歌舞青春观后感范文第1篇

[关键词]电影《歌舞青春》；中美版本；文化差异；比较

2006年，美国迪斯尼公司推出一部具有全新视觉震撼力的电影作品――《歌舞青春》，这部青春歌舞题材的影片一经上映就吸引了众多年轻观众的青睐，其轰动的影响力不仅局限于西欧地区，而且还赢得了亚洲许多国家观众的热烈追捧。美国版《歌舞青春》获得了非常成功的票房佳绩，其之后推出了系列电影作品仍旧保持了口碑与票房双赢的成绩，在2010年中国电影制片公司（上海东方传媒集团、华谊兄弟传媒集团）与美国迪斯尼公司合作，共同推出了中国版《歌舞青春》的电影作品。影片在保留美国版本主题与基调的基础上进行拍摄，从而实现将歌舞片题材的电影作品搬到中国银幕之上，让中国观众能够欣赏到具有中国风味的“歌舞青春”。但从影片在国内上映的情况来看，中国版《歌舞青春》无论是在票房还是在口碑上都遭遇了“滑铁卢”。深究原因，中美文化差异是最主要的影响因素，进而影响着中美观众对歌舞类电影题材的审美接受与审美认可。

一、美国版《歌舞青春》与中国版《歌舞青春》

美国版电影《歌舞青春》讲述了一个发生在中学校园的青春故事，影片视角对准了正值青春、活力四射的美国中学生，塑造了他们清新脱俗的青春偶像形象，记录了他们精彩纷呈、青春活力的生活画面，展现了他们积极健康的人生态度与价值观。这部影片不仅将歌舞融入创作中，而且还借鉴了动画片风格的创作手法，因而令影片呈现出完美震撼的视听效果。伴随影片单纯的快乐、优美的歌唱、动感的舞蹈，观众仿佛观赏到了一部精彩的迪斯尼动画，影片中的青春朝气让观众感到清新自然、纯粹明朗，一下子感染了年轻观众对青春的向往以及触动了中老年观众对青春的无限回忆。

因而美国版《歌舞青春》自上映起就大获好评并获奖众多，迪斯尼公司继续投拍系列电影尽管在剧情与风格上没多大改变，但系列电影的魅力与受欢迎程度依旧。于是乎，美国迪斯尼公司试图想在中国开创《歌舞青春》的新奇迹，并着手寻找合适的中国电影人以及电影制作公司联手拍摄中国版的《歌舞青春》。因此，在2010年由著名中国导演陈士争执导，迪斯尼、上海东方传媒集团、华谊兄弟投资拍摄的中国版《歌舞青春》在中国上映，在原本制作班底的加入之下，影片将故事对焦到中国现代大都市的某一大学校园中，讲述了一群年轻大学生关于青春、梦想、爱情的校园故事。在一场校园歌唱大赛中，影片的故事人物为了追逐音乐梦想而不断迎难而上，突破种种阻碍与风波最终实现了自己的音乐梦想，幽默的语言风格、励志的创作主旨、新颖的歌舞形式完全与美国版《歌舞青春》无异。但是，中国版《歌舞青春》并没有延续原版的票房与口碑风采，甚至一度遭受到中国观众的无情诟病，因而造成此差异现象的原因值得中国电影人深刻反思。

二、中美版电影《歌舞青春》文化差异比较

（一）文化差异影响故事取材对象的不同

由于文化差异的影响，中美版电影《歌舞青春》在故事取材对象上表现出显而易见的不同。在美国版本中以高中生为主要故事取材对象，影片为观众塑造了两个性格与生活背景迥异的男女主角形象，凯碧艾拉是一个优等转学生，而且长相甜美，是一个人见人爱的女孩，但她性格内向非常容易害羞，所以在新学校里她没有多少朋友。而特洛伊则是学校中的风云人物，他不仅拥有帅气、英俊的外表，而且还具有高超的球技，担任校篮球队的队长，是一个备受学校女生青睐的对象。原本，这两个人物不会有任何的交集，但在一次除夕假期活动中两个人因音乐而相识，两人互相欣赏双方出色的歌唱声音，后来机缘巧合中发现两人在同一所学校，并因为学校的音乐剧再度结缘。在影片中，观众能够从中感受到一群怀揣音乐梦想的高中生关于梦想、友情与爱情的青春感染力。

与之相对比，中国版电影《歌舞青春》的故事取材对象则是一群大学校园的学生。这是中国教育体制下的产物，在高中学生的精力主要放在学习上，他们都在为了上大学这一共同的梦想而努力奋斗着。因此，我国高中生的校园生活与美国高中生的校园生活呈现出明显差异化，各自有各自的精彩，而我国大学生的校园生活才真正能够与美国一贯的校园生活相似，才能真正意义上展现中国年轻人的青春岁月。于是乎，中国版的《歌舞青春》将视线投射到充满青春与激情的大学生，讲述他们在大学校园中为追逐梦想而不懈拼搏的人生。大学校园在中国具有“小型社会”的俗称，在这里汇聚了来自五湖四海的追梦年轻人，他们在这里能够结交到更多志同道合的朋友，并且团结一致为了相同的梦想而奋斗。正如影片中那一群追求梦想的大学生一样，为了一个相同的音乐梦想他们相聚在了一起，而当朋友因为家庭原因不能参加歌唱比赛时，他们一起想办法来帮助朋友劝服父母，最终因为他们的努力与坚持实现或者踏上了梦想的征途。

歌舞青春观后感范文第2篇

一、音乐元素与《歌舞青春》系列电影的成功

音乐是对思想的表达，通过音乐元素的运用可以将作者的情感以及一些现实的生活真切地传达出来，并且音乐没有国界的区分，它会通过熏陶和感悟来实现心灵上的交流。《歌舞青春》在世界范围内的成功就是对这一观点很好的证明，当然音乐不仅仅是《歌舞青春》取得成功的惟一原因，《歌舞青春》取得成功首先得益于迪斯尼公司的电影总是有一种积极向上的价值观体现出来，并且作品的氛围塑造得十分轻松，使观众在没有理解压力的情况下对电影中的主题与思想做出思考。同时《歌舞青春》中关于梦想、关于友谊、关于恋情的叙述都十分自然与美好，能够引起人们心中的回忆与共鸣。虽然面对一些质疑，但是作为一部歌舞剧来说本身就将故事的情节放在比较次要的位置，况且《歌舞青春》给出了华丽的画面、动听的歌曲以及好看的舞蹈并且具有励志的主题，如果再要求它情节也扣人心弦未免就有一些强人所难了。《歌舞青春》中的音乐元素不仅是电影内容的主体，同时对电影情节的推动、对电影主题的表达以及对电影氛围的塑造都起到了重要的作用，促使观众能够更好地理解到电影本身所蕴涵的教育意义。

二、音乐中舞动的青春年华

《歌舞青春》中的男主人公特洛伊（Troy Bolton）是东部高中的篮球队长，他的篮球技艺出众并且长相英俊，所以在学校拥有众多的崇拜者，而他的父亲正是学校篮球队的教练。特洛伊对篮球的喜爱十分狂热，他的父亲也希望特洛伊能够通过篮球这个特长取得奖学金并进入一所理想的大学，特洛伊也一直以父亲的期望为自己的梦想，并一直为之努力。故事中的女主角凯碧艾拉（Gabriella Montez）是一位腼腆甜美的女生，而且具有极为聪明的头脑，甚至在转学到东部高中以前被称为古怪的天才，并且她的母亲也一直对她具有较高的期望。这两位生活环境迥异并且毫无瓜葛的高中生在一次聚会中命运出现了交集。在聚会中，特洛伊和凯碧艾拉被选中一起合唱一首歌曲，勉强上台的两个人都表现得害羞并有些无所适从，特洛伊张口唱出几句后心情逐渐平复，凯碧艾拉在与特洛伊的眼神交流中也逐渐找到了唱歌的勇气，于是天籁般的男女对唱和合唱调动起了聚会在场所有人的热情，并毫无吝啬地给予了两位演唱者鼓励的欢呼声和掌声，在这次合唱以后，特洛伊和凯碧艾拉之间互生好感并互换了电话。他们在这里所合唱的第一首歌曲Start of Something New中的歌词正好表达了他们初次见面并上台合唱时胆怯而又兴奋的情愫，就像两位主人公的内心独白，并且爽朗的旋律以及他们动听的歌喉给观众留下了深刻的第一印象，同时也使两位主人公之间互相留下了深刻的印象。

当凯碧艾拉结束她的假期后转学进入特洛伊所在的东部高中后，特洛伊在上课时间打电话给凯碧艾拉，被老师发觉后包括特洛伊和凯碧艾拉在内的一批同学受到了留校的惩罚，但是值得庆幸的是凯碧艾拉对特洛伊的行为给出了回应，并想逐渐了解特洛伊。同时学校的音乐剧表演报名和选拔活动也展开了，在想尝试新事物的好奇心以及对音乐十分喜爱的驱动下两人又不约而同地选择了去参加音乐剧的选拔，但是特洛伊和凯碧艾拉毕竟都分别背负着东部高中篮球以及学术全能队对他们的期望，所以并没有勇气去将这件事告诉朋友。两位主人公在选拔现场相遇并观看了选拔的全过程，选拔中的学生或者唱歌跑调或者忘记歌词等，而一直在音乐剧中表现优秀的夏培（Sharpay）和雷恩（Ryan）兄妹的精彩演绎却得到了老师的称赞。当凯碧艾拉终于下定决心参加选拔的时候，也带给了特洛伊勇气，但是遭到了老师的拒绝，然而两人的合唱还是引起了老师的注意并成功地获得了二次试镜。在这个过程中一共出现了三首歌曲，一首是在篮球场中训练的特洛伊和伙伴们演唱的Get，cha Head In The Game，这首歌曲热情而具有节奏感，表达了伙伴间互相鼓舞，充满激情的音乐与篮球运动实现了良好的结合，体现出了力量与美丽。另外一首是夏培和雷恩演唱的：What I have been looking for？这个版本采用了爵士风格，歌曲基调轻松而快速，同时节奏的跳跃也给人一种活泼俏皮的感觉。这一首歌曲也是特洛伊与凯碧艾拉参加选拔时唱的歌曲，但是风格却迥然不同，不同的声线、不同的旋律给人的不再是张扬的感觉，一种较慢的节奏将这首歌曲演绎得十分温情，同时也表现出了特洛伊和凯碧艾拉在音乐方面的独特天赋。

然而特洛伊与凯碧艾拉参与音乐剧的道路走得并不是十分顺畅。首先他们受到了朋友和同学们强烈的质疑，在这个过程中一些学生也表现出了自己内心的梦想，但是都被伙伴们认为“应该做擅长的事，维持现状就好”。特洛伊的队友和朋友查德（Chad Danforth）觉得特洛伊应当维护自己作为篮球队长的形象而反对特洛伊参加音乐剧表演，凯碧艾拉的朋友也是学术全能队的泰勒（Taylor）害怕凯碧艾拉会因此而耽误学习想尽办法让凯碧艾拉放弃音乐剧表演，而夏培和雷恩更是因为害怕特洛伊和凯碧艾拉会抢走自身的风头而鼓动负责音乐剧的教师调整了选拔时间，使音乐剧选拔的时间与篮球赛以及学术全能比赛的时间重合。在这段时间内特洛伊和凯碧艾拉之间也由于朋友们阻止他们参加音乐剧表演而产生了一些误会，但是特洛伊和凯碧艾拉仍然具有参加音乐剧演出的决心。他们的决心也影响了他们的朋友，并且他们的朋友也决心帮助特洛伊和凯碧艾拉实现他们的愿望，于是篮球比赛中得分显示器出现故障并且在学术全能比赛现场出现毒气使篮球比赛和学术全能比赛被迫停止举办。但是特洛伊和凯碧艾拉还是没有能够及时到达音乐剧选拔现场，但他们坚持自己梦想的毅力和真情得到了老师的认可和赞赏，在篮球队以及学术全能队所有队员到场支持和鼓励下，特洛伊和凯碧艾拉终于成功地完成了合唱表演并使所有的裁判都感到格外惊喜。此后特洛伊带领的篮球队以及以凯碧艾拉为中心成员的学术全能队都成功取得了冠军，一群年轻人沉浸在成功的喜悦中。在特洛伊和凯碧艾拉的朋友得知二人要参加音乐剧的时候，他们用一首Stick To The Status Quo唱出了自己的心声，这首歌中好多人都具有自己的梦想，但是每个人的朋友都觉得他们的梦想不切实际，应当坚持自己擅长或应该做的事情。当凯碧艾拉得知特洛伊参加音乐剧的决心并不十分坚定时，她十分无奈和哀伤地独自唱出了When There Was Me And You？表达出了她对特洛伊些许的失望以及自己的惆怅。在参加二次选拔时，特洛伊和凯碧艾拉合唱Breaking Free，凯碧艾拉并没有太多的自信，但是在特洛伊的鼓励下还是很好地完成了这首歌曲，曲调从柔和向激昂的转变代表了两位主人公在面对梦想时的改变，也代表所有的人从阻挠二人参加音乐剧向赞同二人做法的转变，所以这首歌曲也对剧情起到了表现的作用。而影片结尾的Were All In This Together热情欢腾的基调与特洛伊和凯碧艾拉梦想的实现以及大团圆的结局十分吻合，体现出了青春应该具有的激情和追求。

《歌舞青春2》中暗恋特洛伊的夏培安排特洛伊被一流的乡村俱乐部录取，目的在于能够让特洛伊的恋人凯碧艾拉远离特洛伊，但是特洛伊却让凯碧艾拉和整个野猫队被同时录取。夏培的小阴谋没有得逞，但是她知道特洛伊以及特洛伊的父亲期望特洛伊能够获取奖学金，于是她安排特洛伊与权贵接触以获得更多的机会，随着与权贵的接触，特洛伊的想法与凯碧艾拉以及野猫队发生了分歧并产生了矛盾，野猫队失去了主力成员，凯碧艾拉也伤心地辞去工作。而当这一切发生后特洛伊陷入了无比的困惑当中。特洛伊的父亲适时地给予了特洛伊正确的指向，并使特洛伊找到了努力的方向，野猫队与特洛伊也重新聚在了一起，更为惊喜的是凯碧艾拉也能够回到特洛伊的身边。《歌舞青春3》中特洛伊和凯碧艾拉之间的恋情由于毕业而面临着很大的危机，相约与特洛伊在毕业晚会中合唱的凯碧艾拉却因为要到斯坦福大学报到而无法到达，原本凯碧艾拉想放弃去斯坦福大学的机会，但是特洛伊仍旧鼓励凯碧艾拉继续为自己的梦想努力同时与凯碧艾拉在斯坦福大学举行了属于他们两个人的毕业音乐合唱。在《歌舞青春2》中Gotta Go My Own Way以及Bet On It都表现出特洛伊面临的困惑以及在困惑中的挣扎，而Everyday和All For One则能够体现出特洛伊走出困惑后的轻松与愉悦，并且整个夏天也随着这两首歌曲被推上高潮。《歌舞青春3》中的大多数歌曲都在阐述特洛伊和凯碧艾拉之间的感情以及两人的内心世界，而片尾的High school musical则真正给青春做出了一个总结：“未来没被探索，一切皆有可能。”

歌舞青春观后感范文第3篇

女：各位领导，各位来宾：

男：亲爱的观众朋友们：

合：晚上好！

女：我们的激情燃烧明天的希望，

男：小康的中国升华缤纷的理想。

女：亲爱的观众朋友们，一首激情飞扬的《****》拉开了我们今天晚会的序幕。

男：再过几天啊，就是五四青年节了。今年的五月四号，对于我们青年人来说可不比寻常，今年是伟大的“五四”运动**周年。

女：回顾波澜壮阔的20世纪，无数热血青年在团的组织中茁壮成长，“五四”精神也始终激励着中国青年前赴后继，艰苦奋斗，为民族的解放和振兴作出卓越贡献。

男：为了纪念伟大的85周年，*******在这里举办《xx市各界青年庆五四迎七艺文艺晚会》。

女：下面请允许我为大家介绍今天出席今天晚会的各位领导和来宾，他们是：

感谢你们的光临。

男：同时，我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢迎你们的到来。

2、大合唱《万岁祖国》、《共青团员之歌》

女：下面请大家继续欣赏由共青团xx文理学院委员会选送的大合唱《万岁祖国》，指挥：xxx，钢琴伴奏：xxx。

（《万岁祖国》演唱毕，主持人幕后）

女：再请欣赏《共青团员之歌》

3、健美操《青春飞扬》

男：让激情燃烧，让青春飞扬，在伟大复兴的征程中，当代青年始终是一股锐不可挡的奋进力量。

女：在新世纪崛起的洪流中，我们青年始终充满着蓬勃向上的青春气派。

男：朋友们，下面请欣赏由共青团xx县委选送的健美操《青春飞扬》。

4、小品《相亲》

男：青年是主力军，青年是突击队。在社会主义事业的各条战线上，我们的青年人敬业爱岗、顾全大局，为经济和社会的跨越式发展，为加快实现两个“率先”都在做着默默的奉献和无私的付出。由共青团xx市委选送的小品《相亲》，讲述的就是这样一则发生在我们身边的故事，让我们一起来欣赏。

5、歌伴舞《世纪春雨》

女：清爽的风送来了世纪的春雨，大地一片新绿。

男：世纪的雨润泽了神州的沃土，传递出崭新的人生创意。

女：下面请大家欣赏由共青团xx市委选送的歌伴舞《世纪春雨》。

6、时装表演《青春放歌》

男：青春的旋律最优美动听，年轻的身影最自信动人。朋友们，下面让我们在轻柔的乐曲声中一起来欣赏由xx市大学生时装表演队为我们带来的时装表演《青春放歌》。

7、舞蹈《荷韵》

女：诗仙李白曾有诗云：“镜湖三百里，菡萏发荷花。五月西施采，人看隘若耶。回舟不待月，归去越王家”。了了几句，勾勒出好一派江南风情！朋友们，下面就请大家欣赏由共青团xx县委选送的舞蹈《荷韵》。

8、现代舞《创造者之路》

男：“青年是决定未来和影响当前的重要力量，青年最富有创造力，最少保守思想，最勇于开风气之先”。

女：是的，作为青年集聚的组织，共青团在80多年的历程中，敢于牺牲，敢于奋斗，敢于创造，写下了无愧于时代，无愧于青春的辉煌诗篇。

男：下面请欣赏由xx市青年舞蹈团表演的现代舞《创造者之路》

9、相声《说绍兴》

女：目前，我市上下正在开展“争做文明人，争创全国文明城”活动，文明城市人民创，古城人民呈文明，接下来就让我们一起来听一段反映社会公德的相声《说xx》，这个节目是由xx市学生联合会选送的。

10、舞蹈《长空飞歌》

女：嫦娥奔月，敦煌飞天，是华夏儿女五千年的渴望。

男：拥抱蓝天，自由翱翔，是我们全人类共同的梦想。

女：当2003年10月15日神州五号飞船顺利升空，随着那冲天而起的火光和共鸣，欢呼声和雷动声响彻每位炎黄子孙的心间。

男：因为我们知道，那升起的不仅是载人飞船，还有中国人的骄傲和自豪，可爱的飞天英雄们已经把中国人的自信力写满了全世界。

女：下面请欣赏由共青团xx县委选送的舞蹈《长空飞歌》。

11、歌舞《未来战士》

女：少年儿童是祖国的未来和希望，少年儿童健康成长也永远是我们全社会关注的目标。今天啊，有一群活泼可爱的《未来战士》也来到了我们的晚会现场，他们是来自xx市青少年活动中心的小朋友，让我们把最热烈的掌声送给他们吧。

12、诗朗诵《五月颂歌》

女：五月，鲜红的团旗迎风飘扬，

五月，赞美的歌声起伏成波涛的力量，

五月，祖国的五月，我们把幸福与祖国相联！

五月，青春的五月！我们把青春和热血奉献！

下面请欣赏由xx市青年联合会选送的诗朗诵《五月颂歌》。

13、舞蹈《青石板》

女：悠悠镜湖水，滋养了xx这块人杰地灵的土地，青青石板路则犹如一卷长长的史书，记载着这片神奇的土地所经历的风雨和如今呈现的辉煌。下面请大家欣赏由共青团xx市职教中心委员会选送的舞蹈《青石板》。

14、歌舞《今夜无眠》

男：今夜歌如潮，今夜花似海，

女：今夜是歌舞的海洋，今夜是我们的盛会。

男：朋友们，最后请大家欣赏由共青团xx文理学院委员会选送的歌舞《今夜无眠》。

女：今夜无眠，当欢乐穿越时空，激荡豪情无限。

男：今夜有约，当梦想挽起明天，拥抱生活的灿烂。

女：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来！

男：让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗！

女：各位领导，各位来宾：

男：亲爱的观众朋友们：

歌舞青春观后感范文第4篇

关键词：胡廷江；青春舞曲；音乐技法

胡廷江的《青春舞曲》是在王洛宾所作的维吾尔族风格歌曲《青春舞曲》的基础上改编而成。原作品旋律优美，多采用重复变化再现的创作手法，节奏明朗欢快，而胡廷江则保持了原作品中广为流传的经典旋律，并采用现代作曲技法，以其独特的艺术思维赋予这部作品新生命，增强了艺术感染力，使作品焕然一新。

一、《青春舞曲》的创作取材

新疆维吾尔族自治区位于我国西北边陲，居住着维吾尔、汉、乌兹别克、哈萨克等大大小小十三个民族，是多民族聚居地。这里的人们能歌善舞，所以新疆素有“歌舞之乡”之称。

“新疆民歌”是新疆地区各民族民歌的统称，其旋律大多采用七声自然调式，也常用五声调式。变化音b7、#1、#2、#4、#5等常被创作于歌曲中，旋律色彩鲜明独特，加上节奏欢快明朗，独具民族特色。因此，很多作曲家选取新疆民间音乐为基本素材，创作出大量独具新疆特色的优秀作品，其中以素有“西部歌王”之称的王洛宾为杰出代表，他创作的《阿拉木汗》、《掀起你的盖头来》、《大阪城的姑娘》、《玛依拉》等作品堪称经典。

王洛宾的《青春舞曲》采用小调式，新疆风格鲜明，在歌词的编排上采取“鱼咬尾”的创作手法，保持了旋律的一致性，并采用重复、变化重复、衍化动机的手法，带给人们积极向上的青春气息，并赋予珍惜时光的美好寓意。

胡廷江改编的《青春舞曲》取材于王洛宾先生的同名歌曲《青春舞曲》，再现了原作品中经典旋律，加之自己独特的艺术创作手法，使这首新疆民歌更具时尚感。

二、《青春舞曲》的创作分析

1、旋律方面

旋律也称作“曲调”，是音乐的基本要素，它经过艺术构思而形成的若干乐音的有组织、有节奏的和谐运动，它建立在一定的调式和节拍的基础上，按一定的音高、时值和音量构成的、具有逻辑因素的单声部进行，是音乐的灵魂和基础。

1―1变化音的使用

王洛宾的《青春舞曲》短小精悍，并没有加入前奏，整首歌曲使用了基本音级，旋律简单欢快。胡廷江在改编该作品时为其增加了前奏，并在前奏中加入大量的变化音级：升四级、升五级以及降七级，使作品更加完整。

正是这些变化音级的大胆使用，丰富了旋律的色彩性，在保持“新疆民歌”独特曲风的同时，增添了更多的音乐民族韵味。

另外，前奏出现了主题中――“别的那样哟，别的那样哟，我的青春小鸟一样飞过来”一句的旋律。

改编后的音乐旋律更加舒展悠扬，给人以宽阔辽远的感觉。全曲延续了“新疆民歌”的创作特点，大量使用了#2、#3、#4、#5等变化音。这些变化音的大量使用，形成了独特的音程关系，使旋律色彩更加鲜明并富于变化，作品旋律呈现出更加浓郁的新疆民歌韵味。

1-2主题花腔旋律的使用

胡廷江的《青春舞曲》与原曲相比较，有异曲同工之处。其主题部分大多保留了原曲的主题旋律，同中取异，胡廷江发挥出自身的创作风格优势，为作品“旧貌换新颜”，在保留原曲民族风味的同时，将旋律、节奏、速度及调式结构进行编排，在主题旋律尾部加入跳跃感极强、独具华彩性质的花腔旋律。

西洋花腔的创作技法与中国特色民族旋律相融合，使原本单一的曲调旋律因为西洋花腔成分的融入更富时尚感与感染力，既充分的展示出作曲家独特的艺术创作思维，也大大拓展了音乐作品的演唱音域，对演唱者的声乐演唱技巧提出了更高的要求，无疑是一种考验与挑战。

原曲音域最高至#f2，改编后的《青春舞曲》部分音域则拓展至#c3。作品旋律更加高亢明亮，音乐线条更加舒展开阔。

1-3作品中装饰音的使用

装饰音是音乐作品的重要组成部分，它的恰当使用可以表明乐音在作品结构形态中的作用，同时也决定了作品音乐风格的不同，在音乐中起到画龙点睛的艺术效果。

新疆民歌常常使用装饰音，像作品《花儿为什么这样红》、《大阪城的姑娘》等，音乐旋律都具有强烈的流动性，民族韵味浓郁。

胡廷江在《青春舞曲》的前奏部分就开始使用颤音，接下来的主题部分及华彩部分都有大量颤音及倚音的出现。

无论是颤音还是倚音的使用，大胆运用装饰音使作品得旋律更加融入到主题中，新疆民族风情更加浓厚。

2、节奏速度方面

节奏是音乐的骨架，失去了节奏的控制，再优美的旋律也只是一堆毫无意义的音符。节奏与速度的相互配合，直接影响作品想要表达的主题与风格。因此，节奏与速度的相互变化与配合对于塑造音乐形象，体现音乐风格具有重要意义。

王洛宾的《青春舞曲》短小精悍，充满活力，作品并没有出现特殊的速度标记，演唱者可凭自身经验处理作品的演唱速度。而胡廷江所改编的《青春舞曲》在呈示部保留了原曲欢快的节奏风格，到变奏部分时，作者给予明显的速度标记提示，速度明显放慢，旋律变得舒缓，似感叹似倾诉。在接下来的再现主题部分又回到原速度，节奏紧凑，情绪欢快，恢复原曲风貌。

作者通过音乐节奏紧凑与疏散的对比、速度快慢变化的相互结合，呼吁人们珍惜时光的主题更加鲜明。

3、调式调性方面

调式调性构成了作品的音乐色彩，给予音乐内在的发展动力来体现作品风格、情绪等多方面的变化，丰富音乐表现力。

改编后的《青春舞曲》恰当运用了近关系转调的创作技法，作品主题部分为A大调，随着音乐的发展，第二变奏部分节奏舒缓、速度减慢，作者于中间部分转至C大调，音乐风格委婉悠长，似回忆青春感叹时光流逝。这大大丰富了音乐的表现力与感染力，再现部回到原调，尾部将原曲前半部分与改编曲前奏部分相结合，首尾呼应。

王洛宾的《青春舞曲》为单乐段结构，后缀加补充段。而胡廷江的《青春舞曲》则以原曲旋律为主题部分，随后进行两次变奏，再现了主题并在尾声稍作改动，作品在变奏曲式的基础上加入了再现，大大拓展了原曲的发展空间。

三、结语

当今乐坛与时俱进、推陈出新，胡廷江大胆运用西洋花腔创作技法，并与中国传统民族音乐巧妙结合，创作出一系列大获好评的花腔民族声乐作品。他所改编的《青春舞曲》既吸收了西方音乐创作之精华，又弘扬了中国博大精深的民族音乐文化。其中，西洋花腔成分、装饰音、近关系转调等创作技法的使用，大大提高了演唱的技巧性，增强了作品的艺术魅力，民歌改编曲《青春舞曲》延续了原曲创编之精髓，又赋予了新生命，具有浓郁的民族韵味与亲切的感染力，音乐结构更加丰富，充分展现出作者音乐创编的独特风格，为中国民族声乐的多元化发展给予一定启迪及指导作用。（作者单位：山东艺术学院）

参考文献：

[1]刘爱珍.胡廷江花腔歌曲浅析[J].大众文艺，2012.2.

歌舞青春观后感范文第5篇

60年代的青春萌动，70年代的爱’情表白，80年代的激’情澎湃，当一首首老歌在大剧院里唱晌，少了豪华的音响、炫目的灯光，多了一份零距离的质朴和感动。我们沉醉在那熟悉的旋律和歌声中，感受着偶像们的优质魅力，我们完全放开地大声歌唱、用力拍手或挥舞手臂，那一刻我们唤醒并再次拥抱了我们的青春。我们追随的，不是偶像，是青春!

纸飞机载满心愿，从观众席的各个角落、各个楼层接力飞向舞台，羽・泉临时的突发奇想，营造了当晚最浪漫感人的一幕。4月13日晚，羽・泉带着“马扎・板凳”约会岛城歌迷，“一起唱歌，一起玩”。

伴随80后一起成长的羽・泉，如今和“点儿”(羽・泉的粉丝被称为点儿)一起也步入了30岁，《最美》、《彩虹》、《冷酷到底》记录并见证了曾经的心动与心碎，当“过了爱做梦的年纪”，我们才明白“相爱没有那么简单”、“轰轰烈烈不如平静”。当下我们已经筑造起《我的青春我的城》，在城堡里，我们不仅要《关一盏灯》，投身环保和公益，更要《@自己》，关注自己的内心和本我。一张张新专辑，是羽・泉的成长之路，也是我们的。

马扎、板凳排排坐，一起游戏互动，微博直播……当晚，用羽・泉的话说，就是和大家一起玩!

羽・泉现场抽取了20位幸运观众，分为马扎队和板凳队，走上舞台听歌、互动，还上演了胡海泉被女观众压着做俯卧撑的“惊艳”一幕，现场笑声、掌声不断。微博作为新时代交流的平台，也被他们搬上舞台，实现了“微博直播”，演出中即时更新现场状况，羽・泉用手机拍摄了与全场歌迷的大合影，并发到了微博上。他们的新专辑《@自己》也与微博有关。羽・泉表示，演唱会与微博结合的构思，源自他对当下微博热潮的观察，他们也都是微博用户，“我们俩的微博粉丝加起来260万了，相当于一个260万受众的媒体平台。我们有幸赶上了这个时代。”

羽・泉出道以来跟青岛渊源颇深，他们的第一张专辑是在青岛石老人拍的海报，唱片第一个画面也是青岛，多次参加青岛啤酒节，陈羽凡还娶了一个青岛媳妇。

5月15日、16日两晚，齐秦“原因・重现”零距离演唱会将在青岛大剧院上演。这是齐秦出道以来首次在青岛开室内个唱，对于青岛歌迷来说，这一刻已期待多年。

上世纪80年代中期，有些叛逆、忧郁的齐秦，开创了新的主流流行音乐，自此齐秦以他的实力影响着几代人的流行口味。第一首《燃烧爱情》，点燃了当时娱乐贫瘠的70后，之后，齐秦的歌伴随着70后成长，也伴随着70后时而孤独的日日夜夜。如今，70后步入了不惑之年，齐秦也泛起了白发。

《不让我的眼泪陪我过夜》、《月亮代表我的心》、《夜夜夜夜》……当熟悉的旋律再次唱晌，我们仿佛在听年少的自己讲述那些曾经心碎或者刻骨的爱・情，这位灵魂歌者伴随着70后在人生的道路上走了这么远、这么久。可以说，齐秦给予70后的是一种深层的精神力量，以及对于自由的无限向往。

演唱会主打“不插电”，即摒弃电音的修饰，只用木吉他等乐器来伴奏，突出歌手声音的纯粹，正如记忆不必装饰，青春永远纯粹。齐秦说，此次演唱会取名“原因・重现”意在对原始声音进行解读，“不需要望远镜，心与心可以触碰；歌迷可以聆听我最纯粹的歌唱；我希望歌迷们能感觉自己身处录音棚或私人音乐沙龙，这是一场真正传达深度音乐概念的表演。”齐秦将用音乐与歌迷“分享更多爱的感・晤，共同为爱守候”。

伴随着熟悉的旋律，尘封在人们记忆中的歌声缓缓响起，一首首邓丽君的经典歌曲穿越时空，焕发出新的魅力。

历时3年，耗资3000万、由超强创作阵容打造的百老汇级音乐剧《爱上邓丽君》4月20日、21日晚在青华丽上演。那曾经一个时代的“靡靡之音”，影响了几代人，承载了太多人的回忆，她的传奇在中国流行音乐史上注定留下了浓墨重彩的一笔，那些一首首让人耳熟能详的经典老歌至今仍深受喜爱，而邓丽君的音容笑貌也永远留在了观众的心里。

以爱’情为主题，音乐剧《爱上邓丽君》用“穿越”的手法讲述了一个爱与梦想的故事，观众跟随邓丽君和男主角的脚步一路寻找，甚至还会穿越天堂和地狱的边缘，而邓丽君的歌声一直相随，《漫步人生路》、《初恋的地方》、《月亮代表我的心》、《我只在乎你》等近30首经典金曲巧妙地穿插在剧情中。