会计从业资格考试题范文第1篇

一.单项选择题(下列各小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，本类题共20分，每小题1分。多选、错选、不选均不得分)

1．会计核算和监督的内容是特定主体的（

）。

A．经济资源

B．资金运动

C．实物运动

D．经济活动

2．在会计核算过程中，会计处理方法前后各期（

）。

A．应当一致，不得随意变更

B．可以变动，但须经过批准

C．可以任意变动

D．应当一致，不得变动

3．总分类账户和明细分类账户是对账户按其（

）进行分类的结果。

A．经济结构

B．经济用途

C．结构

D．提供会计信息的详细程度

4．某企业于1月15日销售产品一批，应收账款为11万元，规定对方付款条件为(2／10，1／20，N／30)，购货单位已于1月22日付款。该企业实际收到的金额为（

）万元。

A．11

B．10

C．10．78

D．8．8

5．甲公司年初资产总额为100万元，本期负债减少5万元，所有者权益增加20万元。下列选项中，正确反映期末资产总额的是（

）。

A．125万元

B．100万元

C．120万元

D．115万元

6．下列应在“借方”核算的是（

）。

A．负债的增加额

B．资产的增加额

C．所有者权益的增加额

D．成本费用的减少额

7．下列关于记账凭证填制的基本要求中，不正确的是（

）。

A．记账凭证各项内容必须完整，并且应当连续编号

B．填制记账凭证时若发生错误，应当重新填制

C．记账凭证填制完经济业务事项后，如有空行，应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销

D．所有的记账凭证都必须附有原始凭证

8．企业从银行提取现金的业务一般应编制（

）。

A．现金收款凭证

B．现金付款凭证

C．银行存款收款凭证

D．银行存款付款凭证

9．结账前，发现记账凭证中所记金额大于应记金额，并已登记入账，更正时应采用（

）。

A．划线更正法

B．补充登记法

C．红字冲销法

D．涂改更正法

10．更正错账时，划线更正法的适用范围是（

）。

A．记账凭证上会计科目或记账方向错误，导致账簿记录错误

B．记账凭证正确，在记账时发生错误，导致账簿记录错误

C．记账凭证上会计科目或记账方向正确，所记金额大于应记金额，导致账簿记录错误

D．记账凭证上会计科目或记账方向正确，所记金额小于应记金额，导致账簿记录错误

11．甲企业与乙企业之间存在购销关系，甲企业定期将“应收账款——乙企业”明细账与乙企业的“应付账款——甲企业”明细账进行核对。下列各项中，准确描述这种对账性质的是（

）。

A．账实核对

B．余额核对

C．账账核对

D．账证核对

12．记账凭证账务处理程序登记总分类账的依据是（

）。

A．原始凭证

B．汇总记账凭证

C．记账凭证

D．汇总原始凭证

13．库存现金清查中，在盘点结束时应根据盘点结果填制（

）。

A．盘存单

B．对账单

C．实存账存对比表

D．库存现金盘点报告表

14．下列各项中，不属于财务会计报表编制要求的是（

）。

A．全面完整

B．节约成本

C．便于理解

D．真实可靠

15．编制资产负债表所依据的会计等式是（

）。

A．收入一费用=利润

B．资产=负债+所有者权益

C．借方发生额=贷方发生额

D．期初余额+本期借方发生额一本期贷方发生额=期末余额

16．当年形成的会计档案，在会计年度终了后，可暂由本单位会计机构保管（

）。

A．半年

B．3年

C．1年

D．2年

17．其他单位因特殊原因需要使用会计档案时，经会计主管人员或本单位负责人批准（

）。

A．可以借阅

B．只可以查阅不能复制

C．不可查阅或复制

D．可以查阅或复制

18．下列选项中，不能确认为固定资产核算的是（

）。

A．经营性租出设备

B．融资租入设备

C．闲置的厂房

D．土地使用权

19．期末计提短期借款利息时，贷记的账户是（

会计从业资格考试题范文第2篇

1.下列各项中,属于随机存储器RAM的特点是( )。

A.断电后,信息不会丢失

B.只能读,不能写

C.既不能读,也不能写

D.可读可写

2.下列地址中使用相对引用的是( )。

A.C1

B.C$1

C.$C1

D.$C$1

3.下列组合键可以用于输入法切换的是( )。

A.Ctrl+Shift

B.Ctrl+Z

C.Ctrl+X

D.Ctrl+C

4.在固定资产管理模块中,计提折旧后,将根据( )生成记账凭证。

A.折旧清单

B.折旧统计表

C.折旧分配表

D.折旧分析表

5.计算机网络按( )进行分类,可分为分布式数据组织网络系统和集中式数据组织网络系统。

A.通信媒体

B.使用范围

C.对数据的组织方式

D.覆盖的地理范围

6.在Excel中,“排序”对话框中的“升序”和“降序”指的是对( )进行排序。

A.数值的大小

B.单元格的数目

C.数据的值域

D.数字的个数

7.下列不属于银行对账单录入的内容是( )。

A.借贷方发生额

B.结算单据字号

C.结算方式

D.单位名称

8.被称为“裸机”的计算机是指( )。

A.没有CPU的计算机

B.没有硬件的计算机

C.没有连接网络的计算机

D.没有安装任何软件的计算机

9.下列对某一单元格的操作中,可以使单元格变为“输入”状态的是( )。

  A.右键单击单元格

B.左键单击>！

C.左键双击单元格

D.按击方向键

10.下列关于账务处理模块中期末结账的说法,错误的是( )。

A.如上月未结账,则本月不能结账

B.结转后,不能输入凭证

C.如果对账不正确则不能结账

D.结账只能由具有结账权限的人进行 二、多项选择题(每题2分,共20分)

1.下列各项中,属于手工会计信息系统的缺点有( )。

A.效率低

B.容易出错

C.效率高

D.必须依靠纸质

2.下列属于防范计算机病毒的措施有( )。

A.规范使用U盘的操作

B.经常检查系统内存

C.定期对计算机重新安装系统

D.在计算机上安装防火墙

3.下列各项中,属于对会计软件进行升级的主要原因有( )。

A.因改错而升级版本

B.因安装错误而升级版本

C.因功能改进和扩充而升级版本

D.因运行平台升级而升级版本

4.在Excel中,可以通过记录单完成的操作有( )。

A.查找特定单元格

B.修改特定记录

c.输入新记录

D.删除特定记录

5.下列各项中,属于计算机处理设备的有( )。

A.触控板

B.运算器

C.控制器

D.内存储器

6.在会计信息系统中,会计科目编码规则的设置包括( )。

A.科目的名称

B.科目的级长

C.科目的类型

D.科目的级次

7.下列各项中,不属于文本函数的有( )。

A.RIGHT

B.INDEX

C.NOW

D.DDB

8.下列各项中,关于计算机内存的说法错误的有( )。

A.当计算机断电时,RAM中的信息会完全丢失,并且不可恢复

B.RAM一般容量较大,但数据存取速度较慢

c.内存按其功能可分为RAM和ROM

D.ROM中的信息可以随时读出和写入

9.启动Excel后建立的第一个空白工作簿的扩展名有( )。

A.“.docx”

B.“.xls”

C.“.xlsx”

D.“.doc”

10.不规范的网络操作可能导致计算机感染病毒,其主要途径包括( )。

A.浏览不安全网页

B.使用来历不明的u盘

C.下载被病毒感染的文件

D.使用即时通讯工具 三、判断题(每题1分,共10分)

1.每个

企业都有自身特点和要求,这就决定了企业可以随意选择开发方式。( ) 2.机器语言是最底层的计算机语言。( )

3.设置外币时,选择固定汇率或者浮动汇率都只需在每月月初录入即可。( )

4.增加高速缓冲存储器,既可以提高CPU的读写速度,也可以改变内存的容量。( )

5.广域网是作用范围在城域网和局域网之间的网络。( )

6.审核人员和制单人员可以是同一人。( )

7.计算机病毒中的大多数文件病毒都是常驻在内存中的。( )

8.帮助数据使用者更快捷方便地调用、读取和分析数据是XBRL的优势之一。( )

9.要撤销对工作表的保护,应先撤销对单元格的保护。( )

10.在明细账查询窗口下,系统不允许联查所选明细事项的记账凭证。( ) 四、实务操作题(每题4分,共60分)

1.(操作员:罗主管;账套:611账套;操作日期:2014年1月1日)

设置单位类型。

单位类型编码:2

单位类型名称:本省

2.(操作员:贾主管;账套:602账套;操作日期:2014年1月1日)

删除会计科目。

将科目编码为2221—04的科目“应交城市维护建设税”删除。

3.(操作员:刘主管;账套:301账套;操作日期:2014年1月1日)

设置固定资产类别。

固定资产类别编码:O2

固定资产类别名称:其他设备

折旧类型:正常计提折旧

折旧方法:平均年限法

预计使用年限:5

预计净残值:5%

4.(操作员:刘主管;账套:115账套;操作日期:2014年1月1日)

新增付款方式。

付款方式编码:06

付款方式名称:银行承兑汇票

票据管理:不需要

5.(操作员:赵主管;账套:109账套;操作日期:2014年2月1日)

修改职员档案。

将职员编码为ll2的职员信息进行下列修改:

(1)文化程度:本科

(2)人职日期:2014年1月2日

(3)征收个人所得税,扣税标准:中方人员3500

6.(操作员:陈主管;账套:501账套;操作日期:2014年1月1日)

设置凭证类型,其中银付的凭证类型设置如下。

编码:银付

名称:银行存款付款凭证

格式:付款凭证

贷方必有科目:1002

7.(操作员:李主管;账套:106账套;操作日期:2014年1月31日)

复核l月份填制的所有凭证。

8.(操作员:赵主管;账套:107账套;操作日期:2014年1月31日)

选择单据号为0002的应收单据,生成凭证。

9.(操作员:贾主管;账套:606账套;操作日期:2014年1月31日)

新增固定资产。

2015年重庆第四期会计从业会计电算化临考押题试卷(2)

10.(操作员:周主管;账套:111账套;操作日期:2014年1月31日)

对“2014年1月份工资表”进行如下设置。

增加制定发放项目:

项目名称:请假扣款

类型:数字

长度:2

小数:2

11.(操作员:马主管;账套:608账套;操作日期:2014年1月1日)

删除编码为“转”的凭证类型。

12.(操作员:郭主管;账套:615账套;操作日期:2014年1月31日)

将单据号为0005的应付单取消审核。

13.(操作员:宋主管;账套:517账套;操作日期:2014年1月31日)

减少固定资产:1月31日,减少固定资产编号为0203的专用设备,减少方式为出售。

14.(操作员:刘主管;账套:203账套;操作日期:2014年1月31日)

选择单据为0001的应付单,生成凭证。

15.(操作员:王主管;账套:502账套;操作日期:2014年1月31日)

计提本月固定资产折旧,并生成记账凭证。 参考答案及解析

一、单项选择题

1.【答案】D

  【解析】随机存储器中的信息可以随时读出和写入;断电后,随机存储器中的信息会完全丢失,并且不可恢复。

2.【答案】A

【解析】Excel默认使用的单元格引用是相对引用,在相对引用中,所引用的单元格地址的列坐标和行坐标前面没有任何标示符号。在绝对引用中,所引用的单元格地址的列坐标和行坐标前面分别加入标识符号“$”,选项D属于绝对引用。

3.【答案】A

【解析】选项B:Ctrl+Z表示“撤销上一步操作”;选项C:Ctrl+X表示“剪切”;选项D:Ctrl+C表示“复制”。

4.【答案】C

【解析】在固定资产管理模块中,系统将计提的折旧金额依据每项固定资产的用途归属到对应的成本、费用项目中,生成折旧分配表,并以此为依据,制作相应的记账凭证,并传递给账务处理模块。

5.【答案】C

【解析】按对数据的组织方式进行分类,计算机网络可分为分布式数据组织网络系统和集中式数据组织网络系统;按覆盖的地理范围进行分类,计算机网络可分为局域网、城域网和广域网;按通信媒体进行分类,计算机网络可分为有线网和无线网;按使用范围进行分类,计算机网络可分为公用网和专用网。

6.【答案】A

7.【答案】D

【解析】银行对账单录入的内容包括入账日期、结算方式、结算单据字号、借方发生额、贷方发生额,余额由系统自动计算。

8.【答案】D

【解析】如果一台计算机只有硬件没有软件,则称之为“裸机”。

9.【答案】C

【解析】要使单元格变为“输入”状态,需要左键双击该单元格,才能进行编辑。选项A:右键单击单元格,会弹出编辑菜单;选项B:左键单击单元格,即选中该单元格;

选项D:按击方向键即选中对应单元格。 10.【答案】B

【解析】结账后,不能输入本月凭证,但可以输入下月凭证。 二、多项选择题

1.【答案】ABD

【解析】手工会计信息系统的缺点是效率低,容易出错,且必须依靠纸质。

2.【答案】ABD

【解析】防范计算机病毒的措施主要有:(1)规范使用U盘的操作;(2)使用正版软件,杜绝购买盗版软件;(3)谨慎下载与接收网络上的文件和电子邮件;(4)经常升级杀毒软件;(5)在计算机上安装防火墙;(6)经常检查系统内存;(7)计算机系统要专机专用,避免使用其他软件。

3.【答案】ACD

【解析】对会计软件进行升级的主要原因有:因改错而升级版本;因功能改进和扩充而升级版本;因运行平台升级而升级版本。经过对比审核,如果新版软件更能满足实际需要,企业应该对其进行升级。

4.【答案】ABCD

【解析】可以通过记录单完成的操作包括:在“记录单”对话框中输入新记录;利用“记录单”对话框查找特定单元格;利用“记录单”对话框核对或修改特定记录;利用“记录单”对话框删除特定记录。

5.【答案】BC

【解析】处理设备主要是指计算机主机,其核心部件CPU主要由运算器和控制器组成。选项A属于输入设备;选项D属于存储设备。

6.【答案】BD

  【解析】设置编码方案是指设置具体的编码规则,包括编码级次、各级编码长度及其含义。选项AC:科目名称、科目类型属于科目属性设置的内容。

7.【答案】BCD

【解析】文本函数包括:(1)LEN、LENB;(2)RIGHT、RIGHTB;(3)MID、MINDB;(4)LEFT、LEFTB。选项B:INDE×属于查找引用函数;选项C:NOW属于日期与时间函数;选项D:DDB属于基本财务函数。

8.【答案】BD

【解析】选项B:RAM一般容量较小,但数据存取速度较快;选项D:ROM中的内容只能读出不能写入。

9.【答案】BC

【解析】启动Excel后建立的第一个空白工作簿的缺省名和扩展名,在Excel 2003中分别默认为“Bookl”和“.xls”(在Excel 2013中则分别为“工作簿1”和“.xlsx”)。

10.【答案】ACD

【解析】不规范网络操作的主要途径包括浏览不安全网页、下载被病毒感染的文件或软件、接收被病毒感染的电子邮件、使用即时通讯工具等。选项B属于使用被病毒感染的磁盘导致计算机感染病毒的途径。 三、判断题

1.【答案】×

【解析】每个企业都有自身特点和要求,这就决定了企业不可能随意选择开发方式,而只能经过谨慎的分析,确定对本企业发展最为有利的开发方式。

2.【答案】√

3.【答案】×

【解析】设置外币时,选择固定汇率只需在每月月初录入即可,选择浮动汇率应每天录入当日汇率。

4.【答案】×

【解析】增加高速缓冲存储器,只是提高CPU的读写速度,但不会改变内存的容量。

5.【答案】×

【解析】城域网是作用范围在广域网和局域网之间的网络。

6.【答案】×

【解析】审核人员和制单人员不能是同一人。

7.【答案】√

8.【答案】√

9.【答案】×

【解析】要撤销对单元格的保护,应先撤销对工作表的保护。

10.【答案】×

【解析】在明细账查询窗口下,系统一般允许联查所选明细事项的记账凭证。 四、实务操作题

1.【操作提示】“基础编码”“单位类型”“新增”,根据要求输入相关信息,点击“确定”即可。

2.【操作提示】“基础编码”“会计科目”选中相应科目“删除”。

3.【操作提示】“固资”“固定资产类别”“新增”,根据要求录入相关信息,“确定”即可。

4.【操作提示】“基础编码”“付款方式”“新增”,根据要求输入相关信息,“确定”即可。

5.【操作提示】“基础编码”“职员”单击选定相应职员“修改”,根据要求进行设置,点击“确定”即可。

6.【操作提示】“基础编码”“凭证类型”“新增”输入相关信息“确定”。

7.【操作提示】“总账”“凭证复核”,分别选中凭证后单击“凭证复核”按钮即可。

8.【操作提示】“应收管理”“应收凭证”选中相应的单据,根据向导提示即可生成应收凭证。

9.【操作提示】“固定资产”“固资增加”,输入新增固定资产的相关信息,“确定”即可。

10.【操作提示】“工资管理”“工资表目录”选中工资表“修改”直至“完成”。

11.【操作提示】“基础编码”“凭证类别”选中对应凭证类型,点击“删除”,弹出确认对话框,点击“确定”即可。

12.【操作提示】“应付管理”“单据列表”选中相应的应付单！“取消审核”,弹出确定对话框,点击“是”即可。

13.【操作提示】“固定资产”“固资减少”,根据要求输入相关信息,“确定”即可。

会计从业资格考试题范文第3篇

1.下列不属于建立账套时需要建立的信息有( )。

A.设置账套信息

B.设置单位信息

C.确定核算类型

D.输入期初余额

2.( )科目编码必须按财政部的统一编码方案进行编制。

A.明细

B.末级

C.一级

D.二级

3.所谓选中是用鼠标( )要操作的图标、菜单命令等对象,使之成为当前要处理的对象。

A.指向

B.拖动

C.双击

D.单击

4.在Windows中对任务栏的错误描述是( )。

A.任务栏的位置、大小均不能改变

B.任务栏的尾端可以添加图标

C.任务栏内显示的是已打开的窗口或程序的标题按钮

D.任务栏可以隐藏

5.选定单元格并按De1ete键即可删除该单元格中的( )。

A.内容

B.内容和格式

C.内容和批注

D.内容、格式和批注

6.关于审核操作,下列说法中错误的是( )。

A.审核人必须具有审核权

B.作废凭证不能被审核,也不能被标错

C.审核人和制单人可以是同一个人

D.凭证一经审核,不能被直接修改或删除

7.用友报表系统中,取数操作一般是通过( )实现的。

A.函数

B.关键字

C.直接输入

D.单元交互

8.关于记账操作,下列说法中错误的是( )。

A.记账工作由计算机自动进行数据处理

B.记账一般采用向导方式,使记账过程更加明确

C.未经审核的凭证也可记账

D.第一次记账时,若期初余额试算不平衡,不能记账

9.完全用0和1数字代码编程,能被计算机直接接受执行的计算机语言是( )。

A.汇编语言

  B.高级语言

C.机器语言

D.BASIC语言

10.在DOS系统下可以将屏幕上的内容打印输出的按键是( )。

A.PrintSCreen

B.PageUp

C.PageDown

D.Capslock 11.容量为1G的硬盘,最多可以储存的信息量是( )。

A.1 024M字节

B.1 024K字节

C.1 000K字节

D.1 000M字节

12.下列职责中,( )岗位是不相容职务。

A.电算化主管与审核

B.凭证录入与修改

C.凭证录入与审核

D.电算化主管与凭证录入

13.下列公式中含有不正确单元格引用形式的是( )。

A.=(A3+B3+DS)*Shift2 ! D4

B.=(A3+B3+D6)*[Shift2 !]D4

C.=(A3+B3+D5)*[Book2]Shift2 ! D4

D.=(A3+B3+D5)*D4

14.在Word中,“文件”菜单底部列出的文件名表示( )。

A.这些文件正在使用

B.这些文件正在打印

C.这些文件为Word文档文件

D.Word最近打开过的文件

15.在Excel中,通过Ctr1+End键可以实现将活动单元格立即跳转到工作表中( )单元。

A.数据区域的右下角

B.已使用区域的右下角

C.当前行的最左侧

D.当前行的最右侧

16.计算机硬件的基本组成是( )。

A.输入设备、输出设备、运算器、控制器、存储器

B.磁盘、软盘、内存、CPU、显示器

C.打印机、触摸屏、键盘、软盘

D.鼠标、打印机、主机、显示器、存储器

17.基本上,计算机能直接处理的语言是由“0”与“1”所组成的语言,这种语言称为( )。

A.汇编语言

B.机器语言

C.高级语言

D.自然语言

18.财政部先后了多个有关会计电算化的文件,但其中不包括( )。

A.《会计电算化管理办法》

B.《会计电算化工作规范》

C.《会计核算软件基本功能规范》

D.《会计电算化培训规范》

19.会计核算软件应当具有在机内( )被破坏的情况下,利用现有数据恢复到最近状态的功能。

A.会计数据

B.会计报表

C.会计软件

D.会计制度

20.账套是用于存放核算单位会计数据的实体,一个账套代表一个( )。

A.核算项目

B.会计期间

C.数据文件

D.核算单位 二、多项选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。下列各小题四个备选答案中,有两个或两个以上的正确答案,多选、少选、错选、不选均不得分)

1.在Word文档窗口中用鼠标选择连续文本的方法是,先用鼠标左键单击该文本首的第一个字符左侧插入点( )。

A.再用鼠标左键单击该文本最后一个字符右侧

B.再将鼠标指针移到该文本最后一个字符右侧,按住Ctr1键的同时单击鼠标左键

C.再将鼠标指针移到该文本最后一个字符右侧,按住Shift键的同时单击鼠标左键

D.在按住鼠标左键的同时,拖曳到该文

本尾最后一个字符右侧 2.在Word编辑状态下,通过( )操作可以选取一个段落。

A.在需选取的段落内单击

B.在需选取的段落内双击

C.在需选取的段落内三击

文秘站: D.按住Ctrl键的同时单击需选取段落的任意位置

3.对于选中的文件,可以实现删除操作的是( )。

A.在键盘上按Del键

B.在“文件”菜单中选择“删除”命令

C.用鼠标右键单击被选择的对象,打开快捷菜单,然后选择“删除”命令

D.在工具栏上选择“删除”按钮

4.计算机处理汉字的整个过程中,会用到( )编码。

A.输入码

B.机内码

C.交换码

D.输出码

5.在Word中,能实现首行缩进的操作( )。

A.选择“格式”菜单中的“字体”

B.选择“格式”菜单中的“段落”

C.利用水平标尺

D.选择“插入”菜单中的“分隔符”

6.凭证是账务系统最基本最重要的资料来源,其中下列( )属于计算机账务系统处理的凭证来源。

A.手工凭证

B.机制凭证

C.原始凭证

D.派生凭证

7.报表系统中,报表结构包括( )。

A.报表格式

B.报表公式

C.报表中的数字

D.报表名称

8.下列关于Windows“回收站”的叙述中,正确的是( )。

A.“回收站”可以暂时或永久存放硬盘上被删除的信息

B.放入“回/！/收站”的信息可以恢复

C.“回收站”所占据的空间是可以调整的

D.放入“回收站”的信息不可以恢复

9.账页格式一般有( )。

A.金额式

B.外币金额式

C.数量金额式

D.数量外币式

10.下列关于会计科目的描述中,错误的有( )。

A.要修改和删除某会计科目,应先选中该会计科目

B.科目一经使用,即已经输入凭证,则不允许修改或删除该科目

C.有余额的会计科目可直接修改

D.删除会计科目应从一级科目开始

11.影响计算机系统安全的主要因素有( )。

A.系统故障风险

B.内部人员道德风险

C.系统关联方道德风险

D.社会道德风险

12.计算机病毒的特点有( )。

A.感染性和破坏性

B.偶然性

C.隐蔽性

D.潜伏性

13.程序设计语言按其对计算机硬件的依赖程度,可分为( )。

A.机器语言

B.汇编语言

C.高级语言

D.编码语言

14.( )也应视同会计档案保管。

A.网络软件系统

B.数据库管理系统

C.系统开发资料

D.会计软件系统

15.会计软件必须具备的初始化功能有( )。

A.输入会计核算所必需的期初数据及有关资料

B.输入需要在本期进行对账的未达账项

C.选择会计核算方法,包括记账方法、折旧方法、存货计价方法、成本核算方法

D.定义自动转账凭证 三、判断题(本题共10小题,每小题1分,共10分。下列各小题判断结果正确的得分,判断结果错误或不判断的均不得分)

1.汇编语言程序在计算机中不需要编译,能被直接执行。( )

2.电算主管负责保证计算机硬件、软件的正常运行,防止利用计算机进行舞弊。( )

3.对会计软件的全套文档资料以及会计软件程序,保管截止日期是该软件停止使用或有重大更改之后3年。( )

4.只有审核后的凭证才能执行记账操作。( )

5.结账工作由计算机自动进行数据处理,每月可多次进行。( )

6.会计报表系统中,报表汇总只能对不同账套中的同一种报表进行,并且报表格式可不同。( )

7.工资核算系统中的数据恢复功能可用某一备份盘对任意账套的工资数据进行恢复。( )

8.商业企业会计科目按会计要素进行分类,可以分为资产类科目、负债类科目、所有者权益类科目和损益类科目。( )

9.通用计算机可应用于各个领域,它的程序是能变更和修改的。( )

10.一个主机带几个荧光屏和键盘,从而供多个用户使用,这叫计算机联网。( ) 一、单项选择题

1.D【解析】输入期初余额属于系统初始化的内容。

2.C【解析】会计制度规定,一级科目编码必须按财政部的统一编码方案进行编制。

3.D【解析】通常选定某个项目,要单击鼠标左键。

4.A【解析】任务栏的位置、大小均可以改变。

5.A【解析】选定单元格并按De1ete键只能删除该单元格中的内容,而无法删除该单元格中的格式和批注。

6.C【解析】会计制度规定,审核员与制单员不能为同一人。

7.A【解析】函数一般实现取数操作,关键字是一种特殊的单元,可以唯一标志一个表页,很方便用于在大量表页中快速选择表页。

8.C【解析】未经审核的凭证不可记账。在电算化方式下,记账凭证经审核签字后,由有记账权限的操作员发出记账指令,由计算机按照预先设计的记账程序自动进行合法性检查、科目汇总并登记总账和明细账、日记账、部门账、往来账、项目账以及备查账等。

9.C【解析】机器语言是直接使用机器指令代码编写的语言,采用二进制表示,是计算机能直接识别并执行的语言。

10.A【解析】可以将

屏幕上的内容打印输出的按键是PrintSCreen键。 11.A【解析】1024B=1KB;1024KB=1MB;1024MB=1GB。

12.C【解析】凭证录入与审核岗位是不相容职务。

13.B【解析】单元格引用格式为:工作表名称用中括号([])括起来,工作表名称后面加上“!”号。

14.D【解析】在Word中,“文件”菜单底部列出的文件名表示Word最近打开过的文件。

15.B【解析】在ExCe1中,通过Ctr1+End组合键可以实现将活动单元格立即跳转到工作表中已使用区域的右下角单元。

16.A【解析】计算机硬件的基本组成:运算器、控制器、存储器(包括内存和外存)、输入设备和输出设备。

17.B【解析】机器语言就是计算机指令代码的集合,它是最底层的计算机语言。它用二进制代码“0”和“1”形式表示,能被计算机直接识别和执行。

18.D【解析】为加强对会计电算化工作的指导和规范,财政部根据《中华人民共和国会计法》制定了《会计电算化管理办法》《会计核算软件基本功能规范》《会计电算化工作规范》、《会计基础工作规范》和《会计档案管理办法》等规范性文件,对会计核算软件的研制、单位实施会计电算化工作出了具体规定。

19.A【解析】会计核算软件应当具有在机内会计数据被破坏的情况下,利用现有数据恢复到最近状态的功能。

20.D【解析】一个账套代表一个核算单位。 二、多项选择题

1.CD【解析】选项C、D为正确的操作流程,可以实现选择连续文本的操作。

2.CD【解析】其他两项无法达到要求。

3.ABCD【解析】题中四项所述的方法均可完成Windows的删除操作。

4.ABCD【解析】在汉字处理的不同阶段分别会用到这四种编码。

5.BC【解析】选项A、D均不能实现正确操作。

6.ABD【解析】计算机账务系统处理的凭证来源主要是手工凭证(手工填制的凭证)、机制凭证(机器自动生成的凭证)、派生凭证(其他系统生成的凭证),这些都是计算机账务系统处理的记账凭证,而原始凭证是这些记账凭证的原始单据。

7.AB【解析】报表系统中,报表结构包括报表格式和报表公式,而报表中的数字和报表名称则不属于报表结构。

8.ABC【解析】放入“回收站”的信息可以还原。

9.ABCD【解析】用友软件中的账页格式只有题中选项所述的四种。

10.CD【解析】有余额的会计科目不可直接修改;删除会计科目应从最低级科目开始,最后删除一级科目。

11.ABCD【解析】影响计算机系统安全的主要因素有系统故障风险、内部人员道德风险、系统关联方道德风险、社会道德风险以及计算机病毒等。

12.ACD【解析】计算机病毒有以下特点:感染性、隐蔽性、潜伏性和破坏性。

13.ABC【解析】程序设计语言通常分为机器语言、汇编语言和高级语言三类。

14.CD【解析】系统开发资料和会计软件系统也应视同会计档案保管。

15.ABCD【解析】会计核算软件应当具备以下初始化功能:

(1)输入会计核算所必需的期初数据及有关资料,包括各级会计科目名称、编号、年初数、期初数、累计发生额及有关数量指标等。

(2)输入需要在本期进行对账的未达账项。

(3)选择会计核算方法,包括固定资产折旧方法、存货计价方法、成本核算方法等。

会计从业资格考试题范文第4篇

根据财政部《会计从业资格管理办法》的规定，为做好我市20**年度会计从业资格会计专业知识统考工作，现就有关事项通知如下：

一、报考对象及科目

根据财政部《会计从业资格管理办法》的规定，会计从业资格证书的取得实行考试制度。会计从业资格会计专业知识考试科目为：《财经法规与会计职业道德》和《会计基础》。

具备国家教育行政主管部门认可的中专以上（含中专）会计类专业学历（或学位）（包括会计学、会计电算化、注册会计师专门化、审计学、财务管理、理财学）的人员，自毕业之日起2年内（含2年）免试《会计基础》和《初级会计电算化》（或者珠算五级），只需报考《财经法规与会计职业道德》一科，即毕业证书记载准予毕业时间为20**年7月18日之后的考生可以视办理《会计从业资格证书》的具体时间，免试部分考试科目。

二、考试时间

三、考试题型

《财经法规与会计职业道德》考试题型为：填空题、单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、综合题。《会计基础》考试题型为：填空题、单项选择题、多项选择题、判断题、计算和实务题。

四、考试报名

20**年度会计从业资格会计专业知识考试采取网上报名与现场确认相结合的报名方式。报名参加考试人员应在规定时间内登陆网站，按要求填齐本人相关资料，资料的准确性、及时性和完整性由报考者负责。

完成网上资料提交后，报考者应携带本人身份证原件、户籍或暂住证原件、会计类学历原件和复印件、近期小一寸免冠近照1张（用于合格证书）、网络报名序列号和考试费50元/人·科，到户籍或暂住证签发地所属区、县级市财政局的现场报名确认点进行资料核实、数码照相（用于准考证）、交纳考试费、确认考试报名。

各区、县级市财政局在现场确认工作结束后5个工作日内将报名资料汇总后上传我局，同时将考试考务费的75%上缴。各区、县级市预留的考务费应专项用于考试报名、考场租赁、监考、试卷保密等考试费用支出，不得挪作他用。

考前两周内，考生可自行从网站打印准考证。

五、时间安排

会计从业资格会计专业知识考试由我局统一组织，委托**财政学校承办具体考务事项。黄埔、花都、番禺、萝岗区及从化、增城市设置考点，我局派员监督。

具体时间安排如下（如有变化，另行通知），节假日不休息（上午9:00～11:30、下午14:30～17:00）

五、成绩发放和会计从业资格证书的办理

考试结束1个月之后，我局将在网站公布成绩。

考试结束后1个月起，考试成绩合格的考生可凭本人身份证到原报名点领取考试合格证书。符合申领《会计从业资格证书》的报考人员，按规定带齐申报资料，凭本人身份证到户籍或暂住证签发地所属的区、县级市财政局办理《会计从业资格证书》。

会计从业资格考试题范文第5篇

一、会计专业中高职衔接课程体系现状

中国职业教育自民国初至今也已经走过了一百多年的历程，教育的质量也取得了很大的成绩，其规模已经达到了历史最高水平，但是在发展的过程中一些问题也渐渐浮出水面，成为困扰或阻碍职业教育发展的绊脚石，如中高职教育的衔接问题。从中国目前的教育体系衔接的视角来看，普通教育的衔接是最密切的，从初中到高中再到大学的良好衔接主要体现在课程设置、考试选拔、知识的培养等方面，而职业教育的中等和高等衔接在政府的积极倡导和努力下取得一些成果，但总体来看成效并不大，长久以来仍旧存在这严重的脱离问题。最突出的问题就是中等职业教育和高等职业教育之间教学培养目标区分度小、课程体系的区别不明显、对资格证书考试的对待无差别等。

（一）中高职教学内容的区分度小

总结中高职会计专业教育教学内容中有许多相同的科目，如基础会计、成本会计、会计电算化、审计、财务管理等，这足以说明了中高职教育在会计专业教学内容的选取和设置上存在着严重的区分度小的问题，会计专业的主要课程中等职业技校和高等职业技校都在开设，在名称上没有任何差别表明了其界限不明。此外，会计学最重要的基础会计和成本会计两门科目中，教材中主要内容的阐述基本没有差别，前者都是围绕会计的概念、特征、原则展开，然后选取极少量的篇章对企业经营中的会计实务进行分析，这就导致了理论和十几的严重不协调；后者则是主要讲授成本的各种核算方法，以及报表的编制等等，这些知识对于文化基础薄弱的中职学校的学生来说是相当困难的，加大了学生的难度，使她们渐渐地对会计专业学习失去信心。

（二）中高职会计专业课程体系的界限不明

目前，我国中高等职业教育专业衔接的错位较大，反映到课程体系的衔接上导致中等职业技术学校和高等职业技术学校出现许多相同的专业，据中国职业教育研究所的有关统计显示，中高等职业教育同专业的课程体系重复率达30%以上的专业不在少数。据有关部门统计，中高等职业技术学校的会计专业课程设置的重复率更是高达60%，基础会计课程、财务会计课程、财经法规与会计职业道德等8门课程相同，尽管可能在教学理念上有少量的偏差，但是在教学内容上、教学方法、甚至考核方式都极其相似。出现这一现象的最主要的原因就是中等职业技术教育和高等职业技术教育在全国范围内缺乏统一的课程标准，因此，学生在中职教育是花费大量的时间学习这些会计知识，升入高职学校后仍旧进行枯燥无味的、重复性的学习，这既浪费了学生的大量时间，又导致学生既对会计专业课程的兴趣大大降低。

（三）中高职会计从业资格考试通过率低

中高职学生与普通高校的学生具有基础差、文化底子薄、知识欠缺的特点，而会计从业资格证书作为会计行业的入门凭证并不对中高职院校的学生有任何宽广或优惠的政策，再加上中高职学校的衔接不当、教学和师资等的落后造成中高职院校学生会计从业资格考试通过率低，这也对学生的就业率造成消极的影响。本文就广东省不同学历学生会计专业从业资格考试通过率做了调查，分别对广东省某财经大学和某高职学校的会计专业进行跟踪统计，其调查结果如下表所示。

由上表对广东省大学生毕业后会计从业资格考试通过率可以明显看出，首先，从2013年至2015年3月份截至，无论是普通大学毕业生生还是高职学历、中职学历毕业生，会计从业资格考试通过率都在逐年递减，这说明我国会计从业资格考试改革后对我国会计专业学生的资格考试的通过率有很大影响；此外，在普通大学、高职学历、中专学历各200名学生抽样调查中，从2013年至今，600名学生的会计从业资格平均通过率均在35%左右，普通大学会计毕业省的通过率稍高为55%左右，在一定程度上说明了我国会计从业资格考试通过率不高，学校会计专业课程教学质量不高。

二、会计从业资格考试改革及意义

由于社会生产力的发展，对社会实践活动的管理产生而随之产生了会计，其目的就是提高社会生产实践活动和生产经营活动的效益，而会计从业资格证书是国家对会计的相关人员进行的资格审查的有力依据，会计资格考试则是会计从业证书取得的手段。

（一）会计从业资格考试的改革

会计专业教育和培训目的就是青年人在学校的教育和培训下，使自己获得会计岗位的基本技能，实施会计从业资格考试是会计职业制度的重要一个环节，会计从业资格证书几乎是世界各国从事会计工作的人员必备的条件之一，我国《会计法》也对会计行业从事会计工作的人员具有明确的规定：务必拥有会计从业资格证。然而，国家对会计专业人员的要求并没有止步于此，财政部在2012年12月又颁布了新的《会计从业资格管理办法》，于2013年7月1日起开始在全国实施。新《办法》的颁布不仅是为了加强会计资格的管理，更进一步规范会计专业人员的行为和提高他们的专业素质和职业道德，另外，改革对于会计资格管理的规范、从业人员的继续教育和终身教育、会计队伍群体业务能力的提升和社会主义市场经济的良性发展都具有重要的意义。

（二）会计资格考试改革的意义

在我国，会计从业资格考试包括基本的理论知识和基本技能两个方面，是国家对从事会计工作人员的重要考察，是从事会计或者财务工作的必备条件和“敲门砖”，对中高职学校来说，取得会计从业资格证书不仅是衡量学校会计专业水平的体现，更是衡量中高等职业学校教学质量的重要依据，对学生的就业和学校的招生工作起着重要的作用。随着我国社会主义市场经济体制的不断健全，教育体制的改革也在扎实稳步的推进，职业教育中对会计从业能力的要求也逐渐提高，传统的课程体系和考核体系已经无法适应我国社会主义市场经济发展的需求，因此，对职业教育改革，对会计从业资格考试的改革迫在眉睫。2013年以来对职业教育的改革实施以来，由国家财政部统一部署组织实施的无纸化会计考试，既规范了考试的行为，也统一全国各地的会计考试标准，真正做到了继大学英语四六级考试、司法考试后又一次由国家统一命题、统一考试；随机抽取考试试题增加了考试的范围，加大了考试的难度，对专业能力和专业素养的要求更高，有助于国家通过考试起到选拔人才的作用；从业人员加强继续教育的规定不仅更提高持证群体的专业能力，对其整体素质的提成也有着积极意义，总之，会计从业资格考试的改革对减小考试作弊的概率，规范市场经济秩序，增加就竞争力，对促进社会公平，对构建社会主义核心价值观体系的建立有着积极的意义。

三、会计资格考试改革的影响

在经济社会中，为了使生产关系能够适应生产力发展的要求，世界各国都在不断的调整经济发展的战略，中国为应对全球化的趋势提出了以市场经济为主宏观调控为辅的经济发展发展战略，促进了中国工业化、现代化建设。而教育领域的改革也在缓慢且稳步地推进，会计从业资格考试的改革对推进我国职业教育发展有着积极的意义，对我国会计行业、广大考生以及对会计课程体系都产生了深远的影响。

（一）对会计行业的影响

会计行业是直接和经济接触的行业，会计从业人员工作是从事经济预算、核算、计算等，因此，会计行业实施的是非常严格的市场准入制度，我国对会计行业从业人员的首要要求就是拥有会计从业资格证书，会计从业资格考试的改革，从获取资格证的难易度角度来看，因为改革后的考试题型几乎都采用国家财政部的统一命题，从全国题库统一调取，不仅增加了学习的范围、扩大了试题量、更加重视基本功的扎实程度，严重的颠覆了以本地区为范围的试题特征，极大的加大了资格证获取的难度。但是对于会计行业来说，这一改革则是提升了会计行业人员的整体素质，特别是会计行业的职业道德，国家此次改革对从业人员的职业道德要求更高无论是法律层面还是个人素质层面都做出了很大的完善，这对改善目前我国会计行业的整体水平和提升会计行业的国际竞争力有着重要的意义

（二）对广大考生的影响

随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，从事会计专业的学生也由传统的手工会计工作实践中得以解脱，对于广大会计从业资格考试的考生来说，通过会计资格考试是实现就业的必要手段，考试改革为考试的公平性提供了保障，但在一定程度上也加大了考试的难度。因此，想要在严格的规定和较高专业知识和技能的会计专业学习中取得教会计从业资格证，这就需要广大考生一方面对会计课程体系和教材的结构框架进行准确而完善的把握，另一方面要有针对性进行各科目试题的模拟训练。对体系和大纲的把握，首先需要考生吃透教材，对每一科目的教材做到精读细读，然后对考试大纲进行归纳和总结，这样才能在难度较大的计算分析题和案例分析题面前以扎实的基本功迎战；对试题的训练不能是盲目的大量练习或实施“题海战术”，应该有针对性的对考试的各种题型做“板块化”的模拟训练，对知识点各个击破后再进行下一个板块，另外，对考试资源的选取也需要慎重和择优，考生可以在网上的会计练习试题库中选取整套题来进行在线练习和测试，这样在共享考试资源的同时也享受到了信息科技时代带给人们的方便。

（三）改革对会计课程体系的影响

教育的目的是学生通过各种学习途径后成为国家需要的人才，会计从资格从业考试就是学生通过对会计专业知识的学习后能够掌握会计方面的专业人才，为中国的工业化、现代化服务。而传统的会计从业资格考试在实用性、公平性、专业性上还存在很大的不足，新资格考试针对上述存在的问题做出了很大的改善，也对中高职会计课程体系产生了影响，具体体现在：对课程体系的影响、对课程内容的影响和对课程开发的影响。

1.对课程目标的影响。由于社会生产力的落后，在我国传统的教育思想指导下，会计教学是教师运用资深的教学经验为学生传授各种笔算、验算的技巧，侧重于对学生岗位能力的培养，学生花费大量的时间是用于如，账簿登记、编制报表、做凭证等实际的动手能力，对学生的思维能力的开始少之又少。但是在会计从业资格考试改革后，不少中高职院校意识到传统的会计课程教学目标已经不能满足当前社会的需要，于是在中高职院校，会计专业中以《会计基础》、《财经法规与职业道德》和《会计电算化》为主要科目，教学实践中侧重于对学生知识点的考察，实习和活动实践中则强调学生的职业能力的训练。因此，在中国社会经济发展和会计从业资格考试改的双重影响下，中高职院校要重新定位会计专业的课程目标才能既满足国家队会计专业人才的需要，又能帮助学生获取会计资从业格证书。

2.对课程内容的影响。会计从业资格在内容方面的改革主要体现为：首先，对以往会计从业考试的免试制度进行了取消和废除，这种过于呆板的规定使很多专业基础薄弱的会计专业学生拿到资格证书却无法很好地胜任会计工作，名不副实。其次，改革后要求考生必须一次性通过会计基础、财务法规与会计职业道德和会计电算化这三门课程，这对以往两次考试机会的规定彻底转变。再次，改革的重点是实施无纸化考试，考试题目由国家财政部统一命题并在考试库抽取来组织考试，这对保证考试的公平性、时效性有着积极的作用。最后是对领证程序和持证人的规定，领证程序的简化，是国家对腐败、形式主义有力打击；完善持证人员的管理是对会计师的法律地位和考试的专业性方面进行了极大的改善。

除此之外，考试题型的变化也是此次该改革的一个重要方面，《会计基础》的题型看似没有什么变化，但实际的分值却变化很大，主观题和客观题分值的比例实施了很大的调整，严重削弱主观题；针对当前时事政治，为了达到测试学生对会计专业的实际操作能力，此次改革特意在《财经法规与会计职业道德》考试中加入了20分的案例分析题型，这对学生的专业知识要求更高；而《初级会计电算化》的题型则是进行了翻转性的变化，变传统的“先操作，后理论”为“先理论，后操作”，而且是在同一张试卷上进行，这在一定程度上是对学生能力的考察，对学生实际操作能力的提升，对学生的专业知识的基本功的提升有着极大的促进作用。为了应对这些改革内容，中高职会计专业的程程内容也是紧紧围绕资格考试所需的三门科目，并在实际教学中加强对案例分析题性的指导，新的教学内容既能满足中高职学校培养专门人才的需要，又有利于学生进行会计从业资格证输的获得。

3.对课程开发的影响。课程开发是指以当前社会发展的需求为依据来确定某种课程的课程目标，然后依据课程目标制定课程内容的编排、教学计划的实施等相关教学活动，最终实现课程目标的过程，会计从业资格考试的改革对中高职院校的课程开发有着很大影响。在职业教育领域中，为了保证中高职学校课程体系符合当前市场经济条件下对会计专业人才的需求，也为了迎合职业教育的课程改革和会计从业资格考试的顺利通过，会计专业的课程开发是十分必要的。由于会计专业课程本身的复杂性和极强的专业指向性，因此会计专业课程开发更需要政府、学校和学生的全力配合。首先，要对当前社会重人才市场的需求进行分析，中高等职业教育具有极强的“职业性”特征，只有以中国社会当前的经济、技术的发展趋势为依据，通过对人才市场的需求的分析来制定人才的培养计划，最终才能培养出有针对性的会计专业人才。其次，对会计专业的课程资源进行开发，课程资源包括学校的一切硬件条件和人文环境条件，对课程资源的开发还要遵循学生身心发展规律和教育教学规律。最后，学生作为教育的主体，对中高职学生的学情分析也是课程开发的主要考虑因素，了解中高职学生的文化基础和专业基础，才能有针对性的对学生进行有效地辅导，以至于他们更好的应对会计从业资格考试的改革。

四、中高职会计专业课程教学的应对策略

随着社会对会计人才要求的不断提高和国家对职业教育的重视，会计从业资格考试进行改革后，为了适应新形势，针对中高职技术学校的会计专业的特点，现提出会计专业程程教学的策略以供参考：

一方面，实行教、学、考一体化教学策略。首先要做到的就是教学内容和资格考试相一致，把资格考试中的考点溶解于课堂教学中，以考试的热点、难点和重点作为日常跨级教学的主要内容，对教材的渗透要紧密的结合资格考试试题，做到日常讲解和考试要点相互联系，相互依存；其次，在会计专业教学方法的选择上要采取和资格考试题型相似的教学方法，如：在日常教学中多采用案例情景分析的教学法，对考试是题目中的案例分析进行日常演练，使学生在资格考试中能够轻而易举那高分。总之，无论是教学内容还是教学方法都要同资格考试相辅相成，这样不仅能增强学生学习的主动性的和积极性，而且使得更多的学生通过资格考试。