垃圾桶折法范文第1篇

关键词：垃圾桶；真空吸盘；超声波传感器；传送带；全自动换袋

中图分类号：TP18 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）06-0207-02

随着国家人口数量的增多，垃圾也在与日俱增。生活垃圾与工业垃圾是垃圾的两个重大来源，其中又以生活垃圾为主要源头，2011年3月23日，国务院总理主持召开国务院常务会议，把城市垃圾处理作为一个重点问题加以研究探讨，垃圾的处理问题越来越受到重视。随着垃圾的回收越来越受到重视，垃圾回收技术的研发和推广将成为“十二五”期间解决垃圾问题的当务之急。本文对我们设计的智能环卫垃圾桶智能了设计原理和结构的分析及其未来发展进行了综述。

1 智能环卫垃圾桶设计思路

1.1 智能垃圾桶的现状

垃圾桶是人们的生活中所谓的“藏污垢”的容器。同时，垃圾桶也成了某种意义上说的社会文化地折射。而目前市场上面的垃圾桶有各种各样的类型，但是我们总是很容易看到由于环卫的工人来不及清理时的垃圾桶的杯盘狼藉。

再看看国内研发出来的智能垃圾桶却常被报道成鸡肋。人体无需触碰垃圾桶便可实现桶盖自动开关；观赏的价值很高，可以轻松的融入家装风格中；具有桶内杀菌功能，可以随时杀灭细菌，有助于家居环境健康；可以通过手机app直接控制，操控简单、易上手，符合当下潮流；封闭式螺旋开关，可以防止有害气体散发出去，并且能够实现常开状态，用户体验更好。”目前，最智能的垃圾桶宣传称能具备上述功能，但细细一看，哪一条都似乎可有可无，加上高昂的售价，很难引起人们的购买欲望。

1.2 智能垃圾桶的想法提出和设计思路

根据各种垃圾桶设计不合理的现状，有一些方案是可以真正去解决这些问题。利用Solidword进行建模并运动仿真。垃圾袋整卷放置在垃圾桶上设定的位置。新的垃圾袋首先需要人工上袋，电动推杆带动吸盘吸住垃圾袋的两侧后往两侧拉开，使垃圾袋张口。当张口达到设定大小后，开袋组件上的夹紧电机夹紧袋口。当完成开袋动作后，垃圾桶上方的超声波传感器将对塑料袋里的垃圾量进行检测。

对于自动换袋，把塑料袋整圈安装到垃圾桶的侧边。当一个塑料袋装满后，超声波传感器会检测出来，垃圾桶底部的传送装置开始运作。旧垃圾袋被运到储存位置，新的垃圾袋紧接着被带出，开袋组件和夹紧组件的同时运作实现了垃圾袋开袋，这也就完成了整个自动换袋的过程，自动分离装满的塑料袋并重新装好一个新的塑料袋。

STC单片机作为主控芯片，利用C语言编写算法让步进电机联动，通过开袋组件即由夹紧组件、真空吸盘等组成可开始对新的垃圾袋进行开袋动作。当传感器检测到塑料袋被提出时，主控芯片即控制步进电机进行全自动换袋动作。

2 智能环卫垃圾桶创新设计

2.1 智能环保垃圾桶设计的目的

本次设计的目的提供一种智能环卫垃圾桶，它可以检测垃圾的装载量。而且能够在垃圾装载满时，自动更换垃圾袋，并显示明显的标志提醒环卫人员及时收走装满的垃圾袋。

2.2 智能环保垃圾桶的技术方案

在垃圾袋的选购上，选择侧边开口的垃圾袋。垃圾袋整卷放置在垃圾桶上设定的位置。新的垃圾袋首先需要人工上袋，电动推杆带动吸盘吸住垃圾袋的两侧后往两侧拉开，使垃圾袋张口。当张口达到设定大小后，开袋组件上的夹紧电机夹紧袋口。当完成开袋动作后，垃圾桶上方的超声波传感器将对塑料袋里的垃圾量进行检测。

电机选型方式：

根据的要求，从产品目录查出所需的电动机。

当检测出垃圾量大于设定值时，下方的传送带将带动已经装满的垃圾袋移动到垃圾桶的一侧，并在垃圾桶外侧亮起回收提醒灯。在移动装满垃圾的塑料袋的同时会拖出新的垃圾袋。

皮带轮输送带的负载计算：

P1：输送带空载功率

P2：输送带上物品的水平做功

P3：输送带上物品的垂直做功

L：输送带长度（m）μ：摩擦系数

W：输送带比重（kfg/m）

Q：输送能力（kfg/n）V：输送带速度（m/s）

η：效率H：输送带两端的高度差（m）

开袋组件返回原始位置，准备进行下一次开袋动作。此时，位于垃圾桶上方的夹子将夹紧垃圾袋口往上提升，当开袋组件上的光电传感器被遮挡时，塑料袋口位于正确的开袋高度。开袋组件即可开始对新的垃圾袋进行开袋动作，达到自动换袋的目的。

真空气泵抽气量（抽气速率）选型计算：

2.3 智能环保垃圾桶的工作原理

整个侧边开口的塑料袋放置如图1，在塑料袋放置组件的位置。检测垃圾量是通过垃圾桶上方的垃圾量检测组件检测。当垃圾量达到一定程度时，将会进行自动换袋动作。

开袋组件通过滑轨组件带动进行水平滑动，并且位于塑料袋袋下部的传送带组件也开始同步运动，带动装满垃圾的塑料袋向一边滑动。随后，开袋组件返回初始位置，并进行开袋动作。

开袋动作首先是夹紧组件夹紧塑料袋开口的一边，提升袋口的高度。当袋口遮挡住光电开关如图4时，袋口高度达到开袋要求。此时电动推杆如图4带动开袋组件基板伸出。吸盘连接负压气管，通过两边吸盘在塑料袋两边对吸，从而使塑料袋张开口。当吸住塑料袋袋口两侧后，电动推杆收回到原始位置。装在开袋组件基板上的舵机带动夹紧板夹紧塑料袋袋口，防止使用过程中塑料袋口脱离。整个开袋动作到此结束。当垃圾量再次达到一定程度时，重复上面的换袋动作。

3 结论

本文分析了我们设计的智能环卫垃圾桶的设计思路，及其设计的原理、产品的组成Y构跟工作原理。与传统的垃圾桶对比，本文设计的垃圾桶成为了真正意义上的全自动智能垃圾桶，即不需要人力，便可以自动完成换袋的功能，本文的研究思路为智能垃圾桶的研究开辟出一条新的道路。机械的传送运输以及夹紧等装置加上电子的超声波传感器让环卫工人可以系统化的作业，大大缩短了作业的时间。

因此，在这个越来越重视环保的时代下，解放人力又可以将环卫工作变得更有效率，这也是智能环卫垃圾桶的市场竞争力，是区域性环卫工作的理想选择，市场前景很广阔。

参考文献：

[1] 何义平.浅谈垃圾桶的设计[D].西安：西北大学，2014（2）.

[2] 梁婷.一种智能垃圾桶的研究与应用[J].机械工程师，2009（1）：155-155.

[3] 班勇.智能垃圾箱的设计[D].沈阳：沈阳航空航天大学北方科技学院，2014.

[4] 家用智能垃圾桶成鸡肋[N]. 消费日报，2016-05-10.

[5] 百度文库.真空泵选型及抽气量计算方法[EB].2015.

垃圾桶折法范文第2篇

随着资源日愈匮乏，环境问题成为即将面临的重大问题。如今“低碳生活，节能减排”已经不仅仅是一句口号，更是每个人的真实行动。但总有人会有各种疑问，归根到底就是“要怎么做才能使生活做到真正低碳？”其实很简单，最基本就是做到生活中的一些小事，如垃圾分类。然而，并不是所有人都能做到真正的垃圾分类，即使是有分类的垃圾桶，也有许多人“视而不见”。做此垃圾分类调查，希望能够找出问题的关键所在。

2.活动准备

方案A：在“问卷星”网站上设计一份问卷，问题包括“能做到垃圾分类吗？”、“什么情况下可做到垃圾分类？”、“有垃圾分类意识吗？”等问题，向所有人开放。

方案B：在天一中学随机抽取10名学生做调查采访。

方案C：在街头随机采访几位老人。

方案A主要是将这个调查向不同年龄段、不同职业的人开放，从而提高调查结果的可靠性及全面性;方案B是为更好地了解同年龄段学生对垃圾分类的做法及看法;方案C是为这个社会的特殊人群――老年人准备。

这次调查涉及多层面与年龄段的人，可更好地找出“无法垃圾分类”这一问题的主要来源。

3.活动过程

方案A：实行比较顺利。将调查问卷贴到网站首页，说明意图，做好不泄露个人隐私的保证。许多人尤其是年轻白领与在校高中、大学生，也同样对环境保护与垃圾分类十分注重，都填写了问卷。短短两天，收到七十多份填写认真的问卷。在此向这些人表达衷心感谢。

方案B：实行有点波折。首先一些学生对待此问题不是特别严肃，而且有些同学未根据自身实际情况回答。反复给他们强调，问题没有对错之分，根据自身情况回答即可，平时没有做到的，现在知道重要性，就从现在开始做。于是有许多同学敞开心扉，调查也得到很大收获。

方案C：最难实行。首先老人对环保本身不特别重视，“垃圾分类”也许未听过;而且很少有老年人愿意接受采访。面对这种态度，首先选择看上去比较“和善”的老人。在一位老人接受采访后，又有许多老人愿意接受采访与调查，方案C告一段落。

分类整理得出调研结果。

方案A：78%的人有垃圾分类意识，但其中只有5%能做到真正垃圾分类;剩下95%中，有70%人认为，使用大街上的分类垃圾桶可做到垃圾分类，而家中的单个垃圾桶则不能做到，理由普遍是使用多个垃圾袋比较麻烦和浪费。

方案B：大多数同学都有垃圾分类意识，但10名学生中只有1名能做到真正垃圾分类，有4名平时基本能做到垃圾分类;7名同学认为垃圾分类是每个公民的责任，是应当为地球做的保护措施;3名同学认为垃圾分类对于环保的意义不大。

方案C：老人普遍不太了解“垃圾分类”的意义，也很少有环保意识，他们的生活方式就是将家中所有垃圾归于一个垃圾桶，所以基本不能做到垃圾分类。

4.活动收获

分析产生“垃圾不能分类”问题的主要原因：公民垃圾分类意识普遍不强。大多数公民家中只一个垃圾桶，所有垃圾全部扔进其中。尽管有许多人在有分类垃圾桶的情况下可以做到垃圾分类，但不是所有地方都有分类垃圾桶。

学生与年轻人基本都有环境保护和垃圾分类的意识，而中年人半数有环保意识，老年人则基本没有环保意识。因为学生与年轻人在校园和网络等地接受宣传与教育，耳濡目染，对环保有一定了解;中老年人较少参加社会活动，有许多老年人连“环保”是什么都不知道，这一点值得反思。垃圾分类设施不够完全，社会的垃圾分类回收设施渠道不完备，小区收垃圾的垃圾车把所有垃圾都归在一起收集，按照这样收垃圾方法，和没分类又有什么两样？同时，收好的垃圾是如何回收和处理的也无从知晓。所以，要想做到“垃圾分类”，设施设备需要完善。

5.活动总结

垃圾桶折法范文第3篇

菏泽市开发区佃户屯办事处舜秀路小学

2020年3月8日

舜秀路小学废弃口罩处置方案

疫情防控面前，每一个细节都至关重要。口罩可以有效防护病毒，不过，如果不能正确处理，却会造成二次污染。处理好每一片小口罩也是天大的事，绝不能保护我们的口罩成为新的传播物，口罩安全，疫情防控也会事半功倍。因此我校特制定此方案：

一、设置专门垃圾桶用于收集废弃口罩，确保校区主干道、重点场所增设专门垃圾容器，用于收集废弃口罩（班级内不得设置收集箱）。

并在垃圾桶上设置文字标识(标明“废弃口罩专用”字样)。内设塑料袋内衬，避免废弃口罩与容器直接接触。

二、班主任要强化师生正确配戴口罩（后附正确佩戴口罩流程图），不得随地丢弃口罩，学校巡逻保安加强巡查，将学生的口罩配戴及集中丢弃纳入到班级管理和学生品行评定。

三、实行定点投放。

强化师生附摘掉口罩的正确方法（后附摘掉口罩的正确方法），鼓励学生将废弃口罩进行简易破损(在做好防护措施的前提下扯烂或剪碎)后投放至专用容器内，以防不法分子回收贩卖。投放后及时洗手（后附方法）。

四、配合专人收运。

废弃口罩必须当天处理，使用5%的84消毒液按照1:99配比后，喷洒至口罩全部浸润处理,30分钟后，再用75%的酒精进行二次消杀，方可将废弃口罩密封后丢入“其他垃圾”桶。

五、设施全面消杀。

严格落实垃圾收运消杀和日产日清，加强垃圾收集容器每日消杀，特别是加强废弃口罩专用容器、其他垃圾收集容器、垃圾集中投放点、公共场所等消杀工作，收集容器每天消杀不少于两次。对校内卫生间、走廊过道、大门口每天消杀不少于两次。要加强垃圾转运消杀工作，做到转运一次消杀一次。

六、落实作业防护。

从事分类、收集、保洁、垃圾清运等工作人员应按要求做好自身防护措施，作业时佩戴一次性外科口罩。收集容器、转运车辆等采用含氯消毒剂(如84消毒液)清洗消毒；相关作业人员要勤洗手、洗干净，注意个人卫生。现场、一线人员一旦发现有发烧、咳嗽等症状，要及时安排就诊并向学校报备。

2020年3月8日

舜秀路小学

附：

正确佩戴口罩流程图

摘掉口罩的正确方法

第一步：手拿着口罩套耳朵的圈子，把口罩脱下来。

第二步：一只手捏住口罩内侧。

第三步：将口罩左右对折，记得不能让手碰到口罩外面的污染区。

第四步：将橡皮筋拉开。

第五步：缠绕在口罩上，2至3圈。

第六步：将口罩放入密封袋。

垃圾桶折法范文第4篇

国有国法，家有家规，面对大大小小、各种各样的规则，你该怎么做？你肯定会说，大规则不违背，小规则马马虎虎混过去。以前我跟你的想法是一样的，可一件小事改变了我……

去年夏天我跟着妈妈去沙坡头旅游风景区。八月的宁夏摇晃着炙热的脑袋，似乎要把整个大地烤化。在景区玩了一个小时的我已经是口干舌燥，嗓子冒烟，妈妈就像救星似的递给我一瓶矿泉水，咕咚咚清凉的水下肚了，嗓子一下子凉爽了许多，看看周围没有一个垃圾桶，还好有棵小树，我顺手就把矿泉水瓶仍在了树下。妈妈看见说：“捡起来。”我极力辩解：“这儿，没有垃圾桶。”妈妈说：“不行，园区内不能随便乱丢垃圾。如果大家都像你这样，这棵小树不就遭殃了，你看看，这棵树下就你一个矿泉水瓶，你说丢人不？”我撅着嘴，满心不高兴。妈妈看我满脸的不高兴开导我说：“在人生的旅途中，会不止一次的遇到诱惑，正确对待每一件小事，才能积跬步而至千里，积小流而成江河。因为每一滴清水都能折射出太阳的光辉，每一件小事都可反映一个人的品格。在日常小事中历练自己，你必将成为有道德的人，必将走向成功！”

我跟着妈妈一路走着，走了10分钟，终于远远地看见一个垃圾桶，我飞快地跑过去，扔了矿泉水瓶，回头看妈妈，妈妈冲着我微笑……

垃圾桶折法范文第5篇

（1）轻轻敲门三次，每次三下，报称服务员身份。

（2）缓缓地把门推开，把“正在清洁牌”挂于门锁把手上，打开着至工作结束为止。打开电灯，检查有无故障。

（3）把小垫毯放在卫生间门口的地毯上，清洁篮（或清洁小桶）放在卫生间云台面一侧。

（4）把窗帘、窗纱拉开，使室内光线充足，便于清扫。

（5）打开窗房约5分钟，让房间空气流通。

2、“撤”，主要就是对客房里用过的物品更换，客人留下的垃圾进行处理：

（1）放水冲掉马桶内的污物，接着用清洁剂喷洒“三缸”：面盆、浴缸、马桶。然后，撤走客人用过的“四巾”（面巾、方巾、浴巾、脚巾）。

（2）按次序检查衣柜、组合柜的抽屉，遗留物品应在第一时间交给台班，想方没法尽快交还给客人，并在卫生日报表上做好记录。

（3）用房间垃圾桶收垃圾。如果烟灰缸的烟头还没有熄灭，必须灭后方可倒进垃圾桶，以免引起火灾。

（4）撤掉用过的杯具，加床或餐具。

（5）清理床铺，将用过的床单撤走，放入清洁车一端的布草袋里。

3、“抹”，主要就是对客房内的一些设施进行抹拭，并对房内的电器设备等设施进行检查：

（1）从门外门铃开始抹起至门框、门的内外，并注意门把手和门后的安全图的抹拭。

（2）按顺（或逆）时针方向，从上到下，把房间的家具、物品抹一遍，并要注意家具的底部及边角位均要抹到。

4、服务员在抹尘时要注意下列事项：

（1）补充卫生间内的用品，按统一要求整齐摆放。

（2）面巾纸、卷纸要折角，即美观又方便客人使用。

（3）“四巾”按规定位置放整齐。

（4）补充房间物品，均需按酒店要求规格摆放整齐。