经理助理的职责范文第1篇

总经理助理职责拥有过人的创意，优秀的文案编辑能力，逻辑性强;具有很强的团队合作精神及协调沟通能力;以下是小编精心收集整理的总经理助理职责，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

总经理助理职责11、协助总经理推动公司战略及年度经营计划，跟进经营目标完成情况，提供分析意见及改进建议;

2、协助总经理处理日常经营工作及各职能部门的沟通协调、上情下达，以及专题会议决议落实、问题处理及反馈;

3、协助总经理推动组织、流程、企业文化与制度落地，强化企业管理;

4、协助总经理跟进分管部门及业务单元的工作实施、信息反馈;

5、协助总经理对外事务联络，协调与相关管理机构、行业协会及其他相关单位的关系，强化企业影响力;

负责各种紧急、突发、危机事件中公关事项的处理。

6、做好总经理办公会议和其他会议的组织工作和会议记录，做好决议、决定等文件的起草、。

7、总经理临时交办其他工作事项。

总经理助理职责21、负责新产品的创新和预研，完成新产品的用户需求定义、产品功能/UI/交互的设计;

2、负责制定项目开发计划，并跟踪进度，确保项目如期完成;

3、收集市场反馈与用户行为及需求，提升用户体验;

4、撰写详细的产品需求文档及原型设计文档，跟踪产品研发进度;

5、负责把控产品推进进度、协调突发问题与质量管理工作。

总经理助理职责31需要熟练运用表格，文档，微信，QQ等工具和应用

2需要协助经理做一些合同扫描传输等工作

3来件的记录，出货的记录 ，每日工作的记录等

4经理每日布置的零时任务

总经理助理职责41、协助总经理制定战略计划、年度经营计划及各阶段工作目标分解;

2、协助总经理对公司各职能部门进行管理、协调处理外部公共关系;

3、跟进公司经营目标达成情况，提供分析意见及改进建议;

4、在公司经营计划、销售策略、资本运作等方面向总经理提供相关解决方案。

总经理助理职责51、负责总经理交办事项，总经理行程安排，总经理会议安排，销售人员的日常工作管理;

2、负责商沟通，销售支持;

3、参与运营商网络技术支持和技术交流。

总经理助理职责61、管理采购合同及供应商文件资料，跟进采购合同细节，建立供应商信息资源库;

2、根据船期及时有效地处理清关文件，并将采购数据录入系统;

3、协助采购经理进行供应商的联络，例如订单生产进度，确认包装信息等;

4、协助采购经理处理客服的售前售后问题;

5、摸索、量化工作绩效指标，记录并不断改善;

6、完成领导交办的其他任务。

总经理助理职责71、全面协助总经理开展销售部工作重点协助总经理开展销售部具体工作。

2、销售管理手册按照销售管理手册要求，保证部门工作有序推进。

3、负责监督检查销售部工作领导并监督检查销售部具体工作落实到位。

4、协助总经理对公司全面管理

5、领导综合部对公司进行全面管理。

经理助理的职责范文第2篇

1.岗位职责管理方法

1.1制定并落实工作职责

管理小组组长负责制定健康助理员领班、健康助理员的工作职责与流程，组织教育培训，检查与考核职责落实情况，处理疑难问题。健康助理员领班负责检查健康助理员的仪容仪表、出勤情况、工作情况及现场指导，向组长反馈工作中存在的问题，并落实改进措施。在各病区责任护士指导下，健康助理员负责更换床单被套、送水送饭、协助患者进餐、倾倒排泄物、为患者修剪指甲和协助护士为危重患者翻身拍背、洗头洗脚等。

1.2开展岗位职责培训

岗前集中理论培训3d，由岗位职责管理小组组织，主要内容为健康助理员的职责要求、工作范围及各项操作规程、规章制度、职业道德等。在岗培训分全院在岗培训和科室在岗培训，全院在岗培训由岗位职责管理小组组织全院的健康助理员培训，每半年集中培训1次，由经验丰富的护士长上理论课；科室在岗培训由科室护士长组织本科室的健康助理员培训，每2个月培训1次，理论和实践结合。在岗培训的主要内容为沟通技巧、医院感染基础知识、自我防护、康复护理的基本技能等。

1.3考核

由卫生督导科和护士长组成考核组，考核每月1次，考核结果与奖金挂钩。根据现场操作情况采用正式情景考核，考核内容包括工作态度和沟通技巧、物品定位放置、危重患者转运流程、健康宣教内容、消毒隔离知识、特殊症状的观察、卫生清洁处置、晨晚间护理、康复护理的基本技能和饮食护理服务10项，每项10分，8．5分及以上为达标。

2.评价方法

评价岗位职责管理后1、2、3月健康助理员的考核成绩及医护人员、患者对健康助理员工作的满意度。满意度调查的内容同健康助理员考核内容，每项分满意与不满意2个选项。每病区选择10名医生与护士填写满意度调查表，收回有效调查表130份；每病区选择10名患者填写，收回有效调查表104份。

3.统计学方法

数据输入Excel，采用SPSS13．0软件对资料进行分析，采用F检验，P＜0．05表示差异有统计学意义。

二、结果

1.岗位职责管理实施后3个月健康助理员工作质量评分比较。

2.岗位职责实施后医护人员及患者对健康助理员的工作满意度。

三、讨论

1.设置健康助理员岗位有助于优质护理的开展如何提高护理质量，促进优质护理服务活动，近年来成为专家们关注的课题。文献报道，岗位职责管理充分体现以人为本的服务理

念，应用到特需病房，护理服务各项满意度均有提高，可达到患者满意、护士舒心、领导放心的效果。为促进优质护理的开展，本院在13个优质护理病房设置了健康助理员，并实施岗位职责管理，健康助理员有专门的领导小组和明确的工作职责，帮助临床护士分担了科室部分基础护理工作，如各种急症、危重、手术患者的生活护理及陪护外出检查等，从而使临床护士有更多时间为患者提供专业化的优质护理服务，利于本院优质护理的开展。

2.实施岗位管理有助于提高健康助理员的工作质量

对健康助理员实施岗位职责管理，开展岗位职责培训，使健康助理员掌握一定的医学知识及预防医院感染的知识，交流沟通能力提高，并在为患者进行各项服务时成功运用相关知识及技能，使患者身处安全舒适的就医环境，增加患者的安全感和信任感；岗位职责管理小组结合科室实际制定健康助理员岗位职责管理活动计划，卫生督导组深入病房巡查工作落实情况与工作质量，从而使健康助理员的主人翁意识增强，工作更认真、操作更规范、服务意识更强、服务态度改善。本文资料显示，健康助理员岗位设置与管理实施后3个月，健康助理员工作质量逐月提高，其中工作态度和沟通技巧、物品定位放置、卫生清洁处置、饮食护理服务4项评分增加明显，差异有统计学意义（P＜0．05）。实施后医护人员与患者满意度也明显提高。

3.健康助理员岗位管理的问题与对策

经理助理的职责范文第3篇

为贯彻落实国发〔20*〕13号《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》和浙政发〔20*〕48号《浙江省人民政府关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的通知》等文件精神，推进我区学生资助的各项工作，特制订本意见。

一、目前我区学生资助管理中心学生资助的种类

1．生源地大学学生信用助学贷款。

2．中职学生国家助学金。

二、助学政策的享受对象

1．生源地大学学生信用助学贷款享受对象为：被中国境内普通高等学校招收，入学前户口所在地在*区的家庭经济确实困难的全日制本、专科学生及研究生（包括第二学士学位）的父母，或金融机构认可的个人。

2．中职学生国家助学金资助对象为：全日制在校农村学生和城市家庭经济困难的中等职业学校取得学籍的一、二年级学生。

三、助学政策享受的标准

1．生源地大学学生助学贷款享受标准：大学本科生及以上每生每年可享受平均不超过6000元的贴息贷款，专科生每生每年可享受平均不超过5000元的贴息贷款。

2．中职学生国家助学金的发放标准：每生每年1500元，分10个月发放（每生每月发放150元）

四、助学政策的资金来源

1．生源地大学学生助学贷款所产生的利息50%由*区财政根据当年银行基准利率负担，剩下的50%由借款人负担。贷款风险补偿金由*区财政按学生贷款额的4%负担。

2．中职学生国家助学金发放的资金由中央财政负担10%，其余由*区财政负担。

五、助学政策办理的流程

1．生源地大学学生助学贷款办理流程：由学生个人在每年8月到10月份向区资助管理中心提出书面申请（申请时需提供具有中国国籍的有效证明；大学录取通知书或大学学籍证明；本人及其父母属我区户口的有效证明；乡镇、街道以上民政部门提供的学生家庭经济困难证明）由区资助管理中心初审通过后报银行审核根据学生提供的资料银行进行审核、合格后发放贷款。

2．中职学生国家助学金发放流程：区教育局职成教科督促*职高等中职学校提供学生学籍资源库及学生银行卡号局会计核算中心每月根据各中职学校提供的学生银行卡号把国家助学金打入学生银行卡号区学生资助管理中心在每个月底前汇成报表后报教育部指定助学管理系统。

六、资助管理中心设立、人员配置及各自职责

1．根据教财〔20*〕14号《教育部财政部关于要求县级教育行政部门成立学生资助中心的紧急通知》的文件精神，*区教育局学生资助管理中心已于20*年12月26日成立，与局勤工俭学办公室合署办公，实行一套班子两块牌子的管理模式。

2．资助管理中心需配备负责人、具体操作人员各一名。

（一）负责人主要职责（兼职）

开展助学贷款、学生资助的日常工作，负责与上级学生助学管理中心及各类奖、助、贷、保险等单位的联络，具体联系市助学贷款管理中心、区财政局、银行、保险公司、职业院校。

（二）操作人员职责（由中职学校委派）

1．收集、整理、汇总入学前户籍为本区的高校新生和在校生的家庭经济状况、生源地大学学生助学贷款需求等信息；配合经办银行对贷款学生的家庭经济困难情况进行调查、认定，办理生源地大学学生信用助学贷款的申请、初审等管理工作。

2．接受高等学校、生源地大学学生信用助学贷款和国家助学贷款经办银行的委托，建立与贷款学生家庭的联系制度，负责跟踪了解贷款学生的家庭经济状况变化情况；协助经办银行催还贷款；负责向上级学生资助管理中心、高等学校和经办银行及时报送贷款学生的有关信息等。

3．按照《财政部、教育部关于印发<中等职业学校国家助学金管理暂行办法>的通知》的有关规定，做好中职学生国家助学金汇总及上报工作。

4．做好学生资助管理中心的档案管理工作。

七、其他事项

1．学生助学资金及银行贴息资金需列入年初财政预算。

经理助理的职责范文第4篇

关键词：中职学校 助学金 落实

大力发展职业教育是推动经济发展、促进劳动就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径。2007年开始，国家实施以国家助学金和国家免学费为主要内容的中职学生资助政策，2012年秋季起，国家对此项政策做了较大的调整和完善。实施国家助学金和免学费政策的目的不外乎二个方面：一是帮助贫困学生减轻家庭经济负担，获得上学机会，实现教育公平；二是扩大中职教育资源，扩大中职教育的社会影响力，促进中职教育的健康快速发展。实行中职国家助学金和免学费政策，是政府履行职责，增强中等职业教育吸引力的重要举措，使得我市数以万计的学生得到资助，能够完成学业。

一、中职助学金资助政策落实过程中存在的主要问题

为使国家中职资助政策能够落到实处，实现政策效益的最大化，国家专门出台了《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》（财教[2007]84号）。2012年6月19日至6月22日，财政部驻浙江省财政监察专员办事处对2011年度和2012年春季中等职业学校国家助学金政策落实情况开展了专项检查。检查发现，国家助学金政策总体情况落实较好，但还存在一些问题，主要问题包括以下三个方面。

一是国家助学金使用发放中存在的问题。主要有：个别学校发放滞后，未按月发放助学金；部分学校以现金发放国家助学金；部分学校将国家助学金用来抵顶学费；部分学校多发国家助学金。

二是国家助学金财务管理中存在的问题。主要体现在学校对国家助学金未专账核算，个别学校财务管理工作薄弱，甚至出现了个别挪用国家助学金的情况。

三是国家助学金其他管理方面存在的问题。主要包括：部分学校资助系统学籍维护不及时，实际发放人数和系统人数差异较大；部分学校未建立国家助学金管理档案。

之所以出现上述问题，笔者认为，除与贫困学生的定义宽泛，缺乏具体的界定标准，造成界定不准外，还与以下现实问题有关：相当一部分学校，资助工作往往由其他管理人员兼职，缺乏经常性的系统培训，对资助工作精力投入不够；个别学校特别是民办学校的工作人员，利用审核工作中的漏洞，通过虚报人数、重复申报学籍、申报虚假信息等手段恶意套取资金；教育主管部门、财政部门因人力资源有限，、导致职责不清，监管不力，抽查和核实工作不到位。为了将好事做好，实现中职国家资助政策效益的最大化，构建好严密的管理和监督体系，显得尤为必要。

二、有效落实中职助学金资助政策的措施建议

（一）加强宣传力度，确立校长责任

首先，要进一步加强国家中职学生资助政策的宣传工作。通过报刊、广播、电视、网络等媒体，召开家长会、张贴宣传画、寄发宣传卡、举办文艺演出等形式，广泛宣传国家中职学生资助和免学费政策。目前宣传资助政策的一个行之有效的办法是，在召开初三学生家长会指导学生及家长填报志愿时，由初三班主任将中职学生国家资助政策及《中等职业学校国家助学金申请表》、《中等职业学校国家助学金申请指南》等相关规定和操作实践普及到每一位学生家长，真正做到家喻户晓，公开透明。加大宣传使中职国家资助政策能引起群众的广泛关注，本身就是对国家资助政策落实的一种有效的监督手段。

其次，要强化校长的责任意识。中等职业学校国家助学金实行学校法人代表负责制，校长是第一责任人，对国家助学金的发放负主要责任，特别要对如实申报受助学生人数、受助学生变动情况负主要责任。同时，要让每一位校长充分认识到中职国家助学金属于受助学生的私有财产，受法律保护，任何组织或个人在没有征得学生本人同意和授权的情况下，严禁提取学生个人账户资金。

（二）健全管理机构，明晰职责主体

县级层面要建立和健全跨科室、跨部门的中职学生资助管理机构，其具体负责和监管的工作内容有：中职学生资助政策的宣传工作；家庭经济困难学生认定工作；国家助学金发放和免学费工作；实施勤工俭学、特殊困难补助等资助工作和上级部门交办的其他中职学生资助工作。同时，学校也要成立相应的资助管理机构，与县级资助管理机构对接。

笔者认为：县级中职学生资助管理机构应由3人组成，1人来自教育系统职成教育科，1 人来自教育系统计财科，1 人来自财政系统的行事科，机构隶属于教育局管理，人员与经费从系统内部调剂，统一管理，分工负责。三种人员构成的具体职能概述如下。

1、来自财政系统人员主要负责和监管

国家资助资金的筹措和及时发放，在未收到省级以上资金时，确保本级财政先行垫付；指导和监管学校建立国家助学金专账核算；通过各助学金银行办理学生个人银行卡，通过财政国库集中支付方式，直接将助学金划入受助学生账户。

2、来自职成教育科的人员主要负责和监管

中职学生国家资助政策的宣传；本县中职学生学籍管理系统的维护和管理；对学校资助机构公示上报的学生进行学籍、身份等审查，重点审查学生学籍、身份等是否真实有效、是否重复登记、是否符合受助资格等；及时更新信息，定期检查核对，定期不定期进行学生异动情况的实地检查，确保学籍管理系统与实际情况相符。

3、来自计财科的人员主要负责与监管

及时与财政取得联系，确保国家资助资金的足额按时到位；指导学校财务人员按规定进行账务处理；禁止学校将中职国家助学金由专户转移到学校其他账户，禁止到非指定银行为学生办卡，禁止将中职国家助学金抵扣学生学费、住宿费和生活费或打入学生饭卡，禁止以现金形式发放中职国家助学金。

（三）建立认证机构，完善认证程序

从2013年秋季学期开始，中职学生国家助学金政策覆盖范围调整为一、二年级涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。经济困难学生，包括低保家庭子女、福利机构监护的未成年人、革命烈士子女、五保供养的未成年人、残疾学生（简称五类生）和家庭年人均收入4600元以下的家庭经济困难学生。

学校要建立相应的认证机构，县级资助管理机构要逐一审核。对符合享受国家助学金条件的五类学生，要求其交验相关证件的原件和复印件，复印件留存备查。学校和县级资助管理机构要通过与有关发证机构对接，对五类学生证件的真实性进行核查，防止身份造假。

要完善认证程序，加强对家庭经济困难学生认证。遵循申请――提供证明――电话或实地核查――公示等程序。首先由学生本人提出申请，申请时提供家庭收入证明，加盖村级和乡镇政府公章，再由学校和县级资助机构进行电话或实地核查，再进行公示，无异议的给予认证，确保家庭确实困难的学生得到应有的教育资助。

同时，学校要建立受助学生档案，包括：受助学生的学籍、照片、户籍证明、身份证、低保证、残疾证、助学金申请表等基本信息；受助学生汇总表、银行卡发放签字名册等助学金台账；学生异动情况表、受助学生变动情况表、异动学生助学金情况表等异动学生台账。

（四）落实内部审计，强化责任追究

教育行政部门要与财政、审计、监察等部门密切配合，加大监督检查力度。特别是教育局内部的审计监察职能科室要加强对中职学校特别是民办中职学校的内部审计力度，实行每半年清查、每年审计的制度，通过对与助学金管理相关联事项财务资料和相关资料的审查，分析财务异常现象，核实助学金申报的真实性和发放的准确性，查找违纪问题的线索。要跟踪资金流向，审查资金从财政到学校、学校到银行、银行到资助卡的时效性，要重点分析学校财务核算的内容，关注其异动情况。发现问题及时整改，切实加强中职国家资助资金的监管，防患于未然。

要高度重视中职国家资助资金的安全，视资助资金为民政救灾款，强化责任、严肃纪律，严禁虚报冒领，严禁借联合办学等名义套取资金，设立举报投诉电话，实行专款专用、专账核算，杜绝学校留存结余资金。对工作程序不到位、工作过程中弄虚作假、套取、挪用国家资金的学校，一经查实，依法追回财政资金，视情节轻重给予学校黄牌警告、限制招生，直至依法取消办学资格的处理；对校长与其他相关责任人，视情节轻重给予警告、记过、降级直至开除处分，涉嫌犯罪的，移交司法机关依法处理。

参考文献：

[1]财政部驻浙江省财政监察专员办事处，关于××市中等职业学校国家助学金政策落实情况的检查结论和处理意见

[2]中等职业学校国家助学金管理暂行办法浙财教[2007]84号文件

经理助理的职责范文第5篇

调整和充实*县职业病防治工作领导小组，由县政府副县长邓红任组长，县政府办副主任余开*、县卫生局局长*、县政府督查室主任*任副组长，县卫生局、县监察局、县安监局、县劳动保障局、县民政局、县财政局、县发改局、县工业局、县乡企局、县商务局、县建设局、县环保局、县总工会、县公安局、县司法局、县工商局、县国税局、县地税局、县广电局、县科技局、县局等部门分管负责人为领导小组成员。领导小组下设办公室，办公地点设在县卫生局，*兼任办公室主任。领导小组办公室负责制定全县职业病防治工作计划，组织开展职业病调查，实施对职业病患者救助工作的监督管理，协调各职能部门工作。

二、落实部门职责

县卫生局：负责制定全县职业病防治工作规划（年度计划、工作要点、中长期规划），建立健全务工人员职业健康信息网络平台，搞好职业病防治工作的督促检查与技术指导；负责企业新建、改建、扩建项目以及技术引进、技术改造建设项目的职业病危害预评价审核、职业病防护设施设计卫生审查和竣工验收及其日常监管工作；负责职业健康检查，指导企业建立职工健康监护档案，完善职工健康监护措施；负责配套尘毒作业场所监测设备及健全监测体系，搞好尘毒作业场所的监测，并提出整改意见；对违反《职业病防治法》的行为实施卫生行政处罚。

县安监局：负责把好职业卫生安全准入关，负责作业场所职业卫生的监督检查，依照《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》发放《职业卫生安全许可证》；负责职业危害申报，依法监督生产经营单位贯彻执行国家有关职业卫生法律法规；组织查处职业危害事故和有关违法行为；组织指导、监督检查生产经营单位开展职业安全培训工作。

县劳动保障局：负责用人单位实施职业病工伤保险的管理；负责督促用人单位建立健全劳动用工制度，完善劳动保障体系；监督用人单位落实对职业病患者的法定救助责任。

县发改局：负责按《*省企业投资项目核准暂行办法》和《*省企业投资项目备案暂行办法》的有关规定，对可能产生职业病危害的项目，将项目申报单位提交经卫生行政主管部门审批同意的职业病危害预评价报告作为核准或备案的前置条件，并会同卫生行政部门加强管理，督促建设项目申报单位办理职业病危害评价相关手续。在企业新建、改建、扩建计划的可行性研究论证报告过程中，严把职业卫生防护设施效果的预评价报告书和卫生行政部门的审批认可书的建设计划审批关。未经卫生行政部门审批认可的，不得批准可能产生职业病危害的建设计划。

县建设局：对职业病危害严重的建设项目，要督促项目设计单位增加职业病防护设施设计专篇，在对初步设计进行审查时，要征求卫生部门意见并将职业卫生审查意见载入审查会议纪要；在建设项目竣工验收前应当进行职业病危害控制效果评价，其职业病防护设施经卫生行政部门验收合格后方可投入正式生产和使用。

县财政局：负责筹集职业病防治救助专项资金，并监督其使用。

县民政局：负责全县无工作单位、无工伤保险的职业病患者的社会救助及职业卫生救助基金的发放。

县环保局：负责将环境保护的“三同时”工作与工业企业新、改、扩建设项目和技术引进、技术改造项目的职业病防护设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用的“三同时”工作紧密结合，无职业病危害因素预评价报告书和职业危害因素预评价报告书未经卫生行政部门批准的，不得批准开工建设。

县监察局：负责把优化经济投资环境与依法开展职业卫生与职业病防治和职业病患者救助工作有机结合起来，创造良好的投资环境和职业卫生环境，维护劳动者合法权益。

县商务局、县工业局、县乡企局：负责管辖企业职业卫生与职业病防治工作的督导落实，搞好宣传、发动、组织工作。

县总工会：负责贯彻落实《工会法》，积极维护职工合法权益，督导用人单位改善工作场所职业卫生条件，建立职工上岗前、在岗期间、离岗时的职业健康检查及健康监护档案，并在企业建立基层工会组织。

县司法局、县广电局、县公安局：负责配合卫生、安监部门开展职业病防治法的宣传、法制培训工作，化解劳资纠纷，依法保护生产企业和劳动者的合法权益。

县工商局：结合市场管理和企业年审年检，协助卫生行政部门把好企业新、改、扩项目的“三同时”审核关。

乡镇人民政府：负责本辖区各项职业病防治与救助措施的督促落实，协助职业病防治机构开展工作。

三、强化工作措施

l、加强工作调度。县职业病防治领导小组将定期组织相关部门召开调度会，听取各部门工作汇报，强化工作调度。县政府督查室定期开展督查，督促各部门按计划完成工作任务。

2、开展宣传培训。相关单位要以每年3月《职业病防治法》宣传月为契机，组织开展形式多样的宣传活动，加强对职业病防治法律法规的宣传。要对相关用人单位的法人进行一定学时的职业卫生法律知识培训，强化其守法意识，明确其应该履行的义务。

3、抓好检查认定。县卫生局负责牵头做好接尘接毒人员的健康检查，职业健康检查和职业病患者的确诊须依据法律程序由法定职业卫生专业机构鉴定确诊。凡已确诊的职业病患者要报县职业病防治领导小组办公室备案，建立台帐。

4、落实救助基金。县政府设立职业病患者救助基金，基金专户设县财政局，由县民政局和县劳动保障局依据各自职能分别予以救助和发放，县财政局对专项基金的使用实施监督。基金的使用原则是：原属县国有、集体、乡镇企业接尘接毒人员，已无挂靠单位的由县财政负责，有工作单位的由用人单位负责。相关企业每年要安排生产总值0.5％－1％职业病防治与社会救助专项资金，由县财政统筹。

四、工作要求

1．进一步统一思想。各级各部门坚持以人为本，深入贯彻落实科学发展观，站在维护人民群众根本利益和促进经济社会可持续发展的高度切实重视职业病防治工作，以对人民群众高度负责的态度和求真务实的工作作风切实抓好此项工作，积极落实各项防治措施，建立健全长效工作机制。

2.强化工作责任制。各级各部门要认真履行职责，按工作规划与工作措施分阶段检查落实，建立健全职业病防治工作责任制和责任追究制。