元宵手抄报范文第1篇

与元宵节有关的手抄报的图片欣赏与元宵节有关的手抄报的图片1

与元宵节有关的手抄报的图片2

与元宵节有关的手抄报的图片3

与元宵节有关的手抄报的资料：元宵节传说有一个传说是这样的，在古代，有一位神界天鹅闯入人间被猎手误杀。天界最高的神玉皇大帝因此发誓为这只天鹅报仇。他开始制定计划，派出一支天兵天将于农历正月十五来到人间，命令他们火烧所有的人和动物。但是其他神仙并不赞同这一计划，他们冒着生命危险提醒人间的人们。结果，在正月十五这一天前后，每一个家庭在门外挂起灯笼，并燃放烟花爆竹，给天兵天将造成各家各户起火的假象。通过这种方式，人们成功骗过了玉皇大帝，人类也因此逃过灭绝的危险。

元宵手抄报范文第2篇

元宵节的由来农历正月十五，是我国民间传统的元宵节，又叫灯节，旧称上元节。元宵节起源于汉朝。据说，汉高祖刘邦死后，吕后篡权。吕后死后，周勃、陈平等人，扫除诸吕，拥刘恒(即汉文帝)为主。因为扫除诸吕的日子正是正月十五日，所以将这天定为元宵节。

汉文帝定名元宵节元宵节是汉文帝刘恒上台后，为了庆祝消灭诸吕、恢复刘姓执政而将正月十五定为元宵节的。文帝是汉高祖刘邦的第二个儿子，他当了皇帝，深感创造太平盛世不容易，就把平息诸吕之乱的正月十五日定为庆祝性节日，元宵就是元夜、元夕，是一年的第一个月圆之夜，定为元宵节合乎人们的愿望，也让人感到吉祥如意。这一夜京城不实行霄禁，百姓可以自由上街观灯游玩。

元宵节吃元宵吃元宵“快乐的皮，幸福的馅，团团圆圆捏一块儿;问候的汤，祝福的火，幸幸福福煮一起”。正月十五吃元宵，“元宵”作为食品，是元宵节的一项重要习俗。汤圆，又名汤团、元宵。吃汤圆的风俗始于宋代，当时的汤圆称浮圆子，亦称汤圆子、 乳糖圆子、“汤丸”生意人还美其名曰元宝。元宵即汤圆，以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意。陕西的汤圆不是包的，而是在糯米粉中“滚”成的，或煮司或油炸，热热火火，团团圆圆。汤圆作为元宵节的应节食品，所以人们又称它为“元宵”。

元宵节舞狮子舞狮子“勇气是一个人处于逆境中的光明”。古人将它当作勇敢和力量的象征，认为它能驱邪镇妖、保佑人畜平安。所以人们逐渐形成了在元宵节时及其他重大活动里舞狮子的习俗，她是我国优秀的民间艺术，每逢元宵佳节或集会庆典，民间都以狮舞前来助兴。在一千多年的发展过程中，形成了南北两种表演风格。北派狮舞以表演“武狮”为主，即魏武帝钦定的北魏“瑞狮”。南狮以广东为中心，并风行于港澳，东南亚侨乡。南狮虽也是双人舞，但舞狮人下穿灯笼裤，上面仅仅披着一块彩色的狮被而舞。以祈望生活吉祥如意，事事平安。

元宵节灯谜1、高台对映月分明 (打字一) 谜底：昙

2、层云隐去月当头 (打字一) 谜底：屑

3、家家迎元宵 (学校用语) 谜底：第二节

4、白糖梅子真稀奇 (打一食物) 谜底：元宵

5、赶制元宵闲不住 (五字口语) 谜底：忙得团团转

6、元宵节前后 (现代小说) 谜底：二月

7、园外隐约闻猿啼，星月小桥听萧声 (节日纪念日) 谜底：元宵节

8、此时此地 (剧目) 谜底：元宵谜

9、一夜鱼龙舞 (民俗风俗词语) 谜底：元宵灯会

10、新春佳节话元宵 (报刊名) 谜底：半月谈

11、婚期定在元宵后 (打一成语) 谜底：喜出望外

12、煤球和元宵一样 (打一成语) 谜底：混淆黑白

13、元宵 (打一成语) 谜底：一朝一夕

元宵手抄报范文第3篇

1、元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日，是中国亦是汉字文化圈的地区和海外华人的传统节日之一。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以把一年中第一个月圆之夜正月十五称为元宵节。

2、中国古俗中，上元节（元宵节）﹑中元节（盂兰盆节）﹑下元节（水官节）合称三元。元宵节始于2000多年前的秦朝。汉文帝时下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时，“太一神”祭祀活动定在正月十五（太一：主宰宇宙一切之神）。在司马迁创建“太初历”时，就已将元宵节确定为重大节日。

3、传统习俗出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵、拉兔子灯等。此外，不少地方元宵节还增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。

（来源：文章屋网 ）

元宵手抄报范文第4篇

一、精心组织，立足实际

我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、美丽邕宁主题实践活动等内容的活动方案，内容包括节日祝福、文化熏陶、快乐实践等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《2013年我们的节日.春节、元宵主题活动寒假德育活动作业》，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。

二、 形式多样，内容丰富

1.表达祝福与心愿，感受节日氛围。

春节，是中国人喜庆团圆的节日，是人们寄托美好愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语，写于德育作业中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。

另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作春节、元宵节节日小报。通过多种表达祝福与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。

2.走近民风民俗，感受民俗文化。

为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。我校我们的节日、春节 元宵节寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。

3.投身假期实践，培养道德情操。

元宵手抄报范文第5篇

关于元宵节活动策划最新范文   一、活动主题：

  小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)

  二、活动目的：

  为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的交流。

  三、活动时间：

  四、活动地点：

  五、集合时间：

  六、主办单位：

  七、活动总负责人：

  活动现场布置及结束清场负责人：安全员名单：张贴谜语条、礼品摆放、收库：兑奖员：礼品发放员：活动现场秩序维护员：

  八、奖品设置：

  九、活动内容：

  1、所有工作人员需在当天下午18:30前做好活动准备工作，并准时在小区服务中心前集合

  2、19:00由项目经理宣布活动准时开始

  3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作

  4、秩序维护员负责维护好现场秩序

  5、21:00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

  十、各项物品、准备：

  灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。

  十一、注意事项：

  1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全

  2、活动的准备工作需提前做好，工作人员需准时集合，避免活动现场混乱

  3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责

  4、做好活动的收尾工作和现场清洁。

  关于元宵节活动策划最新范文

  一、活动背景

  元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

  二、活动主题

  欢乐元宵节

  三、活动目的

  1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

  2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造;

  3.加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。

  四、活动时间

  五、活动地点

  六、参与人员

  七、活动流程

  1.主持人开场致辞;(3分钟)

  2.故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述);(5分钟)

  3.欢乐元宵——一起包汤圆(20分钟)

  规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励)，最后将汤圆入锅。

  4.欢乐元宵——书写心愿卡片(20分钟)

  规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。

  5.欢乐元宵——提灯笼游戏(30分钟)

  规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(可用旺仔易拉罐代替)，挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

  6.欢乐元宵——猜灯谜(30分钟)

  规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。

  配合音乐：欢快节庆音乐

  7.欢乐元宵——和我一起吃元宵(20分钟)

  规则：后勤人员提前做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子(家长)则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品;

  配合音乐：《卖汤圆》

  八、物料准备

  面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(猴子玩偶)、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子

  九、人员分工

  1名主持人

  6名老师提前一小时到会场做布置;

  10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律;

  1名老师负责音乐和现场PPT播放;

  4名老师负责物料采购，现场物料发放和收集;

  5名老师负责汤圆的烹煮和发放。

  十、注意事项

  1.现场纪律秩序控制;

  2.活动过程中排除安全隐患，避免孩子在活动中受伤。

  十一、费用预算

  活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算控制在300元左右。

关于元宵节活动策划最新范文   一、活动目的

  为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

  二、活动主题

  “寻找__小的年味”

  三、活动时间

  20____年__月__日星期__（下午14：00）

  四、活动内容和具体安排

  1—2年级：“巧手剪窗花，开心闹元宵”

  学生在家长的指导下，学会用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工编织中国结福。元宵节当天下午，班主任老师可邀请手巧的家长（或美术老师）在课堂上教学生裁剪各色各样的窗花和打福结，布置、美化教室。

  3—4年级：“巧手做花灯，创意乐无限”

  元宵花灯“巧手装扮”制作行动，培养学生动手动脑的'能力和节能环保的意识（发挥想象，利用布料、彩纸、纽扣等废弃物品创意装扮花灯）。每班上交十件优秀作品进行集中展示。

  5年级：“巧手迎元宵，师生共欢乐”

  活动由班主任、家长志愿者组织，开展做小汤圆和元宵的活动，让学生在家长和老师的指导下，动手做元宵，静静品元宵，欢乐送元宵，亲身体验浓浓的节庆氛围。