长城的介绍范文第1篇

我来介绍祖国的名胜古迹长城

说到长城，大家一定都不陌生吧！它可是我国伟大工程之一，也是世界七大奇迹之一。今天我就给大家介绍一下雄伟壮观的长城吧！

远看长城，它就像一条巨龙蜿蜒在群山之中，它连绵起伏，景象奇异，东起山海关，西到嘉峪关。长城共长6300千米，是春秋战国时期修筑的。各国为了防御外敌侵扰，在形势险要的地方修筑长城，秦始皇灭六国完成统一后，为了防御北方匈奴的南侵，将秦，赵，燕三国北边长城予以修缮，连贯为一，俗称“万里长城”，也叫“秦长城”，是世界历史上伟大的工程之一。

我们为祖先给我们留下如此罕见的伟大工程而骄傲和自豪！俗话说：“不到长城非好汉！”大家有时间可要亲眼去看看啊！

长城的介绍范文第2篇

各位旅客，大家好！我是你们的导游何宜臻，大家可以叫我小何。这次很荣幸能和大家游览长城。

远远望去，长城像一条巨大无比的长龙。近看，长城一眼望不到头。站在长城上看，一座座烽火台屹立在长城上，像一个永远不会倒的不倒翁。

长城还是古代一项重要的防御工程，从燕国开始修建长城，长城现在已经有2017多年历史了！

关于长城还有一个感人的传说。在修建长城的时候，除了60岁以上的老人不用去修建长城，其它的青年都得去修建长城。苏州书生范喜良，为了逃避官府的追捕，不得不四处躲藏。有一次，他逃到了孟家花园，无意中碰到了孟姜女。孟姜女是一个聪明美丽的姑娘，她和父母便一起把范喜良藏了起来。两位老人很喜欢范喜良，就把孟姜女许配给他作了妻子。但是，人有旦夕祸福，天有不测风云，新婚不到三天，范喜良声就被官兵捉走了。后来，孟姜女千里迢迢地来到长城找丈夫。谁知，民工告诉她，范喜良已经死了。她便在长城脚下痛哭，不知哭了多久，只听“轰隆”一声，长城倒了几公里。

旅客们，请不要随地扔垃圾，和在城砖上乱涂乱刻。我们7点在城门集合。

长城的介绍范文第3篇

《我们去旅游》是人教版课程标准实验教材二年级上册“语文园地三”中的口语训练题目。这次训练主要通过让学生自由组成“旅游团”，轮流当“导游”，给大家介绍自己知道的风景名胜，在角色体验中来丰富见闻，增加感受，以激发学生热爱祖国的情感。活动中，“游客”可以随时向“导游”提问题，“导游”要耐心解答，在双向互动的口语交流中培养学生的口语交际能力。

教学过程

一、创设情境，激发兴趣

1．看祖国风光录像。

师：看完了这么美的风光，同学们一定有很多的感想要告诉大家，哪位勇敢的孩子先来？

2．是呀，祖国河山多美呀！只要有时间，我总爱去各地旅游。你们喜欢旅游吗？为什么？

3.创设话题情境：我们班决定“十·一”放假期间出去旅游，请大家帮忙出出主意。看谁介绍得最好，就决定去哪儿。

二、探究“说”法，尝试介绍

师：要想介绍成功，首先要做一个好导游。下面我们先来观看录像。

（教师播放录像）

师：这是一位导游带领游客游览景区的一段录像，请留心导游和游客的表现。

（学生观看录像）

师：导游是怎样表现的？

生：这位导游拉着（师：热情邀请）游客去长城，还向游客介绍长城古老的历史。

生：我觉得他的介绍很全面。

师：要是说得太多了，啰里啰嗦的，行不行呢？（学生说：不行）这样别人就不愿意听了，介绍的内容要让别人听得懂，还要让别人感兴趣。那怎样才能让别人感兴趣呢？

生：介绍一些不一样的、神奇的地方，像录像里导游介绍长城有一万多里长，远看像一条巨龙。还有可以介绍一些和景点有关的有趣的故事、传说，像录像里导游说的孟姜女哭长城的故事。

师：（竖拇指）对，这样游客一定很爱听。

师：你知道怎样做才能流利呢？

生：事先做好准备，把要介绍的内容记得很熟。

师：现在你们知道该怎样当导游了吧？

生：导游应该对人很有礼貌，也要有责任心，总是为游客着想。

生：介绍时还要带点感情，就像向家里人介绍一样，别人问也不烦。

师：也就是说态度亲切热情，有耐心。

师：那我这样介绍行不行？（教师介绍时声音虽然比较大，但扭扭捏捏，很难为情）

生（笑）这样也不行，应该大大方方。

（教师总结并板书）

师：身为游客该怎么做？

生：有礼貌，认真听。

生：对观看的一些贵重的文物，不能随便去摸。

师：对，对于景点中的文物和环境，我们都不能随便去破坏。我们要做文明的游客。

板书：

师：那我们就试着当当导游和游客，把自己喜欢的地方介绍给小组内的同学听一听吧。

小组内尝试介绍。

① 个人准备：你准备介绍哪处景点？怎样介绍才能吸引别人呢？充分利用手中的资料和图片。

② 分角色组内尝试。

尝试前提出要求：小组内轮流当“导游”，以《欢迎您到 来》为题介绍一个景区，组内其他同学作为“游客”可以随时发问，“导游”要耐心解答。

③ 全班汇报：谁介绍得最好？为什么？（学生点评或简单复述均可）选出大家感兴趣的若干处景点。

三、小组合作，共同介绍

就刚才选出的几处景点，按兴趣再次分组，各位组员各抒己见，对介绍词进行讨论补充，准备向老师推荐。

教师随机参加其中一组讨论，这一组选择的是介绍“安庆振风塔”。

1．组长提出事先准备：想一想“振风塔”有哪些好看的地方，有哪些与众不同的地方，可以用上哪些资料。

2.主讲人试介绍（用上了图片，突出了塔的高、危，楼梯设计巧妙等特点）。

3.评议。（老师引导按板书进行评议）

生：在进塔之前可以先说说振风塔号称“长江第一塔”，有“过了安庆不说塔”之称，这样就更能引起人们爬塔的兴趣。

师：（总结）合作力量大，大家共同商讨，互相补充，可以介绍得更全面更吸引人。

四、亲身实践，和谐互动

1.各组代表向老师和全班同学介绍景点，组员随时补充。在此过程中，教师以游客的身份随机提问（点拨），引导学生深入、多角度思考，在表达的态度、内容、语言上得到发展。

2.总结评议，评出最佳小导游和小游客。

（1）说说听了别人的介绍后有什么感想。

（2）评价各小组在这次口语交际中的表现。

五、拓展延伸，巩固提高

1．创设实际问题，动脑解决。从上一环节介绍的景点中，分别向老人、大学生推荐一处适合他们的旅游的景点，想一想理由，加到介绍词中。

2．通过今天的学习，同学们已经是会准备、热情大方的导游和讲文明、懂倾听的游客了。现在就让我们再次饱览祖国的旅游胜地。（播放课件）

长城的介绍范文第4篇

介绍长城导游词300字范文一

大家好!我是星光旅游公司的导游李xx。

今天由我带领大家游览长城。万里长城在八达岭这一段保存最为完好，也是最坚固的一段。曾经有许多国家首脑和领导人到这里参观，从而成了旅游胜地。

长城全部由条石和城砖筑成，从山海关到嘉峪关，有一万三千多里。

长城每隔一米就有一个供射箭用的射口。每隔三百米就有一个正方形的城台，必要时可以相互呼应，还有一个作用就是：如果有敌军突袭，可以在城台顶上点火，以表示有敌军或请求支援。

另外，大家在游玩时请注意安全，带孩子的游客请看住自己的孩子，否则出意外的话，我们旅游公司不负任何责任。

本次旅行(导游)到此结束，谢谢各位游客的支持。

介绍长城导游词300字范文二

各位亲爱的旅客们，大家好。我是北京导游社的导游吴xx。请大家随我到长城细细游玩。

长城平均高度约7.5米，墙的下宽约6.5米，顶上宽约5.8米。可容五马并骑，或士兵十人并行。城墙上每隔 30～40 米或100～200米，于险要处筑一堡垒式堡台。堡台建筑于山脊的高处、城墙的转角处或险要之地。说到长城，我会想起传说孟江姜女哭倒长城。

秦始皇修筑长城时，征用大量的百姓男丁。

孟姜女的丈夫就是被征去建长城的一个。 一去很多年，孟姜女的丈夫一直没有回来，孟姜女离开家乡去寻找丈夫。结果发现丈夫已经劳累过度而死。由于悲痛欲绝，在修筑一半的长城边哭了三天三夜，哭倒了长城。

在长城，我提醒大家：不要乱扔垃圾、不随地吐谈、不在墙上乱涂粘遗产乱画不要口香糖吐到长城的任何一处地方。

时间过得可真快，长城已经游玩过了，希望下次我还能为大家介绍长城。

介绍长城导游词300字范文三

亲爱的游客,你们好!

昨天,我们参观了美丽的颐和园,今天我们要参观壮观的万里长城.

你们快来看呀!从东头的山海关到西头的嘉峪关,足有一万三千多里.从北京出发,不过一百多里就来到了长城脚下.这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固.城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行.城墙外沿有两米多高的成排垛子,城墙顶上,每隔三百米就有一座方行的城台,是屯兵的堡垒.打仗的时候,城台之间可以互相呼应.

长城的介绍范文第5篇

以音乐为缘,以歌声为媒。2010年7月15日,合唱界的“奥林匹克”将在江南古城绍兴盛大启幕。来自80个以上的国家和地区的400多个合唱团的2万名中外选手,将从世界的各个角落汇聚绍兴,在这座具有2500年历史的中国文化古城之上,唱响属于整个世界的天籁之音。7月15日,在第六届世界合唱比赛开幕倒计时一周年之际,绍兴市市委副书记、市长钱建民向社会发出邀请,一年之后相聚绍兴,共同聆听世界的声音。

盛大庆典的舞台

将于2010年7月15日至26日在绍兴举行的第六届世界合唱比赛,是由绍兴市政府和国际文化交流基金会共同主办的一项国际性艺术赛事。2010年对于中国,对于绍兴来说都是一个特殊的年份。2010年,上海将迎来世博会,绍兴将迎来建城2500年纪念。来自全世界的美妙歌声为这座中国江南古城庆生,世界现代文明与古越传统文化渗透共融,世界合唱比赛与世博会交相辉映,是本届比赛的三大特点。

据介绍,在为期12天的合唱盛会中,除了开展20个组别的合唱锦标赛、16个组别的合唱公开赛,以及合唱团巡游、开闭幕式、下届举办国晚会等活动外,还将举行上海世博合唱日、冠军音乐会、顶级合唱团音乐会、交响乐音乐会、舞蹈团表演及合唱讲座、音乐博览会等活动。各类经贸洽谈暨旅游推介会、旅游商品及艺术品博览会等配套活动也将同时举行。

为了这次世界艺术盛会能够圆满举行,绍兴全民发动、全力投入。“我们努力以一流的组织策划、一流的接待服务、一流的城市形象把本届合唱比赛办成组织有序、活动安全、特色鲜明、精彩纷呈的艺术盛会。”绍兴市市委副书记、市长钱建民满怀信心地说。

目前,该市结合建城2500年庆祝活动,结合当地的特色旅游,结合上海世博会,结合全国文明城市创建活动,正着力推进合唱比赛各项筹备工作的展开。

在新闻会上,国际文化交流基金会主席冈特・铁驰透露:“绍兴将有一份很好的礼物献给世界合唱比赛。”原来,为了更好地向人们推介合唱这一艺术,绍兴不仅举办各类合唱比赛,还结合2500年建城庆典,正在向全社会征集城庆主题歌。到时候,该主题歌不仅要在古城唱响,还将在世界合唱比赛的舞台上唱响。

2010年7月21日,上海世博合唱日同样令人期待。届时,绍兴和上海世博局将分别组织合唱团开展规模宏大的合唱互动,中央电视台将对演出盛况进行现场直播。世界合唱比赛将通过世博会这扇窗向人们展示其无穷的魅力。

参与至高无上

举办了五届世界合唱比赛后,这个以“参与就是至高无上”为主题的“合唱界的奥林匹克”跟体育界的奥运会一样,已经得到全世界越来越多的认同,参与的人也越来越多。通过合唱音乐将不同民族、不同文化和政治背景、不同肤色和的人们聚集到一起,在和平竞技中歌唱生活,抒感。

第六届世界合唱比赛也是在浙江举行的规模最大、规格最高的国际级比赛。浙江省文化厅副厅长来颖杰认为,举办世界合唱比赛,将更好地向世界展示浙江深厚的历史文化、优美的自然环境、人文环境和城市风光,展示浙江改革开放和现代化建设取得的巨大成就,带动浙江文化、旅游、商贸等产业的发展,进一步扩大对外文化交流,提高浙江在国际、国内的知名度和美誉度。

2010年将迎来建城2500年,对绍兴来说这是一个重要的时间节点。通过举办世界合唱比赛来隆重纪念这历史性的时刻,是绍兴富有创意的选择,并以此把绍兴的过去、现在和未来有机结合起来,增强绍兴市民的自豪感、凝集力、创造力、竞争力和建设和谐社会的信念。

钱建民市长认为,信心主要来源于:一是有较强经济实力。2008年绍兴市实现生产总值2223亿元,财政总收入274.3亿元,经济实力全省第四;二是有浓厚文化氛围。绍兴是首批国家历史文化名城,素有“名士之乡、戏曲之乡、书法之乡”的美誉。绍兴老百姓崇尚文化、崇尚艺术,各种文化活动深受广大市民群众的欢迎;三是有较为丰富的办节经验。近年来,绍兴连续举办了公祭大禹陵、中国第七届艺术节、中国越剧艺术节等重大节会活动,并取得了圆满成功;四是有便捷交通设施。绍兴周边有5个大型机场,公路四通八达,水陆空交通十分便捷。

在比赛一周年倒计时开始之际,还了本届合唱比赛的徽标,并向全社会发出邀请,在7月15日至9月30日间,公开征集本届世界合唱比赛的吉祥物、主题歌和宣传用语。

绍兴市副市长丁晓燕介绍,第六届世界合唱比赛的会徽由世界合唱比赛会徽和第六届世界合唱比赛专用会徽两部分组成,后者是为了在绍兴举行的本届比赛独立设计的。这个会徽的设计创意来自中国汉字“集”和“乐”的繁体字(中国象形文字“”和“”)。汉字“集”的繁体字(“”)是由三只鸟和一棵树构成的,含有集中、汇合、一起的意思。“乐”的繁体字(“”)含有音乐、歌唱、快乐的意思。“集乐”相连刚好与合唱及合唱活动意思相契合。

集(“”)字的上半部分的造字原意是很多只鸟,鸟为古越图腾;下半部分的造字原意是树木的意思。树在当下有丰富的寓意,主要有家园、绿色、和平、和谐等意思,树的根连着大地,“木”的一撇一捺构成弧线象征同一个地球,“木”字的变形像一个合唱指挥。整个字表示群鸟在树上歌唱。

会徽图案下方的文字造型中嵌入了一段城墙,寓意为2010年绍兴建城2500年和2010年第六届世界合唱比赛有着天作之合的缘分,使有着2500年城市史的绍兴在会徽中得到充分体现。