大局意识心得体会范文第1篇

【关键词】核心意识 政治意识 大局意识

【中图分类号】D602 【文献标识码】A

2016年1月29日，中共中央政治局会议明确指出，中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，加强党的领导关键是坚持党中央集中统一领导。只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，才能使我们党更加团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。增强“四个意识”特别是核心意识，对于推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，实现全面建成小康社会奋斗目标和实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。

无论是哪个政党、哪个群体，要想得到不断壮大和发展，都离不开具有一定向心力和凝聚力的核心

什么是核心意识？一般说来，核心，指的是事物的中心，也喻指中枢、重心或关键部位。任何事物都要有个核心，离开核心，事物的存在和发展就失去了中枢、失去了灵魂。

在现实社会领域，任何一个群体乃至政党都要有个核心。综观中外历史，无论是哪个政党、哪个群体，要想得到不断壮大和发展，都离不开具有一定向心力和凝聚力的核心。中国近现展的历史证明，因为有了中国共产党这个领导核心，才有了中国新民主主义革命的胜利和社会主义建设事业的不断成功，正如我们党的第一代领导核心同志所说的那样：“中国共产党是全中国人民的领导核心。没有这样一个核心，社会主义事业就不能胜利。”我们党的第二代领导核心邓小平同志也曾经说过：“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。”正因为有了和邓小平这样英明伟大的领导核心，全党和全国人民才能在党中央的坚强领导下，以无坚不催、战无不胜的英勇气概，赢得了中国革命的伟大胜利和社会主义建设与改革开放事业的巨大成功。

从政治治理和管理运行的角度来讲，领导核心一般可分为三个层次：一是指政党整体，二是指这个政党的领导集体，三是指这个领导集体的核心人物。就中国的现实情况来讲，领导核心也包括三个层面：从宏观层面来说，指的是中国共产党；从中观层面来说，指的是中央政治局及其常委会；从微观层面来说，指的是中央委员会总书记。领导核心的这三个层面是有机联系的：中国共产党这个核心来源于广大人民群众及其从事的伟大事业，正如《中国共产程》所言，“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心”；中央政治局、中央政治局常委会由中央委员会全体会议选举产生；中央委员会总书记，由中央委员会全体会议选举并从中央政治局常委会委员中产生。

我们今天强调增强核心意识，其主要目的就是要“坚持党中央集中统一领导”，“自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致”，确保中国共产党“始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。

核心意识是政治意识的内核

政治是人类社会发展到一定阶段产生的一种重要社会现象，它是上层建筑领域中各种权力主体维护自身利益的特定行为，以及由此结成的特定关系。从字面来讲，“政治”二字包涵如下含义：“政”指的是统治、领导，“治”指的是治理、管理；“政”代表的是方向、取向，“治”代表的是手段和方法；“治”是围绕“政”而进行的。我国近代民主革命的先行者孙中山先生早就说过：“政就是众人之事，治就是管理，管理众人之事，就是政治。”这是孙中山先生从社会管理角度对政治概念做的通俗解释。

马克思主义认为，政治是经济的集中表现，是一定阶级或集团为实现其利益要求而实行的对内对外各项政策、策略及其组织形式。同志说过：“政治工作是一切经济工作的生命线。”政治意识是意识形态的重要内容，是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场和政治行为方面必须遵守的规矩。我们要求增强政治意识，就是要求全体党员特别是领导干部在瞬息万变、错综复杂的形势下，始终保持清醒的政治头脑，坚持正确的政治方向，端正政治态度，坚定政治立场，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力。

核心意识是政治意识的“内核”。任何政治的主体都是“一定阶级或集团”。我国改革开放的总设计师邓小平同志当年曾经说过：“经济工作是当前最大的政治。”中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心；中央政治局及其常委会是中国共产党的“核心”；中共中央总书记则是由中央委员会全体会议选举并从中央政治局常委会委员中产生的中央领导集体的“核心”。同志是我们党第一代中央领导集体的核心，邓小平同志是我们党第二代中央领导集体的核心。在当代中国，以同志为核心的党中央正领导全国人民奋力推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，加快建设和发展中国特色社会主义。同志是我们党新一届中央领导集体的核心，我们强调增强政治意识，关键要增强核心意识，自觉做到在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，做到中央提倡的坚决响应、中央决定的坚决执行、中央禁止的坚决杜绝，切实做政治上的“明白人”。离开核心意识这个“内核”来空谈政治意识，政治意识就失去了应有的意义。

核心意识是大局意识的保证

大局指的是形势或者事件发展的整体态势。古人云：“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”我们强调增强大局意识，就是要求全体党员尤其是各级领导干部必须善于从全局高度、用长远眼光来观察形势和分析问题，善于围绕党和国家的中心工作和战略布局来谋划事业、推进工作。

多次强调要树立大局意识，他指出：“必须牢固树立高度自觉的大局意识，自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。”大局意识是领导干部必须具备的基本素质。我们党是中国特色社会主义事业的领导核心。每个党员或领导干部所从事的工作都是党和国家整体事业的重要组成部分，只有牢固树立和增强大局意识，正确认识大局，准确把握大局，自觉维护大局，主动服务大局，才能不断凝聚力量，攻坚克难，齐心协力把我们的事业共同推向前进。

当前最大的大局就是在推进“四个全面”战略布局的引领下，加快发展中国特色社会主义事业，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。要完成这一战略任务和历史使命，必须加强党的领导，因为中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势；而加强党的领导关键是坚持党中央集中统一领导，自觉做到在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。这是当前大局中的关键、大局中的核心。树立大局意识必须首先增强核心意识，否则就找不准真正的大局。

核心意识是看齐意识的标杆

有了核心，就需要向核心看齐。古代思想家孔子说过：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“贤”是儒家确立的做人标杆，向“贤”者看齐是儒家修身处事理论的核心内容。人际交往如此，社会管理也是如此。只有确立了旗帜、找准了核心、树立了榜样，人们才能以此为标杆，自觉向“标杆”看齐。

看齐意识是我们党讲纪律守规矩的一条重要经验。1945年，同志在党的七大预备会议上就曾明确指出：“一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐，我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。”我们党之所以能从小到大、从弱到强、不断从胜利走向胜利，至关重要的一条就是全党上下有着很强的看齐意识。

增强看齐意识的前提是确立核心意识，因为核心意识是看齐意识的标杆。向谁看齐？以什么为坐标看齐？这是解决能否看齐的关键。当年同志强调“向中央基准看齐，向大会基准看齐”，也就是要求全党要向“中央基准”看齐，向七大提出的科学理论和制定的方针政策看齐。在当今新的历史条件下，面对复杂多变的国内外环境和艰巨繁重的建设任务，我们强调增强看齐意识，就是要求全党在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，向所要求的那样“经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐”。

我们必须清醒地看到，党的十以来，以同志为核心的党中央在治国理政方面形成了一个鲜明特点，那就是始终坚持中央政治局率先垂范、以上率下。从出台八项规定，到重拳整治“”，再到贯彻群众路线、践行“三严三实”，无一不是从中央做起、从领导干部抓起。党中央这种从我做起、以身作则、率先垂范的表率作用，在全党乃至全国产生了强大的示范效应，形成了党政军民同频共振、上下互动的良好局面，有效促进了党风政风社风民风的重大转变。在新的历史条件下，全党必须更加自觉地与以同志为核心的党中央保持高度一致，心往一处想，劲往一处使，确保我们党和国家的各项事业取得更好更快发展。

总之，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识是一个有机统一的整体，它们之间相互联系、相互依存、相互制约、相互促进。政治意识定方向，大局意识定布局，核心意识定标杆，看齐意识定要求。只要全党自觉增强“四个意识”，自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，紧紧围绕党中央部署的各项战略任务凝神聚力、同心同德、攻坚克难，全面建成小康社会“决胜之战”就一定能取得胜利，中华民族伟大复兴的中国梦就一定能成功实现。

（作者为北京交通大学马克思主义学院院长，教授、博导）

【参考文献】

①《邓小平文选》（第3卷），北京：人民出版社，1993年。

大局意识心得体会范文第2篇

1.政治意识：

本校各级党组织在上级指导下，及时按要求进行相关主题教育，开展相应活动，全体党员政治意识普遍较强。个人政治意识强，仍需不断学习和强化。

2.大局意识：

学校党组织从大局出发，为学校全局发展制定制度并依制度指导工作，大局意识强，但在保护教职工个人利益方面做得还有欠缺，单纯强调大局意识，一定程度上弱化了局部利益。个人能够服从大局，意识较强。

3.核心意识：

全体党员核心意识较强，能够围绕党组中心和中心工作安排教育教学，意识较强。个人核心意识强，工作中能够依循主线，突出核心。

4.看齐意识：

党员看齐意识尚有欠缺，往上看、向优秀看的意识有待加强。个人的看齐意识也需要提高，有时会向下看，放松对自己的严格要求。

二、“圈子文化”

校园“圈子文化”还是有的，不同的工作群体和利益群体形成相对固定的小圈子，在一定程度上影响了工作合力，削弱了大家的大局意识，有时会形成工作掣肘，制约学校的发展。个人也有因工作关系形成的“小圈子”，确实也会影响对全局工作的协调，妨害了整体工作。

三、“好人主义”

本校教职工总体还是兢兢业业，克己奉公的，工作氛围相对轻松，大家相安无事，工作协调中难免会有“好人主义”，有些工作会造成制度执行不力，落实有偏差的情况，但总体未对全局工作造成太大干扰。个人性格偏沉稳，受传统文化中庸思想影响较多，与人为善，祈求工作平稳，大家各安其事，难免有“好人主义”倾向，对推动工作魄力不足，创新不够。

四、整改建议

积极学习文件，领悟精神，向先进看齐，向优秀党员看齐。

大局意识心得体会范文第3篇

关键词：四个意识 党员思想 新境界

中图分类号：D26 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）10-0305-01

邓小平晚年时，女儿曾问他长征是怎么过来的，回答只有三个字：“跟着走！”。用心品味，这种“跟着走”的精神，“跟着走”的力量，其实就是对党的绝对忠诚。万古如斯，做合格党员首要的也是政治合格，严守政治纪律和政治规矩，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

一、政治意识是根本，确保方向的正确

政治意识主要是指政治思想、政治观点，以及对于政治现象的态度和评价。它是增强团结统一、凝聚发展动力的重要基础和全面统领。全体党员必须自觉增强政治意识，始终做到政治方向不偏、政治信仰不变、政治立场不移，确保红色江山永不变色。

1.坚定正确的政治方向。灵活机动的战略战术，艰苦朴素的工作作风，坚定正确的政治方向是我们党成为中流砥柱的根本。所以，一名合格的共产党员最根本的就是坚持这一方向，自觉把共产主义的远大理想和建设中国特色社会主义的具体任务结合起来，与岗位工作结合起来，忠贞不渝地为社会主义事业奋斗。

2.坚定共产党人的理想信念。思想是行动的先导，信念是成功的基石。共产党员必须坚定共产党人理想信念，强化理论教育和学习，紧紧抓住党性教育这个核心、思想理论建设这个根本、道德建设这个基础，不断培为政之基、补精神之钙、固思想之元，不断提高我们的马克思主义理论深度、政治敏感程度、思维视野广度以及思想境界高度，从而牢固树立正确的事业观、权力观、世界观。

3.严格遵守政治纪律和政治规矩。苏联共产党作为一个有着九十多年历史，连续执政七十多年的大党老党轰然倒塌，其中很重要的一个原因就是政治纪律被动摇了。因此，一名合格党员必须遵守政治纪律和政治规矩，坚守正确的政治立场。就是要求我们党员不论在什么地方、在哪个岗位上，都要恪守党的政治纪律和政治规矩，永葆共产党人政治本色，确保红色江山永不变色。

二、大局意识是基础，确保整体的统一

大局意识是基础，主要指自觉站在党和国家大局上想问题、看问题。自古不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时。全体党员必须自觉增强大局意识，始终做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局，确保中央决策部署落地生根。

1.正确认识大局。全局不活，局部受损，最终只能导致满盘皆输，这是事物发展的铁律。广大党员必须树立正确的大局观，善于从战略高度分析和认清国家建设和发展的总趋势，明确党和政府当前一个时期的中心任务是什么，为完成这个中心任务所制定的方针政策是什么，全国、当地的总体形势如何等，从而确保经济和社会事业实现又好又快发展。

2.自觉服从大局。大局意识体现的是开阔包容的胸襟情怀和高瞻远瞩的政治见识，能够透视未来、把握现在，跳出一地一事一己一时的局限，正确处理当前与长远、个人与整体、局部与全局的利益关系。当前就是要按照中国特色社会主义“四个全面”战略布局和“五位一体”总体布局，抓好去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板，着力加强供给侧结构性改革，坚持以新发展理念引领发展等重要任务。

3.坚决维护大局。全体党员必须深入学习贯彻领会的系列重要讲话精神。面对繁重任务和复杂形势，能自觉服从大局要求，优先解决主要矛盾和矛盾的主要方面并带动其他矛盾的解决。对各种矛盾做到心中有数，跳出一叶障目的狭隘偏执、一己之私的计较盘算，自觉从全局的高度观察思考问题，始终把大局的需要作为思考和解决问题的出发点，形成“一盘棋”的整体思想。

三、核心意识是关键，确保领导的权威

核心意识是关键，是指坚持中国共产党的领导，坚决听从党中央的决策部署，坚决维护的威信。它是增强团结统一、凝聚发展动力的重要条件。广大党员必须自觉增强核心意识，始终做到坚决拥护核心、坚决听从核心、坚决维护核心，确保党的领导更加坚强有力。

1.坚决拥护中国共产党这个领导核心。共产党是全中国人民的核心。没有这样一个核心，社会主义事业就不能胜利。广大党员必须保持清醒的认识，始终明确中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。

2.坚决听从党中央的决定和部署。“事在四方，要在中央。”广大党员无论哪个地区、哪个部门、哪个单位的党组织，无论担任何种领导职务的领导干部，都要自觉学习坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，严格落实《中国共产程》中关于“四个服从”的基本要求。

3.坚决维护这个核心。党的十以来，党通过贯彻落实八项规定、开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等，获得了人民群众的普遍赞誉，都是因为有一个好的中央政治局、好的中央政治局常委会、好的总书记作为党的领导核心。因此，广大党员必须坚决维护党中央权威，坚决维护这个核心，使党的领导更加坚强有力。

四、看齐意识是重点，确保队伍的整齐

看齐意识是重点，是指在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致，向党中央看齐。看齐意识是增强团结统一、凝聚发展动力的具体保障。全体党员必须自觉增强看齐意识，始终做到经常看齐、主动看齐、全面看齐，确保党和国家的事业沿着正确方向阔步前进。

1.自觉向党中央和看齐。经常喊看齐最根本的就是要深入学习领会系列重要讲话精神。在政治定力上经常主动地向总书记看齐。在为民情怀上经常主动地向总书记看齐，把人民对美好生活的向往作为坚持不懈的奋斗目标；在敬业精神上经常主动地向总书记看齐，始终做到勤勉奉献、夙夜在公。从而在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致。

大局意识心得体会范文第4篇

按照市委“解放思想，改进作风，全面落实科学发展观”教育活动的统一部署和要求，截至今天，我局教育活动第一阶段的工作已经圆满完成，下一步就要转入第二阶段，即征求意见、查摆分析阶段。这次会议，主要是总结我局教育活动第一阶段的工作，安排部署征求意见、查摆分析阶段的任务，进一步动员全局广大党员干部统一思想认识，扎扎实实地开展好下一步的教育活动。下面，根据局党委研究的意见，我讲三个方面的问题。

一、加强领导，精心组织，第一阶段的各项任务顺利完成

一是思想统一，行动迅速。市教育局党委对开展“解放思想，改进作风，全面落实科学发展观”教育活动高度重视，在全市动员大会召开后，迅速召开了局党委会，传达学习了市委关于教育活动的意见和市委主要领导的讲话精神，并结合教育实际，对市教育局如何开展教育活动进行了认真研究。在深入调查研究和广泛征求意见的基础上，经过反复讨论，制定了市教育局教育活动实施方案及第一阶段活动安排，并迅速召开了教育活动动员大会，并在具体安排上将教育活动作为当前的头等大事来抓，从思想上深刻认识教育活动的重要意义，从行动上自觉落实市委的决策部署，教育活动方向正确，开局良好，确保了我局教育活动的顺利开展。

二是领导到位，组织有力。为保证我局教育活动的顺利开展，成立了由局主要领导任组长的学习教育活动领导小组，并抽调机关精干力量组成教育活动办公室，一名分管领导任主任，为教育活动提供了有力的组织保障。同时，我们还制定实施了教育活动考勤制度、学习制度、请假制度、补课制度等一系列制度，在学习的组织管理上，采取了“三个层面，两个结合”的有效方式：一抓领导层面，发挥中心学习组的职能，抓好理论学习，开好民主生活会；二抓支部，发挥支部书记的作用，组织党员干部进行理论学习和交流、查摆问题；三抓科室，发挥科室长的作用，督促、带动本科室全体干部积极投入教育活动；学习过程中，统一规范要求与灵活形式载体相结合，统一学习辅导与灵活组织自学相结合，强化了教育活动的组织调度，保障了教育活动的健康发展。

三是内容丰富，形式多样。在学习教育活动中，我局结合教育实际，围绕以“六个一”为主要内容的学习活动，注重创新学习形式，增强了学习实效性。组织开展了一次“学习笔记和心得体会展评”活动，大家认真记录学习笔记，积极撰写高质量的心得体会，有效激发广大干部职工的学习热情。举办了一次“专题辅导报告”，邀请市委党校教授作了教育活动专题辅导，加深了广大干部职工对全面落实科学发展观的理解。开展了一次“送温暖”活动，局党委于春节前夕走访慰问了离退休和困难职工，并到所包村贫困户走访慰问，给他们送去了党的温暖，并征求了他们对教育局开展教育活动的意见。另外，局机关还集中收看了一次电教片，编发了一个《教育活动简报》，分别在教育电视台、教育信息网设立了教育活动专题栏目和学习网页，为开展好教育活动营造了浓厚的舆论氛围。

四是边学边改，务求实效。“解放思想，改进作风，全面落实科学发展观”教育活动开展以来，我局在思考、部署业务工作时，都做到了与教育活动相结合。为进一步解放思想，提高教育管理水平，市教育局在陈胜副市长带领下组队到烟台、潍坊实地考察学习，学习借鉴外地的经验做法。在研究2012年工作要点时，把全面落实科学发展观，办人民满意的教育作为教育发展的出发点和落脚点，实施了“名师、名校长建设”等一系列工程及重点工作；结合加强教育队伍作风建设，印发了《关于加强教育队伍廉洁从教工作的通知》，对广大中小学校长、教师和各级教育行政干部都提出了明确具体的廉洁自律要求；结合对各县区政府办教育的行为进行督导评估，联合市委组织部、市审计局深入到五个县区对教育投入、办学条件、教育水平等方面进行了督导评估；结合年度工作考核，认真组织了局机关干部职工年度考核工作，达到了以考核找差距、明方向、促提高的目的。以上这些工作措施，有力地促进了我局教育活动的深入开展，也使教育活动成效得到初步显现。

总之，我局学习教育活动在市委领导小组和办公室的指导下，在局机关全体干部职工的共同努力下，取得了阶段性成果。教育局学习氛围更加浓厚，广大干部职工理论素养进一步提高，效率意识、大局意识、服务意识、创新意识明显增强，思想上、工作上、作风上有了新气象、新作为、新成效。当然，在充分肯定成绩的同时，也要清醒地看到存在的问题和不足，主要有：一是对教育活动的认识还有待进一步提高；二是有的存有厌倦和浮躁情绪，坐不下来，学不进去；三是开展深入的讨论和思考不够；四是教育活动与业务工作的结合还需进一步加强等。我们将对以上问题和不足，在下一阶段的工作中认真加以解决，确保我局教育活动按市委的要求，圆满完成各阶段的工作任务，达到活动的预期目的。

二、明确任务，严格程序,扎实搞好第二阶段工作

根据市委统一安排，征求意见、查摆分析阶段从3月中旬开始至5月中旬结束，历时2个月。关于这一阶段的工作，局党委制订了具体的实施方案，我们一定要高度重视，明确任务，把握政策，严格程序，精心组织实施。要着重强化三个意识。

（一）强化大局意识，确保认识到位，工作有力。征求意见、查摆分析阶段是整个教育活动的中心环节，是切实解决思想、工作、作风方面突出问题的必要前提。做好第二阶段工作，对于确保整个教育活动取得实效，意义重大。在这个阶段,每名领导干部都要深入谈心，广泛征求意见，当面开展批评与自我批评。对此,有的同志可能会产生这样那样的顾虑,有的担心披露问题会影响团结，有的可能会因为反映自己的问题较多而产生消极、抵触思想，等等，这些问题必须解决好。为此，我们每一名干部都要切实增强政治意识、大局意识和责任意识，在自我批评中要严于律己，勇于正视问题，深刻剖析思想根源；在批评中要从团结的愿望出发，本着对同志对事业负责的态度，做到既帮助同志改正缺点错误，又使自己从中受到教育。局党委和各支部、各科室要为开展谈心和批评创造良好的环境气氛，使大家都能敞开思想，畅所欲言。通过谈心、批评活动，真正达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。同时，我们还要注意把学习始终贯穿于教育活动的全过程，坚持把学习与征求意见、查摆分析结合起来，边学边查，通过深入学习和理性思考，更准确、更深刻地对照检查存在的突出问题。坚持学以致用，在学习中进一步统一思想,提高认识，推动各项工作深入开展。

（二）强化质量意识，确保严格程序，解决问题。征求意见、谈心活动、查摆分析、专题民主生活会、反馈通报是第二阶段的五项重点工作和关键环节。这“五个环节”环环相扣，步步深入，缺一不可，必须作为一个有机整体扎实推进。为此，我们要切实把握好四点：一是征求意见要有广度。就是要广开门路、广泛征求意见。要通过发放征求意见表、走访、召开座谈会和问卷调查、网上调查以及行风热线等多种形式，为干部群众反映意见广开渠道。要尽量扩大征求意见的范围，广泛征求党代表、人大代表、政协委员、上级机关和分管领导、下属单位以及广大师生和基层干部群众等各个层面的意见。二是谈心活动要有深度。就是要深谈、深找、深剖。开展谈心活动主要是谈问题、谈不足，既要谈问题表现，又要谈问题根源，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，消除隔阂，增进团结，形成共识；开展批评要真正触及痛处，不能含糊其词，避实就虚。三是查摆问题要有准度。就是要找准问题、把准努力方向、定准整改措施。通过群众提、互相找、自己查、上级点等途径，全面找、深入查，要着眼于倡树总书记提出的“八个方面”的良好风气，着眼于解决存在的“六个方面”突出问题，最终落实到提高领导教育科学发展的能力上，落实到推动我市教育事业实现又好又快发展上。四是严格程序要有力度。要严格按照第二阶段规定的程序来进行，做到该有的环节一个也不能少，该走的步骤一个也不能缺，该履行的程序一个也不能乱。要加强督导检查,对批评与自我批评开展不起来的，要立即纠正,重新进行;对结合实际不够、问题找得不准、原因分析不深、整改措施不明确的查摆分析材料,要组织重新撰写;对民主测评10%以上干部群众不满意的,要及时进行“补课”。

（三）强化结合意识，确保促进工作，取得实效。务求实效是教育活动的基本原则和根本目标，要把这一要求贯彻到教育活动的每个阶段、每个环节的工作中。具体工作中，注意抓好几个结合：一是把市委教育活动的总体要求与我局以及各科室实际结合起来，对照科学发展观和“八个良好风气”、“六个突出问题”的要求，密切联系自身实际，研究制订具体、明确、操作性强的检查标准和整改措施，做到真学真查真改，坚决反对坐而论道、弄虚作假，杜绝形式主义、表面文章。二是把查摆与整改结合起来，边查边改，立说立行。对检查出的思想、工作、作风方面存在的突出问题，按照共性与个性、经常性与偶然性、近期解决与逐步解决等类别进行区分，逐一列出清单，提出整改措施，明确责任人和整改时限，对能解决的要立即解决，对一时解决不了的，要向干部群众说清楚、讲明白，积极创造条件尽快解决。坚持从群众意见最大、最不满意的事情改起，从群众最希望办、又能办好的事情做起，让干部群众尽快看到教育活动带来的新变化、新气象。三是要把教育活动与推进实际工作结合起来，坚持用实际工作的进展检验教育活动的成效。2012年度教育工作会议已经召开，教育工作要点也已确定，下一步就是要振奋精神，抓好落实，把教育活动激发出来的热情和干劲，及时转化为干事创业的强大动力，把教育活动的成效体现到思想解放、作风转变上,体现到谋划新思路、实施新举措、开创新局面上。

三、再接再厉，提高水平，确保第二阶段工作取得实效

我局教育活动第一阶段的工作取得了明显成效，但第二阶段的任务更加复杂，更加艰巨，我们要进一步加强领导，周密安排，精心组织，确保这一阶段工作取得实实在在的效果。

（一）思想认识上再提高。要真正把这次教育活动作为当前的头等大事来抓，始终坚持高标准、严要求，进一步加强对教育活动的领导。局教育活动领导小组要进一步抓好部署、督查和落实，各科室、各支部要积极配合，切实履行好组织、指导和督促职责。

（二）领导带头上再体现。领导干部是这次教育活动的重点对象，领导带头是搞好教育活动的关键。为此，教育局科级以上干部特别是局领导要从自身做起，带头学习，带头查摆，带头整改，带头促进工作的开展，以自身的率先垂范，带动广大干部作风有一个明显的转变，促进工作质量和水平有明显的提高。

大局意识心得体会范文第5篇

一、领导重视，明确目标

开展“公民责任教育年”主题活动是全面贯彻落实科学发展观、践行社会主义荣辱观、建设社会主义核心价值体系的重要要求，开展“公民责任教育年”主题活动有助于构建和谐社会，有助于化解社会矛盾，有助于营造良好的社会风尚。在全县召开动员大会后，局及时召开专题会议，对照相关要求，进行工作研究和部署。为进一步加强活动的组织领导，局专门成立了局长为组长，各班子成员、职能科室负责人为成员的主题活动领导小组。同时，把开展公民责任教育这项工作列入重要议事日程，根据总体安排，制订具体的活动方案，将相关任务分解到每个科室、每个人。

二、广泛宣传，深入发动

局多次召开会议，布置落实各个阶段的活动重点，动员干部职工积极投身到主题活动中。围绕“公民责任”这一主题局通过嘉善档案网、《嘉善档案》等载体，深入开展活动的宣传，统一思想，使全局上下充分认识到这项活动的重要性，以高度的政治责任感、使命感全力以赴抓好各项工作，形成人人关心、支持、参与主题活动的良好氛围。

三、围绕大宣讲活动，狠抓落实

为充分认识主题宣讲活动的重要性，确保宣讲活动有效顺利开展。县档案局通过各种形式，在全局上下掀起公民责任教育的热潮，各项工作完成较好。

1、开展深化“作风建设年”活动大宣讲。全局上下围绕县委县府关于开展“创业服务年”、“创新推进年”活动的统一部署；围绕档案工作服务民生、服务和谐社会构建这一主题开展大宣讲活动。在宣讲过程中大家一致认为：要增强档案工作事业心和责任感，提高工作能力和工作水平，建设一支政治上靠得住，工作上有本事，作风上过得硬的档案干部队伍；要树立创业创新意识，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态，推动档案工作不断创新；要公开办事内容，公开办事流程，公开服务承诺，坚决杜绝办事推诿等现象的发生；要以群众满意为标准，强化服务意识，改进服务方式，拓宽服务领域，不断提高服务水平和服务质量；要严格执行效能建设“四条禁令”，落实各项规章制度，增强局馆干部廉洁自律意识。通过大宣讲为进一步改进工作作风，提高工作效率，实现档案工作“两个转变”，建立“两个体系”提供有力保障。

2、深入学习卞峰煜同志的先进事迹。新时期档案系统的先进代表——卞峰煜同志的先进事迹，在全社会引起了极大反响，振奋了全县档案系统同志的精神。县档案局全体党员干部以集中学习、座谈讨论、撰写心得、收看电视、制作宣传栏等多种形式，深入开展了学习卞峰煜同志先进事迹的活动。结合“公民责任教育年”主题活动，在全局广泛开展了“学先进、树新风”的主题活动，学习他深入贯彻落实科学发展观，锐意创新的时代精神；学习他密切关注民生，全心全意为人民服务的务实作风；学习他恪尽职守、维护档案完整与安全的职业操守；学习他艰苦奋斗、无私奉献的高尚人格。通过典型引路，进一步树立机关干部新形象，在服务大局中践行“创新、为民、忘我”的与时俱进的档案人精神，努力做到学有所思，学有所成，学有所为。通过学习宣讲大家表示，在以后的生活中，将以卞峰煜同志为榜样，忠于职守，脚踏实地，无怨无悔地为档案事业多做贡献。在工作中要大力弘扬“创新、为民、忘我”的新时期档案人精神，进一步强化服务意识，着力推进新农村档案建设；强化人本意识，着力推进民生档案管理；强化创新意识，着力推进档案工作信息化、数字化建设；强化发展意识，着力推进档案馆新馆建设。

四、开展大讨论活动，履行职责

1、开展“重新认识档案工作”大讨论活动。由于历史和客观环境等原因，档案部门特有的“三孤”（孤陋寡闻、孤家寡人、孤芳自赏）现象还没有根本消除，按部就班的现象在一部分档案人员身上还没有得到根本转变。为此，通过大讨论进一步拓宽视野，创新观念，走出“档案工作无关紧要”、“档案工作无所作为”的思想误区，树立“有为才有位”的思想。打破固有的思维模式和传统观念，坚持把握大局、服务中心，把档案工作融入经济及社会发展中，融入到建设富裕和谐的新嘉善中，努力克服资金短缺、投入不足和基础薄弱等困难，树立大局意识、责任意识、服务意识，力争在创业富民、创新强县中有所作为。努力达到“四个充分认识”的目标，即：充分认识档案工作是党和国家事业的重要组成部分，在全面建设小康、构建和谐社会中的特殊作用，进一步增强光荣感、责任感和使命感；充分认识档案工作承担着服务决策、服务民生、服务发展的职责，进一步增强大局意识、服务意识；充分认识档案工作大有前途、大有希望、大有可为，认清档案工作的性质、地位和作用，进一步解放思想、转变观念、增强信心；充分认识档案部门得天独厚的资源和条件，只要勤奋、务实、钻研，是完全可以出成果、出人才的，树立敢想敢干、敢为人先的气魄，增强不甘落后、奋力拼搏的勇气。

2、开展调研论题大讨论。围绕创业创新，由局领导干部带队，各自确定调研论题，分别就工业功能区和民营科技型企业建档试点、“三农”档案工作、重点工程档案管理、民生档案资源整合示范县等工作开展调研，组织召开座谈会进行宣讲，并撰写论文扩大巩固调研成果。同时，结合调研深入宣讲十七大精神和档案工作面临的形势和任务，帮助基层理清档案思路，积极动员全县档案工作者献计献策，推动全县档案事业更好地向前发展。努力在增强创业创新意识、提高创业创新能力、改进创业创新方法、提升创业创新形象上取得新进展，为推进创业富民、创新强县发挥更加积极的作用。