大二学生实习报告

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大二学生实习报告范文第1篇

刚到幼儿园，我感觉很陌生，很害怕，因为在这之前。我是一点实践经验也没有，知道的知识只是从书本上学的，与现实中有很大区别。虽说只是实习，但生活的方式却已完全不同于学校里的生活，而是转变成了正式的上班一族：早上6：00起床一直到下午5：00下班，这一天的生活便度过于幼儿园之中。

因为我是负责中班，中班的小朋友许多事情都可以做，所以我的工作主要就是监督他们是否做到位，其次是打开水、领牛奶、晒被子等一些小朋友做不好、又有一定危险的事情。

经历了一个星期的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。在这一周里，我亲密接触了幼儿在幼儿园里生活得方方面面，回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力是一代比一代强，要求也是越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要我继续努力学习和探索。

保育工作大都是一些繁琐的事情，就是一件小事情其实都有技巧方法的。关心，爱心，耐心、责任心是我们做为一名幼师应该具备的。在中班我们更要有，因为孩子们大多是三岁。这个时期孩子的情绪控制能力较差、脸就象春天的天气那样多变，说哭就哭，说笑就笑。而且特别爱告状，比如“老师，他打我。”“老师，他抢我东西吃”。

在学习保育工作的同时，我也初步了解了教育工作的流程，向原任老师学怎样上好一堂课，怎样管理好孩子、引导孩子、教育孩子。。

在这一周的实习过程中，我过的非常开心也非常的充实，让我体会第一次体会到上班一族生活，在这所幼儿园里我收获很多，感动很多，体会很多。

大二学生实习报告范文第2篇

只要孩子们愿意去做的事才会配合老师，去学习这些。老师才会觉得更容易。我去的是大班，大班的孩子理解能力比中小班的孩子都强的多，但是却都比他们难管，因为他们有更多自己的想和主意，受自己，接受和理解教给他们的知识，真很多事情不会听别人的，老师必须有一定的方法，才能把他们管好。否则，孩子会把老师弄的手足无措。

特别是作为一个一点经验都没有的新老师，想管好孩子们更是困难。首先，他不了解孩子，对孩子们的性格、脾气，还有各方面素质的是太不容易了都不了解。所以，最先应该做的就是去理解孩子，从每个孩子的每个方面出发去一步步调查，要经常有家长沟通，这样教师和家长联合在一起，更有助于孩子的发展。

这五天以来，真的让我获益匪浅，老师教会了我好多东西，这些都是我在学校所接触不到的。现在我知道，要做好一名教师，光有理论是远远不够的，实践也占据非常重要的位置，一定要理论和实践结合，才是最重要的。

每天上完课孩子们快要吃饭的时候，老师总是给我们讲一些有助于我们发展的事情。教我们如何去理解孩子，如何去教育和管理孩子。什么时候该对他们笑;什么时候该对他们严肃。她是个有经验的幼儿老师，如果按年龄算，我觉得她并不大，但如果按经验算，她应该算个老教师了。她把她的好多经验都传授给了我们，我真的好感谢她！

不仅如此，她还给了我们特别的机会;去给孩子们讲一节课，让我们煅炼一下自己。按学校规定，我们是没有资格去讲课的。我们这次只是去看老师如何上课的，吸取宝贵的经验，以利于我们以后的发展。我和同学来合作，讲了一节音乐课和舞蹈课。刚去到孩子们的面前，真觉得很紧张，有些语无伦次的感觉 。提前准备好的教案也忘的一干二净了。就连唱的熟熟的儿歌也因为紧张唱的跑调了。

大二学生实习报告范文第3篇

xx协联热电有限公司是xx市重点骨干企业之一，注册资金6000万美元，现役热电机组装机总容量为420MW，集中供热区域覆盖xx主要工业集中区，供热半径12公里，热网主管线总长50公里，平均热负荷达300T/t，主经火电、蒸汽产品及风能设备行业，坚持中心与时俱进不断创新，积极探索中外民营合资企业思想政治工作的新思路，立足自身优势，抢抓机遇，积极做大做强企业，是无锡地区规模最大的热电联产企业。

在这之前我是一点实习经验也没有。虽说只是实习，但生活的方式却已完全不同于学校里的生活，而是转变成了正式的上班一族：早上8 ：30上班一直到下午5：00下班，这一天的生活便度过于这小小的办公室之中。此次实习，主要实习的内容是打印处理文件、日常电话接听、客户接待工作，以及给各种杂活。简单来说就是学习做一位办公室文员。

虽然我只是帮忙接听电话、接受邮件、复印资料、整理文件等，但通过实习的磨练，我深深地认识到社会实习是一笔财富。在实习中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。下面我主要谈一下自己的收获。

一、我意识到做任何事情都不能眼高手低。

接听电话、接受邮件、复印资料、整理文件这写在我实习前看来根本就小菜一碟，我自认为可以不费吹灰之力把它们做好。但事实我并非如此，我非但没能轻松完成，反而忙得焦头烂额。接受邮件、复印资料做起来还相对容易些，只要掌握基本操作就行了。但由于我刚开始去的时候，并不熟悉公司的业务，很多东西都不懂，整理起资料来常常会不知所措，第一天我就把文件归得乱七八糟，幸好有叔叔、阿姨们的耐心帮助。虽说熟能生巧，但接下来的几天有时候我仍会出现些错误。这让我意识到做人要脚踏实地，千里之行，始于足下，不能好高务远。

二、我的口才得到了提高。

在接电话的过程我十分注意语境，并且及时改正一些不得体的地方，使我说话比以前更得体更大方了。而且为了能和“同事”相处愉快，我尽量会找些她们感兴趣的话题，不懂的东西也及时向她们请教。久而久之，交流多了，我不光学到了她们宝贵的工作经验，口才也提高了。在待人接物、如何处理好人际关系这方面也有了很大的进步。

三、我感悟到要好好把握在校的时光。

热电方面的术语我一窍不通，这让我深刻地认识到我的知识的狭隘性，真可谓是“书到用时方恨少”，而大学又是拓宽知识面、提高自身素质的最好场所。我应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识（不仅要学好专业课，还要广泛的汲取各领域的知识，努力提高综合素质）、运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。

四、不要轻言放弃，这次实习后才能深刻体会这句话的含义。

大二学生实习报告范文第4篇

去了一个星期幼儿园的实习，学习了不少的东西，而且从中得到了很多道理和教育小孩的方法。刚去幼儿园的时候，先是看他们做早操，看着他们童真可爱的面孔，几乎所有的烦恼都忘记了，都会自然的笑起来!

让我们看完幼儿园的小孩们做早操之后，就上去会议室和院长开了个会议，会议上院长和我们每个同学都说明了学校的规矩，学校的纪律，让我们清楚的认识学校的环境，不要因实习而破坏学校的纪律。我们都很清楚院长说了什么，而且我们也会照院长的意思去做好每一件事情的。

第一天开始，我们是带小二班的，刚进去班里面的时候都觉得小朋友们很可爱，很熟悉那样，和班上的老师们打了声招呼，老师都一一介绍了自己的名字。一个班有一个正班主任，一个副班主任，一个保育员，而今次实习中我们是跟中保育员的工作和照顾小朋友们的生活。他们介绍完自己以后，就到我们介绍自己了，我们一共四个同学去一个班，一个个轮流说完自己叫什么老师之后，那班主任就开始考小朋友们的记忆力强不强，再重复的问了一次小朋友们，我们叫什么老师，而那些小朋友们有些记忆力强的那些不用想就可以回答了老师的问题，很快就可以认得出我们是什么老师，但有些记忆力没有那么好的听了别的同学说这个是什么老师，他才跟着发言。我们在教师里看着老师们跟小朋友上课。

够时间去次所的时候，小朋友们都经过我们四个同学面前，却有一件事引起了他们的注意，个个都底下头看着我们的鞋子是什么颜色的，一个说是白色，一个说是紫色，接着另一个小朋友闷接着说，一个接一个说到最后，其实刚开始只是一个小朋友注意到，但就是他的注意也引起了别的同学注意，着就是小孩子们的注意力分散和集中过程。去完次所的小朋友们都很自觉的去洗手，洗完手就用干净的手巾搽干手，再去喝水，然后回到自己的坐位坐好来。

到吃饭时间了，老师会叫他们一组一组的去洗干净手，准备吃饭。然后保育员就会去饭堂拿饭菜，一个个小朋友们有规矩地坐好自己的位置上，把两手伸好，放在桌子上，等待老师跟他们一起准备吃饭。保育员把饭分好了，就叫一个个小朋友自己去拿，拿到之后就回自己的座位吃，如果要是小朋友们想再添饭时，就去保育员那里跟他说明要添饭，添了之后一定要跟保育员说声谢谢才可以，因为这样才养成良好的礼貌习惯。在吃饭之前，老师都会告诉他们今天吃什么菜，让他们也跟着老师说，这样可以锻炼他们的普通话，和菜类的名称。如果在吃饭着段时间，有小朋友吃得很慢或者不肯吃，那样子老师和保育员就会叫哪个小朋友过来，让老师和保育员喂他们吃，同时也在喂他们吃的时候问他们为什么会吃得那么慢，教育他们长大了，不应该还要让老师喂饭吃这些道理。

大二学生实习报告范文第5篇

（石河子大学图书馆，新疆 石河子 832000）

摘要：MOOC（massive open online course）又称“慕课”，是近年来兴起的一种新型高等教育授课方式，中文期刊数据库检索实习是文献检索实习中非常重要的一个实习内容，本文结合文献检索课MOOC教学实践工作，从中文期刊数据库实习内容、实习题目的选择及实习实施过程等方面探讨了MOOC环境下中文数据库检索实习模式。

关键词 ：MOOC；文献检索课；中文数据库；实习

MOOC即大规模在线教学课程，是近年来兴起的一种新型高等教育授课方式［1］。与传统课程相比，高校MOOC教学具有规模化、开放性、网络化以及创新性等特征。文献检索课是一门实践性较强的方法课，实习是文献检索课教学中非常重要的教学环节，是巩固和深化教学效果的关键。中文数据库检索实习是文献检索课实习的重要内容之一，通过中文期刊数据库检索实习，可以提高学生信息检索以及分析和处理信息的能力，培养学生的科研兴趣。本文结合文献检索课MOOC教学实践工作，探讨了MOOC环境下文献检索课中文期刊数据库检索实习模式。

1 中文期刊数据库的实习内容

中文期刊数据库实习是文献检索课实习中非常重要的内容之一，它不仅能提高学生信息检索能力和分析能力，也决定综合实习的效果，并为学生顺利完成毕业设计奠定基础。中文期刊数据库实习内容广泛，可以根据不同专业确定检索数据库［2］。例如，针对农学、工业、人文社科专业主要检索CNKI、VIP、万方等主要中文期刊数据库，针对药学和医学主要检索CNKI、CBM、万方等数据库，在检索实习的过程中，要求学生能够了解CNKI、VIP、万方等主要中文期刊数据库的检索界面，掌握CNKI、VIP、万方等主要中文期刊数据库的检索途径及下载方法。

2 实习题目的选择

实习题目的选择是保证文献检索课实习效果的关键。实习题目的选择应具有针对性、实用性和新颖性，为了全面掌握学生的整体检索能力，杜绝实习互相抄袭作业，我们在实习的过程中采用“一人一题实习法”。在教学实习的过程中，我们发现大多数的学生定题效果较差。在选题中，只能拟出一个简单的检索方向，容易出现检索课题范围过大或过小等问题。

因此，在“文献检索课”实习前，文献检索课教师应根据学生所学专业特征和爱好，结合石河子大学该专业近年来主要的研究课题和该专业大学生研究生训练计划（SRP）等项目筛选检索课题。课题筛选的原则为检索中要利用到“逻辑与”和“逻辑或”，检索的相关文献结果在20 ~ 50篇。例如：沙枣叶提取物的抗炎镇痛作用研究、香青兰总黄酮脂质体制备工艺的研究以及甘草总黄酮的提取工艺研究等课题。

3 实习实施过程

从传统的文献检索课教学改为MOOC教学，文献检索课的教学方式已发生了翻天覆地的变化。以石河子大学文献检索课的MOOC教学为例，在整个教学过程中减少了教师讲授的时间，增加了学生自主学习的时间，从原本的理论授课20个学时改变成1次面授和4次讨论课，面授时主要讲授课程的授课方式、学习方法、考核方法等内容，讨论是根据各章的重点引导学生自主学习。

为应对这种教学方式的改变，在中文期刊数据库检索实习过程中应做到“三个”结合[3]。（1）将实习内容与专业相结合。在实习前根据学生的专业背景和兴趣爱好准备中文期刊数据库检索实习，这样可以加深学生对文献检索课的认识，激发学生的兴趣和学习热情。（2）讨论与实习相结合。在第2次讨论时，在讨论课题检索策略时，要求学生对前期选定实习题目进行深入分析，明确课题的主要概念和辅助概念，及时制定检索策略，并由教师修改检索策略。在第3次讨论课时，要求学生能够明确CNKI、VIP和万方等中文期刊数据库的收录范围、检索方法以及各个数据的特点，以期巩固中文期刊数据库检索实习效果。（3）上课指导与课外辅导相结合。石河子大学文献检索课一般在大二开课，中文期刊数据库实习仅有2个学时，学生很难在上课期间完成实习作业，只能利用课后的时间进一步完善检索作业。一般采用教学平台、QQ群、E-mail、微信、电话咨询等方式，及时解答学生实习课后发现的问题。

4 实习成绩的评定

最后，对学生完成的中文期刊数据库检索实习作业进行评分。在评分中采用多鼓励、少批评原则，引发学生的学习兴趣，以期提高文献检索课实习效果[4]。该次实习占整个实习成绩的4分。评分分为4个等级，分别是：优秀，要求学生能够根据实习要求独立完成实习报告，检索策略、检索途径、检索步骤正确[5]；良好，要求学生能够根据实习要求独立完成实习报告，检索策略、检索途径、检索步骤有少量错误，整个实习报告错误数在2 ~ 3处；中，要求学生能够根据实习要求独立完成实习报告，检索策略、检索途径、检索步骤有部分错误，整个实习报告错误数在4 ~ 5处；及格，要求学生能够根据实习要求独立完成实习报告，检索策略、检索途径、检索步骤有多处错误，整个实习报告错误数在6 ~ 7处，如不能达到以上标准者要求重做。在实习结束后，针对该次实习过程中存在的主要问题，给予指导和总结。

参考文献

[1]陈肖庚，王顶明.MOOC的发展历程与主要特征分析[J].现代教育技术，2013，23（11）：5-9.

[2]唐敏.文献检索课实习题目的选择[J].情报科学，2002，20（8）：840-841.

[3]闻祥花.文献课实习自主拟题一题法的研究与实践[J].韶关学院学报（社会科学版），2003，24（8）：130-132.