爱护公物从我做起范文第1篇

老师们、同学们：

大家早上好！

首先我来谈一谈爱护公物的意义：

爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为中学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。

爱护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学习和生活更方便的设施。试想，一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，百位学生不爱护公物，那么我们的校园将不成其为校园，也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。

爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识,更是学会做人的关键时期。这一时期,良好习惯的形成,对于今后步入社会,立足于社会都不无裨益,成功是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切,均是为将来夯实基础的。所以，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。

爱护公物从我做起范文第2篇

首先我来谈一谈爱护公物的意义：

爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物, 是一个人自身道德修养的体现, 也是社会公德在校园里的体现, 社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为中学生来讲, 我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己, 做一个好学生、好公民。

爱护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施, 都是为全体学生服务的公共设施, 是让我们学习和生活更方便的设施。试想, 一个同学不爱护公物, 十个同学不爱护公物, 百位学生不爱护公物, 那么我们的校园将不成其为校园, 也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。28教育网

爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识, 更是学会做人的关键时期。这一时期, 良好习惯的形成, 对于今后步入社会, 立足于社会都不无裨益, 成功是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切, 均是为将来夯实基础的。所以, 舍弃不良习惯, 培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的, 将为社会所不容, 将为人们所不齿。

爱护公物从我做起范文第3篇

在学校，爱护公物是学生应具有的最基本的品德。对待公物的事情虽然很细小，但是如果做不到位，对人的形象有很大的影响。下面就是小编给大家整理的爱护公物国旗下讲话稿，仅供参考。

爱护公物国旗下讲话稿(一)尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好!

今天，我国旗下演讲的题目是《爱护公物》。这是一个经常谈起的话题。爱护公物是每个公民必须遵守的社会公德，爱护公物是集体生活的需要。公共设施是我们共同享有的公共服务资源，它是为大家服务的，需要我们共同来爱护和维护。

同学们，在我们学校不爱护公物甚至破坏公物的现象也大有人在。在课桌椅上面乱写乱划甚至用小刀在上面刻画，有的同学进教室时，不用手推门而用腿踢门。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族的事业的兴衰。一个学生是否爱护公共设施，从小处讲可以反映一个人的素质高低，一个学校的校风好坏，从大处讲，关系到我们国家将来可以达到的文明程度，因为你们就是这个社会、这个国家的未来。也许有人会觉得这些都是无足轻重的小事，其实正爱护公物对于学生来讲是必须养成的良好习惯。对于老师，培养学生的良好习惯是教育的重要任务。有社会性的装置，人的行为无疑就具通常的情况是，我们表现出反对什么，就会被什么排斥和抛弃。

最后我希望我们全校师生共同努力，爱护公物，人人有责;学校是我家，爱护公物也是一种爱国的表现，公民有爱护公物的义务，所以我们要共同创建整洁和谐的文明学校。

爱护公物国旗下讲话稿(二)老师们、同学们：

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《爱护公物 ，从我做起》。

先给大家讲一个故事。上个星期一的一早，我来到学校上班，我经过接送室时，发现门口摆放着三张椅子，我停住脚步静静地打量它们，它们的模样真是太凄惨了，断胳膊少腿的。突然，我听到这三张椅子竟然说起话来了。其中一张断了腿的椅子说：“唉，坐在我身上的小朋友一点也不老实，屁股总喜欢扭来扭去，这不，我的腿就是这样被他的屁股扭断的。”另一张椅子说：“唉，看到我身上一刀一刀的伤痕没有?坐在我身上的小朋友总喜欢拿刀子在我的身上划来划去，弄的我身上伤痕累累，到现在还疼的厉害。”最后一张椅子说到：“我的模样比你们也好不到哪去，看到我五颜六色的脸没有?这是坐在我身上那位小朋友乱涂乱画的结果。”

听了它们的对话，我很心疼。我们常说：动物是有生命的，花草是有生命的，同样的，伴随我们同学成长的课桌椅同样也是有生命的。我们要珍爱生命。同学们请你们回答：我们能不能在桌椅上、门窗上、墙面上乱涂乱画?能不能坐在椅子上乱摇乱晃?

再讲一个故事。在我国吉林省有一所浑江小学，学校不大，只有80张课桌。令人称奇的是这80张课桌居然是1949年新中国成立的那一年制作的，虽然历经了62年，但它们却依然完好如初。难道这些课桌是钢铁做成的吗?不是，是因为浑江小学的每一个学生都有爱护公物的良好品德。他们爱护公物、爱护课桌就像珍爱自己的眼睛一样，决不会用刀刻、笔画、脚踏、摇摆自己的课桌椅，甚至连夏天流的汗掉在桌子上也会在第一时间被同学们小心翼翼擦拭干净。他们这些良好的品德，以及爱护保养课桌椅的方法，一届一届传承了下去，完好无缺地传到了现在。

同学们，听到这你有何感想?本学期以来，学校里发生多起损坏公物的现象。一楼大厅的墙壁上学期刚刷好的，但在本学期几个月的时间里，墙面已经被画的灰头土脸;一年前刚换的新课桌现在也有好多缺胳膊少腿成为伤员了;一楼到三楼楼梯旁以及教室外面的走廊的墙壁也早已被同学们乱涂乱画面目全非。听，墙壁在呐喊，求求你们别在我雪白的脸上增加伤痕了;椅子在呻吟，它大叫到不要在我身上扭来扭去;课桌在哭泣，求求你不要在我身上乱画;门在怒吼，不要再踢我了。听到这些声音，你们的心情怎么样?是不是很悲伤、很难过、很气愤?

同学们，珍惜伴随我们成长默默无声的课桌椅吧。我希望同学能牢牢记住“公物，为大家服务，公物，我们大家爱护。爱护公物，从我做起。

爱护公物国旗下讲话稿(三)尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我国旗下演讲的题目是《爱护公物，从我做起》。一说起爱护公物，有很多人可能认为这是老生常谈，因为确实连幼儿园的小朋友都能说上几条类似 “爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号。不错，爱护公物是我们每一个社会成员应尽的职责，更是我们青少年应养成的美德。

当我们每天清晨步入校园，开始新一天工作学习生活的时候，大家一定会为自己生活在美丽的校园而舒心惬意。但是不知同学们有没有注意到一些不和谐的现象：班级课桌凳经常被恶意损坏，坐在凳子上前后左右摇晃，课桌上随处可见一些同学的涂鸦;教室门上、留下了许多大大小小黑乎乎的脚印;花坛里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死??学校是我家，人人都爱她，真不知那些破坏者是怎么想的?在桌上涂画，能成为画家达芬奇吗?对着门板一阵脚踢，能成为球星马拉多纳吗?

公物为大家，人人爱护它。在生活中如果你留意观察，会发现有很多爱护公物的文明人!就说我们校园内，每天都能看见同学们用抹布认真地擦拭着桌椅、门、窗、墙壁、楼梯，每天都有人细心地修剪着花木，每天都有人在检查电教设备的使用等等。这些可亲可敬的人，正以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样，也为文明做出了最好的诠释!

爱护公物从我做起范文第4篇

一、不爱护图书的具体表现。图书是人类用来纪录一切成就的主要工具，也是人类交融感情，取得知识，传承经验的重要媒介，对人类文明的开展，贡献巨大。所以，无论古今中外，对于图书，人们总给予最高的肯定与特别的关怀。可是，在我们的学校里，学生损坏图书的现象比较普遍，也比较严重，损坏图书的表现有哪些呢？1.卷页、折角、掉书皮、污损的现象；2.乱涂乱画、做题、批注的现象；3.撕、割、剪、挖、偷的现象。

二、不爱护图书的深层次原因。为什么会出现这些损毁图书的现象？它折射出哪些问题，其深层次根源又在哪里呢？1.部分同学社会公德意识淡漠；2.没有建立起尊重他人劳动成果的意识；3.自私自利的思想作祟；4.没有建立低碳环保的理念。

三、如何爱护好我们的图书

首先，我们必须要清醒地认识，爱护图书也是爱护公共财物的一项内容，而爱护公共财物是我国宪法规定的公民的一项基础义务，所以，爱护公共财物是我们每个公民应尽的责任和义务。我们应该做到：

一、不侵占公共财物。要树立以爱护公共财物为荣，侵占和破坏公共财物为耻的道德观念；二、保护公共财物。发现有人侵占和破坏公共财物，要敢于批评，及时制止；三、以身作则爱护公共财物。使自己成为这些公物的“主人”，爱护它、保护它。古人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们作为有道德的青少年，要爱护公物、遵纪守法、养成良好的文明道德素质。人人爱护公物，每个人都珍惜我们“自己”的公共财物，我们的家园才会更加美丽，我们的社会将会更加和谐温馨。

其次，作为社会的小公民，在学校里，我们要爱护公共财物，集体财产，爱护图书，做文明读者，养成良好的阅读习惯，共同创建良好的读书环境。

第三，建立完善的图书借阅与管理制度。

（1）爱护图书，还需要认真管理。我们可以制定一些管理措施，比如，建立借阅制度；还可以制作小书签，发放给每一位同学；同学们可设立一个专门用来记载阅读笔记的笔记本，将有用的信息或是需要填写答案或者计算的问题记在自己的本上，这样就避免了在书上乱画的习惯。负责图书管理的同学要定期轮换，最好让每一位同学都能够体验图书管理员的工作，这样就会珍惜对图书的爱护，建立一种责任感。同学们还可以想一想，提出自己的管理方法。

（2）担任图书管理员的同学一定要尽职尽责。要经常整理书柜。为了不“伤害”到图书，我们也要注意一些问题，比如：书籍的归类要清晰，不同类别的书籍要有固定的地方存放；拿出阅读的书，码放回去时要小心地放回书架，不要硬挤进去而造成书页折损。因为我们都知道，书籍的主要材料是纸张，纸张是相当娇嫩、脆弱的。薄薄的纸张，如同我们稚嫩的肌肤，所以，在码放的时候要非常小心。另外，我们还要认真仔细地将高矮不同的图书最好归类放在一起，因为，这样不仅看得清楚，也能保证书的存放秩序，不会因混乱而造成残损。同时，也便于我们检查，及时发现丢失或破损书籍及时寻找、补救。

总之，书就像是我们的家人，我们只要用心去关注它，爱护它，它就会“生活”得幸福、舒适，也会为我们带来充实的生活，让我们收获无尽的快乐！

爱护书籍，是中华民族的传统美德，是我们每个公民的责任。作为一个有道德的青少年，我们不仅自己要爱护书籍，还要争当小小志愿者，参与到爱护书籍的宣传中去。不要在借阅的书籍中乱写乱画，借阅书籍要按时归还。我们国家有大量的公共图书馆、社区图书馆供读者借阅学习。如果我们作为一个公共书籍的借阅者，我们更有义务保护好书籍。

爱护公物从我做起范文第5篇

野生动物保护倡议书一

广大市民朋友们：

野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。近些年来，由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小，许多种类已处于濒临灭绝状态。为了保护和拯救野生动物，使野生动物和我们共享一片蓝天，让我们行动起来，从自己做起，从现在做起，伸出我们的双手，献出我们的爱心，以实际行动珍爱野生动物，保护我们的绿色家园。为此，驻马店市文明办、驻马店市林业局、驻马店市森林公安局联合向全市广大市民朋友发出以下倡议：

一、从我做起，保护野生动物从餐桌做起，不滥食野生动物，禁止食用野兔、野鸭、野猪等野生动物，树立饮食文明新风尚。

二、不滥捕、不猎杀野生动物，做文明、守法、有爱心的好公民。

三、关爱动物，保护林业资源，让林木成为野生动物的栖息庇护场所。

四、各饲养、运输和餐饮企业不非法经营、贩运、加工、制作、销售野生动物及其制品，做绿色、环保、守法的经营者。

五、人人行动起来，积极劝说阻止、举报各类破坏林木、伤害野生动物的行为，坚决不参与非法买卖野生保护动物，做保护生态环境的模范。

为了人类的生态环境更美丽，为了文明驻马店更美好，从现在起，让我们共同努力，保护野生动物，共同遵守《中华人民共和国野生动物保护法》，在全市范围内发起保护、拒吃野生动物的全民行动，坚决反对落后、野蛮、残酷的消费陋习，提倡健康、环保、文明的生活消费方式!让我们的郑重承诺传播到全社会，落实到每一个人，为创造文明、富强、平安、美丽四个驻马店作出我们应有的贡献。

驻马店市文明办

驻马店市林业局

驻马店市森林公安局

2016 年x 月9 日

野生动物保护倡议书二

3月3日是第三个世界野生动植物日，为让公众特别是未成年人更充分了解野生动植物保护知识、相关法律法规，全国各级野生动植物保护协会因地制宜，组织了科普展、讲座、自然博物馆探索之旅等一系列精彩活动。

美丽的星球是人类和野生动植物共有的家园，生物多样性保护关系着我们的今天和明天。近期以来，一些地方陆续发生非法猎捕、滥食野生动物事件，引起媒体和公众的广泛关注。非法猎捕、滥食野生动物不仅严重威胁着物种的生存，消弱了正常生态系统的功能，而且还危及着经济社会的可持续发展。作为野生动物保护的忠实践行者，在我国大力推进生态文明建设的今天，我们应该:

一、拒绝消费非法的野生动物及其制品，树立良好消费新风尚，做一个文明、守法、有爱心的消费者;

二、发现乱捕滥猎、非法贩卖和经营野生动物者和信息， 及时向当地执法机关举报，并协助调查;

三、积极开展形式多样的公众教育活动，呼吁更多的公众加入到保护野生动物的行动中来。

四、作为野生动物养殖和经营利用的单位，要做遵纪守法的模范;

五、网络和电商交易平台，不给非法野生动植物及其制品提供宣传和交易的机会和途径;