格林童话动画片范文第1篇

影片简介：

在加州海滩出生的小海龟塞米，跟其他小海龟一样，需要深入海洋，踏上成长旅程。出生第一天，他就遇上了同是刚出生的美女海龟莎莉，一见钟情，却遇上意外令他们失散。塞米一方面要肩负小海龟的成长使命，展开海洋之旅，另一方面，他对莎莉念念不忘，誓要寻回挚爱。

塞米不畏艰辛，在好友阿威的陪同下，克服重重难关，经历紧张刺激的冒险旅程，还结识了很多好友，如八爪鱼保罗、怪猫弗拉瑞、几度救他的海龟罗拉等。

塞米不甘做一只平凡的小海龟，他想环游世界，大开眼界。期间，塞米发现人类竟然不停破坏地球的自然环境，当他感到失望之际，却在危难间得到人类的拯救。

塞米走过千山万水，更在旅途中重遇莎莉，一起寻找传说中的水底秘密通道，然而在他们面前，却是更多的险阻，他们必须力敌3D食人鱼、击退海底大白鲨。最后，他们能否克服所有难关，找到生命中最重要的东西呢？

幕后制作：

《塞米大冒险》是一部比利时动画。剧情非常精彩，充满欢乐和趣味，而又不乏深度。看过后会让人们深深感受到在当今全球变暖愈演愈烈之时，保护美丽海洋，守护这些可爱动物是多么重要的一件事情。在被迪士尼、梦工厂、20世纪福克斯瓜分的动画市场中，是部难得的来自其他动画制作公司的清新佳作。全篇都采用了3D技术，颜色艳丽，画面效果非常出色。光影的变化，流动的海水，瑰丽的海底世界都制作得栩栩如生，非常漂亮！而其中各位主角的形象设定也非常的赞！小海龟塞米的可爱，莎莉的美丽，灰猫弗拉瑞的狡猾都生动而突出，把动画形象和个性很巧妙地结合在一起。值得一提的还有电影中的配乐，背景音乐能够很好地烘托气氛，而歌曲则很好的衬托了跌宕起伏的情节和复杂的人物心情。有趣的是《塞米大冒险》是一部比利时动画，所以他的配音全部是法语，而电影原声却无一例外是英文歌。本片由曾出品过《带我去月球》等多部得奖动画片的nWave Pictures制作，藉由一只海龟自1959年起的生命旅程，反映出人类对自然生态自私贪婪的无尽掠夺，所造成的全球温室效应，以及遽变的环境所带来的不可忽视的警讯！由本·斯坦森执导，《孤儿》女童星伊莎贝拉·弗尔曼配音。

德国

黑森林里的成人童话

几乎所有人都听过格林兄弟的童话故事，也许长大后已经把那些情节和人物慢慢淡忘，但走上德国北部的童话之路，你将重陷美妙的童话世界之中，唤醒那些五彩斑斓的童年记忆。在这条从莱茵河到北海的多彩旅程中，可以了解格林兄弟的一生，并置身于童话般的迷人风光中。与走马观花式的旅行不同，德国童话之路需要用心和时间去体会。穿行过建有迷人的木框架房屋的小城和乡村，在山间、河流、城堡和宫殿中领略“童话”般的景致。

1.通往童话之路的起始站 哈瑙

小城哈瑙坐落在法兰克福东面，这里是德国童话之路的起点，格林兄弟正是出生于此。哈瑙城里设立有巨大的格林兄弟铜像，这座雕像建于1896年，从德国全国各地募集资金建造而成。雕像的脚下镶嵌着一块牌子，注明这里是童话之路的始发点。

2.格林兄弟悠然的童年时代 施泰瑙

格林兄弟是在童话般的施泰瑙城度过了他们幸福的少年时代。这座娴静的小镇，周围群山环绕，有金齐希河流经这里，还有一座“乡土博物馆”，是由格林兄弟的故居改建而成。

3.童话之旅的中心站 卡塞尔

童话般的环境使卡塞尔成为“德国童话之都”，也是童话之路上仅次于不莱梅的第二大城市，格林兄弟在卡塞尔渡过了近三十年的幸福时光。这里到处都是格林兄弟的足迹,在格林兄弟博物馆内陈列着兄弟俩人的手迹、原稿、出版物以及格林家族和后辈们对他们的追忆。卡塞尔作为童话之都，拥有着优美的自然风光，壮观的威廉山公园，威猛高大的大力士铜像，雄伟的喷水池和威廉山宫殿，它们将景观水流艺术发挥到了极致。

4.童话之路的终点站 不莱梅

不莱梅是一座集历史、传统、高新技术与科学研究于一体的充满活力的城市。这里的街道处处整洁大方，走在街上，历史的痕迹比比皆是，这里有位于集市广场庄严的市政厅，“不莱梅的音乐家们”的铜像，古老而威严的大教堂，建于16世纪的充满浪漫色彩的房屋等。

中国 香港

一“赌”为快

童话故事《麦兜》不仅倍受小朋友喜爱，并且也受到了成年人的追捧，这是一个属于成年人的童话故事。麦兜的故乡—香港，也被刻上“童话之城”的印记。穿梭在富有童话意义的主题公园，行走于这个紧凑的大都市，找寻属于成年的乐趣，这一切可以让人置身其中，挖掘出一个爱玩的自己。

1.屯门海湾

大海虽说是浩瀚无边，但在这里也散发着童话的气息。屯门的私人游艇海湾，是幽静的所在，一艘艘豪华游艇整齐地摆放在平静的海湾。来到这里，不仅让人回想起儿时的梦境，还恍然进入了莫里叶笔下《法国人的小湾》中那飘渺而又神秘的地方。

2.迪士尼

提及“游乐园”，覆盖年龄层最广的唯有迪士尼乐园，上至年迈的老人，下到还未懂事的孩童，无不对它充满幻想。到这里来畅游幻想世界、探险世界和明日世界，在独特的梦想花园中与你熟知的动画人物起舞，在原始森林中奇妙探险，还可以在充满科幻的太空实现穿梭。在这里没有领导、没有长辈，而相互之间的关系就是“伙伴”。

3.跑马地马场

骏马奔腾的英姿，万人喝采的场面，非笔墨所能形容，只能亲身体会。进入马场参观，并亲身体验赛马紧张刺激的实况。来到这里可以参加香港旅游协会举办的“赛马观光团”，亲睹盛况并一试运气。

4.铜锣湾

“购物”是成年人享受快乐最常见的方式之一，来到香港这座城市更是不容错过，在铜锣湾聚集了众多大型购物中心。看着每个人心满意足的提着战利品，高兴的就像是孩子得到一件期待已久的玩具。

5.海洋公园

在假期我们可以选择动物园、海洋馆、游乐园等场所，而香港海洋公园则是将这三者不打折扣地合并起来。这里拥有全东南亚最大的海洋水族馆及主题游乐园，凭山临海，婀娜多姿，在这里不仅可以看到趣味十足的露天游乐场、海豚表演，还有千奇百怪的海洋性鱼类、高耸入云的海洋摩天塔，更有惊险刺激的越矿飞车、极速之旅，堪称科普、观光、娱乐的完美组合。

中国 新疆

腾云驾雾 一路西游

“白龙马，蹄朝西，驼着唐三藏，跟着三徒弟。西天取经不容易，一走就是几万里。”这是动画片版《西游记》的主题曲，相信无人不会熟悉。《西游记》这部历史巨作，无论是在书中、电视剧，还是动画片中都描述的活灵活现。这部名著不仅家喻户晓，最主要的是提及该片，每个中国人都能回忆起年幼时守在电视机前，坐着小板凳聚精会神的场景。

“过去骑白马，当今开汽车”在汽车飞速疾驰的年代，仿佛大圣脚下的筋斗云，此次就驾着这飞驰的筋斗云，回忆那童真年代的西游记梦境。

1.贫僧自东土大唐而来，前往西天拜佛求经！

在整部《西游记》中，这句话的出现频率最高，其中的东土大唐正是当今的古

都—西安。在市中心的大雁塔广场上，耸立着唐三藏的雕像，这里就是西去的起点。这座城市虽说是承载几千年东方文明的古城，但是在这一块块青砖筑起的城墙下，确是一座崭新的国际化大都市。

2.“泼猴”的家

那潺潺的流水清澈见底，漫山的桃树结着又大又红的果子，让人垂涎欲滴。那活泼可爱的猴子们互相嬉戏，鸟儿在林间叽叽喳喳地唱着欢快的歌。这就是孙大圣的家乡，不仅在电视剧中惟妙惟肖，现实中的花果山也是“四季好花常开、八节鲜果不绝”的人间仙境。

3.压猴500年

五指山亦称五行山，如来佛祖用构成万事万物的基本元素“金、木、水、火、土”赋予每座山峰一种象征意义。山上有几个较大的洞穴，里面供奉很多佛像，香火旺盛；山上多汉字石刻，有道观，还有塔。五行山上东有望海台，可以眺望苍茫的大海；西有望江台，可以观看逶迤盘曲的瀚江。

4.火焰山

每当盛夏，红日当空，赤褐色的山体在烈日照射下，砂岩灼灼闪光，炽热的气流翻滚上升，烈焰熊熊，火舌撩天，故又名火焰山。这里正是《西游记》中最为精彩的一个片段的拍摄地，也正是因此让火焰山一举成名。这里随处都可找到取经路上的印记，从空中俯视火焰山，赤体通红的壮观景象独一无二。

丹麦

找寻卖火柴的小女孩

提起丹麦估计99%的人首先想到的是安徒生和他那些伴随着几代人成长的童话故事：《美丽善良的小美人鱼》、《变成天鹅的丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》,人们常常会被里面天真烂漫、奇幻无穷、充满梦幻主义色彩的情节所吸引，幼小的心灵也从这些故事中学会了同情与怜悯。

丹麦是一个非常休闲的国家，这个北欧小国被多次评为“世界上最快乐的国家”，人们在这里安逸、休闲，尽情的享受着生活。体验这美丽的、充满田园风情的运河，独特的教堂建筑，还有往来的游轮和游艇；沿途您还能看到著名的小美人鱼雕塑，阿美琳堡宫，霍尔门岛，皇家图书馆，克里斯蒂安堡宫,人们在新旧哥本哈根之间穿梭，聆听那些关于皇室、战争和冒险的传奇故事。

1.哥本哈根

丹麦首都哥本哈根因安徒生的出现而成为童话世界的一颗璀璨明珠，被誉为世界童话之父的安徒生雕像就座落在哥本哈根市政厅大楼一侧，他头戴绅士帽，身着燕尾服，右手握着一本书，悠闲地坐在石座上，像是在遥望远方，又像是在遥望未来。来到这梦境般的童话之城，坐在港口边喝咖啡边欣赏着清晨的海面，好天气让太阳早早露出头来，把阳光洒进蔚蓝的海水，远处的城市慢慢飘进我的视野，那个在童年记忆中写满了童话故事的国度，已经赫然在眼前了。

2.欧登塞

安徒生的故居位于丹麦第三大城市欧登塞的蒙基莫莱街3 号，这是一条僻静而狭窄的街道，街口北侧是一排破旧的红色小平房，安徒生故居共有两间屋子，西间住的是一家制帽匠，东间面积约15 平方米，住着安徒生父母及6 个孩子，在“昔孟母，择邻处”的东方教育文化之外，丹麦会在这样一个简陋窄小的空间里诞生一位世界童话之王，这当然也是游客感到十分好奇的一个问题。

格林童话动画片范文第2篇

〔关键词〕动画片；观察学习；班杜拉

〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684（2017）11-0013-03

在信息化程度日益提高的今天，许多儿童几乎是在动画片的陪伴下成长的。动画片以其独特的艺术形式吸引着儿童的注意，但其内容却是良莠不齐。因此，儿童在观看动画片受到正面教育的同时，也会受到动画中暴力、不合理剧情的影响，而这些都会给儿童的早期认知和行为发展造成巨大的影响。著名心理学家班杜拉认为，人类的大多数行为是通过观察而习得的，观察学习是班杜拉社会学习理论的一个基本概念，就是通过观察他人（榜样）所表现的行为及其结果而进行的学习[1]。人们通过观察他人的行为，可获得榜样行为的符号性表征，并可以此引导观察者在今后做出与之相似的行为。在班杜拉看来，儿童早期的认知发展，绝大多数来源于对外界他人的观察与模仿。因此，研究动画片中不良因素对儿童心理和行为发展的影响意义重大。

一、当前动画片存在的不良因素

动画可以定义为使用绘画的手法，创造生命运动的艺术，它是集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。以《中国电影大辞典》的定义来说，动画片就是用图画去表现电影艺术形象的一种美术影片类型[2]。

中国动画起源于20世纪20年代，相对起步比较晚，正是由于起步较晚，因此导致国产动画片在制作上存在许多不足之处，而动画中的不良因素，指的是暴力、伪科学、不死论以及不符合儿童认知发展的其他因素。以《熊出没》为例，《熊出没》中曾出现角色光头强被炸弹炸过、从几十米高空摔下来、被铁球击中、被雷电劈中而不死的情节，还有随时使用枪支、炸药、电锯等一系列国家明文禁止的违禁物品的剧情。又如《喜羊羊与灰太狼》一剧，灰太狼在抓羊时使用的都是暴力手段，这有可能导致少年儿童误入暴力的歧途；而羊们总是捉弄村长老爷爷，这种不尊敬长辈的行为会影响少年儿童的礼仪教育。可见，这些剧情是不符合文明、科学、法制的，是不适合给儿童观看的。

班杜拉认为，人类的许多行为都是对他人行为的有意识或无意识的模仿，儿童的认知与行为发展都是从模仿开始的。到了三岁左右，儿童模仿的兴趣更大，看到新奇的事物会观察如何去做，并进行模仿[3]。所以模仿是儿童认知水平能够迅猛发展的深层次原因，他们所习得的言谈举止、生活习惯等，都是通过模仿得来的。同时，幼儿的观察能力非常强，他们通过模仿获得大部分生活经验，并通过模仿省却了尝试过程，所以儿童才会在几年内学会那么多东西[4]。据张蕴[5]的调查显示，当儿童长时间地观看动画片时，很容易受到动画片中角色或者剧情的影响，对动画片中的角色产生认同，观看动画片的时间越长，对其中的角色的认同度就越高，儿童越会去模仿认同的角色的动作、台词以及说话的语气。

二、动画片中的不良因素对儿童发展影响的具体表现

唐代诗人李白曾作名诗《静夜思》，这首诗以动人而恬静的笔触道出了远客思乡的真挚感情。而在国产动画片《果宝特攻》中，这首诗却变成了：床前明月光，撒了一身汤。举头拿毛巾，低头擦裤裆。类似如此粗鄙不堪的改编，在这部动画片中还有很多。很多看^《果宝特攻》的小孩子，常常把这些被改编了的诗句挂在嘴边，这不仅误导了孩子的学习，还影响了孩子对中国文化的认同度。具体来说，动画片不良因素对儿童发展造成的负面影响主要表现在以下方面。

（一）对儿童认知的影响

在传统教育中，父母及教师的言传身教是培养儿童正确三观的主要途径，儿童会把父母、老师教给自己的道理、价值观等，融进自己的认知结构中，从而形成自己独有的、符合社会道德价值体系的内在思想观念。而现在，随着大众媒介的不断丰富和多样化，儿童能够接触到且接触最多的就是来自动画片中的思想观念。动画片除了有为儿童提供娱乐的价值之外，还有一个最重要的价值――教育价值。动画片可以通过娱乐的方式向儿童传播知识。如在国产动画片《蓝猫淘气三千问》中，每集中主角都会遇到困难，在解决问题的时候，动画片旁白则会以通俗易懂的解答方式讲出一个知识点，充分体现了这部动画片的教育价值。同样，儿童所观看的动画片有好有坏，他们能够从优秀的动画片中学到知识，也会从不好的动画片中习得错误的思想观念。例如动画片 《熊出没》，虽然这部动画是一部宣扬爱护环境、保护森林的主题动画片，但是其中的暴力因素、成人化倾向十分严重，解决问题的方式也十分粗暴，常以等暴力手段来解决冲突。主角光头强半路抢劫他人的汽车，还把他人打晕，开着汽车扬长而去的剧情就会给儿童的认知造成误导。在该动画片中，对这些不合法的行为的惩罚被无限弱化，甚至犯了罪还一点事都没有。这样的剧情安排无疑会给观看动画片的儿童灌输“即使用这种方法抢夺他人的财物也是合情合理”的思想观念，这会对儿童的认知发展造成负面影响，使他们形成错误的社会道德价值体系。

（二）性格方面的影响

动漫形象（尤其是人物）的性格往往会给儿童留下深刻的印象，出于儿童的年龄特点和他们对这些动漫形象的偏爱，儿童往往会模仿这些动漫形象的角色行为，并在实际生活中不断地表现和反复演练。儿童在不断模仿的过程中，逐渐将动漫形象中的行为特征内化成自己的一系列行为[6]。性格的外在表现体现在人们对现实和周围世界的态度以及对他人的行为举止中，内在则表现在对问题的思考和解决方式上。有的儿童在观看侦探类动画片之后，在现实生活中会模仿动画中的人物，遇到事情总是怀疑一番，不信任任何人，性格变得猜忌、多疑。

儿童的性格还处在塑造阶段，认知水平不高，会对自己喜欢的角色进行模仿，即使是一些不礼貌的行为，他们也会进行模仿。在《熊出没》这部动画片中，光头强的上司李老板常常以粗暴的口气与光头强打电话，很多小孩子在观看动画片之后，日常生活中也会学老板说话的语气与父母对话，语气粗暴，用词不文明。久而久之就会成为一种习惯，导致孩子的脾气越来越差，性格越来越暴躁。而且在观看动画时，理解的偏差容易导致儿童接受一些动画片中“强者为王”的观念，想要在日常生活中用武力争霸，在社会行为发展中想要处于其他小朋友之上[7]。这种思想观念容易使儿童养成争强好胜、强取豪夺的性格，而这种性格会让儿童与他人发生争执的几率大大增加。

（三）外显行为的影响

班杜拉曾做过一个关于观察学习的实验，通过实验发现，成人榜样的行为会对儿童造成明显的影响，儿童会通过观察成人榜样的行为而模仿学习。同样的，在儿童观看动画片的时候，也会模仿动画中角色的行为，这些角色的行为往往能够吸引儿童的注意。但动画中许多行为都是以暴力、肢体动作幅度大且怪异、特征明显为特点的。这是动画制作者刻意安排的，其目的就是为了吸引儿童的注意，提高收视率。

班杜拉认为，在认知过程中，注意过程起着决定性的作用。儿童选择什么形象作为他们的榜样以及注意的方向，都决定着他们会从榜样身上习得怎样的行为和思想。在《熊出没》这部动画片中，光头强作为动画片中的反派角色，形象矮小，讲话粗鲁，动作夸张，时常携带枪支弹药，常常有暴力行为。一些看过这部动画片的孩子，常以他为榜样，模仿他的行为动作和语言表情，学习走八字步，弓腰跑步，拿玩具打人，说脏话甚至攻击他人等。这些都是一些不好的行为习惯，如果不能及时矫正，对孩子的行为养成极其不利。

三、避免动画片中不良因素对儿童影响的建议

很多国家都十分重视儿童的早期教育，不管是父母在日常生活中对孩子的教育，还是儿童平时接收信息的渠道，都有很严格的措施来进行审查。对动画片的检查也不例外，甚至播放给儿童看的动画片还要经过更为严格的筛选，以确保不会给儿童的发展造成不良的影响。国外的一些方法和措施值得我们借鉴。

（一）从审查进行严格把关

在我国，动画片进入各大卫视播出前，都会经过国家新闻出版广播电影电视总局（以下简称广电总局）的审查。广电总局在动画片审查的过程中，应该筛选动画片中的不良因素，如果暴力情节严重，不科学严谨，就不予审批。同时还应有完善的动画片分级制度，每个年龄段都有严格的区分，什么年龄就看适合该年龄的动画片。在审查播出前，应该挑选部分片段通过试播进行调查，通过多方面的控制和调查，来判断是否适合儿童观看。对因过度商业化而粗制滥造的动画片，应该处以相应的惩罚。

（二）家长对孩子观看的动画片进行筛选过滤

在很多因为儿童观看并模仿动画片中的剧情而发生事故的事件中，大都由于父母没有对儿童做到尽职尽责的看护，而导致儿童发生意外，家长应该负主要的责任。家长不光在现实生活中要对孩子负责，在孩子的精神层面，也要对其负责。在孩子观看动画片时，应该让孩子通过学习动画角色身上所散发出来的正能量和丰富的精神内涵，运用感知、经验和知识对进行感知、体验、联想、分析和判断，进而树立远大的理想、坚定的信念，科学的世界观、人生观和价值观等[8]，而不是去学习一些错误的思想与行为。家长对孩子所观看的动画片，一定要有清晰的了解，这部动画片是否适合孩子观看，是否会有不良因素影响孩子，这些问题家长一定要重视。家长要对进入孩子视线的动画片进行过滤，有选择性地引导孩子观看。

（三）纠正孩子错误的模仿行为

很多父母看到孩子模仿动画片中的角色，没有及时制止，甚至孩子模仿动画中学来的脏话，也不加以纠正，这是不正确的。在长期的模仿中，孩子会将这些不好的行为、说话方式形成个人习惯，而习惯一旦形成是很难改正的。家长应该在孩子做出这些举动时，及时加以制止并纠正，帮助孩子习得正确的行为方式。

总之，当前许多动画片制作规模化、产业化，在教育细节上做得还不够，还有很多成人倾向的东西在里面，这是动画片商业化的弊病――太过追求利益，忘记了动画片是给儿童带来欢乐和充满教育意义的艺术载体，忽视了其对儿童认知发展的影响，这是需要动画制作人和整个社会都重视起来的。

基金项目：贵州省教育科学规划课题“留守儿童校园暴力行为的现状调查及干预研究”（2015C049）。

参考文献

[1]林崇德.发展心理学[M].北京：人民教育出版社. 2009.

[2]张骏祥，程季华主编.中国电影大辞典[M].上海：上海辞书出版社. 1995.

[3]何晓勤，董珊，王东颖，张琼.个体经验对3至5岁幼儿模仿行为的影响[J].中国临床心理学杂志. 2013，21（6）：894-896.

[4]何国强.动画在幼儿攻击中的影响及其对策[J].现代中小学教育. 2015，31（4）：89-92.

[5]张蕴. 3-6岁幼儿对《喜洋洋与灰太狼》动画角色认同的调查分析[D].东北师范大学. 2012.

[6]周嘉禾.动漫形象和文化特征对儿童性格发展的影响[J].常州工学院学报（社科版）. 2012，30（4）：45-47.

[7]王宇.动画片在幼儿成长过程中的影响探究[J].美术教育研究. 2014，（8）：69-70.

格林童话动画片范文第3篇

[关键词]《星空》　林书宇　超现实

台湾导演林书宇的新作《星空》很好看。这部影片在故事讲述上没有很晦涩的部分，走的完全是简实的叙事路线，虽改编自几米的同名漫画绘本《星空》，但添加了很多新的元素，最令人惊喜的是在镜头运用和影片节奏上给观众耳目一新的感觉，把绘本里的画面和颜色跟台湾文艺小清新完全融合起来。

林书宇是台湾新生代导演，他1976年出生在台北，毕业于世新大学广电系，后去美国加州艺术学院学习电影制作。他常年往返于台美两地且受东西方教育的关系，在影片创作上思路开阔，不易受传统理念约束，而他的作品也常常呈现出东西文化的不同视角和特色。在《星空》之前他只拍摄过两部影片，一部是2004年的短片《海巡尖兵》，一部是2008年的长片《九降风》，他还执导过MV的拍摄，担当过不少副导演的工作，比如协助导演钮承泽拍摄《锰舯》，参与蔡明亮的《天边一朵云》的拍摄。正是因为这些人生经验，让年轻的林书宇有更大胆的拍摄理念和接受挑战的勇气，敢于去提前创造一些现在这个市场里还不是主流的一些元素。

在几米的漫画绘本《星空》的第一页上写着：“孤单时，仍要守护心中的思念，有阴影的地方，必定有光。这个故事是献给曾在青春路口徘徊，曾在十几岁感到自己的内心寂寞和孤独无法与这个世界沟通的每一个人。”几米漫画绘本的特色在于用一幅幅带有梦幻风的缤纷画面来反映现代都市人在日渐繁忙的工作生活中丢失的一些渴望，那种内心深处被压抑的感动，那种迷茫和孤寂，需要得到一种释放。而绘本中的每一幅画面都充满着意象化的隐喻，色彩鲜艳的好似童话世界，这些在影片改编中都会成为一种“障碍”，是真人影像无法展现出来的东西。在《星空》之前，几米的两部绘本《向左走，向右走》和《地下铁》都曾被翻拍成电影，可是都仅是在故事内容上有所发展，而最关键的几米式画风却是缺失了的。

但这一切在林书宇的《星空》里却大不同，林书宇自己也说这完全是一次创新，一次风格的全新转变。他把绘本里的画面和真实感很强的影片画面结合了起来，除了在小女孩家的布置上跟绘本所画尽可能接近之外，在反应小女孩小男孩内心世界的时候，更是大胆使用意象化的超现实镜头，把绘画带了进来。

从影片开头爷爷居住在山中的小房子就颇有童话的意味，还有列车候车厅里纷飞的雪花。电影需要完整的叙事，而林书宇并不是一味的去复制绘本里那些细碎的图画和间断的文字。如果说绘本里的故事充满着意识流和跳跃的元素，那么在影片中就添加了新的场景把整个故事像串珠子一样串了起来：13岁的少女小美，小时候一直跟爷爷居住在山上的小木屋里，家中父母婚姻不合，在唯一和自己有内心情感交流的爷爷去世后变得更加沉默和脆弱，后来出现了个有类似经历同样寂寞的小男孩小杰，他们展开了一场奇幻的星空之旅，在幻想和逃离中得到了成长。林书宇用象征性的隐喻镜头，准确细腻地表达出了难以言喻的寂寞和哀伤。

蓝色的大象

小女孩小美跟爷爷说：“我要一只蓝色的大象”。在影片中，几个主要角色都有属于自己的颜色，这是导演林书宇对几米漫画绘本的一种全新解读，把绘本画面的缤纷带进影片。小美是个红色的小女孩，小杰是个蓝色的小男孩。而蓝色代表着忧郁的情绪，整部影片的主色调是蓝色，象征着小美寂寞的内心世界。蓝色的大象是爷爷在去世前做的最后一个玩具，也是整部影片的一个重要象征物。在小美去医院探望爷爷的路上，蓝色的大象玩具竟然可以跟小美一起并肩行走，这是一种符号化的隐喻，带有童话梦幻意味，直指人的内心。

折纸动物飞翔跳跃

影片中的小男孩小杰是个有绘画天赋的孩子，他同样孤独寂寞独来独往。在和小美相识之后，两人一起布置黑板报，一起做的折纸动物竟然动了起来，上学放学都跟着他们两个身后，俨然是个安静美好祥和的动物世界。这里还是用了童话梦幻手段，而动物们也还是以折纸的造型活动着，它们色彩缤纷，五颜六色，天上飞的，地上走的，各式各样。它们跟着两个孩子穿过马路，走上大桥，最后在一片夕阳金灿灿的温暖中，和并肩坐在河边的小美和小杰的背影融为一幅唯美的画面。

火车撞进梵高的星空

小美和小杰俩人“私奔”去看星空。乘坐的列车竟然腾空而起，飞了起来。那一瞬间，整辆列车上只有他们两人。窗外的景色变成了梵高的那幅世界名画“星空”。在绘本中，这幅画只是在最后小美长大后在展览馆所看到的东西，而影片中却成为展示小美丰富内心世界的象征物，象征着小美因为无法面对残酷的现实，无法融入自己生活的环境，只能通过丰富的内心，通过幻想来获得安慰和满足。真实的列车和真实的人物和印象派大师梵高的这幅印象派作品一同出现，看它成为这幅画的一部分，在天空中腾空而起，下面的景色就是画中欧洲童话般的小屋。而灿烂的星空围绕在身旁，这种运用手法之前还未在其他影片中出现。

破碎的人物拼图

格林童话动画片范文第4篇

一、 故事内涵的民族化情怀

《海洋之歌》与《辉夜姬物语》有好几处共同的文化核心，从故事选材上来说，《海洋之歌》与《辉夜姬物语》都取材自民间传说，《海洋之歌》讲述了一个迷失和回家的故事。故事背景设置在现代社会，是关于一个塞尔奇小精灵的民间传说，故事主角西尔莎是一个可以变成海豹的半人半精灵女孩，故事讲述了西尔莎与她的哥哥一起拯救被女巫石化的精灵界的冒险。《辉夜姬物语》是以日本最古老的故事《竹取物语》为题材，由吉卜力工作室高x勋动画大师执导的动画作品，故事围绕进犯辉夜姬的人们的罪与罚的故事展开。

从故事基调上看，两者都具有悲彩，这种悲情寄托在“回归”情怀上，《海洋之歌》的回归在大海，而《辉夜姬物语》的回归在山林里，东西方文明的不同归属源于地缘。《海洋之歌》具有明显的反工业化的色彩，影片中的两位小主人公从海边来到灰暗的大城市以后，心里却一直牵挂海中的小岛，整个故事均围绕两个小主人公历经千难万险回到海岛为主线，这种对海洋的向往也是对自由的回归。而相比之下，《辉夜姬物语》流露的更多是反世俗的气质，影片中的辉夜姬也是从小在山林长大，却最终被迫里来到了日本的京都，但是心里却一直牵挂着从小长大的山林，即使到了最后的日子，也要涉水千山回到那片最初生长的山林里，这对山林的向往带有传统东方人骨子里的“归隐”气质，告别俗世皈依南山，这也是东方人千百年来对内心自由的追求。

此外两部作品中对于女性的诠释也有类似的表达，首先两部作品都是围绕着女性展开，同时，女性都被赋予了神性的背景，《海洋之歌》中的西尔莎是引导精灵回归的海豹女，《辉夜姬物语》中的辉夜姬公主是月宫中被惩罚来到人间的仙子，在动画片里，作为主角的女性都是纯洁神性力量的化身，她们力量庞大，而身躯脆弱。

二、 美术风格的民族化特点

《海洋之歌》和《辉夜姬物语》之所以能在众多炫目特效的三维商业动画市场中脱颖而出，其最大的优势和特点，就在于精致唯美的画面效果和导演对于传统手绘制作的追求，每一帧画面都体现着浓浓的民族特点。

《海洋之歌》是汤姆・摩尔执导的第二部动画电影，他的首部动画电影是2009年入围奥斯卡奖评选的《凯尔经的秘密》，《海洋之歌》延续了《凯尔经的秘密》中的繁复图案，装饰元素浓重的形式美法则，这种绘画风格继承了欧洲动画作品的精髓，脱离了工业流水线动画，手绘的朴素显然更接近电影自身的态度，而欧洲动画不拘一格天马行空的气质让每一帧画面都可以独立成为精致的美术作品，这些精美的手绘图像时时刻刻提醒我们，这不是一部流水线上的商品，它是手工的艺术品，是不可复制的，在对海洋的向往与崇敬中，影片最终选择了回归这个母话题，结合传统神话进行诠释，影片自身浓浓的民族自我认同感依旧可以突破地域和语言的限制，让人感受到全世界人对于美理解的高度一致。再说日本的《辉夜姬物语》，自然也是纯手绘的动画作品，在制作手法上打破传统二维动画中的角色与背景分开制作后期再合成的传统制作方法，首次采用将人物动作和背景合而为一，当然，这种一体化的制作方式显然更加耗时耗力，但在最终的效果上是显而易见的，特别是在表现辉夜姬在自己的命名宴会上逃离世俗奔向山林的想象一段，狂放写意的线条与色块将辉夜姬内心的挣扎与对自由的向往表现得淋漓尽致，与欧洲动画作品图像里浓烈鲜艳的色彩、精致的内容相比起来，东方美学的古朴气质会更显得恬淡一些，大量的留白和古朴的线条也依旧可以让人感受到那种绘画构图的精细和倾注。

两者虽然画面风格各异，但对于绘画的不同手法，最终均是服务于共同的美学主题，两者气质、内涵和表现手段的高度一致让人难以忘怀，说是殊途同归一点也不为过。

三、 影片音乐的民族化风情

《海洋之歌》和《辉夜姬物语》在音乐的塑造上，也体现着东西方文化不同的民族化风情。《海洋之歌》体现着爱尔兰民族对音乐的空灵和纯真的追求，《辉夜姬物语》表达了大和民族对音乐的古朴和自然的向往。在今天的欧洲，爱尔兰早期居民凯尔特人保留着独特的文化印记和民族特色，最能体现其独特的地方就是源于凯尔特文明的神话故事和音乐。12世纪时，爱尔兰竖琴家精湛的演奏技巧著称于欧洲，到18世纪，竖琴音乐在爱尔兰生根、开花、结果，放出异彩;此外，爱尔兰风笛“乌林管”也是凯尔特音乐的一个重要组成部分，其乐质特点空灵飘渺的、绝世出尘的，漾溢着纯朴自然的气息。可以从《海洋之歌》的配乐中听出这两种凯尔特独有乐器的乐音――单纯、简洁、纯净，略带丝丝忧郁和感伤，就像影片传达的那种缠绕心间挥之不去的哀婉和幽玄，借着出色的音乐得以完美演绎。《辉夜姬物语》的音乐制作者是由日本的音乐大师久石让。高x勋个人对于音乐领域有相当程度的了解，亲自为片中创作《孩童之谣》（わらべ呗）、《天女之歌》（天女の歌）两首插入曲，其中《孩童之谣》是以五声调式的形式完成。《天女之歌》为表现出仙人的无忧无虑，在结尾时原本悲伤的故事情节中反而以轻快欢乐的音乐作为背景，反应出辉夜姬对世间的依恋和不舍。配乐中还加入了音律悠远流长的古筝旋律，烘托出故事中辉夜姬对山林自由的向往。

两者不同的民族文化体现着不同的音乐特点，但两者却使用了同样的音乐表达方式，两部影片中都以童声为线索贯穿影片始终，也许只有这种纯真自然的童声才能表达出两部作品中共同的核心价值和民族情怀。

格林童话动画片范文第5篇

[关键词]国产动画中小学生广电总局

动画作为一种独立的艺术形式出现已有一百年历史，它是一种活动的、被赋予生命的图画，又称美术片和“卡通”。按制作方式，可分为传统动画和计算机动画；按题材设定，可分为艺术动画和科教动画；按表现风格，可分为写实动画、写意动画和抽象动画；按播放渠道和传播媒体，可分为影院动画、电视动画和网络动画等。电视动画是更接近大众的文化传播形式，本文主要以广电总局推荐播出百部优秀国产动画片为讨论对象，研究中国电视动画的文献品质与未成年人群体接受之关系。

一、国家广电总局推荐播出的优秀国产电视动画片目

20世纪80代后期，电视文化就已成普及之势，五十集乃至百余集的外国电视动画片涌入我国。平心而论，这些国外动画片对启蒙和引导少年儿童的心智和情操，有积极作用的一面。但其唯乐至上的搞笑倾向以及暴力等某些不健康情节，同时会给缺乏判断力的少年儿童带来负面的影响。为此，中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出，要积极扶持国产动画片的创作和播出具有民族特色、适合未成年人特点、展示中华民族优良传统的动画片。根据广电总局全国电视动画片发行许可证核况通告统计，15年来摄制了520部共超过30万分钟的电视动画片。

进入21世纪，随着国家对文化创意产业尤其是动漫业相关政策的相继出台，我国电视动画片产量猛增，为未成年人提供了更多的精神食粮。2004年12月，广电总局向各省、自治区、直辖市广播影视局(厅)，中央电视台，总政治部艺术局，中直有关单位发出《广电总局关于实行优秀国产动画片推荐播出办法的通知》。从2005年第一季度起，至2008年第一季度止，分13批推荐了117部电视动画片。

国产动画片的竞争力与日俱增，如三辰卡通集团制作的《蓝猫淘气三千问》五个系列节目的电视播出、音像制品和图书出版版权、衍生产品授权已分别输出到科威特、韩国、以色列、美国、英国和中国香港、台湾等36个国家与地区，成交额为1136万美元，仅2006年成交额就突破660万美元。

二、百部优秀国产电视系列动画片举要

电视动画往往以系列片的形式分集播出，系列动画片一般以分集的形式叙述一个长长的故事，或由情节连贯又分别独立的小故事组成。限于篇幅，这里仅举18部电视系列动画剧本提要如下。

《小小律师》根据中小学生不同年龄段的生理特征、心理特点、接受能力等，宣传法律、寓教于乐；《围棋少年》以明末围棋神童江流儿的成长经历为主线，弘扬了中华围棋的文化精神和中国棋手的爱国情结；《东东》通过26个小故事讲述了初二男孩东东的成长经历，内容健康向上、语言幽默时尚；《小虎还乡》展现了人与动物、人与人、人与自然的种种变化和冲突，是一部兼具感彩和教育意义的动画片；《梦里人》是国内少有的一部面对青少年观众、表现高中生现实生活题材的动画系列片；《环保剑》则以环境保护为主题，讲述了一系列人类与污染恶魔作斗争的故事；《精灵世纪》在带领小朋友走进神奇的魔幻世界的同时，又将诚信的重要、亲情的温暖、友谊的可贵、团结的力量等成长的道理潜移默化地传达给小观众。

《蓝猫淘气3000问—平安出行》以宣传安全行车为主题，讲述了大明星蓝猫、喜欢飚车的兔耳狼和向往城市生活的QQ熊、安安一家等人物在搬家前往太阳城的过程中发生的一系列有趣故事；《消防大本营》讲述了活跃在城市中的消防官兵和一支以蓝猫为首的少年“119小分队”，积极宣传和普及消防知识、助人为乐的故事；《福娃奥运漫游记》是为迎接2008年北京奥运会精心策划推出的大型系列动画片，通过讲述奥运故事，传播奥运理念，弘扬奥运精神；《戏曲动画集粹》将动画艺术与戏曲艺术相结合，用动画的形式再现了《白蛇》、《贵妃醉酒》、《武松打虎》、《智取威虎山》、《对花》、《惊梦》等精彩戏曲唱段，画面精致唯美，能够给观众带来美好的视听享受；《星际飚车王》成功塑造了拥有天才潜质、正直善良的赛车手阿雷的形象，并通过阿雷和他的朋友们参加赛车的故事，体现出正义、勇敢和团队的强大力量；《三毛从军记》既忠于原着，又不拘泥于原着，充分展现了三毛乐观、豁达、幽默、机智的品格；《乌兰其其格》以我国内蒙古草原牧民秋冬季游牧生活为背景，讲述了乌兰、其其格姐妹俩在游牧迁徙过程中，发生的一连串探险与猎奇、迷失与拯救的故事，作品画面优美，节奏流畅，富有浓厚的草原风情，展现了纯朴豪放的民族个性；《吉娃娃和他的伙伴们》以中国传统文化十二生肖为主题，讲述了小狗吉娃娃和其他十一个好朋友的有趣故事，适合低幼儿童欣赏。

《少年狄仁杰》通过少年狄仁杰成长路程的刻画和描写，展现了祖国的大好河山以及各地的风土人情，塑造了主人公热切追求公平和正义的优秀品格，有益于培养观众的逻辑思维能力和推理能力；《大梦王小书包》以精心设计的故事内容、生动活泼的动画形象、风趣幽默的人物对话再现了《卖火柴的小女孩》、《草船借箭》、《狼牙山五壮士》、《丑小鸭》等优秀小学课文内容；《中国古代科学家》通过生动有趣的故事、精致优美的场景和个性鲜明的人物展示古代科学家们虚心学习、勇于实践、不畏困难、精益求精的科学精神。

不同年龄层有不同的生活方式、喜爱不同的节目内容并呈现不同的收视规律，科特勒将人群分为儿童(6岁以下)、少儿(6-11岁)、青少年(12-19岁)、青年(20-34岁)、中年(35-49岁)、中老年(50-64岁)、老人(65岁以上)，对本文的研究颇有启发，前三类即属于“未成年人”范畴。

三、中国电视动画文献品质与中小学生群体接受论

上世纪80年代初，中国儿童电影制片厂对中国少年儿童电影的范围是这样限定的：第一，少年儿童应该是影片中的主角(当然也包括动物以及神话中的牛郎织女、童话中的王子公主或者灰姑娘这样的人物)；第二，影片的内容应该是少年儿童参与的生活或者是以儿童视角观察的生活(如果没有这一条，成人的价值判断、审美标准就会强加给少年儿童)；第三，影片的内容必须是少年儿童适合观看的。这虽然界定的是少儿电影的基本品质，但对电视动画尤其优秀国产动画推荐片目来说，也是比较适合的。中小学生是未成年人的主体。

2007年全国教育事业发展统计公报显示，我国中小学在读学生达2.32亿人(包括学前教育和特殊教育)。其中在园幼儿(包括学前班)2348.83万人，在校残疾儿童41.93万人，普通小学在校生10564万人，初中阶段在校生5736.19万人，高中阶段在校生4527.49万人。这个规模在世界上是首屈一指的，也对中国电视动画创作的数量与品质都提出了更高要求。

未成年人是一个国家的未来。随着社会的不断发展和对外开放的窗口不断扩大，尤其是电视和网络文化的普及，少儿越来越成人化，个体差异也愈发明显，这些都是中国电视动画创作者应考虑的因素。为繁荣国产动画片艺术创作，切实推进国产动画片精品工程，自2005年1月1日起，国家广播电影电视总局实行优秀国产动画片推荐播出办法，各级少儿频道、动画频道与日俱增。另外，全球化对本土文化的挑战，促使有识之士站在国家文化安全的战略高度，研究电视动画片的选题、创意和管理。2008年2月14日，广电总局发出关于加强电视动画片播出管理的通知，要求动画频道、少儿频道、青少频道、儿童频道和其它以未成年人为主要对象的频道要继续扩大国产动画片的播出规模，上星频道要着力创新思路，积极创造条件，切实开办国产动画栏目，为未成年人思想道德建设提供更多的思想精深、艺术精湛、制作精良的优秀国产动画片，为国产动画产业的发展创造良好环境。自2008年5月1日起，全国各级电视台所有频道不得播出的境外动画片、介绍境外动画片的资讯节目以及展示境外动画片的栏目的时段(17：00-21：00)再延长1小时。中外合拍动画片在这一时段播出，需报广电总局批准。各少儿频道、青少频道、儿童频道和其它以未成年人为主要对象的频道在这一时段必须播出国产动画片或自制的少儿节目，不得播出境内外影视剧。各动画频道在每天必须播出国产动画片或国产动画栏目，严格执行每天国产动画片与引进动画片播出比例不低于7比3的规定。各级电视台引进境外动画木偶剧、动画人偶剧需报广电总局批准。所有国产动画片必须获得国产动画片发行许可证方可播出。这样做的目的，就是关心未成年人、发展民族品牌和倡导民族文化。

毋庸讳言，尽管国产电视动画取得了一定的成绩，但与世界一流电视动画片相比，还有较大差距。诚如着名儿童文学家张之路评价中国儿童电影时所言：“在表现生活上，国外儿童片的本质力度更大、艺术表现力更强；在还原少年儿童的生存环境上，国外儿童片更加深刻、似乎从来不回避什么，忌讳什么；在成人与孩子们的关系上，外国儿童片侧重于“成长”下的磨练，中国侧重于在“爱”的名义下的呵护；同时，国外儿童片从生活中提炼出来的诗性与情趣也别开生面、非常清新，常常小中见大、见微知着，给人以较大的想象空间。”为使少年儿童更喜欢国产动画片，应在动画思维、动画稿本、动画造型、动画场景、动画色彩、动画声音以及电视播出、音像制品、图书出版和衍生产品等方面，精心塑造中国电视动画的优秀品质：具有民族特色、适合未成年人特点、展示中华文化优良传统。

参考文献：

[1]刘小林，钱博宏.动画概论[M].武汉：武汉理工大学出版社，2004.

[2]任频捷.动画片对中国儿童暴力性倾向的影响[J].南京大学学报(哲学?人文科学?社会科学)，2002，(4).[3]孙永超.人口细分在电视节目策划中的应用[C].上海：学林出版社，2005.

[4]《艺术学》编委会.艺术：视像与后现代思潮.上海：学林出版社，2005.