祖国像妈妈一样范文第1篇

妈祖原名林默，是晋代福建晋安郡王林禄的22世孙女。奇怪的是林默出生至满月从来不曾啼哭，于是父亲给她取名“默”。

林默幼年时就很聪明，8岁从塾师启蒙读书，过目成诵。长大后，林默行善济人，人们遇到困难，也都愿意跟她商量，请她帮助。林默熟习水性，在湄洲岛附近海域遇难的渔舟、商船，常得到林默的救助，因而人们传说她能“乘席渡海”。她还会预测天气变化，事前告知船户可否出航，所以又传说她能“预知休咎事”，称她为“神女”、“龙女”。

宋雍熙四年（公元987年）农历九月初九，年仅28岁的妈祖在一次抢救海难中不幸牺牲，民间相传她羽化升天了。于是乡里人就在湄峰建起祠庙，虔诚敬奉，前来朝拜者络绎不绝。经过历代不断的演化、丰富内涵，逐渐形成了现在的妈祖信仰和妈祖文化。

祖庙山揽胜

到湄洲岛要从莆田乘车40分钟到文甲码头，然后坐轮渡才能到达湄洲岛。从地图上看，湄洲岛的形状狭窄细长，岛上的老百姓说，那是妈祖脸上的一叶细眉不慎掉落到了海里，才有了这样的形状。而湄洲的“湄”字也因此加了一个“三点水”。

船到湄洲岛。导游吴小姐一身很有特点的服饰立刻吸引了人们的目光：海蓝色斜搭襟的中式上衣，下黑上红的宽大裤子，头上高高挽起的扁平发髻就像一叶船帆。

吴小姐说：“这叫‘妈祖装’，是妈祖生前最爱穿的服饰。蓝色的上衣代表着大海的颜色；裤子原本是红色的，由于妈祖常年在海上救助渔民，被海水打湿的裤子远远看去像黑色，而上半截没有被海水打湿的部分还是红色的，久而久之衍化成了现在样式；头上宛如船帆的发髻叫‘妈祖髻’，髻是帆，银针是锚，两边的发卡是摇橹的桨，圆形的盘头是舵，红头绳是缆。传说妈祖18岁那年，父母亲要为她张罗婚事。她不愿意，就一个人默默地酣睡了三天。醒来后她打了三盆水，洗了三次头发。然后把自己关在屋里梳了三天三夜的头，盘好了‘妈祖髻’。她从屋里出来后告诉父母自己终生献给了大海，坚决不嫁。父母亲见女儿那么坚决，也就不再勉强了。从此，这种独特的发型便在湄洲岛上流传开了。”

边走边听导游的介绍，不知不觉就来到了祖庙山下。妈祖祖庙所在的这座山人称祖庙山，分为妈祖庙（西轴线）、新殿建筑群（南轴线）、妈祖文化公园三大体系。

顺石台阶往上走，前面是一座山门，从这里往上走到天后宫共有323阶台阶，寓意妈祖的生日3月23日。这和山门后高3.23米和重3.23吨的铜香炉的寓意是一样的。

再往上是圣旨门。历史上妈祖一共受到过历代帝王的36次敕封，每次的敕封都是在这里举行的仪式。

穿过圣旨门前的广场和两边的钟鼓楼就是正殿了。这个正殿民间也叫“太子殿”，但妈祖终身不嫁，怎么会有太子殿呢？原来这和清朝的姚启圣有关。当时姚启圣起程到台湾颁布圣旨前，海上刮起了逆风，于是姚启圣就到湄洲朝拜妈祖，祈求妈祖护航。后来启程时果然风向转变了，姚启圣等人一路顺风完成了使命。回来后，姚启圣修建了广场左右的钟鼓楼并扩建了正殿。姚启圣曾经被朝廷封为“太子太保”，俗称“太子公”。百姓为了纪念姚启圣，就把他扩修的正殿称为“太子殿”。前来湄洲朝拜的香客都喜欢在正殿里点上一盏长明灯，用字条写上心愿贴在灯前，祈求妈祖保佑。

正殿的左侧是进寝殿，也叫梳妆楼。每次妈祖神像外出巡游之前，都要把神像请到这里，由一位德高望重的老阿婆为她梳妆打扮之后再出巡。梳妆楼里还供奉着许多小的妈祖座像，供许多台资企业请回去供奉。

出了梳妆楼往上走，就是妈祖的祖庙天后宫了。进入天后宫，迎面可以看到正前方有两尊妈祖座像，下面那尊胸前挂着银锁的妈祖神像是从宋朝保存至今的“巡天妈祖”。为什么叫“巡天妈祖”呢？原来，每年元宵前后的10多天时间里，这尊妈祖像要到湄洲岛的14个分灵庙去巡游，因此当地的信众称她为“巡天妈祖”。同时，为了在此期间让妈祖接受外来香客的进香，又特地在巡天妈祖的后面重塑了一尊妈祖神像，由于这尊妈祖从不离开宝座，所以也称为“镇殿妈祖”。

再向上不远就是朝天阁，这是为了纪念妈祖九九羽化升天而建的。里面供奉这两座妈祖神像，一座是湄洲本地的神像，另外一座是康熙22年从台湾鹿港朝天宫里回奉祖庙的神像。海峡两岸的妈祖神像供奉在同一个阁里，更说明了两岸人民是同敬一尊神，同烧一柱香的。

妈祖文化连接两岸民众心

台湾三分之二以上的民众信仰妈祖，台湾全岛共有大小妈祖庙500多座。每年到湄洲朝拜妈祖、旅游观光的人数达到10万人次。

历史上80%的台湾人民是从大陆移民去的。古代的时候从大陆到台湾，中间隔着台湾海峡，风浪险恶，从大陆到台湾的人心里依赖妈祖的护佑，渡海时将妈祖神像或神符带到台湾。明朝天启四年（公元1624年）颜思齐入台后，在鹿港码头上建了一座小的妈祖庙，叫做“启仔港天妃庙”。永历十九年（公元1676年）郑成功派刘国轩率兵驻守，并在鹿港南岸另建一座奉祀妈祖的“兴安宫”，于是鹿港开始有了新旧两座的妈祖宫。妈祖也被称为“开台妈”。从大陆到台湾的移民，他们所建的妈祖庙多数是从原籍的庙里分灵而来，这既表示在台湾所奉祀的仍然是大陆上原来的神，又表示他们尊天法祖，不忘其本。这样展转分灵的结果，台湾的天妃庙就特别多。

在海峡两岸经历了一段人为的隔离又恢复联系后，妈祖文化促进了两岸民间交流与往来，进一步增进了两岸人民的感情。1989年5月，台湾宜兰县南方澳南天宫组织200多位香客乘20艘渔船护送该庙的妈祖圣像从海上直航湄洲“回娘家”，开了两岸直航先河。1997年，湄洲妈祖金身巡游台湾102天、19个县市，参拜信众近千万人次，创造了两岸交流中时间最长、覆盖区域最广、牵动人数最多的民间文化交流纪录。2000年，台中县大甲镇澜宫组织2000多名信众，包机经香港到莆田进行为期5天的谒祖进香活动，成为迄今为止人数最多、规模最大、内容最丰富、最受关注的台胞组团到大陆文化交流活动。2006年上半年妈祖金身又首次以海上直航的方式巡游金门，引起了轰动。2013年9月19日，时值中秋佳节，福建莆田湄洲妈祖与来自世界各地的6000多尊妈祖齐聚台湾北港朝天宫，共同举行中秋祭典，祈求国泰民安，风调雨顺。据湄洲妈祖祖庙人士介绍，此次是湄洲妈祖第一次在台湾过中秋。

妈祖文化公园

从朝天阁出来，顺着山道来到妈祖文化公园。通过99阶级台阶登上主峰，在山顶的最高处竖立着一尊1987年奠基的巨大妈祖石雕像。这尊石雕像高14.35米象征着湄洲岛13.5平方公里的面积，石雕像由365块石头组成，加上手捧的石如意，寓意着一年到头吉祥如意。这尊妈祖像面向东南，正对着台湾的台。1992年湄洲祖庙复制了一尊一模一样的石像运到了台湾北港朝天宫，面朝西北与祖庙的石雕像隔海遥遥想望。象征着妈祖期盼两岸能够早日统一。

在妈祖石雕像周围散布着30组216尊石雕群像，每组讲述一个妈祖故事。从妈祖诞生、涉波履险、焚屋筑堤、消除病疫到羽化升天以及升天后的种种善行圣迹。仿佛是一部形象的妈祖传说故事集。

在群雕的右面不远处有斗大的一块岩石，上面刻着“观澜“两个大字。站在观澜石上，眺望茫茫大海，水中有山，山外有海，山海相衔。涨潮时，大海波涛滚滚，在这里侧耳倾听，涛声由远而近，由小而大，初似琴胡细响，继如钟鼓齐鸣，再而像龙吟虎啸，最后则如迅雷骤雨，汹涌澎湃。这就是动人心魄的“湄屿潮音“。

妈祖碑林位于马祖文化公园的东部山坡，包括了碑楼、碑廊、碑亭、碑石四部分，主体部分是碑石。碑石由主碑一座和辅碑99方组成，雕刻着一些由海内外著名书法名家书写的历代与妈祖相关的诗、词、句。徜徉其中，既可以从中了解妈祖文化的源流，又可以领略书法艺术与园林艺术有机结合的深刻意境。

巍峨壮观的祖庙新殿

在妈祖文化公园的旁边就是总投资近亿元，2006年落成的妈祖新殿建筑群。祖庙新殿全长323米，宽99米，寓意妈祖诞辰与升天之日。新殿包括灵慈殿、正殿（敕封天后殿）、顺济殿、钟鼓楼、宫门、大牌坊、天后广场、天后戏台等建筑。

灵慈殿也叫后殿，里面的妈祖神像身着便装，给人以亲近的感觉。

正殿也叫敕封天后殿，是南轴线主要建筑物，可供千人同时朝拜，里面供奉着8米高妈祖坐像。在妈祖神像的两边供奉的是相传专为妇女助产和为儿童治病的陈靖姑和兴修莆田水利工程的钱四娘。在天后殿里的两旁还有在历史上与妈祖文化有着密切联系的八位人物：宋朝的路允迪、李富，元朝的蒲师文、宋本，明朝的郑和、林尧俞，清朝的姚启圣，施琅。

顺济殿也叫前殿。里面设有四海龙王的塑像，因为妈祖作为海上保护神统领着四海龙王，所以龙王也要向妈祖朝拜。

新殿建筑群前还有面积1万米的天后广场，两旁双层观礼台及回廊能容万人观众。驻足广场、仰望凌空的牌楼，巍峨的殿阁，飞檐流丹，美仑美奂。

世界妈祖信众朝圣中心

离开祖庙山，夜宿湄洲岛。第二天清晨，一阵阵此起彼伏的锣鼓声、鞭炮声就把人闹醒。推开窗户一看，道路上已经有一队队信众点着香、放着鞭炮、抬着分灵庙的妈祖神像或者是祭祀条幅敲锣打鼓地前往祖庙山进香了。

上午10点，祭典仪式在祖庙新建筑群的正殿前广场举行。主祭人和来自台湾以及其它地区分灵庙庙祝组成的陪祭人团在仪仗队、乐生、歌生、舞生的护卫下就位，在司礼生引导下，进行迎神，上香，诵经，读铸文，行三献礼，焚铸文、焚箔，送神，礼成等祭典仪式。仪式过程中穿插着乐舞表演，分为迎神、初献、亚献、终献、送神五章。整个祭典场面庄严肃穆、气势典雅恢弘，热烈隆重。两旁观众把广场围得水泄不通。

妈祖的祭典仪式开始于宋朝绍兴二十六年（公元1156年），历经元、明、清各个朝代，形成了春秋二祭的定律，编入国家祀典，成为与祭孔、祭黄齐名的最隆重的活动之一。1985年恢复妈祖祭奠活动以来，妈祖祖庙董事会和妈祖文化研究中心参照历史文献记载，汲取祭孔、祭黄典礼和当地妈祖文化的精华，经过反复论证，确定了“湄洲祖庙祭典”。后来专家们又对它进行了多次的修改直至趋于完善。祭典仪式融道教仪式、佛教仪式和宫祭仪式于一体，成为系统化、规范化并与中华传统文化结合完美的祭典仪式。

祖国像妈妈一样范文第2篇

一、活动名称：《我们的国庆节》

二、活动目标：

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

1、活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国庆日，为自己是中国人感到自豪。

2、活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同：收集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、老师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典、9.3大阅兵等)

3、老师准备祖国风光图片。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人载歌载舞的图片)

4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动设想：对于如何过国庆，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个“盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。

六、活动方案

1、活动导入：播放课件(伴随着优美的背景音乐，一个漂亮的大蛋糕出现在画面上，红红的蜡烛燃烧着，像是在欢快的舞蹈….旁边堆满了各种各样的生日礼物)，引导学生说说看到这个大蛋糕，想到了什么?(学生自由答：想到自己过生日，爸爸妈妈送自己生日礼物，同学们为自己唱歌等)(从学生熟悉的生活情境入手，调动起学生的积极思维，促使学生主动参与到教学中)

2、了解国庆节由来

1)我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。今天，我们就来召开一个盛大的“生日庆祝会”，给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么?(引导学生说出自己已有经验中的知识，学生可能会说出祖国的生日或国庆节，是10月1日等一些简单的常识，也有可能说不出。老师在上课时注意关注学生的即时反应，科学地进行引导。)(此环节的目的旨在了解学生对于国庆节有哪些是已知，哪些是未知，以便开展下面的教学，让已知得到深化，未知得到解决)

2)播放开国大典图片，教师解说：1949年10月1日，爷爷在北京天安门城楼上庄严地宣布：中华人民共和国成立了!从那一天起，一个崭新的中国诞生了，人民翻身做了主人，都过上了好日子，再也不用受坏人的欺负了。

3)学生自由说通过录像知道了什么?教师引导学生了解祖国的生日是10月1日，祖国的名字是中华人民共和国，我们的祖国已经有67岁，庆祝祖国生日的就是国庆节。

4)看祖国风光图片，了解祖国妈妈的样子。老师随图片的变换进行适当解说。(在学生的已有经验中，过生日的对象是“人”，因此，对祖国这一抽象的概念不易理解，以图片将抽象的祖国形像化，使学生对祖国有深刻的认识，同时以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感，培养学生对祖国的热爱之情。)

3、体验国人庆国庆的喜悦

1)我们美丽的祖国妈妈已经67岁，在过去的六十多年中，每一年，各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗?

2)学生根据搜集到的资料，结合自己观察到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。

3)播放人们庆祝国庆节的图片。(解说：人们为了庆祝国庆节，在天安门前面设计了许多有精美图案的花坛，在大门口挂上了国旗，人们还举行了庆国庆文艺演出，海外同胞也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝贺。祖国生日的时候，全国人民为她举行了一个盛大的庆典，充分展示出了祖国的繁荣富强、欣欣向荣……)(在初步感知祖国形象的基础上，深化学生对祖国的认识，使学生心目中的祖国形象更加丰满、形象、清晰，使学生更深刻地体会人们热烈庆祝国庆节的喜悦心情)

4)引导学生说说看了录像以后的感受，注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育。

4、我为祖国过生日

1)刚才我们知道了祖国妈妈的生日，还知道了过去人们是怎样为她过生日的，今天，我们一起为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”，庆祝她的67岁生日。

2)学生讨论：可以用什么形式为祖国妈妈庆祝生日?

3)学生根据自己的特长爱好，以小组为单位准备送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。

4)生日庆祝会开始，学生向祖国妈妈献上自己精心准备的生日礼物。

祖国像妈妈一样范文第3篇

祖国发展我成长，我与祖国共奋进！

小时候我不知道祖国”是什么？我去问妈妈，妈妈深情地说：“祖国呀，就是我们中国人的母亲！”噢！我又多了一位母亲，这可真棒！我又天真地问：“祖国母亲这么多孩子，她多大年纪了？”妈妈抚摸着我的头，笑着说：“祖国母亲五千岁了！”“原来祖国母亲这么大了呀！”“那她长得什么样？是不是像我的可儿娃娃一样漂亮？”“她就像一只大公鸡，有九百六十万平方公里，”妈妈微笑着回答。我十分惊讶，960万平方公里，一定特别，特别，特别大吧！我又问：“她这么庞大的身体，我怎么看不见她？”妈妈深情地说：“她就在我们的脚底下。”这怎么可能？我抬起脚看了又看，寻找母亲的影子，可是怎么找不到 。长大后，我渐渐明白，原来祖国是一个生命的摇篮，她孕育出了千千万万的生命。随着年级的增长，我又读了许多歌颂祖国的文章，才知道祖国母亲如此美好可爱，城市里车水马龙，田野里一碧千里，高原上牛羊成群。西面有辽阔的草原，东面有浩瀚的海洋，南面有富饶的珠江三角洲，北面有肥沃的黑土地，四周还有群山点缀，两条孕育了中华民族文明的河流----黄河、长江自西到东横贯祖国的东西。

祖国像妈妈一样范文第4篇

我的妈妈是一位普通的医务人员。她在医院里勤勤恳恳地工作，在家里是一位慈祥的母亲，勤劳的家庭妇女。虽然那么平凡，但妈妈在我心里却有崇高的地位。她心灵手巧，不论做什么事，都是非常地精巧。妈妈的手像是一只美丽的小鸟在筑巢一样，把一些看起来平淡无常的东西，组成一件件工艺品。妈妈的心灵与智慧也构成了她灵巧的手，脑子里好像装了无数的知识，在灵巧的手下，做出一件件艺术品。

一次，我要求妈妈给我讲她小时候的故事，当我听到妈妈讲她和姥姥一起编小兔子的事时，就要求妈妈教我编小兔子。妈妈笑着点了点头，便拉我下楼，拔了十根“狗尾巴”草，给我五根，自己留了五根。她先用两根编出耳朵和腿，再用一根编出头，一根编身体，最后一根编尾巴，就在这样短的时间中，妈妈编出了一只活生生的小兔子。我编的呢？！尾巴比耳朵还长，头和身体就像一个圆柱体，编得不伦不类。我就问妈妈：“你为什么能编出这么精致的小兔子呢？”妈妈笑着回答：“这是因为我平时刻苦练习与细心制作，你懂了吗？”我听了在想，哦，妈妈的心灵手巧不是一日之功，而是百日之练啊！我对妈妈说：“您的手工是靠每日的刻苦练习与不怕苦不灰心的意志，对吗？”妈妈说：“对，我希望你也能心灵手巧，像妈妈一样，将来能有坚强的意志，克服种种困难，去为祖国做贡献！”我坚定地点点头，对妈妈说：“您放心，我也能像您一样做一个心灵手巧的人！像您一样为祖国出一把力，为祖国的美好未来奉献自己！”

祖国像妈妈一样范文第5篇

老师同学们，大家早上好。今天我演讲的主题是“祖国发展我成长，我与祖国共奋进”。××年对于所有中国人来说都是一个特殊的年份，这一年我们不仅将迎来了期盼许久的北京奥运会，更迎来了改革开放30周年。30年前，我国迈出了改革开放的步伐，

改革之风随即吹遍了中国的角角落落，把我国不断推向发展的高峰，成为世界瞩目的新兴经济实体。30年来，我国保持了年均近10%的经济增长速度，创造了世界经济增长史上的奇迹！到××年，我国gdp达到24.66万亿元，在世界上的排名上升到第四位，仅次于美国、日本和德国。看着祖国的发展，我们心中充满着无比的自豪和骄傲。但我们是否曾经想过，祖国的发展对我们中学生来说意味着什么？

生活中，我们常常提到“感恩”二字，学校每年也举行感恩教育的相关活动。我们都十分清楚，要感谢父母对我们的养育之恩，感谢学校给我们提供的良好学习条件，感谢亲朋好友对我们的支持和鼓励，但我们却很容易忘记了一个感恩的对象——就是我们的祖国，忘记了祖国给我们的成长成才提供了多么优越的条件。

过去，人们吃的是粗粮淡饭，而今天，我们吃着新鲜的蔬菜，有鱼有肉;过去，人们住的是设施简单的平房，而今天我们住着宽敞明亮的楼房;过去大多数人只能接受中等教育，而今天的我们有很多机会读大学，考研究生，读博士。祖国的繁荣给我们提供了我们的父辈没有享受过的优越物质条件。祖国就像母亲一样，我们都是她的子女，如果你已经认识到我们的确需要感恩祖国母亲的话，那么，你会怎么做呢？我认为有五个方面值得大家思考。

一是心中有爱。爱祖国，爱人民，爱生活，把自己满腔的激-情投入到身边的生活中去，怀着一颗爱心对待周围的人和事;二是肩头有担。要有历史使命感和社会责任感，要力求个人的成长和祖国的发展相融合;三是胸中有识。要有胆有识，能坚持正确方向，明辨是非黑白，有自己的见解;四是腹中有墨。要在青年时期认真读书，要在精力最好的时期多读书，拓展知识视野和文化胸襟，培育自己的创新意识;五是目中有人。在社会中要学会尊重他人，虚心向周围的同学朋友学习，努力培养自己的协作精神。总之，祖国的命运也就是每一个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中国人的贡献与奋斗。

感恩励志演讲稿【二】

大家好！

和风拂拂日暾暾，不尽深情颂母恩。今天我演讲的题目是“执子之手，倾心一生”！

有人说，母亲是山，给孩子最厚实的依靠，也有人说，母亲是海，给孩子最深厚的滋养。岁月凝重，风雨历历，母亲让我无言以尽我的爱意……

曾经因为生病输错药而浑身瘫软无力的我，不得不回家接受治疗。一路上，我忐忑不安着，因为我不敢想象待会儿见到妈妈时的场景，我也曾无数次的幻想放月假回家时妈妈见到我那喜笑颜开的景象，没想到现在却是以这种方式来和她团聚……到了她上班的地方，失去控制的我像一滩软泥瘫坐在地上，妈妈见到突然出现的我竟是这般模样，迟迟没有反应过来……

在赶往医院的路上，我躺在妈妈的怀里，很温暖，仿佛能找到儿时依偎在妈妈怀里的感觉，她不停的跟我讲话，当然，我明白她的用意，她是怕……“妈妈，对不起，是女儿让您担心了，妈妈，您别这样，女儿会心疼！妈妈……可是，虚弱的我已经连张口说话的力气都没有了，我明显感觉到她在颤抖，她不停的给我搓那已经冻得发紫的手。儿时记忆里那双纤细嫩白的手，在岁月的蹉跎下已布满老茧，搓在手背上有点疼，她看我手依旧冰冷，赶紧将我的手塞进她的衣服里面，一阵暖意顺着指尖流进心底......我睁开惺忪的双眼抬头看她，记不清已有多久没有这么近距离这么仔细的观察过她，记忆中那个年轻貌美的妈妈现在已是皱纹横生、眼睛凹陷，嘴唇皲裂，青筋突兀，两鬓斑白……啊！妈妈！您的脸庞怎么失去了光华！

也许在坐的各位和我一样会有一个很普通的妈妈，她没有娇人的面孔，没有华丽的外衣，也没有体面的工作和事业，但她们所给我们的已是她们生命中的全部。她们的职位高不是我们炫耀的资本，她们的职位低更不是我们自卑的理由！母苦儿未见，儿劳母不安！当我们坐在宽敞明亮的教室里吹着风扇还在抱怨时，可曾想过，她还在那田里承受着“足蒸暑土气，背灼炎天光”的折磨啊;当我们穿着新衣服四处炫耀时，又可曾想过妈妈，年近半百的妈妈已有多久没有买过新衣;当我们为了我们的生日，筹备派对时，又可曾想过，我们的生日也是妈妈的受难日啊！