山东幼儿园范文第1篇

为规范幼儿园办园行为，防止和纠正“小学化”现象。新疆教育厅近日出台《关于贯彻落实（3-6岁儿童学习与发展指南）有关工作的通知》（下简称《通知》），针对目前幼儿园存在的大班额，重教材轻读物、重“上课”轻游戏、重知识轻能力等违背幼儿身心健康发展的“小学化”现象，作出一系列明确规定，

根据《通知》规定，今后，新疆各地幼儿园不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动，不得给幼儿布置家庭作业，严禁小学举办各种形式的考核、面试、测试等招生选拔考试，严禁小学提前招收不足入学年龄的幼儿接受义务教育，严格执行幼儿园作息时间，保证在园儿童每天有不少于2小时的户外活动时间。（来源：《新疆日报》）

广西提前八年完成学前三年毛入园率70%的目标

2011年以来，广西加大对农村幼儿园的投入。筹措中央及地方资金近20亿元发展农村学前教育，广西幼儿园数量也从2010年的5349所增加到现在的7554所，在园幼儿从118万人增加到现在的166万人。截至2012年年底，广西学前三年毛入园率达到76.6%，比上一年增长10.6个百分点，提前8年超额完成国家和广西教育规划纲要2020年学前三年毛入园率达到70%的目标。（来源：广西日报网）

山东将幼儿教师纳入远程研修规划促进专业发展

近日，山东省教育厅表示，山东省已将幼儿教师纳入2013年-2015年中小学及幼儿园教师全员远程研修规划，将建设幼儿教师网络研修社区和终身学习支持服务体系，全面促进幼儿教师专业发展。

山东省将依托山东省教师教育网，为全省区域、学校及幼儿教师网络研修的项目配置、群体组建、资源共享、协作交流和管理评价提供一站式服务。建设山东省中小学及幼儿园教师成长社区和网上家园。其中，幼儿教师的网络全员远程研修的省级集中研修项目2013年将主抓幼儿教师职业道德教育，2014年主抓幼儿教师专业知识拓展，2015年主抓幼儿教师专业，此外，还有区域和园本自主研修项目，分步骤推进区域和园本常态化网络研修。

（来源：山东学前教育网）

青海西宁大幅提高家庭困难学龄前儿童教育资助标准

今春开学起，西宁市提高家庭经济困难学龄前儿童学前教育扶困资助标准，并扩大扶困资助范围。具有西宁市户籍且3岁以上在园学龄前城乡低保家庭子女、烈士子女、福利机构监护儿童、孤儿、事实无人抚养儿童，分别由原来示范性、一类幼儿园每生每年960元，二类幼儿园每生每年840元，三类幼儿园每生每年720元，三类以下幼儿园每生每年600元，取消类别统一提升至每生每年1300元进行资助，最高提升幅度约117%。（来源：新华网）

山东幼儿园范文第2篇

李建霞

玩法一:将瓶宝宝固定一个点后,幼儿站在距离瓶宝宝1～1.5米远的固定点上,将圈抛向瓶宝宝,并套在瓶宝宝的身体上。(注:幼儿与瓶宝宝的距离可根据幼儿年龄随意调节)

玩法二:两名幼儿相对站立,将瓶宝宝放在中间适当位置,两幼儿同时套一个瓶宝宝。看谁套得次数多。

玩法三:两名幼儿相对站立,一幼儿站在一固定点上,另一幼儿手拿瓶宝宝,二人合作套圈。

玩法四:摆放瓶宝宝成任意图形,幼儿围站在四周套圈,看谁套得多。

玩法五:任意摆放几个瓶宝宝,幼儿排队依次套,按序循环套,看谁套的准。

玩法六:在正面套较熟练的基础上,让幼儿背对瓶宝宝套圈。

为了让孩子知道生活中有些废旧物品经过处理可以变成许多有用的东西,同时养成爱护环境,节约资源的环保意识,我们收集了一些废旧的可乐瓶,清洁消毒后装饰成好玩的“瓶宝宝套套乐”。孩子们在玩中不仅锻炼了协调性、合作性,还培养了环保的意识,倡导了幼儿养成节约的好习惯。

适合年龄:小、中、大班的幼儿。

制作材料:可乐瓶、各色颜料、电话线、网线、碎布、即时贴、毛线。

制作步骤:

1　将废旧的可乐瓶洗净晾干。

2　将可乐瓶装饰成可爱的娃娃、动物形象。

3　在装饰好的可乐瓶里装上彩色颜料水。

4　用电话线或网线制成约周长为30公分的圆圈,并用毛线缠好。

快乐提线木偶

梁　娟

材料准备:硬纸板一张、彩笔、针、线、剪刀、小木棍三根(一根长的、两根短的)

制作方法:

1　在硬纸板上画好要做的卡通形象(这里用的是美羊羊的形象),并涂好颜色。

2　画好后用剪刀剪下来,四肢也剪下来。

3　用针线把美羊羊的一只胳膊缝在她的身体胳膊的部位。

4　把其余一只胳膊和两条腿也同上一样跟身体缝起来。

5　用两根相同长的线分别缝在美羊羊的两只手上。

用两根相同长的线分别缝在美羊羊的两只脚上。

用一根线缝在美羊羊的头顶上。

6　把长的小木棍竖放,两根短的横放并平行,间隔3厘米左右,摆好后,用线拴结实。

7　把美羊羊头顶上的线拴在最长小木棍的顶端。

8　把美羊羊两只手上的线拴在第一根短木棍的两端。

9　把美羊羊两只脚上的线拴在第二根短木棍的两端。

使用效果:

提线玩偶深得幼儿的喜爱,它们不仅在日常的教育活动中被频繁使用,还上过情景剧的舞台。它们能让幼儿很快的进人到自己扮演的角色,使幼儿更积极的进行表演。

大纸箱变变主

粱　娟

材料;隹备:大纸箱(装洗衣机、电冰箱的大纸箱)、各色颜料、细铁丝、废旧报纸、泡沫条、透明胶、胶水、剪刀、刻刀等

“变”之一――机器人:

大纸箱变变变,变成机器人。大纸箱是怎么变的呢?选好大纸箱,把大纸箱底部的面剪掉。然后找出机器人的眼睛、嘴巴和两只胳膊的位置,并抠出来(抠出的地方正好对正幼儿的眼睛、嘴巴和胳膊,便于幼儿玩耍),再给大纸箱涂上颜色,画出机器人的眼睛、嘴巴、按钮,在机器人的头顶粘上泡沫条和铁丝制成的天线,好玩的机器人就做好了,小朋友们,快来当一次机器人吧!

“变”之二――长颈鹿:

大纸箱变变变,变成长颈鹿。大纸箱是怎么变的呢?首先选择三个纸箱,一个长方形的纸箱做长颈鹿的身子,两个扁一些的纸箱做长颈鹿的头和屁股。把三个纸箱用细铁丝连接起来,搭成长颈鹿的形状,做身子和屁股的两个纸箱必须上下通透,做头部的纸箱要有一定的倾斜度这样更像长颈鹿的头。接下来抠出长颈鹿胸部的两朵花纹(在身子纸箱上面的两朵花纹上,是幼儿观看的位置)和两只胳膊,再给长颈鹿上好颜色,画出长颈鹿的眼睛、鼻子、花纹,按上耳朵、犄角和尾巴,栩棚如生的长颈鹿做好了,快来试一试做一只长颈鹿吧!

“变”之三――大公鸡:

大纸箱变变变,变成大公鸡。大纸箱是怎幺变的呢?选择一个大纸箱,把大纸箱的底部的面剪掉,抠出大公鸡的眼睛、嘴巴和两只胳膊的位置,就下来最重要的角色上场了――报纸,先用颜料给报纸涂上各种颜色,晾干后把报纸剪成条状,但另一端不要剪开,依次从纸箱的底部开始黏贴,一层层往上贴,一直贴满整个大公鸡,这就是大公鸡的羽毛了,再做好大公鸡的嘴巴、鸡冠、尾巴粘上去。活灵活现的大公鸡也做好了,小朋友们来试一下吧

使用效果:

这三个大纸箱玩偶深得幼儿的喜爱,它们不仅在日常的教育活动中被频繁使用,还上过舞台,是情景剧的重要道具,它们能让幼儿很快的进入到自己扮演的角色,使幼儿更积极的进行表演。

我是小动物

牛慧芳

制作意图:通过幼儿亲自动手给小动物做衣服,不但锻炼了幼儿的动手、动脑能力,使幼儿了解动物的习性:同时,还提高了幼儿对动物的保护意识。小朋友们,你们想把自己变成小动物吗?非常简单,只要准备好旧挂历纸、毛笔、颜料等,摇身一变,你就会成为小斑马、小老虎……赶快动手吧,看谁变得快!

制作材料:

废旧挂历纸、剪刀、毛笔、颜料、透明胶带等。

制作步骤:

1　把废旧挂历纸剪成衣服的样子。

2　用准备好的毛笔、颜料在挂历纸上涂颜色就可以了。

3　你喜欢的动物衣服完成了。赶快穿上试一下吧!

节日彩球

牛慧芳

制作意图:小朋友们,想把自己的活动室打扮得漂漂亮亮的,庆祝节日吗7大家一起来做彩球吧,材料很容易搜集,制作也非常简单,并且也很漂亮。想试一下吗?赶快动手吧

制作材料:

彩纸、小剪刀、双面胶、毛线等

制作步骤:

1　把彩纸剪成大小相同的半圆。

2　用双面胶把半圆粘成圆锥体。

3　把所有的圆锥体开口朝外。粘在一起,彩球完成了。

4　再把毛线粘到彩球上,就可以装饰我们的活动室了。

布垫总动员

刘树红

布垫对孩子来说最熟悉不过了,它柔软、轻巧、色彩鲜艳,孩子们喜欢抱着、靠着、躺在上面。除了这些,布垫还有什么用处呢?看!还可以这样玩。

制作材料:好看的花布、丝绵、纽扣。

玩法一:小手很灵巧将幼儿可利用棉布垫进行系扣子练习,看看谁的小手最灵巧。

玩法二:抛抛乐幼儿把布垫向上抛起,然后接住。可以锻炼幼儿的目测能力及上肢的协调性。

玩法三:藏猫猫幼儿用布垫藏住身体的任何一个部位,如:藏住脸蛋、藏住屁股等。可训l练幼儿快速反应能力及幼儿对身体各部位的名称。

玩法四:小猴划船幼儿坐在布垫上,模仿划小船的动作,使身体与布垫一起移动起来。可变换速度划,变换方向划,一个跟着一个划,以此训练幼儿上下肢的协调性。

玩法五:我是小乌龟幼儿把布垫放在背上扮小乌龟,弯腰放松的自由爬行。在模

仿小动物的游戏中,体验到游戏的快乐。

玩法六:我是小司机幼儿把布垫握在手中当方向盘,模仿小司机。

玩法七:跳跳乐幼儿把布垫夹在两腿中间,向前跳。

玩法八:海豚顶球幼儿将布垫顶在头上,向前走。以此锻炼幼儿的平衡能力。

玩法九:壶心协力两幼儿背靠背夹着布垫向前走,还可用腹部、胳膊、膝盖部夹住布垫向前走。

玩法十:小青蛙跳荷叶把棉布垫散落在地上,幼儿在棉布垫上自由的跳跃。

充气小动物

刘树红

制作材料:各色即时贴、塑料袋、细线、吸管、纸杯、剪刀(材料准备)

制作步骤:

把塑料袋铺平,剪出小耳朵贴上。

贴上小眼睛。

贴上小鼻子。

贴上小鼻孔。

把吸管塑料袋用细线扎紧。

在纸杯上扎一个小孔。

把带吸管的塑料袋放进纸杯,吸管从小孔伸出。

从吸管里住里吹气,小动物就钻出山洞。

看小动物都出来啦!

一个小小的塑料袋,一个小小的纸杯,一根细细的吸管,我们随处可见。只要我们小朋友肯动脑筋,就会制作出非常好玩的充气玩具,小朋友,你也来试一试吧!

小猫收纳盒

李娜娜

饼干是深受小朋友们喜欢的食物。在吃完饼干后,还可以将盛饼干的透明塑料盒拿来制作小手工,今天我教小朋友们利用透明塑料盒来做一小猫收纳盒,小朋友可以将自己喜欢的贴纸等物品放在小猫收纳盒里,既方便又实用。

制作材料:透明塑料盒、卡纸、即时贴、剪刀。

制作步骤:

1　用卡纸做出小猫的头和身体。

2　用即时贴剪出小猫身体上的装饰。

3　将透明塑料盒粘到小猫的身体上。

4　可将小猫贴于墙上,这样一个简单、实用的物品收纳盒就做成了。

小狮子喝水

崔立霞

材料准备:大、小塑料油瓶各一个,装有按压式瓶盖的塑料瓶一个,易拉罐两个,塑料管以及三通连接器一个,各色即时贴等。

制作步骤:

1　打孔:

把装有按压式瓶盖的塑料瓶底部去掉,在大塑料瓶上打一孔,能将其装入:在小塑料瓶上打上一大一小丽孔,大孔在下面,能将大塑料瓶嘴装人即可:小孔在上面,能将塑料管插入即可。

2　组装:

按所打孔的大小将三瓶组装在一起。

3　制作狮子:

将一易拉罐底部的三分之一剪去,把罐身剪成条状并压平做狮头,用即时贴做眼睛、耳朵,拔一小塑料漏斗做嘴巴更好:然后将狮头叠套在另一易拉罐上即可。

4　连接并装饰:

在“狮子”底部打一小孔,把塑料管从“狮子”嘴里穿入,并插入小塑料瓶上的小孔中,塑料管上端用三通连接器与按压式瓶盖连接。然后根据自己的喜好,用即时贴剪出图案装饰瓶身和“狮子”尾巴,这样就制作好了。

具体玩法:

在大瓶中装入水,用手轻轻按压上面的瓶盖,小狮子就喝到水了。

注:按压瓶盖时,水从塑料管中穿过小狮子,流入小瓶中;小瓶中水多后,流回大瓶,如此循环,非常好玩。

玉米皮编织

宫英梅

制作材料:

玉米皮、剪刀、棉线、缝衣针、彩笔、即时贴、金色的珠子。

制作步骤:

1　选择软硬适中的白色玉米皮。

2　将玉米皮浸泡,用塑料袋装好使玉米皮柔软。

3　把玉米皮编织成辫子,用剪刀把辫子上面多余的剪掉,使辫子光滑。

4　根据动物形状缝制成型,根据需要涂色。

5　用即时贴剪成水草、石头等装饰即可。

具体缝制方法:

海龟:将辫子卷成一个小圆用针线缝结实,然后依次缠绕并用线缝好成大圆做身体,沿辫子缠绕的方向从一点开始缝出两条腿、尾巴和另两条腿,最后留一段辫子卷成小圆缝结实做头,完成。

乌龟:身体部分同海龟,沿辫子缠绕的方向从一点开始将辫子对折先缝出头部,再依次缝出两条腿,最后留一小段辫子对折缝结实成尾巴,完成。章鱼,先用辫子卷成大圆用线缝好做头,再从一点开始做童鱼的触手,最后用另一段辫子缝制章鱼的眼睛,用线钉在头部,完成。

海星:将辫子一头对着成3厘米的小段。从对着处缝起,依次缝制五段,把五段的一端缝结实成五角星状,再沿五角星缠绕辫子缝结实成型,完成。

螃蟹:身体部分同海龟,沿辫子缠绕方向从一点开始依次缝制出一边的四条腿、一只大钳子、两只眼睛(用金色的小珠子做眼珠)、另一边的四条腿,完成。

金鱼:将辫子的一端卷成小椭圆用线缝结实,然后依次缠绕辫子并用线缝好成大椭圆做身体,沿辫子缠绕的方向从一点开始先缝制出金鱼尾巴、一侧的鱼鳍、眼睛(金色的珠子做眼珠)、嘴巴、另一侧的眼睛(金色的珠子做眼珠)鱼鳍,完成。

山东幼儿园范文第3篇

在推进集团办学过程中，努力创新合作办学模式，坚持以国家宏观政策为方向，以经济社会发展规律为指导，按照“政府主导、市场驱动、优质公平、主体多元”的总体思路，实现投入机制、办学模式、运作机制的三转变，建立“以市场为导向、发展为目标、服务为宗旨”的幼教发展理念，以满足社会多层次需求为目标，建立公办为主、民办并存的多元结构的幼儿教育服务体系，积极推进各种形式的名园集团化办园。充分发挥优质名园示范辐射作用，整合资源，集成力量，全面推进__区域幼儿教育高位均衡发展。

建立以公办名园和知名企业合作共赢的办学模式，实行投资主体与办学主体分离。机关幼儿园第一所分园---中央花园幼儿园，是机关幼儿园与知名企业中国百姓集团、江苏武房集团合作共赢的典型代表。经过市政府、市管局、教育局和开发商多方协调，达成合作办学意向，明确开发商为投资主体，主要负责硬件投入，机关幼儿园为办学主体，输出软件，负责办学，办学性质为民办非企业。在创办期间，依托开发商强大的经济实力，在硬件建设上，高标准规划和建设。机关幼儿园依托丰富的办学经验，高起点办学，三年内高标准通过江苏省优质幼儿园、江苏省平安校园、__市首批体育项目幼儿园等评估，办出了声誉，办出了水平。可以说，中央花园幼儿园的创办成为机关幼儿园集团化办学的一个成功典范。

建立公办名园与街道社区联合服务的办学模式，以适应社会主义市场经济发展的需求。机关幼儿园将教育的视线下移，开设早教中心，扩大服务项目，为0—3岁宝宝及家长提供优质教育服务，尝试托幼一体化办学。在市教育局、市计生委、市管局、茶山街道、机关幼儿园等领导的多次协调下，__市机关幼儿园与茶山街道达成合作办学意向，开办“__悠悠早教培训中心”， 办学性质为民办非企业。明确机关幼儿园为独立办学主体，自主经营；茶山街道提供办学场所，天宁计生、茶山同济社区协助中心开展社区早教工作。两年来，中心与茶山同济社区积极联动，借助天宁计生、儿保、教育部门的力量，科学建构0—3岁婴幼儿早教服务体系，开设亲子教育、全日制苗苗班、社区流动课堂、带养人培训、沙龙咨询等多功能业务，为0—3岁婴幼儿及带养人提供早期教育服务，赢得社区百姓的赞誉。悠悠早教中心的创办是一次大胆的尝试和实践。

建立优质名园与跨区教育部门合作引领的办学模式，促进区域学前教育整体发展与优化。由市管局、戚区党委政府协调，经戚区文教局和机关幼儿园多次协商,达成合作办学意向，在戚区引进__市机关幼儿园教育品牌，创办一所集幼教、早教、科研、师资培训为一体的高标准、现代化幼儿园---东方名园幼儿园，以加快推动区域学前教育总体水平，更好地提升周边社区的社会服务效应。协议约定，幼儿园办学性质为民办，戚区文教局将积极扶持幼儿园可持续发展。__市机关幼儿园承担东方名园幼儿园办学任务，保证办学品质，在戚区做好示范引领。开园以来，双方合作愉快，戚区文教局在环境创建、业务指导、儿保卫生等方面给予全方位的关心帮助，政府领导多次亲临现场办公，解决实际困难；园方积极主动，高起点规划，稳步推进办园进程。短短几个月，在文化环境建设、课程改革、校园安全、园务管理等方面在戚墅堰区学前教育做好示范与引领，得到15批500余领导的肯定和多家媒体宣传报道。

在当今经济、社会发展二元结构情形下，城市和农村区域发展很不平衡，借助名园的资源优势发展农村园，可促进区域教育优质均衡发展。为此，建立以机关幼儿园为基地的城镇帮教式合作模式，选择1～2所乡村园，溧阳殷桥小学幼儿园、新北春江幼儿园，开展结对帮扶，以达到城乡联动，资源共享，互助成长。此模式采用松散结合模式，农村园作为集团园的业务帮教园，在人事、财物和法人地位上相对独立，集团园主要帮助农村园输出理念和管理、培养教师队伍，在名师资源、教研资源、课程资源等方面实行共享，以提高农村幼儿园的管理及办学效益，从而带动和促进农村园快速发展。

其一，互惠互利，合作共赢。公办名园与知名企业牵手合作，达成互惠互赢，开发商为小区配建高品质的幼儿园，提升小区居民的

生活品质，大大地吸引了市民购房热情，赢得了房产销售大好业绩。机关幼儿园借助民间资本拓展了办学空间，增强了办学活力，有充足的办园资金促进幼儿园良性循环，同时储备了较强的事业发展基金，具有可持续发展的投资条件，分别于2012年9月、2014年9月投资悠悠早教中心和东方名园幼儿园，为壮大机关幼儿园办学实力提供坚实基础。同样，公办名园与街道社区、跨区教育部门的合作，双方在扩大知名度和影响力、提升服务品质、互助成长等方面都是双赢的。其二，创新办学体制，确保教育的公益性。以公办名园为主体的民办幼儿园，坚持政府为主导，把好教育大方向，有利于端正办学行为，提升办学品质，从而保障受教育者利益。公办园依托企业经济实力发展幼教，有利于激发民间资本，较好地分担政府资金投入；在经营发展中，努力保障教师待遇，妥善解决教师绩效工资，无形中减轻了政府经济负担。

山东幼儿园范文第4篇

根据《中共山东省委教育工委 山东省教育厅关于在全省教育系统迅速开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动的通知》要求，为了全面提升我县教育系统广大教职员工的政治意识、规矩意识、纪律意识，切实加强管理、规范办学，努力推动我县教育高质量发展，经县教体局研究决定，寒假期间在全县教育系统开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动，为保障活动有序、顺利进行，特制定本方案。

一、时间安排

学校寒假期间，集体学习教育时间为2月17日、18日。二、学习内容

党中央、国务院有关依法治校、依法从教、规范办学的决策部署，省委、省政府、教育部有关政策要求，省委教育工委、省教育厅有关文件规定。重点学习教育部关于中小学、幼儿园教师职业行为的十项准则，教育部关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的通知，教育部关于高校考试招生管理工作八项基本要求，山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法等。（参考学习内容见附件1）

三、活动要求

（一）各乡镇（街道）中心校、各中小学校、实验幼儿园要制定本单位专题教育活动开展方案，组织本单位教职员工开展专题教育活动，活动方案要求具体详实，明确学习内容、人员范围、时间节点等。

（二）要严肃工作纪律，做到全员覆盖，所有教职员工都要认真参与。每位教职员工都要结合实际，认真查摆自身存在的问题和不足，提出工作改进措施。

（三）既要原原本本学上级文件、学政策，也要深入开展案例剖析（案例见附件 4、5、6、7）、交流讨论，切实把本单位、本部门、本岗位、本人摆进去。

（四）各学校（幼儿园）要对潜在风险点进行拉网式排查，重点排查是否存在商业广告、商业活动、有害 APP 进校园问题；是否存在招生考试管理松懈、政策规定执行不严不实问题；是否存在师德失范、教师有偿补课问题；是否存在意识形态工作责任制不落实、网络舆情问题等。对所有风险点都要列出问题清单，明确整改措施和责任人，确保每个环节整改任务落实落细落地。

四、加强落实

（一）提高认识，加强领导。各学校(幼儿园）要充分认识开展专题教育活动的重要性，周密部署，精心组织，全力确保各项措施落到实处，取得实效。专题教育活动结束后，每位教职员工都要写出学习感悟，各学校（幼儿园）要形成活动总结。

（二）加强督导，强化问责。县教体局成立专题教育活动督查组（人员分工见附件8），深入校园参与并督查专题教育活动，对专题学习组织不得力的将严肃追究相关负责人的责任。因责任和措施落实不到位导致事件或舆情发生的，将倒查责任，对相关责任人依法依纪严肃问责。

县教体局将于寒假开学前召开全县教育系统思想作风整顿暨加强校园风险防控工作动员大会，部署落实全县教育系统思想作风整顿、校园风险防控等工作。

各中心校、中小学校、实验幼儿园将本单位专题教育活动方案于2月3日前报县教体局基教股。

专题教育活动个人学习感悟由各学校（幼儿园）留档备查，各中心校、中小学校、实验幼儿园将活动开展工作总结和集中学习教育情况统计表（附件2）、风险排查整改统计表（附件3），于2月20日前报县教体局基教股，电子版发送至邮箱：hzaq26@163.com。

附件：1.参考学习内容

2.集中学习教育情况统计表

3.风险排查整改统计表

4.菏泽市“红领巾广告”事件

5.菏泽市一小学奖状上印广告事件

6.菏泽、济宁、泰安市艺术统考作弊事件

7.山东师范大学、青岛理工大学试题错装事件

8.督查组人员分工

 

鄄城县教育和体育局

2019年2月1日

 

附件1

参考学习内容

1.《教育部办公厅关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》（教基厅函〔2018〕77 号）

2.《教育部、共青团中央、全国少工委关于严肃规范红领巾等少先队标志标识使用的通知》（教基函〔2018〕8 号）

3.《教育部关于印发〈新时代高校教师职业行为十项准则〉〈新时代中小学教师职业行为十项准则〉〈新时代幼儿园教师职 业行为十项准则〉的通知》（教师〔2018〕16 号）

4.《教育部关于印发〈高校考试招生管理工作八项基本要求〉的通知》（教学〔2018〕9 号）

5.《教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通 知》（教高厅〔2017〕2 号）

6.《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》 (省政府令第 255 号）

7.《山东省教育厅关于印发山东省中小学教学基本规范的通知》（鲁教基发〔2015〕6 号）

8.《山东省教育厅关于加强考试管理严肃考风考纪的意见》（鲁教招字〔2017〕2 号）

9.《山东省教育厅关于做好实验室等学校安全工作的紧急通知》（鲁教安字〔2018〕21 号）

山东幼儿园范文第5篇

9月3日下午，山东省青岛市市委高校工委书记、青岛市教育局局长、书记邓云锋做客民生在线，围绕“深化教育领域综合改革，办人民满意的教育”为主题和网民进行在线交流。网谈过程中，网友们对中考等级制改革的具体细则仍非常关注。对此，邓云锋回复到，青岛市教育局正认真梳理社会各界对中考招生改革的意见和建议，并根据教育部关于深化考试招生制度改革的精神，结合青岛市实际，抓紧完善中考招生改革方案，按程序适时向社会。2015年中考开始 只保留国家政策性加分网友：请问初中升高中那些学校的等级考试升学时认可？邓云锋：您好：学生在校期间参加教育行政部门主办或参与主办的学生体育艺术类竞赛或艺术类水平考试，集体项目或单项比赛：体育类获国家前十六名、省、市前八名，区（市）前三名的毕业生；艺术类获优秀奖、省级三等奖、市级二等奖、区（市）级一等奖以上，或艺术水平考试达到六级以上的，就有特长生报名的资格。另外，近几年，青岛市中考加分项目不断减少。从2015年中考招生开始，青岛市只保留国家规定的政策性加分项目，包括归侨子女和华侨在国内的子女、少数民族子女、台湾籍子女、军人子女。各种比赛竞赛成绩在中考录取时均不加分。从今年开始 初中学业考试实行教考分离网友：特别在指标生按中考成绩后.中考第三方出题更急迫和重要。邓云锋：网友您好！感谢您对初中学生学业考试命题工作的关心。命题保密工作至关重要，是整个初中学生学业考试工作的生命线。从今年起，青岛市初中学生学业考试实行教考分离，命题工作交由招生考试机构承担，参照高考命题的相关要求，从专家库建立、命（审）题专家人选确定、第三方安检、命题场所监控等方面进一步完善了相关保密制度和监管机制，确保试卷、试题安全。我们会认真考虑您的建议，不断改进工作，使初中学生学业考试更加公平、公正。从2013级初中生开始 直升生指标生政策调整网友：请问一下，现在的初三学生中考政策什么时间能？原来的指标生政策既然不合理，为何不从2012届初中生（也就是2015年中考的学生）开始实行呢？中考指标生加分分值30分是不是过高了？好学校和差学校的分差真会达到30分？邓云锋：新的直升生和指标生政策从2013级初中学生开始实施有以下几点考虑：一是保持政策的连续性和稳定性。初中学校已经陆续公布2012级初中学生指标生和直升生评选办法， 2012级学生即将面临中考，保持政策的连续性和稳定性有利于学生以平稳的心态参加中考。二是充分考虑学生、家长和学校对新政策的适应性。2012级学生已经按照现行指标生和直升生评选办法准备两年，如果从2012级学生开始实行新的指标生和直升生评选办法，学生、家长和初中学校均不适应，对2012级学生是不公平的。实行普通高中招生指标生政策，是国家和山东省相关文件明确规定的。教育部《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（教基一厅[2014]1号）、《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、山东省人民政府办公厅《转发省教育厅等部门的通知》(鲁政办发〔2008〕2号)对指标生政策都提出明确的要求。关于指标生优待分值，山东省人民政府办公厅《转发省教育厅等部门的通知》(鲁政办发〔2008〕2号)提倡对指标生录取不设限制性条件。对录取指标生设限的，应以不同批次最低录取标准条件为设限标准。结合我市实际情况，青岛市教育局将指标生优待分值确定为30分，这个优待分值在全省17个城市中是最低的。与国内其他计划单列市和副省级城市相比，青岛市的指标生优待分值也是偏低的。会考成绩打折 为与高考科目分值结构接轨网友:请问邓局长：既然新的改革方案比旧的科学合理，为什么不从2012级全部实施，而是部分实施？有些人说来不及准备，不知道他们要准备什么？难道整个初三学年不够准备吗?有的家长不愿放弃已得到的比赛加分，难道比赛就是为了加分，不恐怕不是教育部门举办各种比赛的初衷吧。还有会考成绩打折问题，恳请教育部门认真研究，还2012级学生一个公平。邓云锋：历史、地理、生物按80分计入中考总分。主要有以下几点考虑。一是与高考科目分值结构接轨。山东省2014年高考分值结构为，语文、数学、英语均150分，其他科目平均100分。其他科目分值占语文、数学、英语的2/3。我市中考语文、数学、英语分值均为120分，参照高考科目分值结构，历史、地理、生物科目为120分*2/3=80分比较合适。二是保持政策的连续性。各科目分值确定后，原则上要连续多年保持稳定，2012级、2013级及以后的年级历史、地理、生物均为80分，体现政策的连续性、稳定性和严肃性。三是充分考虑2012级学生地理和生物考试实际情况。首发：指标生政策调整 中考新政完善后下午14:30，青岛市委高校工委书记，青岛市教育局局长、书记邓云锋做客民生在线，围绕“深化教育领域综合改革，办人民满意的教育”为主题和网民进行在线交流。中考新政方案正在完善 适时网友：邓局长你好！今年中考新政及时调整我们作为家长深表感谢！对于中考新政也满意！就是不知道正式的文件政策什么时候下发，作为2012级家长非常关心，请及时下发执行我们的孩子心里也有个准备。邓云锋：您好,感谢您对中考招生政策的关心与支持！市教育局正认真梳理社会各界对中考招生改革的意见和建议，并根据教育部关于深化考试招生制度改革的精神，结合我市实际，抓紧完善中考招生改革方案，按程序适时向社会。　最新直升生和指标生政策 从2013级初中生实施网友：请问一下，现在的初三学生中考政策什么时间能？原来的指标生政策既然不合理，为何不从2012届初中生（也就是2015年中考的学生）开始实行呢？中考指标生加分分值30分是不是过高了？好学校和差学校的分差真会达到30分？您好！感谢您对中考招生政策的关心和支持！市教育局将认真梳理社会各界对中考招生改革的意见和建议，并根据教育部关于深化考试招生制度改革的精神，结合我市实际，抓紧完善中考招生改革方案，依程序适时向社会公布。新的直升生和指标生政策从2013级初中学生开始实施有以下几点考虑：一是保持政策的连续性和稳定性。初中学校已经陆续公布2012级初中学生指标生和直升生评选办法， 2012级学生即将面临中考，保持政策的连续性和稳定性有利于学生以平稳的心态参加中考。二是充分考虑学生、家长和学校对新政策的适应性。2012级学生已经按照现行指标生和直升生评选办法准备两年，如果从2012级学生开始实行新的指标生和直升生评选办法，学生、家长和初中学校均不适应，对2012级学生是不公平的。实行普通高中招生指标生政策，是国家和山东省相关文件明确规定的。教育部《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（教基一厅[2014]1号）、《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、山东省人民政府办公厅《转发省教育厅等部门的通知》(鲁政办发〔2008〕2号)对指标生政策都提出明确的要求。关于指标生优待分值，山东省人民政府办公厅《转发省教育厅等部门的通知》(鲁政办发〔2008〕2号)提倡对指标生录取不设限制性条件。对录取指标生设限的，应以不同批次最低录取标准条件为设限标准。结合我市实际情况，市教育局将指标生优待分值确定为30分，这个优待分值在全省17个城市中是最低的。与国内其他计划单列市和副省级城市相比，我市的指标生优待分值也是偏低的。晋升副高级教师 必须完成支教任务网友:邓局长，山东省规定从2014年开始，高中教师晋升高级职称也要有一年以上的支教经历，我们青岛教育局在以前的职称评审文件里也通知过。我作为响应者也完成了支教任务，请求教育局能严格执行。因为一部分不愿意支教的人，包括部分参评领导，极力反对这一政策，请您主持公道，别让积极支教的老师心寒。邓云锋:您好！关于城镇中小学（幼儿园）教师申报晋升副高级教师职务资格问题，青岛市教育局在2013年的职称工作文件中已有明确说明，自2014年起，城镇普通高中和职业高中学校教师申报晋升副高级教师职务资格，在支教条件方面将严格执行政策。另外，农村学校教师申报高级教师职称不需要支教经历。幼儿园除规定费用 不得收取其他任何费用网友:请问幼儿园除了保教费还可以收那些钱？邓云锋:网友您好，青岛市物价局、青岛市财政局、青岛市教育局下发的《青岛市物价局幼儿园收费管理办法（试行）》（青价费〔2012〕40号）规定：除保教费、住宿费、服务性收费和代收费项目外，幼儿园不得向幼儿家长收取其他任何费用。幼儿园可以收取的服务性收费项目为伙食费和校车接送费；可以收取的代收费项目为意外伤害保险费和床上用品费。除此之外，未经批准，幼儿园不得向幼儿家长收取其他服务性收费和代收费项目。首发:今年入托儿童6.5万人 就近入园范围扩大3日下午，青岛市委高校工委书记，青岛市教育局局长、书记邓云锋做客民生在线，围绕“深化教育领域综合改革，办人民满意的教育”为主题和网民进行在线交流。据悉，目前，2014年全市幼儿园招生工作全面结束，经初步统计，全市共招收小班幼儿约6.5万人。主持人：今年幼儿园招生改革和招生情况是怎么样的？邓云峰：2014年，青岛市教育局根据《关于进一步规范幼儿园招生工作的通知》（青教通字〔2013〕20号）精神，在学前教育普惠资源相对充足的区域，积极开展幼儿园招生制度改革,稳步推进幼儿公开就近入园试点工作。一是实行阳光招生，建立幼儿园招生信息公开制度。各区市幼儿园招生工作方案和幼儿园招生简章在规定时间内，按照规定内容，通过网站、报纸、张贴等形式向社会公开。二是全面规范招生报名程序。统一了招生时间，全市幼儿园统一在6月上旬招生，不得提前招生；统一招生对象，今年只招收8月31日之前满3周岁幼儿入园，同时规定幼儿园招生不得与是否参加早期教育指导挂钩；规范招生报名程序，市内三区及崂山区、开发区部分公办幼儿园采取网上报名，报名人数超过招生计划时，采取电脑派位等方式录取，促进幼儿园招生公开公平。三是积极推进就近入园工作。就近入园试点范围不断扩大，在农村，适龄幼儿全部就近入镇（街道）中心幼儿园和村（社区）幼儿园；在城区，首先在封闭小区内全面实行优先招收本小区居民子女入园的政策。市内三区就近入园试点幼儿园，由2013年的36所增加到65所。目前，2014年全市幼儿园招生工作全面结束，经初步统计，全市共招收小班幼儿约6.5万人。:青岛中考科目增史地生 与高中教育对接3日下午，青岛市委高校工委书记，青岛市教育局局长、书记邓云锋做客民生在线，围绕“深化教育领域综合改革，办人民满意的教育”为主题和网民进行在线交流。据悉，这次中考招生改革，为什么将历史、地理、生物三科成绩改为中考科目？这样孩子们是不是学得更累了？这次中考招生改革，将历史、地理、生物三科调整为中考科目，主要有以下三点考虑：一是促进学生全面发展。历史、地理、生物都属于国家课程，在学生终生综合素质培养方面具有不可替代的作用。二是与高考和普通高中教育对接。目前，山东省高考科目包括语文、数学、英语、文综（政治、历史、地理）或理综（物理、化学、生物）。这次中考招生改革，既承担着推进义务教育优质均衡发展、培养素质全面和个性发展的合格初中毕业生的重任，也承担着为学生将来进入高中更好地对接与适应、打牢初中各学科学习基础的重任。三是在省内其他16个城市中,有15个城市将历史、地理、生物作为中考科目。将思想品德、体育与健康、信息技术三科分为及格、不及格两个等级，在很大程度上给学生减轻了负担。