科学手抄报

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇科学手抄报范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

科学手抄报范文第1篇

要制作出高水平的手抄报，积累信息必不可少。没有丰富详实、生动健康的信息，是不可能办出好的手抄报。知识信息积累越多，材料越多，选材范围就越广，手抄报就可以选出越精的材料使用，所制作出来的手抄报的水平也就越好。

那么如何进行信息积累呢，语文教师可从以下几个方面对学生进行指导。

一、明确主题，有的放矢

在进行手抄报这种语文实践活动时，教师首先要把主题告诉学生，指导其围绕主题进行信息积累。如确定的主题是“清明节”，就应该指导学生清明节的由来，清明节的习俗活动，清明节的传统意义等内容进行重点积累。再如主题“校园安全”，学生就需要积累校园安全的重要性、校园常见的安全事故、加强校园安全对策、校园安全小常识等相关信息。而与该主题无关的可暂不积累或不作积累重点。围绕主题进行信息积累，学生就避免积累过程中的盲目性，还能对主题范围的知识有较系统深刻的认识和理解。

二、解放一切，充分利用信息源

陶行知先生曾说：“解放孩子的头脑，使他能想；解放孩子的眼睛，使他能看；解放孩子的双手，使他能干；解放孩子的嘴，使他能谈；解放孩子的空间，使他能接触大社会、大自然；解放孩子的时间，使他能学自己想学的东西”。只有做到这“六个解放”，积累信息就可以轻而易举的完成了。

学生获取信息的渠道有很多种，信息的来源可谓是多方面的。做到多想、多看，多干、多谈，能适应、能接受。这样就能随时随地通过各种渠道获取有用的信息。鼓励学生广泛阅读课外书籍，必要时还带学生到图书馆看书学习，还要求学生抽时间多看中央电视台的一些具有知识性、趣味性的儿童电视节目，积极参加智力竞赛活动、征文比赛等等。积累信息，并用到手抄报上，使学生的手抄报质量有了明显提高。还可以充分利用电脑网络。网络是当今世界获取知识、信息的最重要最快捷的渠道。学校、家庭都应重视培养学生对电脑的兴趣，积累并学习和思考，以获取更多有用的信息。

三、准确筛选信息，通俗易懂

筛选信息是一个经过阅读，对信息载体进行分析、概括、判断、组合、提取，并从中选出所需要信息的过程。我们目前处于信息爆炸时代，浩如烟海的信息充斥着社会每一个角落，这些信息真伪并存，良莠不齐。教师的职责在于指导学生准确筛选信息。选择科学的信息，摒弃迷信的信息；选择准确可靠的信息，摒弃谣传不确定的信息；选择有时代气息的信息，摒弃陈旧落后的信息。如中央电视台播出的《科技博览》《人与自然》《走向科学》等节目，所介绍的科普知识，即属于科学、准确、体现时代气息的信息。

值得注意的是，这些内容信息，小学生不宜追求深奥。如果看到与主题有关的信息就照抄照搬，自己又不懂，这样的信息干脆不用。小学生选择信息，在涉及较深刻的科技知识时，应尽量从少儿科普读书上摘抄，如《十万个为什么》《上下五千年》等。这样的读物对科技知识的介绍往往比较通俗易懂，深入浅出，易于学生接受。而在涉及古汉语、古文学知识时，要求学生或借助工具书，或求教于老师，弄清大意，不要随意曲解，胡乱使用。

四、积累的信息内容要短小精悍

手抄报版面有限，这就决定了不宜采用过长的文章，而应采用短小精悍的信息文章。因此积累信息必须学会压缩。虽然有时学生接触的信息可能很有价值，但篇幅过长，照抄下来既浪费时间，又不宜刊登。这样的信息，就需要压缩，即有选择的摘抄。压缩有两种常见方法。一是删除法，即删掉次要事件、次要细节和景物描写等。二是概括法，即把某些内容或具体描述概括成三言两语。总之压缩必须抓住中心，弄清梗概，才能做到短小精悍。

因为是自己心爱的“手抄报”，他们会去读、去想、去观察思考、去创造，集自己辛勤劳动和聪明才智，认真学习压缩信息，这样做也是非常有利于写作能力的提高。

五、信息积累须贴近生活实际

科学手抄报范文第2篇

有关保护环境的手抄报的图片欣赏

有关保护环境的手抄报图片(1)

有关保护环境的手抄报图片(2)

有关保护环境的手抄报图片(3)

有关保护环境的手抄报图片(4)

有关保护环境的手抄报图片(5)

有关保护环境的手抄报的资料：关于绿色环保的标语

1) 依靠科技进步，促进环境保护。

2) 环境你我他，绿色靠大家。

3) 判天地之美、析万物之理。

4) 水光山色与人亲，说不尽，无穷好。

5) 因为有你，山清水秀，春回大地。

6) 建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

7) 希望有一天，垃圾桶也会下岗。

8) 保护环境，造福人民。

9) 人人为环保，环保为人人。

10) 要想小草好，请不要在小草上手舞足蹈。

有关保护环境的手抄报的内容：节能环保我先行

地球是我们人类的母亲，是我们赖以生存的家园。随着生活水平的提高，人类在享受的同时，却在不知不觉地破坏她，我们的生存环境在不断恶化。

我们的地球是怎么呢?到底是什么原因造成了如此巨大的环境灾难?经过科学家们的研究，这都是人类对大自然的污染和破坏而造成的严重后果，人类对地球的贪婪与索取是环境恶化的罪魁祸首。

人们的环境意识不是很强，大量的化工企业引进的废气偷偷排放，垃圾的乱仍乱丢，水资源的浪费等等，直接破坏着人类的生活环境，很难想象，这样下去，我们的地球会变成什么样?

我们经常在商场购物时，人们手中拎着大包小包的塑料袋。可你们却不知道，塑料袋焚烧会造成毒气，填埋后并不容易分解，还会导致土壤被破坏，中国人口这么多，可想而知会有多少塑料袋难以处理。在饭店吃饭时，人们经常使用一次性木筷，其实那样会消耗大量的树木，据说，中国人在一年的时间里要“吃掉”2500万棵大树，这样的情况难道不让人触目惊心吗?

那我们为什么就不去做一些既能保护又能节源的事情呢?我们可以把工厂里排放出来的废气收集起来，进行一定的加工处理后，把它变成有用的煤气、液化气;把废纸加工后，变成一张张有用的白纸;把洗脸过的水用来冲厕所……这样，既节约了能源，又污染不到环境。

环保、节能，刻不容缓!从我做起，从身边的点点滴滴做起，我们应该少开私家车，少用塑料袋，不乱仍果皮纸张……在天晴的时候，我们一起拿着劳动工具去山上栽上一棵小树。年年如此，我们的地球村就会更加美丽，漂亮!我们的祖国母亲也会更加开心，快乐!

一个人的环保行动就像一盏灯，当它亮起来的时候，周围的黑暗就会少一些。如果大家都点亮自己那盏灯，那么整个世界就会一片光明!为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧!保护环境，人人有责，到那时，我们的祖国大地遍地是青山绿水，红花绿草，天空则是蓝天白云，鸟雀萦绕。让我们为此而点亮那盏属于自己的光明之灯!

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2.有关爱护环境的手抄报样板格式

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科学手抄报范文第3篇

抗击疫情宣传手抄报内容

抗疫情的加油口号

1、抗击疫情人人有责

2、注意防护不恐慌不传谣

3、见屏如面：网络拜年也是团圆!

4、有症状早就医不恐慌不传谣

5、重视自身健康务必做好自我防护

6、拜年就是害人，聚餐就是送死!

7、拒绝扎堆：不图一时热闹，但求平安健康!

8、减少串门：关系不因距离疏离，问候到，心意到!

9、少吃一顿饭亲情不会淡

10、少出门少聚集勤洗手勤通风

11、戴口罩讲卫生打喷嚏捂口鼻喷嚏后慎揉眼

12、有发热症状患者请及时到医疗机构发热门诊就诊

13、拒绝野味：不猎奇，不贪嘴，病从口入，教训牢记!

14、戴口罩勤洗手不给病毒有可乘之机

15、武汉回来别乱跑，传染肺炎不得了

16、带病回村，不孝子孙!

17、坚决打赢肺炎疫情防控仗

18、科学就医：如有不适，尽快就医，沉着冷静，谨遵医嘱!

19、戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段

20、拒绝谣言：只送祝福，不传谣言，别让错误信息帮倒忙!

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科学手抄报范文第4篇

初中生食品安全手抄报的图片欣赏

初中生食品安全手抄报图片(1)

初中生食品安全手抄报图片(2)

初中生食品安全手抄报图片(3)

初中生食品安全手抄报图片(4)

初中生食品安全手抄报图片(5)

初中生食品安全手抄报的内容：食品安全标语

1) 构建食品安全网，谱写和谐社会曲。

2) 齐心协力抓食品安全，真心实意保群众健康。

3) 普及食品科学知识，提高安全防范能力。

4) 食品安全系万家，监督管理靠大家。

5) 为了您和家人的健康，不要购买标识不详，来路不明的食品。

6) 品放心食品，享健康生活。

7) 群策群力共创食品安全，互助互爱同筑和谐家园。

8) 食品安全人人知，身体健康最重要。

9) 食品安全天天讲，健康生活岁岁享。

10) 食品安全要重视，QS商标少不了。

初中生食品安全手抄报的资料：食品安全在我心中

俗话说的好“民以食为天”。而现在的食品安全却已成为了我国目前最受关注的话题。经过剖析，我发现，造造成食品药品安全事故不断发生的原因有很多，其中最重要的三点原因，具体表现在了食品安全管理工作落后;检验检测的标准不够高以及防止和制止假售的技术还不够完善这三方面。如果这些技术，方法不解决，那么，他就会直接影响到热身体的健康，关乎着人的生命。按理说，食品安全势力所应当的，但，在这时，谁又能保证什么视频是安全的呢?食品安全不该是冲印保质期就能蒙混过关，那些昧着自己的良心，赚黑心钱，拿人民的健康当堵住的人，是多么的可耻啊!

视屏的安全再度敲响了警钟，有关部门应该跟家重视食品安全问题，提高食品卫生监督检验能力，及时发现隐患，并防患于未然，才是摆在有关部门面前的紧迫任务啊!

食品安全何处寻?

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科学手抄报范文第5篇

欧美国家大学普遍利用电脑系统来比对检测论文有否抄袭，而那些“英文公司”无不信誓旦旦承诺：每篇的论文都可附上“反抄袭系统通过报告”！

“枪手”有博士硕士高校教师

眼下，几个主要的留学生论坛都正被“英文公司”攻城略地。“首页上有大大的广告，而讨论区里几乎每隔一条发言就是一条广告，真是铺天盖地、乌烟瘴气！”曾在英国念大学本科的王悦，刚到那会儿天天都上当地的中国留学生论坛瞧瞧，后来她只好逃离。

不只英国，“英文”的“业务”也在美国、澳大利亚、加拿大等“大力拓展”，那些“枪手”自称“熟悉各国论文写作风格，擅长写读书报告、学期论文、毕业论文等，形式不拘”。在一个英国的中国留学生论坛里，一家公司明码标价，贴出了以英镑计费的价格表，从本科一年级到硕士、MBA的各类论文、作业，每千字收费从70英镑到120英镑不等；“交工”时间一般为两周，“加急”就得加钱。

记者与一名“枪手”在网上取得联系，对方立刻发来一份“论文要求表”，让我填写“文章题目”、“文章所属学科”、“文章所涉学历层次”、“字数”、“课堂笔记与文献资料网络地址”、“文献标注风格”等等，“根据你这些要求，我会把任务分包给合适的写手。”据说，这些“合适的写手”，“多半是硕士、博士，也有高校教师”。

的论文真能通过“反抄袭系统”？

几乎所有“英文”的广告都宣称“绝对原创”。在欧美高校，抄袭作假是大忌。为了取得“江湖立足的资本”，者在交工时奉上一份“反抄袭系统通过报告”是“行规”。

所谓“报告”，针对的是欧美高校普遍使用的“Turn it in”反抄袭系统。这个系统把历来发表和出版的所有文章、书籍等等，做成一个数据库，当学生按规定把自己的论文上传进库，系统就启动，比对检测这篇论文与数据库里储存文字的“相似度”，一般15%以下相似率可获通过，否则会被判定“有抄袭之嫌”。而且，每次进库受检的文章会成为数据库的新内容，这意味着你也不能抄同学的，还不能自我抄袭。在欧美的大学里，学生几乎每门课的论文、作业都要接受“Turn it in”测评，最后上交任课老师时，得附上一份“反抄袭系统通过报告”。

尽管这个测评系统要输入学生的ID才能登录，但用同一个ID和不同的Email地址，能多次注册，因此“枪手”完工后也能提交检测并拿到“报告”。不过，多位留学生告诉记者，不少“枪手”匆忙间东拼西凑出来的东西，实际上根本通不过“Turn it in”检测，那个“通过报告”是假造的。这样，“如果有时校方要求学生上交电子版，由他们统一放进‘Turn it in’，那就会露出马脚，抄袭罪名难逃。”抄袭在国外是“致命的过错”，很多情况下将直接被勒令退学。

“Hi-Bye综合征”败坏中国学生名声

“有些人不学好，最后弄个假文凭拍拍屁股回国了，但他们造的孽当地教育局都会记下，结果针对中国留学生的政策一年比一年紧——他们怀疑我们什么都作假，提交任何申请，审查起来都要比其他人严。”在英国读完本科后，王悦留在当地工作，近几年，由于接连爆出作假、被劝退的丑闻，她感觉中国留学生的名声“越来越臭”。