与信仰对话活动总结范文第1篇

【1】坚守信仰信念增强规矩意识讨论发言稿

日前，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席对在全党开展两学一做学习教育作出重要指示。指出，要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。

中国共产党成立近百年，新中国成立近70年，我们依然要时时重温党章党规，依然不能忘记共产党员的合格标准，不能忘记入党的初心。两学一做，就是让每一个共产党人永葆战斗力，让我们党永葆生命力。

我们今天身处变革的伟大时代，我们有了四个全面的战略布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党;我们提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念;我们正向着两个一百年的宏伟目标冲刺。我们党带领全国人民爬坡过坎，走过一个个的光辉历程，根源在于我们对党对全心全意为人民服务这一宗旨的矢志不渝。我们党在道路开拓、制度探索、理论创新上的与时俱进，与我们党对信仰信念的坚持不懈是辩证统一的。正是信仰信念的力量，使我们党、我们的国家获得了无限的生机。

今天，开展两学一做学习教育，就是为了增强我们的党员信念，提高党性觉悟，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。这些意识上的提升，思想上的丰富，如何体现出来?信仰信念的力量，如何在实际工作中展现?唯有行动。实践是检验真理的唯一标准。只有通过实践，通过实实在在的成绩，在时代浪潮当中乘风破浪，在艰难险阻面前披荆斩棘，才能真正体现出信仰信念的力量。没有行动就没有未来，而没有信仰就没有方向。两学一做的效果，唯有通过行动方能检验出来。

历史告诉我们，信仰不仅是个人的支撑，也是一国自立的基础性力量。礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。时至今日，我们已经取得了成就，但我们的伟大事业仍在续写篇章，仍大有可为。值此之际，我们决不能在到达胜利之前先丧失信仰，失去力量源泉。反复强调：理想信念就是共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。两学一做学习教育，要坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下。要从领导干部这个关键少数抓起，深入到每个党支部，推广到全体干部。

指出，党性教育是共产党人修身养性的必修课。借着两学一做学习教育这个机会，每一个党员都应该勇于剖析自己：是否记得入党时的澎湃誓言，是否把共产党人的信仰信念写进了灵魂，是否以信仰信念支撑着不懈奋斗，是否深入学习体会我们党新的理论成果，是否担得起一个合格共产党员的称号。每一个共产党员，都要在两学一做学习教育中，有所收获，有所升华。

【2】坚守信仰信念增强规矩意识讨论发言稿

通过一段时间的学习讨论，我对坚守信仰信念增强规矩意识有了新的认识。我认为，党性是衡量党员觉悟高低和立场是否坚定的准绳。坚定的信仰必须以坚强的党性作保障。信仰是相信并奉为准则或指南的某种主张、主义。托尔斯泰认为：信仰是人生的动力。指出：对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。我认为，信仰就是对一种主义、主张坚定不移的相信和态度。对共产党人来讲，动摇了信仰，就会背离党性、丢掉宗旨、迷失方向。要坚定信仰信念，必须做到三个强化。

一、强化理论武装。强调：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。广大党员干部必须把理论学习作为看家本领，全面系统学习马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和系列重要讲话精神，深入学习党章党规，真正从理论上把信仰搞明白、把方向搞对头、把旗帜搞清楚，切实增强道路自信、理论自信、制度自信。一要在真学上下功夫。真学，就是埋下头来学、下苦功夫学，坚持读原著、悟原理，切实掌握带原理性、规律性的理论观点、思想方法，把握贯穿其中的理论精髓，而不是浅尝辄(哲)止、浮在表面，始终走在学习的路上，依靠学习走向未来。二要在真信上下功夫。真信，就是要在灵魂深处坚定不移地信。只有真信，才能从思想深处解决好信仰、信念问题。要通过理论学习，切实增强党性意识、宗旨意识、看齐意识、大局意识、责任意识，在任何时候、任何情况下都经得起各种风浪的考验，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。三要在真用上下功夫。真用，就是要知行合一、学以致用。要通过理论学习，提高运用马克思主义立场、观点、方法观察事物、分析形势、把握大局的能力，把学习成果转化为工作动力，以锲而不舍的精神抓好改革发展稳定各项工作，不辜负党的期望和人民重托。

二、强化宗旨意识。民心是最大的政治，正义是最强的力量。坚定的信仰源于深厚的民生情怀。一要坚持以人民为中心的发展思想。牢固树立一切为了人民的价值取向，把增进人民福祉、促进公平正义作为出发点和落脚点，让人民群众平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。二要坚持为民用权的基本准则。敬畏权力、敬畏人民、敬畏法律，正确行使党和人民赋予的权力，让权力回归为民本位，把握好权力这把双刃剑，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。三要坚持为民担当的执政理念。只要是有利于人民群众的事，就要敢于负责、敢于创新、敢于改革、敢于担当、敢于面对矛盾、敢于破解难题，切实维护好人民群众最关心、最直接、最现实的利益。

三、强化党性锻炼。 党性，是衡量党员觉悟高低和立场是否坚定的准绳。坚定的信仰必须以坚强的党性作保障。一要在尊崇党章中锻炼党性。党章是管党治党的总章程，是全党必须严格遵守的总规矩。党员干部必须学习党章、贯彻党章、维护党章，增强对党章的敬畏感，全面履行党章赋予的职责，自觉把党章作为一切言行的最高遵循，作为加强党性锻炼的根本标准，把党章的各项规定落实在行动上、落实到各项事业中。二要在严格的组织生活中锻炼党性。严格执行民主集中制、 三会一课、谈心谈话等党内生活制度，开好民主生活会，用好批评和自我批评武器，敢于揭短亮丑、勇于承担责任，自觉接受思想灵魂的洗礼，防止党内生活庸俗化、随意化、平淡化，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，在党内生活的熔炉里锤炼党性、修炼品性、磨练心性。三要在工作实践中锻炼党性。党性是否坚定，最终都要用实践检验。要牢固树立马克思主义实践观，把党的科学理论与改革发展稳定实践紧密结合起来，认真研究解决实际问题，提高干事创业本领，增强应对复杂局面能力，在改造自然、改造社会的活动中改造主观世界，使自己的党性得到锻炼和提高。

从自己思想深处来查找坚守信仰信念增强规矩意识方面的问题，我觉得过去在信仰信念方面还不够坚定，对于腐败分子对我党所造成的影响心有阴影，认为党的力量不够强大，有的时候是与腐败分子同流合污，对群众漠不关心。现在使我认识到，党内的问题毕竟是少数，我们党整体是好的，只要我们坚守信仰信念增强规矩意识，就可以增强党的凝聚力和战斗力。

【3】坚守信仰信念增强规矩意识讨论发言稿

在学而信、学而用、学而行三个方面的要求中，学而信是前提。学而信是指广大党员干部要通过对系列重要讲话精神特别是关于坚定理想信念重要论述的深入学习，进一步坚定马克思主义、共产主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信与制度自信。

现在，强调广大党员干部的信仰信念问题具有鲜明的针对性与重要的现实意义。当前，党员干部队伍中存在的种种问题，比如精神懈怠、消极腐败、形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等，究其思想根源，说到底是信仰迷茫、信念动摇、精神迷失。正如形象地指出的：理想信念就是共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。

在改革的攻坚期与全面深化阶段，针对党员干部思想根源与灵魂深处存在的各种问题，要有效加强理想信念教育，就必须深入学习系列重要讲话精神，切实以讲话精神武装头脑。

坚定的理想信念不能自发形成，而是基于对科学理论的系统认知与深入理解。毛泽东同志曾说，有三本书(《共产党宣言》、《阶级斗争》、《社会主义史》)特别深刻地烙刻在我心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义对历史的正确理解，我对马克思主义的信仰就没有动摇过。马克思主义作为科学的世界观与方法论，阐明了自然、社会和思维发展的普遍规律，揭示了人类社会的运动规律，指出共产主义实现的历史必然性和共产党人的历史使命。

90多年来，我们党把马克思主义的基本原理与中国具体实际和时代特征相结合，不断破解中国问题，取得了一个又一个辉煌成就。在讲话中反复强调，党员干部要通过对马克思主义的认真学习牢固树立坚定的信念信仰。1983年到1985年在任河北省正定县委书记时，同志就提出，要加强以共产主义教育为核心的思想政治工作，通过各种生动有效的形式向广大干部群众进行马列主义、毛泽东思想教育，进行爱国主义、集体主义、社会主义和共产主义教育，不断提高干部群众的政治思想觉悟。2011年5月13日，在中央党校春季学期第二批入学学员开学典礼的讲话中，时任中央党校校长的同志强调指出，马克思主义理论素养是领导干部的必备素质，是保持政治上坚定的思想基础，要认真学习马克思主义经典著作。党的十八大以来，更是多次强调：领导干部特别是高级干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领。

只有学懂了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，特别是领会了贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，才能心明眼亮，才能深刻认识和准确把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，才能始终坚定理想信念。他还曾以陈望道专心翻译《共产党宣言》为例，生动地说明了信仰的巨大力量。陈望道是《共产党宣言》的第一个中文全本译者。1920年，他在翻译这本书时，母亲为他准备了红糖蘸粽子吃。母亲在屋外问他红糖够不够，要不要再给添些。他说：够甜，够甜的了。当母亲进屋收拾碗筷时，却发现儿子的嘴上满是墨汁，红糖却一点儿也没动。原来陈望道是蘸着墨汁吃掉粽子的。这就是信仰的味道!信仰的力量!

中国特色社会主义是当代中国的马克思主义。在当代中国，坚定马克思主义信仰就要坚定中国特色社会主义信念，坚定共产主义信仰就要坚定中国特色社会主义共同理想。强调：改革开放以来，我们总结历史经验，不断艰辛探索，终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路，取得了举世瞩目的成果。这条道路就是中国特色社会主义。随着中国特色社会主义不断发展，我们的制度必将越来越成熟，我国社会主义制度的优越性必将进一步显现，我们的道路必将越走越宽广。我们就是要有这样的道路自信、理论自信、制度自信，真正做到千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。可见，对中国特色社会主义刻骨铭心的自信不是盲目的，这种自信来源于中国特色社会主义发展的巨大成就，来源于对党的执政规律、社会主义建设规律与人类社会发展规律三大规律认识的不断深化和正确把握，来源于全面深化改革的决心与意志，来源于对问题解决的定力与能力，来源于对中国发展前景的良好预期。

与信仰对话活动总结范文第2篇

系列讲话中提出了“树信仰、坚信念、强信任、增信赖”的四信精神。

活动目的

目的在于让支部成员之间建立更加信任信赖的关系，有利于整个支部的凝聚力的发展，也为了支部成员自身信念的确定更加明确，并指引着大家一起坚定自己信念目标，一起奋斗努力，同时让广大团员牢固树立共产主义远大理想，切实增强同学们的政治意识，让革命先辈的理想信念贯彻深入人心。引导广大青年坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念。

活动意义

通过本次开展四信的活动，可以让各支部成员对于信念，信仰，信任，信赖有一个更进一步的理解与感悟，希望此次团日活动对支部成员今后的发展有一定促进作用，同时各支部成员彼此之间增加更多的信任与信赖，给整个支部注入更多的团结积极的正能量。

活动内容

四信（树信仰、坚信念、强信任、增信赖）

活动时间、地点

时间：4月14日下午4：00

地点：劝A214

活动流程

一、主持人开场，宣布活动开始

（以信组词，引出信任、信赖、信念、信仰）

二、有一种关系叫信任

①有学前特色的童话绘本故事表演

②三句半表演

③一个关于信任的小游戏

三、有一种坚定叫信念

①畅所欲言谈信念

②播放名人因为有信念成功的视频

由此希望支部成员明白无论是不同的你我，还是赫赫有名的名人，只要我们有坚定的信念，只要我们不断的努力，一定会收获属于我们的小或大的成功。

四、有一种执着叫信仰

①播放视频：班主任眼中的信仰

②一个关于信仰的演讲

五、全班合唱一首励志歌曲

六、请老师或其他领导为此次活动进行总结

七、活动圆满结束

注意事项

1、注意游戏的安全性

与信仰对话活动总结范文第3篇

在学习生活中，我们可以强烈的感受到，人生与信仰问题始终是当代大学生的一个“热门”话题，这一大写的永恒话题，在校园里掀起了一股股强大的冲击波，震撼着莘莘学子的心灵。当代大学生是祖国的未来，是社会主义事业建设的接班人，他们的信仰与党的事业兴衰息息相关。随着社会的进步，人们的信仰开始觉醒，信仰争夺战也拉开了帷幕，各种信仰盛行，甚至一些封建迷信，现代迷信也在广泛流行，还有对歌星影星，体育明星的崇拜，一些来自市场经济的消极思想信念，如对金钱的崇拜，个人主义，享乐主义的盛行等。在日趋激烈的信仰争夺战中，共产主义信仰在当代大学生中的地位受到冲击，面对这严峻的态势，加强对大学生的共产主义信仰教育刻不容缓。

1、坚强马克思主义理论教育

马克思主义是工人阶级的世界观，是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器，是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论，是无产阶级及其政党得十分严整而彻底的世界观，是无产阶级 解放运动的理论，是无产阶级根本利益的科学表现。

邓小平曾说过：“我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年。要有理想，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。”“要特别教育我们的下一代，一定要树立共产主义的远大理想。。一定不能让我们的青少年做资本主义腐朽思想的俘虏。”

2、 引导确定正确的价值观

信仰是个体对价值的追求，正确的世界观，人生观，价值观是个体适应社会发展的根本需要。要引导大学生坚持社会主义道路， 树立全心全意为人民服务的马克思主义人生观，坚持树立和坚持“集体利益高于个人利益”的马克思主义价值观。

3、加强信仰教育信仰

信仰是贯穿在人的世界观之中的一种意识规范.信仰，是人们对于世界及人生的总看法和总方针，它是一种精神纽带，是一个组织或阶层，一个社会或国家的成员团结奋进的精神基础和精神动力，具有生活价值的定向功能，社会秩序的控制功能，社会力量的凝聚功能，行为选择的动力功能，等等。所以要加强大学生的信仰建设，引导大学生树立正确的信仰，特别是共产主义信仰。

4、作为当代大学生，我们也要积极主动地学习马克思主义理论，不断提到自我的思想人之水平，向党靠拢，树立共产主义的远大理想，不断改造完善自我，勤于实践，塑造自我，努力成为社会主义的“四有”新人，为社会主义事业尽一份力。

与信仰对话活动总结范文第4篇

2017党员两学一做年终自我工作总结

我们通过开展两学一做活动，进一步厘清了对依法治国、治国理政若干重大问题阐述的认识和理解,尤其是结合公安工作，围绕讲话始终贯穿着的坚定的信仰追求、科学的思想方法、强烈的历史担当、真挚的为民情怀、务实的思想作风，通过听专家讲、看录像学样本、实地体验、自学等方式，联系自己的工作体验结合着学、结合着讲、结合着感受，总结为坚定一种信仰、坚守两条红线、坚持三种精神。

一、坚定一种信仰

信仰关乎一个人的精神境界，信仰是超越现实，对未来美好远景和远大目标的自觉追求，是努力实现更高价值的自我意识。德国大哲学家康德有一句名言：世界上唯有两样东西一直让我心醉神迷，一是头顶上灿烂的星空，二是心中的道德律。头顶上的星空是指人的信仰，道德律是指内心的秩序,一个人如果拥有了这两样东西，就是一个顶天立地的人，一个力量无穷的人。回顾中国共产党走过的九十多年的光辉历程，之所以有今天举世瞩目的成就，其秘诀就是靠无数共产党员坚定信仰和道德实践取得的，二者缺一不可，互为促进。

不同时代有不同的特点，但对信仰的追求却一脉相承。共产党人的信仰，不同于一般的信仰，我们信仰的马克思主义，有着超越平凡的力量。共产党人是有追求的，面对十制定的全面建成小康社会的目标任务，展望实现中华民族伟大复兴之中国梦的愿景，更加需要每个党员、干部以坚定的理想信仰支撑良好的官德，保持高度的责任感、使命感，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

中国梦呼唤了新时期的民族信仰。指出,中国梦归根到底是人民的梦,实现中国梦可以有10个样本，可以有N多个样本，不仅仅是将名字镌刻在历史史册的人可以成为样本，我们每个有信仰的人只要坚守，忍将心血埋深土，为待他年人问津。甘为苍生受苦难，五十年后识斯人的精神，我们都可以成为实现中国梦的样本。

二、坚守两条红线

严守纪律红线、坚守政治底线。党员领导干部必须严守纪律红线，坚决贯彻落实五个必须、五个决不允许要求。同志旗帜鲜明、不容置疑地指出，对踩红线闯雷区零容忍，而且要求这个观念一定要非常明确、非常强烈、非常坚定。这是对各级领导干部是否坚持以人为本、贯彻落实科学发展观的重要检验。

对红线，要有敬畏之心、戒惧之心，绝不能踩踏。要把严守党的政治纪律作为一条不可逾越的红线，坚定信念，自觉遵守，夯实责任，以上率下，不断自我革新、自我净化、自我完善。要勤于学慎于言笃于行，作为党员干部，什么该说、什么不该说，必须以政治纪律为准绳，真正做到在党为党、在党言党、在党忧党，不能在精神上的缺钙，患软骨病，把世界观、人生观、价值观这个总开关掌控好，必须经受四大考验、防止四种危险，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，始终以同志为总书记的党中央保持高度一致。

严守政治纪律不是一句空话，不能只表态、不落实。明确行为准则，坚持防微杜渐，始终修身严行，管住小事、守住小节、谨防小错，始终把严守政治纪律作为底线和准则。严守政治纪律最关键的是要夯实责任，要牢记自己第一身份是党员，要按照三严三实要求，把讲规矩、讲纪律、讲认真作为领导干部工作作风新常态，在十八届中央纪委二次全会上强调：干部廉洁自律的关键在于守住底线。只要能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值。永葆共产党人的政治本色,最根本的是要坚定信念，做到信、信中央、信组织，坚决做到四个服从，强化政治担当,对坚持什么、反对什么，党员干部头脑要清醒、心中有定力，必须自觉坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，自觉遵守和党内各项规章制度，自觉规范自己的一言一行。心中有杆秤，明白哪些可以做、哪些不可以做，使纪律真正成为廉洁从政的刚性约束。

多次强调：要善于运用底线思维的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，这样才能有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。提高底线思维能力，就是要居安思危、增强忧患意识，宁可把形势想得更复杂一点，把挑战看得更严峻一些，做好应付最坏局面的思想准备。要见微知著、未雨绸缪，增强前瞻意识，把工作预案准备得更充分、更周详，做到心中有数、处变不惊。

三、坚持三种精神

坚持钉子精神、学习精神、担当精神。在中共十八届二中全会第二次全体会议上，用了钉钉子这一比喻，强调要牢记空谈误国，实干兴邦，要保持工作的稳定性和连续性。他说，我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲。要以钉钉子精神抓落实，要抓铁有痕、踏石留印，把每一棵钉子订牢、订直、订实，不说空洞的口号，做些踏踏实实的工作，不做表面文章，多做基础工作，不搞政绩，多为民生谋事，坚持不懈，一项接着一项，一茬接着一茬，不断钉下去。

为学之实，固在践履学以致用，应用的过程促进学习深化，也检验学习成效。党校的脱产培训，学习系列重要讲话，坚持学用结合、知行统一，把学习成效体现到促进主观世界和客观世界改造上，使思想真正有所提高，使工作切实得到改进和加强，既能学到理论、掌握新知、认识真理、探索规律，提高改造客观世界的能力，还能加强党性锻炼，提高自身修养，改造主观世界。指出，全党同志一定要善于学习，善于重新学习。同过去相比，我们今天学习的任务不是轻了，而是更重了。这是由我们面临的形势和任务决定的。要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学，多一点学习、多一点思考，少一点无谓的应酬、少一点形式主义的东西，这也是转变工作作风的重要内容。要勤于学、敏于学，认真学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系，掌握贯穿其中的立场、观点、方法，提高战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力，正确判断形势，始终保持政治上的清醒和坚定。还要认真学习各方面知识，丰富知识储备，完善知识结构，打牢履职尽责的知识基础。

是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，这是检验是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。在接受外国记者专访时，他深情地说，我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任，看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神，语意重大而深远。担当，意即接受并负起责任。作为党员干部来说，担当就要真正接受和担负起全心全意为人民服务的责任，用担当的责任精神在实现党和人民的事业中贡献自己的光和热。具有担当精神和敢于担当，不仅是共产党人的立身基础、应该具备的基本素质，更是共产党人的政治本色和价值取向。我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作,为民奉献，倾心竭力，善作善成，不推诿，不回避，不怕麻烦，真抓实干，言必信、行必果，我们就能形成一种巨大的担当力量，才能对得起党员这个称号，不会贻误党的事业，才能成为一个有历史担当的人。

党的十以来，在不同场合发表了大大小小百余次重要讲话，的讲话平实、深入浅出，触及心灵，振聋发聩，充满吸引力、感染力、感召力，充满了语言魅力，看得进、学得懂、记得住、传得开，能入耳入脑入心入神：打铁还需自身硬、温水煮青蛙，理想信念就是共产党人精神上的 钙，要坚持老虎、苍蝇一起打，这些话语都说到老百姓的心坎上。的系列讲话，认识清醒，见解深刻，既没有丢老话，同时又讲出了新话，体现了坚持与发展、继承与创新的统一，体现了与时俱进、求真务实的精神，我们要博学慎思，明辨笃行，做到知行合一，要把学习系列重要讲话作为一项长期任务，持之以恒，常学常新，把对讲话精神的学习不断引向深入。

2017党员两学一做年终自我工作总结

开展两学一做学习教育，不是为了学习而学习，也不是为了教育而教育，学习教育只是手段，目的是通过学习教育这个经常性手段，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，最终落实到解决问题、推动工作上。

深查是基础。成绩不说跑不了，问题不说不得了。找到病灶，才能对症下药。问题查得准不准、深不深、全不全，直接影响到学习教育成效。要对准焦距查找问题，对照党规和系列重要讲话精神反躬自省，查找理想信念、党的意识、宗旨意识、精神状态、道德品行等方面存在的突出问题，防止镜头散光、问题跑偏。要借助批评和自我批评查找问题，弘扬整风精神，敢于揭丑亮短，不避重就轻，不藏着掖着，有什么问题就亮出什么问题，谨防鸵鸟政策。要依靠群众查找问题，采取走出去、请进来等方式，面对面请群众把脉问诊，让群众给自己画像，谨防自弹自唱。

与信仰对话活动总结范文第5篇

关键词 当代青年的信仰重建 社会共识 体育实践 经验与启示

中图分类号：G807 文献标识码：A

1当代青年的信仰重建对凝聚学生共识的重要性

1.1学生全面发展的动力源泉

当代青年的信仰重建作为我国经济社会发展的重要支撑，是我国腾飞不可缺少的动力源泉。为了保持住跨越式发展的良好势头，立足本土的高级人才成为发展的迫切需要。当代青年的信仰重建这种教育形式直接关联到社会经济的发展，加强了经济和主流意识形态之间的联系，推进了社会生产力的扩大，为经济的发展创造了促进条件。体育教育作为学生全面发展的重要组成部分，同样是学生发展中必不可少的重要的组成部分。

1.2体育教育结构优化的智力支持

当代青年的信仰重建是现代国民教育体系的重要组成部分。教育事业如果要全面协调健康的发展，就必须统筹兼顾，大力发展特色当代青年的信仰重建。全球化背景下成长与发展起来的当代青年的信仰重建，不仅承担着满足和促进当期经济社会发展的重任，还担负着促进民族团结与共同繁荣，缩小东西部发展差距，建设社会主义和谐社会、建设社会主义新农村的重要使命。

1.3青年群体与社会稳定的重要保障

没有经济与社会发展，也就谈不上国家稳定与发展。要实现稳定，就必须有较为全面、行之有效的政治、经济、文化环境。青年群体尤其是职业学校学生政治认同感趋于弱化，使其自身的政治离心力凸显出来，形成了背离社会所要求的道德规范的思想意识与实践活动。当代青年的信仰重建较为成熟价值取向和行为方式，成为社会稳定的“一体两翼”，便于求得社会问题解决、实现社会繁荣。

2当代青年的信仰重建对凝聚学生共识的实践路径

2.1完善体育教育实践教育话语的意识形态吸引力

意识形态主要指一定社会结构中用以引导公众言行的思想体系。我国体育教育实践教育的意识形态功能强化了话语的政治性。倘若一味地迁就结论性的话语表达，必然造成很大程度上的功能性缺失。为此，既要厘清话语的脉络与意义，又要提供话语逻辑理路。那么，体育教育实践教育是否考虑过我们习以为常的学术话语是不是西方主导意识的载体。如果答案是肯定的，我们为了保持自身的话语权不至于丧失，必须真正把握标志性话语，并冷静分析西方主导话语的意义生成过程。提升学生的话语接受精神，要从基础教育入手，强化体育教育实践教育，改变传统“重智育轻体育教育实践教育”的教育模式，强调智育与体育教育实践教育并重、知识技能与思想道德并重，促进学生全面发展。

2.2强化体育教育实践教育教学的意义生成

第一，加强思想政治生命价值观教育首先要进一步加强马克思主义相关知识的学习。生命观是在马克思关于世界观、人生观和价值观的进一步丰富。引导学生掌握相关的知识能够提高学生的思想认识，从而影响学生的日常行为。在日常的教学过程中，要对相关的内容进行更加细致的探索，进行生命观的政治教育，并且努力构建相关的理论体系，在课堂上要对学生进行生命基本知识的灌输，从而形成科学的认识，提升学生的实践能力。第二，我国体育教育实践教育教材语言多是概念、原理理论体系，而教学语言是教材语言得以具体化、形象化的凭借。教师话语应当明确突破口，从而通过教学课题或教材原理、观点或问题、实例来实现上述转换。这要求思想政治课，教师要教会学生本着己所不欲勿施于人的原则严于律己，以尊重别人的方式换取对方的尊重和赞赏。

2.3提高体育教育实践教育实践的范式转换

注重对体育教育实践教育教学事业中教师话语的逻辑性，不仅是保障好体育教育实践教育教学事业的规范化发展的基础性条件，更是推动体育教育实践良好发展的重要因素。至于如何把握体育教育实践的逻辑性并将其得以较好地运用，教育主管部门起到了教育宏观调控的作用，可以通过政府方面的措施和政策的实施，加强对体育教育实践教育教学事业中教师话语逻辑化培养的重视程度是可行的举措，推动体育教育实践教育教学逻辑性受到政策保护与鼓励；体育教育实践教育教学话语的逻辑结构总体提升的重要手段应当而且必然是教师发挥主观能动性的主要途径。

3结语

总之，我们可以通过完善学术话语的现实生态、强化教学语言意义生成、规范实践话语范式转换等方式，不断提高政治教学针对性和有效性，确保青年体育教育实践教育和体育实践教学达到教学目标的要求。

参考文献

[1] 卢洁莹.德国当代青年的信仰重建价值观的演进与启示[J]. 高等技术教育， 2010（13）：76.

[2] 赵兴民.我国当代青年的信仰重建区域适应性过程中的挑战与对策[J].贵州民族研究，2011（3）：45.

[3] 雷兵.少数民族社区多元文化与学校发展[M].中英我国基础教育项目云南省成果集第四分册，云南大学出版社，2011，10.（1）：22+29.