毕业纪念日范文第1篇

【摘 要】2011年，华北军区烈士陵园征集到一本原晋察冀白求恩卫生学校三期学员雪影的毕业纪念册，内有国际主义战士、原印度援华医疗队队员柯棣华大夫亲笔题写的“抗战必胜”4个汉字题词。这是迄今发现的唯一一件柯棣华手书汉字遗物。

2011年，为迎接建党90周年，华北军区烈士陵园开展了征集革命遗物活动，在征集到的诸多革命文物中，有一本原晋察冀白求恩卫生学校三期学员雪影的毕业纪念册，内有国际主义战士、原印度援华医疗队队员柯棣华大夫亲笔题写的“抗战必胜”汉字题词。

这本毕业纪念册是由雪影的女儿贺江勇老人捐献的。为手工缝制，纸质粗糙，边角略残。长12.5厘米，宽9.5厘米。封面为后加，左上方用钢笔斜书“纪念册”3字，下面的字迹及一枚红色方形印章已模糊不清，唯右下角“校留念”竖书3字可辨，左下角横书“1941.2”（图一）。封皮内里糊有报纸，为当年晋察冀军区的《抗敌报》，可见纪念册主人对其珍爱有加。翻开封面，扉页上印有医护人员热情地为伤病员服务的图画，上方印“纪念·献给白校第三期毕业学员雪影同志”，名字为手写；底部横印小字一行：“冀中八分区敬赠，一九四一·一”（图二）。纪念册中写满了白求恩卫生学校三期学员雪影学成毕业、即将奔赴晋察冀抗战前线时老师和同学们为她题写的临别赠言，其中柯棣华大夫用汉字题写的“抗战必胜”4个字更是弥足珍贵。

雪影，本名王淑榕，四川省铜梁县人，1921年出生，16岁考入铜梁县护士学校。1938年参加八路军，被分配到中央军委卫生学校学习。1939年，军委卫生学校的部分学员到敌后与晋察冀军区卫生学校合并，雪影是合并后的第三期学员。

晋察冀军区卫生学校成立于1939年，是白求恩同志创建的，白求恩牺牲后易名为白求恩卫生学校。1941年1月，晋察冀军区在河北省唐县召开卫生工作会议，会后，军区卫生部长叶青山同志带领各分区卫生部长到白求恩卫生学校所在地唐县连庄村参加该校为军医班一、二、三期学员举办的毕业典礼。在毕业典礼上，老师和学员们纷纷留言纪念，时任外科教员的柯棣华也在雪影的纪念册上留下了珍贵的中文题词。

“抗战必胜”这4个大字用钢笔书写，自左至右横读，下方签名为“可棣华”，左下角署日期“28/1/41”，笔势遒劲流畅（图三）。据这件文物的征集者介绍，一直以来，柯棣华的手书汉字只留存有照片，未见过实物，该真迹是迄今发现的柯棣华留在中国的唯一手书汉字。

柯棣华大夫是抗日战争期间印度援华医疗队的队员（图四），1938年来到中国，1939年2月辗转到达延安，受到主席的亲切接见。5月，柯棣华正式担任八路军模范医院的外科医生，负责医院大部分手术。1940年5月，柯棣华随医疗队来到冀中抗日根据地，在冀中军区后方医院工作。8月来到河北唐县，参加了“百团大战”，在战斗中，柯棣华连续三天三夜不曾睡觉，共抢救治疗了上百名伤员。

“百团大战”后，柯棣华留在唐县葛公村，担任晋察冀军区白求恩卫生学校的外科教员。他克服了种种困难，坚持用中国话讲课，遇到不会讲的医学术语，他就借助字典，用英文字母注上音，再反复练习。由于备课工作量的增加，他不得不天天熬夜加班，致使疾病慢慢向他袭来。

1941年1月，柯棣华被任命为白求恩国际和平医院第一任院长。在担任院长期间，他亲自做了大约2000次手术，其中有数十次是起死回生的大手术。同时为了培养八路军医务人员，他还为白求恩卫生学校编写了100多页的教学讲义《外科总论》。

正当柯棣华以满腔热情为医院和学校忘我工作时，由于过度劳累和营养缺乏，癫痫病一次次向他袭来。1942年12月9日，柯棣华的癫痫病剧烈发作，经抢救无效，不幸病逝。

毕业纪念日范文第2篇

活动时间:2010年6月23日至27日

活动地点:缤纷(紫荆店)、咔乐迪(东大街店)、星光灿烂(百花店)

说到青春与毕业,我们的第一联想势必是当年大学毕业时的各种烂醉趴,那仿佛就是我们与青春的最后一次纵情约会。当初的同学各奔天涯后,最好的时光似乎就一去不再。所以,关于这次“青春纪念册”的活动,其实我们的初衷是给所有大学毕业生们提供免费毕业HIGH歌的机会。直到我们收到大量中学毕业生甚至是工作多年的“老鸟们”提交的报名申请单时才发现,其实每个人都有一个毕业情结,而这跟是不是大学生毫无关联。毕业和青春就是根植于盛夏的小纠结,你总是觉得它需要不断被记录,然后不断被提醒,才能显出其实际价值。于是我们顺势把活动的含义延伸开,“青春纪念册”并不仅仅是《成都女报》给大学毕业生们送上的毕业大礼,从更大的层面上来讲,其实是《成都女报》在这个毕业季来临之际献给所有大朋小友们的一本回忆相簿,以记录这段友情不败,青春不死的岁月。对于没有参加到这次活动中的读者,我们也希望这是一条记忆的引线,将你们拉回到我们共同经历过的美好时光。

此次活动总共持续5天,在蓉城三家量贩式KTV门店同时开唱,参加人数逾百人。参加者有准高中生,也有准大学生,当然更多的是准上班族们,这让整个活动看起来像是一根根年轮的具象呈现。这边厢是青春无敌的90后孩子们在相机面前高喊着:“毕业了,爽!”而那边厢则是刚刚领过毕业证的大学生们唱着:“我们就这样,各自奔天涯。”在此,不同的人生履历和进程,给青春以不同的解读。《成都女报》通过毕业季主题活动力图传达这样一个观点:年轻,就是欢聚时笑中带泪却互为鼓舞,击手作歌,而离别时则拥抱后各自行路,但继续友情,继续快乐。

最后一场活动结束前,一群理工学院的毕业生合唱了一首《友谊地久天长》,但愿这是一个好的结束,也是他们明天的一个好开始。

青春纪念册:HIGH歌留言

大学就这样接近尾声了,怀揣着些许的留恋,大家一起走进曾经的小吃屋,一起走回学校曾经一起玩闹的角落,一起玩自拍……祝青春万岁!

――小白

匆匆4年,我们的大学生活也即将告一段落,所有的舍得和不舍得都将挥手说再见了!以后分别的日子,愿大家一切安好!

――Sunny

大学时光稍纵即逝,我们从这里开始走向通往未来的路,告别还来不及细数的青春,希望若干年后,我们还有梦。

――饭团君

青春,有我们的幸福。

――小兔

我们是最最漂亮的!我们是最最青春的!当我们离开校园,进入大学,改变的只是一个环境,不变的是我们向往年轻的永不言败的心!Only god can judge me!

――零零

一路有你的陪伴,这份爱多苦都变成甜。

――Corrine

我要我的滋味,青春无悔!我来过。

――MZ

在这片阳光下我们挥洒着我们的青春,闪耀着那份灿烂。

――媛媛

我打马穿过梧桐,穿过木棉,穿过荆棘,穿过我的悲伤与喜悦,走过的那些青春。无悔!

――Catherine

毕业纪念日范文第3篇

1986年，我出生在温州的一个经商的家庭。由于从小都想成为一名出色的设计师。2004年，我终于如愿以偿地进入了上海设计学院。

2008年2月，在即将毕业之际，身边的同学们在寻找工作之余，开始忙碌着毕业典礼，希望对四年的大学生涯及留下美好的回忆。可我感到不满意的是，这些纪念方式都太传统，缺乏新意。于是，我心里滋生出一个特别的念头：要是有更别致的方式来纪念这段人生中最为美好的时光就好了!当我把这个想法告诉给自己的男友夏伟时，他打趣的说道：“毕业时有毕业证啊，犹如结婚时有结婚照一样，你还想要怎么纪念?”“毕业证好比结婚证，太正统，而且不能时时带在身上。”“呵呵，结婚戒指倒可以天天戴在手上呢。”

我顿时眼前一亮，是啊，要是可以弄个毕业戒指啊，这何尝不是一种很好的纪念方式?可是要如何在设计上体现“毕业戒指”的理念呢?是不是可以比如将学校校徽、毕业年份等信息记载在戒指上，其戒指自然也就有了崭新的生命力!

每年毕业的大学生数不胜数，而他们又热衷于时尚，如果利用自己的所学，专门为这部分群体设计出“毕业戒指”，就等于在毕业证之外找到了另一种新颖的纪念方式。我凭直觉相信，这样的产品肯定会赢得毕业一族的青睐。

毕业戒指：因为新颖别致而蹿红

2008年3月，我正式放弃寻找工作，开始转向着手于毕业戒指。首先要做的就是联系生产商，结果我整整跑了一周，才最终寻找到一家比较满意的工艺品生产厂家。按照达成的协议，厂家代为生产，我则自责毕业戒指的设计与销售。

在毕业戒指的设计上，我可谓是费尽心思。先是自己动手设计起多种基本款式来，并分为男生款和女生款。而后，我又以自己为例，在基本款式上进行了补充：戒面上镂有毕业学校的校徽标志，内圈记戡着毕业年份、专业、学位等内容。

作为戒指，款式上都差不多，但细微之处却可以给人完全不一样的感受。为了避免盲目生产，我便拿着打印出的样本图案前往各个女生宿舍楼，春风满面地请求对方选择自己最喜欢的款式，男友则协助我负责收集男生们的意见。

可是大家都觉得东西挺有意义，但要是有几位同学戴了就觉得没意思了。缺少特色会让我的创意没有前途。可戒指大同小异，要想在款式上做到每一枚都独一无二，不仅大费周折，而且在设计上是几乎不可能办到的。那么有无其它捷径呢?

如果在毕业戒指上加上购买者的名字，是否也会带来好的效益呢?这样一来，不仅有了更私人化的纪念意义，而且立即摇身变为独一无二的?!

也就是说，仅需55元即可获得一枚镂有自己名字的毕业戒指。对广大毕业生来说，这无疑是一件浓重而别致的毕业信物!

果然不出所料，改良版的毕业成指一经推出，立即引来了订制热潮。为了扩大宣传，我还在校园BBS上发帖。很快，毕业戒指在学校里、尤其是大四年级中迅速蹿红，订制毕业戒指成为毕业生中一项新兴的时尚。傍着毕业戒指，我也跟着火了一把，成为了校园里的“创业达人”。

不创新、毋宁死：好生意是没有淡季的

然而成功不是一帆风顺的事情。随着暑假的到来，毕业生纷纷离校，毕业戒指的销量一下子从顶峰降至谷底，这对我来说面临着一项崭新的难题：如果固步自封，无疑将会在下半年面临销售淡季。因此，寻求新的销售增长点成了当下急需解决的问题。

这天，我跟几位朋友聚餐，其中一位已经离校两年多的校友说道：“小周，你现在卖的毕业戒指都是针对应届毕业生的，像我们往届毕业生可否预订?要是可以的话，我也想订制一枚。戴上它，我就能立马想到自己大学时的美好时光；即便不天天戴着，放在书房也可以不时回味一下，同时也是对母校一种很好的纪念方式嘛!”他的一席话，引起了其他几位朋友的一致赞同。我听后，豁然开朗：对啊，如果自己将目标客户扩展到往届毕业生，不仅可以提升消费额，而且还可以在时间上填充所谓的“淡季”。

说干就干，我赶紧将销售网点扩展到写字楼群下的一些格子店、礼品店、饰品店，并在样品旁边附上了简明扼要的“预订说明书”。仅2008年8月一个月，除去各项成本及开支，我净赚近5万元!而且这些已经参加工作的顾客，有较高的消费实力，我又适时推出了材质更好、价格更高的几个款式，一经上市，便受到客户尤其是刚毕业没几年的年轻人的青睐。

与日俱增的销量并没让我的梦想止步，2008年11月，我又成立了自己的设计工作室，除了男友的加盟外，我还招聘了3位员工。

为了使工作室处于不败位置，我特地将“不创新、毋宁死”作为工作室的经营理念。新点子也是一个接着一个冒出来：大学里谈恋爱的不在少数，如果将“毕业”与“恋爱”这两大主题进行有机结合，势必会产生更加吸人眼球的效益!

毕业纪念日范文第4篇

周末，约好朋友一起去逛街，心情很愉快，但是想到临近毕业的我们就要各奔东西时，心头有一股伤感与不舍在涌流，滴滴化为眼泪流出，随即的电话响让我回过神来，便匆忙过去接电话，一拿起，就听见朋友抱怨的口气：“你怎么还不来，我在这等你等到花都谢了，你给我赶快来。”我满口歉意的回道：“啊，我都忘了，让你等这么久了，真的太不应该了，我马上到。”朋友丢下一句快点就把电话挂了，我看了下电话的时间，哎呀，我居然迟到了十多分钟，赶紧穿好鞋子跑出去。

来到市区，和朋友闲聊了一会，就进入了一家精品店，朋友说她的一位小学同学要过生日了，不知道送什么，就让我帮着一起看看买什么好，我便到处看了看，在文具区那边停留了一下，这时朋友走了过来，问我看到了什么，我问她你有没买过毕业纪念册，她干脆的说买过，小学毕业时买的。我没有买过，便在那里挑选了一下，选了两本，朋友没有说什么，也挑选了两本，她说送同学一本。

回到家中，我拿出毕业纪念册，翻开第一页是贴毕业照，于是去把毕业照贴了上去，翻开第二页是写最美好的回忆，我想起了毕业那天我们全班一起唱的那首《承诺》时的情景，开始羞怯的我们，在老师的鼓励下都放声唱起来了，我写下了‘有你们，就是最美好的回忆’。剩下的都是写同学录的，希望有机会能把它——这错过的记忆碎片，重新拾回。

身边换了一拨又一拨的人，那本精美会随着时间一点一点发黄的毕业纪念册也无法挽留记忆的遗忘，而如果彼此记挂，既然会再见，但彼此记得，依旧温暖。可我错过了毕业纪念册，起码在念旧时，它能唤起我沉睡的记忆。

毕业纪念日范文第5篇

活动目标Activity target

1.体验毕业离园时的惜别之情，感谢幼儿园老师的教育之情。

2.享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。

3.欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

4.展现幼儿风采，让家长了解教育成果。

活动概述Summary of activities

活动主题：我们毕业啦!

(幼儿园自定义)

活动时间：2017年6月27日

(幼儿园自定义)

活动地点：多媒体表演厅

(幼儿园自定义)

活动对象：幼儿园全体师生及家长

活动形式：典礼式

活动准备Activity preparation

| 物料准备

1.场地布置物品：气球、丝带、横幅、牌匾等

2.毕业礼物

3.毕业纪念册

4.毕业证书4份

5.互动游戏奖品若干

| 节目准备

1.毕业典礼主持稿

2.大班家长代表发言稿(家长代表自己准备)

3.园方领导发言稿

4.大班班主任发言稿

5.大班孩子离园发言稿(家长帮助孩子背诵)

6.老师节目准备2~3个

7.大班节目准备1~2个

8.互动游戏1~2个

9.大班教育成果汇报

| 其他准备

1.邀请家长参与活动的通知

2.发给全园老师的活动任务表

3.发给老师和家长的活动流程单

4.采购清单

5.暖场音乐

6.大班精彩瞬间幻灯片

活动流程Activity flow

08：30~09：00 播放幻灯片及音乐

09：00~09：05 主持人开场

09：05~09：20 园方领导讲话

09：20~09：30 主班老师发言

09：30~09：45 家长代表发言

09：45~10：00 毕业班孩子发言

10：10~10：15 老师表演节目

10：15~10：30 毕业班表演节目

10：30~10：45 其他班小朋友送别节目

10：45~11：00 互动游戏

11：00~11：15 颁发本学期各班奖状并拍照

11：15~11：30 颁发毕业证书及礼物并拍照

11：30~11：35 主持人宣布毕业典礼结束

11：35~12：00 自由合照时间

12：00~13：00 所有孩子离园、清理现场

*如幼儿园下午需要上课的，可自自行调整说明

任务分配Assigned work task

| 筹备组

1.拟定邀请家长参与活动的通知

2.准备全园老师的活动任务表

3.准备活动流程单

4.准备大班精彩瞬间幻灯片及音乐

5.准备毕业纪念册、毕业礼物、毕业证书

6.收集节目单

|节目组

1.挑选节目素材

2.排练节目

3.准备节目道具及服装

4.制定彩排计划

| 场地布置组

1.采购场地布置装饰

2.安排布置时间及人员

3.教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记

4.现场布置规划

5.活动当天设备维护

| 后勤组

1.现场资料的整理：照片、视频

2.车辆的停放、秩序维护

3.场地的整理

4.当天幼儿食物准备

5. 园内安全

活动执行计划Activity execution plan

6月14日

确定最终活动方案并通知各班老师( 负责人：XXXX )

6月15日

挑选节目及表演人员( 负责人：XXXX )

采购相关物品( 负责人：XXXX )

6月16日

通知大班家长冲印孩子5寸照片交给老师( 负责人：XXXX )

拍摄毕业合照( 负责人：XXXX )

6月17日

节目名单初步整理( 负责人：XXXX )

排练节目( 负责人：XXXX )

6月18日

挑选大班照片( 负责人：XXXX )

排练节目( 负责人：XXXX )

6月19日

完成照片冲印( 负责人：XXXX )

制作毕业纪念册、幻灯片( 负责人：XXXX )

排练节目( 负责人：XXXX )

6月20日

排练节目( 负责人：XXXX )

完成毕业证书制作( 负责人：XXXX )

6月21日

排练节目( 负责人：XXXX )

确定最终节目名单( 负责人：XXXX )

发送活动通知给家长( 负责人：XXXX )

6月22日

排练节目( 负责人：XXXX )

确认所有物资及流程( 负责人：XXXX )

6月23日

排练节目( 负责人：XXXX )

拟定各班奖项及制作奖状( 负责人：XXXX )

6月24日

排练节目( 负责人：XXXX )

收集演讲稿( 负责人：XXXX )

6月25日

排练节目( 负责人：XXXX )

第一次彩排( 负责人：XXXX )

6月26日

最后一次彩排( 负责人：XXXX )

现场布置( 负责人：XXXX )

6月27日

接待家长，开始活动( 负责人：XXXX )

安排家长带孩子离园( 负责人：XXXX )

活动后续