在届学生会任期即将届满之际，为选拔出品学兼优的新一届学生会干部，顺利完成学生干部的新老交替，充分发挥学生会团结教育青年的核心作用和自我教育、自我管理、自我服务的职能，特制定本方案如下。

一、换届选举时间地点

时间：年4月

地点：学术报告厅

二、参选范围

全体初一、初二学生均可参与竞选（其中初一学生可竞选副部长职务）。

三、职位设置

学生会下设秘书处、学习部、宣传部、自律部、生活部、体育部。

学生会主席、副主席及秘书处处长组成学生会主席团。

各岗位职数如下：

主席1名，副主席2名，秘书长1名、副秘书长2名，宣传部长1名、副部长2名，学习部长1名、副部长2名，宣传部长1名、副部长2名，自律部长1名、副部长2名，生活部长1名，副部长2名，体育部长1名，副部长2名。各部干事若干。

四、各岗位职责

1.主席团：

（1）直接对团委学生会负责。全面负责各项工作，对学校下达的工作，根据本校具体情况，进行科学合理的安排并予以监督工作贯彻和实施。

（2）负责学生会各种规章制度、年度学生会工作计划、校内大型学生活动的方案的制订、实施和总结。

（3）负责上级精神的传达和贯彻，且定期向上级组织汇报工作。

（4）对学生会各部干部工作情况、工作态度及违纪情况进行监督，并向团委提交各部人员调整及任免建议，抓好学生会的自身建设，贯彻民主集中制，重点问题集体讨论确定。

（5）对各部主要职能明确分工，督促部长做好本部的工作。

（6）按时完成学校领导交办的其它工作任务。

2.主席：在学校团委的领导下，全面负责组织学生会各项工作，了解掌握各部门工作情况并提出意见和要求，以保证工作的顺利展开，主持主席团会议，组织召开学生会干部例会。

3.副主席：支持主席负责学生会全面工作，负责起草制定团委学生会各项工作计划、方案、制度，贯彻落实上级精神，做好每学期团日活动计划方案。落实并实施。分管协调各部门工作。

4.秘书处：

（1）管理并安排秘书处值班工作并负责学生会例会考评工作，

（2）协调学生会各部门的关系，并对各部门进行考评。

（3）负责学生会的信息传达、完善学生会各项制度等工作。

（4）负责学生会文稿及档案的管理及其他工作。

5.宣传部：

（1）以海报、橱窗、学生刊物的形式宣传介绍学生会各项大型活动。

（2）举办各种具有一定思想性和教育意义的宣传活动。

（3）负责组织学生投稿，积极组织学生参加各种征文活动。

（4）及时将校内有关活动动态上传团委。

另：为配合学校电视台的发展，现在宣传部中设置记者团。记者团内部独立设置记者团团长1名，总体负责记者团的工作。同时，设置新闻部部长一名，摄影部部长一名，干事若干。选拔热爱写作，热爱摄影，擅长影片剪辑处理的学生加入，学校将聘请专家对记者团成员进行相关业务培训。

6.学习部：

（1）以浓厚校园学习氛围为宗旨，结合时代特点，协助举办包括辩论赛、演讲比赛等在内的各种学术活动。

（2）负责升旗仪式《每周古名言》、《每周英语名言》、《读书心得》的整理工作。

（3）负责学校书吧的日常管理维护工作。

7.自律部：

（1）负责全校大型活动的纪律维持以及督促学生的文明行为养成。

（2）负责学生团员、少先队员佩带团徽、红领巾、队徽的检查情况。

（3）协助搞好校园精神文明建设工作。

8.生活部：

（1）负责协助校医检查班级卫生情况和眼保健操情况。

（2）负责协助值班老师组织中午各班学生在校就餐秩序。

（3）协助学习部成员进行书吧的日常维护。

9.体育部：

（1）负责组织协调相关学生体育活动。

（2）负责每周升旗仪式的组织和协调工作。

五、工作原则和干部任职资格

学生干部任用原则：有利于服务学生相结合的原则。

学生干部选拔原则：坚持公开、公平、公正的原则。

候选人必须具备如下条件：

1.思想政治进步，品德高尚，符合中学生身份，没有违法违纪行为；

2.服从学校安排，一切从大局出发，具有认真负责的工作态度和较高的工作热情；

3.具有较强的工作能力和创新意识，能够独立开展学生工作，具有学生干部工作经验；

4.学期综合评定在班级的前50%；

5.具有较好的群众基础和较高的威信。

六、选拔程序

采用个人申报、公开演讲、代表投票选拔方式（注：竞选学生会主席和副主席的候选人每班仅限上报一名）。

1.有志参加本次学生干部选拔者，需写出竞选报名表，报名表内容包括申请人简历、申请部别、个人简介等等。上交截止日期为4月日，逾期者视为弃权。

2.参选人必须脱稿演讲，时间限制在2分钟以内。演讲内容包括对以往工作回顾和对今后工作设想（竞选主席团成员须进行一分钟现场答辩）。随后学生代表对参选者进行投票选举。

3.选举领导小组根据竞选情况（就职演讲和得票情况）确定被考察对象；4.4月日确定新一届学生会干部名单，并公示三天。公示期间师生可以提出异议，经查确有问题的，不予任用。