暑假作业答案范文第1篇

同学们，我们的暑假生活就要准备结束了，大家的暑假是不是很开心呢?暑假作业都做好了吗?下面是小编给大家带来的高一下册物理暑假作业答案汇总，以供大家参考，我们一起来看看吧!

高一下册物理暑假作业答案汇总

(一)

一、单项选择题(每小题只有一个答案正确，共9小题，每小题4分，共36分.)

1.下列说法正确的是()

A.书放在桌面上，书会受到的支持力的直接原因是书产生了形变

B.书放在桌面上，书会受到的支持力的直接原因是桌面产生了形变

C.有规则形状的物体，其重心必在物体的几何中心。

D.竖直向上抛出的物体，物体竖直上升，是因为受到一个竖直向上的升力

2.2008年9月25日晚21点10分，我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟7号”宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟.则()

A.“21点10分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者也表示“时刻”

B.飞船绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0

C.飞船绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0

D.地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点

3.下列说法正确的是()

A.拳击手一拳击出，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体

B.力离不开受力物体，但可以没有施力物体.

C.只有相互接触的物体间才会有力的作用

D.一个力必定联系着两个物体，其中任意一个物体既是受力物体，又是施力物体

4.质点做直线运动的位移与时间的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际单位)，则该质点()

A.第1s内的位移是5mB.前2s内的平均速度是5m/s

C.任意相邻1s内的位移差都是1mD.任意1s内的速度增量都是2m/s

5.某一质点做匀加速直线运动，初速度为10m/s，末速度为15m/s，运动位移为25m，

则质点运动的加速度和运动的时间分别为()

A.2.5m/s22sB.2m/s22.5sC.2m/s22sD.2.5m/s22.5s

6.如图所示，两根相同的弹簧S1、S2，劲度系数皆为k=4×102N/m，悬挂的重物的质量分别为m1=2kg和m2=4kg.若不计弹簧质量，g取10m/s2，则平衡时弹簧S1、S2的伸长量分别为()

A.5cm、10cmB.10cm、5cm

C.15cm、10cmD.10cm、15cm

第1页(共计四页)

7.一物体从斜面上某点由静止开始做匀加速直线运动，经过3s后到达斜面底端，并在水平地面上做匀减速直线运动，又经9s停止，则物体在斜面上的位移与在水平面上的位移之比是()

A.1∶3B.1∶2

C.1∶1D.3∶1

8.汽车从静止出发做匀加速直线运动，加速度为a，经过时间t后，又以同样数值的加速度做匀减速直线运动，最后静止.则汽车在这两个过程中()

A.位移不同B.平均速度不同

C.经历时间不同D.加速度不同

9.汽车刹车后开始做匀减速运动，第1s内和第2s内的位移分别为5m和3m，那么从2s末开始，汽车还能继续向前滑行的距离是()

A.1.25mB.1m

C.1.125mD.1.5m

二、多项选择题(每小题有两个或多个答案正确，共6小题，每小题4分，共24分.)

10.下列关于重心的说法中，正确的是()

A.物体所受重力的等效作用点叫物体的重心

B.只有在物体的重心处才受到重力的作用

C.质量分布均匀、形状对称的物体的重心在其几何对称中心

D.球体的重心总在球心处

11.甲、乙两球从同一高度相隔1s先后自由下落，在下落过程中()

A.两球的距离始终不变B.两球的距离越来越大

C.两球的速度差始终不变D.两球的速度差越来越大

12.一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动,开到乙地刚好停止，其v-t图象如图所示，那么0～t0和t0～3t0两段时间内()

A.加速度大小之比为3∶1B.位移大小之比为1∶2

C.平均速度大小之比为2∶1D.平均速度大小之比为1∶1

13.一质点作匀变速直线运动，第5s末速度为,第9s末速度为-,则质点在运动过程中()

A.第7s末的速度为零B.第5s初到第9s末物体运动的平均速度为零

C.第8s末速度为-2D.5s内和9s内位移相等

第2页(共计四页)

14.在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻，速度达到值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地.他的速度图象如图3所示.下列关于该空降兵在0～t1或t1～t2时间内的平均速度v的结论正确的是()

A.0～t1，v=v12B.t1～t2，v=v1+v22

C.t1～t2，v>v1+v22D.t1～t2，v

15.一质量为m的滑块在粗糙水平面上滑行，通过频闪照片分析得知，滑块在最开始2s内的位移是最后2s内的位移的两倍，且已知滑块第1s内的位移为2.5m，由此可求得()

A.滑块的加速度为5m/s2B.滑块的初速度为5m/s

C.滑块运动的总时间为3sD.滑动运动的总位移为4.5m

第Ⅱ卷(非选择题)

三、实验题(本题共1小题，7个填空，每空2分，共14分.)

16.电磁打点计时器是一种使用低压______(填“交”或“直”)流电源的计时仪器。在《探究小车速度随时间变化的规律》实验中，把电磁打点计时器固定在木板上，让纸带穿过___________，并压在__________下面，用打点计时器打出的一条纸带.A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的记数点.相邻计数点间的时间间隔为0.1s，各点间的距离如下图所示，则纸带的___(填“左”或“右”)端与小车相连,打D点时小车的速度为________m/s.并可求得小车的加速度大小为______m/s2.若当交流电的实际频率小于50Hz时，仍按50Hz计算，则测量的加速度值比真实的加速度值______(填“偏大”“偏小”“不变”)(结果保留两位有效数字)

四、计算题(本题共4小题，共36分.)

17.(8分).物体做匀变速直线运动的初速度V0=2m/s，加速度a=0.1m/s2，则(1)物体第4s末的速度是多大?(2)物体从第4s初至第6s末这段时间内平均速度和位移各是多大?

第3页(共计四页)

18.(8分)如图所示，一根弹簧没有悬挂重物时，其自由端B正对着刻度尺的零度线，挂上

100N重物时，正对着刻度20，试问：

(1)当弹簧分别挂50N和150N重物时，自由端所对刻度尺的刻度是多少?

(2)若自由端所对刻度是18，这时弹簧下端挂了多重的重物?

19.(10分)一个物体从静止开始做匀加速直线运动，以T为时间间隔，在第三个T时间

内位移是3m，第三个T时间末的瞬时速度为3m/s，则：

(1)物体的加速度是多大?

(2)第一个T时间末的瞬时速度是多大?

(3)时间间隔T是多少?

20.(10分)A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶，当B车在A车前84m处时，B车

速度为4m/s，且正以2m/s2的加速度做匀加速运动;经过一段时间后，B车加速度突然变为零.A车一直以20m/s的速度做匀速运动，经过12s后两车相遇，则B车加速行驶的时间是多少?

【参考答案】

BCDDACADCACBCBDADADCD

16.交流限位孔复写纸左0.340.40偏大

17.(1)2.4m/s(2)2.45m/s7.35m

18.(1)1030(2)90N

19.(1)0.83m/s2(2)1m/s(3)1.2s

(二)

一、单选题(共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意)

1.下面说法正确的是()

A.运动员跑得越快惯性越大

B.惯性是物体的属性，与运动状态和是否受力有关

C.物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态，有惯性;受外力作用时，不能保持匀速直线运动状态或静止状态，因而就无惯性

D.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了减小惯性，有利于运动状态的改变

2.汽车拉着拖车在平直的公路上运动，下面的说法正确的是()

A.汽车能拉着拖车前进是因为汽车对拖车的拉力大于拖车对汽车的拉力

B.汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力

C.匀速前进时，汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力;加速前进时，汽车向前拉拖车的力大于拖车向后拉汽车的力

D.拖车加速前进时，是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力

3.有研究发现，轿车的加速度的变化情况将影响乘客的舒适度。若引入一个新的物理量——加速度的变化率来表示加速度变化的快慢，则该物理量的单位是()

A.m/sB.m/s2C.m/s3D.m2/s

4.圣天湖的滑雪场上一名游客从雪坡的顶端由静止开始下滑，滑到雪坡底端时速度为v,所需时间为t。假如他做匀加速直线运动，则雪坡的长度为()

A.vtB.

C.2vtD.不能确定

5.人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动。如下图所示，以下说法正确的是()

A.人受到重力和支持力的作用

B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用

C.人受到的合外力不为零

D.人受到的合外力方向与速度方向相同

6.一质点自原点开始在x轴上运动，初速度v0>0，加速度a>0，当a值不断减小直至为零时，质点的()

A.速度不断减小，位移不断减小

B.速度不断减小，位移继续增大

C.速度不断增大，当a=0时，速度达到，位移不断增大

D.速度不断增大，当a=0时，位移达到值

7.如图，用细绳将重球悬挂在竖直光滑墙上，当绳伸长时()

A.绳的拉力变小，墙对球的弹力变大

B.绳的拉力变小，墙对球的弹力变小

C.绳的拉力变大，墙对球的弹力变小

D.绳的拉力变大，墙对球的弹力变大

8.搬运工人沿光滑斜面把一个物体拉上卡车，当力沿斜面向上，大小为F时，物体的加速度为a1;若保持力的方向不变，大小变为2F时，物体的加速度为a2，则()

A.a1=a2B.a1

二、不定项选择题(共4小题，每小题4分,共16分，全部选对得4分，选不全的得2分，错选0分)

9.关于自由落体运动，下列说法不正确的是()

A.物体竖直向下的运动就是自由落体运动

B.加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动

C.在自由落体运动过程中，不同质量的物体运动规律相同

D.物体做自由落体运动位移与时间的平方成正比

10.游乐园中，乘客乘坐能加速或减速运动的升降机，可以体会超重或失重的感觉，下列描述

正确的是()

A.当升降机加速上升时，游客是处在失重状态

B.当升降机减速下降时，游客是处在超重状态

C.当升降机减速上升时，游客是处在失重状态

D.当升降机加速下降时，游客是处在超重状态

11.质量为2500kg的汽车在平直的公路上运动，v-t图象如图所示。由此可求()

A.前25s内汽车的平均速度

B.前10s内汽车的加速度

C.前10s内汽车所受的阻力

D.15～25s内汽车所受的合外力

12.t=0时，甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶，它们的v-t图象如图所示，忽略汽车掉头所需时间.下列对汽车运动状况的描述正确的是()

A.在第1小时末，乙车改变运动方向

B.在第2小时末，甲乙两车相距10km

C.在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大

D.在第4小时末，甲乙两车相遇

三、实验题(共16分，13题每空2分，14题每小题2分)

13.在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车做匀变速运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5六个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，刻度尺的零点跟“0”计数点对齐，由图读出三个计数点1、3、5到0点的距离d1、d2、d3，填入下列表格中.

距离d1d2d3

测量值/cm

计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2=________m/s;小车的加速度是a=________m/s2(保留两位有效数字).

14.在为了探究受到空气阻力时，物体运动速度随时间的变化规律，某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置(如图所示).实验时，平衡小车与木板之间的摩擦力后，在小车上安装一薄板，以增大空气对小车运动的阻力.

(1)往砝码盘中加入一小砝码，在释放小车________(选填“之前”或“之后”)接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点.

(2)从纸带上选取若干计数点进行测量，得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表：

时间t/s00.501.001.502.002.50

速度v/(m?s-1)0.120.190.230.260.280.29

请根据实验数据作出小车的v-t图象.

(3)通过对实验结果的分析，该同学认为：随着运动速度的增加，小车所受的空气阻力将变大.你是否同意他的观点?请根据v-t图象简要阐述理由._______________________________________

四、计算题(共4小题，共36分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。)

15.(8分)在光滑水平面上有甲、乙两木块，质量分别为m1和m2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来，现用一水平力F向左推木块乙，当两木块一起匀加速运动时，两木块之间的距离为多长?

16.(6分)甲、乙两车同时同地同向出发，在同一水平公路上做直线运动，甲以速度v1=16m/s做匀速直线运动，乙以初速度v2=4m/s、加速度a=1m/s2做匀加速直线运动，求：

(1)两车再次相遇前两车间的距离;

(2)两车相遇所需的时间。

17.(10分)如图，水平传送带A、B间距离L=20m，正在以v=4.0m/s的速度匀速顺时针运动，质量为m=1Kg的某物块(可视为质点)与传送带之间的动摩擦因数为0.1，将该物块从传送带左端A处无初速度地轻放在传送带上，(g取10m/s2)则：

(1)求经过多长时间物块将到达传送带的右端B处;

(2)要使物块从A端运动到B端的时间最短，对传送带的速度有何要求?

18.(12分)直升机沿水平方向匀速飞往水源取水灭火，悬挂着m=500kg空箱的悬索与竖直方向的夹角=45°.直升机取水后飞往火场，加速度沿水平方向，大小稳定在a=1.5m/s2时，悬索与竖直方向的夹角=14°.如果空气阻力大小不变，且忽略悬索的质量，试求空气的阻力及水箱中水的质量M.(取重力加速度g=10m/s2;sin14°≈0.242;cos14°≈0.970)

【参考答案】

一、单选题

1.D2.D3.C4.B5.A6.C7.B8.D

二、不定项选择题

9.AB10.BC11.ABD12.BC

三、实验题

13.1.205.4012.000.210.60

14.(1)之前(2)见下图

(3)同意.在v-t图象中，速度越大时，加速度越小，小车受到的合力越小，则小车受空气阻力越大.

四、计算题

15.(8分)解：选甲乙整体为研究对象，由牛顿第二定律得

F=(m1+m2)a

选甲为研究对象，由牛顿第二定律得

F1=m1a

由胡克定律得

F1=kx

两物块间距离为S=L-

16.(6分)解：(1)两车速度相同时，距离

V1=v2+at1t1=12s

距离为：s=s1-s2=v1t1-(v2t1+at12)=72m

(2)位移相同时两车相遇

V1t2=v2t2+at22t2=24s

17.(10分)解：(1)物块向右的加速度a=1m/s2

物块速度与传送带相同时需运动时间t1==4s

物块做匀加速运动的位移x1=at12=8m

因为20m>8m,物块速度与传送带速度相同后，与传送带一起匀速运动，

物块匀速运动的时间t2==3s

到达右端的时间t=t1+t2=7s

(2)要运动时间最短，五块应一直加速运动，运动到右端需时间t3

L=at32t3=s

到右端的速度为v1=at3=s

顾传送带速度应该v≥s

18.(12分)解：直升机取水，水箱受力平衡

T1sin①

②

由①②得f=mgtanθ1=5000N③

直升机返回，由牛顿第二定律

T2sinθ2—f=(m+M)a④

T2cosθ2—(m+M)g=0⑤

由④⑤得，水箱中水的质量M=4.5×103kg.

高中生暑假学习计划

首先是对自己的学习状况有一个大体的了解，针对每一个科目进行分析，找出自己的弱点，以及学习中吃力的部分，然后对其进行计划，补充和学习，在立下一个可以实现的目标分数，然后在对自己进行模拟训练。

英语

英语知识点比较零散，所以在这个暑期对于自己的易混易错的点进行分析和识记，进行强化练习。每天早上的时间对一些常考单词进行背诵。把最基本的知识点和单词掌握住，在以后的学习中才不会吃力。

高考目标：110分以上

数学

高中数学函数知识应用的比例很大，所以自己在很多章节里学习都很吃力。所以这个暑假决定对这一章节进行系统的复习，多做一些针对性的练习，将函数这一部分的内容弄懂、弄透，并且在最后的系统复习里，抓住重点，让自己的数学成绩有一次飞跃般的提高。

高考目标：90分以上

语文

首先，自己要想提高语文成绩，就必须提高对基础知识的积累，平时我会多掌握一些词汇的读音和字型。然后，课本上必背的诗句一定背过，多读一些文言文和散文，提高自己的阅读理解能力。在作文上提醒自己多多看一些课外读物，丰富和积累一些作文素材。

高考目标：90分以上

物理：

掌握科学的学习方法。(1)预习(2)听课 (3)作业

(4)复习物理学科的学习，有着较大的难度，但是只要注意平时课程的讲解，同时课下紧跟练习，在这个暑假对整体性的东西进行一个系统的复习和整理，同时对高二的物理知识进行一个简单的预习。重要的是在暑假巩固自己的弱项章节和版块。

生物：

注重知识点的系统化，多做试题练习题，让知识形成一个系统掌握在脑海里。针对每一个章节都能有一个系统的图表和锁链。对于易错易混淆的知识点，进行强化练习，提醒自己不能再次犯错。。

化学：

暑假作业答案范文第2篇

导语：为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,可根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。以下是

P47页was/were cooked knew swam got taught leaved felt smelt drove ran thought kept bought began didcost found throught stood spake came gave heard sold hurt saw steal took slept sit met brought flewwoke chose lost read rose woreP48页(1) Wat's your favourite sports?(2) A man steal a purse from a tourist.(3) They did cought the thief.(4) Our class consist of 40 students.(5) I aim the torch at his eye.P49 (1、 I attend school everyday. I attended church yesterday.I will be attending a concert tomorrow.I have to explain why I am late everyday.I explained the question to her two days ago.I will be explaining the details next week.The thief steals everyday.He stole the wallet last Sunday.They will be stealing the painting tomorrow.She likes to invite people to her house everday.She invited me to her party yesterday.She invited me to her party yesterday.She will be inviting me to her party tomorrow.

暑假作业答案范文第3篇

导语：暑假期间，家长朋友们一定要注意孩子的学习问题。以下是

(一)1. (1) y= (2) 略 2. 略 3. -4 4. 略5. 有7种购买方案，分别是：购买甲种纪念品6件，乙种纪念品8件，丙种纪念品32件;购买甲种纪念品7件，乙种纪念品9件，丙种纪念品27件;购买甲种纪念品8件，乙种纪念品10件，丙种纪念品22件;购买甲种纪念品9件，乙种纪念品11件，丙种纪念品17件;购买甲种纪念品10件，乙种纪念品12件，丙种纪念品12件;购买甲种纪念品11件，乙种纪念品13件，丙种纪念品7件;购买甲种纪念品12件，乙种纪念品14件，丙种纪念品2件.6. (1) 2280元，2040元 (2) y2=1800x+5600 (3) 9(二)1. C 2. A 3. C 4. C 5. B 6. C 7. C 8. 9. 110. (1) 4 (2) (3) 11. 12. -2x-113. (1) 2≤x≤3 (2) x≤4，x≠-2 (3) 任何实数 14. 15. 4216. 111111111(三)1. B 2. D 3. B 4. B 5. A 6. B 7. (答案不) 8. -19. 0.5 10. =(n+1) 11. (1) (2) -2.7 (3)(4) +2 12. (1) 4 (2) 13 13. 米 14. 略 15. 216.（四)1. D 2. B 3. A 4. A 5. C 6. B 7. C 8. B 9. 3; ;-110. 0.5，-4 11. k<-1 12. 3，-7 13. 10或2 14. (1) 0.4，4(2) (3) (4) 3，1 15. m=-4或m=2;当m=-4时，x1=0，x2=0.5;当m=2时，x=0 16. 20 17. 略(五)1. D 2. A 3. D 4. A 5. D 6. C 7. 8. 7或09. 1 10. -0.5 11. (30+2x)(20+2x)=2×30×20 12. 40-x- =1513. k=3 x=± 14. 20元 15. (1) 5秒或1秒 (2) 能 16. -3，1，±(六)1. C 2. A 3. D 4. B 5. 0.20 6. 9 7. (1) 50名学生的数学成绩(2) 略 (3) 59 (4) 93.5 (5) 85 8. (1) 略 (2) 60人 (3) 80% (4) 不能 9. (1) 25 (2) 略 (3) 略 (4) 略(七)1. D 2. B 3. D 4. A 5. C 6. 6 7. 120;1 8. 4 9. 5.5，40.510. (1) 略 (2) 56% (3) 1.685~1.715;119 11. (1) 图略，24.5，174.5 (2) 65 (3) 10%(八)1. B 2. B 3. D 4. C 5. D 6. 略 7. 略 8. 略 9. ①②10. ①②③ 11. 略 12. 略 13. 略 14. 略 15. 9月1日(九)1. C 2. C 3. B 4. C 5. C 6. B 7. > 8. 15 9. 6厘米或8厘米10. 三角形三个内角中至多一个锐角 11. 60° 12. 13. 略 14. 略15. 略 16. 略(十)1. B 2. C 3. B 4. C 5. C 6. C 7. A 8. 80° 9. 2厘米 10. 22 11. 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 12. 12 13. 略14. 略 15. 略 16. 略 17. 120米(十一)1. B 2. B 3. C 4. D 5. A 6. D 7. B 8. 156° 9. 1010. 12 11. 48 12. 略 13. 2 14. 略 15. 略 16. 略(十二)1. C 2. B 3. D 4. B 5. 6.5 6. 10厘米 7. 略 8. 10厘米9. (1) 矩形 (2) 菱形 (3) 正方形 10. 9.6厘米 11. (1) 略 (2) 16 厘米2 12. 10 13. 略

暑假作业答案范文第4篇

从地域来看，广东学生最会使用互联网求助，占15%；而山东学生“最爱学习”，作业提问量比相等学生数量的河南高出66%。从写作业的时间上来看，暑假期间学生普遍晚睡晚起，晚上8时到9时是写作业的高峰时段，进入8月特别是8月下旬，更是“求答案”的高峰期。

传统派作业：年年暑假做好事

每年暑假，许多中小学生除了要写完整本暑假作业，还要把期末考试做错的题目抄写？菖？菖遍、就暑假生活写？菖？菖篇作文、读？菖？菖本文学名著……不少已经成年的网友感叹，这些题目从自己小时候就存在，到现在仍然是各地中小学暑假作业的主流，堪称屹立不倒的传统派。

而除了案头功夫，在暑假期间做好人好事的“作业”也是保留曲目。有网友吐槽，“小时候放暑假自己去做好人好事，长大了陪着放暑假的孩子去做好人好事。”今年，安徽合肥就有小学给学生们布置了制作“爱心存折”的暑假作业，在一份自制的“爱心存折”里记录自己在这个暑假里所做的好事和家务事。学校负责人还打算在学生毕业时，将这些“爱心存折”作为礼物送给他们。

行动派作业：孩子做不了家长出马

除了在各学科的题海中挣扎，也有不少学校打算让学生趁暑假补补课外知识。有的学校偏重于艺术，希望学生们趁暑假去观赏音乐会，或者学一门艺术课程，广州就有小学曾经要求学生们“艺术地过暑假”；有些学校让学生们在暑假期间进行社会调查，让孩子们走出学校的狭小天地，与社会广泛接触；还有一些学校对低年级学生以“特色作业”取代手写作业，北京就有小学要求学生利用暑假游览名胜古迹，拍摄照片，再完成图文并茂的游记。

但这种“社会实践”类的暑假作业，也让不少年幼小学生的家长颇为头疼，由于孩子放假大人不放假，也不放心让年幼的孩子自己出门，只能牺牲周末休息日去陪孩子“做作业”。还有家长发现，对于低龄的孩子来说，一些“特色作业”技术要求太高，超出了孩子的能力范围，最后只能靠家长“斗智斗勇”完成任务了。

奇葩派作业：写一份“临终遗言”

虽然暑假作业的奇葩题目只是全部作业中的一小部分，但总能吸引最多的眼球。此前引发关注的“脚-鞋袜+草地=？”、“三分之二青蛙=？”、“一个喷嚏+一个喷嚏+一个喷嚏=？”、兔子排队、模拟聚会祝酒等题目，让不少网友庆幸“幸亏毕业得早”。

在百度知道的报告里，一位网友提问如何写一份“临终遗言”，这个问题也得到了热心网友的详细解答――“这个题目确实有点难，建议你从以下几点入手：一、内容。1.临终遗言是一个人临死时最后说的话，一般会对自己这一生进行一个简要的总结，比如在不同年龄段做了什么，有什么成绩之类的；2.在说临终遗言时，人一般都会流露真情，表达出自己对周围的亲人、朋友或爱人的留恋和不舍；3.临终遗言是这个人在临死前对亲人的嘱托，会表达他对亲人的期望，这个期望可能是做人方面的，也可能是做事方面的。二、表现形式。1. 内容一定不要过于正式，因为临终遗言虽然重要，但也属于对话的一种形式；2. 内容不要过长，会让人觉得不真实。”

【素材解析】

暑假作业完成的效果如何在一定程度上也反映着学生的态度。虽然不少人是为了老师和家长而完成，但做作业的过程不仅仅是完成一个任务那么简单，在学习的过程中，总会或多或少地收获一些知识。当然在人们觉得一些暑假作业奇葩古怪的时候，其实也反映出了背后的一些问题，如：形式单一，内容呆板，知识面狭窄，学科知识间联系不大，与实际生活联系较少等。其实奇葩归奇葩，暑假作业本身是没有错的，只不过是合适与过量的问题。

暑假作业答案范文第5篇

寒假里有个“年”，那是小孩子最高兴的时候。小孩子可以得到红包——压岁钱，可以放鞭炮，还可以得到很多好玩的、好吃的。如果遇上下大雪，那就更高兴啦。小朋友们堆雪人、滚雪球、打雪仗，尽管弄得一身雪水一身汗水的，但因为过年，妈妈都变成了好脾气，不会过多干涉我们。

暑假呢，热死人啦!但是热有热的好处，我们借此可以经常去游泳，泡在水里，畅快极了。每天还有好吃的西瓜和冰淇凌。外出旅游也往往放在暑假里。去年暑假，我就去了黄山，真正体会到了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的神奇意境。

总之，放假真好!学习不忙了，作业不多了。尽管报了一些特长班，但毕竟还是自己安排的活动多。这样劳逸结合，过得充实、快乐、有意义!