学党史跟党走手抄报内容范文第1篇

按照上级党委的安排部署，我党支部结合学校实际情况，全面开展党史学习教育工作，现将主要情况汇报如下：

一、高度重视，全面启动部署党史学习教育工作

（一）2021年3月25日，党支部召开党史学习动员大会，会上认真传达学习了《在党史学习教育动员大会上的讲话》。

（二）成立了党史学习领导小组，确保组织到位。

（三）制定《党支部党史学习计划》和《党支部建党100周年活动方案》，确保规定动作不走样，自选动作有特色。

二、扎实推进，全面开展党史学习教育活动

（一）紧紧围绕党史学习计划这条主线，推动党史学习教育走深走实。

结合党员活动日活动，采取集体学与自学相结合的方式深入学习党史计划的内容，认真、深刻地撰写党史学习心得体会；

（二）书记、校长讲党课助推党史学习。

以在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神为统领，扎实开展好党史学习教育活动。

（三）创新形式深入学习党史。

一是利用国旗下讲话给学生们讲党史，从小学党史，知党恩，永远跟党走；

二是利用思政课，老师给学生讲红色故事。别外把《写给小学生的中国共产党历史》作为思政课的一部分教材；

三是组织诵读比赛，手抄报，板报，绘画等评比活动，激发学生爱国情怀。

四是为群众办实事，校长书记副校长到困难教师家中慰问，党员教师对困难学生温暖家访；到老党员家中了解微心愿，帮助他们完成能帮助解决的心愿，确保工作落到实处。

三、存在的问题

虽然我支部党史学习教育取得了阶段性成果，但仍存在一些不足：

（一）部分党员参加活动和学习的主动性还不够高，对进行党史学习教育的重要性和重大意义认识还不够；

（二）是学用结合还不够紧密，有的党员各项工作推进的不够及时；

四、下一步打算

（一）提高思想认识。党史学习教育是提升和改进每一名党员思想认识和工作员的的最重要途径。我们要充分认识这一点,把党史学习教育放在重要的高度,深刻提炼党史背后的理论信念。真正做到学史明理、学史增信、学史力行,学党史、强思想、办实事、开新局

学党史跟党走手抄报内容范文第2篇

2011年是中国共产党建党90周年。为隆重纪念党的90华诞，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步激励广大党员干部、教师、特别是青少年学生坚定理想信念，激发青少年历史责任感，从而更加坚定党的领导。特制定活动方案如下：

一、指导思想和活动意义

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过全面回顾党的光辉历程，描绘90年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，引导广大党员和全体师生了解党、热爱党、拥护党；激励广大基层党组织和共产党员继承和发扬党的光荣传统，解放思想、与时俱进、永葆先进性；激发教育工作者和青少年投身世纪伟业。这是一次面向全体党员、师生“知党爱党”的学习实践活动，是一次面向广大未成年人的大型党史国情教育，它对于师生深入领会邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的科学内涵，进一步增强对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，都有十分重要的意义。

二、组织领导

本次活动在局党委领导下，局直属各基层党组织要认真组织，抓好落实。日常工作由局党办和局关工委具体负责组织实施，局直属各单位关工委在本单位党组织领导下开展活动。

为更好地开展此项活动，经局党委研究，成立“举党旗、铸党魂、坚定信念跟党走，纪念建党90周年教育活动”领导小组，并下设办公室。

1 2 3 4领导小组：

组 长：林树芬 教育局党委书记、局长

副组长：周 君 教育局党委副书记、纪委书记

成 员：张剑函 教育局党委办公室主任

安淑芳 教育局关工委主任

下设办公室：

主 任：张剑函（兼）

成 员：邵旭光 韩铭 刘禹彤

三、活动步骤各单位成立组织机构，明确责任分工，结合实际制定本单位活动方案，做好动员布署工作。12月末之前将本单位活动方案上交局党办。各单位根据本单位实际情况开展有特色的活动。切实按方案落实各项工作要求，及时总结先进典型和做法，并将总结材料上报党委办公室，同时将活动材料归档。由局党办牵头，局关工委配合，将适时深入各单位检查验收。

四、活动内容

（一）以理想信念为核心，在学习培训中深入开展爱党、爱社会主义教育

1.利用多种形式，强化对党员干部、教师的革命传统教育、宗旨意识教育、优良作风教育和党史经验教育。学习了解党的奋斗历程和优良传统，进一步增强共产党员的自豪感和荣誉感，强化“教书育人、服务育人”的使命意识，努力为办人民满意教育、促进教育事业不断发展做贡献。

2.运用多种载体，强化对学生的理想信念教育、爱国主义教育。大专院校通过业余学习马列小组，组织学生学习马列主义最新理论。在党委领导下，配合有关部门抓好扶植、指导和服务工作，引导大学生学习中国特色社会主义理论体系，学习科学发展观，学习“六个为什么”，不断提高青年学生思想政治素质。

1 2 3 4高中、中专学校通过学生业余党校，组织学生学习科学发展观，学习时事政治，学习党的基本知识，增强党性观念，适时发展党员。

初级中学要采取多种形式，如召开主题班团会，开展征文、演讲、手抄报等活动对学生进行爱国主义和民族精神教育。

小学继续深化“五好小公民”教育活动，不断提高小学生思想道德品质和综合素质能力。

幼儿园要通过儿歌、舞蹈、讲故事等形式，对幼儿进行以孝敬父母、尊敬师长为主要内容的感恩教育。

（二）以读书活动为载体，在读书育人中深入开展爱党、爱社会主义教育

组织教育系统师生共同开展读书活动，要必读《共产党好》、《历史的选择》两本书。这两本书主要讲建党90周年来，中国共产党带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，在革命、建设、改革的历史进程中不断取得新的胜利，亿万人民改革开放富起来。此次开展读书活动是纪念建党90周年系列活动的重要组成部分，各校在党委（党支部）的领导下都要聘请一名离退休老同志或班主任、政治课教师为辅导员，辅导学生读书。指导学生摘抄名言警句、写心得、写征文，指导学生写演讲稿，开展读书演讲活动，设计、参与、指导学生开展各项读书实践活动。同时发挥学校基层关工委作用，在学校开展宣讲活动，局关工委适时组织“五老”报告员深入学校以《共产党好》、《历史的选择》为主题对广大师生作宣讲报告。

（三）以德育实践活动为主线，在体验感恩中深入开展爱党、爱社会主义教育

1 2 3 4结合节假日、纪念日，抓住契机，引导学生开展学校、家庭、社会“三位一体”德育实践活动。抓住“五&8226;四”“七&8226;一” “十&8226;一”等节假日开展各种丰富多彩的爱党、爱国、爱社会主义教育活动。组织志愿者开展尊老爱幼等活动。通过与家校之间联合，与学生家长一起开展爱党、爱社会主义教育。如亲子共唱红歌，“共读一本书”等活动。“七一”前夕，各单位党组织要组织全校师生积极开展书画摄影展览、演讲比赛、有奖征文活动和诗歌朗诵会、歌曲演唱会、专题图片展览、观看革命历史题材影片和先进人物优秀影片等形式多样、内容丰富、生动活泼、群众喜闻乐见的活动，庆祝党的生日，歌颂党、歌颂祖国的新气象，引导广大党员和师生进一步增强宗旨意识，坚定理想信念，自觉学习实践科学发展观，永葆党的先进性。

五、几点要求

（一）加强领导。开展纪念建党90周年系列活动，是认真学习和实践科学发展观的有效载体，是提高广大师生对党的认识的有利时机，各级党组织要高度重视，严密组织，精心部署，确保纪念教育活动顺利开展并取得明显成效。

（二）精心组织。各级党组织要根据此通知精神，结合本单位工作实际，创新活动形式，精心设置载体，制定具体方案，合理安排时间，组织本单位师生积极参与，并及时总结活动开展情况。

学党史跟党走手抄报内容范文第3篇

一、征文主题：

颂歌献给党-----“忆党史 颂党恩 跟党走 当好接-班人”

二、征文内容：

帮助青少年了解党的历史，加深对党的认识，歌颂党的丰功伟绩。针对党领导全国各族人民改变历史，建立新中国和改革开放30年以来的伟大成就，讴歌祖国、家乡、家庭的变化发展，畅谈作为一名学生，沐浴在党的阳光雨露下，产生的幸福、自豪的情感，抒发对党的热爱、感恩之情，进而形成坚定的理想信念，树立正确的人生观、价值观、世界观。

三、征文对象

全校在校的中小学生(小学6年级、中学7—9年级)

四、征文要求

1、征文要围绕“颂歌献给党”这一主题，体裁不限，题目自拟，篇幅以800——1500字为宜。

2、征文要主题鲜明、立意新颖、条理清晰、真实原创，严禁网上下载、抄袭。

3、征文书写方式，用稿纸誊写，字迹工整规范，不接受电脑打印稿件。

五、征文时间

5月20日——6月5日止

六、征文数量

各年级组在开展全面比赛后，评比出优秀稿件上交学校，征文稿每个年级组上报征文10篇，演讲稿每个年级组上报征文3篇。

七、演讲比赛时间另行通知。

“颂歌献给党”演讲稿：百折不挠打破旧世界

尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：

大家好!我是常家沟学校的段书麒。今天演讲的题目是《百折不挠打破旧世界》。

“没有共-产-党就没有新中国......”这支最初创作于1943年的歌曲，流传的岁月比新中国的历史还要长。

当年晋察冀革命根据地儿童团团员们放哨时唱着这支歌，一辈子认不了多少字的居住在偏远山村的老人唱着这支歌，戎马一生的老战士唱着这支歌。直至今日，我们依然会在很多大型的歌颂党的晚会上听到这支歌。这支歌之所以能够流传这么广、这么久，是因为它用最朴实的语言表达了最深刻的道理。

为了建立新中国，中国共-产-党人时刻做好了抗战与牺牲的准备。1929年中国共-产-党员伍若兰在转战江西南部时因受伤被捕。面对敌人的严刑逼供，她斩钉截铁的说：“共-产-党从来不怕死，为人民解放而死最光荣。若要我低头，除非日从西边出。”伍若兰同志最终献出了宝贵的生命。然而就是这种顽强的意志和不怕死的精神，中国八年抗战才取得最终的胜利。

共-产-党他辛劳为民族，共-产-党他一心救中国，他坚持了抗战八年多，他改善了民族生活。抗战胜利以后，中国共-产-党又在全国人民迫切渴望和平与安定的热潮中，击退国民党建设了新中国。

新中国的道路是中国共-产-党人的热血铺就的，新中国的大厦是中国共-产-党人的脊梁支撑的。没有共-产-党就没有新中国，没有共-产-党就没有新中国。

同学们，有多少共-产-党的优秀儿女为了革命事业的献出了自己宝贵的生命!今天的我们同样是龙的传人，是华夏子孙。是祖国的希望，是新时代建设的主力军，历史的重任必将落在我们身上，我们的双脚紧挨大地，我们的双手同样撑起一片蓝天，我们的双肩扛起振兴中华的责任，我们定将创造出一个人间奇迹!

努力吧!同学们!让我们脚踏实地昂扬向前!

学党史跟党走手抄报内容范文第4篇

为培养学生的爱国精神，小学语文教学可以从以下几个方面着手：

（一）开设国学教育。狭义来说，国学教育即是儒家式的教育；广义来说，国学是几千年来中国文化的总称，国学内容博大精深，它凝聚着中国数千年的文明，体现了中华博大精深的文化精髓。像《弟子规》《论语》《老子》《孟子》《孙子兵法》《百家姓》《千字文》等堪称“中国经典之经典”。但是如今的学生，对于这些经典了解甚少。中国近现代的很多伟人，如政治家、、；文学家鲁迅、郭沫若、钱钟书；科学家钱学森、苏步青、竺可桢以及华人首富李嘉诚等，都在少儿时期就受国学经典的熏陶，奠定了坚实的传统文化基础，国学在他们的成长过程中发挥了重要作用。古往今来，无论是帝王将相，还是文人墨客，他们都有一个共同点，都是从小就熟读国学经典，长大后善用国学经典，治国安邦。正如宋朝开国宰相赵普所标榜的那样，“半部论语治天下”。学校每周开设2-4节国学课程，无论是在孩子的智力提升，知识积累，品行修养，还是才艺开发方面都有极大的益处，利于培养孩子的爱国情操。有了国学教育的经历，孩子们才能更深入地了解我们国家数千年历史积淀下来的文化，才能奠定实现“中国梦”的思想基础。

（二）增设红色教育课程。红色教育就是对学生进行爱国主义教育和革命传统教育。学校可根据实际情况，结合重大节日和纪念日，寓教于乐，对学生开展丰富多彩的“红色教育”。学校可根据不同年龄段学生的特点，对红色教育进行合理分层，丰富活动的内容和形式。在一、二年级可以开展“识党旗、认党徽”教育，主要开展“革命英雄在我心中”、“我心目中的抗日小英雄”故事比赛等，让每一位学生在自己的心目中，确立起至少一位崇拜的英雄人物，帮助学生找到自己的榜样，树立正确的人生观；在三、四年级可以开展“明党史、知党情”教育，主要开展“革命歌曲”的歌咏比赛、“我喜欢的红色格言”征集等活动，让每一位学生通过传唱革命歌曲，确立人生格言，激励他们时常戒勉自己，养成良好的道德情操，激发学生的爱国热情；在五、六年级可以开展“感党恩、跟党走”教育，侧重于开展针对性强、形式活泼、具有特色的“红色”主题队会，参观爱国主义教育基地，听革命传统报告，参加扶贫助残等丰富直观的教育形式，“感党恩、跟党走”，把自己的成长自觉的同爱党、爱国、爱社会主义结合起来。

（三）组织专题讨论。根据新闻，尤其是时事新闻，引导学生进行专题讨论。这两年，中国和日本之间发生了多次摩擦，如事件、日本政府篡改侵略史、日本三菱汽车拒赔中国消费者、日航怠慢中国乘客……其实学生从媒体上知道了这些消息，也是议论纷纷，十分气愤。为了更好地激发学生的爱国情感，可以组织学生进行讨论，老师可以找一些《日本忧患》《日本人究竟怎么看中国》及《我们为什么被屠杀》类似的文章，在课堂上讲给学生听。在老师的引领下，组织学生进行讨论，使其更好地融入到事件中。通过讨论，可以提高学生们的思想认识，增强其忧患意识。

（四）举办“祖国在我心中”系列活动。首先，老师在授课过程中，根据教科书的安排，举一些爱国伟人的例子感动学生，这些伟人可以深深地震撼学生的心灵，能够激发学生心灵深处的爱国热情。其次，学校可以在班会课上组织学生参加“全国国家版图知识竞赛”活动，通过竞赛的形式，普及国家版图知识，促使学生们自觉维护国家版图尊严，维护国家的和领土完整。第三，学校可以组织爱国主题的征文、手抄报制作比赛活动。尽可能的让全体学生参与，形式不限，可以是读后感、观后感，也可以是诗歌、散文，甚至可以采用画画的形式。只要主题明确——热爱祖国、赞美祖国、祝福祖国均可参赛。

学党史跟党走手抄报内容范文第5篇

大学五四青年节活动策划方案

一、活动背景

值此五四青年节来临之际，为纪念中国共青团成立xx周年，弘扬五四精神，展现公司青年健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，特举办弘扬五四精神，展现青春活力活动。

二、活动主题

本次活动主题为春华秋实，华即是花，春天开花，秋天结果，用春天比喻公司青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获;同时用春华秋实来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，确保圆满完成公司全年生产任务。

三、活动安排

1、举行一场诗歌朗诵会。(4月中旬)

各团支部结合本单位工作实际，可举行一场诗歌朗诵会，组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中，通过诗歌朗诵比赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志，进一步坚定团员青年永远跟着党走的理想信念。对于比赛成绩优异者，进行相应的物质奖励。

2、观看一部反映优秀共产党员典型事迹的电教片。(4月下旬)

在解放战争时其及和平建设时期，我党无数优秀共产党员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献。各支部组织团员青年观看一部反映优秀共产党员崇高品格的电影，教育团员青年，引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。

3、组织一场体育竞技活动(4月下旬)

为增强公司凝聚力，营造一个积极、健康工作环境。进一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力。

(1)5分钟跳绳

方法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必须按顺序依次跳(每人记一次)，相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算(未跳过者不计)，跳过人次多者为胜。如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。

(2)运球投篮接力(4男4女);

方法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线(篮球架右侧底线)，待听到开始口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜;

规则：1. 比赛中不能传球、滚球、抱球跑;

2.每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。

(3)1分钟投篮

方法：在指定地点自投自抢，如此反复，在30秒内投中多者为胜

规则：投篮时不能越过指定投篮区。

(4)背靠背夹球跑

1.场地器材：15米直道，折返标志物，排球(或篮球)

2.规则：参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标志物继续返回。若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为犯规，取消比赛成绩。

3.成绩：以所用时间排列名次，时间短者排在前面。

大学五四青年节活动策划方案范本

一、活动时间

4月份至5月底结束

二、活动主题

学习、进步、奉献

三、原则要求

深入贯彻落实党的xx届xx全会、黄浦区第一届党代会精神，不断增强分局团员青年跟党走中国特色社会主义道路，践行科学发展观的坚定性和自觉性，引导广大团员青年自觉把个人的成长进步与祖国发展紧密联系在一起， 在全面构建创新驱动、转型发展发展新格局中，唱响新时代的学习之歌、进步之歌、奉献之歌。

四、主要内容

1、举办学党史 知区情 争先锋 促发展知识竞赛活动

为了纪念中国共青团建团xx周年，使广大党员、干部、群众尤其是青年干部得到更好的党史区情教育，在全分局上下迅速掀起学习活动的高潮，以增强对党的事业的感情，坚定建设有中国特色社会主义的理想信念，使党的光荣传统、优良作风、高尚情操得到继承和发扬，分局团总支将在4月下旬开展学党史 知区情 争先锋 促发展现场知识竞赛。

2.在基层团组织和团员中深入开展创先争优活动

以高举团旗跟党走，创先争优做先锋为主题，在基层工商所、分局注册大厅中深入开展争组织旗、服务旗、维权旗和作风旗活动，在广大团员中深入开展我是团员我争先活动，充分发挥先进典型的示范引导作用，号召带动各行各业团员青年立足本职岗位创先争优，推进共青团工作纵比创优增效、横比进位争先。

3.组织参观团中央机关旧址

分局团总支将带领广大团员青年参观位于xx区xx中路xx弄中国共产主义青年团的前身中国社会主义青年团中央机关旧址纪念馆参观，追忆共青团历史，缅怀革命先烈。共青团中央机关旧址是一幢砖木结构的老式石库门房子，原是上海共产主义小组的活动场所。现在，这里已被国务院列为全国重点文物保护单位。建成后的旧址纪念馆，包括序厅、中国青年英模展厅、上海青年运动史展厅、渔阳里团中央机关旧址历史展厅、以及团中央机关旧址五个部分。

4.召开专题座谈会，全面弘扬五四精神

分局团总支将在5月上旬召开全体团员青年的座谈会，认真学习五四精神，提高思想认识水平，学习科学发展观，切实增强责任感、紧迫感。希望五四青年节真正成为青年人的节目，让广大青年在参与中感受服务，在体验中享受快乐，过一个既欢乐充实又富有意义的青春节日。

大学生校园五四青年节活动策划

一、活动主题：

纪念五四运动继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生

二、活动时间：

xx年5月4日xx年5月31日

三、活动内容：

1、与山东中医药大学知心小屋(心理健康辅导组织)建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。

2、组织五月的鲜花演讲比赛。

3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。

4、播放爱国教育影片。

四、具体活动方案：

济南工业技工学校首届心理健康教育活动月策划书

为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学知心小屋(心理健康辅导组织)建立起合作关系。具体的活动方案如下：

一、活动主题：

关爱自我，拾获精彩

二、活动时间：

xx年5月4日xx年5月31日

三、活动内容：

1.关爱自我，拾获精彩心理健康教育讲座

2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

3.心理电影放映

4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试

四、活动安排

1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学知心小屋来我校举行心理健康教育活动月启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办关爱自我，拾获精彩心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以关爱自我，拾获精彩为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。

4、心理电影放映及讲评

5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

5、全校范围内的心理调查。由知心小屋工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

6、现场心理咨询、心理测试

利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。