给学校环境的建议范文第1篇

六年级保护环境建议书教学设计不知道怎么写？以下是小编为大家推荐的关于一些六年级保护环境建议书教学设计，希望能帮助到大家！

环保建议书1亲爱的学校领导、敬爱的老师：

你们好!

关于环保，关于保护资源，大家都有很多话要说，你是不是有很多建议希望人们去实行?把你的想法写成建议书，去宣传，去倡导，让更多人看见你的想法，你的建议。

环保是需要大家一起来维护的，所以我们在提倡环保时，宣传是非常重要的，在学校我们就应该告诉大家，爱护花草树木;他们是有生命的，节约用水，大自然的水是有限的;减少水污染，水的污染直接影响着我们的生活，对我们的健康有着非常重要影响;垃圾分类，要学会对我们的垃圾进行分类，不可回收的跟可回收的要分开;这些在学校对学生做了有力的宣传，从小养成了环保的意识，那么我们的资源才能得到保护，环保是无处在存在，他是需要一点一点的积累，一点一点的养成，才能真正的达到长期的环保。我们还可以通过一些活动来进行环保的宣传，让大家在快乐中学习环保。老师还可以教学生如何利用回收的资源，让他们成为我们有用的资源，这样学生也会从中体验到环保原来还可以给我带来新的收获。

环保就是要大力的宣传，通过不同的方式宣传以至达到保护资源。

建议人：

日期：

环保建议书2亲爱的学校领导、敬爱的老师：

你们好!

在学校我们要做一个环保的小卫士，保护我们的学校，让我们生活成长的地方远离垃圾的污染，做一个处处绿化的校园。

老师最近我发现学校的洗手间的水龙头经常关不紧，这样很浪费水，我们应该在我们的洗手间贴上相应的标示，让同学们在洗完手后记得把水龙头关好，这样就可以为我们的环保添一份力。还有我在学校的垃圾桶旁边会经常看见很多垃圾，应该是同学们在扔垃圾的时候离得太远，所以没有丢进去，这样会对我们的校园造成污染，所以我们应该在每个垃圾桶旁边做一些宣传指示，让同学们把垃圾丢进垃圾桶，为我们的校园环保加一份力。还有我们学校的草地经常会有同学在上面走来走去，这样做是不对的，花草树木也是有生命的，我们应该保护他们，这样我们生活的学校才会一片绿色，给人一种清新的感觉。

环保是无处不存在的，环保是需要每个人一起来完成的，环保是从身边的一点一滴做起的，只要我们大家都做到了，那我们生活成长的校园就不会受到环境的污染。我们才能健健康康的成长。

建议人：

日期：

环保建议书3亲爱的学校领导、敬爱的老师：

你们好!

水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不在;开着电视、电灯、电脑，家里却空无一人;一张空无一字的纸，被弄脏了一点儿，就扔进了垃圾桶……地球上的自然资源是有限的，我们应该好好的珍惜资源，再次=此，我想大家提出一些建议：

一：节约电能。要注意随手关掉电源，不要浪费电。

二：节约水资源。许多废水都可以循环使用。洗脸、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。

三：节约用纸。纸张的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气，还能少砍伐树木。据统计，回收一吨废纸能生产800千克再生纸，可以少砍17棵大树，节约纸就是保护森林资源。

四：垃圾分类处理。垃圾分类可以回收宝贵资源，同时减少填埋和焚烧所消耗的能源。例如：废纸被送到造纸厂，用以生产再生纸：饮料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到专门的厂家进行分解回收，尽量做到"变废为宝”。

老师同学们，让我们一起来珍惜资源，从我做起，从身边的事情做起，从点滴的事情做起，共创我们的美好家园吧!

建议人：

日期：

环保建议书4亲爱的学校领导、敬爱的老师：

你们好!

根据自治区党委、政府关于在全县开展“美丽广西·清洁家园”活动的要求，为共同建设一个清洁卫生、美丽整洁的生活与教育环境，推动活动深入有效地开展。以前，我们的校园遍地都是垃圾，小沟、垃圾箱旁边都是乱哄哄的，垃圾袋漫天飞舞，同学们看到垃圾也不拣。所以，请允许我诚恳地向所有老师同学们提出如下建议：

一、加强环保意识

清洁卫生人人参与，美好环境大家受益，全体师生都要行动起来，积极投身“美丽广西·清洁校园”活动，形成人人关心校园人人爱护校园共同建设美丽校园的氛围。

二、积极行动，清洁校园

从现在起，全校师生要立即行动，积极开展清洁环境建设，从自身所处的环境做起，自觉做好自己班级、校园环境卫生，实行“校园三包”，垃圾要集中放置到就近的垃圾桶，废弃物及时处理，努力创造和维护干净整洁美好的生态、教育和学习的环境。

三、树立榜样，提高素质

树立人人关心公共卫生、人人遵守社会公德、人人践行绿色文明的行为意识。不乱扔垃圾、不乱吐痰、不乱堆乱放、不乱晒乱挂、不乱涂乱画，自觉告别卫生陋习和不文明行为，养成卫生健康的生活方式和良好的公共卫生习惯。

四、互相监督，敢于劝阻

全体师生都有权利和义务对破坏卫生环境的不文明行为进行劝阻、制止和举报，将清洁卫生活动落实到底!

同学们， 创建美丽校园卫生环境，是我们共同的责任!让我们积极行动起来，清洁校园、清洁道路、清洁班级，为让我们的天更蓝、山更青、水更绿、人更美，为建设美丽广西，打造清洁美丽的校园做出积极的贡献吧!

祝大家：身体健康 !万事如意 !

建议人：

日期：

环保建议书5亲爱的学校领导、敬爱的老师：

你们好!

地球是我们人类的母亲，也是我们唯一可以赖以生存的地方。她给我们生存，给我们资源。可是，现在我们正在破坏我们和蔼可亲的地球，例如：大量砍伐树木、建立化工厂、大量排放污水和黑烟、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽车尾气??这些危害注意危害整个地球，如果我们在不环保的话，就会像电影“2019”的场面一样，洪水淹没喜马拉雅山的山顶，整座大城市瞬间被洪水吞没。

如果我们不想让悲剧发生，让我们城市更美丽的话，我建议：

1.我们要做到讲究卫生，不能随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。

2.我们要保护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园。

不乱猎杀动物、不乱抓珍稀动物和受保护的动物，关爱和保护野生动植物;爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木!

3.减少汽车尾气排放，以汽车牌的尾号为单日或双日可以行车，单数为单日可以开车，双数为双日可以开车，单日的星期日要骑直行车去公司。

4.不使用不可降解的一次性饭盒、塑料袋等白色垃圾。

要使用可降解的一次性饭盒，这样才可以回收利用饭盒。塑料袋改为使用环保的袋子，例如：布做成的环保袋。

5.减少化工厂的黑气排放和污水排放，污水可以变成清水，然后再输到附近的洗车场进行多次利用再清掉。

用太阳能来烧废掉的东西这样可以减少黑气。

作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓!希望局长能支持我们的行动，采用我的建议。

给学校环境的建议范文第2篇

您好！

咱们的校园是个可爱美丽的校园，每名学生都生机勃勃，天真可爱。但我们校园还有一些美中不足。操场上的垃圾袋满天飞扬、任意泛滥，地上的果皮、纸屑随处可见，影响了校容校貌。

我想，原因一定是出于学生的素质不高，或者是班级的值日工作做的不认真，也可能是各班老师认为值日工作不重要，不强调校园环境的重要性，使学生养成了不爱护校园环境的坏习惯。

在此，我想给您提几点建议：

一、加强学生素质教育，使他们自学保护校园环境。

二、让同学们不光自己爱护环境，也要劝说周围的同学爱护环境。

三、加大监督力度，在每班安排一名卫生监督员，搞好卫生监督，使同学们不乱扔果皮、纸屑。

四、每班要开一次“保护校园环境，从我做起”的主题班会，提高学生爱护校园、保护环境的意识。

希望以上几点建议校长能采纳。

祝校长工作顺利、身体健康、天天快乐！

八一路小学五年二班

王婷

给学校环境的建议范文第3篇

班级卫生建议书一

亲爱的同学们：

学校给我们提供一个优美整洁的环境，使同学们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。但是在我们美丽的校园内，却有个别的同学随意破坏学校教学楼的卫生。他们在教室里吃东西，破坏了教室里浓厚的学习氛围，影响了其他人的正常学习，座位下也常遗落着同学们留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。针对这种情况，我校大学生自律委员会向全校同学提出如下倡议：

一、 不把早餐、零食带进教室

二、 课前主动将通讯工具调节成无声状态，共同营造绿色文明课堂

三、 课前主动将讲台、黑板整理干净

四、 自觉维护教室清洁卫生，清除白色污染，随手捡拾纸屑杂物

五、 禁止从教室的窗口向四周抛扔废弃物

六、 杜绝课桌文化，爱护公共财物

七、 课后主动把垃圾带走

展开绿色行动，倡导绿色文明是时代对我们大学生提出的新要求。让我们携起手来积极投入到创建文明校园的活动中去，让我们的校园永远沐浴在绿色的阳光中，让我们立即行动起来，自觉增强保护教室环境意识，做文明大学生!

班级卫生建议书二

尊敬的校领导：

你们好!在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校;晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。每天9个小时的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

学校食堂里的饭菜十分可口，在营养搭配上也很合理。但是，每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。仅是存放小学部剩饭的饭桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次听到食堂工作人员的抱怨声了：现在的孩子一点也不注意节约，饭菜都不吃完，太浪费了!想一想，的确如此，我们能吃到如此美味的食品本来就需要很多人的劳动，可是却不懂得珍惜，的确很可悲。

学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的杰作，他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了，怎么办?丢掉!自然就形成了刚才的景象。

为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽，我自愿向学校提出以下建议：

1、在学校开展节约资源，人人争当环保小卫士的活动。向在校学生宣传节约粮食，保护环境的知识。

2、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为作出合理批评。

3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。这样既可以达到清洁学校卫生的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功倍。

4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。可以采用间接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班级同学宣传，这样效果可能会更明显。

5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣传。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。

希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。我衷心的希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

祝福学校的明天更加美好!

xxx

xxxx年xx月xx日

班级卫生建议书三

三(五)班的老师们同学们：

大家好!你们每天进教室，可否发现教室里有许许多多的大小碎片垃圾了，如果有个别同学发现了，又可捡起来，你们知道这些大小碎片从哪里来吗?那都是从我们手上随手丢下来的呀!应为你们为了图方便，不把纸屑丢进垃圾桶，而是随手丢在地上，这样的教师你们喜欢吗?

如果你想改正你们所犯的错误的话，就请大家听听我的建议吧。

一、如果有个别同学看见地上的垃圾，不管是谁，不管是什么东西，都要随手捡起来，特别是那些喜欢吃零食的同学。

二、如果有个别同学乱扔垃圾，就要提醒他们不要乱扔垃圾。

三、每次用完的纸都要扔进垃圾桶，这样才可以造成良好的卫生习惯。

每个人都要做到都要做好这三种建议，最好人人都做得到。

班级卫生建议书四

亲爱的同学们：

你想拥有整洁的班级吗?我猜谁都想。为美化班级环境、让大家在干净的环境中学习，我们班已经有了许多新的卫生工具。我们要好好爱惜卫生工具，在这里，我们五(4)中队想向大家提出如下倡议：

1.扫包干区的同学请不要将贴有班级扫把的扫把带到包干区，不然，班上的同学就没办法做卫生了。

2.扫包干区的同学做完卫生后要及时把扫把带回班，不能丢失扫把。

3.不要拿扫把、垃圾袋、畚箕、鸡毛掸子等开玩笑。

4.不要把班级垃圾扔进包干区的竹篓。

为了班级有美好环境，同学们，请你们做到以上几点，爱惜卫生工具吧!

班级卫生建议书五

方寸绿地，滋润人心。有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，教室就是绿洲里知识的殿堂，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，文化的脉脉相传。维持校园的洁净就是维护你接受知识的权利。 亲爱的同学们：

你想在一个绿树成荫，鸟语花香的地方生活吗?

你想在一个环境优美，充满生机的校园里成才吗?

给学校环境的建议范文第4篇

环保一直是重要的话题，人类与环境息息相关。“人与环境”的问题，越来越引起人们的关注。让我们也来调查一下我们周围的环境，写一份建议书，为环保出一份力。

【名师指津】

如何写好建议书呢？请同学们重点把握好以下四点：

一、问题要实在

建议书中反映的问题一定要实在，不能凭空想象，胡编乱造。只有突出实际需要并且可能被解决的问题，才能引起相关部门和领导的重视。

二、内容要清楚

建议书的正文部分一般要写三个方面的内容，首先要写清楚存在的问题，然后要说明产生问题的原因，最后要提出解决问题的建议。

三、格式要准确

建议书的格式与一般的书信基本相同。首先，根据建议书的内容写上标题，再写接受建议方的名称，然后写建议的具体内容（正文部分），最后写上建议者的姓名和写建议书的日期。此外，在正文结束以后，还可以表达建议者的愿望，写上表示敬意的话。

四、说话要得体

写建议书，态度要谦逊、平和，语言要精练、准确。要抓住主要问题提建议，言简意赅地把具体的办法准确地写出来。这样，你的意见才容易被接受。

【学生习作1】

爱护校园环境，从我做起

——关于保护环境的建议书

亲爱的同学们：

大家注意到了吗？一刮大风，校园上空就出现不明飞行物。定睛一看，是塑料袋。白的、红的、黑的……花花绿绿，真是“壮观”。大家可知道，这不仅影响校容校貌，而且会造成生命危险。如果刮到人的脸上，影响呼吸，人会窒息死亡。大部分塑料在自然环境中不能被微生物分解，埋在土里经久不烂，长此下去会破坏土壤结构，降低土壤肥效，污染地下水。焚烧废弃塑料会产生有毒气体，对大气造成污染。（白色塑料，害人不浅）

我们经过这几天观察发现，学校的两个大垃圾箱，都堆满了垃圾，臭气熏天，其中塑料包装袋、一次性饭盒特别显眼。虽然大部分同学知道将垃圾扔进垃圾箱，却总是扔到垃圾箱外。

为了净化我们的校园，让大家有一个良好的学习环境，我给大家提出下面建议：

1.塑料可回收利用，请同学们将废弃的垃圾分类摆放，会有人来回收。

2.提高塑料的利用率，自己少用，并尽自己所能，让别人也少用一次性塑料制品。

3.不要乱扔垃圾，应该把垃圾扔到指定的垃圾箱中。

4.发现身边有破坏环境行为的人，要积极提醒，并进行教育。

同学们，我们要明白，保护环境是我们义不容辞的责任和义务，如果人人破坏，地球将变成垃圾场。如果人人保护，地球就更美丽。

让我们树立以爱护环境为荣，破坏环境为耻的思想，以实际行动来消除校园里的白色污染，把我们的校园建设成为绿色校园、文明校园。（后两段，通过正反对比，激发了同学们对环境的热爱之情）

河南省内乡县城关镇一小分校 王飞

2012年9月29日

【精彩点评】

本文小作者从校园环境写起，写了白色垃圾的危害，并提出一些建议，确实能激发人们保护环境的意识。

【学生习作2】

还母亲河一汪清水

——关于治理茫溪河水质污染问题的建议书

尊敬的县长：

您好！我是一名来自茫溪河畔的学生。

您知道，茫溪河是井研人民的母亲河。据说，十多年前的茫溪河，河面碧波轻漾，河水清澈明净，河里鱼虾成群；小伙伴们三五成群，常来这里洗澡、嬉戏……而如今，它却无声无息地静卧在那里，失去了昔日的光彩，水体浑浊发黑，河水恶臭无比。

曾经妩媚动人的茫溪河为什么会变成这般模样呢？为了弄清这个问题，我们小组开展了“保护母亲河，清洁新家园”环境调查活动。我们调查后发现，原因主要包括三方面：一是沿河两岸盐厂、化工厂等企业的工业废水污染。二是沿河城镇居民未经处理的生活污水排放污染。三是沿河两岸的庄稼中，部分含有氮磷钾的化肥和农药随水土流失进入河中。茫溪河简直就成了藏污纳垢之所。

综合治理茫溪河，还原一片蓝天碧水，已成为当前不容回避的问题。为此，我想提出以下几点建议：

1.加强城镇污水管网建设。生活污水通过排污管道进入污水处理厂进行处理。严禁生活污水进入雨水管道或直接进入河流。

2.加强污水处理设施建设。对于生活污水排放量较大的城镇，应建立污水处理厂；对排放量较小的中小乡镇，可建污水处理站，对生活污水进行处理。

3.开展生态农业工程建设。在茫溪河流域开展植树造林活动，增加森林覆盖率，防止水土流失；在广大农村推广科学施肥，降低化肥、农药用量。

尊敬的县长，还母亲河一汪清水，为井研人民创造一个安全、舒适的生存和发展环境，是我的最大心愿，也是井研人民的热切期盼。我的建议，希望您能采纳。

祝您工作顺利，身体健康，家庭幸福！

四川省井研县马踏小学 徐翔宇

2012年10月20日

给学校环境的建议范文第5篇

【关键词】高职院校；教学环境；体育教学

教学环境是教学活动所必备的各种物质因素和师生关系、课堂气氛等社会心理因素的复合系统。教学环境研究是近年来引人注目的一个崭新研究领域。体育教学环境是学校教育的一个重要组成部分，它的好坏直接影响的学生的学习情趣、主动性及学习效果。体育教学环境可分为物化环境和人文环境。物化环境包括各种体育教学设施、班级规模、社会信息等，人文环境主要包括校风、教风、学风，学生心理健康状况，教学管理制度。

一、高职院校物化教学环境现状及对体育教学的影响

1.体育馆和各种体育场地数量欠缺

近几年来，虽然国家非常重视高职院校体育场地与设施的建设，曾多次颁布和规定学校体育场地与器材配备的标准，并且各省都组织专家对高职院校进行评估，标准随着时代的发展也在不断的变化。然而，受各种因素的制约，高职院校的场地仍很尴尬，特别是近几年学校规模增大，而体育设施建设缓慢，体育教学受到一定影响。只有部分院校设施比较完善，基本能够满足体育教学要求。但大多数高职院的设施简陋，如网球、游泳这些课程根本无法开展；室内体育场地的欠缺，尤其是阴雨、风、雪天无法进行教学，无形中造成课时减少，致使教学任务无法完成，影响课程的教学质量。有的学校室外场地也少，无法满足学生的课外活动锻炼的要求。

2.缺乏信息交流

一部分的普通高职学校，经济条件比较差，地理环境也偏僻，在信息交流方面很少，特别是偏远落后地区的高职院校几乎没有与外界交流的机会，虽然全国各省高校每年都组织大学生体育系列竞赛，给各高校的学生提供一个很好交流的平台，但是，部分高职由于经济条件或者不重视交流只重视名次等其他因素，只参加部分项目，有的干脆不参加，直接影响了学生学习的动力和积极性。

二、高职院校人文教学环境现状及对体育教学的影响

1.校风、教风、学风现状及影响

（1）校风疏于规范

目前，个别普通的高职院校存在着一些陋习。例如：一些层领导不是以学校的发展为己任，而是；公共场合说一些不利于学校发展和团结的语言；个别教师不能做到一身作则，为人师表，上课懒散；开会期间接打电话窃窃私语不断；公共场所卫生差；学生没有以校为家的意识，果皮纸屑随手即扔；在校园内学生见了老师没有礼节；夏季在校内穿拖鞋的学生随处可见；校园内的没有统一的学院标志和道路指示牌等等。校风疏于规范直接影响着高职院校教学目标的达成，也和企业严格的管理制度相违背。

（2）教风不够严谨，课堂气氛缺乏激情

由于高职院校的教师进修机会少致使知识更新慢、教学方式陈旧，挫伤了学生的学习积极性。另外，高职院校体育教师不同于体育专业院校的教师，他们在授课过程难免会出现在专业能力受限制，导致体育教学对付着进行的现象。例如：有些学生在体育舞蹈方面较突出，有些学生酷爱街舞、国标交谊舞等，但是没有专业的授课老师，无法进行深入辅导，只能上课对付，致使学生对课堂教学不满意，心理产生厌学的情绪，导致教风严谨、课堂教学气氛缺乏激情。

（3）学风松懈

随着近几年的扩招，高职院校的生源素质明显下降，由于高考分数低，学生到了高职自卑心理严重，学习情绪低落，加之不能正确认识自己的专业，学习目标不明确，加之学生意识不到全民健身重要性，缺乏学习兴趣上课迟到、早退、逃课的现象普遍。开学选项第一节课学生就到不齐，个别有的到了选完就走了，期末考试还要班长电话通知，这种现象不难看出高职学生的学风松懈。

2.学校体育教学管理制度流于形式

通过调查得知，有些高职是通过中专和升上来的，有些是学校合并在一起的，所以体育教学管理制度不够完善。但是通过最近几年国家对高职院校各个专业的评估，迫使学校制订了符合国家要求的规章制度，如：教学管理的基本文件和基本规范；教学的计划；教师教学管理制度；对学生的考勤和考试考核制度，但是大都是文字形式，在实际教学过程中，执行力度不够。如大学生每年的体育成绩及格与否无所谓，不列入期末考试成绩单；每年国家要求的体质测，待学生毕业时必须装入学生档案袋，通过调查，几乎没有一个学校能做到。因此，造成体育管理制度流于形式的现象。这也是影响体育教学任务完成质量的主要因素。

三、建议

1.克服困难改善体育场馆、器材等硬件设施的建设

建议各高职院校领导高度重视体育教学，克服困难努力完善场馆、器材等硬件设施的建设，使体育教学能保质保量的完成教学任务，并确保《全民健身计划》在高职院校顺利开展。

2.多提供与外界进行信息交流的平台

建议学校多给体育老师提供出外交流学习的机会，吸取先进的教学经验，开展一些学生喜闻乐见的、新兴的、能广泛推广的体育项目。积极参加省、市组织的各类体育系列竞赛，即给更多的老师和学生一个与外界信息交流学习的平台，同时也打开一扇展现、宣传学校的窗口。

3.树学院新风，提升学校品味

针对校风、教风和学风不正的种种现象，建议引起各个高职院校的高度重视，树立良好的校风、教风，引导学生培养积极向上的学风，从而提高社会主义事业建设者接班人的培养质量，提升学校品味。

4.结合企业，制定并执行与企业相通的管理制度

针对高职高职要培养生产、建设、管理、服务第一线的技术人员为目的，就必须强调管理、强调纪律性。建议高职与企业紧密结合，制定并执行与企业想通的管理制度，这既有和企业管理相通的因素，又是客观现实的需要。不仅是对学生，对教师的管理也是如此，这样才能教好、管好学生。

【参考文献】

[1]王军.论体育教学环境[J].南京王程学院学报，2001，（2）.

[2]姚蕾.体育教学环境的构成要素、功能与设计[J].北京体育大学学报，2003，（5）.

[3]孙军.长沙市高职院校体育教学环境对体育教学影响的研究[D].湖南师范大学，2008，硕士论文.