医药影像技术范文第1篇

目前，我们市属医疗卫生单位有15个，直接从事组织工作的机构（科室）19个，组工干部56人，承担着市属15个卫生单位6千多职工的组织人事工作任务。

几年来，随着机关事业单位机构改革的进行，各单位适应市场经济要求，加强了对组织工作机构和队伍建设。但是，目前各医疗卫生单位组织工作机构在机构设置、职能定位、人员素质等方面不能适应入世之后建设现代化事业单位发展的要求。主要表现：

一、各单位组织工作管理工作的观念上不适应。入世之后，医疗卫生行业竞争作为一种产业发展，而目前所属事业单位组织管理工作仍然是单位对党务、人事、劳资等进行的管理观念，而如何用好、如何开发好人力资源方面缺乏意识。目前发达地区，医疗卫生行业组织人事部门主动适应入世要求，其单位组织人事工作已由单位的管人，向人员的引进、培养、使用、开发等全方面管理过渡。

二、组织工作人员的结构和素质不适应。一是学历结构和年龄结构，卫生行业人员的知识层次都比较高，主要业务科主任等是本科或研究生。而组织工作干部第一学历基本都是中专或以下，职称也比较低。二是知识结构不适应。卫生行业专业性很强组织工作干部的组干经验大多从日常工作实践中摸索而来，工作头绪多，被动去完成，接受的系统培训少或时间短，很难掌握现代组织管理方面的先进经验。加上单位组工干部比起业务科室外出学习考察培训的机会少，视野很难开阔。由于结构单一，在干部人事分配制度改革方面很难为领导当好参谋。

三、医疗卫生事业单位在用人制度、分配制度上与入世不相适应。这几年，卫生系统按照中组部、人事部、卫生部要求，从打破“大锅饭”入手，积极推行了竞争上岗、双向选择、公开选拔，高职（职称）低聘，低职高聘等人事分配制度改革。但总的看，与发达地区相比，与入世之后要求相比，我们的事业单位选人、用人及分配机制仍不够灵活，没有形成突破。针对以上问题，对卫生基层组织部门在加强自身素质，适应入世方面，提出如下建议：

（一）、加强培训，提高组织工作人员的自身素质。一是选好。切实把整体素质非常高，有一定知识、学历层次，在德、能、勤、绩、廉等方面素质高的人选到组织工作岗位上。二是加强培训，更新知识结构。现代社会知识更新非常快，应通过多形式组织组织干部进行培训、教育。使组工人员能够不断更新观念，开阔视野，为领导决策当好参谋，为单位发展更好服务。

医药影像技术范文第2篇

关键词：中药学；实物标本；影像标本；教学改革

中药学是中医专业理论性与实践性都很强的专业基础课程，根据教学大纲的要求，学生应掌握中药的性能、应用等基本知识，同时能辨识100种常用重点中药饮片。作为一位合格的临床中医师，必须全面掌握中医药的基本理论，同时还应具备一定识别药材的能力，掌握其气味、色泽、质地、性状等基本知识，以确保临床用药安全有效。为更好地满足中药学实验教学的需要，我校积极引进新的浸制标本和饮片标本，从2013年开始进行教学改革，2015年全面开展，经过3年的实践，效果明显，得到了学生的认可和支持。

1课程教学改革的保障

我校于2014年转型为技术应用型大学，根据中医高等教育培养目标及课程体系的调整，我校重新修订教学计划，调整课时数，将中药学课时数调整到120学时，将原来的中药实验课由10学时增加到24学时。中药实验课主要内容是对药用植物的认知和对中药饮片的识别[1]。实验课学时的增加为学生系统全面地掌握常用饮片的形态、色泽、气味等特征，近距离多接触饮片标本提供了保障。

2课程教学改革的依据

中药实验课主要在中药标本室开展。以往的中药学授课模式以强调理论为主，学生主要通过教师的多媒体课件看药材的原植物和饮片[2]。另外，由于授课时数及实验条件等因素的限制，中药标本见习时间短，走马观花，学生过目即忘，很难适应新形势的要求。因此，为全面提升人才培养质量，我们必须转变教育观念，重视提高学生的积极性、主动性和能动性[3]，引进和制作一套专门的中药学实物标本和影像标本，理论与实践相辅相成，弥补理论教学的不足，使学生学习中药的性能、功效时不再感到枯燥乏味，提高学生学习的兴趣。

3课程教学改革的方法

3.1实物标本的选择

通过观察植物形态和饮片标本，使学生对中药的来源及其科属特征有所了解。选择实物标本时以教材中收载的常用药材为主，根据教学大纲的要求和教学实际，选择具有代表性的药材标本，在品种质量方面严格把关，由我校资产设备管理处进行公开招标采购。我校中药标本室内收藏了药用植物、矿物、动物类标本一千多种，其中植物腊叶标本为我省乃至周边省市中馆藏最丰富的。浸制标本直观真实，在中药学教学过程中能使理论与实践有机结合，学生的学习兴趣浓厚，可有效提高教学质量。因此，近年来中药浸制标本逐渐成为中药学实验教学中必不可少的教学工具，同时有效避免了中药饮片及原植物、原动物标本容易出现虫蛀、霉变、不易久存等现象。我校从2014年开始陆续引进，不断完善，使学生对药材原植物性状的了解、识别及经验鉴别术语有了深刻体会，深受学生欢迎和喜爱。

3.2影像标本的制作

我校于2014年新采购收集一批药材饮片标本，特别适合近几年的教学需要，但有些标本容易变色变质，如党参、大黄等。为了便于今后教学中学生学习掌握真实的药材特征，就需要制作一批影像标本。

（1）在专业影像标本的制作中，颜色是标本最重要的特征，在制作影像标本时很容易造成颜色失真，所以拍摄及后期制作均需聘请专业的摄影和计算机教师，对影像标本的颜色进行严格把关，避免误导学生[4]。

（2）师生合作完成影像标本的制作也是我们教学改革的主要内容。由于实验教学课时有限，为帮助学生辨认和识记中药饮片，组织部分学生分组对所有饮片进行拍摄，后期再用专业软件制成影像标本。这种方法调动了学生认药识药的积极性，取得了良好的教学效果。

3.3教学模式不拘一格，重视“首轮效应”

每节实验课可采取不同的教学方法，穿插问题式讨论。首次实验课，教师主讲标本鉴别要领和基本方法，让学生了解中药饮片标本主要从外观性状进行辨别，通过眼看、鼻嗅、手摸、口尝（有毒药物除外）等方法辨识体会，细小的种子类药物可通过放大镜观察，同时引导学生从一些常用药物的鉴别特征入手，抓住要点观察辨别。应用教学中的“首轮效应”，使学生增强记忆，提高学习的热情和兴趣。

4体会

4.1理论教学和实践教学相辅相成，根据教学需要选用不同的标本

多媒体设备在各高校已基本普及，理论教学一般是大班教学，由于实物标本无法做到学生人手一个，因而可配合影像标本，教师可带少量实物标本进行展示，学生课下到讲台前观看示教。实践教学主要在中药标本室进行，中药浸制标本、腊叶标本和悬挂在实验室墙上的药材彩色照片能使学生近距离接触药用植物，激发其学习兴趣以及制作标本的主观能动性。另外，我校中药标本室一主要陈列中药饮片，设有标本柜、标本缸；中药标本室二陈列生药标本；中药综合标本室模拟药铺，新购置了中药柜和一批中药饮片，这些实物标本在实践教学中起关键作用。学生分组讨论学习，互相辨识饮片，学习热情高涨，充分调动了积极性和主动性，教学改革达到预期效果。

4.2实物标本和影像标本需不断更新

实物标本和影像标本在中药学教学中发挥着重要的作用，但由于实物标本种类不全、更新不及时，影像标本制作粗糙，实践教学往往受到限制。因此，在实践教学中不断更新、完善种类齐全的实物标本和影像标本尤为重要，但这方面的工作不可一蹴而就，需要教师不断积累和完善。与此同时，随着现代数码技术的快速发展，教师也应该不断完善知识结构，学会应用先进的数码技术，制作更为精良的影像标本，更好地服务于教学。

4.3开放中药标本室，开放实验项目[5]

通过开放中药标本室，学生可主动利用课内外时间到标本室进行学习、观察和讨论。这样可充分调动学生的学习兴趣，提高学习效果和实验教学质量，同时全面提升学生的综合素质，丰富和巩固所学的中药学知识，加深学生对中药学理论的认识和理解。另外，参考有关中医药院校的经验，今后我们将进一步通过开放实验项目，使学有余力的学生在教学计划外开展其他中药实验，让学生通过查阅资料、调查研究，学习了解中药的历史和发展以及其他相关学科如中药药理、中药炮制、中药制剂等的基本知识，提出见解，写出综述论文。这样有目的、有计划地激发学生对中药研究的兴趣、信心，可为今后的学习和工作打下良好的基础，这也是我们下一步教学改革的思路和方向。

参考文献：

[1]燕雪花，刘宏炳，胡浩，等.中药学课程实验教学探索研究[J].中国民族民间医药，2013（14）：52-53.

[2]李杨.中药饮片识记课的设置对中药学教学质量影响[J].辽宁中医药大学学报，2011，13（11）：121-122.

[3]朱剑敏，任世禾，车京梅，等.建构主义在临床专业的中药房小学期实践教学改革中的运用[J].药学服务与研究，2011，11（6）：477-478.

[4]刘学医，赵宝林，袁芳.基于实物和影像标本制作的中药鉴定技术教学改革[J].承德医学院学报，2015，32（1）：82-83.

医药影像技术范文第3篇

【关键词】医学影像；技术读片；新媒体

近年来，随着国家综合实力的增强，促进了医疗健康事业和医学影像技术的快速发展，支撑现代化医院的影像设备迅猛增加，这对专业的影像技师提出了更高要求，医学影像技术是一门应用性、实践性特别强的学科，我们必须把理论知识与实践进行有机结合，最终才能运用到临床实践工作中，虽然影像科室每天需要检查的病人多，工作压力大、任务重，但是医疗设备的不断更新，要求影像技师要与时俱进，学习先进技术，才能操作使用设备的各项新功能[1]，因此，影像技师不仅要掌握本专业内各种影像的成像原理，还要熟练地使用不同型号的成像系统以及不断升级的各种功能，每次设备更新、软件升级做到人人参与培训，熟练掌握操作技巧，各种新功能、新技术的具体使用方法，并在首次临床应用专家的指导下及时完成部分病例的检查工作，必要时与安装工程师、培训专家建立微信群，时时得到帮助，才能更好地完成临床疾病诊断要求的各种影像技术检查[2]。

1目的

建立医学影像技术读片制度的重要性，医学影像技术学在医学影像学领域中具有重要的地位[3]，二者之间相互依赖，相互渗透，相互促进，存在十分紧密的联系，影像诊断水平的提高离不开影像技术的支持，为了能更好更快地做出优质图像，这就要求技师在工作中不断总结，积累经验，共同分享才能更好地为影像诊断医生提供真实、准确的影像信息，为临床疾病的诊断提供客观翔实的影像学资料[4]，为了能让我科年轻技师快速成长，独立上岗，按质按量完成临床开具的各种检查申请，特别是特殊部位、特殊病人的投照和急危重病人的平扫、增强、后处理等，自2016年4月起，技术组全体技术人员在科主任的指导下，由技师长具体实施，建立了医学影像技术读片制度。

2方法

首先，制定影像科技术组影像技术读片总则（试行）：①选择典型病例、特殊病例分析检查方法和影像标准解读；②选择自己认为做得比较满意或者不理想的、甚至失败的病例分析经验教训，特别是失败病例必须真实报告所有资料数据，包括病人信息、住院科室、临床诊断、检查项目、失败图片、失败序列、期相，不得有隐瞒真相的任何思想，重新检查确认成功后，及时把失败资料、信息拷贝好后在网络上彻底删掉图像，避免给自己留下隐患，防止医疗纠纷；③选择正常病例进行重要影像解剖识别、影像表现描述，提高影像诊断基础知识水平和影像解读能力，便于指导实习生、研究生、规培生、进修生学习培训。具体实施如下。每周四中午12:30～14:00为技术组读片时间，并按照技术组影像技术读片总则执行。

（1）讨论病例必须是自己亲手完成的、对有意义的病例，收集整理好信息，必要时手机拍照展示。

（2）CT病例要求记录好各种参数，如体重，造影剂信息，包括用药量、速率、扫描参数等，讨论时首先进行介绍。

（3）提前一周在群里公告下周讨论病例的基本信息，如影像号、住院号、姓名、性别、年龄、科室、临床诊断、本次检查的部位，必要时附上电子申请单。

（4）每周每次技术读片会，除值班、外出学习、进修、休假人员外都必须按时参加并签到。

（5）主持人做好考勤与点评。

（6）读片结束后由专人做好学习记录、整理并发到技术组微信群里供技术组全体技术人员分享。所有病例都采用幻灯模式进行汇报，并与PACS系统相结合，更好地展现病例影像细节。这种以个人收集病例为中心的影像技术读片模式，不仅可以提高年轻技师的口语表达能力及教学能力，而且更好的调动年轻技师的积极性、参与性，同时培养了技师每天在平凡的工作岗位上仔细观察每个病例、每次检查是否是完整、合理、是否达到影像诊断要求和临床检查目的等，在病例检查汇报结束后，自己谈了成功的经验或失败的原因，再请资历较深的老师做点评，如有意见不同时，全体技术人员当场讨论互动，使读片气氛更加活跃，这样不仅积累了大量典型和疑难病例的各种检查方法，既有清晰的图像，又有必要的临床资料和影像表现的描述，并且高年资的技师还做到画龙点睛式的点评，这无疑对每一个技师来说都是一种自我素质、自我能力的培养和提升。其次，随着互联网技术的不断进步完善，进行新媒体视域下的影像技术读片已经成为医学影像技术发展的新趋势，能够更加及时、快捷地把各种资料信息上传到技术组群，由于我科室影像设备的不断更新与增加，临床工作较为繁重，我们对技术读片制度做了改革创新，在新媒体视域下建立技术组群，进行微信交接班，这样既能继续延续技术组读片制度，又可以在微信群中实时讨论相关技术问题，同样，在工作遇到棘手事件可以及时发到工作群里求助讨论，便于第一时间把困难解决，安全完成病人检查工作，这样不仅可以调动年轻技师的积极性，同时全员参与，不受时间、空间制约，集思广益，通过理论知识与实践相结合，认识影像技术读片的重要性、必要性，从被动学习到主动获取知识，并且把自己学到的、看到的，毫不保留地和大家一起分享、交流，不仅体现了自身的价值和自己的业务水平，更能加强团队自身发展的向心力和凝聚力。由于平时临床待检查病人较多，每台设备要完成的各种检查基本预约到满负荷运行状态，再加上技师人机比例配置严重不够，不能够达到国家卫生计生委关于印发医学影像诊断中心基本标准和管理规范（试行）的通知。

3结果

3.1通过影像技术读片，技术人员整体素质明显提高，工作更加积极，争先恐后回答各种问题，自己岗位上的病人检查完成后，能够主动帮助别的未完成检查病人的机房，共同完成病人的检查。同时把自己在工作中遇到的问题总结出来，时时探讨，共同进步。

3.2对具体病例的检查方法进行讨论分析，充分发挥各级技师的才智，再次遇到类似问题时能够准确处理，通过对典型病例的临床症状、体征、影像学表现的不断学习，能够有效提升诊断水平，为技师诊断化打下坚实基础，根据临床疾病更加合理制定检查方案，而不再是传统意义上照片、扫描，从而获得更加优质的图像，更好地发挥临床应用价值。

3.3对部分检查失败的病例进行分析讨论，找出产生的原因，提出整改意见，有效避免再次发生错误，为医疗安全隐患、医疗纠纷、甚至医疗事故做好防范措施。

3.4特殊病人（如精神病、聋哑人、艾滋病感染者、婴幼儿等），特体病人（重度肥胖、脊柱严重畸形、各种外支架固定等）根据共同的实战经验，结合每台设备的性能，充分考虑到各种因素做出各级技术人员都能快速学习和使用的个性化方案并在技术组微信群中反复验证，时时合理调整、更新，保持技师独立上岗，特别是夜间处理突发事件应急检查时，能够做到沉着冷静、精准、快速完成任务，必要时查看工作预案、流程，一站式服务，严格按照申请单要求完成检查，避免部位少检、漏检，尽量缩短病人在科室检查时间，并及时及早联系诊断医生出报告，为临床医生救治病人提供客观的影像资料。

4结论

4.1人人参与，自己收集病例，自己制作幻灯片课件，自己登台讲解，自己分析各种检查方法，用影像图片、检查期相、序列，比较各种参数配置的优势、不足、甚至缺陷，特别是对失败病例检查方法的分享，能明显提高技师分析问题、处理问题的能力，是实现影像科技师提高业务水平的重要途径[5]。

4.2能有效提升技师的动手能力，通过技术读片，对检查方法和影像标准有统一认识，共同制订学习计划、教学要点，培训项目，做到全体技术人员在带教工作中言行一致，由浅入深，平等相待，因人施教，便于新入职人员、规培生，研究生、进修生、实习同学，尽快掌握现有各种影像设备的规范操作。

4.3根据科室技术人员结构和具体使用设备情况，工作流程，病人数量，诊断要求，建立健全可以实施的技术读片制度，能显著提高技师实战能力，更好地为精准影像提供全方位的服务。

4.4新媒体视域下的技术读片和技术组群内的学习讨论制度，带来了时间、空间上的便利，技师参与度更高，综合业务能力提升明显，技术队伍更加团结、和谐，值得推广。

【参考文献】

[1]杨江茂，高宙，祝洪福.医学影像技术理论与实践[M].北京:科学技术文献出版社，2018:35-39.

[2]石明国，王鸣鹏，余建明.放射师临床工作指南[M].北京:人民卫生出版社，2013:26-28.

[3]巩守科.医学影像技术在医学影像诊断中的临床应用分析[J].临床医药文献电子杂志，2017，4(23):4545，4548.

[4]张凤全，霍健伟，韩雪，等.现代医学影像技术放射技师具备的综合素质探讨[J].临床医药文献电子杂志，2018，5(43):188.

医药影像技术范文第4篇

【关键词】放射科；影像技师；综合素质

1医学影像技师的现状

谈及提高医学影像技师的综合素质，首先需要了解影像技师队伍现在的状况。大部分影像技师在临床工作中以操作为主，给患者摄X线、CT、磁共振检查。日复一日，年复一年做着同样的操作。大部分的放射科都是主任医师管理，医师在放射科有绝对话语权，技师只负责患者检查流程。影像技师大都专科毕业而医师都是硕士、博士毕业。出身学历偏低和在科室的地位不高，加重了自卑感。认为自己处于医院基层且在一个辅助科室，做的再好也难得到领导的认可，工作中只要做好本职工作不出医疗事故就心满意足了。由于抱有这样的心态阻碍了自身的发展。要改变这样的状况，必需提高影像技师的综合素质，我们可以从以下方面加以努力改进。

2树立岗位敬业精神和专业自豪感

作为一名放射技师，虽然处于医院的基层，但其作用和地位是不能小觑的。现在大部分的临床科室都需要影像检查来协助他们对疾病的诊治。一张清晰明了的图像对患者的诊疗提供了重要的帮助。随着设备技术的发展，放射技师的地位越来越重要。磁共振引导下穿刺靶向治疗需要放射技师精准的病灶定位，引领手术医师的操作。毫不夸张的说，没有技师的协助医师将寸步难行。传统的观念已经在发生改变，放射科不是以往那个简单的辅助科室，而是慢慢向临床科室转型。放射技师也不是仅仅提供简单平片的操作员，而是一个诊疗过程不可或缺的一员。没有我们的一线努力，患者的疾患将被耽搁，临床的误诊率将会提高，现代医学将回到望闻问切的年代。

3加强业务水平，扩大学科知识体系

这里说的业务水平，不仅指的是能拍好一张甲级片。医学影像学发展至今所涉及的学科很广，包括影像工程学、影像物理学、影像生物学、分子影像学、信息影像学、网络影像学、计算机科学等[1]。一名优秀的放射技师不仅要懂医，而且也要懂得与学科交叉的其他知识。这些知识的获取可以有多种途径，可以从继续医学教育着手，也可以通过自学或参加计算机短训班、国家及省级卫生部门举办的各种学术讲座、阅读网络文章、计算机信息技术的专业或通俗刊物等。只有不断充实自己，才能了解科技的最新发展。人类每一次的科技进步，都会尝试将最新的科技成果应用于医学领域中，因为生命是发展的本源。

4主动的自我教育，努力提升学历层次

不得不承认目前放射技师队伍存在普遍学历偏低，即便在上海这样的国际大都市放射技师大部分也只有大专毕业，本科也只是业余毕业。而影像医师基本都是硕士、博士毕业，他们在科室医、教、研方面起着主要作用[2]。但是技师和医师是影像科一条链上的两股绳子，只有彼此缠绕才能发挥最大的作用。在发达国家影像中心有一只技术专家组成的支援小组，他们有QA高级技师、医学物理师、既懂得计算机知识，又善于分子影像学实验和研究的生物医学工程师[3]。这正是我国医学影像技术发展的方向。我院影像科至今已有61位影像技师，几乎所有的技师都已完成业余本科毕业、1位全日制本科、1位生物医学硕士、1位博士。我们不断努力向着国际目标发展，深信有朝一日我们也会站上国际舞台。可喜的是，目前在上海有三所高等院校设立了和医学影像技术学相关的专业，分别是上海医疗器械专科学校、上海健康职业技术学院、上海医药高等专科学校。为了配合发展三所院校今年合并为上海健康医学院。它是一所本科院校，它为影像技师这支队伍注入新鲜活力的同时，也提高了这支队伍的学历水平。不久的将来这支队伍将会出现硕士、博士。它为我国医学影像技术与国际接轨，为影像技术的医教研打下了扎实的基础。

5提高科研和创新能力

随着先进医疗设备和先进技术的不断发展，为医学影像技术的发展推波助澜。人们的观念意识也逐步改变。从拍摄效果到绿色医疗，从开胸探查到精准定位靶向治疗。这期间离不开影像专业人员的摸索探求。现代医学影像技术要求技师在临床实践操作中善于发现问题，解决问题，总结问题。不仅能将新技术应用于实际临床，而且也能在以往的技术上不断创新，推动本学科水平的提高。医疗是本质，教学是源泉，科研是发展。对于一所医学院附属的三甲医院更应担当教学、科研的责任。随着教育体制结构的改变，影像技术高学历人才将会越来越多。这势必为影像技术的创新和科研能力的提高带来新的局面。随着高等院校医学影像技术专业的每年扩招，放射技师的队伍日益扩大。面对影像技术的未来发展，我们不妄自菲薄，也不骄傲自满。关键在于脚踏实地做好每一件事，努力提升业务水平。学习好外语，多参加继续教育、国际会议讲座实时掌握国际先进的技术和设备[4-5]。只有这样我们才能与国际接轨；只有这样年轻的技师业务才能提高；只有这样我国的放射技术才能蒸蒸日上。随着祖国医学事业的不断进步和发展，神经外科借助日新月异的新技术以及新设备，正在以极快的速度不断向前迈进。而神经外科的专科护理质量能否跟上其临床诊疗及科研发展进步的相应需要，也将是相应临床工作及科研工作继续前进的一大决定因素[1]。1神经外科护士规范化培训的必要性医疗系统的任何一个科室都缺少不了护理工作人员的存在，而目前大部分从事护理工作。

参考文献

[1]马雪华，李春平，雍那.从医学影像学的发展谈影像技师的技能培养[J].川北医学院学报，2007，22（6）：629-631.

[2]巫北海.关于医学影像学技术系列人才培养的一点思索[J].中华放射学杂志，1999，33（8）：569．

[3]卞读军，胡冬煦，肖恩华，等.高层次医学影像技师培养与临床水平的提高[J].医学与哲学（临床决策论坛版），2008，29（5）：3-6.

[4]曾样阶，彭振军.现代医学影像技术与影像技师的基本素质[J].放射学实践，1999，14（1）：42.

医药影像技术范文第5篇

【关键词】医疗器械产业发展现状

一、中国医疗器械产业结构分析

尽管医疗器械行业是一个多学科交叉、知识密集、资金密集型的高技术产业，进入门槛较高，但进入医疗器械的企业却有增无减。按经济类型分析，2005年外商及港澳台投资医疗器械企业总产值为246.8亿元，占总产值的47.7%；股份制企业总产值为126.2亿元，占总产值的24.4%；国有企业总产值为16.8亿元，占总产值的3.2%；集体企业总产值为8.1亿元，出现了多种所有制成分共同发展的良好局面。

同时，发达国家的医疗器械企业为了降低制造、研发和临床试验等费用，纷纷在发展中国家寻找加工成本低，又无需转让核心技术的外包业务“车间”。中国目前成为国际医疗器械产业转移的主要承接区，这也给中国医疗器械企业提供了学习借鉴的机会。中国的医疗器械外包业务可以粗略分为4个部分，即金属配件、塑料配件、电子配件和增值服务，其中，利润最高的金属配件制造和增值服务提供业务增长机会最大。

从地域分布来看，我国医疗器械行业集中在东南部沿海地区。市场占有率居前六位的省份占全国市场80%的份额，显示了医疗器械行业较高的地域集中度。

在产品布局上，我国病人监护系列产品市场需求量大，机电一体化技术复杂性和加工难度相对而言不大，生产厂家较多。中档产品在国内外市场已创建较好声誉，2006年出口数量超过5万台。医学影像设备品种多，生产队伍也大。五大医学影像设备品种中除核医学成像设备PET、SPECT外，都有境内产品上市，多限于中档产品，其中B型超声成像仪器和X射线诊断系统的出口数量接近2.5万台，但B型超声成像仪绝大部分是C、D档次的。临床实验室设备不断出现新产品，有两分类和三分类血球计数仪、全自动生化分析仪、半自动生化分析仪、血凝分析仪、酶免疫分析仪、尿液分析仪等。

二、中国医疗器械产业发展特点分析

由于我国具有庞大的消费群体和政府的积极支持，我国医疗器械市场发展空间广阔，产业发展呈现如下发展特点。

1、经济发展带动医疗服务需求升级，导致健康服务需求显著增加。医疗服务市场的逐步开放，使国内外资本投资中国医疗服务产业的速度加快，从而直接导致医械市场需求的增加。随着人民生活水平的不断提高，医疗器械的选用会越来越先进，其产品结构会不断调整，功能更加多样化，市场容量会不断扩大。医疗器械产业作为促进经济增长、提高国民福利的重要产业，是我国国民经济的重要组成部分，随着以人为本发展理念的不断增强，中国的医疗器械产业将会获得更快发展。

2、医院信息化趋势引发医疗器械需求增长。随着计算机和网络技术的发展，医疗领域的信息化和网络化是今后医疗管理的发展趋势，这个趋势会引发对影像化、数字化等高精尖医疗设备的需求增长。随着IT技术的发展及其与医疗技术的结合，造就出许多新的医疗方法。近年来，随着B超、CT、核磁共振装置、直线加速器、超声定位体外震波碎石机、神经电位诊断系统、正电子断层扫描机、伽玛照相机等一批尖端精密医疗仪器设备的广泛应用，医疗器械市场销售额增幅十分惊人。医疗领域的信息化和网络化给医疗器械生产企业带来巨大的市场空间，医疗领域的信息化和网络化是今后医疗管理的发展趋势，这个趋势会引发对影像化、数字化等高、精、尖医疗设备的需求增长。医院信息系统的普遍建立又使得医院有了进一步建立以医学影像存档与通信系统为核心的临床信息系统的要求，占全部医疗信息90％以上的医疗影像信息的处理更是今后医院信息化的核心所在。医院信息化趋势给医疗器械生产企业带来了巨大的市场空间。据推算，全国医学影像存档与通信系统市场的总需求达2l1.7亿元，如果考虑到由其衍生出的高档影像设备以及其他一些附属设备市场，PACS的市场容量将达到300亿元以上。

3、医疗器械产业向创造高附加值发展。产业的高风险性和高投入性必然需要高回报率来支撑，所以医疗器械产业研发费用的高额投入必然导致医疗器械新产品的高附加值，只有如此，医疗器械企业才能发展壮大，医疗器械产业才能承担更大的社会责任。

4、医疗器械产业向相对垄断性发展。医疗器械产品需求的世界性和生产集中性，使医疗器械产品成为世界贸易最广泛的产品之一。由于医疗器械产业高技术、高风险等特征及市场竞争激烈程度，使得医疗器械制造业为少数大医药企业所垄断，使少数发达国家和部分发展中国家在全球医药市场中占据着重要的位置，尤其自80年代以来世界医疗器械企业并购重组浪潮愈演愈烈，跨国企业兼并收购进一步加大了市场集中度。

三、中国医疗器械产业面临的问题

医疗器械制造业成为世界高技术产业中发展最为迅速的产业之一，它在我国的发展十分迅猛。但由于过度注重持续总量增长，而产生大量结构性矛盾，市场分散、集中度不高且管理不规范等问题使我国医药制造业总体水平比较低，国际竞争力弱。当前，中国医疗器械产业发展过程中还存在以下诸多问题。

1、医疗器械产业规模结构分散。我国医疗器械企业规模过小，产业组织结构分散，使产业竞争力水平处于较低水平。我国医疗器械制造业长期实行一种追求数量增长的外延式粗放型扩张战略，虽然近年来通过兼并重组，在一定程度上改善了生产集中度的问题，但与世界先进水平相比仍有较大差距。2007年我国共有医疗器械企业近6000家，在如此多的医疗器械企业中，中小企业占80%以上，而大型企业所占的比例不足5%。产业集中度的严重偏低导致我国医疗器械制造业的规模效应和潜在生产力难以发挥，使医疗器械制造业的生产管理水平和生产利用率低，市场占有率低，抵御风险能力也偏弱。目前我国在研究、生产、销售等各环节已大力推行相应的ISO等各项质量管理规范，但由于我国医疗器械制造业整个行业的规模偏小，使企业质量管理体系难以推广，医疗器械产品的质量可靠性得不到国际承认，很难打入国际市场参与国际竞争。

2、医疗器械制造业产品结构重复。我国医疗器械制造业企业不仅规模普遍较小，而且长期存在严重的低水平重复建设，由于企业多、品种少，大量企业生产相同的产品，造成恶性竞争。例如河北霸州一带的民营医疗器械企业就有七八家，但生产的产品同样是技术含量不高的病床及周边产品。多个医疗器械企业重复研制生产同一产品品种会造成医疗器械制造业劳动生产率低下，能源消耗和物资消耗较高，并且污染严重，同时造成各企业分工不足，成本增加，低水平的过度竞争而造成许多效率低下的医疗器械企业出现亏损，最终导致整个医疗器械制造产业的严重亏损而无法步入良性发展的轨道和悲哀的产业内耗局面。

3、医疗器械制造业技术结构落后。我国医疗器械制造业的技术结构相对于西方发达国家还有较大的差距，生产技术还十分落后，显著地反映在我国医疗器械商品进出口贸易中产品档次不高，专业化程度较低。失衡的进出口产品结构也造成了我国医疗器械制造业出口利润低效益差。4、医疗器械制造业生产结构失衡。创新能力是医疗器械制造业的核心竞争力，其中技术创新的问题最为突出。国际医疗器械市场上产品的竞争主要表现在依靠创新研究成果来抢占市场垄断地位。我国医疗器械制造业是在50年代十分薄弱的基础上建立的，而国际上50年代和60年代却是医疗器械发展的黄金时期。我国医疗器械制造业这些年来的发展一直走的是以仿制为主的道路，医疗器械的研发与创新能力处于低水平重复状态。同时由于我国政府对于我国医疗器械制造业的政策导向不够，对于医疗器械研发的资金支持严重不足，及风险投资机制和信息市场建设尚不健全等原因，致使我国医疗器械制造业的新产品研究缺少鼓励创新机制和宏观环境，因此，众多的医疗器械企业不愿或不能研究和开发新产品，于是把焦点投到了开发时间短、见效快的仿制品种上，使得我国医疗器械制造业新品研发一直处在较低水平上。

四、影响我国医疗器械产业发展的原因

1、经济因素。经济因素制约了医疗器械行业发展的速度和方向。社会医疗卫生总费用的水平取决于社会经济的发展水平，以占国民生产总值（GNP）的比例来估计。我国在20世纪末社会卫生费用约占GNP的5%左右，远低于美国（早在1993年美国已经达到了19%）。现阶段，一方面由于人民消费水平有限、医院经济实力较差，大多数中、下层医院买不起也用不起昂贵的现代化医疗设备；另一方面受国家和企业财力的限制，资金投入相对较少，医疗器械开发能力不足，在一定程度上制约了医疗器械产业的发展。

2、技术因素。与发达国家相比，我国技术水平相对较低，这是影响我国医疗器械行业发展的又一重要因素。资料显示，我国医疗器械产品的总体水平比发达国家落后15年，主要医疗器械产品达到当代世界先进水平的不到5%，产品可靠性差、性能落后，市场竞争力弱。即使是中低档医疗器械产品，我们也不能与发达国家相比。以呼吸机为例，产品平均无故障时间仅200小时左右，而国外产品高达3000小时。另外，当今医疗器械产品的技术含量越来越高，产品被仿制的可能性大为减小，竞争壁垒大大提高。相对低下的技术水平，削弱了我国医疗器械行业的竞争力，极大影响着我国医疗器械行业发展。

3、社会因素。社会因素涵盖诸多方面的内容，比较复杂。诸如企业所有制结构的转换、市场经济体制的完善、现代企业制度的建立、医疗保健体制的变革、国家政策的扶持等等，这些都影响我国医疗器械产业的发展。随着改革的深入，制约我国医疗器械产业发展的各种社会因素将逐步得到解决。

【参考文献】

[1]常健：透视我国医疗器械市场[J].上海生物医学工程，2003（4）.

[2]中国医疗器械行业协会：2007年中国医疗器械行业年鉴[Z].2008.