怎么折爱心范文第1篇

最近学校的小卖部里出了许多的新货，最让我们女同学喜欢的就是折纸了，那个时候班里没有多少人要折纸，因为很多人都不会用折纸来折东西，但是班里有几个同学心灵手巧从自己的母亲那里学会了折纸折东西，她们兴起就在小卖部买了许多的折纸回来打算在课间的时候玩一玩，就是她们这样的玩一玩，班里就掀起了玩折纸的热潮，我本来不知道什么是折纸也被他们给吸引住了。我看到班里大部分的女生都在玩折纸，于是我也喜欢上了玩折纸，于是我们这些不会玩的人都挤在一起看会的同学教导我们。

我们大家一起学会了许多种折纸折东西的方法，最让我忘不了的就是学习折爱心的那段时间，因为那个时候我才知道越来爱心可以有这么多种折的方法，而且我学习折爱心的时候学习了特别的久，总感觉特别的难学，之后我在母亲的教导下才学会了折爱心，我还记得母亲教导我的那一句话，学习折爱心需要用心去折用心去学才能够真正的学会，那个时候我总觉得母亲说的那句话特别的深奥，我一直理解不了。

有一天我从学校带了越多的折纸回来，打算折许多的爱心给母亲当做礼物，可是我刚刚从学校学会了到了里家里就忘了，那个时候我特别的着急，就想起了母亲告诉我的话，用心去折就可以成功，可是我不知道怎么去用心，我的心在自己的身体里啊，怎么拿出来用，于是我特别的迷惑的纠结了好久，最后还是在母亲的帮助下我才把那些爱心给折好，就这样我每天都在反复的练习折爱心，以防自己忘记了，因为我觉得折爱心特别的有用，以后同学们生日了我都可以送出去，还可以通过自己的努力去为那些爱心上色。

我永远都忘不了怎么学习折爱心的，永远也忘不了用爱心去折爱心是最重要的，还记得母亲对我说的那些话。

怎么折爱心范文第2篇

一个农民，年年到庙里求神，让麦子有个好收成。神终于被感动，问他：“你有什么愿望，说出来定能满足！”农民很高兴，连忙说：“我只求您明年不要有大风大雨、烈日干旱和病虫来伤害麦子。”神点点头说：“好，明年一定如你所愿。”

第二年，果然如他所愿，地里结出许多很大的麦穗！

可收成时，怪事发生了，麦穗里竟然全都是瘪籽。农民含泪去问：“神啊，您是不是搞错了？为什么我连一粒麦子都没收到呢？”神说：“我没有搞错，一切都如你所愿了。但是，对一粒麦子，风吹雨打、烈日暴晒，甚至害虫侵袭都是必要的，这是对麦子的考验，这样可以让它长得更大更饱满。而你的麦子没有经过这些，当然就是瘪的了！”

读完故事，掩卷沉思。“不经风雨，怎能见彩虹？”麦子尚且如此，何况小孩子呢？

最近，沈杰有点反常，上课走神，课间也常一个人站阳台上发呆。往日那个才思敏捷、神采飞扬的他消失的无影无踪。我找他谈话。开始他低头沉默不语，过了一会，突然“哇”的一声大哭起来，“老师，上次区作文竞赛，我没有获奖，您和同学们肯定都瞧不起我了。”

心猛地一沉！仅仅一次小小的失败，竟给他的心理投上了如此巨大的阴影，今后漫长的人生路上，挫折、坎坷怎么面对？

一个人的成长，是在穿越挫折、委屈、困难和风雨中完成的，它们能带来一种宝贵的人生特质，能成为浇灌生命的营养剂。孩子由于受年龄、阅历等条件的限制，他们的心理还不成熟，承受、克服挫折的勇气和能力较弱，挫折反应却极为强烈，轻则消极回避，一蹶不振，重则采取极端手段，甚至扼杀生命。这些不得不引起人们的关注和思考：怎样提高孩子抗挫折的能力？经过实践，我认为可以从以下三个方面入手：

一、开展主题活动，认识挫折。

人生，正因经历了无数的挫折，才变得缤纷多彩，丰富充实。 纵观历史，古今中外，凡是有所建树之人，无一不是在挫折面前经受住了考验，而铸造了一个不平凡的人生。我们可以通过开展一些主题活动，让学生来认识、了解挫折。

1.名人故事会：在古今中外的历史上，有很多关于名人面对挫折失败不气馁，并最终取得成功的实例。比如：南朝的祖冲之，在当时极其简陋的条件下，靠一片片小竹片进行大量复杂的计算，一遍又一遍，历经无数次失败，终于在世界上第一个把圆周率精确到小数点后第七位。

2.专题讨论会：你是怎样看待挫折的？列举一件你或者你的亲人朋友战胜挫折的小故事。让学生通过讨论，进一步明白，挫折经常是与成功结伴而行的，坚定学生战胜挫折的勇气和信心。

二、通过家校合作，体验挫折。

未来社会适者生存。给孩子设置一点挫折，让他们能够克难求进，磨练意志、拥有自信。相信他们一定会在战胜挫折后羽翼渐丰，以全新的面貌展示实力和才华。

1.家长要勇于说“不”！

现在的孩子大部分是独生子女，他们自我娇宠，自以为是，家长更是把他们奉为至宝，处处小心呵护。许多孩子能做或该做的事情也都被父母一一承包，这样一来，更助长了他们不良行为的滋生。因此，对孩子提出的不合理的要求，家长要坚决说“不”！

2.给孩子一些挫折体验。

在学校里，老师一方面可以利用一些课程，比如《品德与社会》、《综合实践课》等，创设一些生活情景，让学生切身感受一些挫折，并且组织学生讨论：如果我遇到了这样的挫折，我会怎么做？在讨论中明白，其实挫折并不可怕，可怕的是心灵的崩溃。另一方面，针对一些心理特别脆弱的孩子，教师要故意一次次“由轻而重”地进行“打击”——“输导”，增强他们的心理抵抗力，树立克服困难的信心。

三、培养大爱之心，接纳挫折。

怎么折爱心范文第3篇

（若不是因为爱着你）怎么会夜深还没睡意

每个念头都关於你我想你想你好想你

（若不是因为爱着你）怎会有不安的情绪

每个莫名的日子里我想你想你好想你

爱是折磨人的东西却又舍不得这样放弃

不停揣测你的心理可有我姓名

（若不是因为爱着你）怎会不经意就叹息

有种不完整的心情爱你爱你（爱着你）

爱是折磨人的东西却又舍不得这样放弃

不停揣测你的心理可有我姓名

爱是我唯一的秘密让人心碎却又着迷

无论是用什么言语只会 只会思念你

（若不是因为爱着你）怎会不经意就叹息

有种不完整的心情爱你 （爱着你）

怎么折爱心范文第4篇

父亲节贺卡怎么做简单又漂亮立体

1、准备一张规格为15*21cm彩色蓝纸，把放放上面，画好手掌，剪下来。

2、用固体胶把除大拇指外的四个手指粘起来，做最棒的手势。

3、把最棒的手指，贴在封面上也就是贴在黄色彩纸，手势要横着贴。

4、准备一张15*15厘米，先对折一边。

5、对折的一边再对折。

6、拿起一边对折，另一边也是一样，折出三角形。

7、画个圆，用剪刀沿着画的线剪掉。

8、同样步骤再剪一张粉红纸和黄纸，粉红纸比绿色纸小些，黄色比粉红色小些。

9、粘对边2个位置就可以，黄纸上写父亲节快乐。

10、粘在黄色纸的里边，绿色纸粘在黄色纸上，两边都要粘。

11、内部展开效果图。

12、封面写上字，装饰好就完成了。

父亲节贺卡内容怎么写2022

1、父亲节到了，送给爸爸的是孝心，愿爸爸能天天开心，拿给爸爸的是顺心，望爸爸万事都能称心，发给爸爸的是真心祝福，愿爸爸身体健康，快乐相伴，日子舒心无比，爸爸我爱您。

2、父爱坚韧，一边关爱，一边严厉；父爱宽广，一边责任，一边爱护；父爱伟大，一边生活，一边家庭。父亲节到了，只想对敬爱的父亲说一句：爸爸，我爱你。

3、父亲节到，贺卡来向你问好：劳逸结合，别太辛劳；冷要添衣，累要休息；烟要少抽，酒要少喝；加强锻炼，身体最重要。祝愿咱爸快乐健康永不老。

4、父亲节到啦，贺卡问候爸，身体还好吧，心情舒畅吗？想为你倒杯水，想为你捶捶腿，想给你做顿饭，想天天把你伴，无奈天涯各一边，只能送您贺卡，愿老爸天天开心，事事顺心！

5、总有许多话想对你说，总有许多心情想与你分享，总有许多感谢想对你表达，总有许多祝福想一并送上。父亲今天是你的节日，千言万语也不能表达我对你的爱，只愿你长寿安康。

6、大手牵小手，把你拉扯长大；接你又送你，把你送进婆家；等你又盼你，把你时时牵挂；气你又怨你，让你常常回家；这就是爸爸。父亲节时，别忘了看望他！

7、有一种爱，叫父爱如山；有一颗心，叫父子连心；有一份情，叫情深似海。有一个节，叫父亲节。在这个感恩的日子里，祝天下所有的父亲：节日快乐！

8、我是您最好的作品，延续着您的青春，感受着您的关爱，快乐着您的心情。父亲节，我要自豪地说：老爸出品，必属精品。祝您健康快乐！

9、爸爸的力气真大，举着我从小到大；爸爸的架子真大，严肃时不敢说话；爸爸的肩膀真大，扛起一家；爸爸的爱真大，现在才知道他的想法。祝父亲节快乐！

10、颠沛流离，会有父爱伴随左右；世道坎坷，会有父爱激励鼓舞。父爱如灯，给我指路；父爱如帆，伴我远航。我以一颗感恩的赤子之心，祝愿父亲节日快乐！

11、父爱如山，高大巍峨；父爱如天，粗旷深远；父爱如河，细长源源。父爱深邃、纯洁不图回报，父爱苦涩、难懂不可企及。父亲节，祝天下父母健康、平安！

12、父爱是慷慨的，他把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了清晨，留给了黄昏；父爱是体贴、慰藉、宽容、理解。父亲节到了，别忘记给父亲打电话，送祝福。

父亲节送鞋子可以吗

可以，主要是表达孝心，先问父亲需要什么样子的鞋。

还有就是，各地方的习俗不同，意义也不同。像我们那里，一般是不可以送鞋送书的，因为含义不好，鞋就是“邪”书就是“输”。

怎么折爱心范文第5篇

成功,好的,舒心.

但重视挫折就能成功.

期中考试的成绩公布了,我又走了下坡路,望着一个个的红叉叉,呆呆的,迷茫且不知所措.“学如逆水行舟,不进则退.”没有前进却总是退步，我这样下去可怎么办？

父亲常说：“学习要乐观，健康，积极，没考好怎么样？遇到挫折又怎么样？逃避吗 ？不行的，躲的了初一躲不了十五。要懂得努力，"努"字中的"女"好比人,而"力"好比突破.人有了突破再加上一分汗水和坚持就能获得成果.考试只不过是一个过度,而你的收获你的发现,才是至关重要的.不要总把希望寄托在下一次"明日复明日,明日何其多"听了父亲的话,我迷茫的心中才获得了一丝丝的安慰.

挫折是人人的遇到过的,但真正读懂"挫折"的人，怕是不多吧.

就说"挫"吧,提手旁加上一个坐下的坐.拿得起,放得下.我们可不可以这样理解呢.面对挫折,我们不必太过计较,过去的让他过去,只是我们要学会从挫折中寻找自身的不足,加以改正.拿地起,放的下.会让你受益良多"对于自己的过去，大可不必耿耿于怀,是好是坏都已过去,没有放弃就没有选择,没有选择就没有发展"这是爱迪生说的.