前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇立秋诗词范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
男:女士们,先生们
合:大家好
女:十月的阳光泛着金浪
男:十月的金风流淌着欢乐的歌声
女:欢乐的歌声倾吐着成熟的喜悦,收获的吉祥
男:优美的音符跳跃着金蛇狂舞,龙凤成祥的主旋律
合:一对新人彼此敞开了心怀,接受全世界人对他们衷心的祝福。他们用浓浓的爱意,绵绵的深情唱响了情真意切的梁祝化碟
男:爱情纯洁花永好,情意真挚月常圆,就让这缠绵的诗句敲响幸福的钟声吧!
女:xxx先生、xxx小姐新生婚大典现在开始
男:让乐师们奏响轻盈的音乐,让唱师们唱起天堂的合声,让一对新人在金秋的十月放飞希望,放飞梦想
女:让二位新人共同放飞36xxxx日日夜夜,愿他们的每一天都充满犹情蜜意,吉祥如意。奏乐!鸣放礼炮!
男:朋友们,此刻,一个甜蜜,温馨、幸福的家庭伴随欣喜和欢乐诞生了,美好的生活将在吉祥如意中开始,让我们向二位新人表示热烈的祝贺! 女:在这佳宾迎门,风月畅朗、碧天同贺、月吉辰良的幸福时刻,有请证婚人、主婚人、介绍人、佳宾代表入席。
男:男人和女人征服的唯一手段便是爱情,情之叶常常在无意中变绿,爱之果要在携手培育中绽出蓓蕾。最丰富、最博大、最崇高的爱,能够使恋人变成新郎和新娘,能够使新郎和新娘携手走上新婚的圣堂。在这心想事成,美梦成真的幸福时刻,有请二位新人在男女宾相的陪同下双双入场
女:看此时,天地生辉,喜气洋洋,鸳鸯成对,彩蝶成双,欢声笑语,心潮荡漾,人们奔走相告,说xxx今天做了新郎,人们欢呼祝贺,说xxx今天做了新娘,这是一个天大的喜讯,这是一个最久远的辉煌,让我们热烈的欢呼,让我们纵情的歌唱,让我们共同祝愿一对新人天长地久,地久天长。下面有请证婚人宣读结婚证书
男:俗话说:儿行千里母担忧,是啊,自从有了呱呱坠地的小生命,母亲便倾注了全部的心血和无私的奉献,母亲的爱是世界上最伟大、最崇高的爱
女:母亲,是您为我准备了入学的新书包,是您撑起了我雨中的花折伞,是您为我擦去了委屈的泪花,是您给了我生命,给了我一个温馨的家
男:从此,在我的生命中永远伴随着您的牵挂,如今,我已经长大成材,并且在茫茫的人海中找到了生活和事业的伴侣又双双走上了神圣的婚礼圣堂
女:在这难忘的时刻,伟大的母亲,可敬的妈妈,请接受我们深深的敬意!新人向二老献花、新娘给婆婆戴花、改口
男:父亲的爱是无私的,父亲是伟大的,父爱是人类最珍贵的情感,父亲从原始的传说中走来,用一双长满老茧的手,撑起了家庭的一片晴朗的天空。
女:父亲用辛勤的脚步踏出了多雨的季节,携带着我们越出贫困的历史,创造了今天的辉煌。
男:父亲用扑实、善良、勤劳的秉性,谱写成一首深沉的乡土诗,美妙的诗句,永远珍藏在儿女的梦里
女:父亲同样把扑实无私的爱给了儿女,伟大的父亲,您永远是儿女心中的中流砥柱,生活的的航标。借此机会,祝您心情愉快,万事如意!请父亲讲话!
男:二位新人的介绍人是我镇的妇联主任,看到了今天的这一幕,我们可以说,她把工作做到了千家万户了。她不仅为单位的同事树恋爱阶梯,同时也为适龄女青年架起了婚姻的桥梁,找到了最好的归宿。二位新人感谢你,请介绍人讲话
女:彩笔喜绘红叶画,华堂欣涌爱情诗。当青春的步履沿着人生的轨迹姗姗而来的时候,爱情的花蕾含苞待放。此刻,我们大爱的共同的心愿就是让今天的故事更加的别致,更加的精彩。夫妻对拜
男:二位新人举行了这样的仪式以后,前进的脚步便踏入了爱情的黄金地带,爱的情感就象微风一样轻拂着一对恋人的心田。亲友们在这难忘而又幸福的时刻准备了香甜的美酒请二位新人交杯对饮。
男:这是爱的甜酒,这是爱的甘露,这是爱的结晶,这是爱的升华,这是心与心的诉说,这是情与爱的呼唤
女:生活是美好的,需要你们用双手去创造,生活是甜蜜的需要你们用真情去酿造
男:正值二位新人喜结良缘的幸福时刻,他们的新居也宣告落成。这才是华堂喜气缭绕百事顺,新居阳光普照万代昌。于是,一个温馨、幸福的家庭诞生了
女:家是难以封存的永久记忆
男:家是难以割舍的血脉相连
女:家是人一生幸福的真正源泉,美满的家,会让你有进取的热能,温馨的家会让你有健康的心情,安宁的家会让你精力充沛,良好的家会培养你高洁的素质
男:二位新人,衷心的祝福你们。愿你们既能够呼风唤雨,又能够点亮家的小灯,既能够拥有巨大的财富,又能够修好一只家的小舟,既能够赢得万众人心,又能够拥有一位知心的伴侣。
女;我们有理由相信,你们有爱情的坚实基础,婚后会非常的幸福和甜蜜。俗话说:芙蓉并蒂常相伴,海棠连枝百岁,愿意你们用波涛的热情,蓝天似的想象,共同谱写美的旋律,爱的篇章
男:朋友们,金风过清夜,明月闹洞房。让我们把好戏留在温祥和的良宵
论文摘要:媒体的出现带来了新的语言形式,网络语言,其特点就是大量英语外来词杂揉其中。本文从英语外来词汉化的相关理论为入手,结合网络词语的特点,通过分析网络语言中英语借词构成方式与使用现状,探讨汉民族求新求简的文化心理。
一、引言
网络媒介的出现,标志着比特时代的来临。新媒体的出现带来了新的语言形式,网络语言应运而生。网络语言是人们在互联网上进行信息交流和信息处理的交际符号,它是信息时代的产物,主要活跃BBS(电子布告栏系统)、聊天室、电子邮件、网络杂志及Weblog(网络日志)等空间。在网络语言中一个突出现象是大量英语外来词杂揉其中,形成鲜明的语言特色。它体现着现实的社会行为,并折射出一定的民族文化心理,反映了汉民族的某些心态,凸显出人们生活观念、价值取向的多元化。本文通过分析网络语言中英语借词构成方式,来探讨汉民族求新求简心理对其的影响和制约。
二、构成方式
网络语言的特殊之处主要体现在词汇方面,而从英语中借用词汇是网络语言的突出特点。与网络有关的专业术语,如:防火墙(ifrewal1)、浏览器等browser);还有一部分是与网络有关的特别用语,或是网民在聊天室和BBS上的常用词语,如:网民(netizen)、黑客(hacker),灌水(addwater),THX (Thanks)等。
通过对大语境范围内的网络词语进行全面分析,从英语外来词汉化的相关理论为人手,结合网络词语的特点,网络语言中的英语外来词的构成可归纳为以下几种方式:
1.意译外来词·
指根据英语单词的意义.翻译成汉语文字。如:点击(Click)、冲浪(Surf)、链接(Link)、电子公告牌(BBS)、网页(WebPage)。
2.音译外来词
指借用英文单词或词组的音译或谐音,用汉语文字记录。如:比特(Beta)、拷贝(Copy)、猫(Modem)、伊妹儿(E—mail)、烘陪鸡(Homepage)、黑客(Hacker)、播客(Podcast)、博客(Blog)、雅虎(Yahoo1
3.字母数字缩略词
指借用英文单词或词组的首字母缩写或谐音缩写形式,或借用字母和数字的组合形式来引进英语外来词,通常用大写字母。
如:THX(Thanks谢谢)、U(You你)、BF(BoyFirend男朋友)、BTW(Bytheway顺便问一下)、TMR(Tomorrow明天)。
4.借用英文字母或单词同汉字的组合
在这种方式中,英文字母或单词的位置可以是在汉字前面,也可以放在汉字后面或汉字之间,有的英文字母或单词会连带着数字或符号。发音时依次逐个读出拉丁字母。
如:IT(informationtechnology信息技术)、URL(UniformResourceLocator,统一资源定位格式)、WAP(WirelessApplicationProtocol无线应用协议)。
三、汉民族求新求简文化心理
网络语言是汉语言在网络环境下的一种语言变体,是汉语词汇的外围部分,它可与内核部分的基本词语相辅相成,互不取代网络语言的构成方式能折射出的社会文化心理,而汉民族求新求简的文化心理又影响了网络语言中英语外来词的构成方式。
汉族人民的思想意识中,对新的东西总是抱有特殊的感情。特别是在瞬息万变的现代社会,丰富多彩的生活更加深了人们求新的愿望.促使人们不断追求语言创新。而网络语言使用者主要是知识青年.他们是具有一定文化、懂一些外语、对网络比较熟悉的35岁以下高知阶层。他们因其身心发展的特殊性,加之生活在网络时代,因而学习,交流、休闲多以网络为主他们求新的文化心理对他们把反映世界科技,文化最新潮流的英语外来词引入网络语言的方式产生了重大影响。年轻人喜欢与众不同,标新立异,因此,他们喜欢用新奇有趣的语言来引入英语外来词.以张显个性,引人注意。如:“灌水”(addwater)原指向容器中注水,在网络中则表示在网上发表长篇大论而又内容空洞、“水分”含量高的文章,以此来形容在论坛上滥发帖子。再如猫(modem,调制解调器)、烘陪鸡(homepage,主页)、、鼠(mouse,鼠标),伊妹儿(e—mail,电子邮件)等说法就非常新颖、奇特,显得幽默、诙谐,形象可亲。而“黑客”(hacker)则表现出对“采取非法手段躲过计算机网络系统的访问控制,进入计算机网络的人”的憎恶之情。另外,网络语言交际中往往出现汉英语码转换的现象,在汉语中夹杂着英语词,这体现出以年轻人为主体的上网人群对西方语言文化的认同以及追求新奇、追求时尚的心态。如USB接口,移动QQ.MP3手机等。
此外.汉民族在审美观念上崇尚简约,主张以简驭繁。在语言使用中也一向主张言简意赅。由于网络交际需要通过敲打键盘进行字符输入和从屏幕上阅读字符来实现,所以,很难做到思维和交流的同步,往往造成对话的延迟和脱节。加之键盘输入速度、网络费用等方面的影响,网民只有采用缩略简约的语言形式.才能方便、及时地进行信息交流。英语借词的简洁性是适应网络交际的需要而形成的。如:CU(Seeyou再见).BF(BovFriend,男朋友)。网络语言的经济性除用字节俭外.还尽量突破原有书写符号的局限、改变现有语言中某些词语形音义方面的约定俗成,创制了新的形音义的结合体,如:,F2F(FacetoFace,),B4(before),IH8U(Ihateyou)。从这些例子可以看出.网络语言中的英语外来词对现有语言成分的改变主要体现在“形”上,它是用最简洁的字符来巧设言语交际的跨度,缩短信息交际的宝贵时间。使用网络语言可以简化输入、提高速度,能够节约时间,进而节约上网费用,具有很高的效率价值。
甲:各位老师
乙:各位同学:大家
合:早上好!
甲:秋日的骄阳,绽放着快乐的笑脸,
乙:秋天的丹桂,弥漫着欣喜的芬芳。
甲:快乐,是因为我们的校园里洋溢着欢聚的喜悦,团聚的欢畅。
乙:欣喜,是因为我们的校园里又再现了师生幸福、和谐的完美篇章。
甲:今天是xx—xx学年度第一学期开学的第一天,
乙:在这个明媚的早晨,在这个熟悉的校园,让我们一起开始这新学期的第一天。
甲:xx—xx学年度“给力新学期 做最好的自己”开学典礼现在开始!
乙:下面进行大会第一项:升旗仪式
(放广播,进行升旗仪式)
乙:进行大会第二项:让我们用最热烈的掌声欢迎x校长做新学期致词(x校长致词)
甲:我们一定牢记x校长的嘱托,给力新学期,做最好的自己。相信不久的将来,我们这些小雏鹰定能长出更坚实的翅膀,飞得更高更远。
开场白:
亲爱的老师们、同学们:
大家早上好!
夏日的热度尚未消退,我们又回到了九月的校园。沐浴晨光,充满了新学年的希望;再起秋风,吹拂着跳动的心房。清爽的季节里,我们欢聚一堂;和谐的气氛中,让我们倾诉心声。敞开你我的心扉,共享这难得的时刻。
xx学校xx年秋季开学典礼现在开始。
第一项:整理队伍!
全体同学,立正,向右转!向右转!向右转!向右转!向前看!稍息!立正!稍息!
第二项:升旗仪式。
全体,立正!现在举行升旗仪式!
升中华人民共和国国旗、奏中华人民共和国国歌。
齐唱中华人民共和国国歌,敬礼!
礼毕!
第三项:欢迎新老师和新同学!
新学期,我们的校园里来了许多的新面孔,除了一年级小同学,还有转入我校的新同学,更有我们的新老师。
接下来,我向同学们介绍刚刚来到我们学校的新老师!
(介绍新老师,请新老师到台前亮相:.......)
让我们用最热烈的掌声欢迎新老师的到来。
第四项:校长致词
我们新中学校之所以能够蓬勃发展,是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导和老师们!
新的学期,新的希望,下面,我们以热烈的掌声欢迎校长xx老师为本次开学典礼致辞。
(xx校长讲话)
让我们再一次用热烈的掌声感谢校长xx老师,从他的谆谆教诲中,我们进一步明确了新学期的奋斗目标,努力的方向。
第五项:
我们来学校做什么?我们的主要任务是什么?我们来学校是学习的,学习如何做人和做事。学习怎样安排,学校对教学有什么要求?这些我们都要清楚,现在请学校教导处主任xx老师给老师和同学们讲话。
(x主任讲话)
第六项:
良好的行为习惯,是人成长中十分重要的方面,没有良好习惯的人注定难成气候。保持良好的校风校貌、班风学风,师生有良好的精神状态,我们的学校、我们的事业才能发展。具体该怎样做?下面有请政教处负责人xx老师讲话。
(张老师讲话)
第七项:
我校灾后恢复重建工作,现已经全面完成,学校面貌由此发生了明显的变化。合理有效、节约使用教育教学资源,跟国家建设和发展紧密相连。但是过去,我们在班级、功能室、学校公共财物等管理上,以及用餐浪费上,还有一些不足之处。下面,我们请学校办公室主任xx老师讲一讲有关要求。
(x主任讲话)
第八项:我的希望……
同学们,从你们的掌声里,我深深地体会到了激情和力量。
我们学校有不错的教学设施,爱岗敬业的教师,更重要的是有勤奋好学的学生。同学们要在学校所提供的条件下博学广闻、进取争先,掌握扎实的文化知识,全面提高综合素质,学会学习、学会做人,为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。
我们的老师用自己的双肩把我们的人生托起。无私奉献是老师的信念,我们的成长是老师的希冀。我们新中学校有一批高素质的教师队伍,他们乐于奉献、以校为家;他们热爱教育、富于创造,精雕细刻;说他们是老师、不如说他们更像是同学们的父母,在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。在教师节即将到来之际,在此,向我们的老师表达深深的祝福!让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意!
结束语:
校长的要求,老师的教诲,同学的心声,我们要时时铭记在心。
现在,请让我用《新中学校赋》最后一段来结束今天的开学典礼:负笈童蒙兮金秋来校,志存高远兮九载业成;长江后浪兮推涌前浪,未来岁月兮奋翮鹏程。愿吾师生,珍惜寸阴,放飞理想兮更进一层;山登绝顶兮人立高峰,知探无涯兮我臻上乘。
祝各位老师身体健康、工作顺心!谢谢大家!
我宣布:xx学校xx年秋期开学典礼到此结束。
请各班按秩序回教室,一年级小朋友先走……
甲:亲爱的同学们,新的学期,新的希望,新的起航,愿我们在新的学期里树立学习的目标和方向,坚定信念,蓬勃向上。
【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 C
【文章编号】 1004―0463(2015)19―0121―01
求二次函数的解析式是义务教育阶段初中数学教材“二次函数”中的一个难点,在教学中我们给学生总结了三种常用方法:
1.一般式:y=ax2+bx+c,其中a、b、c是待定系数,且a不等于0.2.交点式:y=a(x-x1)(x-x2),其中x1、x2 是二次函数的图象与x轴的交点横坐标.3.顶点式:y=a(x-h)2+k,其中(h,k)是抛物线的顶点坐标.可是学生在运用的时候还是存在问题,常常感到无从下手.下面,笔者结合实例,谈谈求二次函数解析式的几种常用方法.
题目:二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点(0,0)与(12,0),最高点的纵坐标是3,求这个二次函数的解析式.
分析:要求二次函数的解析式,关键是利用待定系数法求出y=ax2+bx+c中的系数a、b、c.
解法一:函数的图象通过(0,0)与(12,0),可将这两点代入y=ax2+bx+c中,得方程:c=0 ①
144a+12b+c=0 ②
抛物线最高点的纵坐标是3,即顶点的纵坐标为3,由顶点坐标公式得: =3 ③
将①②③联立可解得:a=-,b=1,c=0.
所以二次函数的解析式为: y=-x2+x .
解法二:由于二次函数y=ax2+bx+c的图象过点(0,0)与(12,0),因此(0,0)与(12,0)是抛物线与x轴的两个交点,这样可以用“交点式”来求解析式.可设抛物线的解析式为y=a(x-x1)(x-x2),将x1=0,x2=12代入得y=ax(x-12),考虑到(0,0)与(12,0)是关于对称轴对称的,因此抛物线的顶点坐标为(6,3),再将(6,3)代入y=ax(x-12)中,可得a=-,所以函数的解析式是y=-x2+x.
解法三:由方法二可知抛物线为y=ax(x-12),由抛物线最高点的纵坐标是3,即顶点的纵坐标为3,由顶点坐标公式得: =3,解得a=-.所以抛物线的解析式是y=-x2+x.
解法四:由方法二可知抛物线的顶点坐标为(6,3),因此抛物线过(0,0)、(12,0)、(6,3),可设y=ax2+bx+c,将以上三点代入方程组:c=0
144a+12b+c=0
36a+6b+c=3
解方程组求出a、b、c的值即可.
解法五:由方法二可得到抛物线的对称轴为x=6,所以可以通过下列方程组求得a、b、c.
c=0
-=6
=3
解法六:(0,0)与(12,0)点是抛物线与x轴的两个交点,横坐标为0与12,也就是方程ax2+bx+c=0的两个根,由根与系数的关系可得:
x1+x2=-=12
x1・x2==0
=3
再联立方程可求得a、b、c.
解法七:由抛物线过(0,0)与(12,0)可知,抛物线的对称轴是x=6,且抛物线最高点的纵坐标为3,所以抛物线的顶点坐标为(6,3),这样可用“顶点式”求解析式.设抛物线的解析式为y=a(x-6)2+3,再把点(0,0)和点(12,0)代入即可求出a的值.
以上列举了利用待定系数法求二次函数解析式的几种常用方法,学生在平时的学习中只有通过练习才能掌握每种方法的技巧和特点.
下面的几个题目不妨采用上述方法加以练习:
根据下列条件,求二次函数的解析式.
1.图象经过点(0,-3),抛物线的顶点为(2,1).
2.图象与x轴交于(-1,0)和(3,0),且通过点(-,7).
球王是怎么评出来的 足球是一个单位时间内比较谁进球更多的游戏,所以双方球队会根据实际条件选择争取球权或让渡球权,以实现本队利益的最大化,但就个人而言,一个准球王必须有高于场上其他球员的持球时间,本队的无球跑动应该围绕他来进行。也就是说,足够多的持球时间是个必要条件,如果马拉多纳去到一个弱队,踢了一场控球率只有三成的比赛,那么即便他有球王的绝对实力,他也很难拿出球王级的表现,你不能指望他每一次拿球都连过五人,我们谈的是一个普遍性问题。球王需要时间。所以,门将这个位置首先和球王这个概念无缘了,哪怕进攻能力再逆天的门将,比如经常能一个大脚完成助攻,我们在观感上也不会认为这算球王。
球王贝利再次入院接受治疗 当地媒体8日报道称,巴西著名足球运动员贝利于当地时间7日再次住院,继续进行结肠肿瘤治疗。现年81岁的“球王”贝利曾于今年9月份在例行体检时发现了结肠中的肿瘤,随后接受了结肠肿瘤手术并留院观察1个月。此次贝利入住的圣保罗市阿尔伯特·爱因斯坦医院的医疗团队表示,目前贝利身体状况稳定,预计几日后可出院。贝利曾代表巴西国家队夺得1958年、1962年和1970年三届世界杯冠军,实现“三冠王”成就。近年来,贝利多次因健康问题入院。近年来,贝利的健康一直备受关注。他在2015年两度入院并接受了前列腺手术,2019年再次因尿路感染入院。贝利是巴西历史最佳射手,在92 场比赛中打入77 球,曾在四届世界杯比赛中取得进球。
足球比赛前锋有几个 理论上来说,可以不要守门员,全部11个球员都打前锋,现代足球开始的时候,曾经只要1个门将1个后卫,其他9个都是前锋,现在的话,基本踢1到3个前锋,比如451就是踢1个前锋,442就是踢2个前锋,433就是踢三个前锋(1个中锋两个边锋)。足球比赛开始的时候,电视直播经常会给出球队的阵型,比如刚才说的442,这样我们就能知道他们踢的是2个前锋,比赛中变换阵容后,我们也可以从球员的站位情况看他们是打多少个前锋,比如排在最前面一排的只有2个人,就是有两个前锋。