人教版小学英语范文第1篇

【关键词】新课标 教学现状及问题 建议

一、引言

随着二语习得理论研究的深入和发展，语言学家和外语教师们已经达成共识，即歌曲和歌谣对学习者，特别是儿童学习者的外语学习起着一种不可替代的重要作用。英语歌曲歌谣种类繁多，而教材作为核心的课程资源提供的歌曲就成为小学英语歌曲教学中最直接、最主要的素材。义务教育英语课程标准在歌曲演唱技能方面提出了十分具体的要求：中年级要达到一级目标，即能学唱英语歌曲和歌谣15首左右，高年级要达到二级目标，即能学唱简单的英语歌曲和歌谣30首左右，而且最好要能够有声有色地表演出来。

二、人教版小学英语歌曲教学现状及问题

现在大多数小学使用的是人教版小学英语教材。这套教材每册分为8个单元，其中包括2个复习单元。每单元1个主题，有1-2首与本单元主题有关的英语儿童歌曲歌谣。然而在当前的英语课堂教学中，大部分英语教师不以为然。许多英语教师没有意识到歌曲在小学英语教学中的作用。主要有以下几种表现：英语歌谣教学浪费时间，耽误教学进度，所以听一听就可以；英语歌谣过于简单，让学生课下读一读，简单的模仿；学生上课效率低，听一首英文歌来提高一下课堂气氛。

针对当前人教版小学英语歌曲课堂教学现状，发现存在的以下几方面的问题：

1.教师缺乏重视。大部分教师缺乏对英语歌曲的重视，认为英语歌曲教学会影响正常的教学进度。同时，英语歌曲选择的目的性不明确，只是侧重课堂形式的活跃。在小学低年级的课上经常看到有些教师时不时来一首儿歌，为了活跃课堂气氛，吸引学生注意力。但是其中有些歌曲的选择与本课教学内容没有直接的关系。

2.教学方式缺乏创新。受传统的教学观念的影响，歌曲教学方式稍显枯燥、单一。虽然有些教师在英语教学中对学生进行歌曲教学，但多数还是采用听录音，使学生停留在模仿的基础上，没有进一步分析语言点，没有深入与拓展，这样导致学生也没能很好的理解和内化歌曲中的语言点。

3.教材编写有些疏漏。人教版的英语教材有疏漏之处，即并不是三年级到六年级所有的英语教材都有英语歌曲。人教版的英语教材三年级和四年级每册分为8个单元，其中包括2个复习单元。每单元1个主题，在Let’s Sing部分有与本单元主题有关的英语歌曲，四册书大有32首歌曲。但五年级和六年级却没有Let’s Sing这一部分，甚至在复习单元里也没有出现。

三、建议

小学英语歌曲教学是被广大英语教师所忽略的一个重要源泉，针对该现象和问题，我希望以下几点建议可以促进英语歌曲教学：

1.引起教师足够的重视。在小学英语歌曲教学中，要引起教师足够的重视，教师重视了，才会充分的重视小学英语歌曲教学，创新教学方式、提高专业素质，从而提高教学效率，学生才会更加努力学习英语。

2.更新教学过程设计。应试教育使英语歌曲处于被忽视的状态，其实一个良好的教学步骤来提高学生的学习兴趣。将英语歌曲教学主要分为七个步骤：听前热身、歌曲呈现、新知讲授、歌曲解读、歌曲教唱、操巩固和拓展运用。

以人教版三年级上册的Ten Little Candles为例第一步，听前热身。在听歌之前，教师出示关于蜡烛的图片，同时以提问方式引导学生联想：“What’s it？ What’s this on the cake？”学生依据图片猜到“candle”的含义教师教读单词“candle”。第二步，歌曲呈现。教师将英语儿歌的意义和旋律以生动形象的方式呈现给学生，让学生对将要学习的little candle有一个直观的认识。第三步，新知讲授。歌曲有新的语言点one，two，three，教师需要帮助学生在学唱前就能理解新知识。第四步，歌曲解读。教师需解释这首Ten Little Candles的背景知识。第五步，歌曲教唱。教师引导学生尝试跟着音乐旋律歌唱和以肢体语言表达动作。第六步，操练巩固。教师可以为学生提供多样化的练习活动，在练习中巩固语言知识。最后的步骤是拓展运用。英语歌曲教学，不仅要重视语言的学习，还要重视利用歌曲培养学生的文化意识、养成良好的思想道德品质。

3.关于教材编写的几点看法。人教版的小学英语教材中的大部分歌曲符合学习者的需求，赢得了学生的喜爱。但是还要注意以下两点：

歌曲的节奏要明快、旋律要优美，还要遵循语言真实性的原则，能够从不同角度反映英语国家的历史和风俗习惯，尽量选择来自英语国家的经典的歌曲。

歌曲歌谣的编写要有年级差异。高年级应该适当编入健康好听的流行歌曲供学生学唱。同时还应该注重歌曲歌谣演唱形式的多样化。歌曲歌谣除了有念、有唱、有演之外，如果再加上有问有答就更能提高学习的兴趣。

四、结语

正确选择英语歌曲，创设轻松活泼的课堂形式，有效改善和提高了英语歌曲在课堂中的教学实效性。总之，在教学中用英语歌曲来进行语言学习，可以培养学生的学习兴趣与学习思维，启发学生的想象力与创造力。人教版小学英语教材中编写的英语歌曲歌谣大部分都遵循了教学性、语言性和趣味性原则，符合学习者的需求，但也存在一些缺陷并提出了一些建议，旨在由点及面，为小学英语教材的编写提供参考和建议，共同促进小学英语教学的发展。

人教版小学英语范文第2篇

Unit1cat 猫 monkey猴子 dog 狗 duck鸭子 panda 熊猫 bear 熊 pig 猪 rabbit 兔子 bird 鸟 mouse老鼠

Unit2 book书bag书包pen钢笔pencil铅笔pencil-box铅笔盒ruler尺eraser橡皮

sharpener 卷笔刀glue [gluː]胶marker马克笔

Unit3 nose鼻子eye 眼睛face脸mouth口，嘴head 头ear 耳朵neck脖子arm手臂hand手leg腿knee 膝盖foot脚

Unit4 doll 洋娃娃ball 球kite风筝balloon 气球car汽车bus 公共汽车

bike 自行车taxi出租汽车train 火车ship船plane 飞机boat 小船

Unit5red 红色的blue蓝色的yellow黄色的green 绿色的purple紫色的

brown棕色的white 白色的black 黑色的pink 粉红的orange 橙色的grey灰色的

Unit6hamburger汉堡包hot dog热狗Coke可乐cake 蛋糕egg蛋orange 橙；桔子pear 梨子

apple 苹果banana 香蕉milk牛奶juice果汁water 水rice米饭noodles 面条chicken鸡肉

人教精通版小学英语三年级下册

unit1共10个单词

chair 椅子Chinese book语文书classroom 教室·English book英语书crayon 蜡笔；蜡笔画· desk书桌，写字台

water bottle水瓶，水壶·marker 书签；记分员；标识物；作· school 学校·storybook故事书；小说

unit2共12 个单词

one 一 two二 three三 four四 five五six 六 seven 七 eight八nine 九ten 十eleven 十一twelve十二

unit3 共10个单词 ·

aunt伯母；舅母；婶；姑；姨· brother 兄；弟· daughter 女儿· father 父亲·

grandfather 爷爷；外公· grandmother 奶奶；外婆· mother母亲· sister 姐；妹·

son儿子；后代· uncle 叔；伯；舅；姑夫；姨父

unit4 共10 个单词

bread 面包· candy糖果· coffee咖啡· doughnut[计]圆环图；油炸圈饼 · fruit水果；果实·

grapes 葡萄（grape的复数）· honey蜂蜜· ice cream 冰淇淋· jam 果酱；阻塞· mango 芒果

unit5 共10 个单词

elephant 象· kangaroo袋鼠，大袋鼠· lion 狮子·mosquito 蚊子，蚊虫·nest巢；窝·

owl [动]猫头鹰；枭；惯于晚· parrot 鹦鹉·quail [ 感到恐惧；畏缩，胆怯· rooster公鸡· tiger老虎

unit6 共11 个单词 ·

box 盒子，箱子· coat外套· skirt 女裙· sweater 厚运动衫，毛衣· T-shirt T恤衫；短袖无领汗衫

uniform 制服· vest [vest] n. 背心，内衣· watch 观看，注视；当心，注意· yacht 乘游艇，驾游艇· zebra斑马· zip 拉链

四年级上课本英语单词

Unit 1

1、China中国 2、America 美国3、England英国 4、Singapore 新加坡5、Canada 加拿大

6、good 好的7、friend 朋友8、brother 兄弟9、sister姐妹10、boy 男孩 11、girl女孩12、teacher教师

13、farmer农民14、postman 邮递员15、doctor医生16、nurse 护士17、driver司机，驾驶员

Unit 2

1、class 班级2、grade年级3、one一4、two 二5、three 三6、four四7、thirteen十三

8、fourteen 十四9、five五 10、six六11、fifteen 十五 12、sixteen 十六

13、seven 七14、eight八15、seventeen十七16、eighteen 十八17、nine九18、ten十

19、nineteen 十九20、twenty二十

Unit 3

1、pineapple菠萝2、lemon柠檬3、apple 苹果4、pear 梨5、watermelon西瓜6、kiwi fruit猕猴桃

7、orange 橙子，橘子8、banana 香蕉9、potato土豆，马铃薯10、tomato西红柿

11、carrot胡萝卜12、cucumber黄瓜13、eggplant 茄子14、green pepper青椒

Unit4

1、fine（天气）晴朗的2、nice 好的，令人愉快的3、warm 温暖的4、cool 凉爽的5、hot炎热的6、cold 寒冷的

7、sunny晴朗的 8、cloudy 多云的，阴天的9、windy有风的，多风的10、rainy 下雨的，多雨的11、snowy 下雪的，多雪的

Unit 5

1、cap(无边的) 帽子2、hat（有边的）帽子3、T-shirt T恤衫4、dress女服，连衣裙5、blouse女衬衫

6、jacket 短上衣，夹克衫7、raincoat 雨衣8、 sweater 毛线衫，毛衣 9、skirt短裙 10、shirt衬衫

11、shorts 短裤 12、jeans牛仔裤 13、socks 短袜14、shoes 鞋子

Unit 6

1、big大的2、small 小的3、long长的4、tall高的5、short 短的，矮的6、fat胖的，肥的

7、strong 强壮的8、thin瘦的9、new新的10、old 旧的，老的11、happy 幸福的，快乐的

四年级下课本英语单词

Unit 1

home家 bedroom卧室 bed床desk 桌子 chair椅子 living room 起居室TV 电视 sofa沙发

armchair单人沙发 ball 球kite 风筝kitchen厨房fridge冰箱table桌子study 书房

computer电脑picture 图片 bathroom浴室DVD player DVD播放机clock时钟

Unit 2

twenty-one二十一 twenty-two 二十二twenty-three二十三 twenty-four 二十四twenty-five二十五 twenty-six二十六

twenty-seven二十七twenty-eight 二十八twenty-nine二十九 eleven十一 twelve十二thirty三十

forty四十boy男孩 girl 女孩 fifty五十sixty六十 teacher教师school学校 seventy七十eighty八十

bag 书包book书ninety九十 one hundred一百 pen钢笔pencil铅笔

Unit 3

maths数学PE 体育Chinese中文English英语music音乐art 美术subject 科目学科 science科学

lesson课drama 戏剧 listen听do做 speak说 listen and do听听做做speak and sing 说说唱唱

play and act玩玩演演sing 唱歌play玩 act表演

Unit 4

day 天 week周Sunday 星期日 Monday星期一Tuesday星期二Wednesday 星期三 Thursday星期四

Friday 星期五Saturday 星期六today今天 weekend周末 park公园theme park主题公园；游乐园

Unit 5.

picnic 野餐 sausage香肠 bread 面包 cake 蛋糕lunch 午餐 pork猪肉beef牛肉 rice米饭chicken鸡肉 sing唱歌

dance 跳舞 paint 绘画draw 画 read读 watch看play 玩 read a book看书 watch TV看电视

play computer games玩电脑游戏 game 游戏 do做go去 shop 购物 go shopping 去购物

swim 游泳 go swimming去游泳 fish 鱼钓鱼 go fishing 去钓鱼

Unit 6

zoo 动物园 farm农场giraffe 长颈鹿 camel 骆驼 monkey 猴子panda熊猫 bear 熊 seal 海豹dolphin海豚hippo 河马

tiger 老虎cat 猫dog狗 horse 马 cow 母牛奶牛 sheep绵羊 goat 山羊 duck鸭子 pig猪

五年级英语(精通版)上册单词表

Unit 1

Britain 英国 Australia 澳大利亚 New Zealand 新西兰 hello喂，嗨hi 喂，嗨 I 我 am 是I’m= I am

France法国Germany德国 Russia 俄罗斯 where哪里 are 是you 你，你们from从 city 城市road 道路 street街道what什么is 是your 你的你们的name 名字what’s =what is

Unit 2

Clever 聪明的quiet 安静的pretty漂亮的，美丽的 her 她的his他的eye眼睛nose鼻子hair头发

smart聪明的 cute 可爱的lovely可爱的active 活泼的，好动的 howold 多大年龄 he他 she 她

beautiful漂亮的；美丽的that 那，那个 handsome英俊的man 男人；男士 woman 女人；女士

Unit3

Write作业 singer 歌手 歌唱家dancer 舞蹈者 舞蹈演员this这这个 family 家庭 家族 father 父亲mother 母亲

Love 爱worker 工人actor演员 actress女演员 a一个an 一个 parent（s）父母亲policeman警察

policewoman女警察 reporter记者who 谁uncle 叔（伯舅 姑姨）夫police警察；警方aunt 婶（伯舅 姑姨）母

Unit4

Cinema 电影院bank 银行 hotel 宾馆work 工作study 学习CCTV中国中央电视台hospital医院

shopping mall 购物中心 in 在...里面On 在... 上面 at 在 shop商店 restaurant饭馆company 公司

library图书馆 grandfather （grandpa） （外）祖父grandmother （grandma）（外）祖母driver 司机

Unit5

Schoolbag 书包activitybook活动手册dictionary 词典 put放置ruler尺子crayon 蜡笔yes 是的 fish鱼

hen 母鸡goose鹅 animal 动物cow奶牛horse马elephant大象no 不not 不，不是 isn’t=is not

sun cap 太阳帽 camera 照相机 it 它 time时间 whose 谁的umbrella 雨伞 fan 扇子

Unit6

Coconut椰子grapefruit 西柚葡萄柚 hami melon哈密瓜 fruit水果juice 果汁 milk牛奶 water水

watermelon西瓜cherry樱桃 strawberry草莓 star fruit杨桃peach桃 food食品 noodle（s）面条 longan 龙眼

lychee 荔枝 these 这些those 那些 they 他们 thank谢谢 they’re=they are

新人教版五年级英语下册单元词汇表

Unit 1

1. eat breakfast 吃早饭2. have…class上……课3. play sports 进行体育运动4. exercise活动；运动

5. do morning exercises 做早操6. eat dinner吃晚饭7. clean my room打扫我的房间8. go for a walk散步

9. go shopping去买东西；购物10. take学习；上（课）11. dancing 跳舞；舞蹈

12. take a dancing class上舞蹈课13. when什么时候；何时14. after 在（时间）后15. start 开始

16. usually通常地；惯常地17. Spain西班牙18. late晚；迟19. a.m. 午前；上午20. p.m. 午后；下午21. why 为什么

22. shop去买东西；购物23. work 工作

24. last 上一个的；刚过去的25. sound 听起来好像26. also 还；也27. busy忙的28. need需要

29. play 戏剧；剧本30. letter信31. live 居住32. island 岛

33. always 总是；一直34. cave山洞；洞穴35. go swimming去游泳36. win 获胜

Unit 2

1.spring春天2.summer 夏天3.autumn秋天4.winter 冬天5.season 季节6.picnic野餐7.go on a picnic去野餐

8.pick 摘；采集9.pick apples摘苹果10.snowman雪人11.make a snowman堆雪人12.go swimming 去游泳

13.which哪一个14.best最；最高程度地15.snow雪16.good job做得好17.because因为18.vacation假期

19.all全；完全20.pink粉色；粉色的21.lovely可爱的；美丽的22.leaf（复数leaves）叶子

23.fall 落下；【美】秋天24.paint用颜料绘画

Unit 3月份和节日

1.January 一月2.February二月3.March三月4.April 四月5.May五月6.June 六月7.July 七月8.August 八月9.September九月10.October 十月11.November十一月12.December十二月13.few不多；很少14. a few一些

15.thing事情16.meet集会；开会17.sports meet 运动会18.Easter复活节19.trip 旅行20.year 年21.plant 种植

22.contest比赛；竞赛23.the Great Wall长城24.national 国家的25.National Day国庆日26.American 美国的

27.Thanksgiving感恩节28.Christmas圣诞节29.holiday假日；节日30.game游戏31.roll 滚动

32. look for 寻找33.chocolate巧克力34.bunny（用作儿语）兔子35.RSVP（尤用于请柬）请赐复36.by在……之前

Unit4 序数词

1. first（1st） 第一（的）2. second（2nd） 第二（的）3. third（3rd）第三（的）4. fourth （4th） 第四（的）

5. fifth （5th） 第五（的）6. twelfth （12th）第十二（的）7. twentieth （20th） 第二十（的）

8. twenty-first （21st）第二十一（的）9. twenty-third （23rd）第二十三（的）10. thirtieth（30th）第三十（的）

11. special特殊的；特别的12. fool蠢人；傻瓜13. kitten小猫14. diary 日记15. still 仍然；依旧；还是

16. noise声音；响声；噪音17. fur（某些动物的）浓密的软毛18. open 开着的19. walk行走

Unit 5名词性物主代词1.mine我的

2. yours 你（们）的3. his他的4. hers她的

5. theirs 他们的；她们的；它们的6. ours我们的

7. climbing（正在）攀登；攀爬8. eating （正在）吃9. playing（正在）玩耍10. jumping （正在）跳

11. drinking （正在）喝（水）12. sleeping（正在）睡觉

13. each 每一；各个14. other其他15. each other 相互

16. excited兴奋的；激动的17. like像……那样

Unit 6 动词的现在分词

1. doing morning exercises （正在）做早操2. having…class（正在）上……课3. eating lunch （正在）吃午饭

4. reading a book （正在）看书 5. listening to music （正在）听音乐6. keep 保持某种状态

7. keep to the right 靠右8. keep your desk clean 保持你的课桌干净 9. talk quietly 小声讲话

10. turn 顺序11. take turns按顺序来12. bamboo竹子

13. its （指事物、动物或幼儿）它的；他的；她的 14. show给人看；指引15. anything任何事物

16. else另外；其他 17. exhibition 展览 18. say说；讲

人教版小学英语范文第3篇

注意：根据汉语意思；在四线格中规范书写单词。

姓名：

班级：

学校：

成绩：

第1题

旅行

为什么

知道

听见

湖；湖泊

第2题

太阳

用

参观

他们；她们；它们

第3题

月亮

河流

明天

长城

第4题

星星

在......附近

想

看见

第5题

在晚上

在......旁边

位置；地点

最喜欢的

第6题

在家里

在......中间

黑板

但是

第7题

学；学习；学到

健康的（食品）

很多

点燃

第8题

单词；词

大街；街道

在左边

课

第9题

说

右转

图书馆

乘飞机

第10题

昨天

左转

城市

半小时

第11题

学科

在右边

人教版小学英语范文第4篇

2015年人教版二年级上册英语期中检测试题一、翻译句子1.看这些玩具。它们是什么颜色?_________________________________2.它们是绿色和蓝色。__________________________________________3.超市里有许多黄色的梨。(there be)______________________________4.There is a boat on the lake.__________________________5.There are trees in the park.__________________________二、根据要求改变句子1.The kite is white.(提问)______________________________________2._____________________________________________?The peach is pink.3.What colour are the plums? ________________________________ (紫色).4.This is an apple.(一般疑问句，肯定回答)___________________________三、完成对话Mum: Alice, Sam. It’s 6 a.m. Eat your___________!Alice and Sam: Coming.Mum: Wash___________hands, ________.Alice and Sam: ______________.Sam: May I ___________some pizza? I like pizza.Mum: Yes. Alice, do you like pizza?Alice: _______,I don’t. I like__________.Mum: Here’s your hot dog.

人教版小学英语范文第5篇

【关键词】 人教版 英语教材 教学

在当今以信息为主导的时代，几乎世界各国都将英语教育作为国家公民教育的一个重要组成部分。由于英语教育对于推动国家经济社会发展有着特殊的作用，学习英语是国家对每个公民的基本要求之一。而高中英语教学对于英语学习而言是非常重要的。本文针对新人教版高中英语教材的内容做了初步分析，找出其优点和不足，并针对新版教材的内容提出几点有效使用该教材的方法。

1. 人教版高中教材的创新点

新人教版高中英语教材有自己的特点，它在内容的选择、知识结构的条理以及教材的功能等方面较以往的教材有了鲜明的变化和突破。较以往教材有如下几点变化。

1.1从学生角度出发，更加注重学生的理解吸收

处于教学一线的老师都知道，传统的英语教材基本上是由语音、词汇以及语法贯穿始终，而往往教学模式就是教师机械地讲解、学生被动地听讲，总之，教学效果不能让人满意。长期使用这种教学方法不仅体现不出英语实践的重要性，更是对学生认知活动产生了强烈的制约作用，从而不利于学生积累知识，也忽略了情感的渗透与人文关怀的精神。而人教版新教材在内容和思想上，为学生营造了一个宽松、民主的学习氛围，与此同时，合适的方法应用也则会给学生之间、师生之间更多相互交流与沟通的机会，通过新教材能够引导学生树立集体意识和团队合作意识。

1.2更加注重学生的英语交际能力

英语从诞生之日就是一种语言交流工具，英语教学的根本目标也应该落实到在日常生活中学生对交际运用的能力方面。因此，教师们在从事英语教学时需要把英语运用能力摆在首位。而要想进一步提高学生交际水平，教师必须强化课堂教学的实践性，在课堂教学过程中，需要给学生更多开口讲英语的，让他们在可能外多用英语进行交流，并且教师需要通过各种手段和方法创设情境，让学生能够在较为逼真的环境中练习英语。

2. 人教版高中英语的若干不足之处

对于新版教材，作者个人认为同时也存在若干不足之处，具体如下：

2.1教材中部分内容安排不合理

首先，在人教版高中英语教材中，课文中的生词都放在附录中，和教材的内容篇章处于分割状态，这就让学生在查阅生词和难句时增加了很大负担。其次，教材中的语法设计也过于杂乱。一个语法现象往往会放到多个单元甚至是不同册次的课程中来学习，严重缺乏系统性，根本不利于学生对于知识的掌握。

2.2教材的词汇量较大

分析新版英语教材，我们可以发现词汇量较大，课文中有较多的生词、偏词，很多词汇诸如eureka， rejuvenate， genome， humanoid等不属于高中生该掌握的词汇范畴，加大了高中生的记忆负担，并且这些单词在课外生活中，学生根本也用不上。这就导致了学生不能将有限的精力用到该用的东西上去。

3. 针对人教版教材的教学方法探析

在教学中，教育者能够充分使用一本教材是这门学科能否让学生牢固掌握的关键。下面就从教师的角度探析适合新教材的教学方法。

3.1充分领悟课程标准，掌握教材的编写意图

在备案时，教师要对新课程标准和教材的系统有全面的认识和了解，能够全方位地把握人教版高中英语教材的内容和重难点。在实际使用教材时教师要充分展现教材的编写原则和理念。同时，教师在教学活动中需要整合知识点，设计出有利于学生学习的内容、方法与步骤，给学生明确的教材指导。

3.2转变传统的教学方法

学生学习英语过程中最重要的就是兴趣。只要有了浓厚的学习兴趣，就会对英语学习产生积极的推动作用。在课堂教学中，合理运用教材，激发学生学习兴趣，将会大大提高教材的效果。教师通过改进教学方法，如运用游戏和应用多媒体教学等手段，可以使学生集中注意力，激发他们的求知欲望。此外，教师可以精心组织“任务”教学。例如可以准备课堂小表演或小竞赛之类的比赛，让学生在创新力和英语运用能力上有较大提高。

4. 结束语

总之，对于教材的分析是进行英语教学的首要步骤，人教版高中英语教材从学生角度出发，更加注重学生的理解吸收，并更注重日常交际应用能力，在教材中融入了对于英语的学习方法，有利于提高学生的学习效果。但是在具体的课堂教学中，应充分理解课程标准，理解课程的编写意图和教学目标，改变传统的教学方法，采用形式多样的教学形式，提高学习对于英语的兴趣，并强化课堂教学的效果，提高学生的英语创新和应用能力。

参考文献