中小学教师培训期刊

中小学教师培训期刊信息

• 出版语言：中文
• 创刊时间：1984年
• 国际刊号：1005-1058
• 曾用名：高师函授
• 纸张开本：A4
• 国内刊号：22-1214/G4
• 出版地区：吉林
• 发行周期：月刊
• 邮发代号：12-108

中小学教师培训期刊荣誉

• 中国优秀期刊遴选数据库
• 中国期刊全文数据库（CJFD）
• 社科双效期刊
• 中国期刊方阵双效期刊

中小学教师培训投稿须知

1、正文：文稿应具科学性、实用性，论点明确，资料可靠，数据准确，层次清晰，文字精练，用词规范。正文中的一级、二级、三级标题均要求单独一行，用阿拉伯数字编排序号，如：1，1.1，1.1.1。

2、本刊审稿期为三个月，白投稿之日算起，三个月内未收到刊用通知，稿件可白行处理。纸质投稿均不退回，请白留底稿。

3、稿件应附有规范的中英文对照的标题、作者姓名、单位及中英文摘要和关键词。

4、请将注释置于每页地角，注释顺序用①②……表示；参考文献置于文末，著录顺序用[1][2]……表示。

5、标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。

6、来稿要求包含论文的中英文题目、中英文摘要、中英文关键词，中英文作者姓名和中英文署名单位以及文章的中图分类号、文献标志码。

7、图表：一般采用三横线表（顶线、表头线、底线），每幅图表应冠有图（表）注。照片图要求有良好的清晰度和对比度。

8、各级基金项目应在文章首页以页下注形式标注，例如“基金项目:国家社科基金一般项目‘……’(……) ”，注明基金项目名称，并在圆括号内注明项目编号。

9、摘要：概括陈述论文研究的背景、目的、方法和主要结论，要求客观反映出论文的主要信息。不要把应在引言中出现的内容写入摘要。

10、所引参考文献必须是作者亲自阅读的文献，以近5年公开发表的文献为主，未发表的个人观察资料和通信不得列为参考文献。