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爱国文案

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爱国文案范文第1篇

 

 

全国爱眼日活动方案1

   活动时间:6月6日活动主题:2021年6月6日,第__届全国“爱眼日”即将到来,为深入宣传眼保健和防盲知识,促进全民养成良好的用眼卫生习惯,进一步推动全社会的防盲工作,预防各种眼底疾病,保护黄斑,今年乐盯提出了“20__保护黄斑运动年”。

   我们的口号眼睛是心灵的窗户,我要用心爱护我的眼

   活动目标

   1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界"爱眼日"。

   2、教育幼儿爱护眼睛,学习保护眼睛的方法。

   3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

   家长宣传:

   以校讯通的方式,向家长宣传注意保护眼镜的一些方法与秘诀。

   活动情况摘要:

   开展教学活动内容:

   一、了解眼睛的构造,用途

   出示图片引导幼儿观察,说一说眼睛的大致轮廓。

   二、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

   1.欣赏故事《眼镜和鼻梁》

   2.回答相关问题,让幼儿懂得道理:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

   三、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

全国爱眼日活动方案2

   一、活动主题:呵护眼睛,从小做起

   二、活动背景

   眼睛是心灵的窗户,是人体中最宝贵的感觉器官,如果没有眼睛,我们的面前将会是一片黑暗。可随着科学技术的发展,人民生活水平的提高,我们身边戴上眼镜的人也越来越多。根据资料调查表明,中国学生近视病发率在全世界的排名,从1998年的第4位,上升为第2位,仅次于“近视第一大国”——日本。最近的一份调查显示:我国小学生的近视发病率为22.78%,中学生为55.22%,而大学生高达76.74%。这些数据说明了中国近视病发率的上升之快,已到了全社会必须关注与采取措施的时候了。20xx年6月6日是第14个全国爱眼日,全国爱眼日的主题是“关爱青少年眼健康”。

   三、活动目的:

   1.使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的认识。

   2.培养学生保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户。

   四、活动步骤:

   1、宣传阶段:通过广播、班会、校会、国旗下讲话、橱窗等多种形式进行近视的宣传工作,让学生初步了解近视的成因和对青少年的危害。

   2、行为巩固阶段:

   (1)各班由教室领导组织,利用班队会时间组织全体同学进行以“为了明天,学做新编眼保健操”为主题的班会活动,通过讨论、辩论、小品等多种形式让学生了解并认识到近视对青少年的危害。教室领导指导学生将眼保健操做到位。

   (2)少先队大队部对各班学生加强眼保健操及正确读书、写字、用眼姿势的检查,将检查结果纳入到教室量化考核中。

   3、 活动反馈阶段:

   (1)少先队大队部于6月底对全校做眼保健操情况进行总结。

   (2)各教室领导组织学生将“爱眼护眼”的实践、体验的收获进行整理。其中1-2年级以图画形式;3—4年级以日记感想形式;5-6年级以报告、手抄报形式为主。每班挑选5份优秀作品上交少先队大队部,少先队大队部将从中挑选出优秀作品进行展出和评奖。

全国爱眼日活动方案3

   一、活动背景:

   20____年6月6日是第____个全国"爱眼日"。今年"爱眼日"活动的主题确定为"呵护眼睛,从小做起"。为普及低视力防治康复知识,提高低视力患者生活质量和康复水平,保护人民群众眼健康。由____学院市场营销协会策划,____学院经济与管理系青年志愿者服务团协助与____ 眼镜零陵分店共同发起——"____眼镜——爱眼日关爱低视力患者 提高康复质量活动",计划在全校师生间实施。

   二、活动主题:

   关爱低视力患者 提高康复质量

   三、主办单位:

   共青团____学院委员会____学院经济与管理系

   战略合作:____眼镜店零陵分店

   承办单位:____学院市场营销协会经管系青年志愿者服务团

   四、活动时间:

   __月28日

   五、活动地点:

   文化广场

   六、活动对象:

   ____学院全体师生

   七、活动形式及内容:

   "____ 眼镜——爱眼日关爱低视力患者,提高康复质量"是由____学院市场营销协会策划,____学院经济与管理系青年志愿者服务团协助和____眼镜店零陵分店举办的活动,计划在20____年__月28日启动,进入大学校园免费向大学生发放眼药水和护眼小册子以及各种护眼的物品还帮助在校师生免费清洗镜片,义务维修眼镜及眼镜以旧换新活动,做到关心社会,回馈社会,关爱低视力患者 提高康复质量的目的 。

   八、活动流程:

   1、前期准备:

   ①宣传:海报宣传以及下达文件到每个系部

   ②场地申请

   ③物资准备(赞助):帐篷、眼药水、护眼产品、新眼镜、展板、横幅。

   2、活动中:

   现场分成三个区域——参与区,咨询区,留影区。参与区:同学抽空来到文化广场在爱眼宣传横幅上签一个名,即可免费发放眼药水和护眼小册子以及各种护眼的物品还帮助在校师生免费清洗镜片,义务维修眼镜及眼镜以旧换新活动。 咨询区:可以现场向我们请过来的资深眼睛师询问一些具体爱护自己眼镜的一些细节。留影区:同学们可在画板上写下自己的爱眼宣言,并拍照留念。

   工作安排:

   前期:

   1、 20____年__月27日前活动工作人员开始进行全院性宣传:挂横幅,张贴海报,邀请院广播站进行即时报道。

   2、同时通过__平台做好社会性宣传,扩大活动效应,让爱眼深入人心。

   中期:

   1、20____年__月28日上午8点开始,组织人员布置现场,包括各种设施及产品的摆放、签名横幅悬挂、便利贴签名空白展板放置等。

   2、发送各种爱眼物品时时,在活动参与区,同时派发关于爱眼日的传单。告知同学们爱眼小贴示。

   3、现场拍照。

   4、场地清理。

   九、特别声明:

爱国文案范文第2篇

为充分发挥传统节日在弘扬中华民族优秀传统文化和培育践行社会主义核心价值观中的载体作用,引导党员干部在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义的情感。人社局党支部决定开展“我的中国梦文化进万家——缅怀先烈 传承文明 弘扬爱国精神”清明节祭扫烈士陵园踏青志愿活动,引导广大干部职工向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神。现将有关活动事项通知如下:

一、活动时间

4月4日早晨9点10分。

二、活动参与人员

人社局工作人员、人力资源服务中心工作人员(值班人员、窗口值班人员除外)

三、活动行程

(一)集合地点为独库公路始发地(假山)西面。

(二)清点人数,带队领导介绍活动内容及安全注意事项。

(三)统一安排车辆,每车坐5人,由于路况不太好,安排驾龄长,开车稳的男士开车,9点半准时出发(行程约20公里)。

四、活动内容安排

(一)由假山集合出发,王勇师傅开车做引导,姜国忠师傅开车在车队末尾,其余车辆注意安全,在引导下安全有序开往活动地点。

(二)在距离烈士陵园1公里处,在王勇师傅的引导下将车靠路边停放,徒步至活动地点,徒步过程中开展志愿捡拾垃圾活动。

(三)到达烈士陵园后,在陵园大门前的陵园简介牌前列队站好。

1.由青年委员赵汝新介绍独山子巴音沟烈士陵园修建历史及姚风雨烈士事迹简介。

2.由人社局党支部书记!!带领全体党员重温入党誓词。

3.行至陵园内为烈士献花,参加人员默哀1分钟。

(四)集中徒步返回停车地点,由王勇师傅开车做引导,姜国忠师傅开车在车队末尾,其余车辆注意安全,在引导下安全有序离开。

(五)到达柳园社区(国营牧场)开展社保宣传小分队活动,发放宣传资料,准备“社会保险宣传小分队”旗子,全体人员与牧民留影纪念,阿米娜负责与牧民沟通。

五、活动准备及分工

(一)成立活动领导小组

组长: !!

副组长:!!、!!、!!

主要负责活动前期、活动现场的整体协调,负责车辆安排,活动现场发生紧急情况时担任应急工作总指挥。

(二)安全联络组

组长:王江昆

局机关安全联络员:毛泽伟  13299196783

社保局安全联络员:高昊  19990277314

人力资源服务中心联络员:刘钊15209926176

负责安排车辆,做好安全提示,遇突发状况及时向领导报告,保持手机畅通。

(二)物资保障组

组长: 陈萍

组员:叶敏、曹晓磊、杜彪、张璐、孙虎、崔光明

主要负责准备鲜花、独山子巴音沟烈士陵园修建历史及姚风雨烈士事迹简介材料、入党誓词、党旗、团旗、社会保险宣传小分队队旗、志愿者服务队旗、居民两险及社保卡宣传资料、捡拾垃圾袋子(少许)。

(三)宣传材料组

组长:谷玉环

组员:杜彪、李晓婷、孙玉龙、阿米娜

负责活动当天照片拍摄、撰写活动信息、签到。

七、活动要求

1. 参加人员需着装庄重严肃,穿运动鞋。

2. 参加人员需做好防晒准备。

爱国文案范文第3篇

[关键词]历史档案 教育功能 青少年

中图分类号:G279 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2015)23-0193-01

档案是人们社会实践的真实记录,也是党和国家进行经济建设,开展政治文明、物质文明、精神文明建设,发展科学文化技术以及进行各项管理的必要条件。档案是确凿的原始材料和历史证件,是反映历史活动的真实记录,它可以成为查考 、争辩 、研究和处理问题的依据。档案是第一手的原始材料。档案不仅记录了历史活动的事实经过,而且记录了人们在各项活动中的思想发展,社会实践中的经验教训 ,以及科学研究和文化艺术的创造成果 。档案是有史以来最早产生的文献之一。郭沫若同志在1960年写下《题赠档案馆》一诗,盛赞档案作用之的重要。

前事不忘后事师,自来坟典萃先知。

犹龙柱下窥藏史,呼风舆前听诵诗。

国步何由探轨迹,民情从以识端倪。

上林春讯人间满,剪出红梅花万枝。

一、正确认识历史档案及其教育功能

什么是历史档案呢?中国是以1949年中华人民共和国成立为界限,在此以前产生的档案都被称为历史档案,包括1921年中国共产党成立至1949年反映中国共产党领导人民进行新民主主义革命斗争的革命历史档案、民国档案、清代档案、明代档案以及明以前各朝代的档案;苏联是以1917年十月革命为界限,在此以前产生的档案称历史档案;法国是以18世纪末的资产阶级大革命为界限,在此以前产生的档案称为历史档案;美国则将美利坚合众国成立前产生的档案称为历史档案。历史档案一般都具有年代久远、载体特殊、所记载内容史料价值较高等特点,故使用历史档案的概念对保护、保管和利用这类档案具有特指意义。许多国家规定历史档案是国家的重要宝藏,历史档案一旦毁坏和丢失是很难再恢复的,因此我们要倍加珍惜对历史档案的收藏和保管。

日常生活中,人们都知道档案资料,但对档案教育功能却知之甚少。档案教育功能就是指档案面向社会,面向公众所具有的档案服务教育功能。发挥档案教育功能,创造社会效益是档案的生命力之所在。从当前档案工作的现状来看其教育功能发挥的并不令人满意,要改变现有状况,充分发挥档案的教育功能。中国改革开放30多年来,国家各项事业和人民生活水平得到了迅猛发展和提高,国家的综合国力和国际地位有了不断提高,中国人民比过去任何时候都有幸福感和自豪感,中国在国际上更有话语权。但是回想我们所取得的成绩我们工作中也有不足,改革开放以来我们在教育方面抓得不够,国人的价值观扭曲,拜金主义思想严重,唯利是图,一切以金钱为导向,出现了崇洋迷外思想。人们没有了信仰,一个没有信仰的民族是很危险的,是很容易被战胜的,特别是我们的青少年对中国5千年的历史文化、中华民族的文明和传统美德知之甚少。青少年是我们国家和民族的未来,必须进一步拓宽和深化档案的教育功能渠道和形式。让档案走出高墙深院为社会所用,实现其教育功能,让档案成为历史教育、中华民族传统美德教育、爱国主义教育、革命传统教育和国情教育的重要取材之地。因此我们应该加强历史档案的教育作用。

二、发挥历史档案资源对青少年的教育作用

1.利用历史档案资源对青少年进行历史知识教育

中华民族具有五千年的光辉历史,创造了人类历史上一个又一个奇迹,为人类文明作出了不朽的功勋。然而,现在的年轻一代对我们的民族历史知之甚少,认为历史课不重要,学历史不重要,对中国历史一知半解,历史知识甚至成为青少年的“盲区”。尤其是改革开放30多年来,我们国家在经济上跃居世界前列,但对青少年的历史观教育成为“软肋”,以至于我们自己的民族特色在逐渐淡化,如果任其发展我们这个民族将被其它民族所同化。因此,我们必须重视历史课程的教育,在各类学校开展历史课,特别是对青少年学生加强历史知识的学习教育,让他们从小就学习我们中华民族的历史,知道我们民族的发展进程和兴衰存亡是十分必要的。我们要利用国家的历史档案对青少年进行历史知识教育,国家的教育部门、出版机构可以利用历史档案资料将其编印成书籍、影像资料在各类学校对青少年进行历史知识教育,让我们的青少年一代明知民族历史。

2.利用历史档案资源对青少年进行爱国主义教育

中华民族自古崇尚“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,杀身以成仁”的民族节气。爱国主义作为民族精神,更是中华民族传统美德的核心。历史上,中国屡遭外敌入侵,国破则家亡,使人们的爱国之情强烈地表现出来,并升华成为国献身的情操和精神,爱国主义已成为推动中华民族不断前进的巨大力量。岳飞的“精忠报国”、魏源的“师夷长技以制夷”、孙中山的“驱除鞑虏,恢复中华”、陆游《示儿》“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”等都是对青少年进行爱国主义教育的生动历史档案素材。古人说:“以史为镜,可以知兴衰”,我们要通过充分挖掘历史档案对青少年进行爱国主义教育,让他们从小就懂得热爱自己的国家,树立正确的世界观、人生观、价值观。

3.利用历史档案资源对青少年进行中华民族传统美德教育

中华民族传统美德是我们民族一代又一代人在与自然界斗争中积累形成的宝贵财富。中华民族传统美德倡导“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的实现人生理想的步骤和模式。历史证明,儒家伦理往往在太平盛世发挥它稳定社会、缓和矛盾、调节人际关系的社会功效。当代中国已进入相对稳定的和平发展时期,社会稳定、政治稳定是中国的大局。为实现构建和谐社会的宏伟目标,需要社会方方面面的团结合作、共同努力。其中,道德建设无疑是重要的精神基石,是构建和谐社会的有力抓手。古人在很早的时候就提倡“仁者爱人”,孟子提出“君轻民重”的思想。这种要求一切人都要用“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想,这也是中华民族传统美德中最具有人民性的道德遗产。一个社会能否和谐,一个国家能否长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质,道德建设水平的如何,是社会主义和谐社会的重要标志。我们要充分挖掘我们的历史档案资料对青少年进行传统美德教育,让他们从小就养成良好的道德习惯,把中国优秀的传统美德一代代传递下去。

青少年是祖国的未来,我们祖国的明天要靠年轻一代。挖掘历史档案资源,加强对青少年一代的教育,使他们树立崇高的信仰,让我们中华民族的文明世代相传,并不断的创新发展,发扬光大,是历史档案资源的价值之所在。

参考文献

[1]李林.试论档案馆社会教育功能的开发.淮海工学院学报(人文社会科学版).2012年第10卷第7期.

[2]鲍戎.浅论档案的教育功能.四川档案.2002年01期.

[3]周新华.于龙.充分发挥档案的文化传承和历史教育作用.兰台世界.2010年S2期.

[4]戴卫义.试论档案教育功能的现实意义及发展方向.档案学通讯.2014年第1期.

爱国文案范文第4篇

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.【题干】党的十八大提出,要在全社会倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。其中,自由、平等、公正、法治属于( )。

【选项】

A.社会层面的价值取向

B.个人层面的价值准则

C.国家层面的价值目标

D.道德层面的价值要求

【答案】A

2.【题干】人们的理想信念从根本上讲不是一成不变的,处于不同历史发展阶段的人们会有不同的理想信念,这说明,理想信念具有( )。

【选项】

A.思想性

B.自发性

C.时代性

D.多样性

【答案】C

3.【题干】邓小平曾经指出:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。”由此可见,理想信念是( )。

【选项】

A.人们的主观意志

B.人们的丰富想象

C.人生的现实境遇

D.人生的精神支柱

【答案】D

4.【题干】我们的祖国之所以可爱,不仅因为它拥有辽阔的土地、壮丽的河山、丰富的物产,更因为她拥有世世代代升息在这片土地上的勤劳、勇敢、善良、智慧的亿万人民。这段话说明的是( )。

【选项】

A.热爱故土山河是爱国主义的首要表现

B.热爱骨肉同胞是爱国主义的集中表现

C.热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求

D.热爱祖国光辉灿烂的文化是爱国主义的重要内容

【答案】B

5.【题干】中华民族在长期的历史进程中形成了坚持国家和民族利益至上、誓死不当亡国奴的民族自尊品格,万众一心、共赴国难的民族团结意识,不畏****、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概,百折不挠、勇于依靠自己的力量战胜侵略者的民族自强信念。这体现的是中华民族( )。

【选项】

A.维护祖国统一,促进民族团结的爱国主义优良传统

B.抵御外来侵略,捍卫国家主权的爱国主义优良传统

C.开发祖国山河,创造中华文明的爱国主义优良传统

D.心系民生苦乐,推动历史进步的爱国主义优良传统

【答案】B

6.【题干】作为一个中国人,在祖国还不够富裕的时候,不妄自菲薄;在强国大国的压力面前,不奴颜婢膝;面对金钱地位的诱惑,不丧失国格人格;面对侵略者的武力威胁,不屈膝投降。这是( )。

【选项】

A.民族自尊的体现

B.时代精神的体现

C.历史传统的体现

D.风俗习惯的体现

【答案】A

7.【题干】人们在实践中形成的对于人生目的颌意义的根本看法和态度是( )。

【选项】

A.历史观

B.自然观

C.人生观

D.世界观

【答案】C

8.【题干】人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。历和现实中出现的人生目的五花八门、形形色色,其中科学、高尚的人生目的是( )。

【选项】

A.功利主义的人生目的

B.享乐主义的人生目的

C.个人主义的人生目的

D.为人民服务的人生目的

【答案】D

9.【题干】健康良好的生理和心理状态是一个人正常学习、工作和生活的必备条件。下列选项中,属于不良心理状态的是( )。

【选项】

A.功利主义的人生目的

B.享乐主义的人生目的

C.个人主义的人生目的

D.为人民服务的人生目的

【答案】C

10.【题干】为了使个人的交往行为能够引起他人的良好反映,应该正确运用人际交往的方法和艺术。下列选项中,体现了这种方法和艺术的是( )。

【选项】

A.时刻提防,猜疑他人

B.孤傲冷漠,不苟言笑

C.宽容友善,诙谐幽默

D.无限拉近人际空间距离

【答案】C

11.【题干】人类社会需要道德,也产生和发展了道德。关于道德起源的科学解释是( )。

【选项】

A.道德起源于人性中的情感、欲望

B.道德是动物合群感和社会本能的简单延续

C.道德起源于人先天具有的某种良知和善良意志

D.道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中

【答案】D

12.【题干】中华民族传统美德是社会主义道德建设的丰富源泉。古代先贤主张的“仁者爱人”、“己所不欲,勿施于人”、“己欲立而立人,己欲达而达人”、“礼之用,和为贵”等,体现了中华民族传统美德中( )。

【选项】

A.勤劳勇敢,追求自由解放的精神

B.乐群贵和,强调人际和谐的精神

C.爱国奉献,以天下为己任的精神

D.求真务实,敬重诚实守信的精神

【答案】B

13.【题干】道德建设的核心体现并决定着道德建设的根本性质和发展方向,规定着道德领域的种种道德现象。我国社会主义道德建设的核心是( )。

【选项】

A.爱国主义

B.集体主义

C.以人为本

D.为人民服务

【答案】D

14.【题干】《公民道德建设实施纲要》提出和倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”是( )。

【选项】

A.社会公德的主要内容

B.职业道德的主要内容

C.家庭美德的主要内容

D.公民基本道德规范的主要内容

【答案】D

15.【题干】无论从事什么职业的人,都应该干一行爱一行,爱一行钻一行,精益求精,尽职尽责。这是职业道德中( )。

【选项】

A.诚实守信的要求

B.爱岗敬业的要求

C.办事公道的要求

D.奉献社会的要求

【答案】B

16.【题干】下列选项中,属于家庭美德基本要求的是( )。

【选项】

A.爱护公物

B.遵纪守法

C.邻里团结

D.服务群众

【答案】C

17.【题干】社会主义法治理念具有丰富的内涵,其中体现了社会主义法治本质要求的是( )。

【选项】

A.依法治国

B.执法为民

C.公平正义

D.服务大局

【答案】B

18.【题干】党的十八届四中全会对全面推进依法治国作出了部署,明确提出社会主义法治最根本的保证是( )。

【选项】

A.多党合作

B.党的领导

C.以德治国

D.人民民主

【答案】B

19.【题干】下列选项中,属于全面推进依法治国总目标的是( )。

【选项】

A.建设社会主义法治体系

B.建设社会主义法律体系

C.建设完善的党内法规体系

D.建设高效的法治实施体系

【答案】A

20.【题干】法律事实是法律规范所规定的,能够引起法律关系产生、变更或消灭的客观情况或现象。其中依当事人主观意志为转移的,能够引起法律关系产生、变更或消灭的事实是( )。

【选项】

A.法律事件

B.法律行为

C.法律责任

D.法律后果

【答案】B

21.【题干】国家对散见于不同规范性法律文件中的同属某一类的法律规范进行审查、休干和补充的立法活动是( )。

【选项】

A.法律修改

B.法律清理

C.法律编纂

D.法律汇编

【答案】C

22.【题干】政体是指国家政权的组织形式。我国的政体是( )。

【选项】

A.多党合作制

B.社会主义公有制

C.人民民主专政制度

D.人民代表大会制度

【答案】D

23.【题干】公民的基本权利是指宪法规定的公民享有的基本的、必不可少的权利。公民的基本权利有不同的类别,公民的通信自由和通信秘密属于( )。

【选项】

A.人身自由

B.社会经济权利

C.政治权利和自由

D.教育科学文化权利

【答案】A

24.【题干】调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称是( )。

【选项】

A.民法

B.商法

C.经济法

D.行政法

【答案】A

25.【题干】按照我国《继承法》规定,下列选项中属于第一顺序继承人的是( )。

【选项】

A.父母

B.祖父母

C.外祖父母

D.兄弟姐妹

【答案】A

二、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

26.【题干】简述当代中国爱国主义的时代要求。

【答案】①坚持爱国主义与爱社会主义的统一,坚持中国共产党的领导;

②坚持爱国主义与拥护祖国统一,维护民族团结;

③坚持爱国主义与参与经济全球化的统一;

④坚持爱国主义与弘扬民族精神的统一;

⑤坚持爱国主义与弘扬时代精神的统一;

⑥坚持爱国主义与培育和践行社会主义核心价值观的统一。

27.【题干】简述人生价值实现的条件和办法。

【答案】①选择与社会主义核心价值观相一致的人生价值目标,这是追求人生价值的精神支柱。

②提高自我素质和能力,这是实现人生价值的重要的主观条件。

③进行创造性的实践活动,这是实现人生价值的根本途径。

28.【题干】社会主义道德建设为什么要与社会主义法律规范相协调?

【答案】①社会主义道德与社会主义法律的内容相互渗透,相互联系。道德是法律的基础,道德为制定法律提供依据,又导向更高层次的要求。

②社会主义道德与社会主义法律的作用相辅相成,相互促进。法律和道德都是上层建筑的重要组成部分,是维护社会秩序、调节人们思想行为和人际关系的重要手段。

③社会主义德治和社会主义法治二者结合,相得益彰。社会主义法治是社会主义道德的制度前提,社会主义德治是社会主义法治的精神支柱,二者相互结合。

④社会主义道德建设与社会主义法律规范相协调,使道德和法律在内容上相互衔接、相互协调,相互促进。

29.【题干】如何理解和坚持法律面前人人平等?

【答案】坚持法律面前人人平等,从三个层面理解: ①任何组织和个人必须尊重宪法法律,都必须在宪法法律范围内活动,都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务,都不得有超越宪法法律的特权。

②必须维护国家法制统一、尊严、,切实保证宪法法律有效实施,决不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法。

③必须以规范和约束公权力为重点,加大监督力度,做到有权必有责、用权受监督、违法必究,坚决纠正有法不依、执法不严、违法不究行为。

30.【题干】简述宪法的特征。

【答案】作为根本大法,宪法有区别于一般法律的特征:

①宪法规定了最根本的内容。

②宪法具有的法律效力。

③宪法的制定和修改程序更为严格。

三、论述题(本大题共3小题,考生任选其中2题作答,每小题10分,共20分)如果考生回答的题目超过2题,只按考生回答题目的前2题计分。

31.【题干】联系实际论述追求理想必须艰苦奋斗。

【答案】①理想的追求和实现是一个长期艰苦奋斗的过程。在这个工程中,追求者会遇到各种困难和艰苦的环境。如果没有吃苦耐劳的精神,没有在艰苦的环境中不懈奋斗的精神,理想的实现仍是不可能的。贪图享乐、只知坐享其成的人绝不可能实现某种理想,而且事实上这样的人跟不上不会有什么远大的理想。

②艰苦奋斗的过程也是进一步强化理想信念的过程。正是在为了追求理想而艰苦奋斗的过程中,人多理想和信念经受了考验,得到了磨练,从而变得更加坚强坚定了。

③艰苦奋斗不是一种孤立的自我奋斗,而是相互配合、共同奋斗的过程。每个人都有自己的个人理想,都无疑需要他本人为此而努力奋斗。但即使是个人理想,其实现也往往不是仅凭个人努力就完成的,而往往需要他人的帮助和配合。

32.【题干】联系实际论述自觉遵守社会公德、加强社会公德建设的重要意义。

【答案】①社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则。

②遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件。社会公德是维护公共场所正常秩序和安定环境、维护现实社会生活的最低准则,是人们现实社会生活稳定发展的基本条件,人人必须自觉遵守。例如,乘坐车船飞机的人,其身份都是“乘客”,应该当“文明乘客”;在公园游玩的人,其身份都是“游客”,应该当“文明游客”,等等。在现阶段,我国社会的公共场所还不时有破坏公共秩序的种种不文明、不道德的行为发生,因此需要不断提高人民群众遵守社会公德的自觉性,提高人民群众的思想道德素质。

③遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。一方面,社会公德作为社会道德体系中最起码、最基本的层次和要求,既是社会成员都要遵守的公共生活准则,也是社会成员进一步提升道德境界的基础。另一方面,社会公德在促进社会和个人弃恶扬善,扶正祛邪,从而指导人们的思想和行为,维护现实的稳定、公道和秩序方面发挥的舆论监督作用和精神感召作用更加突出,成为个人道德修养的重要标志。

④社会公德建设是精神文明建设的基础性工程,也是精神文明程度的“窗口”。社会公德是社会道德的基石和支柱之一,社会公德对社会道德风尚的影响稳定而深刻、广泛而持久。社会道德又是社会精神文明的重要组成部分,所以,从人们实践社会公德的自觉程度和普及程度,可以看出整个社会精神文明建设的状况。

⑤总之,在一定意义上说,社会主义社会的社会公德是社会主义道德的基础,是现代社会必须高扬的基本道德。每个社会成员都应该增强社会公德意识,自觉地以社会责任感考虑自己的行动,遵循体现社会群体利益和他人利益的公共规范。

33.【题干】论述我国社会主义法律的本质。

【答案】我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民共同意志的体现。我国社会主义法律遵循我国社会历史发展规律, 具有先进性和科学性。在历史新时期, 我国社会主义法律是建设有中国特色的社会主义事业的制度保障。

①我国社会主义法律是阶级性和人民性的统一 。从法律所体现的意志来看,我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民共同意志和利益的体现。我国的人民代表大会制度和共产党领导下的多党合作和政治协商制度,为工人阶级和广大人民形成共同意志,并将共同意志以法律的形式表现出来,提供良好的制度保障。

爱国文案范文第5篇

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