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中小学教学研究期刊 收藏该杂志

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中小学教学研究期刊

省级期刊

主管单位：辽宁省教育厅  主办单位：沈阳师范大学

双月刊  审稿周期：预计1个月内  全年订价：￥190.00

《中小学教学研究》由韩国海担任主编，创刊于2000年，由辽宁省教育厅主管、沈阳师范大学主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等，力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 21-1396/G4 国内刊号
  • 1674-5728 国际刊号
  • 8023 发文量
  • 0.27 影响因子
  • 12652 总被引量
  • 8-234 邮发代号
  • 2000 创刊时间
期刊收录： 知网收录(中)维普收录(中)万方收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏
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中小学教学研究期刊信息

  • 出版语言：中文
  • 创刊时间：2000年
  • 国际刊号：1674-5728
  • 主编：韩国海
  • 纸张开本：A4
  • 国内刊号：21-1396/G4
  • 出版地区：辽宁
  • 发行周期：双月刊
  • 邮发代号：8-234

中小学教学研究期刊荣誉

中小学教学研究投稿须知

1.《中小学教学研究》关键词是反映文章主题概念的词或词组，每篇3-5个。

2.《中小学教学研究》正文（包括文中图表）一般不超过6000字。正文标题用“一、”“二、”及“（一）”“（二）”“1.”、“2.”等表示。文中图表须用计算机制，图的序号及图题应置于图的正下方，表格用三线制。

3.《中小学教学研究》文稿格式依次为：中文标题、作者姓名、作者所在单位及邮编、中文摘要、中文关键词、正文、参考文献、作者简介。

4.中文标题应简练、明确，一般不超过20字，必要时可用副标题。

5.作者姓名置于标题正下方。作者的工作单位应标明全称，所在省、市、县及邮编，加圆括号置于作者姓名正下方。

6.本刊在不改变作者观点和写作风格的前提下，有权对稿件进行修改，不愿修改者请在来稿上注明。所有来稿一律文责自负。

中小学教学研究编辑部联系方式

地址：沈阳市皇姑区黄河北大街249号

邮编：110034

主编：韩国海

中小学教学研究发文选摘

  • 1、基础教育国际化课程的创新实践与模型建构——以“枫叶课程”为例

    作者：杨骞

  • 2、试论初中科学教学中"主体性"的实施与价值

    作者：郁黄芳; 邵万亮

  • 3、在语文教学中运用有意义接受学习理论的实践探索

    作者：顾菊

  • 4、深度研读文本指向素养提升——兼谈《白雪歌送武判官归京》教学

    作者：范启明

  • 5、"语言建构与运用"视域下言语教学刍议--以鲁迅先生作品为例

    作者：童志国

  • 6、"1+1"整书模式教学探微--以《猴王出世》教学为例

    作者：陈智文

  • 7、在语文课堂教学中践行"让学引思"

    作者：周秀莲

  • 8、低年级长句子教学"解密"--以统编教材一年级下册《彩虹》一课为例

    作者：彭阳英

  • 9、指向高品质发展的高中化学教学设计--以苏教版必修1《氧化还原反应》为例

    作者：杨华文

  • 10、例谈核心素养下"先学后教"的数学课堂教学

    作者：郑芳

中小学教学研究期刊评价分析

年发文量和被引次数
影响因子和立即指数

中小学教学研究期刊评价报告

年份 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024
被引次数 3 5 1 8 9 5 3 5 9 6
影响因子 0.013 0.0231 0.0405 0.0498 0.1576 0.1972 0.1508 0.1429 0.3287 0.3005
立即指数 0.0097 0.0176 0.0039 0.0313 0.0381 0.041 0.0275 0.0467 0.0938 0.055
发文量 308 284 258 256 236 122 109 107 96 109
被引半衰期 6.06 6.43 6.27 4.67 3.4 3.17 3.63 3.93 2.83 2.89
引用半衰期 -1 4.29 5.11 4.23 3.93 3.79 3.99 3.73 2.98 2.59
期刊他引率 1 0.9537037 0.93 0.95098037 0.97 0.9953271 0.993007 0.97115386 0.6066667 0.90697676
平均引文率 -- 1.6127 3.3256 3.4258 3.8517 3.9098 4.578 4.8785 5.5313 4.5505

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