海市蜃楼文言文范文第1篇

2、出 处 《二程全书·遗书》：“邵尧夫犹空中楼阁。”

3、例 句 制定发展规划要切合实际，万不可如～，毫无价值。

4、近义词 海市蜃楼 虚无飘渺 一纸空文 蜃楼海市 象牙之塔 虚无缥缈 镜花水月 扑朔迷离

海市蜃楼文言文范文第2篇

关键词：多媒体；运用；现状

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1671-7503（2014）11-0049-02

一、多媒体应用在语文教学中的优势及应用现状

笔者在下乡听课调研中发现，现在大部分教师都在运用多媒体来组织课堂教学，多媒体教学大有代替传统教学“一只粉笔和一张嘴”的趋势。通过调查座谈交流发现，一些语文教师运用多媒体组织教学有以下原因：运用多媒体组织教学，可以弥补教师自身知识上的缺陷和不足，如语言缺乏激情、感染力和知识面窄等；运用多媒体组织教学，可以调节课堂气氛，调动学生思维的活跃性，学生容易感兴趣，喜欢上课；运用多媒体组织教学，可以节省备课时间，只要教材不变，以备循环使用，省事、省力、省时、省心。通过大量的听课、评课、座谈交流还发现，多媒体作为一种教学辅助工具，大有代替传统教学的倾向。只要是展示课、公开课、优质课，如果没用多媒体组织教学，一节课就好像上得不成功。

不容置疑，多媒体教学在语文教学中的正确运用可以激发学生学习的兴趣，扩充课文学习的深度、广度和厚度，提高课堂教学的效率。多媒体有很多自身的优越性。

（1）直观性：它能把枯燥的概念、定理、抽象的逻辑简单化，形象化。能突破视觉的限制，使学生多角度观察对象，突出重点。

（2）趣味性：多媒体可以展示与课文有关的图片、影像，可以图文并茂多角度调动学生的激情、注意力和兴趣，激发学生阅读的兴趣。

（3）大容量：可以节省书写的时间，可节约空间和时间，高标准，快节奏，大信息量，把知识点、重点难点条理清晰地罗列出来，提高了教学效率。

（4）可重复性：有利于突破重点难点，克服遗忘。

虽然，多媒体在教学中的应用确实具有诸多优势，但通过交流发现很多教师在使用多媒体组织教学过程中，也出现了很多值得深思的问题。如：教师在制作课件过程中耗费了大量时间和精力，忽视了对教学内容、教法、学法的研究；课堂上，教师使用多媒体组织教学好像只是为了赶时髦，摆花架子，注重了形式，忽视了内涵；很多教师课件上展示的是课本上已有的内容或习题，让学生抬头看大屏幕，文字内容往往一闪而过，既影响学生静心思考，又影响学生与课本接触的时间；使用了大量的背景音乐和图片，把课堂当成影院，使语文教学失去了时效性和语文味。

二、合理地运用多媒体组织教学

语文教师应该怎样合理运用多媒体组织教学呢？怎样发挥多媒体在语文教学中的有效性呢？笔者觉得应该从以下几个方面着手。

1.利用多媒体强化学生的听说读写训练

对一些诗歌、散文、精美抒情的短文可以借助音频朗读材料，强化学生的语音听说训练，再现文章的语言、节奏、语气、语调、情感格调及作品蕴含的情感、旨意等。语言只有通过感性示范，才能给学生以清晰明了的印象。很多语文教师因为自身的语言素质、普通话的缺陷以及对语文课文情感的理解和把握的差异，会对学生的听说训练造成一些偏差。而课文录音教材是语言专业工作者经过认真揣摩、反复推敲后制作而成的优秀语言朗读作品。它用准确、响亮、清晰的有声语言转换了书本上的文字语言，恰到好处地再现了文章的语言、节奏、韵律以及作品蕴含的情感、旨意，且具有可重复操作性，从而起到良好的示范作用，使学生学有标准、学有兴趣。在进行诗歌教学时，可以播放音乐。俗话说，诗歌言志，诗歌感情深沉而内蕴，讲究意境。但是，在实际古诗文教学中学生往往很排斥古诗文的学习，其原因有很多。但随着信息技术在语文学科中的深入整合发展，使古诗文的教学内容的呈现形式具有丰富性、趣味性、可读性、欣赏性。利用多媒体可以给学生带来身临其境的现实感，创设了学习情境，化抽象为具体，有助于学生理解文章的立意和主旨。多媒体在诗歌教学中的应用会让学生的身心都进入特定的情感氛围中，学生能体会到诗歌的深层含义。选用与诗歌相协调的音乐也能反射出诗歌的意境与内涵，更能化难为易。

2.利用多媒体创设有趣的课堂情境， 激发学生的思维， 开发学生的潜能

语文课堂要有知识性、趣味性，要调动学生的学习积极性、主动性，使学生学有所乐，学有所得，取得良好的教学效果。多媒体教学作为一种辅助教学手段，适当地使用，可以收到事半功倍的效果。在日常教学过程中，可以从现成的网络资源或多媒体素材库中，选择出与自己课堂有关的图片、音乐、动画等，组成演示文稿或多媒体课件、动画，在教学过程中进行展示和创设教学情境，使学生在轻松的氛围中获取知识。如果将多媒体信息技术融入课堂教学，利用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观等特点为学生创设各种情境，可以激起学生各种感官的参与，调动学生强烈的学习欲望，激发学生的学习动机和兴趣。举几个教学中的实例，一位教师在讲解蒲松龄的《山市》一课时，先利用多媒体出示一组海市蜃楼的图片，由联想导入新课，学生默读、朗读、模仿录音再朗读，感知课文。然后提出三个问题，为什么把山市又称作鬼市？海市蜃楼是怎么形成的？作者是以什么为顺序描绘山市景象的？应该说这是一个很规范的程序，能够得到广泛的认同。如果不出示海市蜃楼的图片，单凭学生的认知和视野，是很难对其有深刻认识和体会的。毕竟，大部分学生没见过海市蜃楼，教师无论讲得多形象，学生也不会感同身受。在讲授《松鼠》一课时，一位女教师出示了一组关于松鼠生活习性的图片，小松鼠各种滑稽、可爱的形象深入人心，让人忍俊不禁，学生的注意力一下子集中起来，思维也活跃起来，看着图片，很多学生也有话说了。如果教师只是讲解小松鼠的可爱，学生无论如何无法体会。因为，小松鼠在平原是不常见的动物。多媒体出示的图片增强了小松鼠的直观性，趣味性。事实也证明，一幅幅、一组组生动、真实、逼真的画面音像展示在学生面前时学生会大开眼界，大呼过瘾，会有一种身临其境的感觉。这种集音、像、形、动、静与一体的多媒体教学会全方位地刺激学生的感官，突破了传统教学的局限，使学生主动地、积极地积累了知识，达到了一定的教学效果。

3.运用多媒体组织复习教学，可以扩大知识的容量、信息量、知识的系统性

海市蜃楼文言文范文第3篇

三毛在《逍遥七岛游》一文详细记录了她在撒哈拉沙漠地区先后两次目睹UFO的情况。她还提出了很独到的见解。

三毛和UFO

“一次是在黑夜，那可能是眼误，一次是黄昏在沙漠下方的一个城镇。第二次的不明体来时，整城停电，连汽车也发不动，它足足浮在那儿快四十分钟，一动也不动，那是千人看见的事实，当然那亦可能是一个气球的误会，只是它升空时所做的直角转弯，令人百思不解。”

关于沙漠夜间第一次邂逅UFO，三毛后来在写给UFO学家林文伟的信中提到：天空出现桔色飞行体，发出子弹似的小东西，如母机又分出小机在飞。三毛当时觉得很害怕，很紧张。

三毛同物理学家沈君山，还有过一场关于UFO的辩论，名为“两极对话”。

三毛说：“我不能说飞碟一定存在，但是我确实看见过‘不明飞行物体’。”

“我第一个想说的是，很可能三毛看到的是海市蜃楼！”沈君山说，“飞碟只是星光下一个美丽的故事。”

“我同意您部分的说法。”三毛立刻反驳道，“但是我看到了，而且不止一次，是两次。我无法解释关于停电或车子发动不起来等情况。”

三毛接着说：“沈先生说这是我视觉上的‘海市蜃楼’，实在令我啼笑皆非，因为个人住在撒哈拉大沙漠中两年，‘海市蜃楼’当然常常看见，那是不同的。”

三毛还不无感慨地说：“我遭遇过很多很多科学无法解释的事，第六感并非答案。我始终认为，到目前为止，人类的科学知识还是有限的。”

“在另外的世界里，也可能在我们所处的环境中，或许存在着一个我们无法证实的世界呢！或许还存在我们迄今有限的想象力所无法想象的一个世界呢！”

UFO是沙漠常客

在上文提到的这封信中，三毛还提出了一个令UFO研究者感兴趣的观点：

沙漠是地球上人比较少的地区，所以UFO常来。

事实上，三毛的这一说法并不是空穴来风， UFO事件的确常常发生在沙漠。国内的UFO研究者更是在分析了大量目击报告后指出：“UFO喜欢遨游戈壁，特别喜欢在天山北麓、克拉玛依一带出没。”

2003年8月，巴丹吉林沙漠中某试验基地的科技人员，一起目睹了奇特的“沙漠火球”。

目击者之一，我国著名无人机专家赵煦对记者说：“当时飞机准备从跑道由南向北起飞，突然，跑道北端两个巨大火团从天而降。”

“当时在场的人都感到这两团火就要烧过来了，纷纷下意识地躲避。”赵煦头脑冷静，马上招呼塔台上的人赶快下来拍摄。当摄像的人跌跌撞撞下来后，这两团火球又腾空而起。

这两个大火球有几道从里面向外的辐射光束，没有任何声息，来无影去无踪。

作家池莉也在沙漠地区目击了UFO，她在《我在新疆看见了飞碟》一文中这样写道：当时她已经在远离乌鲁木齐600千米的北疆福海县。福海县在准噶尔盆地的北缘，坐落在茫茫戈壁上，旁边就是我国第二大沙漠古尔班通古特沙漠。

她看见，北面的天空上横着一束巨大的光束，其雪亮的光芒照亮了整片西北天幕。光束由一只唱片大小的碟状飞行器所发出，飞行器像白炽灯那样呈现出橙红色的光亮，灼灼耀眼。飞行器快速地自转着，带出了两道明显的白色涡流。

“它缓慢地朝东南方向移动了一些似乎又静止下来悬在空中。”池莉在文中不禁惊呼，“它那橙红发亮的碟体，那碟体旋转带出的两络拂尘般的涡流，那横扫整个西北天空的雪亮的光束，太奇特太震慑人了！”

外星飞碟基地？

为了找出沙漠频频出现UFO的原因，很多人动足了脑筋。对一般人来说，沙漠是神秘的，而外星飞碟更具神秘色彩，自然有人将这二者联系在了一起。国外的先不提了，就说中国的吧，什么“魔鬼城”、罗布泊、楼兰古国、彭加木失踪……这些神秘的事物，都是出现或发生在沙漠中，它们之所以“神秘”，会不会是因为那里有外星飞碟基地呢？有人这样推测：我们人类的太空探测器在月球、火星表面着陆时，往往挑选的也是一片平坦的沙漠区域，那么，会不会外星人的航天思路与地球人是一样的，也将飞行器的着落地点选在沙漠？ 所以，沙漠可能是外星飞碟的基地。

海市蜃楼文言文范文第4篇

After an entire century that included two high-profile government investigations and countless books and movies, we’re still debating what really caused the Titanic to hit an iceberg and sink on that crystal-clear chilly night.

Maybe there’s more to blame than human stupidity and hubris. Maybe we can fault freak atmospheric conditions that caused a mirage or an even rarer astronomical event that sent icebergs into shipping lanes. These are two of the newer theories being proposed by a Titanic author and a team of astronomers.

New theories and research are important “but at its most basic what happened is they failed to heed warnings and they hit the iceberg because they were going too fast,” said James Delgado, director of maritime heritage at the National Oceanic and Atmospheric Administration.

One of the new theories says Titanic could have been the victim of a mirage that is similar to what people see in the desert. It’s the brainchild of Tim Maltin, a historian who has written three books about Titanic.

“The unusually cold sea air caused light to bend abnormally downward,” Maltin said. The Titanic’s first officer, William McMaster Murdoch, saw what he described as a “haze on the horizon, and that iceberg came right out of the haze,” Maltin said, quoting from the surviving second officer’s testimony.

Other ships, including those rescuing survivors, reported similar strange visuals and had trouble navigating around the icebergs, he said.

British meteorologists later monitored the site for those freaky thermal inversions and said 60 percent of the time they checked, the inversions were present.

The same inversions could have made the Titanic’s rescue rockets appear lower in the sky, giving a rescue ship the impression that the Titanic was smaller and farther away, Maltin said.

Physicists Donald Olson and Russell Doescher at Texas State University have another theory in Sky & Telescope magazine that fits nicely with Maltin’s. Olson—who often comes up with astronomical quirks linked to historical events—said that a few months earlier, the moon, sun and Earth lined up in a way that added extra pull on Earth’s tides. The Earth was closer to the moon than it had been in 1,400 years.

The unusual tides caused glaciers to calve icebergs off Greenland. Those southbound icebergs got stuck near Labrador and Newfoundland but then slowly moved south again, floating into the shipping currents just in time to greet the Titanic, the astronomers theorized. Maltin said the icebergs also added a snaking river of super-cold water that magnified the mirage effect.

investigation n. 调查；研究

hubris n. 傲

mirage n. 海市蜃楼

astronomical adj. 天文学的

maritime heritage n. 海洋遗产

abnormally adv. 反常的；不规则的

testimony n. 证词；证言

meteorologists n. 气象学家

Texas State University n. 德克萨斯州立大学

calve vt. 使崩解

例如：We board a fishing boat and tour some bergs, hoping to see one calve. 我们坐在渔船上巡视着冰山，希望能看到一处裂冰。

泰坦尼克号沉没之谜

海市蜃楼文言文范文第5篇

影，随着时光飞逝。

曾经，自然是毕生的梦想，

而现在，梦想与时光却从指缝间悄悄流过。

疾呼，已太迟；

走下去，也是空野两茫茫，

人生，何苦追求那不现实的梦想。

悠然，已随着自然而去，

留下的，是不灭的文明之光。

海市蜃楼终究是幻影，

细雨蒙蒙拂去的只有悲伤。

忧郁的远虑与自由的遥想，

为何不是壮志雄心与霸天的高昂！

风，呼啸地呐喊：

“谁言天地之间不应有一颗壮志雄心！”

海，咆哮地击打岸边的巨石，

“惊涛为何不可与天同齐！”

满腔热血焕然少年时。

天地之间迸燃的是蓬勃的志气！

天，已被点燃，夕阳似火霞满天；

地，为之震颤，黄土散漫风萧索！

自然是空虚的梦，

而雄心，却是在汗青之上留名的马良神笔。