决定不哭的日子范文第1篇

甄小美的manipulation

我还是用个生活中的故事来详细解释一下manipulation吧。打个比方，假如我想去一家日本餐厅吃饭，但我的朋友不喜欢日本菜，我不直接讲是我自己想去，而是跟朋友说：“咱们好久没吃鱼了，你现在有点脂肪肝，吃鱼对你的健康很好。哪哪有家日本餐厅，他们的鱼做得很好，咱们明天去试试吧。”朋友没看出我的真实想法，一口答应：“好，咱们明天去。”——我变相操纵了朋友，达到了自己的目的，这就是manipulation，也就是拐弯抹角、耍心眼。

“变相操纵”几乎是每个人天生的本领。最擅长这项本领的，就是孩子，不过他们不是故意的。

甄小美2岁多时，有次爬上一个1米高的窄柜子，非常危险，爸爸立即制止了她，把她抱下来。甄小美立刻转身跑进另一个房间找到我，抱着我的腿，用含满泪花的大眼睛看着我：“妈妈、妈妈、妈妈、妈妈、妈妈……”我问她怎么了，她不说缘由，而是可怜兮兮地说：“妈妈，妈妈，我知道怎么小心。”然后一定让我抱着她去客厅。

到了客厅，甄小美还是用含着眼泪的大眼睛看着我，搂着我的脖子，指着柜子。她爸爸告诉我原委的时候，甄小美把我搂得更紧，故意不看爸爸。我没有被甄小美的可怜打动，我把她从身上“剥”下来，镇定地告诉她：“妈妈知道你会小心，但这个柜子太危险，你不能爬。爸爸做的是对的。”

从那以后，甄小美再没有试图爬过这个窄柜子，依旧在沙发、餐椅、电视柜、桌子、椅子、马桶等比较安全的地方爬上爬下。

前阵子，爸爸出差离家时间长，回到家后，甄小美像块泥巴似的黏着爸爸，我放洗澡水，老公罗大翔给她脱衣服。两个人把脱衣服也变成了游戏，甄小美又笑又叫，开心极了。但就是不肯洗澡，一个劲儿喊：“我不要洗澡！我要和爸爸玩！”爸爸严肃地告诉她：“现在玩的时间结束了，该洗澡了。”可是甄小美根本不买账，不论爸爸怎么说，只是用力摇头，跑来跑去地不让爸爸抓住她，能看出来，她觉得这个“抓人”游戏更好玩！

当我最后把甄小美放进澡盆里时，她呜呜咽咽地哭起来，用悲惨的腔调哀诉：“我要爸爸……我要爸爸……爸爸！爸爸！爸爸！我要爸爸给我洗澡！”简直像个被遗弃的可怜孩子，那个语气和神情仿佛要把人的心哭碎！

爸爸站在卫生间门口，温柔而镇静地摇摇头：“妈妈在给你洗澡。你洗完澡，爸爸会跟你在一起，咱们一起念书。”

甄小美的manipulation又没奏效，很快就不再哭诉。我们俩一起唱儿歌，她很配合地洗完了澡。

孩子的“变相操纵”

虽然变相操纵是孩子天生的本领，但他们的动机一点也不恶劣。对孩子来说，她只是采用了她认为最有效的方法。孩子的因果逻辑关系很简单：怎么做有效，就怎么做！

哭，是孩子的第一语言，是她从出生起就使用的交流方式。小哭没效就大哭；大哭没效就尖叫着哭；尖叫着哭再没效就打着滚哭……直到父母说“行”。在孩子的心目中，最后那个哭的方式（或者整个哭的过程），就成了“变相操纵”父母的最佳、最有效的办法。同样，妈妈说不行，就找爸爸；爸爸说不行，就找爷爷；爷爷说不行，就找奶奶……直到发现那个说“行”的人。下一次，她会越过所有人，直接找到那个人，那个可以被她最容易“变相操纵”的人。

正如甄小美的真正目的，不是跟妈妈强调自己会小心，而是让妈妈改变爸爸的决定；不是让爸爸给她洗澡，而是让妈妈离开，跟爸爸玩。孩子“变相操纵”的真正目的，是别的事情、东西，或者仅仅是爸爸妈妈的关注。

学会沟通

甄小美的爸爸常说：“我们不能让甄小美操纵我们。她需要知道什么能做，什么不能做——这不是因为爸爸妈妈这样说，而是因为事情本身的对错。她更需要学会沟通，而不是操纵。”

我们常常告诉她：“可以哭，哭的时候爸爸妈妈也爱你。只是哭不能最终解决问题，你可以用语言把要求直接说出来。”我们会一个字一个字、手把手地教她怎么表达。例如，不能对别的孩子说：“你真讨厌，走开！”但可以说：“我不想和你玩。”不能在爸爸妈妈说话的时候，插嘴大喊或者哼哼唧唧，但可以问：“爸爸妈妈，你们可以先跟我说话吗？”不能不想吃饭就哭闹，但可以说：“我现在不饿，可以不吃饭吗？”

只要不涉及人身安全和基本规则的事情，我们一准应允。让她看到“直接表达”的成就，让她感受到“直接表达”的动力。每次她停止“变相操纵”，改用尊重的方式直接沟通，我们不但应允，还会真心谢她：“谢谢你告诉我，这样很容易明白。这个方式真不错。”

如果涉及人身安全和基本规则，我们也会同样直接地跟甄小美说“你不可以这样做”，而且还会告诉她“可以怎样做”。例如：“不能爬柜子，但可以爬餐椅、沙发靠背等。”

决定不哭的日子范文第2篇

而女儿更是一个小精灵，一定是知道这些日子身体不太好，大人都宠着她吧，所以动不动就使用撒手锏――哭。有时哭得真让人心烦意乱，尤其是家里来客人的时候。最近一些日子关心我们～家人的亲朋好友给了我们很大的温暖和鼓励，时不时有人上门探望，但每次女儿都像人来疯似的，总会哭一阵，搞得我们心烦不已。

我们每次试图通过讲道理、提前“打预防针”等方式让孩子在客人来时安静一点儿，但总体来说女儿的表现让我很不满意。我心里～次次地告诉自己一定要治治孩子的这个坏习惯，不能因为生病宠着她就放松要求，却终究没有下得了这个决心，一直隐忍着。昨天，我终于没能忍住治了一下小家伙，我心里虽说很难受，但也是不得已而为之，也确实收到了效果。

昨天，女儿的外公特意从老家赶过来看她。乍听到外公要来，女儿是兴奋的，早早在家里盼望着。可由于中途出了点儿小状况，外公一直到下午快3点才到。草草吃了一点儿，老人想休息一下，但女儿死活不肯，硬要外公陪着玩。老人倒是想坚持着陪她，可年龄不饶人，他累得在沙发上直打哈欠。但任凭我们说破了嘴皮子，女儿就是不同意让外公休息。

面对如此任性的孩子，我真的是生气了。于是，我爸给使个眼色，让他去休息；而我则抱起女儿，给她讲道理，分散她的注意力。谁知，女儿根本不吃这一套了，在我怀里大哭起来，并企图从我怀里挣脱下来去阻止外公睡觉。宝爸见状也终于忍不下去，走过来抱起女儿扬言要将她关到门外去。小家伙自然大哭着抗议。僵持了一会儿，女儿终于服软，要妈妈抱抱。见此情形，我就势过去抱过她，让她安静下来。过了大约两分钟，女儿开口了：“妈妈，刚才我不对，下次看我表现吧!现在我想吃爆米花。”说完后，小家伙竟然笑了。

决定不哭的日子范文第3篇

那一次，我哭了 太阳总是东升西落，竞争总是像潮水一般潮起潮落。而被大浪淘出来的则是一些在海底里没有自己位置的小虾米。 虹为何总是在雨后露面，而竞争则是在一个艰苦的环境下的“极乐”世界。 竞争如电梯，竞争如擂台，而竞争的一个过程则是竞赛。 人生能有几回搏。而我便因为搏而被搏倒了。但，我决不认输，一哭了之…… 在我出生至现在有大搏两次，小搏近十次，微搏如繁星。大搏是最难的了，可是百里挑一，所以被搏倒的可能很大。 一次，我无意间在报纸上看见了“青少年文学小记者大赛”。我决定报名，于是我鼓足了信心。竞赛共分两项：一、演讲，二、写作。于是我精心准备，起早贪黑。 日子一天天的过去，那个给我肯定的日子来了，在以上的考核中，成绩出来了，而我在几百人里排前十名。 “公布，公布，第一名，第二名……”我只得了第五名，我上了领奖台后，我才知道，只有前三名可以入选。于是我捧着奖状跑出了礼堂，我躲在一棵大树下，“风雨交加”我输了？是我吗？我的努力呢？在这些问题上，我泪如雨下。这就是我第一次因为写作方面的不理想。我哭了，但我心不认输。 那一次我哭了，因为我的不足。 那一次我哭了，因为我的努力已成为了一缕轻烟，随风飘散。 竞争，我哭了。 那一次我虽哭了，但我永不言败，因为在泪水的背后，我会成功，我一定是奖杯或是奖状，而是那份“泪珠儿”。

决定不哭的日子范文第4篇

昨天晚上，她吃饭时把米饭放在手里团成一个球球后再塞到嘴里，我当时就发作了。“住手！饭是用来玩的吗？你不想吃饭就别吃了！”艾米“哇”地哭了起来，还把饭碗推在地上。我看她这样更是怒火冲天，这时奶奶不愿意了，把筷子一摔：“吃个饭都不让人消停！”

我顿时很委屈，晚上跟闺蜜美美诉苦。“你可以试一下‘低声教育’呀！对你和你女儿比较适合！”美美是实验小学的教师，她近期刚好听了关于“低声教育”的讲座。

这方式真的会改变我们的状态吗？我决定先了解并尝试一下。

10月30日 星期四

在美美的介绍下，我联系上了做讲座的老师。

“低声教育是不是让我不批评孩子呀？”

“不是不批评，而是正确地批评，心平气和地教育，并且需要给予孩子充分的尊重，用不伤害自尊的语言，用柔和的语气，让他能够理解和接受。”教育专家何老师温柔地说。

我当即心里就犯嘀咕，这么温柔的老师，面对调皮捣蛋的孩子能罩得住吗？

何老师似乎看出了我的疑问，解释说：“心理学家研究发现，处理同一件事情，不同的声调会收到不同的效果，大人批评孩子，用低声调孩子更容易接受。低声调，理智平和的情绪，能使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛，有利于沟通;而且低声批评孩子，不仅可以集中对方的听力，还可以先发制人，不让孩子使用高声调……”

低声教育，对我是个挑战，但只要对艾米有效果，我愿意改变。

10月31日 星期五

艾米放学后，我带着她和同事一起去吃饭，在车上这小家伙又开始胡搅蛮缠，大家约好了去吃东北炖锅，可她却想吃比萨，当着大家的面又哭又闹，“我就是要吃比萨，妈妈你带我去，现在就去！”

我顿时觉得颜面扫地，同事们看孩子哭了也附和着说，“要不咱们听孩子的，就吃比萨吧！”

这下艾米闹得更凶了，要在以前我一定会对她一阵斥责。可我昨天才接受了“低声教育”的理念，强忍着怒火告诉自己，冷静、冷静！“艾米，比萨随时都可以吃，可是今天妈妈和阿姨已经定好了饭店！”

她当然是不依不饶，继续放声大哭，整个车厢就听到她的哭声。过了一会儿看没人搭理她，哭声渐渐小了些，“妈妈，为啥不能听我的去吃比萨，为啥非让我去吃我不喜欢的东西……”她带着哭腔质问我。

我平复一下愤怒的情绪，尽可能轻声地对她说：“因为我们要尊重大家的意见，除了你所有人都想去吃炖锅，如果你真的不喜欢吃，我可以先送你回家！”

艾米一听要把她送回家，又开始哭了。“我不要回家，我不回家！”我心里那个火呀！

我一忍再忍，继续心平气和对她说：“不想回家就别哭了，咱们一起吃炖锅吧，一会儿下车后我们再好好讨论一下你今天的表现！”

车终于停到了饭店门口，我把仍在流泪的艾米抱下车，拉着她到饭店旁边的小花园里，“这会儿没有其他人了，妈妈要好好批评你！”我用平静的语调跟她说，“当着妈妈的同事，你又哭又闹，会让妈妈的同事认为艾米不懂事，我很生气。但是妈妈没有当着大家面对你发火，是希望艾米能好好想想，刚才那样做是不是做错了呢？”

我真佩服自己能心平气和对她说出这么一段话，艾米瞪着大眼睛看着我一声不吭，然后跟我进了饭店。吃饭时她比较安静，乖乖坐在那里吃我夹给她的菜，看来我“语重心长”的批评，她多少接受了一点点。

11月2日 星期日

教育艾米全家必须建立好统一战线。在我的建议下，老公专门约请爷爷奶奶去吃茶点，顺便进行“思想改造”。其实我们的要求很简单，就是在艾米哭闹时爷爷奶奶不去关注她，转移视线，保持沉默就行了。

晚上洗脚时，她一边洗一边踢水玩，弄得满地都是水，我看水也凉了就把水端走不让她玩，这可捅了马蜂窝，她又开始哭了起来。

我和老公该干什么干什么，装作没看到她一样，艾米立即把求助的眼光投向奶奶，奶奶只能装作没看到，转身拉着爷爷出去散步了。

这下艾米傻眼了，爷爷奶奶关上房门的那一刻，小家伙的哭声立即就减弱了80%，开始哼哼唧唧地小声哭，再然后自己盘个脚坐在小板凳上不哭了，撅个小嘴看着我。

看她情绪稳定了，我把她抱起来放到被窝里，“艾米喜欢玩水没有错，妈妈小时候也经常这样，可是水凉了会冻着你，会感冒发烧打针，而且把地上弄得全是水，爷爷奶奶不小心滑倒了怎么办？这样多危险呀！而且艾米一不满意就哭这样非常不好，哭是不会说话小婴儿的表达方式，可艾米早就会说话了，可以用语言来表达自己的想法！”

她乖乖地点头，把头埋到我的怀里撒娇，我的心情顿时明朗，胜利感油然而生！低声教育效果如何暂且不说，至少“无视哭闹”这一步的确起到了明显的作用。

11月4日 星期二

没想到乖了两天的艾米今天又把我惹毛了。带她去游乐场玩，她和小朋友玩得很开心，可一眨眼工夫就消失了，我跑遍整个逗逗乐园也没找到她。那一刻我真觉得自己要崩溃了，孩子丢了！我也活不成了！正准备打110报警，看到她举个棉花糖一蹦一跳过来了。

我当时那个气呀，一把拉过她，用最大分贝的声音怒吼道：“你怎么那么让人不省心，跑丢了怎么办？干脆直接让坏人把你弄走算了！”

艾米看我脾气爆发，傻眼了，吓得也忘了哭了，小小的躯体因为紧张而瑟瑟发抖，眼睛里布满恐惧，手里的棉花糖也掉到了地上。

看她这个样子，我的心顿时柔软下来，我吓着孩子了！站在她的角度上考虑，只是想去吃一个棉花糖，为快乐的游乐场玩耍再添一些甜蜜，可妈妈却对她这样凶，她并不懂得离开妈妈的视线是件危险的事情。

情绪平复下来的我把她抱在怀里，“宝贝儿，突然看不到你妈妈快吓死了，游乐场里那么多人，万一你找不到妈妈了怎么办？以后你无论去做什么一定要先告诉妈妈一声，好不好？”

艾米眼里含着泪点点头，小声说：“我想吃棉花糖！”

我带着她一起去商贩那里买了棉花糖，我们一人一个，还用手机拍下图片发到“朋友圈”，并写下评论：刚才女儿离开视线5分钟，这对我来说真是终身难忘的煎熬！

美美看到后劝我说一定要坚持好“低声教育”，如果心平气和能解决的问题就不要表现得歇斯底里，何老师就是榜样呀，她的孩子刚刚保送上了北大，而且成长过程很快乐。何老师天天也很快乐，40多岁的人看上去还是很年轻，一丝皱纹都没有。我们都要向她学习做一个温和、快乐又年轻的妈妈！

11月6日 星期四

正看动画片“大头儿子和小头爸爸”，艾米突然喊我：“妈妈，妈妈快看！小头儿子妈妈的头上会冒火，妈妈以前也总是冒火和他的妈妈一样，哈哈！”

我凑过去一看，电视里的妈妈正冲着儿子和老公在怒吼，头上燃烧着一团火，本来挺漂亮的脸都变形了，看来这样的妈妈在孩子的眼里很具有代表性呀，可这样的妈妈可爱吗？动画片里的这个妈妈叫“围裙妈妈”，她每天干很多家务，也发很多脾气，可儿子似乎更喜欢那个傻乎乎的大头爸爸。

这真是很现实呀，生活中为了家庭和工作辛苦操劳的妈妈，常常因为不堪重负而脾气很大，自己生气不说，在老公的眼里失去了温柔，在孩子的眼里失去了可爱，我们为啥不能换一种方式呢？就从降低我们说话的声调做起吧！

艾米这几天一直没有哭闹过，我专门准备了一个小本记录我们“温和冲突”的过程，她虽然还是会犯大人认为的错误，偶尔也会无理取闹，可在我低声教育的影响下，她也变得温顺了一些。今天因为写作业姿势不正确我纠正她后，她竟然也学着我的口气，慢条斯理地说：“妈妈，你是不知道呀，我写作业真的会很累，偶尔放松一下，不把背挺得那样直是一种很舒服的感觉。我也知道一直这样会驼背，我会改的，只是偶尔一下下就不行吗？妈妈也是能理解我的吧……”

决定不哭的日子范文第5篇

我开始飞飞飞/像疯子追追追/认知中的世界全都是错觉/心里的音乐全站起来伤悲/我不停追追追/空洞地飞飞飞/这是我第一次碰触到心碎/我头也不回不想向谁下跪/

——同恩《昨天我15岁》

喜欢同恩的歌，这一刻开始。

轩认为，应该把“心里的音乐”改一下，人家同恩是搞音乐的，可你不是呀！

我苦笑着，歌词可是有版权的。

他不说话了。沉默了短暂数秒，他说，这就是你心里的愤怒吗？

我无语。良久，潸然泪下……

左

我望向左边，左的过分。左或许就是偏激,或许就是我一直都存在的愤怒.又或许是昨天15岁的我.

阳光还是如此,日子也是如此.我还记得也是如此的那个日子,那个阳光,我五年级.

"你为什么不投A的票!"办公室里,老师正向我兴师问罪.我不说话。

"你是嫉妒人家A,怕她的票比你高,是不是?"老师显的怒不可遏.

"你这种思想怎么能当班长?亏我这么器重你!"老师用手敲我的头,我反感的推开.

"你应该让你爸爸带你去看心理医生,你的心理有问题."这是老师的总结.

“你才心理有问题!”我再也控制不住自己的情绪，泪水取缔了我所有的愤怒……

其实我应该懂的.这就是所谓的"民主",所谓的"公平". 评选结果出来了.我领先A 24票,但A却当上了班长.原因很简单,她是干部的子女。

"你还在想那件事吗？"我两眼直直地望着窗外，听见声音也没回头.我知道，是轩.

"轩,你说我是那样的人吗?"我感到有什么东西在眼眶里翻滚.

"不是,我一直知道,你不是.”轩走到我身边.

"现在想想,老师真是高看你了,连买菜都会被骗的你,还会有那样的心机?"轩不自然的笑笑。

右

从此我决定把愤怒深藏在心里.

我朝右边走了几步.右的过分,或许是可悲的,或许就是我深藏在心里的愤怒,又或许是15岁以后的我.

"你怎么一点都不懂事啊?你不是小孩子了!衣服不会洗,饭不会煮,地不会扫,除了吃饭睡觉看电视,你还会干什么?你看看人家B,多能干.不象你,什么都不会干!你 一天都干了什么啊?……"

恶魔驱散,恶魔驱散……

锁上房门,写日记!

"你再不打开,我叫你爸爸来!”

擦干眼泪,打开门.再听一顿训,然后写检讨.

十点了.

我不明白,难道我连哭的权利也没有了吗?难道父母就不会体谅一下孩子吗?于是我愤怒,我绝望,我决定把愤怒深藏在心里,还是没能做到.我只想哭只想哭只想哭……

不行！不能再哭了！妈妈听到了会说：“你哭给谁听啊？装什么可怜！”我真的不明白，哭就是要给人听，哭就是装可怜？

笑，全世界便与我同笑；哭，我便独自哭。我一直记得这句话.

笑，全世界便与我同笑；哭，我便独自哭。我一遍又一遍地重复，直到愤怒完全被泪水淹没……

“又挨骂了？”轩打电话过来。

“没有。”我一边擦眼泪，一边说。

“你没事吧！声音好象在抖。”

“没事。我挂了。”“小雪，别挂！”

“嘟嘟嘟嘟……”这就是我的回答。

原点

“别动！”

我吃惊地向四周张望，才发现是我心里的声音。

是的，不要动，这是个好地方。原点是我最向往的，或许是它公平，或许是它没有愤怒，又或许…

不，我不可能没有愤怒。现在的我很好，真的很好。我才发现其实是自己想太多了。

我希望我能没有愤怒。同样的句子还有：我希望我能飞。只是希望而已！！我又开始哭，莫名的哭。

愤怒，就让你在顷刻之间挥洒一空吧！

/昨天我15岁/你说我像含苞的蔷薇/今天我16岁/我一个人过生日派对/

——同恩《昨天我15岁》