难以得到发展机会，采用企业集群方式组织生产， 分工协作形式， 克服自身规模不足的约束，形成区域或行业规模经济。小城镇的发展应坚持“ 资源趋向效益, 效益吸引资源”原则，发挥地方资源优势促进资源的聚集，进而促进乡镇企业在小城镇聚集，使乡镇企业聚集与小城镇发与两者有效地互动。

1、利用农业优势资源，形成农产品加工企业的聚集

由于小城镇地理位置和人员结构的特殊性，使其发展与农业有着不可分割的联系，农业理所当然成为小城镇的发展支持。农业产业化、集约化的程度及与这种联系的紧密程度决定小城镇发展的深度。农村经济的发展使农产品加工业发展速度加快，成为推进乡镇企业聚集的重要力量。

2、依靠交通优势，推动商品加工企业和流通市场发展

德国经济学家韦伯在分析研究工业位移的规律时发现， 一个拥有便利交通、丰富资源等地区，工业就会聚集在交通枢纽或被吸引到资源周围。而具有交通枢纽区位优势和交通便利条件的小城镇，则可利用当地商品流通活跃、市场发育程度高的优势来发展专业市场，以促进商品加工业发展，形成加工生产企业、商业企业聚集，并与小城镇发展相促进。

3、依托中心城市，发展互补产业

中心城镇往往作为生产、贸易、金融、信息、文化、交通运输的中心，具有较强吸引力和辐射力。处于大城市近郊的小城镇除拥有自身资源优势外，由于离中心城市近，可以方便获得发展所需资本、信息和人才等资源。与此同时，一些城市工业受空间、环保等条件的制约， 需往农村或近郊寻求新的发展空间。小城镇在发展中可以利用其独特的地理条件制定合理的发展战略，发展与大城市衔接配套互补的产业，加速乡镇企业的聚集。

4、依附某一规模产业, 提供相关产品与服务

小城镇经济增长的关键在于要在本地区建立起具有拉动作用的产业。当一个地区形成一个或多个有规模的产业时，为之服务的产品和服务的企业也开始形成并聚集。而规模产业可以向其他地区或部门进行投资，通过支持其他地区和产业的发展来满足自己对原材料，半成品等的需要，从而为小城镇的发展提供更有利的条件。

五、加速乡镇企业在小城镇聚集的对策

乡镇企业向小城镇的聚集是伴随社会经济的发展和农村工业化、现代化而发生的一场巨大变革，加速乡镇企业在小城镇的聚集的对策可以总结为以下几点：

1、制定合理有效的经济发展政策，深化相关管理制度的改革。例如，加快户籍制度改革，实行以居住地区划分城镇人口和农村人口的管理制度，取消农业和非农的管理制度；深化土地制度改革，大胆探索进镇农民承包地、自留地及宅基地的流转问题，做出适当的经济补偿，降低农民进镇购房成本。打破乡镇企业的社区依赖性和封闭性，深化乡镇集体企业制度改革，对规模小，效率不高的企业进行整改重组，兼并等，对具有一定规模和发展潜力的农村集体企业向公司制转变，形成以聚集经济为导向的非农生产要素空间配置的格局。

虎的吉祥成语范文第5篇

关键词:基建项目;成本管理;模糊数学法;质量成本

一、模糊数学法理论研究

模糊概念最早由L.A.Zadeh提出，其将外延不分明的概念定义为模糊概念，之后，为了能够准确的表达出模糊概念，将其用数学方法刻画这些概念，以便更为全面的评价影响成本管理的各种因素。同时，基建项目单位运用模糊数学法能够将不精确的、非定量的模糊现象进行定性化分析，确保基建项目单位能够获取到准确的成本信息，有助于基建项目单位更好的进行决策。总而言之，模糊数学法自运用以来，在世界范围内引起了极大的轰动，广泛的被各大基建项目单位所采用，为推进基建项目单位的进一步发展与壮大发挥了至关重要的作用。

模糊综合评价法是在模糊数学的基础之上，实行的一种综合评价方法，模糊数学是指运用数学方法对工程项目中模糊性现象做出有效的研究。伴随着我国社会经济水平的突飞猛进发展，模糊性现象在工程项目沟通过程中越来越突出，究其原因在于客观事物的差异之间存在着中介过渡，从表面意义上讲，模糊现象是指针对于某一事件，人类尚未寻找出一种精确的分类标准对其做出明确的判断。纵观事件万物，模糊性现象比比皆是，对于工程项目而言，工程项目决策的不确定性即为模糊现象，对于工程项目中的模糊性现象，采取传统的数学方式并不能够得到妥善的解决，因此，这就需要工程项目部门结合现代日益发达的科学技术，运用科学技术的综合化以及整体化，有效的应对工程项目中的模糊决策。

模糊数学产生是新型社会下的一次伟大创举，它将数学的应用范围从精确现象扩展到模糊现象，利用人的大脑将数学和模糊特征有效的结合起来，同时，利用电子计算机技术和网络信息技术，将有效的自然语言作为算法语言直接投入到计算机程序中，进一步完善电子计算机的功能，进而，不断提高现代机器的灵活性。

现阶段，模糊数学已经作为一门新兴的数学领域，自产生起，在短短的时间内，迅速遍及到世界的各个地区，并在各国得到了广泛应用。模糊数学具体崭新的理论和独特的方法，它打破了长期以来精确数学的种种局限，实现了数学领域的一次伟大创新，目前，模糊数学在我国的需要科学领域均得到了有效的应用，即管理科学、自动控制、天气预报以及商品质量评价等，并在运用过程中取得了良好的成果。

该综合评价法根据模糊数学的隶属度理论把定性评价转化为定量评价，即用模糊数学对受到多种因素制约的事物或对象做出一个总体的评价。它具有结果清晰,系统性强的特点,能较好地解决模糊的、难以量化的问题,适合各种非确定性问题的解决。

二、质量成本控制指标体系

基建项目成本管理过程中的模糊数字法的应用离不开健全的质量成本控制指标体系，因此，基建项目应构建起健全的质量成本控制指标体系，通常情况下，基建项目单位应着手于外部故障成本、质量检查验收成本、质量预防成本以及内部故障成本四个方面构建质量成本控制指标体系。第一，外部故障成本。外部故障成本主要源于基建项目实施过程中所运用的各类生产设备，项目单位为保障这些设备的正常运行所耗费费用，即赔偿费用、维修费用、保险费以及诉讼费用等；第二，质量检查验收成本。质量检查验收成本是指基建项目完成所需原材料的验收、质量鉴定等一切相关活动所耗费的费用，即原材料检验费用、购进设备的检验费用以及工程移交费用；第三，质量预防成本。质量预防成本是指基建项目单位为防止事故的发生所采取诸多预防措施等活动所耗费的费用，即质量教育培训、质量奖励、质量控制管理费用以及质量计划工作费用等；第四，内部故障成本。内部故障成本是指基建项目单位为满足建筑的需求，对原材料进行加工所耗费的费用，即施工质量成本、建后服务成本等。

三、基建项目成本管理规划

基建项目成本管理规划是一个重要且复杂的过程，该过程直接关系到基建项目是否得以顺利运行。因此，基建项目单位在制定成本管理规划时，应以质量成本控制的内容为指导，通过建立基建项目质量成本管理责任制，为基建项目确定质量成本计划指标，以保障制定出科学合理的成本管理规划。

四、基建项目质量成本评价

建筑施工企业进行基项目建质量成本分析，目的就是找出影响质量的主要缺陷和质量管理中的薄弱环节，为降低生产成本、调整质量成本构成、寻求最佳质量水平提供依据。

1.基建项目质量成本总额分析求出本期（年度）的质量成本总额：

质量成本=预防成本十鉴定成本+内部损失成本+外部损失成本分析比较本期质量成本与上期质量成本的变化情况并可找出发展的趋势。

2.基建项目质量成本结构分析（1）预防成本占质量总成本比率=预防成本/质量总成本*100%；（2）鉴定成本占质量总成本比率=鉴定成本/质量总成本*100%；（3）内部损失成本占质量总成本比率=内部损失成本/质量总成本*100%；（4）外部损失成本占质量总成本比率二外部损失成本/质量总成本*100%.

3.基建项目质量成本和比较基数的比较分析

(1)损失成本总额与生产额比较，计算出百万元生产额损失成本百万元生产额损失成本=（内部损失成本十外部损失成本）/生产额*100%；该指标是考核企业质量经济性的重要指标，同时也是同行业可比性指标。

(2)基建项目外部损失成本与生产额比较，计算出生产收入外部损失百万元生产额外部损失=外部损失成本/生产额*100%；该指标反映了由于质量不佳而造成的外部损失占生产收入的比重，既是考核企业提供社会经济效益的一部分，又是考核企业为客户服务，以及给客户带来的损失：是同行业可比性指标。

(3)基建项目质量总成本额与生产额进行比较，计算出生产质量成本率生产质量成本率=质量总成本/生产额*100%该指标反映了生产收入支付质量成本的多少，是同行业可比性指标。

(4)基建项目损失成本与利润进行比较分析，计算百万元利润损失成本百万元利润损失成本=（内部损失成本+外部损失成本）/利润*100%

五、基建项目质量成本控制

基建项目单位开展质量成本控制应分以下几个方面进行：一是全面落实质量成本责任制。项目单位应不断强化职员的质量成本意识，确保每一位职工均能够承担起质量成本管理责任。同时，基建项目单位应健全施工项目质量成本控制制度，切实将该制度落实到位，保证充分发挥其应有的职能；二是加强图纸考核工作。基建项目施工前期，应多次考核、审计图纸，在确保图纸万无一失的情况下，开展各项工作；三是做好质量管理工作。及时发现成本管理过程中存在的问题，并及时采取相应措施，防止给予基建项目带来重大影响；四是避免过剩质量成本的额外支出。基建项目预计支出往往与实际支出有一定的差距，因此，项目单位应切实严格按照技术标准、成本管理规划等实施，将其支出控制在最低限度。

参考文献:

[1]俞丹坚:企业内部基建项目的成本管理工作概述[J].现代经济信息,2011,(01).

[2]高海涛 李宏涛:试论煤矿企业成本管理工作与自我收入提高的关系[J].经营管理者,2011,(17).